我的班集體演講稿我的班集體演講稿3分鐘

時間：2023-04-13 20:01:24 演講稿我要投稿

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我的班集體演講稿我的班集體演講稿3分鐘

　　演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。隨著社會一步步向前發展，在很多情況下我們需要用到演講稿，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的我的班集體演講稿我的班集體演講稿3分鐘，僅供參考，大家一起來看看吧。

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我的班集體演講稿我的班集體演講稿3分鐘1

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家下午好，今天我演講的題目是《我愛班集體》。

　　光陰似箭，日月如梭，我們已從一棵小樹苗，成長為一棵挺拔的大樹。同學們是綠色的樹葉，而老師，就是我們的`枝干。

　　我們相處了六年，六年里，充滿了許許多多的趣事，每一分，每一秒，都含有了酸甜苦辣。

　　就拿每一次的經典誦讀表演來說吧！同學們都拿出課本專心致志的復習，經過全班同學苦心的排練，終于迎來了養兵千日用兵一時的時候，同學們都打起精神，認真的表演起來，大家迎著觀眾的掌聲，心里涌起為班級驕傲的感覺。

　　雖然有的時候，同學們鬧一些小矛盾，但很快都和好了。大家都知道，班級一定要團結，只有團結，老師才能帶領我們更好的奮發圖強。

　　我愛我的班集體，它讓我懂得團結就是力量，馬上，六年的小學生涯就要結束了，長大后，當我再回想起小學時的時光，我依然很開心。

　　同學們，讓我高喊一聲：“我愛我的班集體。”

　　謝謝大家，我的演講完了。

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尊敬的各位領導、老師、同學們：大家下午好！

　　我是xx級食品科學與工程專業五班的團支書xx。首先請允許我代表出色班級體向關心、愛護我們的領導和老師表示衷心的感謝；同時我也要感謝xx級食科五班的全體同學，沒有你們的頑強拼搏、努力付出，我們也不會取得今天的成績。

　　下面請允許我從思想、學習、工作三個方面來介紹一下我們班的情況。

　　一、思想方面。

　　班級在開學伊始總會召開班級內部討論大會，確立班級內部新學期新目標，統一思想，加快前進腳步。為了增強團員意識，班級緊緊圍繞黨建開展團建，依托各種學習和討論活動，謀求班級發展。同時，我們還積極開展了“新學期，新氣象，新環境，新風貌”的團日活動。響應團委的大學生深入生活，體驗社會的號召。

　　“獨學而無友，則孤陋而寡聞。”集體的力量卻可以彌補個人的種種不足，為了加強班級同學間的思想交流。我們班在每個月都舉行班級內部大會，在會上大家各抒己見，關心國家大事，討論學習方法，增進同學友情。為了進一步的交流，班級還建立的qq群，在業余的時間里，通過網絡及時的進行溝通。

　　二、學習方面。

　　為創建良好的學習氛圍，在我們的班級成立了學習互助小組，采用“一幫一”形式，有效地幫助了學習成績較差的同學，倡導優良學風。并且每個人的各種學習資料都是共享的，我們體驗著共同進步的勝利成果。每個人的付出是一，但得到的卻都是三十七，共享與互助加快了我班的前進腳步。通過大家的共同努力，在上學年度的考試中我們就取得了優異的.成績，一等獎學金3名，二等獎學金2名，三等獎學金7名，四等獎學金9名，總獲獎人數21名占全班人數的60%。我們之所以取得這樣的成績，正式因為我們班級有“將相無本種，男兒當自強”的倔強，有“不行春風，難得春雨”的執著，有“天行健，君子以自強不息”的進取。

　　三、工作方面。

　　為了加強班級的管理，班級建立的快速反應機制聯系網絡，將班級分為六個小組，每組以班委為組長，加速信息的傳遞。與此同時，班委以“不辭勞苦，銳意創新”的工作作風激勵自己，積極收集同學們的意見和建議，加強同學對班委的監督，為班級的更好發展創造了條件。現在班級內部有院級干部共14名占班級人數的40%，校級干部4名站班級人數的12%。其中一名同學獲得出色班級干部，一名同學獲得出色團干部。在班級干部的帶領下，班級同學積極參加各項文化活動。我班有一名同學在校五四匯演、小品短劇大賽活動中擔任主持，表現突出，得到一致的好評。有兩名同學參加了龍林武術協會，并參與各項活動演出，取得了優異的成績。

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尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！首先，我代表先進集體，對各級領導的關心支持，對各位同事的鼎力相助表示衷心的感謝！

　　高三（3）班是由52名同學組成的大家庭，我們秉承著“開啟智慧潤澤生命”的理念、恪守著“態度決定一切”的班訓，在“珍惜時間努力而為盡力去做”的思想指導下不斷勤奮拼搏、銳意進取，開拓創新。在各級領導的關懷下，在各位老師的指導下，在全體同學的共同努力下，我們獲得了福州市先進班集體的榮譽。在此，我想感謝各級學校領導的熱切關懷，感謝各位老師為我們班級的成長所做出的無私奉獻，感謝其他對于我們的成長有著幫助的所有人，你們是我們在成長中不可缺少的條件。我們在以下方面對自身進行了重點建設：

　　第一，以良好的制度為保障，全體同學積極做班級的主人。在民主的基礎上我們共同制定了班會制度、班級管理制度、請假制度等基本的規章制度作為班級日常生活的.準則，量化評估定期公布，并采取相應措施。全班同學都以極大的熱情投入到班級工作當中來，完善了班級的民主化管理。在各項集體活動中，同學們都會盡力一搏，發揮出最高水平，爭取到最滿意的成績。

　　第二，在強大的凝聚力作用下，全體同學緊密團結。態度決定一切，全班同學都能很好的做到遵守國家和學校各項法規和規章制度，組織紀律性強，有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會和集體核心，有獨特的班級特色。班團干部和科代表起了很好的表率作用，大家分工協作，互相配合，班級事務井井有條，特別是在學習任務繁忙的高三階段，即使有很多的事務要處理，大家都會團結在一起保證工作得以順利的開展。由此，我們也獲得了市先進團支部的榮譽和校級優秀班集體的等眾多榮譽。

　　第三，通過班級作風建設，全體同學都學會了為人。我們利用每次的班會課利用多媒體的手段播放感動中國人物介紹、于丹讀論語和老子系列講座、記錄片《高三》等教育材料，進行引導和思想教育，久而久之，同學們逐漸的樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀，在做中學，學中做，不斷提升自己的人格。

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尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！今天，我演講的題目是《我愛我班》。

　　緣分讓我們相聚于x班，熱情讓我們立足于x班，使命讓我們奮斗于x班。x張笑臉，x顆童心，x個活潑可愛的陽光少年聚集在一起，構成了我們這個團結互助、勤奮博學、進取爭先的優秀班集體。就是在我們這x個孩子組成的世界里，有著說也說不完的故事，唱也唱不完的歌：教室里，有你我伏案苦讀的身影；操場上，有你我奔跑跳躍的回憶；茶園里，留下了我們一串串辛勤耕耘的足跡。無論哪兒，都撒滿了我們x個孩子的歡聲笑語。

　　我愛我班，愛這溫馨的`家園。在這個班集中，我們會感到家庭般的溫暖，兄弟姐妹般的友情。無論是沖過終點后同學們的間候，還是失敗后朋友的關懷；無論是病痛時同伴送來的的熱水，還是發言時老師殷切的眼神，都給了我們家的感覺，家的溫暖。我們忘不了為病中同學送上的心愿瓶，忘不了那個讓人淚下的生日會；忘不了辯論會上的唇槍舌戰，更忘不了運動場上共創佳績。x顆善良的心似火一樣的熱情，把我們緊緊團聚在一起。

　　我愛我班，愛這激人奮進的成長場地。在我們班，每位同學都能在老師的教育下努力學好各門功課，個個有特長，人人有優點。數學之星xx，每次老師在黑板上留下的思考題，他總會第一個沖進老師的辦公室，凱旋歸來，滿懷激情地向我們展示；作文大王xx更是讓人佩服得五體投地，她的每篇文章都是那樣生動傳神，情真意切，《趕豬》一文至今讓我們笑破肚皮；金嗓子xx更是歌聲悠揚，舞姿翩翩；我呢，別看身體試瘦小，可心有天高。成長在這樣的班集體，怎能不受到熏陶？大家都夸我語文成績優秀，數學水平領先，體育更是了得，在前段時間身體素質達標測試中，立定跳遠我一下跳出了年級之最，210厘米，大家不禁為我歡呼雀躍。你說，我班，誰沒有拿手好戲？

　　我愛我班，愛這蓬勃向上的班級戰斗力。我們班的男生雖然偶爾有些調皮，各拿各的號，各吹各的調，但關鍵時刻他們絕對會和大家一道奏出優美的和諧樂章。自開學以來，我班班干部便成了大家的主心骨，班級的領頭雁，他們工作負責，身先士卒，熱心服務，同學們也表現得是那樣胸懷寬廣，從不為芝麻小事斤斤計較。正因如此，組織紀律，清潔衛生已成了同學們自學的必修課，“優秀班集體”的流動紅旗便成了我們x班的知已，常來我班做客。

　　我愛我班，愛她溫馨如家，愛她激人奮進，愛她蓬勃向上。是她陪我學習，伴我成長。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們手拉手，心連心，闊步向前行！

　　謝謝大家！

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尊敬的老師親愛的同學：

　　大家好，我是四年級四班的李夢，今天由我來介紹我們這個齊心協力的班集體。

　　我們的班級是個溫馨的`大家庭，在老師的幫助夏我們擰成了一股繩。無論是在紀律上還是在學習上，我們都同心協力。最榮幸的是我們的班級多次被評為“優秀班集體”。

　　班里的班干部幫助同學遵守紀律，幫助同學學習，班里的其他同學也經常和班干部交流。每天班長李春管理好班級，副班長幫助班長處理班級事務。每位同學都按自主管理分工各盡其責，把班級管理的井井有條。現在由于流感蔓延的厲害，每天我們班早到的同學都把教室里的各個角落進行消毒。當全班同學都到齊的時候，教室已經消毒完畢，為我們創造了一個干凈衛生的學習環境。

　　上課時，同學們聚精會神的聽課，積極回答問題，不管回答正確與否，我們都要大膽嘗試；中午時間，我們班的同學有的津津有味的看起課外書來，有的同學在滔滔不絕的給其他同學講故事，還有的同學正在背誦古詩；下午放學了，有的同學幫值日生打掃衛生，他們應該就是“施以愛心，不圖回報”吧！

　　這就是我們的班集體，一個團結友愛的班級！

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敬愛的老師、親愛的同學：

　　大家好！

　　我很榮幸能站在這里參加這個“出色班級”評比活動。我的班級五（1）班，也是一個溫暖的大家庭。

　　我為自己做為其中的'一員而感到無比自豪。這可不是我吹，瞧！我們的同學多么團結友愛呀！當我們的同學忘記帶文具時，我們會爭先恐后地借給他；當我們一起在飲水機旁喝水時，我們會自覺排隊，不插隊也不擠隊……我們不僅品德好，學習也很棒！在課堂上我們更是活躍，人人都開動腦筋，積極舉手發言。我們同學的字也是年級寫得最好的班級。

　　學習好，體育也不能差。我們班就是學習、體育都好的班級。同學們在課堂上發言活躍，在操場上更是活躍。一到課間時間，操場上印入我們眼簾的都是我們同學那活潑的身影。打籃球、跳繩……樣樣都是我們同學的拿手好戲。我們班還在去年榮獲全校運動會團體第二名哩！這都少不了我們的一份力。

　　我們班的同學也不落后，人人都各具特長，個個都有拿手好戲。

　　我們班的優點還有很多啦！衛生打掃很干凈，次次檢查表上都是七顆星；學習態度很端正，作業本上都是我們工工整整的字……聽了我的介紹你是不是覺得我們班有足夠的資格競選“出色班級”了，那就快快行動，投我們五（1）班一票。

　　謝謝！

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敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！今天我演講的題目是《我愛我的班集體》。

　　如果有人問我你愛你的班集體嗎？我會毫不猶豫的對他說：“我愛我的班集體！”。

　　我從20xx年開始上學的第一天，就走進了咱們五小的一零一班，那時我還是一個動不動就愛哭鼻子的小家伙呢。現在我在這個班已經六年了，我也從一個少不更事的孩子，成長到即將成為中學生的`畢業班學生。這六年里，在班集體這個大家庭中，老師、同學就像是自己的親人一樣，伴我走過了這六年的美好時光。我也和同學們從不認識到了今天的知心，尤其讓我不能忘懷的是：當我取得成績，老師與同學們給予我的掌聲；當我遇到挫折和困難時，老師和同學們的鼓勵以及熱情的幫助。

　　在班級這個大家庭中。有時同學們也會鬧一些小矛盾，但很快就會和好的。我們班很團結，在我們班和別的班比賽中，別看我們人少，可最終的勝利仍然屬于我們。盡管有時在比賽中也會失利，但誰也不泄氣，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，每個同學都不愿自己的班級比別的班級差！

　　我愛我的班集體，因為她給我帶來了數不清的美好回憶。是她，陪我學習，伴我成長。她像一個溫柔的母親、像一個溫暖的家，在這些年里細心的呵護著我、幫助著我，使我茁壯成長！

　　謝謝大家！我的演講完了。