關(guān)于讀書(shū)的演講稿六年級(jí)上冊(cè)（通用17篇）
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編整理的關(guān)于讀書(shū)的演講稿六年級(jí)上冊(cè)，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)的演講稿六年級(jí)上冊(cè) 1
親愛(ài)的教師、同學(xué)們：
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”每天聽(tīng)到這句詩(shī)，我就會(huì)想起讀書(shū)的好處，下面就由我為大家簡(jiǎn)介一下吧！
在我的房間里，放著一的小書(shū)柜，里面擺放著各式各樣的書(shū)：童話書(shū)，小說(shuō)，名著……其中我最愛(ài)看的就是中國(guó)的四大名著之一《紅樓夢(mèng)》。這本書(shū)講了賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情故事，還講了賈府興衰的全過(guò)程，我最喜愛(ài)里面的'林黛玉，由于什么，我自己也不清晰，反正我覺(jué)得，喜愛(ài)就是喜愛(ài)，不用問(wèn)什么理由。
自從我辦了讀書(shū)卡，成績(jī)也在一點(diǎn)點(diǎn)的往前移動(dòng)了，從以前的15名一下子升到了第9名，太棒了。在平常的生活中，我總會(huì)帶著幾本課外書(shū)，在空余時(shí)間里，我都會(huì)拿出來(lái)閱讀。我也隨著仆人公一起去冒險(xiǎn)，隨著情節(jié)的變換，我也突然緊急，突然快樂(lè)，突然布滿疑問(wèn)，過(guò)了一會(huì)兒又恍然大悟。真是好玩極了！
同學(xué)們，你們看我多愛(ài)讀書(shū)，你們呢？假如沒(méi)有在讀書(shū)的話，當(dāng)心會(huì)被我們班的同學(xué)笑哦，慶賀你們考試成績(jī)也會(huì)像我一樣好啊，尤其是六一班的同學(xué)們，讀書(shū)吧，最終再贊送你們一句：“加油！加油再加油！”
感謝大家！
讀書(shū)的演講稿六年級(jí)上冊(cè) 2
各位教師、各位同學(xué)：
你們好！今日我給大家演講的題目是《讀書(shū)的樂(lè)趣》。
書(shū)是人類才智的結(jié)晶，書(shū)是人類思想的寶庫(kù)。讀書(shū)可以讓我們無(wú)知的領(lǐng)域不斷縮小，讀書(shū)可以讓我們更加豐富起來(lái)，成熟起來(lái)。
俗話說(shuō)：“秀才不出門，盡知天下事。”讀書(shū)可以使我們感受到茫茫宇宙的無(wú)限奇妙，埃及金字塔的絢爛和瑰麗文化，尼亞加拉大瀑布的`壯麗和震撼，海洋世界的浩瀚和富裕，而不必親臨其境；讀書(shū)使我們可以超越時(shí)空的局限與人類歷一些先賢偉人進(jìn)展無(wú)聲的溝通和探討，而不必回到過(guò)去，回到從前。
讀一本好書(shū)可以讓我們分清美丑，識(shí)別善惡，明辨是非，讓我們慢慢地高尚起來(lái)，純凈起來(lái)。歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和很多高尚的人談話。”
我也曾切身感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣。受家庭的熏染，我從小就愛(ài)讀書(shū)，由于父親和母親都是書(shū)迷，一天到晚都在看書(shū)寫作。而且我家的書(shū)比擬多，父母親單位圖書(shū)館更有數(shù)不清的好書(shū)，只要我想讀都能讀得到。
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”高爾基的這句至理名言曾鼓勵(lì)著很多學(xué)子發(fā)奮讀書(shū)。書(shū)中有很多樂(lè)趣，我們讀著也感到歡樂(lè)。同學(xué)們，為了我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)，為了我們宏大祖國(guó)的進(jìn)步和富強(qiáng)，讓我們一起讀書(shū)吧！
我的演講完畢了，感謝大家！
讀書(shū)的演講稿六年級(jí)上冊(cè) 3
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”。每當(dāng)我讀一本新書(shū)，獲一份學(xué)問(wèn)的時(shí)候，我心中的那種歡快是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的，正如培根所說(shuō)；“學(xué)問(wèn)是人類提高的階梯。”一個(gè)教師，要想能夠適應(yīng)新的'訓(xùn)練形勢(shì)，就必需讀書(shū)加以補(bǔ)足，況且，在競(jìng)爭(zhēng)劇烈的現(xiàn)代社會(huì)，沒(méi)有一個(gè)淵博的大腦是不行的。讀書(shū)讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆。
一句諺語(yǔ)這樣說(shuō)：“生活中沒(méi)有書(shū)，就似乎天地間沒(méi)有陽(yáng)光；才智中沒(méi)有書(shū)，就仿佛鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。中華民族自古以來(lái)是以禮儀大邦著名于世，我們的民族從來(lái)就有知書(shū)達(dá)禮的傳統(tǒng)美德。“虛席以待”、“程門立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語(yǔ)和典故，在歷廣為傳誦，就深刻反映了這一點(diǎn)。
讀書(shū)才能知禮，講禮，對(duì)人彬彬有禮，對(duì)他人的敬重，是維持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會(huì)為重。能真誠(chéng)待人正是一個(gè)人高尚情操的表現(xiàn)，是內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的外化。讀書(shū)是提高個(gè)人修養(yǎng)的必定途徑，是提高自身素養(yǎng)的重要手段之一。
一個(gè)國(guó)家必需要有自我的國(guó)魂，一個(gè)民族必需要有自我的精神，才能把全民族的才智集中起來(lái)。
構(gòu)建和諧社會(huì)，正是需要我們廣闊的人們不斷提高自身素養(yǎng)，知書(shū)達(dá)禮。
千里之行，始于足下，讓我們堅(jiān)信自我的信念不會(huì)轉(zhuǎn)變，讓我們?cè)谧x書(shū)中感受人生的哲理。
多謝大家！
讀書(shū)的演講稿六年級(jí)上冊(cè) 4
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的養(yǎng)分品。”所以，今日我演講的題目是：“我愛(ài)讀書(shū)！”
我愛(ài)讀書(shū)，由于書(shū)讓我增長(zhǎng)了學(xué)問(wèn)：我知道了我們祖國(guó)悠久的歷史文化；知道了當(dāng)今社會(huì)科學(xué)進(jìn)展的突飛猛進(jìn)；知道了我們中國(guó)的強(qiáng)大。
我們中國(guó)有句古話叫：“秀才不出門，全知天下事。”我正是如此。由于我暈車，所以沒(méi)去過(guò)多少地方，但對(duì)其它地區(qū)的人情風(fēng)俗，名勝古跡，名人偉人等我都了如指掌，由于我愛(ài)讀書(shū)。我愛(ài)讀書(shū)，由于書(shū)豐富了我的情感世界。我憐憫小凡卡的不平凡命運(yùn)；我關(guān)懷阿廖沙酸甜苦辣的生活；我鄙視晏子巧答楚王的機(jī)靈英勇；我觀賞宋慶齡、華羅庚那種愛(ài)國(guó)精神；我喜愛(ài)林海音求知的欲望；我痛恨外國(guó)列強(qiáng)在我們中國(guó)的土地上為所欲為，無(wú)法無(wú)天問(wèn)……我為什么知道這么多——由于我愛(ài)讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)，由于書(shū)幫我樹(shù)立了遠(yuǎn)大的抱負(fù)。我記得司馬遷曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”是啊，有很多人為了自己的抱負(fù)努力著，奮斗著。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的.階梯，是學(xué)問(wèn)的海洋，一個(gè)人假如不讀書(shū)就像一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼一樣。所以，同學(xué)們，多讀書(shū)吧！為了我們的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大，讀書(shū)吧！
我的演講到此完畢，感謝大家！
讀書(shū)的演講稿六年級(jí)上冊(cè) 5
各位教師、同學(xué)：
大家好！
今日我演講的題目是《我與讀書(shū)》。
書(shū)，是人類文明的果實(shí)；書(shū)，是貯存學(xué)問(wèn)的寶庫(kù)；書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯；書(shū)，是精神的.養(yǎng)分品。生活中沒(méi)有了書(shū)，就似乎大地沒(méi)了陽(yáng)光；才智中沒(méi)有書(shū)，就似乎鳥(niǎo)兒失去了翅膀。
小時(shí)候，我很喜愛(ài)聽(tīng)媽媽講故事，所以每天晚上都纏著媽媽給我講。于是，媽媽買了《格林童話》和《安徒生童話》，信任大家也都讀過(guò)這兩本書(shū)。
認(rèn)字之后，我開(kāi)頭嘗試自己讀這兩本書(shū)。它們帶我看到辛德瑞拉由困難到幸福的生活，帶我目睹白雪公主戰(zhàn)勝巫婆的喜悅，帶我看到皇帝穿“新裝”游行的愚蠢。我享受童話世界的奇異旅程。于是，我開(kāi)頭反反復(fù)復(fù)地讀，樂(lè)此不疲，以至于之后我自己寫的童話還在市里得過(guò)獎(jiǎng)哩！
書(shū)籍是當(dāng)自己在成長(zhǎng)的道路上的指路燈，引導(dǎo)迷途的羔羊走向正確光明的路。是書(shū)，見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的腳步，是書(shū)教我明善惡、辨是非，是書(shū)，讓我懂得了生命的價(jià)值！
今日，你讀書(shū)了嗎？
我的演講到此完畢，感謝大家！
讀書(shū)的演講稿六年級(jí)上冊(cè) 6
尊敬的老師：
大家好!我是實(shí)小蘇州三(14)班的小澤。今天我演講的是《讀書(shū)伴我》。
自古以來(lái)，書(shū)就是人類的好。一本好書(shū)就如同一盞明燈，總是給人前進(jìn)的方向。我們手捧書(shū)籍，就是手捧希望(動(dòng)作);打開(kāi)書(shū)本，就是打開(kāi)的窗口。
記得小時(shí)候，晚上睡覺(jué)時(shí)，我總是纏著講故，聽(tīng)著聽(tīng)著，我就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中，我和蝴蝶、蜜蜂成了好朋友，和小鳥(niǎo)、云朵做游戲……。上學(xué)了，讀書(shū)成了我每天的必修課。讀書(shū)時(shí)，我就是書(shū)中的'主人公，隨著他們一起笑，一起哭，一起品味的酸甜苦辣。讀了《賣火柴的小女孩》，我為小女孩的悲慘而難過(guò);讀了《魯賓遜漂流記》，我被魯賓遜的毅力所感動(dòng);《丑小鴨》中那堅(jiān)強(qiáng)的小鴨子又讓我肅然起敬。當(dāng)看到《海的女兒》中，小人魚(yú)為了愛(ài)，毅然放棄自己的，化為大海的泡沫時(shí)，我忍不住哭了。小人魚(yú)的善良與美麗，讓我里充滿了憂傷和感動(dòng)(動(dòng)作)。
讀書(shū)的感覺(jué)真好!(動(dòng)作)每當(dāng)我翻開(kāi)一本好書(shū)，一股醉書(shū)香撲面而來(lái)，心中便會(huì)燃起的沖動(dòng)。一行行文字像是一塊塊美味的巧克力，又仿佛是一串串跳動(dòng)的音符，充滿了無(wú)窮的樂(lè)趣。在書(shū)中我忘記了一切，心頭充滿了溫暖和快樂(lè)。就這樣，過(guò)了一年又一年，我在書(shū)香中漸漸成長(zhǎng)。
是書(shū)讓我懂得了真、善、美，讓我從一個(gè)懵měng然無(wú)知的，變成一個(gè)愛(ài)、愛(ài)思考的生。讀書(shū)。讓我成長(zhǎng);讀書(shū)，讓我更加成熟。是書(shū)讓我的童年變得如此豐富多彩!
正所謂：書(shū)山有路，學(xué)海無(wú)涯。生活中又有誰(shuí)能離得開(kāi)書(shū)，又有誰(shuí)能不讀書(shū)呢?們，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)，盡情享受讀書(shū)的快樂(lè)，一起在的天空中展翅飛翔吧!(動(dòng)作)
我的演講完畢，謝謝大家!
讀書(shū)的演講稿六年級(jí)上冊(cè) 7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
有一天下午，我的爸爸和媽媽去幫我買書(shū)。爸爸給我買了一本叫《藍(lán)飄帶》的一本書(shū)。我一個(gè)人在家里默默的看著這本書(shū)，我決定要在三天看完這本書(shū)，我把這本書(shū)分成了三分，每天讀三分之一。我把自己一個(gè)人關(guān)在家里，小伙伴們叫我出去玩，我沒(méi)理他們，因?yàn)槲乙堰@一天的.任務(wù)完成。
中午爸爸媽媽帶來(lái)了我的午餐，我邊吃邊看書(shū)，看的津津有味。爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“不要再看了，看看外面的綠樹(shù)吧！這樣對(duì)眼睛有好處。”我不理爸爸，繼續(xù)看我的書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒我的奶奶來(lái)了，爸爸在旁邊看著電視，電視吵到我了，我就讓爸爸把電視的聲音調(diào)小一點(diǎn)，可是，我的奶奶和媽媽在大聲的說(shuō)話，他倆也吵到我了，我讓她們別說(shuō)話了，可是他們還在說(shuō)話。這時(shí)爸爸嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：“要學(xué)會(huì)在鬧中取靜。”讓我想到了在一本書(shū)上看到地一句話（兩耳不聞窗外事；一心只讀圣賢書(shū)）這句話用在這多么貼切啊！第二天就是我十歲生日了，這一天被白白浪費(fèi)了一個(gè)白天，到晚上的時(shí)候，我下定決心把剩下的三分之一定要今天晚上把它看完，當(dāng)我聚精會(huì)神看地時(shí)候，爸爸瞇著眼睛說(shuō)：“你—該—去—睡—了！”我撅著小嘴堅(jiān)定的說(shuō)：“我一定要看完這本書(shū)。”當(dāng)我看完之后已經(jīng)十二點(diǎn)了。
我現(xiàn)在就給大家講講書(shū)中的一個(gè)故事感受吧！這個(gè)故事叫《驚喜》這個(gè)故事讓我懂得了，愛(ài)一只動(dòng)物就要，一直愛(ài)著它不能放棄愛(ài)它，就算它死了也要一樣愛(ài)著它。
我終于讀完了這本書(shū)，它跟吃飯一樣，你一天不吃飯會(huì)覺(jué)得餓，你一天不看書(shū)也會(huì)覺(jué)得餓。
讀書(shū)的演講稿六年級(jí)上冊(cè) 8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每一次當(dāng)沉醉在書(shū)的世界里時(shí)，總會(huì)有一種聲音在我耳邊回蕩：“讀書(shū)，真好。”
小時(shí)候，我?guī)缀鯖](méi)有什么朋友，只有書(shū)，在我孤獨(dú)時(shí)陪伴著我，它已經(jīng)成為了我生命中不可或缺的一部分了，它使我拓展視野，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，陶冶了我的情操。它就像黑暗中的一盞明燈，照亮了我未來(lái)前行的道路。那時(shí)，我的心中洋溢著喜悅："讀書(shū)，真好。"
隨著我年齡的增長(zhǎng)，我所讀的書(shū)也在不斷的增加，我的閱歷也不斷豐富。我喜歡各種各樣的書(shū)的風(fēng)格：散文的大氣端莊，詩(shī)歌的優(yōu)美婉轉(zhuǎn)，小說(shuō)的幽默等等。讀書(shū)的時(shí)候，我常常廢寢忘食，不能自拔。我也在書(shū)的熏陶中逐漸走向了成熟。我敬佩海倫·凱勒身殘志堅(jiān)，寫出《假如給我三天光明》，崇拜屈原被放逐后寫出了文學(xué)著作《離騷》，佩服左丘失明后所著的《國(guó)語(yǔ)》，崇敬司馬遷被處以宮刑后而作出《史記》。他們都是我人生中的導(dǎo)師，教給我許多的人生哲理，而正是這些哲理，引領(lǐng)著我一步一步走向勝利的彼岸……
如今，我已經(jīng)是一個(gè)初二的中學(xué)生了，盡管初中的生活非常的緊張，但是，我仍然不會(huì)減少我的讀書(shū)時(shí)間，因?yàn)闀?shū)籍就是我整個(gè)人的精神支柱，如果沒(méi)有了書(shū)，我的精神支柱就會(huì)倒塌，我的生活也會(huì)變得黯淡無(wú)光，我成長(zhǎng)中的快樂(lè)回憶也會(huì)煙消云散。
書(shū)是通往知識(shí)殿堂的大道，是打開(kāi)我們心靈的'鑰匙，是我們?nèi)松缆飞喜豢扇鄙俚呐笥押突锇椋以敢獍殡S著我的伙伴，聞著文字的清香，走在通往知識(shí)的殿堂的道路上，慢慢的品味著像跳動(dòng)的小精靈一般的文字，讓書(shū)和我融為一體，永遠(yuǎn)留在我的心里。
讀書(shū)，真好！
讀書(shū)的演講稿六年級(jí)上冊(cè) 9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
記得三年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了一本《哈利波特與魔法石》。一開(kāi)始，我不怎么看這本書(shū)。因?yàn)槲蚁矚g看漫畫(huà)書(shū)，后來(lái)我的漫畫(huà)書(shū)都看完了，還有一本《哈利波特與魔法石》我就看了起來(lái)。
在看完《哈利波特與魔法石》后，我逐漸發(fā)現(xiàn)文字比漫畫(huà)更有魅力，它把漫畫(huà)所表達(dá)不出來(lái)的情感，表現(xiàn)得淋漓盡致。作者把書(shū)中主人公的性格描繪的活靈活現(xiàn)，讓你想迫不及待的讀下去。我慢慢的.喜歡上文字書(shū)籍，什么文學(xué)類，科普類，人物類，故事類等。在模模糊糊地說(shuō)了幾句便走了，我也沒(méi)在意。便接著看，不知過(guò)了多少時(shí)辰，只聽(tīng)“轟——”地一聲，好像什么“和”了，我連忙去廚房，只見(jiàn)鍋里的米已成了黃鍋巴!我只好把奧利奧打開(kāi)來(lái)填饑。我又接著讀我的書(shū)，不知什么時(shí)候媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)桌子上的鍋巴干和餅干立刻明白了什么，馬上走過(guò)來(lái)，笑笑說(shuō)：“既然你這么喜歡看書(shū)，好就帶你去書(shū)店看個(gè)夠。
我不時(shí)不刻的拿著我的書(shū)，我看的書(shū)好多了：有《笑貓日記》、《校園小說(shuō)》《少年小說(shuō)》——各種名著沒(méi)有不看，有一次，哈哈哈哈，笑死我了!哈哈哈——媽媽一想起這事就笑得直不起腰。我卻若無(wú)其事，那點(diǎn)時(shí)間不用過(guò)可惜!是不?事情是這樣：有一次(具體時(shí)間不止一次)我想上廁所，便順手拿書(shū)，進(jìn)了茅廁，我邊解邊看，也不知過(guò)了多久，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽敲著門說(shuō)：”怎么搞的?解這么長(zhǎng)時(shí)間，說(shuō)著推門而入，只見(jiàn)我有味的讀書(shū)，便責(zé)到：“這光線這么暗，有這么臭，你怎么能讀書(shū)——走時(shí)還不忘說(shuō)一句：”你學(xué)習(xí)要這么提勁就好了!“我貧一句，這不是在學(xué)習(xí)?
這就是愛(ài)讀書(shū)的我！
讀書(shū)的演講稿六年級(jí)上冊(cè) 10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!我今天下講話的題目是《以讀書(shū)為榮、以讀書(shū)為樂(lè)》。
開(kāi)學(xué)初，學(xué)校敬校長(zhǎng)就提出了讀好書(shū)寫好字做好操的三特色教育。相信有些同學(xué)們會(huì)認(rèn)為讀書(shū)很累，很苦。其實(shí)，如果同學(xué)們換一種心情、換一種方式去讀書(shū)，比如帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問(wèn)去讀，你就會(huì)被書(shū)中的知識(shí)吸引，被書(shū)中的情節(jié)感動(dòng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)其實(shí)是一種享受，一種幸福!
只要你用心讀書(shū)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，不出家門就能領(lǐng)略自然界的美麗風(fēng)景。高爾基說(shuō)得好，讀一本好書(shū)，就是和高尚的人談話。因?yàn)樽x書(shū)，你浮躁飄忽的心態(tài)會(huì)趨于平靜;因?yàn)樽x書(shū)，你粗俗魯莽的言行會(huì)走向;因?yàn)樽x書(shū)，你就能擁有更多的知心朋友，你的人生也會(huì)因此而發(fā)生根本改變
書(shū)是人類永恒的朋友。它是糧食，滋潤(rùn)我們的精神生活;它是航標(biāo)，指引我們沿著正確的方向前進(jìn);它又是源泉，帶給我們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的力量。對(duì)許多人來(lái)說(shuō)，自身命運(yùn)的'改變就是從讀書(shū)開(kāi)始的。
對(duì)于九年教育階段的我們來(lái)說(shuō)，讀書(shū)的生涯才剛剛開(kāi)始。除了課本以外我們每個(gè)人家里都有很多優(yōu)秀書(shū)籍，它是我們成長(zhǎng)的第一任良師，我們學(xué)校圖書(shū)室有大量適合我們讀的書(shū)籍，它為我們的成長(zhǎng)注入了更多的，學(xué)校為我們提供了這樣有利的條件，我們一定要好好讀書(shū)，做一個(gè)真正讀書(shū)人，為此，我對(duì)大家發(fā)出以下四個(gè)一的倡議：
1、每天堅(jiān)持讀有益課外書(shū)一小時(shí);
2、每天上好每一堂課;
3、每周堅(jiān)持寫一篇讀書(shū)體會(huì)
4、堅(jiān)持每天好讀、精彩片段
日積月累，長(zhǎng)大了你就會(huì)成為一個(gè)知識(shí)淵博的人，成為國(guó)家的棟梁，我相信在站的每一位同學(xué)一定會(huì)做到的。
謝謝大家!
讀書(shū)的演講稿六年級(jí)上冊(cè) 11
各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
讀書(shū)，它是一種享受，也是一種歡樂(lè)。捧起它，它是圣潔的；翻開(kāi)它，它是萬(wàn)能的；閱讀它，它是奇妙的。
當(dāng)讀到安徒生童話《賣火柴的小女孩》時(shí)，我曾悲天憫人的替賣火柴的小女孩做過(guò)祈禱；當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我曾為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚；當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí)我曾對(duì)諸葛亮的雄才大概敬佩不已，也對(duì)他鞠躬盡猝、死而后已的精神感到無(wú)比感動(dòng)；當(dāng)我讀到《岳飛傳》時(shí)，我曾為岳飛勇敢抗金、奮起殺敵的氣概感到無(wú)比贊嘆，也曾為秦檜這個(gè)小人的卑劣無(wú)恥、狡猾奸詐而感到憎恨。從那以后，我便愛(ài)上了讀書(shū)，也深深地沉醉在書(shū)的海洋之中。
現(xiàn)在，當(dāng)我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》深深地融入到里面時(shí)，我感到了自己的生活是多么的幸福，由于我擁有強(qiáng)健的體魄。保爾雖然殘疾，但他不向命運(yùn)低頭的頑強(qiáng)意志和堅(jiān)韌拼搏的精神，深深地將我折服，讓我鄙視，使我對(duì)今后的生活、學(xué)習(xí)布滿了自信與盼望。
從今，我更愛(ài)讀書(shū)了。讀《三國(guó)演義》和《水滸傳》可以讓我對(duì)中國(guó)名著有所了解，從中我讀懂了很多做人處事的道理；讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我的`學(xué)問(wèn)更加豐富；讀《古詩(shī)選》，從中我讀出了李白詩(shī)句的豪邁奔放和他對(duì)祖國(guó)大好河山的喜愛(ài)之情；讀出了杜甫對(duì)山河破裂、國(guó)土淪落而自己又無(wú)能為力的悲壯與憤慨……
讀書(shū)給了我學(xué)問(wèn)，讀書(shū)給了我樂(lè)趣，讀書(shū)更給了我力氣。
書(shū)是才智的源泉，書(shū)是學(xué)問(wèn)的寶庫(kù)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書(shū)的感覺(jué)真好。
我的演講完畢，感謝大家！
讀書(shū)的演講稿六年級(jí)上冊(cè) 12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
讀書(shū)是件非常快樂(lè)的事，每個(gè)人都應(yīng)該很喜歡。
星期天的下午，我作業(yè)都寫完了，覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊，就想找點(diǎn)書(shū)讀，翻開(kāi)書(shū)包，隨手拿出了一本書(shū)。打開(kāi)之后，才發(fā)現(xiàn)是《小朵朵和半個(gè)巫婆》一書(shū)。我覺(jué)得名字能讓人聯(lián)想到很多有趣的畫(huà)面，于是就打開(kāi)書(shū)本開(kāi)始看了起來(lái)，其中故事的概括是這樣的：
書(shū)中朵朵是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生，由于朵朵不知道理解課文中的一句話“陽(yáng)光用金色的聲音說(shuō)話”于是帶同學(xué)去山上感受陽(yáng)光是怎么用金色的聲音說(shuō)話的，后來(lái)他們慶幸自己跑到陽(yáng)光下去讀書(shū)，終于理解了陽(yáng)光是怎樣用金色的聲音說(shuō)話的。不過(guò)，沒(méi)過(guò)多久就被老師發(fā)現(xiàn)了，老師讓朵朵留下來(lái)罰抄課文，朵朵害怕抄課文，寧可打掃衛(wèi)生，可老師不同意。同學(xué)們都走了，寬大的教室里此時(shí)只剩下朵朵一個(gè)人在里面，教室里靜悄悄的。這時(shí)候，朵朵聽(tīng)到一個(gè)奇怪的聲音說(shuō)：“飛吧，飛吧，想飛多高就飛多高。朵朵覺(jué)得這聲音很溫暖，像是自己內(nèi)心發(fā)出的聲音，朵朵開(kāi)始唱著小時(shí)候奶奶教給他的歌謠：點(diǎn)點(diǎn)蟲(chóng)子呀飛呀飛，飛到奶奶的竹山里，撿個(gè)咯咯蛋，回家吃夜飯……
開(kāi)始的時(shí)候，朵朵覺(jué)得自己全身都輕飄飄的.，沒(méi)過(guò)多久，風(fēng)靜下來(lái)了，朵朵摔在地板上。”哎呀，疼死我了“朵朵一邊揉著屁股一邊說(shuō)。這時(shí)候，一個(gè)瘦高女人出現(xiàn)在朵朵的視線里。你是誰(shuí)，走起路來(lái)一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，朵朵問(wèn)，漂亮女人回答說(shuō)，我是巫婆……
雖然這本書(shū)還沒(méi)看完，但讓我從中學(xué)會(huì)了很多好的比喻，在書(shū)中，我忘記了一切，感受著朵朵與女巫之間的交談，覺(jué)得自己就成了故事中的主人公。
讀書(shū)的演講稿六年級(jí)上冊(cè) 13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我非常喜歡書(shū)，書(shū)也非常喜歡我，我們成了形影不離的好朋友。
當(dāng)我還很小很小的時(shí)候，爸爸媽媽一有空就給我讀書(shū)和講故事，從那時(shí)，我和書(shū)就成了好朋友。
當(dāng)我剛剛開(kāi)始學(xué)說(shuō)話時(shí)，爸爸媽媽就給我訂了《幼兒畫(huà)報(bào)》。他們一下班回來(lái)，就給我講畫(huà)報(bào)里的小故事。從一個(gè)個(gè)故事里，我認(rèn)識(shí)了紅袋鼠、火帽子、跳跳蛙、小兔子和許多新鮮事。
當(dāng)我1歲的`時(shí)候，我跟奶奶回到了江河廠。在這里，書(shū)陪伴我快樂(lè)地度過(guò)了兩年。每天，奶奶都教我識(shí)字。奶奶給我買的第一套書(shū)《好孩子睡前365夜故事上下冊(cè)》睡覺(jué)前，奶奶都要給我講故事，講完一個(gè)，我就說(shuō)：“奶奶再講一個(gè)。”一直到奶奶說(shuō)累了，我才肯睡覺(jué)。奶奶總是笑著說(shuō)：“人家孩子一個(gè)故事沒(méi)講完就睡著了，你可好，越聽(tīng)越精神。”從《王冕學(xué)畫(huà)》這個(gè)故事，我知道了，王冕小時(shí)候，家里很窮，上不了學(xué)，但他還刻苦學(xué)畫(huà)，最后成功了。
我4歲的時(shí)候，我回到鄭州去幼兒園了。書(shū)還始終伴著我。這時(shí)的我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了不少字了，可以自己看小故事。奶奶又教我學(xué)《漢語(yǔ)拼音》。爸爸媽媽又給我買了很多帶拼音的書(shū)，還訂了《樂(lè)智小天地》。我每天從幼兒園回來(lái)都要讀一會(huì)書(shū)，有時(shí)，奶奶還讓我讀一段給她聽(tīng)聽(tīng)。
上學(xué)后，我的書(shū)越來(lái)越多，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》共十本，《小學(xué)生新課標(biāo)課外讀物》…… 每天放學(xué)寫完作業(yè)，我都要讀會(huì)兒書(shū)。這已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分了，讀書(shū)讓我長(zhǎng)了知識(shí)，懂得了道理，還給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣。書(shū)，永遠(yuǎn)是我形影不離的好朋友。
讀書(shū)的演講稿六年級(jí)上冊(cè) 14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基說(shuō)過(guò)的一句名言。是啊，讀書(shū)使人進(jìn)步。自打幼兒園大班起，我就和書(shū)交起了朋友。
當(dāng)然，我也和她發(fā)生了一串串的笑料，記得有一次……
“心怡，毛筆字練好了嗎?”“還沒(méi)哪!”一年級(jí)的時(shí)候我正在學(xué)習(xí)毛筆字。“快點(diǎn)兒啊。”媽媽邊說(shuō)邊幫我在餐桌上鋪好書(shū)法用具。我心想：又要練字了，媽媽居然給我報(bào)了這門課，天天要練字真煩!哦，要不偷偷看點(diǎn)兒書(shū)吧!于是，我踮起腳尖，放低身子，小心翼翼地走到書(shū)房里，翻箱倒柜地找起昨天看的書(shū)來(lái)。“我刻昨天放在這兒了啊。在哪兒呢?”“怎么找不到了?”功夫不負(fù)有心人，我終于找到了昨天看了一半的《一千零一夜》。我趕緊跑到了廚房里，準(zhǔn)備了一碟剝好的`橘子，然后回到餐廳里，把橘子放到書(shū)法用具一邊，就狼吞虎咽地看起書(shū)來(lái)。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。“心怡，你快點(diǎn)兒寫!”“哦!”我心不在焉地回答了一句，便又在書(shū)的王國(guó)里遨游。一邊順手東摸西摸的拿旁邊的橘子吃。一拿到就直接往嘴里塞，“咦?這橘子怎么會(huì)有一股墨水味?”我連忙吐出了橘子，一看——這哪是橘子啊，根本就是毛筆嘛!“啊!”我尖叫起來(lái)，連忙跑向衛(wèi)生間。媽媽也尋聲跑來(lái)，我伸出舌頭，只見(jiàn)舌苔上全被染成了黑色，媽媽讓我使勁的漱口，給我用橘子使勁擦舌頭……
沒(méi)有書(shū)的家，就像大樹(shù)失去了土壤;沒(méi)有書(shū)的地方，就像小河失去了河水;沒(méi)有書(shū)的世界，就像嬰兒失去了照顧。我愿意坐在書(shū)的小舟上在浩瀚無(wú)比的書(shū)海中悠然前行……
讀書(shū)的演講稿六年級(jí)上冊(cè) 15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在我的生活中，一直有一位朋友伴隨著我——那就是書(shū)。可以說(shuō)從小到大愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣，我一直都沒(méi)改過(guò)，它是我形影不離的好朋友。
我與書(shū)發(fā)生的趣事也不少，讓我給你講講吧！有一次，媽媽有事要出去，我自己在家，我便捧起一本書(shū)津津有味的讀起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽模模糊糊地說(shuō)了幾句便走了，我也沒(méi)在意。便接著看，不知過(guò)了多少時(shí)辰，只聽(tīng)“轟——”地一聲，好像什么“和”了，我連忙去廚房，只見(jiàn)鍋里的米已成了黃鍋巴！我只好把奧利奧打開(kāi)來(lái)填饑。我又接著讀我的書(shū)，不知
我興趣廣泛，愛(ài)打羽毛球、跳繩，尤其愛(ài)看書(shū)，一有空，我就捧起書(shū)，津津有味地讀起來(lái)，不讓時(shí)間在我的手指縫中溜走。著名文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的。
我選擇讀書(shū)的時(shí)間是午休前10分鐘和晚上睡覺(jué)前。
記得有一天中午，我正在讀繪本《恐龍大陸》一套書(shū)，里面的.故事太有趣了，我被深深地吸引住了。正在我讀得入癡如迷時(shí)，屋里傳來(lái)了外婆的嘮叨聲：“小書(shū)蟲(chóng)，！該午休了！”我撒嬌地?fù)ё×送馄牛骸扒笄竽悖猛馄牛屛以偕倏匆粫?huì)兒吧。”后來(lái)外婆再三催促我，我才戀戀不舍地丟下書(shū)，乖乖地躺在被窩里，小聲嘀咕著、抱怨著。翻來(lái)覆去怎么也睡不著，趁外婆睡著時(shí)，我悄悄地爬起來(lái)，抓起書(shū)，如饑似渴地讀起來(lái)，盡管那天中午，我沒(méi)睡午覺(jué)，遭到了媽媽的唾罵，但我向媽媽講清了原因，媽媽夸我是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。
大家喜不喜歡愛(ài)讀書(shū)的我呢，如果喜歡，希望和我做朋友喲！
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親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
小時(shí)候，書(shū)就像磁鐵般的吸引著我，在我的眼里，書(shū)，百讀不厭。在我的眼里：書(shū)是一艘船，指引著我向知識(shí)的海洋駛?cè)ィ粫?shū)是一把鑰匙，開(kāi)啟知識(shí)的'大門；書(shū)是一個(gè)百寶盒，里面裝滿了無(wú)盡的財(cái)富。因?yàn)椋自捳f(shuō)得好：“書(shū)中自有黃金屋。”
記得四年級(jí)時(shí)，學(xué)過(guò)一篇文章——《竊讀記》，令我深有感觸。作者想盡一切辦法也要看到她那夢(mèng)寐以求的書(shū)，我的讀書(shū)故事比起《竊讀記》那可是毫不遜色，因?yàn)槲业淖x書(shū)故事充滿了刺激與新鮮。
每到雙休日，我會(huì)賴在床上不起。你們肯定會(huì)以為我在呼呼大睡吧，其實(shí)，此時(shí)的我正在津津有味的看著我熱愛(ài)的書(shū)呢！有時(shí)，我會(huì)憋悶的滿頭是汗，但我也仍然興味盎然。當(dāng)然我的讀書(shū)旅程也不是一帆風(fēng)順的。
有時(shí)，媽媽回來(lái)我的房間來(lái)“視察”。每當(dāng)我聽(tīng)到腳步聲，就會(huì)把書(shū)放在枕頭下面，媽媽也就并沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么。但是有時(shí)我的手放在枕頭下面，媽媽就好像警犬發(fā)現(xiàn)了蛛絲馬跡一樣，一點(diǎn)也不放過(guò)……貓和老鼠的游戲就在每個(gè)周末都上演啦！
就算我這個(gè)孫悟空的技藝再怎么高超，但還是孫悟空碰到如來(lái)——無(wú)法可施。孫悟空就是孫悟空，是逃不出如來(lái)的手掌心的。事后媽媽教育我：“不能在床上看書(shū)，要看書(shū)，就坐著端端正正的看，躺著看傷害你的視力，以后別再躺著看書(shū)了。”
從那以后，我就再也不看書(shū)了！不對(duì)不對(duì)……是再也不躺著看書(shū)了！
書(shū)像柴米油鹽醬醋一樣，使人們的必需品，沒(méi)有了書(shū)，就沒(méi)有了知識(shí)；沒(méi)有了知識(shí)，就沒(méi)有了人才；沒(méi)有了人才，就沒(méi)有了這個(gè)美好的世界！在這里，我送給大家一句話：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯——高爾基！
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尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我想跟大家分享我的讀書(shū)心得體會(huì)。我是一名六年級(jí)的學(xué)生，在過(guò)去的學(xué)習(xí)生活中，讀書(shū)陪伴著我成長(zhǎng)，也讓我對(duì)生活和未來(lái)充滿了信心。
首先，讀書(shū)不僅僅是為了得到知識(shí)，更是為了培養(yǎng)自己的閱讀習(xí)慣和思考能力。在我看來(lái)，翻開(kāi)一本書(shū)就如同走進(jìn)了一個(gè)小世界，可以感受不同的人生經(jīng)歷和思想感悟。而在閱讀的過(guò)程中，我們需要用自己的思考去理解書(shū)中的內(nèi)容，思考其中的'道理，這樣才能真正吸取書(shū)中的智慧。
其次，讀書(shū)可以讓我們展開(kāi)想象，開(kāi)拓思路。在讀書(shū)的過(guò)程中，我們可以探索不同的世界，了解不同的文化和歷史背景。此外，書(shū)中的人物和情節(jié)也會(huì)激發(fā)我們的想象力，讓我們自己腦海中構(gòu)建出一個(gè)豐富多彩的世界。這種感覺(jué)就像暢游在無(wú)邊無(wú)際的海洋中一樣，讓我們的思想和視野變得更加寬廣。
再次，讀書(shū)可以鍛煉我們的語(yǔ)言表達(dá)能力。現(xiàn)在的我很喜歡寫作文，但是我知道我之所以能夠?qū)懗龊玫奈恼拢家獨(dú)w功于平時(shí)的閱讀。閱讀不僅可以豐富我們的詞匯量，還可以讓我們學(xué)習(xí)不同的語(yǔ)言風(fēng)格和表達(dá)方式。這些都是我們?cè)趯懽髦锌梢越梃b的成分。
最后，讀書(shū)還可以提升我們的綜合素質(zhì)和專業(yè)知識(shí)。像我喜歡的科學(xué)和歷史書(shū)籍，不僅能夠拓展我的知識(shí)范圍，還能讓我在閱讀的過(guò)程中培養(yǎng)出探索精神和獨(dú)立思考的能力。這些能力在以后的學(xué)習(xí)和工作中都會(huì)發(fā)揮作用。
綜上所述，讀書(shū)對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一件至關(guān)重要的事情。在讀書(shū)的過(guò)程中，我們可以漸漸地養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，不斷地提升自己的能力和魅力。我衷心希望每一位同學(xué)都能夠養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，讓我們一起走向充滿智慧和魅力的未來(lái)！
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