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演講稿

幼兒園園長在新年的講話稿

時間:2023-04-24 12:11:20 演講稿 我要投稿
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幼兒園園長在新年的講話稿

  在充滿活力,日益開放的今天,我們用到講話稿的地方越來越多,講話稿是領導人在開會前所作的講話的稿件。那么,怎么去寫講話稿呢?以下是小編為大家收集的幼兒園園長在新年的講話稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園園長在新年的講話稿

幼兒園園長在新年的講話稿1

尊敬的各位領導、各位園長、親愛的老師們:

  大家好!

  乘著幸福的歌聲,載著喜悅的歡笑,我們迎來了充滿希望的20xx年,也悄悄地送走了這特別的20xx年。回首走過的每一個日日夜夜,無不令人感慨萬千。是啊,這是喜悅的一年,是碩果累累的一年。它,見證著我們幼兒園的驚人成長:我們的幼兒園經過的裝修,煥然一新;我們的老師多次參加省市國家級的培訓,更新了教育觀念,提高了教學能力;我們的孩子從開園來的名增長到現在的名;我們的幼兒園一躍成為環境優美,設施齊全,教育教學理念先進的一流幼兒園!群星競相閃爍,方有夜空的美麗;百川齊心東流才有滄海的壯觀。它,訴說著各位領導、來賓、社會各界、廣大家長和全體教職員工們對我們工作的關心、支持與理解,才使我們有了這樣的成績!值此新年來臨之際,請允許我代表幼兒園對各位領導、來賓、全體教職工們道一聲誠摯的問候和衷心的感謝

  每當看到家長們一張張笑臉談論著孩子、老師和幼兒園的點點進步,我無比自豪;每當看到老師們辛勞工作的身影,我無比感動;每當看到孩子們那一張張稚嫩的笑臉、那一雙雙清澈如水的大眼睛,我的內心就蕩起無比的幸福感:我為能成為這么多人的知心朋友而幸福一生!看到我園教育教學質量在不斷提高,老師們精心開啟每一個孩子的心智,讓智慧、感恩、尊老愛幼、講文明、懂禮貌在一顆顆幼小的心靈中播下了希望的種子。無不令人欣喜萬分。當然在成長的過程中,我們還存在著許多的不足,這就需要各位領導、來賓、家長和全體教職員工一如既往的關注、理解和支持,才能讓我們想得更細,做得更好!就讓我們一起用愛托起明天的太陽,讓夢想從這里起飛吧!

  最后預祝各位領導、老師們家庭和美,工作順利!祝全體教職工們百尺竿頭更進一步!祝我們幼兒園群星閃耀,明天更美好!也祝......謝謝!

  (這一段是我從網上摘得,你看著用)各位老師,親愛的小朋友們,寒冬辭舊歲,瑞雪迎新年。在辭舊迎新之際,我們實驗小學附屬幼兒園滿載著收獲即將送走豬年,以飽滿的精神迎來新的一年。時間就像流水一樣滴滴答答的伴著幼兒園每一位小朋友們的腳步匆匆走過。今天又快樂的和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥爺、姥姥們在這個大家庭里迎接新年的到來!今天,我園將在這里召開20xx年慶元旦聯歡會,通過這種形式向家長匯報和展示您的孩子在園里的學習、生活、游戲等各方面的技能以及一年來的成長過程。

  在這里,首先請允許我代表附屬幼兒園全體教職工,向前來參加我園這次活動的各位家長表示歡迎和最誠摯的謝意!感謝各位家長在過去的時間里對我園工作的信任和支持。同時,也借次機會把幼兒園一年來的工作做以簡單的匯報:

  算機培訓。這幾項活動的開展,使我園教師的理論水平和實踐能力都有顯著提高。

  另外我園今年加大硬件投入,重新改造琴室,新進電子琴40臺。各班配備了電腦和電視,形成了教學網絡化。

  三是組織開展各項活動,使幼兒在愉悅活動中增長知識形成能力。全園教師結合幼兒園新綱要的實施,將綠色教育滲透到"健康、語言、社會、科學、藝術"五大領域中。把活動和課程內容有機的`結合起來,積極開展豐富多采的活動。"三八"婦女節我們組織開展了"愛媽媽"主題教育活動;"六一"兒童節開展了戶外大型歌表演大賽;教師節開展了以"尊師愛園"為主題的手工小制作活動。今年11月份市進修在我園召開了幼教現場會,我園兩位教師做新教材觀摩課得到與會領導的好評。并有一位教師被評為吉林市全天候教師。無論從幼兒園的硬件建設還是對幼兒的教育和培養,您也許親眼目睹了幼兒園幾年內翻天覆地的變化,時間悄悄流過,問題也一個個解決,但你們的理解與支持歷歷在目,令人感動不已。

  正是由于您的支持與配合,在我市一類幼兒園行列中,我園始終在各個方面起到率先垂范的作用。我園被評為吉林市級綠色達標幼兒園,成功地接受了國家和省市的專向督導檢查,而且在省市組織的各項活動中,我園有40多名幼兒獲獎,其中有一名幼兒獲吉林市少兒才智大賽一等獎,有8名分獲二三等獎。在今年藝術節文藝匯演中,我園選送的幼兒節目榮獲一等獎。

  成績只能屬于過去,在20xx年即將來臨之際,我園將進一步更新辦園理念,提高辦園水平,讓幼兒"在樂中學,玩中樂。"為幼兒成長創設良好的育人環境,讓家長放心,讓孩子們開心,努力為幼兒編織幸福的童年。最后,祝各位家長新年快樂!身體健康!合家歡樂!

幼兒園園長在新年的講話稿2

尊敬的各位家長、各位老師、可愛的小朋友們:

  大家下午好!今天我們滿懷喜悅地心情歡聚一堂,以特別的形式來慶祝“五一”國際勞動節。此時此刻,我的心情和大家是一樣的:高興、快樂、幸福,喜悅之情溢于言表。我們之所以舉行如此隆重的慶祝活動,主要目的是:通過此次活動為大家搭建一個溝通、交流的平臺,讓大家借此機會能更進一步的增進溝通與交流、增進理解、增進友誼,是大家的感情更加進一步,關系更加密切、和諧、融洽,更進一步增強我么團隊的凝聚力和向心力,同時讓大家在緊張的工作之余放松心情,也讓大家開開心心過一個祥和而有意義的“五一”節。借此機會,首先請允許我代表幼兒園全體老師向大家致以節日的問候,同時對烏牛一幼全體教職工多年來的辛勤勞動和工作表示我最親切的'問候和崇高的敬意,對一如既往關心、支持一幼發展的各位家長表示衷心的感謝!

  我們幼兒園大多都是女同志,女同志天生是弱者,但我們在座的老師們卻是意志的強者,是時代的楷模,是愛的播種者,我們用自己柔弱的肩膀撐起旬陽幼教一片藍天,用自己的青春譜寫了一曲曲振興一幼、氣勢磅礴的時代旋律。全體一幼人為一幼的發展出了力、流了汗、爭了氣,添了光,在每一個人身上都留下了一幼發展的足跡,在每一個人身上看到了一幼今后發展的希望。作為園長的我,今天,站在這里,看著在座的像一家人一樣的兄弟姐妹,有散不盡的自豪,道不盡的綿綿深情。回想著大家平時在工作中所付出的點點滴滴,我發自內心的想說一聲謝謝,謝謝大家為一幼的發展所付出的一切,謝謝大家多年來多我工作的支持和包容,同時我更感到肩上責任的重大。為了辦好這個幼兒園,我們大家共同努力著、追求著、學習著,奮斗著,不斷地吸取先進幼教理念和方法,洞察幼教發展的脈搏,在工作實踐中不斷積累總結,逐漸形成了具有自己特色的辦園方式和幼兒園文化氛圍。

  生命因勞動而芬芳,生活因忙碌而精彩,工作因奉獻而光榮。老師們,兄弟姐妹們,工作和生活的路在我們每個人面前展開著,希望我們在今后的成長道路上,把工作當著自己一生事業來追求,快樂的去工作,在工作中去尋找樂趣,在工作中享受成就的喜悅,在喜悅中享受一個個榮譽,讓我們用毅力戰勝各種困難,用努力來面對工作,用崇高來對待事業,用堅強來面對人生,用微笑來面對生活。時代在前進,家長在期待,孩子在渴望,讓我們在今后漫長的人生道路上,在漫長的工作和生活中,用自己的言行來證明一切吧。

  祝愿我們一幼在各級領導的關懷下,繼續發揚團結拼搏、無私奉獻的精神,為一幼的發展繼續譜寫輝煌。同時,祝愿此次“品嘗美食享受快樂童年”親子美食節活動取得圓滿成功,也祝大家玩得盡興,樂得開懷,笑的開心,總之,祝大家過一個難忘的“五一”節。借此機會,我還要請你們代我向一貫支持我們工作的各位家屬說一聲謝謝,也祝他們節日快樂,最后,衷心預祝本次美食節活動取得圓滿成功!祝愿大家身體健康、工作順利、節日快樂!謝謝大家!

幼兒園園長在新年的講話稿3

尊敬的各位老師、家長,親愛的小朋友們:

  大家好!

  我是XXX小朋友(女兒)的爸爸,非常感謝奧克寶貝幼兒園大一班給我這次機會,讓我作為幼兒家長代表在這里發言。

  在這個辭舊迎新的日子里,我首先祝愿各位老師、家長和小朋友們新年快樂,萬事如意!也請允許我代表家長,向為孩子們的健康成長付出辛勤勞動的楊老師、孔老師、周老師,致以節日的問候和最誠摯的感謝!

  記得三年前送孩子入園的時候,想想一個還不足三歲的孩子,要把她送到一個陌生的地方(幼兒園),一個陌生人的手上(幼兒園老師),心里有多么的舍不得及其對幼兒園的顧慮。然而,幼兒園是孩子們踏入社會的第一站,做家長的又豈能因為自己一時的擔心而讓孩子錯過成長的機會?而今,又是一個學期的結束,不知不覺間孩子已在奧克寶貝幼兒園生活了兩年半的時間。孩子不僅學會了自己吃飯、穿衣、大小便,還學會了唱歌、跳舞,學會了數字分成、數學加減法、拼音和拼讀、英語和識字、手工和繪畫等等,所有這一切都是和老師們的辛勤工作分不開。在此,請允許我代表各位家長真誠的向三位老師道一聲“謝謝”!

  孩子是祖國的未來、民族的希望,教育孩子是一項長期的重要的系統工程,也是最難、最需要國家、社會和家庭共同投入的重要工作。教育不僅是學校老師的事,還是家長的事,單靠學校是不夠的。我們家長也都明白,只有家庭與學校緊密聯合才能發揮出他的作用。在此,我僅結合個人實際,談談一些個人看法,說的不對的地方,還請批評指正。

  首先,我覺得作為家長,我們都有這么一個感覺,孩子不聽家長的話,但聽老師的話;可能不聽媽媽的,但聽爸爸的;不聽爺爺奶奶的,但聽父母的。家庭教育伴隨幼兒一生,家庭是孩子的第一所學校,家長是孩子的第一任教師,家長的一言一行對孩子的發展都會產生潛移默化的影響。所以,我們家長應以身作則,配合老師做好教育教學工作。特別在孩子面前要和藹,尊敬老師,言行舉止、接物待人,要樹立一個好形象。不在孩子面前指責老師和學校。

  另外,要與老師多溝通、多聯系,針對孩子教育和成長中存在的問題,找出最好的解決方法。所以,家長應有意識的樹立榜樣,才能起到事半功倍的作用。作為孩子家長,針對老師提出的`問題,也應引起重視。發現問題及時與老師聯系,主動與老師們多交流。有些家長說的話孩子不聽,孩子喜歡聽老師的話,遇到這種情況,家長就可以跟老師說說。這樣,由老師跟孩子交流,這樣效果可能會好些。因此,我們要多交流多聯系。

  再次,只有幼兒園教育與家庭教育互相配合,才能取得良好的教育效果。進入大班以來,孩子接觸了很多新的知識,拼音拼寫、數字分合與數學計算、英語視聽等等。幼兒園孩子多,要學的內容也很對,這些知識的學習需要家長很好的配合學校。每天抽出一定時間和孩子多交流,指導孩子做作業,預習新的內容,睡覺前、接送孩子的路上都可以和孩子復習預習一下。預習可以提高孩子的自信心,協助老師完成相關的教學內容,對孩子養成良好的學習行為也很有幫助。

  我還說道的是另外一個方面,針對孩子的興趣與不足,適當給孩子報一些特長班。像我家孩子,原先不愛和大家交流,性格內向,通過今年學習了舞蹈班、畫畫班,變得容易和小朋友交流了,性格就像變了一個人似的。但是,一個人的精力是有限的,上班的家長朋友們都有體會,都不希望周末的時間被加班等工作占用。做孩子的也是一樣,孩子的精力也是有限的。我們要根據孩子的興趣,有選擇性的去報一些特長班,但不要上午和下午、甚至晚上都安排的滿滿的,這樣并不利于孩子的成長,相反,可能會加重孩子的厭學意識。

  我知道這里很多家長在教育孩子方面都是很有經驗的,以上我所說的內容,說的不對的地方請家長朋友們多多體諒,您覺得對的地方可以參考,不對的地方就當我個人的意見。

  最后祝各位老師工作順利,身體健康,元旦快樂!

  祝各個家庭幸福美滿、闔家歡樂!

  祝各位小朋友健康成長、學習進步!

幼兒園園長在新年的講話稿4

各位老師、園長:

  大家好!

  今天我能成為晶晶幼兒園的副園長,是本園培養的結果,是全體老師信任支持幫助的結果,我非常感謝大家對我的信任和重托!也感謝園長給了我向大家學習、為大家服務的機會!首次以副園長的身份講話,其實我的內心是忐忑的,因為,我的年齡還比較小、閱歷也不夠豐富。對自己將來的工作,也比較懷疑。希望各位新老教師能多多指出我的不足,多給提些意見。當然,如果有需要幫助,我也義不容辭。

  目前正是開園時期,剛入園的孩子一般不好帶,咱們的工作量可能會稍大點。尤其是小班小小班,多數的孩子在這之前沒上過學。對于幼兒園的一切都是陌生的,也是孩子與家長的首次分離。這種情形下,多數孩子與家長都會產生分別焦慮等種種情緒。這時候呢,我們各位老師首先要耐心,想方設法消除他們的.焦慮。用我們的愛心,讓幼兒感受到幼兒園是另一個溫暖的家。用我們的細心,多跟家長溝通,讓他們安心的把孩子交給我們。這段時間,各位老師辛苦了。

  咱們開園的首要工作呢,就是安全!安全是重中之重!小朋友比較調皮,要咱們老師長出三頭六臂那是不可能的。但是一定要時時關注著他們,不能讓孩子脫離視線范圍。尤其是戶外活動的時候,他們根本不知道自己做的某些動作會傷害到自己,傷害到別人。所以,這時候的我們更要像是守護他們的衛士。千萬不能報以僥幸心理,去做其他的事情。

  其次呢,就是孩子的健康生活。早晨從進園開始,咱們要做好晨檢的工作,做到一問(睡眠、胃口)、二看(精神狀態)、三摸(溫度)。如有生病的幼兒,一定要當時詢問他們的父母,是否需要喂藥藥,了解孩子的情況。進入校園后,要提醒孩子把早點吃完。

  午餐時間可能是令各位老師頭痛的時候,有些孩子挑食的厲害。看到不喜歡的食物,總是把小嘴撅的高高的。甚至你用強硬的手段,他們就算含在嘴里,淌著眼淚,也不愿意咽下去。我遇到很多這樣的寶寶,用過很多的方法,效果顯著的,就是“樂趣吃飯”法。這招是我在書上學來的,可能別的老師也常使用吧。我們可以讓孩子聯想飯勺是嘟嘟嘟,開著的小火車,孩子的小嘴巴是小火車要經過的隧道,只有通過隧道才能到達底站。火車開動的時候,盡量夸張咱們的動作、語言。這能吸引孩子,并讓他欣然接受。很多類似這樣的方法,需要我們去研究。

  曾經有位家長跟我交談過,她說咱們的幼兒園很多工作沒有做好,比如衛生方面,比如孩子的生活自理方面等等。我很贊同她的觀點,但是我覺得咱們幼兒園的保衛員阿姨做的很好,很盡職。唯一的缺陷是,再如何干凈整潔的教室,只要有孩子活動過,就顯得比較凌亂。所以,重點不是我們保衛員或者老師如何整理、清潔。而是要讓孩子們愛干凈講衛生,并要讓他們尊重保衛員阿姨的勞動果實。從小就要孩子懂得體恤他人,做個文明的寶寶。生活自理方面的教育,具體的方案是…

  接下來,我要講的是學習方面。咱們的幼兒園有別于其他幼兒園,是因為我們的孩子每月要進行一次考試。這樣的好處呢,是讓我們和家長更直觀的了解到孩子的受知情況。當然,凡事都會有它的兩面性。我們要做的,就是在得知孩子受知情況的同時,不施壓于他們。不讓他們厭煩學習,恐懼考試。這就需要各位老師利用自己的智慧,來處理了。

  在跟家長溝通交流的時候,往往會遇到不太關心孩子學習的家長。他們可能是工作或其他原因,來也匆匆去也匆匆的。這樣對我們的工作開展十分不利,所以,我們將在中班至大班實行“簽名制”。何謂“簽名制”?就是每當咱們上完的課程,需要孩子讀、念給家長聽,聽完要簽字。布置的筆頭作業,由家長監督完成后,簽字。

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