關于四年級演講稿匯編九篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在現在社會,演講稿與我們的生活息息相關,如何寫一份恰當的演講稿呢?下面是小編精心整理的四年級演講稿9篇,歡迎大家分享。
四年級演講稿 篇1
親愛的老師、同學們:
閱讀,從小便是我的一大愛好,每當寧靜的夜晚,在皎潔的月光下靜靜地讀一本書,就會有一種無法言語的愜意,看著書中一波三折的情節,喜怒哀樂早已掛在我的臉上,一會兒為主人公的遭遇而痛惜,一會兒又為他的美好生活而開心不已……這時的`我早已不是我自己,而是書中的主人公,我隨著他在書的海洋里翱翔……往往在合上書后好久,還惦念著書中接下來發生的事情,思緒也會隨著它一起天馬行空的遐想。
在書籍中,有豐富廣泛的知識面,讓我看到了古色古香的唐詩宋詞,精美的散文小說及科技歷史等名著……它們如同一顆顆璀璨的明珠,給予了我豐富的知識。李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉”,杜甫的“曉看紅濕處,花種錦官城”,辛棄疾的“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”;岳飛的“莫等閑,白了少年頭,空悲切”等唐詩宋詞及《朝花夕拾》、《呼蘭河傳》、《背影》等一些近代文學著作,都為我所愛。在書中,我看到了光明與黑暗,豪放與小巧。
我閱讀的興趣悄然間萌發了,與此同時,我也不禁認識到了自己前進的方向。書中有句話這樣寫道:有夢,才會有遠方。我苦苦思索,我的夢究竟在何方?這個答案只有我自己能解答。每當我創作的靈感迸發時,心中總有種莫名的激動與自豪。
這,大概就是我夢的所在吧……我并非輕易找到夢想,但一旦找到,就要牢牢地抓住,以此拼博。是閱讀激發了我創作的靈感,因此我要感謝閱讀,它就像一方熱土,埋下了我夢想的種子,讓它的靈魂愈飛愈高,愈飛愈遠,直達成功的彼岸。
四年級演講稿 篇2
親愛的老師、同學們:
閱讀,能陶治一個人的情操,舒緩人們的疲勞。我和書,就像一對十年老友,永遠都在一起。熟悉我的人都說我是書呆子、書蟲,名不虛傳,每當我拿起書,很快便會被書中的故事所吸引,對周圍所發生的一切視而不見,耳若旁聞。一本好書我可以看上十幾遍,直到掌握了故事的主要內容為止。
閱讀讓我學到了很多。自從我愛上讀書,我的作文水平就逐漸提高,A+的作文成績也越來越多。我開始對小說中人物的語言描寫、心理活動猜測起了興趣。平時我看書時常常會把故事的精彩部分摘抄下來,細細品味,理解其中的含義,這讓我養成了做讀書筆記的習慣。平時,我還會把書中的內容與父母、同學一起分享,與大家一起探討書中的情節。
大概也是閱讀影響了我,我的理想是當一名小說家。每當看到別的.大作家的一本本帶著書香縷縷的書籍,心里就滿是拿到新書的欣喜余對作家的仰慕之情。慢慢的,我開始向往寫小說,想當一個小說家。于是,我便把自己的風采盡情的展現在了作文、小說中。我相信,只要努力,就能像書中所說的那樣“花兒只要張開花瓣就能引蝶翩舞,而人只要露出天賦就可以與眾不同”。
閱讀,它帶給我了快樂,讓我暢游書海;閱讀,給了我豐富的想象力和幽默的筆觸,讓我擁有取之不盡的靈感。書,是我一生中最重要的財富!
四年級演講稿 篇3
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!我是四年級的xxx。今天,我很榮幸能在這面用鮮血染成的五星紅旗下演講,我心里感到無比激動與自豪。我們都知道今天的幸福生活來之不易,國家和民族的將來的希望,寄托在我們身上,所以我們更需要去努力讀書。高爾基先生說過,書藉是少年不可分離的生活伴侶和導師。我堅信做什么事,只要付出就一定能夠得到成功的果實。今天站在國旗下演講,我會將此作為一個新的起點,踏著堅定而有踏實的步伐向自己的.目標前進。同時,在以后的日子里我要改正缺點,發揚優點,做一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。 謝謝大家。
四年級演講稿 篇4
尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家下午好!
我演講的題目是《伸出你的雙手,共建文明校園》。
親愛的同學們,溫暖的春風吹拂著我們美麗的校園,鮮艷的紅領巾在胸前飄舞。
當你踏著光潔的地板走進教室的時候,你是否會想起那位經常手拿拖把,埋頭辛苦拖地飛同學;當你在操場上與朋友盡情嬉戲的'時候;你是否看見學校老師栽培草坪的背影;當你在干凈、整潔的校園里散步的時候,你是否感覺到那位拖垃圾車老爺爺的艱辛。
我們知道,春天是美好的,可我們更應該知道春天的校園是純潔文明的呀!
在這么美麗的校園里,當你看見春風中隨風飄動的紙盒紙屑,潔白的墻壁上那一串串的腳印,操場上干枯果皮,灰蒙蒙的糖紙,你能不伸出雙手嗎?我想,同學們都是喜歡我們的校園的,所以,我們每一位紅領巾都應該伸出雙手。
同學們,美麗的校園不僅僅只需要別人的付出,更需要你我的文明舉動。
文明是風,它可以吹拂每一位同學的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學們,讓我們在春天寧靜的早晨里,在四月明媚的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,伸出你的雙手,共建美好校園,爭做文明學生!
我的演講完畢,謝謝大家!
四年級演講稿 篇5
親愛的老師、同學們:
在一個寒冷的冬天,一位漂亮的母親,抱著一個可愛的寶寶,氣喘吁吁的在車站擁擠的人群中,串來串去尋找”母子上車處“,她好不容易找到的標志牌,定神一看,她卻失望了。”母子上車處“,醒目的標志牌下面,站著四個身體魁梧彪形大漢,一個穿著呢子大氅,另一個穿著軍用大衣,還有一個穿著豪華羽絨服,最后一個穿著時髦的風衣。有的帶著不像沒文化的眼鏡,還有的帶著象征高度文明的口罩,看上去不像不識字,也不像一般人物,外表堂堂很文明,但他們私心占據了上風,把社會的美德文明早就拋到了九霄云外,把應該享受優待可憐的母子擠到一邊,難道他們的良心被狗吃了嗎?
他們心肚明了,尊老愛幼保護婦女兒童是社會的傳統美德,但他們的淺浮道德抵擋不住根深的私欲,瞇瞇著眼睛裝聾賣傻,不敢正視標志牌和懷抱孩子的母親,可見他們內心深處也感到齷齪內疚。他們的所作所為敗壞了社會形象,就連起碼做人的道德也談不上。應該得到社會的唾棄或稱為”過街的老鼠“……孟子說:”老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。“就是說我們不僅要孝敬自己的父母,還要尊重身邊的老人、婦女、兒童、弱體,這是我們社會的醇厚民風,傳統美德,也是我們這代學生的'責任,這幅”假盲人“漫畫諷刺批評了某些個別人,我認為作者畫這幅漫畫的中心目的,就是呼吁社會上類似的問題決不能在發生。
在我們的身邊,不文明的事也是有的,如:隨地吐痰、亂扔垃圾、踩踏草坪,高聲喧嘩,不愛護公共財物等。文明之事,我們必須從自身做起,從身邊做起。
四年級演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家早上好!我是四一班白雨桐,我今天演講的題目是《面對挫折》春華秋實,花紅柳綠,我們在學校老師、家長精心的呵護下健康快樂的成長著,我們有肯德基、麥當勞、游樂場我們和上一輩艱苦的生活相比,是多么幸...
探討懲罰
我在師范學校讀書期間,專業知識課程強調我們這些師范學生,走上工作崗位之后,就是人類靈魂的.工程師,擔負著培養下一代的任務,依據職業道德準則,教書育人,遵守職業道德,做到敬業愛崗,熱愛學生,毀人不倦,注重言傳身教,做到為人師...
開卷有益辯論會正方總結
我認為開卷有益。高爾基說過:書籍是人類進步的階梯。多讀書,就會增長知識。愛迪生不就是一個例子嗎?他讀了很多書,從中得到了啟發,又進行了大量的實踐,才發明出來電燈。
四年級演講稿 篇7
親愛的老師、同學們:
大家好!
我叫XX。今天我想競選班干部。我認為班干部首先要有一顆愛班級、愛同學、愛學習的心。這一點,我認為我能做到。班干部還要能團結、關心、幫助同學,遵 守 紀 律,認真學習,成績優秀;這一點,我也會努力做到的。
班干部要做好老師的小幫手,我非常希望自己能夠為老師和同學們多做一些事情。雖然我缺少經驗,有時還有一些缺點,但是我會努力改掉缺點,認真做好班干部的。
我想和大家一起努力,爭取讓我們班的.紀律和學習都能變得更好。
親愛的老師和同學們,請給我一次鍛煉的機會吧!請大家支持我,投我一票。謝謝大家!
四年級演講稿 篇8
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家好!
今天,我演講的題目是《我愛我的校園》。
我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時,我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風,盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英語單詞,快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境里,校園里的一切顯得那么明快,而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅,更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里,傳來瑯瑯的讀書聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先,成為我們小學每一個學生的追求。
我們的學校是人才的搖籃。七月驕陽似火,世間萬物充滿生機,就連天空都升騰著希望。這對我們的`小學來說,更是一個令人熱血沸騰的收獲季節。
我愛我的校園,我愛那寬敞的教室,廣闊的操場,碧綠的草坪,我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的腳步,奠定了我們成長的堅實的基礎。同學們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開拓進取,把在小學的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!
四年級演講稿 篇9
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
同學們,你們喜歡讀書嗎?你們都愛讀什么樣的書?是那種讀起來讓你眉飛色舞、拍案稱快的,是那種令人浮想聯翩的,是那種科普的',還是那種休閑娛樂的?無論怎樣,請你拿起對我們的人生有益的書,走入書的海洋。因為在書海里,你會開闊視野、充實思想、豐富情感。
記得高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”通過讀書,我不僅感受到了樂趣,汲取了知識,還學會了許多做人的道理。看了《小紅帽》,我為小紅帽的機靈而歡呼;看了《福爾摩斯偵探全集》,我為福爾摩斯的睿智而鼓掌;看了《鋼鐵是怎樣煉成的》,我為保爾的苦難生活而嘆息;看了《昆蟲記》,我為法布爾的發現而歡騰。
還記得莎士比亞說過:“生活里沒有書籍,就像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”當我們煩惱時,書會給我們帶來快樂;當我們無助時,書會給我們帶來幫助和力量;當我們徘徊時,書會帶給我們理想的目標。同學們,熱愛書吧,書是值得我們珍惜一生一世的佳友!
讀書,真好!
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