沖刺高考的勵志演講稿集合
演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。在當下社會，用到演講稿的地方越來越多，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編收集整理的沖刺高考的勵志演講稿集合，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
沖刺高考的勵志演講稿集合1
各位戰(zhàn)友：
你們好！
經(jīng)過了一個平安、祥和、開心而富有詩意的寒假，我們滿懷著新的盼望迎來了生氣勃勃的20xx年春天。今日，我校4000多名師生精神飽滿回到學校，開頭新學年的校園生活，安靜的校園人氣旺盛，洋溢著往日的歡聲笑語，到處布滿活力、富有生氣。在此，我謹代表學校向你們致以新學期最美妙的祝愿，并歡送青春十九全體戰(zhàn)友開頭新的校園生活。
新的學年，學校將更加努力為師生制造一個輕松和歡樂的校園工作環(huán)境，為師生的成長搭建平臺，學校將更加注意以人為本，工作更加務實，將連續(xù)朝著建立讀書校園、質(zhì)量校園、平安校園、和諧校園的目標而堅持不懈地努力，穩(wěn)步向先進學校邁進。新的學年，新的起點，信任全體戰(zhàn)友都有新的幻想、新的憧憬、新的追求，我更信任你們會有新的姿勢、新的決心、新的信念。盼望你們明確讀書才能成就自己的將來，要洗去以前的失意和挫折，改正自己的缺點和缺乏，向品學兼優(yōu)的看齊并努力趕超，做一名合格的中學生，以實際行動，在新的學習生活中珍惜黃金般的時間，為自己為我們的青春十九和我們的學校添光榮。
盼望全體戰(zhàn)友都要以持之以恒、積極進取、力爭上游的精神和百折不撓的心態(tài)去面對新的校園生活，以更加扎實和務實、更加辛勤和努力去完成學習任務。愿我們扎實有力的腳步能踏平前進中的困難，愿我們辛勤的汗水能化作甘露，愿我們堅決的信念能實現(xiàn)美妙的幻想。
本學期我們將連續(xù)堅持以往的治理班級風格，同時，為了促使班級各項工作再上新臺階，特提出新學期我們共同奮斗的總框架：“四加兩增三個根本點”。“四加”即：衛(wèi)生工作加力度，考勤到班加力度，團隊工作加力度，學科學習加力度；“兩增”即：上線人數(shù)增高度，單科成績增亮度；“三個根本點”即：深聽課，多問題，滅疑點。
班興我榮，班衰我恥。班級聲譽，班級各項工作質(zhì)量的優(yōu)劣，事關我們青春十九的每位教師和戰(zhàn)友。要追逐并成為一流的班級，僅僅靠我們科任教師和班委的努力遠遠不夠，還需要我們每一個戰(zhàn)友發(fā)揮自己的力氣，在為班級的進展奉獻力氣的同時，也成就自己。為此，向戰(zhàn)友們提出如下要求：
1、做一個品行優(yōu)良的`人：一個斤斤計較的人，難以發(fā)覺別人的特長和優(yōu)點；一個自命清高的人，難以與人合作共處。量小失眾友，度大聚群朋。盼望同學們在心中播下和善、友愛、責任的種子，做一個大度大方大氣的人，生活中分清是非，待人接物大方得體，為人處事大度大氣，坦誠布公，相互信任，做一個品行優(yōu)良的好學生。
2、做一個成績優(yōu)秀的人：學生的首要任務是學習。作為一名學生，沒有好的成績不行，但僅有優(yōu)秀的成績還不夠。我們在把握學問的同時，還要把握獵取學問的技能。在學習的過程中，不能把學習當作一個沉重的負擔，而要樹立對學問的喜愛，激起對學習的興趣，每天都進步一點，享受學習過程的樂趣，與教師、同學和家長共享勝利的喜悅，做一個愛學習、會學習、學習好的學習能手。
3、做一個進展全面的人：當前的競爭日趨劇烈，能適應時代要求的是全面進展的“復合型”人才。盼望同學們珍惜時間，刻苦學習，為在德、智、體、美、勞等方面全面進展奠定堅實的根底。
4、做一個相處和諧的人：融四歲，能讓梨。這是我們都特別熟識的三字古訓。謙讓、友愛是我們中華民族流傳幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)。同學們在日常生活和學習中要和諧相處，相互謙讓，團結友愛，相互幫忙，共同促進。
5、做一個談吐文明的人：我們要無愧于時代。在任何場合，同學們都要堅持講一般話，并能正確使用禮貌用語。回答下列問題時聲音洪亮，條理清楚。在公共場所不大聲喧嘩，時刻要有他人意識。
6、做一個尊師敬長的人：在校外或校內(nèi)，見到教師要主動問好，進入教師辦公室要報告，與教師交談彬彬有禮；在社會上，做一個好公民，對需要幫忙的老人、婦女和小孩伸出我們熱忱的救濟之手。
7、做一個喜愛學校的人：學校是我家，魅力靠大家。要有仆人翁精神，愛惜學校的公共財產(chǎn)，愛惜學校的一草一木，講究衛(wèi)生，共同建立文明校園。
8、做一個獨立自強的人：自己的事情自己做，不給別人添麻煩。在家積極參加家政事務，主動做一些力所能及的事，不做“小皇帝”，“小公主”，要做生活的小仆人；在校要獨立完成作業(yè)，回家要不忘學習，做學習的強者。
9、牢記安全，成為一名安康歡樂的人。安全是一切學習生活的保障，人的生命只有一次，盼望同學們要善待自己，珍愛生命。我們要時刻留意安全。目前，我們要留意的是季節(jié)性流行疾病的防治、交通安全、食品安全、活動安全等，用安全學問武裝自己，將安全學問與實際生活結合起來，在日常生活用時刻留意安全，不做危急的事，讓安全陪伴我們安康成長。
10、最終，要強調(diào)的一點是，要樹立衛(wèi)生意識，既要搞好個人衛(wèi)生，防止春季傳染疾病，更要關注公共衛(wèi)生，特殊是班級衛(wèi)生，不允許亂扔亂丟垃圾，各位每天堅持做好自己清掃衛(wèi)生的責任，清掃好自己的宿舍，要維護干凈，同學之間相互監(jiān)視，歡送舉報，班級要對亂扔亂灑現(xiàn)象實行懲罰。讓我們擁有一個舒適、優(yōu)雅的生活、學習環(huán)境。
戰(zhàn)友們！歲月不管成敗，新的開頭你必需信任奇跡，不管你過去是否取得驕人的成績，已不再重要，那一切已成為歷史，新的學期已開頭，讓我們興奮精神，馬上行動，同學與同學之間掀起一個比班風，比學風，比過程，比效果，比成績的熱潮。只要我們勤于學習，注意落實，注意過程，注意效率，我信任我們每位戰(zhàn)友今年都能打一個美麗的仗！only if we spare no efforts, only if we try our best, only if we work hard can we do anything we want to do and can any wonder happen to you ! (全體學生站立齊誦：I believe I can do it only if I work hard !）
沖刺高考的勵志演講稿集合2
魯迅先生有句名言：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”。這是魯迅先生的志向，也是魯迅先生的立場。我們今日的高三學子，雖然不必對別人橫眉冷眼，卻要有“甘為孺子牛”的精神。我們要有這樣的志向和立場，讀高三，下定決心做頭老黃牛。
高三是打算一個人將來走向的一年，至關重要。人生風云多變，很難把握自己的命運，但是高三這一年卻可以把握。努力奮斗了與玩玩打打，結局確定會相差萬里。
大家都聽說過這句勵志語吧：“吃苦一年，幸福一生。”人生能有幾回搏?用一年的辛苦換一生的幸福，同學們說這劃不劃得來?何況，對于那些喜愛拼搏的人來說，奮斗就是一種享受。
所以，高三這一年要舍得吃苦。此時不搏何時搏?高中不是療養(yǎng)院，父母送大家到學校來不是為了享福。在高三想享受生活的想法是完全不切實際的，是要不得的。
同學們都知道武裝特警是最厲害的。請問他們的本領是天生的嗎?確定不是，他們是經(jīng)受過了“魔鬼訓練營”才練就一身功夫的'!高三學生也要向他們學習，經(jīng)受魔鬼訓練。不經(jīng)過魔鬼一樣的訓練能成為戰(zhàn)勝魔鬼的人嗎?
其實，高三的學習明顯不能稱為“魔鬼訓練”，同學們也不必做魔鬼，魔鬼太可怕了。我換一個好的形象，做牛，高三學生的確要做一頭悄悄耕耘的老黃牛。
首先要有牛勁。說一個人脾氣犟，我們經(jīng)常說他像牛。牛這個動物，脾氣倔。我們高三學生也需要這種倔脾氣：不達目的不罷休!
剛進入高三的時候，大家肯定心里暗暗下定決心：肯定要考上某某大學!肯定要把某科學習搞上來!肯定要考到多少分!肯定要怎樣怎樣……可是，過不了多久，有的同學就把當時自己的誓言忘到九霄云外了。
這些同學本質(zhì)就是缺乏牛勁。所以我們要做牛，做牛的堅韌不拔，不達目的不罷休。一個人心中沒股氣，不想爭口氣，很難實現(xiàn)自己的抱負。
其次要拿出牛吃草的精神。
把牛系在一個樁上，它會把一塊草地啃得一干二凈。我們也要做牛，教室就是我們的樁，輔導書是我們的草。同學們要能安下心來，坐在教室里悄悄啃好自己的草。
學習最忌諱東一榔頭西一棒子，淺嘗輒止。同學們要認仔細真學好一本輔導書，不要這山望到那山高，也不要眼高手低。其實，輔導書大同小異，有的同學喜新厭舊，總喜愛不停地換新輔導書;學問也不是花朵，有的同學喜愛走馬觀花。這兩種心態(tài)都要不得，都學不到扎實的學問。
堅持做一頭專心吃草的牛，就能取得很大的進步，就能把自己的弱科補起來，就能穩(wěn)打穩(wěn)扎，決勝高考。
等到勝利時，同學們就會無愧于這個稱呼：我們是牛人!
沖刺高考的勵志演講稿集合3
親愛的教師,同學們:
大家好!
高三的天空是碧空萬里，霞光絢麗，沒有烏云，沒有雷霆，沒有暴風雨;高三的道路是一馬平川，金光大道，沒有坎坷，沒有泥濘，甚至沒有塵土飛揚;高三的河流是波瀾不驚，水平如鏡，沒有巨浪，沒有驚濤，沒有漩渦——這只能是夢想。面對高考有這樣兩種極端的人：一種人總是說，唉，中國什么時候能打仗。我問他說為什么盼望中國打仗，他說一打仗就不用再高考了;另一種人總是在說，唉，為什么明天不高考?雖然大多數(shù)人面對高考時不至于這樣極端，但是我們不行否認的是，我們對待高考的態(tài)度已經(jīng)進入一種誤區(qū)。
作為年輕人，一輩子的目標肯定要定得高遠，正所謂你想要什么，你才會成為什么。年輕人肯定要信任幻想，正如信任在黑暗中仍舊能觀察北極星一樣。我們在擁有高遠目標的同時也應當有階段性的目標，但每個階段的目標要現(xiàn)實，就要永久比四周人做得好一點。目標與力量成正比，目標要一點點積存，每一天、每一階段的目標實現(xiàn)了，最終成就的就是遠大的目標。
高三這一年，誰都不會過得輕松，但是你們要明白：流淚、埋怨統(tǒng)統(tǒng)沒有用，對于一個擁有幻想的人來說，的失敗就是放棄，要信任你每堅持一分鐘都有可能淘汰一名競爭者。作為高三的學生，應當學會用左手暖和右手，把學習當做歡樂并且享受這個過程，去觀賞自己，去體會屬于自己的高三。最重要的是，不要由于高考而讓你遺忘了自己最終的目標。生命就是一片廣袤的沙漠，假如努力在自己的沙漠上打一眼深井，使水源源不斷地流出，你就可以把沙漠變成綠洲。自強者有安康的心理素養(yǎng)，堅決的品行意志和自強不息的`進取精神，他們堅信“天生我材必有用”、“前途是自己制造出來的”他們輕視困難，追求高遠目標，面對人生激流中的暗礁與險灘，奮勇搏擊，不懈努力。
要腳踏實地。我們應當學會“蝸牛精神”：蝸牛的殼是自己加上的，既靠天，也靠地，又靠自己，要心平氣和的承受失敗，做人要大方、大氣、不放棄!世界上沒有肯定的公正，心中平，世界才會平。要學著給別人一個時機，尤其是給那輛奔馳車一個幫你的時機。要想勝利，就要做到蝸牛的三點：第一是永久向前、向上;其次是要有足夠的耐力和急躁;第三是給自己足夠的時間。
很多東西是從量變到質(zhì)變的，當你的努力，你的付出足夠多時，就會獲得自己想要的。俞敏洪兩次高考失敗，第三次高考，他走進了北京大學;出國三次失敗，他創(chuàng)辦了新東方，幫忙別人實現(xiàn)出國的幻想。俞敏洪的生活經(jīng)受并不簡單，農(nóng)村18年艱難的生活，磨練了吃苦耐勞的精神;北京大學11年學習、教書的歷程，是一個從極度自卑中查找自尊的過程;創(chuàng)辦新東方的12年，是一個艱難奮斗的立業(yè)過程。
因此說不要可怕失敗，即使是被踩到泥土中，我們也不能甘心變成泥土，而要成為破土而出的鮮花。世界上少有天才，假如你能做一個“地才”，你就已經(jīng)勝利了，所謂“地才”，就是腳踏實地，把一件事做到頂尖的人。當你腳踏實地，把學習這件事做到極致的時候，高考在你眼中就不那么重要了。在最終我想告知大家是：不管你現(xiàn)在的成績怎么樣，不管你現(xiàn)在的根底怎么樣，只要堅決信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標，你就有了生活的動力，你就有了勝利的盼望!
沖刺高考的勵志演講稿集合4
教師們、同學們：
今日，在距離高考一百天的時刻，我們在這里盛大集會，目的就是發(fā)動全體高三師生再接再厲，堅韌拼搏，制造性地做好最終一百天的復習工作，用好分分秒秒，短時間自主高效地制造佳績。
高三這最終一百天，是一個人一生最關鍵的一百天，在某種程度上講，它打算著一個人的人生走向，打算著一個人將來的生活質(zhì)量，打算著一個人高中學習的最終效果，打算著一個教師三年奮斗最終收獲什么樣的果實。
高三對我們師生而言，既是一個巨大的挑戰(zhàn)，也是一個重大的機遇。誰能勇于面對，誰能科學面對，誰能高效面對，誰就能笑在最終。
高三全體同學，今日站在新的起跑線上要時刻牢記“現(xiàn)在不埋頭，將來何以抬頭”的深刻道理，樹立“別人與我比父母，我與別人比明天”的雄心，時刻胸懷“別人與我比中考，我與別人比高考”的豪情，全體同學要滿懷必勝的.信念，滿懷奮斗的激情，滿懷崇高的抱負，滿懷高效的方法，滿懷殷切的盼望，不要把圓滿留給將來，不要讓懊悔纏繞一生，要堅決地、堅決地、毫不動搖地、熱血沸騰地亮出寶劍，沖上前進道路!
高三全體教師要不負家長的期望，不負學校的期望，不負社會的期望，咬定常規(guī)，做透細節(jié)，革新方法，情暖三生，遵守撫育，把最有效的方法教給學生，把最動人的關心送給學生，與我們的學生一起相伴百天，奮斗一百天，同生共長一百天。
學校號召，全校上下要以質(zhì)量為本，堅持一切為了學生，一切為了質(zhì)量，努力為全校師生尤其是高三師生供應全方位，全過程，多角度的優(yōu)質(zhì)效勞。
學校號召高一高二全體師生要肩負起學習的責任，肩負起振興學校的責任，肩負起振興家庭的責任，拿現(xiàn)在的每一天當高三過，努力向高三看齊，為在不久的將來沖擊高三，沖擊高三最終一百天積聚力氣。
學校號召，全校上下要在奮斗中成就學校光芒的明天，要在奮斗中締造學校質(zhì)量的輝煌。
沖刺高考的勵志演講稿集合5
教師們、同學們：
走過輕松開心的高一，生龍活虎的高二，我們馬上迎來了高三——這個注定布滿艱辛與奮斗，汗水與歡樂的學年。弄清高三內(nèi)涵的全部，把軌道切入高三，從心理到行動，完成角色轉換，是每個同學刻不容緩的問題。
高三，首先是一種精神，一種狀態(tài)。曾經(jīng)在某個高三的教室內(nèi)，掛著一張標語，上寫：“特殊能吃苦，特殊能忍耐，特殊有信念，特殊有志氣，特殊有作為。”這是學校歷屆高三精神的真實寫照。不行想象，一個沒有抱負，沒有志氣的人，會有所作為;一個沒有強大信念作支撐的人，能談得上吃苦;一個沒有堅韌意志品質(zhì)的人，能在“人生極處是精神”的拼殺中到達勝利的此岸，體會到苦中之樂的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的風帆，以飽滿的精神，激揚的斗志，以刻不容緩，只爭朝夕的銳氣，面對高三，是教師對同學們的殷切期望。
高三是信念下的執(zhí)著與堅韌。
有人說：“我成績差，我沒有談及大學的資格。”于是，你頹廢!我說：“你錯了!”由于你不是沒有這樣的資格，而是你過早的放棄了這種資格。認真回想，小學你沒有優(yōu)秀過嗎?初中你沒有擔當過班干部嗎?某科成績你沒有拿過前幾名嗎?有的，固然有!想一想，你是哪一天開頭學會了偷懶，哪一天開頭學會說謊，哪一天開頭上課走神，又是哪一天開頭放棄了學業(yè)?那么你今日還要連續(xù)嗎?要知道，你已沒有退路!只能奮起直追，勇往直前!
有人說：“我居于中游，前邊的人成績太好了，我無法超越。”于是，你懊喪!我說：“你錯了!”由于你沒有樂觀的面對自己，在你后面有許多人崇拜你，就像你崇拜你前面的人一樣。殊不知，他們也幻想能到達你的水平，所以你不要忽視了自己典范的力氣。其次，你前面的確有許多人，但你也不曉得，他們中有多少人在擔憂，擔憂像你這樣的厚積薄發(fā)者會超越他們。在他們的世界里也不全是傲慢與坦然，有也驚慌與擔心。要知道，你前有勁敵，后有效仿。你只有堅信自己典范的力氣，又同時懷揣著一個讓高手驚慌的決心，才能超越自我!
有人說：“我成績現(xiàn)在還可以，但是我怕退步。”于是，你焦慮!我說：“你錯了!”由于你不知道有多少人艷羨你這種焦慮，他們也幻想能站在你這樣的'高位，哪怕一次也好，至少證明過。假如這次名次下降了，那就大方的表示：“臨時借給他們”，下次再拿回來，以為別人也在進步，只要你問心無愧。假如不想失去，那就全力以赴!記住，狹路相逢，勇者勝!
高三還意味著科學與高效。高考需要每位同學有理性的頭腦，有科學高效的學習謀略。要提高學習效率，首先一條，就是要學會管制自己。無論是聽課還是閱讀，都要集中自己的留意力，不讓各種雜念來擾亂自己的思想，仔細進展思索。其次，要特殊留意提高做題的速度，熬煉思維的靈敏性。這既是為了提高學習效率，也是高考實踐的需要。要分秒必爭，能夠兩小時做完的題目決不拖到三小時，寧可把節(jié)余下來的一小時用于休息，也不要養(yǎng)成拖沓的壞習慣。還有，學習要充分發(fā)揮自己的主觀能動性。由表及里，由淺入深，不要搞簡潔機械的重復、不要搞所謂的“題海戰(zhàn)術”，而應當抓住重點、難點、做到舉一反三、觸類旁通。
同學們，在高三，我們將不再用烏托邦式的謊話來麻痹和哄騙自己;在高三，我們將不再畏懼精神上的磨礪與犧牲;在高三，我們將從夢想的云端走向堅實的大地;在高三，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫“春風得意馬蹄疾”的輝煌。只要珠峰有頂，攀巖者的腳印就能踏上峰巔;只要大海有邊，無畏者的歌聲就能灑向此岸。
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