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關于做一名好老師演講稿
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在我們平凡的日常里，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編收集整理的關于做一名好老師演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于做一名好老師演講稿1
一、樹“十種”意識，做優秀教師
1、憂患意識
2、服務意識
3、效率意識
4、提高意識
5、奉獻意識
6、溝通意識
7、創新意識
8、培養意識
9、宣傳意識
10、安全意識
二、要有一個堅定的信念
當教師首先要有一個正確的世界觀、人生觀、價值觀；其次，還要經得起各種困難、挫折的考驗；再次，在面對社會各種現象要有自己正確的見解，并以此影響和教育學生，給學生以人格的力量。
三、要有一個正確的定位
正確的定位，關鍵在于自知之明，要充分意識到自己的長處和不足。我想，我當一名數學教師就要先把目標定位在認認真真地上好每一節課，批好每份作業，做好每一道習題；再定出下一個追求目標，在熟悉高中教材后，決心在教法和學法上有所探索。
四、要有一身過硬的本領
過去常說，要給學生一杯水，教師自己就要有一桶水，現在這個說法對現在和將來的教師已經不夠了。因為桶里的水畢竟是死水，不更新，它的可用含量就大大降低。所以，當教師必須重視終身學習，利用各種機會多學一點其他教師的長處，逐步形成自己的教學特點和風格，并且更多地運用心理學和科研知識指導教育教學工作。
五、要有一顆愛心
教師的基本職責是“熱愛學生，教書育人”，只有熱愛學生，接近學生，了解學生，學生才樂于接受教師的教育，“親其師，信其道”就是這個道理。作為老師不僅要愛那些優等生，更要偏愛那些差生，讓每位同學都體會到老師的愛不僅是無私的，更是公平的.。所以，老師的愛，將縮短師生之間的距離，更是培養一個良好的班集體的良方。
六、要有一顆平常心
“平常心”就是要正確地對待自己和他人，真誠理解他人，正確對待成績和挫折，勇敢地接受挑戰，淡泊名利等等。
如果說教師人格的力量是一種無窮的榜樣力量，那么教師的愛心是成功教育的原動力。我想，前面談及的五點歸結為一點就是“愛”！愛我們的事業、愛我們的學校、愛我們的學生。只有我們每個教師都用心愛了，那么你的教學是一定會成功的。
把工作當成事業來做，用最初的心情原永遠的事業所有的成績都只能代表過去，從今天開始，從零開始。這里是個平臺，也是個舞臺，來吧，同志們，讓我們用心地舞蹈，舞姿要靠你自己去精心設計！
關于做一名好老師演講稿2
大家好，今天我帶來的主題演講是做一名好老師。
我愛我的事業，愛我的學生。因為愛是無私奉獻的源泉，沒有愛，就沒有教育。當一個孩子第一次背著書包，滿懷期待的走進教室時，他看到的應該是一個真誠而充滿愛心的微笑。我們應該及時給他一個溫暖的懷抱，他應該生活在一個團結友愛的班集體里。
這一切舉動讓我覺得教師是多么美好的職業啊！我堅信，只要我把愛心灑在教育上，我一定會成為新世紀的好老師！
在工作中，我致力于教學的同時，還不斷努力學習。我知道，隨著科學技術的飛速發展和信息的運作，沒有深厚的基礎知識和扎實的專業知識，我怎么可能成為一名走在時代前沿的教師呢？
我告訴自己，既然你選擇了這個職業，那么就要在你的教學活動中，為了教好你的學生而奮斗。所以，必須繼續學習，努力工作。不僅要學習新的教育理念，還要學習新的教學方法，經常進行新的教學。我堅信，只要我堅持不懈地追求，我一定會成為一名好老師！
在生活中，保持一顆童心是至關重要的。因為孩子們的心靈是最純潔的，眼睛是最透明的，對他們來說，好的和壞的是那么的簡單明了。所以，我總是在想，我們怎么能使這短暫快樂留在孩子們的.心中？答案是，當他們還是個孩子的時候，試著讓他們多去感受快樂！在無憂無慮的環境中慢慢長大。
在不知不覺中懂得了生活，對生活的感悟！所以，當我還是個孩子的時候，我總是試著去了解周圍發生的事情，去思考孩子們是怎么想的。然后，我可以嘗試用孩子能理解的語言向他們解釋，幫助他們，引導他們逐步樹立正確的人生觀，提高獨立完整的人格。
我堅信，只要我堅持做這一切，我將是一個好老師。
在陽光明媚的日子里，我將帶孩子們在草地上玩游戲。打掃衛生的時候，我把自己放到隊伍里一起分工；比賽失敗時，我和他們一樣難過；我們贏得比賽時，我和他們一樣歡呼。
我想做的，太多太多，但是目前我還是做得太少了。我一直記得印度詩人泰戈爾說過：“事業的花朵是甜美的，事業的果實是珍貴的，但讓我把事業的葉子弄干吧，因為葉子總是卑微地垂下它的樹蔭。”我堅信，只要我不懈努力，堅持做一個好老師，做一個謙虛的綠葉，依然可以發光發熱。
關于做一名好老師演講稿3
各位評委，各位老師：
大家好！
我演講的題目是《如何做一名好老師》。
“教育人生，無悔選擇；學界楷模，高山仰止。”這是對人民教師的評價。而做一名好老師，對教師來說既是一種責任，更是一種壓力。少年強，則祖國強，學生是祖國的未來，讓每一個學生都能茁壯的成長，是每一個教師義不容辭的責任。而正是這種責任讓多少青年教師把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔；又讓多少中年教師把家庭擱置一旁而全身心所面對的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個需要用愛來傾注的浩瀚海洋；他們，猶如辛勤的農夫，鐘愛自己的這片土地，一年又一年盡心耕作、無私奉獻。
兩年前，不知是我守望她，還是她期待著我，我從中學轉入小學，并從此與小學英語結下了不解之緣。而在這兩年里，她也逐漸成為我生活中的一部分，融入我的生活，成為我實現工作價值，生命價值的有力見證。
剛開始，我常常為自己不知怎樣教孩子們的'英語而深思汗顏，但對小學英語的那份執著告訴我——永不放棄。我在剛開始的教學中常常遇到這樣那樣的問題，但失敗澆不滅我那如火的熱情，俗話說得好，“學習是知識的源泉，知識是學習的指南”，我下定決心在學習中充實自己，武裝自己。雖然在教學中遇到了溝溝坎坎，磕磕絆絆，但是每當看到孩子們為所取得的一點點進步而歡呼雀躍；每次想到其他老師上課時抑揚頓挫的講解，師生流暢的英語對白；學科專家們詳實的精辟點評，讓我更加堅定了做好小學英語教師的信心、決心和恒心。
今天站在這里，我不能用華麗的語言描述自己，但普實的我會用心灑盡光和熱，我會把“做一名好老師”當做我終生的追求，我會在教師職業道德規范和原則的不斷影響、約束下，結合自己的教學實踐，不斷完善，不斷成熟，我愿繼續向所有的老師學習，用自己平凡的勞動鑄造高尚的師魂。
謝謝大家！
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