家風家訓的演講稿(15篇)
演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在當下社會，在很多情況下我們需要用到演講稿，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的家風家訓的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家風家訓的演講稿1
時代呼喚好家風。現(xiàn)在社會有道德下行、誠信缺失現(xiàn)象，在這樣的大環(huán)境下臨安基于《錢氏家訓》進行好家風建設，提出了家庭和、夫妻親、子孫孝、事業(yè)興的響亮口號，很好地呼應了時代的要求。通過好家風的建設，可以更好地宣傳和諧、公正、友善，弘揚真善美，可以使人們更多地感知和提升幸福感。
臨安以錢氏家訓為依托傳承好家風，為弘揚社會主義核心價值觀、全面建成和諧的小康社會開了非常好的先河。臨安是個有著深厚文化積淀的歷史名城，開展“好家風”建設契合當今實際，以社會的最小單元家庭為抓手，通過開展一系列活動，展現(xiàn)了優(yōu)秀的.傳統(tǒng)文化同時代精神相結合所迸發(fā)的活力，具有很強的操作性和可持續(xù)性。
家風建設與經濟發(fā)展、社會發(fā)展是相互促進、相輔相成的，經濟發(fā)展、社會穩(wěn)定為弘揚好家風提供了物質基礎和保障，好家風建設又為經濟社會的發(fā)展提供新的精神動力。臨安通過好家風建設，用大家身邊的人、身邊的事、身邊的榜樣來實現(xiàn)凈化社會風氣、教化百姓、感化鄰里、默化家人，通過家庭風氣的好轉帶動整個社會風氣、黨風的好轉，進而順利推進和落實各項中心工作，取得了驕人的成績，臨安的實踐充分說明了這一點，這也是我們學習臨安“好家風”建設的一個根本目的所在。
家風家訓的演講稿2
“人之有愛，本由親立”。親情是世界上最美好、最濃烈的情感，家風是一個家族世代延續(xù)、沁入骨髓的dna。若論起對家風的認識，可能一千個人會有一千種理解，每個人都有每個人的看法。春節(jié)返鄉(xiāng)，由所見所聞，有所感所悟。
家風其實很簡單，一代做給一代看
回家之前，我也一直在思考，“我家的家風是什么?”到家后，便迫不及待和父親探討，我想家風應該有醍醐灌頂的警醒作用，有春風浩蕩撲面而來的磅礴氣勢吧?這時，父親喝了一口茶水，講了一個關于我祖父的故事。祖父曾多年擔任村支書，有一次臨近年關，一位同村的老鄉(xiāng)背著一大袋麥子到祖父家拜年，祖父回家發(fā)現(xiàn)后，為避免“瓜田李下”，又給人家扛了回去。父親講完之后說，你祖父當了二十多年“村官”，一直兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，家里窮得叮當響，但從來沒有侵占過集體一分利益，始終保持著老農民淳樸忠厚的本色。家風不一定是宣言，也不一定成文，而是影響，是傳承。
對！是潛移默化的影響，是歷久彌新的傳承！
我也想起了一個故事，十幾年前親眼所見讓我至今印象深刻。我父親在教育系統(tǒng)工作，一次有人來家里請托送禮，父親力拒不收，在相互拉扯過程中撕破了茶葉禮盒的外包裝，茶撒滿地，弄得雙方都很尷尬。猶記得父親對我說，收了禮就是辦錯事，辦好事也成了辦壞事，到頭來既坑了公家，也害了自己。
我想，這就是家風吧，不一定要像十里春風那樣浩浩蕩蕩，而是綿延悠長、厚重積淀，時刻與靈魂相伴。祖父和父親都只是平凡的共產黨員，在生活中也很少向我說教，但是言傳不如身教，他們自身的行動就是對我最好的教誨。我會銘刻于懷，不負家風。
干部家風非小事，一定要斷清家務事
假期里，住在鄉(xiāng)下的舅舅來家里做客，我便問起，“您感覺現(xiàn)在的社會風氣怎么樣?”“現(xiàn)在風氣確實是轉好了，大不一樣”。我追問原因。“看干部！”舅舅說到，“前幾年在縣城里混個一官半職的人回老家過年，都開著公車，村里面停了好多輛帕薩特、桑塔納啊什么的，我們都能看出來是哪個局的車。而且當官的不但自己坐公車，還讓司機載著老婆孩子、七大姑八大姨去四處拜年。這兩年變化真大，城里的干部回家過年都不開公車，要么開私家車要么坐公交車。鄉(xiāng)親們看到了感覺和他們心里也近了，都說看風氣要看干部怎么辦自家的事。自家的事不當公事辦了，風氣一定好。”
我聽后很有感觸，一方面是人民群眾這么善于發(fā)現(xiàn)，從這樣一個小細節(jié)就能捕捉出社會風氣的轉變；另一方面可見干部家風的好壞有多么重要，不僅是檢驗自身作風是否過硬的“試金石”，也是群眾了解黨風政風的窗口，是社風民風的風向標。
父親補充道，“公車確實是面鏡子，能折射出一名干部的家風、一個地區(qū)的政風。前幾年，單位有領導把公車當成自己‘專車’，經常用來接送家屬上下班、接送孩子上下學。上行下效，其他干部也時不時借單位公車去辦私事，一會兒要搬家一會兒要接送人的。近兩年這種現(xiàn)象已經基本杜絕，領導干部們的門風家教也嚴了，家屬上下班、子女上下學都是自己騎自行車或者坐公交車，其他同志再遇到私事用車的情況也都是自己掏錢租車，沒有再向公車伸手了。”
正如古語所云：“爾好誼，則民向仁而俗善；爾好利，則民好邪而俗敗”。一個普通家庭的家風正不正，影響著家庭的興衰。而領導干部家庭的家風正不正，則會在潛移默化中影響領導干部的道德水準和價值取向，進而直接影響群眾對黨和政府的觀感。因此，領導干部必須要打掃門庭，建好家風，做出表率，如此才能風行草從，引領社會向上向善。
戶戶樹好家風，匯聚成新民風
大年初一，我和父母回鄉(xiāng)拜年，走街串戶間，發(fā)現(xiàn)周圍的風氣在悄然發(fā)生變化。“二叔，以前每次過年，我都見您四下招呼大家喝酒打牌，今年怎么沒有攢局兒啊?”我打趣問道。
“孩子，你嬸嬸常勸我，別一到過年就是胡吃海喝、打牌搓麻，我也想通了，那樣確實也沒意思，耗費了時間，還喝壞了身子。不僅是我，周圍的朋友都有這種感覺。今年過年，我就是找朋友們一塊兒喝喝茶、聊聊天，或者去街上看鄉(xiāng)親們扭扭秧歌、舞舞獅子，大家伙都輕松自在。”
在村里任支部書記的大伯接著說，“如今倡導好家風、新民風，鎮(zhèn)里要求村里的`黨員干部們及家人帶頭承諾不喝大酒、不賭錢。另外，我也想著怎么帶動全村百姓，我們村兩委合計，就去鎮(zhèn)里申請了文藝匯演的家伙什兒，鄉(xiāng)親們參與非常踴躍。有了新的活動形式，這下村里喝酒的真少了、打牌的也不多了，大家都出來敲起鼓來打起鑼，年味兒更濃了，感情更近了”。
走到街上，便聽到鑼鼓喧天，看到雄獅勁舞，鄉(xiāng)親們也都笑逐顏開，精神抖擻。見到這一派祥和景象，一股社會主義新民風撲面而來，讓人神清氣爽，暢然如釋。
回城途中，還能聽到村委會里的大喇叭播放著雷佳演唱的《我們的中國夢》。不由想起華西村黨委書記吳協(xié)恩說的一句話，“家風好了，就會帶好村風；村風好了，民風就好了；一個家庭好了，一個村子也好了；全國的村莊都好了，那我們國家也就好了。”
回想起春節(jié)關于家風的見聞，我感觸頗深。所謂家風，最重要的是行動和傳承，桃李不言，下自成蹊，家人的榜樣力量是最強大的。進而言之，不同的社會家庭之間，黨員干部的家風又具有示范和引領作用，中不中，看干部，每個干部都能以公心處世，家風嚴明，人民群眾自然看在眼中，正能量就有了扎實的傳播基礎。最終，千門萬戶的家風會形成清明的社風民風，共同匯聚成新時代的大國風貌。
在構筑中國夢的道路上，我們每一人、每一戶都有責任。家風正則民風正、家風清則社風清，浩然家風是超越時空的血脈，承載歷史，也將開創(chuàng)未來。
家風家訓的演講稿3
中國的每一個家庭都有自己的家訓、家規(guī)、家風，我家自然也不例外。我家的家訓是：尊敬老師、長輩、同學和任何有殘疾的人；勤勞節(jié)省懂得持家；遠親不如近鄰，好好對待鄰居；勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家訓，是自古以來存在在每個人心中的，但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶,爸爸媽媽把它們定為家訓，是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨，我會努力做到，同時也會影響周圍人，讓他們也做到。我家的家規(guī)是：主動向長輩問好；互相尊重彼此；路上撿到錢包等貴重物品必須上交；自己的事情自己做；作業(yè)做完了才有玩耍時間；當天的事情當天做，不能拖拉；每天都要運動一小時。這些家規(guī)有幾項是爺爺奶奶定的，有幾項是爸爸媽媽定的，這越來越完善的家規(guī)更是讓我了解到了中國文化的進步。從小，爸爸媽媽就要求我做到，好的規(guī)矩，成就了我現(xiàn)在的成績。我家的家風是：以德立家，以德治家。良好的家風對社會而言，就是一種道德的力量。家風需要我們一代又一代的.傳承下去。古人有云：有家規(guī)的家庭，屬于書香門第之家。有家規(guī)、有家訓的家庭，屬于豪門貴族之家；有家規(guī)、有家訓、有家風的家庭，屬于王侯將相之家。
我希望我家的家訓、家規(guī)、家風能世世代代傳承下去，有朝一日，實現(xiàn)幸福的四大目標：和諧、文明、安康、富有。
說起家風、家訓、家教，總覺得是一個很嚴厲的話題。就我家的情況，我分別來簡單的說一下。
家風就是家規(guī)，是一家子的風氣。在我們家，表達在孝順上。爸爸媽媽常說，“百事孝為先”。孝順孝順，孝敬長輩，就是什么事兒盡量讓他們順心順意。在家里，姥姥姥爺說話，我們都要好好的聽，就算說錯了，也不能當面指責，要換一種他們能承受的方式悄悄的告訴他們。不跟長輩頂嘴，也是孝順的表達。長輩們說的話，我們小孩子一定要聽，讓我們做什么事兒，要立馬行動，不能拖拖拉拉的。我們家的家風還表達在飯桌上。一家子人開飯了，如果長輩們沒有動筷子，我們小孩子絕對不能先吃的。都要等到姥姥姥爺爸爸媽媽到齊了，大家才開始一起吃飯。不知不覺中，這都成了一個習慣了。當然，這是一個好習慣。
家訓，字典上這樣解釋“指對咨子孫立身處世，持家治業(yè)的教導”。由此可見，家風在人們的成長過程中起著很重要的作用。媽媽時常教育我：做人最根本的品質就是老實。所以，我認為，我家的家訓就是“以誠為本”。在生活中，有很多時候我們會說謊。比方，考試成績不好了，我會說同學們考的都不好，以此想逃脫爸爸媽媽的訓導。殊不知，這樣只會害了自己。我很小的時候，媽媽就對我和哥哥說過：做錯事情不要緊，如果說謊為自己開脫，那么這個說謊的嚴重性要比做錯事情的嚴重性厲害100倍。我也曾經為了好多的事情跟爸爸媽媽說謊，最后的結果就是被爸爸媽媽狠狠的罵。有時候做錯事情，爸爸媽媽反而不會罵我，根據事情的嚴重程度，要么給我講道理，要么比擬嚴厲的進展教育。還有一點，就是媽媽要求我言出必行，她常說的一個詞是“擲地有聲”，就是告訴我，自己說出來的話要能夠做到。媽媽說，雖然我是個女孩子，但自己的一言一行也要敢于承當。無論自己做什么事情，做之前要先想好后果。即使是犯了錯，也是一樣的。我的爸爸媽媽也是這樣給我哥哥講的。但是我覺得上面所說的我的哥哥比我做的要好那么一點點，這也可能是之前他在實驗班，而我在平行班的原因吧。家教，我自己覺得跟家風有點相像。詞典上說家教的重點在于道德禮節(jié)方面。我們在生活中，會經常聽到大人說，誰家的孩子真好啊，真有家教啊。我覺得家教就是爸爸媽媽對孩子的一種教育。在家長的幫助和教導下，從孩子身上表達出來的一種良好的反映。我的爸爸媽媽教育我講禮貌，主動跟認識的長輩和鄰居打招呼。他們不僅這樣教育我和我哥哥，他們自己也是這樣做的。當姥姥的朋友來家里作客的時候，都是媽媽在廚房忙活，讓姥姥陪著她的朋友聊天啊，吃零食啊。我也聽到姥姥的朋友夸獎媽媽真是個好姑娘，家教真好，每當這時，我就能看到姥姥臉上驕傲的表情，我想怎么人家夸得是媽媽，姥姥怎么會這么驕傲的樣子呢?后來，我慢慢懂得了，夸獎孩子有家教，其實就是在贊賞家長的教育。
家風家訓的演講稿4
今天，我演講的題目是《講家訓樹家風》。
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”不錯的，國有國法，校有校訓，家有家規(guī)，假如這些都被我們都忽略了，那社會豈不就亂套了嗎我們只有守規(guī)矩講原則才能讓自己出類拔萃。當然我們家也有家規(guī)，那就是“孝順、節(jié)儉、誠信”。
在我的家里，孝順是必須的，爸爸媽媽總說：“百事孝為先。”孝敬長輩，就是要讓爺爺奶奶高高興興。在家里，認真聽爺爺奶奶的教誨，不能與他們頂嘴。另外在飯桌上，如果爺爺奶奶沒有吃飯，我們最好不要自己先吃，人到齊時，大家再一起用餐。這是尊老愛幼的表現(xiàn)，是尊重長輩的基本禮儀，也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
在節(jié)儉上，爺爺就常講：“節(jié)儉興家，浪費可恥。”這句話深深地印在我的心里，影響著我的言行：我的鉛筆總要用到抓不住為止;書包也是從一年級一直用到現(xiàn)在;過年的壓歲錢我從不亂花。我養(yǎng)成了不攀比，不浪費的好習慣，這得益于我嚴格的家教。
從我剛懂事起，媽媽就教育我說：“做人要誠實。”我也一直銘記在心。但有時也會違反一下。比如，媽媽問我完成作業(yè)了嗎我會小小的.撒個謊，說完成了。事實上，根本沒完成，以此想逃脫媽媽的訓導。殊不知，這樣只會害了自己。
爸爸媽媽總是教育我：“言必行，行必果”。就是一個人要言行一
致，說了就要去做。誠信是人與人溝通的橋梁，如果沒有誠信，在社會上難以立足。
“百事孝為先”“節(jié)儉興家，浪費可恥”“言必行，行必果”“做人要誠實”、我要牢牢地謹記這幾句話，它們是我的家風家訓。
作為學生，我們要認真遵守好自己的家風和校訓，讓家風、校訓一直伴隨著我們成長，讓它們無時無刻地提醒著我們，激勵著我們。
我的演講完畢，謝謝大家！
家風家訓的演講稿5
聽媽說，那時我剛會走路。小女孩見到花花綠綠的小手帕很驚喜。有一天，我從外面撿到一條花手帕，非常開心，拿給媽媽看。媽沉下臉對我說：“從哪拿來的還送到那里去。”我不肯，媽媽大聲訓斥，我依然不動;媽媽揚起手，打我，一下又一下，我哭了。媽媽毫不手軟，巴掌越來越密集，我哭了很久，以為媽媽會夸我能干，沒想到換來的是小屁股上火辣辣的痛。我哭累了，返身走到撿到手帕的地方哭哭啼啼地丟下手帕。我是爸爸媽媽的長女，他們對我百般疼愛。那一次，媽媽卻狠下心腸。后來，我和弟弟妹妹們一輩子都記住了，不是自己的東西不能拿。
愛讀書勤動筆是我家的家風。從我記事時起，冬閑時節(jié)，只要爸爸在家，每天晚上，吃過晚飯，爸爸就開始給我們讀小說、講故事。我記得最清楚的是《警世通言》、《三國演義》、《水滸傳》等古典小說。我們姐妹三個聽得很投入。媽媽也收拾一摞碗、手握一捆筷子，欲走不能，被故事吸引住了。我上學前，爸爸給我買來文具盒鉛筆等，還把乘法口訣表抄下來，貼在我的文具盒里面。我開始寫作文，幾乎每一篇作文，爸爸都要把關，給予指導。爸爸總是對我的字不滿意，對我的作文提出意見。爸爸非常愛看書。直至今日，古稀之年的老爸每天還要讀三份報紙，遇到精彩的內容，爸爸都要抄下來，等我們回家，跟我們分享。媽媽總是說：“等你告訴孩子們這些信息，他們早就從網上看到了。”爸爸依然不改對文字的鐘愛，一天不拿筆，手就癢癢。弟弟去外地上大學四年，爸爸每天都要記下合肥和弟弟大學所在城市的.天氣預報。我們勸他不要這么麻煩，要想知道隨時天氣預報，打開電腦就查到了。我們小時候，村里有很多人家全家目不識丁，爸爸每年都自備筆墨紙張義務給人家寫春聯(lián)，爸爸寫的春聯(lián)全是自創(chuàng)的。至于村里人家的書信訴訟之類的文字，只要找到我家，父親從未推辭過。在我們家，過年從不玩牌，在電視機電腦出現(xiàn)之前，我們家人的業(yè)余時間都耗在看書上。家里到處能取到書籍雜志。我們姐弟四個都受到愛讀書這個家風的熏染。現(xiàn)如今在電子產品的沖擊下，我們跟書籍的關系正在經受挑戰(zhàn)呢。
“只記恩不記仇”是我們從父母幾十年的生活中總結出的家風。在我們家最困難的時期，很多親戚都躲得遠遠的，生怕受到連累。有一年，爸爸有感而發(fā)，貼出一副對聯(lián)：“家富友常至 主貧客漸稀。”有些親戚朋友不但對我家的困難視而不見，還動輒冷嘲熱諷，譏笑爸爸不識大體，讓閨女們一個勁念書，不考慮家庭經濟承受能力。有個別鄰居甚至做出恩將仇報的事情，一度讓媽媽傷心至極。后來，誤會消除，人家對媽媽感激不已。此時，媽媽早就忘了那些事。在我們家處于低谷時也有親戚朋友給過我們家一勺油三碗米和一兩句寬心話，媽媽至今還經常念叨他們的好。去年，媽媽回老家掃墓，打聽到一位恩人的下落，特地去看望。那位八十多歲的老太太，現(xiàn)已雙目失明。我母親是孤兒，小時候在孤兒院呆過幾年，這位好心的老太太當年曾給我母親梳過頭洗過衣。這些年，母親一直在打聽老太太。爸爸也有一位恩人。爸爸童年時，鄰居一位孤寡老太太經常給他零食吃。老人在三年自然災害中與我的爺爺奶奶一同去世，墓地也跟我的爺爺奶奶相隔不遠。爸爸每年回去掃墓，都要去給那位無后的老太太燒紙。爸媽常告訴我們，滴水之恩當涌泉相報。人家的恩情一定要記住，能報答就報答，不能報答也不能忘記。至于仇恨就不要往心里記了，人家遲早一天會知道好歹的。
我的家庭很傳統(tǒng)。父母要求我們誠實本分。我們離開老家進城二十多年了，很少回去。我們回老家時，一定要講最地道的家鄉(xiāng)方言。爸爸不允許我們把普通話和外地口音帶回去，不許 “撇腔”，讓鄉(xiāng)鄰見笑。我們三姐妹穿著一直很保守，爸爸見不慣穿著前衛(wèi)，我們也就習慣了。我沒燙染過頭發(fā)、更不會描眉畫眼，這些都是家規(guī)。媽媽則在生活細節(jié)上對我們提出嚴格要求，媽媽的愛干凈是來自骨子里的，我們也就形成這樣的習慣。我們小時候，媽媽在外面干活再累，回家也是要把家里收拾得井井有條。哪怕少吃一碗飯，也要抽出空來把床鋪整理好。我們雖然出身貧寒家庭，媽媽也教給我們一些生活品味。家里來了客人吃飯喝酒，高聲談笑，客人走后，媽媽會把吃剩的菜倒掉，不讓我們吃。那時候，我們一年見不到幾次葷。媽媽說，客人吃飯喝酒唾液四濺，讓孩子們吃剩菜不衛(wèi)生。現(xiàn)在生活好了，不吃剩菜不再是稀奇，在當時可是很另類的舉動。
那時候，冬天農村經常有叫花子上門討飯，有的人家遇到正在端碗吃飯的，就從自己碗里倒一些粥或飯給叫花子。媽媽絕不會這么做，一定要從鍋里盛給叫花子，還叫我們以后遇見叫花子也不準從自己碗里倒食物。在媽媽看來，叫花子同樣有尊嚴，從自己碗里倒飯給叫花子是對別人的不尊重。在媽媽眼里，尊重他人，不應尊卑有別。
我們家姐弟非常團結，幾乎不分你我。我們姐弟四個時時不忘父母的養(yǎng)育之恩。我們總認為姐弟中其他三個比自己更孝順。這些年，我們個個都在暗暗叫著勁對父母盡孝。媽媽時常提醒我們的另一半要多回家看望自己的父母、幫父母多做事情。
我們家最鄙視的就是見風使舵、趨炎附勢的人。我們家人也一直遠離這類人。
家風家訓的演講稿6
“家有家規(guī)，校有校規(guī)“是人人皆知的一句話，可家風是什么呢？家風，簡潔的講，就是一個家庭或家族的傳統(tǒng)風氣。家風是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承，我們中華民族5000多年的絢爛文化孕育了很多優(yōu)良的傳統(tǒng)；良好的家風家規(guī)是我們立身做人的行為準則，家風是社會和諧的根底。
而我家的家規(guī)的一些法規(guī)是一點點形成的，其中有一條就是大大方方、不自私。
有一次，我和小伙伴在一起玩，玩累了，回家去拿冰棍。而冰箱里只有一只冰棍了，我卻沒管三七二十一，直接拿出了那一根。父親見狀，忙問我為什么只拿一根，我告知父親冰箱里只剩下一根了。父親聽后讓我把冰棍放回去，又累又熱的我，怎么舍得把它放回去，父親見我無動于衷，忙訓斥道：“把冰棍放回冰箱，你吃冰棍解渴了，別人呢？“見到父親這樣，我也只好乖乖把它放回去，可當時的.我哪懂得父親的良苦專心，現(xiàn)在才慢慢懂得，不得不說，由于父親的訓斥，使我做事時想著他人，這種性格令我終身受益。
我每次去朋友家玩兒，都會遺忘父母規(guī)定回家的時間，玩得很盡興的時候就會很晚回去，讓大人們焦急。
有一天晚上，父母因單位有事情都去加班了，我一個人耐不住孤獨，便約同學出去玩，而我卻沒有告知父母，心里本想著與同學玩一會兒就回家，可是我們在一起玩的快樂就遺忘了時間，天慢慢的黑了，我們都沒有散去的意思。關于好家風好家訓征文（精選）征文—主題征文。直到有一位同學的家長催她回去，我們才各回各家。我剛到家樓下，就撞見父母，他們問我去哪了，我說玩去了。母親用嚴峻的口吻對我說：“媽媽不是已經和你講過了嗎？出去玩也要有時間觀念，要按時回家，到哪去也要告知父母，你這樣讓我們有多焦急呀！“說的我低下了頭，很是慚愧，從那以后，我養(yǎng)成了按時回家的習慣。
“按時回家，去哪與父母打招呼“也成為了我家的家規(guī)。
“孝“也是我家的家風，孝敬長輩，敬重師長。父母始終告誡我：百善孝為先！家風是一條應當牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走得更遠！牢記家風，為自己的人生奠定堅實的根底，踏出堅決的步伐，成為國家的棟梁之才！
家風家訓的演講稿7
敬愛的老師們，友愛的同學們：
你們好!我是六一班王瑩瑩，今天我演講的題目是《家風家訓伴我成長》。
“媽媽，媽媽，家風是什么?”放學后我迫不及待的問。“家風啊，一會你去問問你爺爺”媽媽微笑的說。
爺爺坐在客廳里看電視，我跑過去問:“爺爺，家風是什么呀?”爺爺也微笑的看了看我說:“別急別急，咱們先吃飯。”聽爺說完后，我奔向餐桌，搶了一個最優(yōu)越的位置坐了下來，拿起筷子預備吃飯。這是媽媽走過來說:“咱們家的家風被你扔了長輩還沒坐下呢，你就快動筷子了”我一想:“這原來是家風啊!”“抓緊將筷子放下，”站起來。這時爺爺坐下，對我說:“知道家風了吧，知道就快吃飯吧。”我這才坐下，大口的吃著飯菜。在吃飯的過程中，我將不喜愛吃的姜啊，蒜啊等各種東西挑出來，放在碟子里。媽媽發(fā)覺后，對我說:“怎么又忘記家風啦，快把他吃掉，不能挑食，這也是家風啊。”
一天，我在家里玩，一不小心把杯子摔壞了，當媽媽回來問我，我就想說不知道。但是我的嘴像被人操縱了一樣，腦子里映出家風家訓，然后不由自主地說出了實情。
媽媽告訴我:“不白費水資源，不隨地扔拉圾，”做一個不老實守信的人，不對爸爸媽媽和其它人撒謊，尊老愛幼，吃飯時不能說話。”這就是我家的家風。“真多啊，一定很難吧!”我不情愿的說。“不多，只要你樣樣都做到了，就覺得不多了，更不會難了。”媽媽溫柔的對我說。“真的嗎，那我一定將家風學好。”我快樂的`說。
每個好的家庭都要有好的家風...在每個美好幸福的大家庭中，都會因為爸爸媽媽的陪伴而溫暖，同時也伴隨著家風的和諧氣息。
家風家訓的演講稿8
家，給人以溫暖。它是人們的唯一定所，是人們的避風港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒有規(guī)矩。有句話說得好：沒有規(guī)矩，不成方圓。
如果一個家庭，沒有規(guī)則，只有溺愛與包庇，那請問這是一個家嗎?家原本是一棵參天大樹，是一座巍然聳立的大山，萬一。他忽然倒了，塌了。請問，這是誰造成的?是我們。爸爸沒有威嚴，媽媽全是溺愛，我們變成一個個蠻橫無理的'人。家這棵參天大樹一倒，大山塌了，我們后悔了，懊惱了，可惜晚了。我記得寒假臨近過年時，偉德視上出現(xiàn)了一種許久未聽過的新詞"家風"這一詞是偉德聯(lián)播上所播出的，他們派出記者，隨機提問，"家風是什么?家教是什么?"行人的答案各不相同。家風，我認為是家里人的一種行為，是好是壞。我認為我家的家風是熱情，爽快和執(zhí)著，因為家中的每個成員都十分熱情好客，遇到困難不退縮，說到做到，很少食言。
家教，我認為是家人的素質，是深是淺。家人如果不學習，將得不到知識，學不到文明。偉德，是尤其重要的一點。從小，父母偉德我們要認真做事，知錯就改。現(xiàn)在老師教導我們分清黑白，認真做人，踏踏實實。將來，會是社會偉德我們堅持不懈，守法牢記。每一天，我們都學到東西，學到知識，學會了文明，懂得了道理。
家訓，我認為是家人的教訓，是嚴是松。如果每個人都官官相護，隱藏事切，我認為就要使用殺手锏了。如果每個人都坦誠相待，大公無私，我認為規(guī)則沒有必要了。家訓，該用的時候，一定不能手下留情，不該時千萬不要用，否則會鑄成大錯。一個家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。
家風家訓的演講稿9
大家好!
“校有校規(guī)，家有家風”是人們常掛在嘴邊的一句話，但一問道“家風是什么?你家有什么家風?”這些問題，很多人就會傻眼了。不用擔心，今天我就想跟大家一起談談家風。家風是一條應該牢記的座右銘，有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走得更遠!
銘記家風，為自己的人生奠定堅實的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才!
每個家庭都有自己的家風，如謙虛謹慎、禮貌待人、尊老愛幼、誠實守信…而我們的'家風是：勤奮好學、堅持不懈。
記得我上三年級的時候，我們開始學習寫作文，第一次接觸總會有些摸不著頭腦，不知從何下手，媽媽就一遍一遍地給我重復作文的三要素和重點，但是我還是一知半解的，最后媽媽沒有辦法就告訴我她最后的殺手锏：多讀書，積累好詞好句，多看多聽多觀察。
起初我還是不喜歡看書，覺得枯燥無味，總是應付了事，但是我看到媽媽爸爸每天再忙都會抽出時間不厭其煩地看些書籍，甚至還有我訂閱的雜志，然后把一些精彩地片斷說給我聽，告訴我文中寫得好地片斷，好在什么地方讓我學習，而且每天都未間斷過，這就深深地吸引我的好奇心，每次寫完作業(yè)后我也嘗試著和爸爸媽媽一起閱讀書籍，從書中體會讀書的樂趣，去享受出色的小作者如何把一篇作文寫得出神入化，格格不入地，不斷從中積累好詞好句，還給我?guī)聿簧俚貑l(fā)，漸漸地我就養(yǎng)成了讀書的好習慣，結合老師每次地指導，慢慢地學會如何去寫好一篇作文，再也不會摸底不著頭腦抓耳撓腮了，我現(xiàn)在的書籍足足有三個書柜了呢!
這就是我家的家風，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質，這樣的家風，值得傳揚!希望家家戶戶都能夠形成一個良好的家風，讓家風幫助我們學會做人的道理，在社會中形成良好的風氣!
家風家訓的演講稿10
尊敬的各位領導、老師、家長、同學們：
今天，我想和大家分享的主題是“傳承家風家訓”。
我們常說，“家有千古事，教育第一家”，它告訴每一個人，在每一個家庭中我們都能感受到那份濃濃的親情，那份只有在家庭中才能感受到的溫馨和幸福。而我們的古人也早就明白，“治家必先治心”，所以在每個家庭中都傳承著獨特的家風家訓，我們也應該牢牢把握這份優(yōu)良家書，發(fā)揚傳統(tǒng)文化精神。
家風是指在一個家族中世代相傳的道德規(guī)范和行為準則。人都是從小長大的，正是在這個過程中，他的思想、觀念、性格、素質等等都會逐漸形成，而正是由父母、爺爺奶奶、外公外婆等親人所表現(xiàn)的行為模式和言傳身教影響了這樣的一代代的人。如果這種影響是良好的、有益的，那么他們就會逐漸接納，并且意識到這種思想、觀念、性格、素質等的重要性，堅持走好這條路。
同樣的，家訓可以看作是家風的具體實施方法，是一份包含著父母期盼和人生經驗的實踐知識，是《論語》中所說的“不識貨”的“諫而不止”、對于“容止”的“約而不距”，是對人生真諦的絕妙解釋。每一條家訓都蘊含著深刻的人性真理和一個世紀的家族文化的傳承。
父母的影響和教育是關系著我們一生的事業(yè)的.。因此，家風、家訓在我們的成長過程中扮演著極為重要的角色。我們應該認真閱讀、細心細讀我們祖先留下來的家訓，了解其中的理念精髓，學習其中的好習慣，力爭能夠親手為我們的后代鑄起一座精神家園、傳承下去那份家風家訓和優(yōu)秀文化。
維護和發(fā)揚好家風家訓，全社會都應該做出一份努力。從政府上來，要逐步完善相關法規(guī)，落實家風建設工作和宣傳機制；從家長和親人上來，要積極傳承和踐行先祖的家風家訓，樹立榜樣；從教育上來，要將家風家訓融入教學中，讓學生們深入了解、感悟家風家訓的魅力與其所承載的深刻文化，讓家風家訓被每個人所銘記。
最后，我相信，只要我們能夠在實踐中堅守家風家訓這樣一種傳統(tǒng)文化，只要我們能夠把愛和責任貫徹到生活中的每個細節(jié)，我們一定能夠領會到“家國天下，三者一體”的真諦，成就一個和諧、幸福無比的家庭，成就一個美好的中國夢。
謝謝大家。
家風家訓的演講稿11
尊敬的xx：
無論大家、小家都要有一定的家風家訓，“國有國法，校有校規(guī)，家有家風”是人們常掛在嘴邊的一句話，但家風家訓是什么呢？今天我就談一談我家的'家風家訓吧。
我家的家訓是尊敬老師、長輩，勤勞節(jié)省，懂得持家，鄰居之間和睦共處。自小受家庭和父母的影響，把勤勞、節(jié)省的作風來標準自己的行動和價值觀。我會努力去做，同時也會影響周圍的人，讓他們也做到。我現(xiàn)在還能主動向長輩們問好，同學之間搞好團結，有時和同學鬧點小矛盾，是我的錯一定主動向同學抱歉，不是我的錯也不追究，退一步海闊天空嗎！自己的事情自己做完了，才能有娛樂時間。當天的事情當天做，不拖拉，每天運動，養(yǎng)成良好的習慣。一個好的家風家訓能讓我更加了解到了中國文化的進步，成為國家的棟梁之才，長大為國家做出更大奉獻。
我希望我家的家風家訓能世世代代傳承下去，家風家訓是一種正能量，我們要時時刻刻嚴格要求自己。
謝謝大家！
家風家訓的演講稿12
尊敬的各位老師，同學們：
大家好！
俗話說父愛是船，母愛是帆。父愛破著浪前行，母愛引導我在茫茫人海中不迷失方向的行駛，他們讓我在成長的海洋中乘風破浪，讓我不畏前險。老實守信，誠信待人隨著時間的腳步潛移默化地成了我的好家風，他就像春天柔和的雙手溫暖著我的心田，讓我心中的花朵絢麗地綻放，讓傳統(tǒng)的文明美德發(fā)揚光大。
害人之心不可有，防人之心不可無這句話是我的`家風之一。深深的教導：在生活中，我們不能有一點兒的害人的想法，也不能丟了那么一點兒的預防壞人的一種正確的心里。而且，要尊敬長輩、勤勞節(jié)省、老實守信、樂于組人、不驕不躁。記得那次我還小，去郊外游玩過程中，閑著無所事事的我，一邊用小手牽著媽媽的大手，一邊欣賞著唯美的畫面，突然，呸的一聲，一口痰淘氣的從我的小嘴跳了出來，隨即，又不聽話地蹦到了地上，這時媽媽的順風耳和千里眼覺察到我的動靜，立馬張口就急的火著了似的哎呀！你什么能這樣破壞環(huán)境呢？你知道嗎？環(huán)衛(wèi)人士早出晚歸，不管什么節(jié)日都沒有假期，可幸苦了！你的不文明的行為會深深的刺痛他們的心！害人之心不可有呀，！聽著媽媽的喋喋不休的教訓中，我漸漸的把紅的像小蘋果的小臉低到了地上那次后我明白了一個道理：生活中微缺乏道的小事有可能把害人之心不可有改成了害人之心不可無了，所以即使這件小事有多么的小，也教導了我待人處事。最后，我想說好家風養(yǎng)育著我，成就了我！
家風，正像播下了一種行為，收獲了一種習慣，播下了一種習慣，收獲了一種性格，播下了一種性格，收獲了一種命運這句話。是啊，家風給我們播下、收獲了一種習慣、性格、命運，最終成就了這么一個我，它還讓我有一技之長立足之地，讓我的生活多彩多姿、無憂無慮、井井有條。現(xiàn)在的我，就是你澆灌過的樹，你又是一頂小傘幫我擋過那一陣陣風，一滴滴暴雨，謝謝你，你成就了我，你的恩情我一定用行動涌泉相報！ 我的演講完畢，謝謝大家！
家風家訓的演講稿13
各位評委老師：
大家好！
我叫崔恩赫，來自振興路小學二年級三班。現(xiàn)任班長一職。今天我演講的題目是《我的家風家訓——孝老愛親、善良有愛心》。
我出生在一個大家庭里。有太爺爺，太姥姥，爺爺、奶奶，好多大伯叔叔。所以我從小就被大家捧在手心里。盡管有這么多人寵愛著我，但爸爸媽媽從小就教育我一定要孝老愛親。從我剛學會說話，每次到爺爺家，我就會被媽媽抱到太爺爺身邊，用我稚嫩的聲音喊“太爺爺”這時老人們別提多開心了。慢慢地我長大點后，我會自己主動地跑到他們身邊，親切地、大聲地叫他們，這時他們臉上露出的笑容，傳出的開心的笑聲是對我最大的獎賞。每逢過年，我也一定早早地去給他們拜年；家中聚餐的時候，我也一定“忙里忙外”給他們搬凳子、夾菜、倒酒、倒茶。
那一次，我們家大聚餐，因為我剛打完球，實在太餓了。菜剛一上桌，我就迫不及待地拿起筷子準備開動。這時，爸爸立刻嚴厲地瞅了我一眼，我慌忙放下筷子，眼淚頓時在眼眶里直打轉。這時爺爺看到了，他一把摟住我，說：“別嚇著孩子，孩子剛打完球，餓壞了，先吃口怎么了。”這時滿屋的人都說：沒關系、沒關系，他餓了，先讓他吃。最后還是太爺爺拿起筷子，象征性的吃了一口，然后我才開始吃的。
回家后，爸爸媽媽很嚴肅地告訴我：你生長在一個有很多長輩的家庭里，孝敬老人，愛每一位家人絕不是口頭上的，而是發(fā)自內心，表現(xiàn)在生活中的一點一滴上的。對老人不光要孝，還要順，關心他們的冷暖，更要關注他們內心的真實想法。陪他們干他們愛干的事情，盡可能多地陪伴在他們身邊。從那以后，我才明白，孝老愛親絕不是一句空話，它更多地應該付諸行動上。
父慈子孝，兄友弟恭。弟弟的出生讓我的童年不再孤獨。我們兩個彼此陪伴，彼此玩耍，我再也不會感到孤獨了。同時也更讓我懂得分享和愛。現(xiàn)在我們家更熱鬧了，也更和諧了。我愛你————弟弟。
父母是孩子最好的榜樣。我慶幸我就有這樣的一對父母。爸爸是一名醫(yī)生，他的工作非常忙碌。每天都早出晚歸的，好不容易休息一天，一個電話就又馬上回醫(yī)院了。他經常說：病人那么信任你，病人的家屬把所有的希望都放在了你的身上，必須以精湛的醫(yī)技挽救一切可以挽救的人。為此，在媽媽懷弟弟最辛苦的'時候，爸爸還去北京進修學習。媽媽也是，生下弟弟還不到一百天，就又投入到了繁忙的工作中。在行業(yè)技能比賽中，被評為“人民的好醫(yī)生”。媽媽連續(xù)三年獲得了“能手”稱號；前一段時間媽媽上報紙了。起因是一個重傷媽媽因傷無法給自己的孩子喂奶，結果才幾個月大的孩子被餓得一直哇哇大哭。就在大家都束手無策的時候，我媽媽毅然地抱起孩子給孩子喂奶。望著報紙上媽媽給他喂奶的照片，我覺得她是世界上最美麗的人。
父母的行為也無時無刻不在影響著我。在學校里，我努力做好老師的小助手：抱書的時候，我會搶在最前面，也會抱的最多；放學排隊時，我會幫老師組織好隊伍；上自習時，我會管理好同學不要打鬧，維持好秩序，哪位同學有困難，也都一定會找我?guī)兔ΑＴ诩依铮視䦷桶职謰寢屪隽λ芗暗氖虑椋核⑼搿叩亍⑼系亍⒑宓艿埽约旱姆块g自己打掃等。在路上，見到老爺爺老奶奶過馬路，我會過去攙扶他們；看到有人摔倒，我會及時上前扶住他們。
記得那是一個炎熱的中午，炙熱的太陽烘烤著大地，實在太熱了，我向爸爸要錢買冰淇淋，就在我歡天喜地地沖向攤點時，我看到在馬路旁邊趴著一個全身臟兮兮、蓬頭垢面的大叔。他拿著一個瓷杯子，頭碰到地上，不住地哀求：行行好，行行好吧。我看了看他，又看了看我手中的五十元錢，又回頭望了望背后的冰淇淋，最終我還是把錢放到了那位大叔的瓷杯子里。當我回到爸爸身邊時，他向我豎起了大拇指。他說：“一個有愛心、善良的人一定會得到別人的尊敬的。你能在誘惑下依然保持一顆善良的愛心，孩子，你的人生一定會走得更高、更遠，爸媽為你感到驕傲。”我重重地點了一個頭，那一刻，我比吃了冰淇淋還感到高興。
因為品學兼優(yōu)，我被評為歷山街道辦的“好少年”，我的照片還被貼上了光榮榜呢。
我希望我能好好遵循我家的家風家訓，把我家的家風家訓世世代代傳承下去，并且感染身邊的每一個人，讓大家都充滿正能量！
家風家訓的演講稿14
尊敬的老師，敬愛的同學們：
大家好！
中華民族素有“禮儀之邦”之稱，一直重視家教。歷史上見諸典籍的家訓并非鮮見，為后人稱頌的也許多。而“不成文”，也是我國家規(guī)家訓的一大特點，成為日常生活行為規(guī)范的有機部分。去其糟粕，取其精華，一些家風家訓中的精華融入新的道德建設中，很多喜聞樂見的家訓，已經是“家家之訓”，形成家家之風。
家風是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習慣、為人之道、生活作風和生活方式的總和，它首先體現(xiàn)的是道德的力氣。注意家風建設是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今，顏之推《顏氏家訓》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃耀著良好家風的思想光線。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等，同樣呈現(xiàn)著良好的家風。“非淡澹無以明志、非安靜無以致遠”“常將有日思無日、莫待無時思有時”“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子中的古訓至今為世人尊崇。好的家風不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會的風氣。
家風作為一種無形的力氣始終在潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在一個原生家庭中。原生家庭家風好，這個人就會強壯成長；原生家庭不重視家風建設，這個人在成長中就會走彎路。好的家風會有一些共同的`特點，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、主動的情感氛圍、仔細的學習氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍，造就了一個個身心健康的人、有作為的人乃至對社會有突出貢獻的人。可以說，好家風打造了兒童成長的好搖籃。市場經濟條件下，我國婚姻家庭領域存在著一些亟待解決的問題：戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人，甚至一些出名望和社會地位的人由于不重視家風建設致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓是沉痛的。它從反面證明了家風建設的重要性。
家風建設的關鍵在家長。家長首先要成為家風建設的有心人，才能有意識地創(chuàng)立自己的好家風、持續(xù)自己的好家風，使整個家庭與子女受益。各級領導干部尤其要帶頭搞好家風建設，帶頭教化好子女。人們習慣于上行下效，領導干部的好家風會對樹立良好的社會風氣產生非常重要的影響。在加快改革步伐、努力實現(xiàn)中國夢的新形勢下重提家風建設，有著重要的意義。家庭建設影響著社會建設，好的家風會帶動好的社會風氣。所以，好家風就是一種正能量。我們要從每個家庭做起，讓家家有個好家風、家家培育文明人。如此堅持下去，社會的正風正氣就會發(fā)揚光大、中華民族的文明程度就會進一步提高。
感謝大家！
家風家訓的演講稿15
尊敬的老師、同學們：
大家好！
家風家訓就在父母的言行里，它充滿正能量。記得小時候，我背著書包去讀書，爸媽交代的就是：要聽老師的話，不要和同學打架，別人的東西不能拿。他們還告訴我在外邊碰到長輩一定要叫人，小一點的叫哥哥、姐姐;大一點叫叔叔、阿姨，老一點的叫爺爺、奶奶等。禮貌、友愛、誠實是爸媽教育的主要內容，也是家風的一個體現(xiàn)吧。記得有一次和同學打架，老師告訴了爸媽，爸媽一個勁的賠不是，還讓老師盡量管我，不乖就打。所以如果在外面我被欺負，一般情況下我不敢跟家里人說，因為一說，爸媽都會馬上責備我：“一個巴掌拍不響，你肯定也惹人家了!”出了問題，首先要從自身找原因——這對我的影響確實很大!
平民百姓家的家風大多充滿正能量，是要把孩子培養(yǎng)成好人、老實人，誠實做人，老實做事，還要尊敬長輩。教育我們做一個出淤泥而不染的“蓮”。
好的家風就是一所好學校。現(xiàn)實在平時的學校教育中，家風體現(xiàn)在孩子的言行之中，我們經常說的一句話就是這個孩子有家教，那個孩子沒家教。家教也是一個家風的體現(xiàn)，它是通過孩子的言行表現(xiàn)出來了。大凡家庭教育良好的家庭，孩子的行為習慣作為學校是不大需要操心的，因為家長在平時的一言一行中已經幫學校教育好了。當然也有一些家庭教育，家風不怎么的家庭，表現(xiàn)在孩子也是很難管理和教育的對象。有的時候甚至家長也拿他沒有辦法。家風雖然是一些道德教育、禮貌教育、規(guī)矩教育，它就是對我們的一種規(guī)范、一種風氣、一種文化，好家風就是一所好學校。
家風教育是踐行社會主義核心價值觀的'有效手段。
“培育好的‘家風’，也是踐行社會主義核心價值觀的有效手段。”
“家風”不僅是一種規(guī)范、一種風氣、一種文化，也是主流道德價值觀大眾化最有效、最簡潔的途徑。
對于一個小學生來說，社會主義核心價值觀可能還難以真正的理解和領會，但通過挖掘學生‘家風’中的優(yōu)良因素，將核心價值觀融入其中，可以讓每一位學生通過耳濡目染，學習和傳承社會主義核心價值觀的內涵精髓。”
學校有責任有義務為家風傳承做貢獻。“家風是一種無言的教育，它在潛移默化中影響孩子的心靈，塑造孩子的人格。學校可以把家風教育與推進社會主義核心價值觀融合起來，融入中小學教育全過程、各方面，發(fā)揮家庭教育在學生成長中的重要作用。
教育局將組織各校開展說說我家家風”、“家風故事”、“我理想的家風”、“家風助我成長”、“父母教會我……”等為內容的主題活動，開展“好家風、好家訓”征文比賽與演講比賽。要求各校組織開展“好家風、好家訓”家庭教育大課堂活動。傳承中華民族傳統(tǒng)美德，弘揚社會正能量，也使家長們更加注重自身修養(yǎng)的提升，通過活動要讓學生知曉家風家訓，圍繞傳承好家訓、培育好家風、共筑“中國夢”，切實加強家校聯(lián)系，強化“感恩父母，對父母負責”的意識”，為孩子的健康成長營造了良好的家庭環(huán)境。
可以把家風教育與推進社會主義核心價值觀融合起來，融入中小學教育全過程、各方面，發(fā)揮家庭教育在學生成長中的重要作用。教育局將組織各校開展說說我家家風”、“家風故事”、“我理想的家風”、“家風助我成長”、“父母教會我……”等為內容的主題活動，開展“好家風、好家訓”征文比賽與演講比賽。要求各校組織開展“好家風、好家訓”家庭教育大課堂活動。傳承中華民族傳統(tǒng)美德，弘揚社會正能量，也使家長們更加注重自身修養(yǎng)的提升，通過活動要讓學生知曉家風家訓，圍繞傳承好家訓、培育好家風、共筑“中國夢”，切實加強家校聯(lián)系，強化“感恩父母，對父母負責”的意識”，為孩子的健康成長營造了良好的家庭環(huán)境。
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