關于春天的演講稿15篇（精華）

　　演講稿在寫作上具有一定的格式要求。現如今，需要使用演講稿的場合越來越多，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編整理的關于春天的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于春天的演講稿1

　　這是多么美好的一個季節，春天，春暖花開，春風洋溢，富有詩情畫意，我喜歡春天，因為春天裝載著我的夢想，象征著我對未來的希望，也包涵了我對媽媽的承諾。

　　春天是一幅畫，用顏料與彩色的線條勾畫出天真爛漫的'童年，清晨，獨自一人散步在田間小路，聽著優美的音樂，盡情體會春天帶來的快樂。中午與朋友在院中嬉戲，一起踢鍵子，跳方格，那一張張天真的笑臉都是春天給的。傍晚，坐在屋頂上看夕陽西落，今天夕陽非比往常，把整個天邊都染成了紅色，一天天過去了，帶著滿心的快樂向天空吶喊，我愛春天!

　　春天是一首歌，伴著春姑娘唱出了春天的歌謠，昨天春姑娘告訴我在池塘邊等她來，我準時來到那里，見春姑娘早已到來，手里拿著一本書，她叫我過來坐在那邊，春姑娘用手在土地畫著音符告訴我這是春天的旋律，韻涵著世界萬物，我明白了，接著我與春姑娘跳起舞來，她讓我閉上眼睛感受春天的氣息，感受泥土的氣息，感受這萬物復蘇的芳香。

　　春天是一本書，伴隨著春天的腳步翻開了嶄新的一頁，在這優美的一頁里我長大了，可以用心靈去體會美好的事物了。在這無數個春天里都留下了我美好的回憶，而這些回憶卻深深埋藏在這本書里。

　　我愛春天，因此我要贊美春天，我因這個美麗的季節——春天而高興!

關于春天的演講稿2

老師、同學們：

　　大家好！

　　今天我發表演說的題目是《舞動的春天》。

　　“野火燒不盡，春風吹又生”剝開黃色的泥土，又聞到了嫩綠的現代感，春天在舞動，祖國在搏擊，我們在拼搏。作為一名學生，我們應該怎樣做，如何把握好分分秒秒，讓我們的成績更加優秀，讓我們的修養更加豐富，讓我們的人生更加精彩！答案只有一句，那就是：以鋼鐵般的意志。持之以恒，頑強拼搏。

　　或許你曾經拼搏過，但并沒有成功，但是如果你不怎么努力，不奮進，那么你必將失敗。縱觀古今中外，陰陽家無論是先秦時代的諸子百家，還是名揚四海一統天下的英雄帝王；無論是經濟十分繁榮發達的美國，還是正在崛起的中國，誰不是歷練了命運的嚴冬，又頂住了落魄的.風雪，艱忍而行，不懈努力，才贏得了成功。

　　從小家境貧寒范仲淹，為了讀書，他省吃儉用。終于，他的愛好文學感動勤奮好學了寺院長老，會眾送他到南都學舍學習。范仲淹依然堅持簡樸的韓愈生活習慣，不接受交際花的饋贈，以磨礪自己的自尊。經過刻苦攻讀，翻譯家他終于成為了偉大的文學家。

　　山，因其形而巍峨；水，因其勢而磅礴；人則因勤奮拼搏而偉大。一個不斷進取，不斷奮斗，不斷拼搏的人生頑強拼搏才是有意義的人生，才是有用的人生。

　　或許你本來并未成功，但成功星光依然在黑暗的夜空中閃耀，陌生的未來別去等待，今朝就要用勤奮去為夢想而灌溉。

　　大自然的春天來到了，人生的夏末你我正在經歷人生著，只要你努力，去搏擊去奮斗，那么成功的春天也在向你招手。

關于春天的演講稿3

　　披著柔美的春光，我們迎來了嶄新的一天。

　　春天是一個萬物復蘇，生機勃勃的季節，我認為，每個學生就像一粒種子，只是花期不同，有的，在早春已開滿枝頭;有的，卻要在大雪紛飛時悄悄綻放。但是，無論你是什么樣的種子，什么時候開放，都要記得，我是一顆種子，都要懷揣著種子的力量，去爭取去努力。時刻提醒自己，我要發芽，我要成長，我要活出屬于自己的那份精彩。

　　而老師則是那股喚醒種子的春風，不斷的用她的愛去喚醒這些種子。他的愛，溫暖而有力量，她滿載希望，她不厭其煩，她用辛勤的汗水來滋養這些種子。

　　春天也是一個讓人奮進的季節，你看前院的那排柳樹，昨天還在沉睡，今天已是滿眼綠色。成長，從不停歇，不分晝夜。同學們，那你呢?你收到春天的邀請了嗎?是不是也在蓄勢待發呢?在這里我想播種四顆種子: 第一顆種子，是自信的種子。自信心，對我們的學習，以至于將來的工作生活都至關重要。要經常對自己說，我能，我行。相信自己，我能成功，不斷地超越自己，就一定能成功!

　　第二顆種子，是文明有序的種子，文明是一個人的名片，有序是一個人的素質。學校是一個社會的縮影，每位學生都代表著一個班甚至一個年級的形象，風貌，同學們要做到語言文明，行為文明。

　　第三顆種子，是自覺自律的種子，我們要在老師的指導下，有意的`培養自己良好的行為習慣，學習習慣和生活習慣，并且要逐漸過渡到自我管理。

　　第四顆種子，是認真刻苦的種子。認真是一種學習態度，它是一切好成績的基礎。凡事都要從認真開始，要認真學習，認真上課，認真完成每一次作業。

　　希望這四顆種子能在你心中生根發芽，根深蒂固。

　　同學們，燦爛的明天等著我們去奮斗，去描繪去創造，讓我們攜起手來，從春天開始，播種春的期盼。

關于春天的演講稿4

各位老師、各位同學：

　　大家好!在這明媚的春光里，衷心祝愿大家都能播種下新的希望、新的夢想!是的，春天是個播種的季節，是個希望的季節，是個醉人的季節!當春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉;

　　當春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時，也能讓人斷魂。

　　春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。

　　新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜著我們的目光。

　　于是，開始在春天漫步。

　　踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實。只要季節的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態。

　　春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。

　　無論是破土而出的，還是含苞待放的;無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的;也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節老人把春的.帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。

　　于是，開始在春天漫游。

　　披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過。就會領悟到春的氣息里，其實包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。

　　春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。

　　你看，每一種生命都有自己特定的形態，而每一種特定的形態，都包含著特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。

　　這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。

　　謝謝大家!

關于春天的演講稿5

　　我又聽到了春天的聲音。

　　春天又降臨在了大地，佇立在長廊上，與好友一起“玩弄”新開摯愛迎春花，我甚至不由自主地摘下那一朵綻開的花朵，我凝視著，一顆露珠在花瓣上輕輕的滾動著使花顯得那么嬌嫩，那么晶瑩，我幾乎在貪婪的嗅著這久逢的氣息我分明聽見了花再開的聲音，是那么細膩而真實的呢喃。一陣風吹來，那朵迎春花與風開始跳起了優美的華爾茲，是那樣的絢麗。忽然好像鋼琴的琴弦，按不動了；古箏的琴弦，拉斷了；長笛的鋼管，堵住了。風一下子停止了，迎春花飄飄揚揚的.飛落，帶著最后的柔美墜落。這時在身旁的LY不禁潸然淚下，她怎么了，今天是他的生日啊！早晨他還在和大家一起分享巧克力，怎么一從她媽媽的辦公室里回來就成這樣了？在白玉蘭的幽香中，在小草的舞動中，她對我講述了她的爸爸。

　　原來剛剛他在她媽媽的辦公室里得知他爸爸在為他買生日屋的途中出車禍了。

　　這時春日的陽光對于他來說不再那么明媚，暖人，倒反覺得這么悶人、那么難受。唉，上課去吧第五節音樂課。他媽媽回來給我們上課嗎？記憶中的劉老師是那么堅強，面對自己的死亡，那么從容不迫！（劉洋已經告訴我們：他們家族的家族病史，她的曾祖母、祖母、阿姨都在55歲時去世，這時的劉老師已經50歲了！）劉老師真的來給我們上課了，他說：“我們今天先來學第六單元，傾聽春的聲音。春天是一個美麗的季節，讓人感到快樂。”我不禁落淚劉老師是這么的堅強，這時他完全可以請假！怎么就。唉！

　　春雨沙沙的落下，花瓣受不住雨的重量一片片的打落，落到泥土之中，在日漸蒼白中，堅強地完成了它最后的使命。

關于春天的演講稿6

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我是來自三年級五班的xx，今天我演講的題目是：《相約春天，與文明同行》。

　　春天，是一個美麗的季節，花兒開了，草兒綠了，小燕子也飛回來了。當我們走在上學的路上，看著五彩繽紛的花朵，聞著芬芳四溢的花香，聽著小鳥婉轉動聽的歌唱，那是多么美好的事情啊!

　　可是，不知您發現了沒有，在這美好的景物之中，也有許多不和諧的音符：有人毫無顧忌地踩踏草地，卻不曾想到，綠草給人們帶來了多少生機;有人看到花兒漂亮，就折下花枝自己賞玩，卻不曾想到，這是一種多么自私的行為!在我們的校園里呢，也有一些不文明現象，有的同學總喜歡說臟話，有的同學吃了零食，把食品袋隨手扔進草叢里，還有的同學吃飯的'時候不珍惜糧食，把好好的飯菜隨意倒掉。這些不文明的行為與我們美麗的校園是多么不和諧呀!

　　同學們，孟子說：“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。”如果我們想成為一個受人尊敬的人，那么，就讓我們從小事做起，做一個文明的人吧!當同學幫助了我們，要學會說“謝謝”;當我們不小心踩了別人的腳，要主動說“對不起”;見到師長，要有禮貌地問好;在公交車上，見到老人，要主動讓座;無論在什么地方，都不要亂扔垃圾，等等。這些小事只要我們稍微注意，就可以輕而易舉地做到，既文明了自己，又愉悅了他人，何樂而不為呢?我們是新時代的少年兒童，是早晨七八點鐘的太陽，梁啟超說：“少年強則國強，少年智則國智。”我想說，少年文明則國文明。在這個美麗的春天里，讓我們相約春天，與文明同行吧!謝謝大家!

關于春天的演講稿7

老師們，同學們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是：《春天，希望的季節》。

　　微笑著送別冬天走遠，我們迎來又一個溫暖的春季。這是一個遍地開滿花的季節，這是一個生命重獲新生的季節，這是一個充滿快樂與希望的季節。

　　你看那往北飛的大雁，經歷過秋天蕭瑟而孤獨的南遷，在異鄉陌生的土地上隱忍了一個漫長的寒冬，終于迎來了久違的春天，成群結隊地飛回故鄉。

　　你看那嫩綠的新芽，在陰冷潮濕的泥土下默默地數著黑暗的日子，為來年的發芽積蓄著爆發的力量，終于在第一縷陽光照射大地的'那一刻，破土而出。

　　你看那清澈明凈的泉水，是冬雪融化的眼淚，還是春雨灑下的清涼？我們無從知曉。但倘若沒有冬風凜洌，哪得來春光和煦？若沒有冬天漫長的等待，哪得來嶄新的春暖花開？

　　四季如此，人生亦是如此。在過去的一年里，我們經歷過痛苦、落寞、挫折、失敗，品嘗過快樂，甜蜜，激勵，成功，笑過，也哭過；喜過，也悲過，在過去的一年里，我們成長著，也許學會了一項新的技能，也許收獲了一份珍貴的友情。舊的一年終于過去，我們即將迎來一個嶄新的春天。

　　人的一生總是在不斷的前進著，冬去春來，花開花落。也許你在因前路漫長未知而迷茫，也許你正因未來遙遙無期而憂傷，但我們走過陳舊的過去，重新站在溫馨的陽光里，總能感覺到春天的溫暖，生命的可貴。停在春天里，我們總帶著尋找未來美好的暢想，用盡全部的熱情，期盼能在新的季節里做出一點改變，取得一些進步，實現一個夢想。

　　所以，為你的春天列一個計劃吧，多讀幾本好書，常背背英語單詞，每天有計劃的做一些練習題，讓自己的學習成績像春風中的小草一樣，漸漸長高；抑或找一項適合自己的體育動動，在溫暖的陽光下鍛煉健康的體魄……讓我們一起用堅持的決心點燃美好的希望，用辛勤的汗水澆灌出屬于我們自己的春天。

　　我的演講到此結束，謝謝大家。

關于春天的演講稿8

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　“野火燒不盡，春風吹又生”剝開黃色的泥土，又聞到了嫩綠的氣息，春天在舞動，祖國在搏擊，我們在拼搏。作為一名學生，我們應該怎樣做，如何把握好分分秒秒，讓我們的成績更加優秀，讓我們的閱歷更加豐富，讓我們的.人生更加精彩！答案只有一句，那就是：以鋼鐵般的意志。持之以恒，頑強拼搏。

　　或許你曾經拼搏過，但并沒有成功，但是如果你不努力，不奮進，那么你必將失敗。縱觀古今中外，無論是先秦時代的諸子百家，還是名揚四海一統天下的英雄帝王；無論是經濟十分繁榮發達的美國，還是正在崛起的中國，誰不是經歷了命運的嚴冬，又頂住了落魄的風雪，艱忍而行，不懈努力，才贏得了成功。

　　從小家境貧寒范仲淹，為了讀書，他省吃儉用。終于，他的勤奮好學感動了寺院長老，長老送他到南都學舍學習。范仲淹依然堅持簡樸的生活習慣，不接受富家子弟的饋贈，以磨礪自己的意志。經過刻苦攻讀，他終于成為了偉大的文學家。

　　山，因其形而巍峨；水，因其勢而磅礴；人則因勤奮拼搏而偉大。一個不斷進取，不斷奮斗，不斷拼搏的人生才是有意義的人生，才是有價值的人生。

　　或許你現在并未成功，但成功的星光依然在黑暗的夜空中閃耀，遙遠的未來別去等待，今朝就要用勤奮去為夢想而灌溉。

　　自然的春天來到了，人生的春天你我正在經歷著，只要你努力，去搏擊去奮斗，那么成功的春天也在向你招手。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

關于春天的演講稿9

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天，我演講的題目是《道德，擁抱了這個春天》。

　　道德是什么？以前我總覺得它很抽象，也很遙遠。對這兩個字的理解也很模糊。但是今天我終于明白了，道德其實就在我們每一個人的身邊。

　　這個春天，百年一遇的西南大旱牽動了我的心。我至今還清楚地記得，在云南干旱最嚴重的村落，一個女孩，把學校發給她的礦泉水偷偷地攢了起來，她說要留給山頂的媽媽。看到這里，我哭了。因為我看到了她那被太陽曬得黝黑的臉，她那不舍得用水洗一洗的蓬亂的頭發，她那因缺水而干裂的嘴唇。她攢下的不僅僅是礦泉水啊，更是一個孩子對媽媽最樸素、最純真的愛，是傳承了幾千年的中華民族的傳統美德……

　　于是，我就在想啊，道德一點兒也不抽象，道德就是自己干渴的時候還把水遞給別人。

　　4月13日，我們小學全校師生集中操場，舉行了“我為旱區捐獻一瓶水”活動。“捐一瓶水，獻一份愛心，多一絲希望。愿愛無疆，水無邊。”這是同學們寫在水瓶標簽上的話語。也許一小瓶水根本無法讓西南人民擺脫干旱，但一點很小的善心，乘以13億，都會變成愛的海洋，一個很大的困難，除以13億，都會變得微不足道。

　　于是，我就在想啊，道德一點兒也不抽象，道德就像那清清的水，沒有顏色，沒有味道，卻那么清澈，那么純凈，讓人們心里甜甜的'，暖暖的。這就是愛心的力量，這就是道德的力量。

　　還是這個春天，青海玉樹，10萬人口的繁榮小縣瞬間被毀，2183人遇難！裊裊炊煙沒了，歡聲笑語也沒了，剩下的是那撕心裂肺的哭喊。在地震發生的一瞬間，玉樹縣第三小學80%的房屋倒塌。為了救自己的學生，數十名老師徒手挖掘。血流不止，他們不在乎；石塊紛紛掉落，砸在身旁，他們也不在乎。他們唯一的念頭就是：救出所有的孩子！

　　于是，我就在想啊，道德一點兒也不抽象，道德就是自己危險的時候還要去救助別人。

　　道德是什么？在這個春天，道德就是蒲公英的種子，隨風飄散，落到哪里，就在哪里生根，成長，就會在哪里開出美麗的金色小花，擁抱了這個多事的春天，溫暖了無數受傷的心靈。讓你，讓我，讓我們大家都行動起來吧，共同播下道德的種子，讓我們的身邊開滿道德的花朵，我們的世界一定會更加絢麗多彩，芳香宜人。

關于春天的演講稿10

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　“春天在哪里呀，出天在哪里呀，春天就在小朋友的眼睛里……”寒冷的冬天終于過去，溫暖的春天終于來到了。春天的太陽是溫暖、柔和的，照在臉上暖洋洋的。迎面吹來一陣風，啊，沒有冬天的寒風那么刺骨，只有溫暖和柔和。

　　小草探出頭來，驚奇地望著這個五彩斑斕的世界。小草嫩嫩的，軟軟的，坐上去想坐在地毯上一樣舒服。柳樹的枝條抽出點點嫩芽，像一個個調皮的娃娃。看那邊，一朵朵美麗多姿的`蝴蝶花綻開了笑臉。三片彩色的花瓣長在花蕊的四周，像一位位亭亭玉立的少女在風中舞蹈。漫步濱江路，你會聞到一陣淡淡的清香。那是一些不知名的小花看了。它們雖然沒有荷花那樣嬌艷，也沒有牡丹那樣美麗多姿，但是他用自己的樸實點綴著溫暖的春天。

　　啊，春天，春天，你輕輕的來到我們的身邊，你讓小草變綠，你讓柳數吹出嫩芽，你讓冰河溶化！

　　啊，春天，春天！我愛你！啊，春天！啊，春天！

　　謝謝。

關于春天的演講稿11

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　在這明媚的春光里，衷心祝愿大家都能播種下新的希望、新的夢想！是的，春天是個播種的季節，是個希望的季節，是個醉人的季節！當春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉；

　　當春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時，也能讓人斷魂。

　　春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。

　　新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜著我們的目光。

　　于是，開始在春天漫步。

　　踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實。只要季節的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態。

　　春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。

　　無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。

　　于是，開始在春天漫游。

　　披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過。就會領悟到春的氣息里，其實包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的.母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。

　　春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。

　　你看，每一種生命都有自己特定的形態，而每一種特定的形態，都包含著特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。

　　這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

關于春天的演講稿12

　　尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

　　你們好！今天我演講的題目是《春天如畫》。

　　歷經幾度寒暑苦，又是一年春來早。春天來了，小草笑了，桃花開了，一派迷人春色，一縷和煦春光，映襯著六中校園內的一對對師生，徜徉在這溫暖的春風里……

　　燕子回時，柳絮飛揚，美妙的大自然透出勃勃生機。一份耕耘、一份收獲。初中的學習生活是有序而又緊張的，優美的節拍敲打著師生們的奮進之心。看著同學們埋頭演算，聽著孩子們朗朗的讀書聲，我很是高興。尤其是看到我班的××同學同學時而苦讀、時而沉思，我更是倍感欣慰。愛的種子已在他心中生根、發芽！

　　還記得那天，我托著疲憊的身軀回到家中，收拾完畢正準備輔導孩子學習。這時，××同學的家長打來電話說，“我的孩子到現在還沒回家”。我心里不由一緊，這么晚了，會不會出什么事？于是我放下電話，安頓好孩子就拎起衣服急忙下了樓。一路我找遍了所有的臺球室、打遍了所有同學的電話，最終在一間網吧里找到了臉黑的像小鬼一樣的他，我當時是又氣又恨。路燈下，看著他瘦小的身體，我不由得心疼起來：這孩子挺苦的，從小父母離異，跟著年邁的爺爺、奶奶生活，家境艱難。再加上平時自制力差，養成了很多不良習慣：不思學習、經常性的曠課遲到，是個典型的問題學生。送他回家的路上，我苦口婆心，他似乎愛搭不理。快到家時，他怎么也不讓我進去，但我執意要去。進門后，他那風燭殘年的爺爺奶奶不住地握著我的手向我表示感謝。環顧四周，我不禁一陣酸楚：這是怎樣的一個家啊！屋里沒一件象樣的家具，黑黑的墻壁，薄的可憐的幾床被子，一張面目全非的書桌孤零零地蜷縮在暗淡無光的角落里，一切都昭示著這個家庭的貧窮和不易。我掏出兜里僅有的一百元錢，塞到他手里意味深長地說，“××同學，要爭氣啊，別讓爺爺奶奶再操心了。”臨走時，他用發顫但卻認真的聲音說：“老師，我將來一定還你。”

　　春風化雨，滋潤心田，愛無聲，但有形。××同學由于成績太差、習慣又不太好，所以在班里自然是大家取笑的對象。加之他在家里又不能享受到其他孩子所能享受到的愛。因此在失愛的天平下，他更沒有了信心。但是，經過那次家訪后，他似乎很在意我對他的評價，行為習慣有所收斂。但我清醒地認識到：冰凍三尺，非一日之寒，這個年齡的孩子具有很強的反復性。有一次，課間班長來告訴我，“××同學把別人打了！”我趕緊跑到班里一看，他竟然打的是一個女同學，而且還挺嚴重。我不禁勃然大怒：××同學，你太野蠻了，他好像還挺委屈：“老師，她罵我！”我呵斥到：“你別狡辯了，等我回來再說”。說完我就領著這個女生去了醫院，等安頓好這個女生，回到學校時已經是中午12點多了。學生們早已回家，我到班里一看，××同學正不安地站在教室里，看到我滿臉疲倦，他愧疚地說道：“老師，對不起！”我余怒未息：“你為什么要打人？”只見他低著頭，紅著臉聲音非常小地說：“她罵我缺爹少娘，是班里的垃圾，于是我就……”說著，他一個大小伙竟哽咽起來。我不禁一怔，是啊！孩子的心靈是多么純潔，又是多么的`脆弱啊！他已經失去了家庭應有的溫暖，在可愛的校園里不能讓他受傷的心靈，再次摧殘！于是，我首先帶他到飯館吃了碗面，然后送他回家。在那條熟悉的小道上，我不斷地開導他，“你長大了，遇事要冷靜。這樣做，只能招致大家更多的反感。暫時的貧窮、命運的不公，只有通過自己的努力才能改變，以后要自信起來，用自己的行動贏得他人的尊重。老師相信你，你一定能通過自己的努力走出盲區，走向光明。快到家門口時，我說，“老師不進去了，你勇敢地把事情和爺爺奶奶說清楚，明天勇敢地向人家賠禮道歉，以后昂首挺胸做人。他也會心地露出微笑：“老師謝謝你，我以后再也不惹你生氣了。”

　　春雨細微，潤物無聲，真摯的愛可融化一切。從這以后，××同學顯得更有信心了，盡管學習依然很吃力，但態度在變化，對班集體的熱情也很高漲，每次打掃衛生他都累的滿頭大汗。其它同學對他的態度也改善了很多。于是，我也不斷地鼓勵他，在班里表揚他、關心他，留意他成長的每一個足跡，把更多的愛給了這個可憐的孩子。在一次運動會上，身體本不強壯的他竟積極主動地報了1500米長跑。競技場上他硬是憑著頑強的毅力，取得了第五名的好成績。當他氣喘吁吁、遙遙晃晃地跌到我跟前說的第一句話便是，：“老師，我又為咱們班爭的2分。”我一把拉過他激動地說到，“好樣的！××同學，你是咱們班的功臣！！”

　　綠樹成蔭下，我已看到了他活潑可愛的笑容；繁華似錦時，我已聽到了他快樂的歌聲。老師原來就是春的氣息啊，老師的愛就是春天播下的種子。

　　忘不了！

　　忘不了，小志敏的不幸遭遇；忘不了，小寒陽的病魔纏身；是誰？給了她們春天般的溫暖；又是誰？給了她們母親一樣的愛！

　　明天我們都會慢慢的老去，歲月的流失能改變我們年輕的容顏，但抹不去我們火熱而又年輕的心。只要心中有愛，便會有關懷！

　　心中時刻裝著學生，像愛自己的孩子一樣，呵護他們成長的老師是可親的！能把自己的愛無私地播撒在千千萬萬個孩子們的心田，這樣的愛是高尚的！看看我們的身邊吧：趙惠麗老師，幾次暈倒在講臺上；屈雅文老師上手術臺前心中依然牽掛著畢業班的孩子；已退休老教師尚玲鳳，心里裝著學生又回來了；年輕老師高海燕精心輔導學生，多少次忘卻了幼小的寶寶還在幼兒園里，眼巴巴地盼著遲遲不來接她回家的媽媽……

　　為什么我的眼里常含淚水？因為我愛這土地愛的深沉！

　　為什么春天美如畫？那是因為有了你們！那是因為有了愛！

關于春天的演講稿13

尊敬的各位領導，各位評委，親愛的同事們：

　　大家好！

　　盼著，盼著，春天終于到了，春姑娘帶著春天的氣息飛回來了。

　　我愛那萬紫千紅，生機勃勃的春天。

　　春天到了，春姑娘飛回來了，她撥灑著希望的種子飛回來了。那田野里的小草像一個個頑皮的小男孩兒挨挨擠擠地探出了一個個小腦瓜給田野披上了綠色的'春裝。它們這兒一叢，那兒一簇。綠帶點兒青，青帶點兒嫩，嫩帶點兒黃。那金黃色的迎春花，盛開著，好似在說：“春天來了，春天來了，大家快醒醒呀！”翠綠的柳樹抽出了嫩綠的枝條，在春風的吹動下，好像那小姑娘的小辮兒一樣，在空中飛舞。柳樹的樹干好似一位亭亭玉立的少女。粉紅色的桃花開了，帶著一股濃濃的清香，綻開著笑臉，異常美麗，那雪白的梨花也和桃花競相開放，像玉石一樣，閃閃發光，玉蘭花也悄悄地盛開了……這真是百花爭艷呀！春風不但吹綠了植物，也吹醒了動物，美麗的大雁，排成人字形從南方飛回來了，漂亮的小燕子從南方回來了，看！它們正在辛勤地搭窩呢，那小燕子搭好窩，好在里面生兒育女。那墨綠色的青蛙正忙著，在小溪里教小蝌蚪學游泳呢！還有那冬眠的動物，也都出來覓食，補充營養。春風吹化了冰河，河水解凍，鴨子在河里翩翩起舞呢！真是春江水暖鴨先知；還有天鵝也展翅高飛了。

　　春風吹掉了人們的羽絨服，人們換上了春裝，大家開始種植樹木花草，讓大地換上了新裝；清明時節，人們開始掃墓了，我首先想到的就是那為國捐軀的革命先烈，他們是多么的可敬和偉大呀！春天，人們要去踏青，可是我們小學生都在盼著去春游，因為那是我們最快樂的事情了；農民伯伯在播種那希望的種子，盼望著“春種一粒粟，秋收萬顆子呢！”一年之計在于春，一日之計在于晨，我們應該珍惜現在的大好時光，不要少壯不努力，老大徒傷悲呀！我們應該聽毛澤東爺爺的話：“一萬年太久，只爭朝夕。

　　我愛這朝氣蓬勃的春天！它既是萬物蘇醒的日子，有時我們發奮的書的好日子！

關于春天的演講稿14

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　“冬天已經到來，春天還會遠嗎？”春姑娘又將悄悄的來到人間，到時花草樹木都將張開笑臉，大地又將重新披上漂亮的綠衣裳。我們的校園也將迎來另一個美麗的春天：您看，清晨，同學們冒著初春的寒意，興高采烈地來到了學校，春天寫在了同學們的臉上；您看，紅領巾在整潔的校服的襯托下，是那樣的鮮艷奪目，春天飄在了同學們的胸前；您看，地上的垃圾少了，沒了，同學們都把垃圾扔到了垃圾桶里，春天站在了同學們的手里。這時，春天在哪里？噢，春天已鉆進了同學們的心里！看吧，你們看吧，美好的春天就在同學們身上。

　　這美好的一切，是誰帶來的？這美好的一切就是好的行為習慣帶來的。最喜歡濮存晰叔叔所做的那條公益廣告，廣告是這樣說的：“我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近的觸手可及，有時候文明離我們只有十公分的距離，有時候只是幾十厘米的寬度，也有時候，可能是一張紙的厚度。”濮存晰叔叔告訴我們每一個人，要講文明，樹新風，養成良好的習慣。可是在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園里、樓梯間，還常能見到與我們美麗校園極不和諧的果皮紙屑；在我們的教室里、操場上，各種食品袋、方便面盒隨處可見；有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。這些不良行為和不良習慣，不但嚴重損害了學校的形象，也嚴重損害了我們自身的形象。

　　在《培根論人生》一書中，這位偉大的思想家深刻地指出：“人們的行動，多半取決于習慣。一切天性和諾言，都不如習慣有力。”可能有的同學會說：“我也知道亂扔垃圾、隨地吐痰的習慣不好，可就是改不了。”的確，壞習慣養成后，要想改就不那么容易了。所以我們要想使壞習慣變成好習慣，不僅要從小事做起，還要有持之以恒的'毅力。當吃了東西之后，不要隨手把包裝盒亂扔，走上幾步，看見了果皮箱再扔；隨身帶上衛生紙，如果想吐痰，就讓它派上用場或直接吐在痰盂中。這樣堅持一段時間后，你就會驚奇的發現，即使手里拿著廢棄物也絕不會亂扔了，這樣，良好的習慣就養成了。

　　同學們，我們是春天里的花朵，我們是祖國的未來，我們要接過中華文明的接力棒。我們每播下一個動作，將收獲一個習慣；播下一個習慣，將收獲一個品格。讓我們把講文明、講衛生放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從自己做起，從現在做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明衛生習慣，做文明學生。

　　讓我們每一個人都管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，只要我們每個同學都養成良好的行為習慣，我們的校園一定會四季如春！我的演講完了，謝謝大家。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

關于春天的演講稿15

　　老師、同學們：

　　大家好，今天我演講的題目是《搏動著的春天》。

　　“野火燒不盡，春風吹又生”剝開黃色的泥土，又聞到了嫩綠的氣息，春天在搏動，祖國在搏擊，我們在拼搏。高三進入倒計時，高一、高二的同學們面臨著新一輪知識的深化，與能力形成的挑戰。站在09這個彌足珍貴的春光里，作為一名中學生，我們應該怎樣做，如何把握好分分秒秒，讓我們的.成績更加優秀，讓我們的閱歷更加豐富，讓我們的人生更加精彩！答案只有一句，那就是：以鋼鐵般的意志。持之以恒，頑強拼搏。

　　或許你曾經拼搏過，但并沒有成功，但是如果你不努力，不奮進，那么你必將失敗。縱觀古今中外，無論是先秦時代的諸子百家，還是名揚四海一統天下的英雄帝王;無論是經濟十分繁榮發達的美國，還是正在崛起的中國，誰不是經歷了命運的嚴冬，又頂住了落魄的風雪，艱忍而行，不懈努力，才贏得了成功。

　　而對于我們中學生來說拼搏的最有效手段與方法就是勤奮，勤奮可以激發出我們的潛能，可以彌補我們的劣勢，可以讓我們的知識層次達到一個嶄新的高度。俗話說：勤能補拙，勤出智慧，勤出成果，勤則是我們的法寶，是我們學習的利劍。

　　山，因其形而巍峨;水，因其勢而磅礴;人則因勤奮拼搏而偉大。一個不斷進取，不斷奮斗，不斷拼搏的人生才是有意義的人生，才是有價值的人生。

　　或許你現在并未成功，但成功的星光依然在黑暗的夜空中閃耀，遙遠的未來別去等待，今朝就要用勤奮去為夢想而灌溉。

　　自然的春天來到了，人生的春天你我正在經歷著，只要你努力，去搏擊去奮斗，那么成功的春天也在向你招手。

　　仰望國旗，燦爛的五星照亮了我們前進的方向。同學們，讓我們在這春暖花開的季節，一起努力，一起拼搏，我們相信，這一次的搏擊定會擦出最耀眼的火花！我們相信，我們辛勤的汗水終會成就我們的夢想！我們相信，我們不懈的努力終會鑄就我們人生的輝煌！

　　謝謝大家！

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