初三家長會學生演講稿（合集15篇）

　　演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在發展不斷提速的社會中，演講稿的使用頻率越來越高，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的初三家長會學生演講稿，希望能夠幫助到大家。

初三家長會學生演講稿1

尊敬的各位老師，叔叔阿姨，

　　大家上午好！

　　我叫林星雨，來自九（1）班，今天能在這里發言，我感到非常榮幸。在此請允許我代表全體同學向各位家長的到來表示熱烈的歡迎。 今天我要講的主題是：不要讓愛你的人失望

　　生活在這樣一個幸福的大家庭里，我從心底里感到快樂。每天我們都朝氣蓬勃的迎接朝陽，操場上有我們嘹亮的口號聲，教室里傳來我們朗朗的讀書聲。有人說九年級是一段苦旅，但在這苦旅中我發現苦中有甜，因為我們寒窗苦讀時，有許許多多慈母般愛護我們，嚴父般要求我們的好老師。

　　還記得上個月，突然寒潮來襲，我們很多同學都感冒了，上課咳漱不停，老師們找來很多電水壺，買來生姜和紅糖，給每個人都發杯子，親手給我們到熱茶，那一刻我們內心是多么的溫暖，我們很多同學都是留守兒童，父母不在身邊，但是老師們無微不至的照顧，給了我們父母般的.愛，讓我們感覺學校猶如家一般溫暖。我們還有知心的同學，團結互助，共同進步。在這里我要向我的老師同學說：”謝謝你們！”正是因為你們，我才會取得如此優異的成績。

　　叔叔，阿姨，也許你們也發現最近兩年，我們學校變化很大，學校新建了物理、化學、生物實驗室，各種儀器和設備我們都能在實驗課上用到，再也不是只靠書本知識了，顯微鏡，各種化學藥品，電流表，各種動植物標本我們都有，我們學校還新建了，美術，音樂，體育，圖書室四個功能室，有電鋼琴，畫板，很多課外書，我們也能像城里孩子一樣，開設豐富多彩的興趣課程。學校外墻煥然一新，主干道更寬更平坦，校園內再也看不到滿天空的電線，塑膠跑道，校園文化墻等等，我很榮幸，我親眼見證了曹武中學的成長。

　　生活方面，我個人認為學校的生活確實不差，每餐都有一葷一素一湯，和老師們吃一樣的飯菜，學校后勤變著花樣給我們做好每一餐，很少有重復菜，有秩序的進餐，不夠可以免費添加，每周都有蒸肉，魚，早餐還有肉湯，應該來說，很多家庭都不一定有如此豐富生活，食堂還設置了意見信箱，我們對生活上的意見都可以提，學校很重視。用后勤處的話說就是：想盡一切辦法，服務好全校學生。

　　當然，作為學生，我得說說學習方法，它并不是一件困難的事。作為學生，我們的主要任務就是學習。但究竟應該怎樣學呢？每天起早貪黑，埋頭于書的海洋，語文、數學、英語、物理練習題一本接著一本做。不、其實并不是這樣的。勞逸結合說不定會取得更好的效果。考試前臨時抱佛腳固然有用，但功在平時，只有你抓住了課堂的45分鐘，每天將每天應該學習的內容掌握，認真獨立完成作業，考試前才不會手忙腳亂。用老師的話說就是要做到四個字：盯、思、言、恒。盯，眼睛要一直盯著黑板和老師，不要一不留神，就把視線留在了窗外的風景。思，腦子要一直跟著老師的思維轉，腦子是越用越活的，只有不斷的思考才會變得聰明。言，上課要積極回答問題，要大聲地跟著老師說，這樣思想就不容易走神。恒，顧名思義就是堅持不懈，持之以恒。上課要集中百分之百的注意力。

　　人的記憶是會遺忘的，所以古人才會說出“溫故而知新”的名言。每天晚上將所學的內容像放電影一樣在眼前過一遍：每周將每周的學習內容再復習一遍。這其實花不了多長時間，但對知識的印象卻會越來越深。

　　每個人都有適合自己的學習方法，找出自己的，學習就會事半功倍。

　　考試前更要放平常心，它只是對自己一個階段學習情況的檢測。考好了不能驕傲，一定要繼續努力；失敗了，沒關系，調整心態從頭再來，但這并不意味像沙子被風吹過一樣，不留一點痕跡。要善于從考試中看到自己的長處，總結自己失敗的原因，汲取別人的優點去完善自我。我的媽媽曾告訴我：“戰場上沒有常勝的將軍。”的確！考場如戰場，所以成功不會永遠屬于一個人，失敗了不要逃避，要學會面對。但媽媽還告訴我一句話：“不想當將軍的士兵不是好士兵。我們要為自己設立合理的目標，去拼搏，去努力，實現自己的目標。

　　羊有跪乳之恩，鳥有反哺之乳。春風化雨，潤物無聲。我們會以百倍的信心去挑戰未來，用辛勤的付出去換取優異的成績，叩開神圣的大學之門，迎接美好的明天，做最精彩的自己，以此來回報父母老師為我們所做的一切！我相信，今天的我們以作為曹武中學的學生而驕傲，將來，曹武中學因為我們而自豪，最后我代表全體同學向各位父母，老師們祝福：“祝愿各位父母，老師們身體健康工作順利” !

　　我的發言到此結束，謝謝大家！

初三家長會學生演講稿2

尊敬的各位長輩、尊敬的老師們：

　　下午好！

　　踏著冬天的腳步，懷著滿腔的熱忱，我們迎來了各位遠道而來的爸爸媽媽。在這里，請允許我代表全班64名同學向各位父母的到來表示熱烈的歡迎和最真誠的感謝！

　　早就在初二的時侯，看著三樓的大哥哥，大姐姐在努力，在拼搏，當時我們就在想，以后我們也會像他們一樣，要努力，要拼搏，為自己的夢而奮斗。如今，這一天真的來到了，我們的心理壓力的確還是蠻大的。因為我們知道學校的希望全在我們初三，明年的中考，就是我們為學校爭光的時候；我們知道父母和老師對我們的期望，我們也不想讓親愛的您們失望，當然我們也不想讓自己遺憾地走出校門。

　　為了打好中考這一仗，學校給予了我們極大的重視和關懷。我們班主任及科任老師對我們傾注了全部的心血，他們都對我們寄予了很高的期望。有了老師們的支持和陪伴，作為學生，我們在中考備戰的旅程中，并不感到孤單。兩個月來，同學們變了很多，變得更努力，更刻苦了。同學們每晚都堅持學習很晚、很晚，可以說，每晚教室里的燈，我們班是最后一個關掉的；在課堂上同學們比初一、初二更認真地聽課了；在自習課上保持安靜已經成為常規。且大家相互間更多了一份互助及理解，彼此之間的相處也多了幾分不舍與融洽。如今，大家的念頭就是“學！學！再學！再苦再累也要頂住。”因為老師跟我們說過，我們唯一能跟城里的孩子比的就是那一份拼勁了。

　　教育是學校、家庭和社會共同的責任，面對中考，在學校有老師的辛勤付出，在家里，我們多么需要家長的支持啊！因此，在這里，我代表全班的`所有學生向在座的叔叔、阿姨們發出如下倡議：

　　1、請給予我們足夠的支持和鼓勵。記得在一次足球賽上，某個球迷俱樂部打出了一條橫幅：“勝也愛你，敗也愛你，只要努力就愛你。”在中考這個賽場上，我們也希望得到您們這樣的支持，因為您們的支持就是我們前進的動力！

　　2、當我們缺乏斗志，學習松懈時，請給予我們必要的批評、指正和督促。“嚴是愛，寬是害。”一味的縱容，一味的嬌慣只能導致我們放松學習，直至松松垮垮，喪失進取心，更別說中考了。

　　3、請您們在精神上給我們多一點關愛，讓我們感受到來自您們的溫暖，讓我們可以盡情的交流，希望您們在百忙中抽一點時間跟您的孩子就中考做一次正式的談話，了解孩子真實的想法，幫助孩子確立中考目標，這樣我們會感到被重視。

　　4、請多關注我們的思想和學習，常與老師交流彼此的看法，了解我們在校表現，因為有您們的關注，我們會更自覺，因為您們的關注就是對我們的重視，就是一種無形的鞭策。

　　尊敬的叔叔阿姨們，您的孩子正慢慢長大，擁有自己的理想與目標，懂得人生奮斗的方向，懂得明天的美好要靠自己去爭取。在此，請各位家長和老師們相信：在清涼店中學，我們將健康成長，為自己的選擇和諾言負責；奮力拼搏，在8個月后的中考中，以優異的成績獻給父母與老師一份滿意的答卷。

　　最后希望我們所愛的父母、老師幸福、平安！

初三家長會學生演講稿3

尊敬的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨：

　　大家下午好！

　　首先感謝老師讓我有機會能站在這里說說自己的學習感受。我叫xxx，是班上的紀律委員，小組長，是老師的得力小助手。學習成績在班上名列前茅，還是是學校少大部的路隊委員，我的興趣愛好廣泛，我的奮斗目標是做一個全面發展的.好學生。

　　可是在以前我并不是這樣優秀，甚至常被老師批評。為什么現在會有這樣的進步呢？我要感謝老師，感謝我的奶奶，感謝我的爸爸媽媽，因為是老師的嚴格要求，和奶奶的悉心教導，我才取得今天的好成績。

　　初一剛入學時，老師提出的各種要求我做得不太好，黃老師向媽媽反映我的在校情況，我總以為老師是在告狀。心里對老師有想法，可是父母卻對我說，老師嚴格要求才是真正為我好，讓我一定要聽老師的話。開始我不太明白這話的含義，但是我還是愿意聽媽媽的要求。于是也聽老師的話，即使老師批評，我也不記恨老師。沒想到就是在這樣嚴格要求下，我的學習、思想品德和做事的能力越來越好了，這時我才真正明白，老師的“罵”其實就是“愛”。

　　有了老師的嚴格要求，也離不開家長對我的關心，特別是我的奶奶，她對我的學習是十分關心的。我有兩個弟弟、妹妹，家里的一切都要她管，真的很辛苦，但是她對學校的工作特別支持，我入隊時，表演時，當支持人時、開家長會時，她再忙都要到場給我加油打氣。她對老師的工作非常配合，她常對我說：“老師要管這么多學生，你要能干一點。”所以我總是主動幫助老師做事，在這樣的鍛煉中，我提高了自己的各種能力，所以今天我要感謝老師，感謝奶奶。有了她們我才能越來越出色。

　　希望在座的叔叔阿姨也支持黃老師和謝老師的工作，多關心自己的孩子，我們長大后一定會好好報答父母的養育之恩！謝謝大家！

初三家長會學生演講稿4

各位家長：

　　大家好！感謝大家兩年來對我工作的支持，對學校工作的支持。借此機會，我也把我的一些想法和大家交流、分享一下。

　　一、學生的現狀分析

　　初入三年級，明顯的感覺到了孩子的不適應，這種不適應表現在：

　　1、不會獨立思考，自主表達的習慣差。

　　課堂上，學生對老師提出的問題不愿意思考，不會思考，我在自己的博客上曾經寫工作日記就是對孩子這種啟而不發的狀態非常惆悵，比如：“讀了這一小節，你有什么感受？你知道了什么？”“再想想，怎么想怎么說，說錯了沒關系。”可任憑你唾沫飛濺，孩子們依然三緘其口。我想這與孩子平時就沒養成遇事情多動腦筋是有關系的，有很多時候家長和孩子之間沒有溝通交流的意識，孩子最近在想什么？遇到事情的時候家長是不是能適時適度的去引導孩子自己動腦筋解決問題？孩子想表達自己愿望的時候家長是不是因為工作、生活上的原因粗暴的打斷孩子的話，或搪塞、或訓斥、或是不理不問？我想這很值得我們思考。

　　2、學習上惰性強，依賴性強。

　　開學三個星期，幾乎每天都有不帶作業，不完成作業的，放完3天中秋假后就有45個孩子沒完成語文寫的作業。預習的作業更是班級一大半沒完成，剩下一半家長簽上已預習的學生也幾乎沒有達到真正預習的效果。其原因主要有二：一是學生的意識還沒有轉變過來，依然停留在抄抄寫寫就行了，抄個生字，抄個課課通組詞就行了。預習這種靈活性的作業根本不把它當成作業來完成，所以一上課，連課文都讀不通順，字都不認識，這樣沒法上課，尤其是三年級的教材比一二年級難了許多，所以開學到現在以來，進度相當慢，一節課光認字、讀通句子，而這些是在預習工作中必須達成的。二是家長不重視，不幫助，不引領。不客氣的說，有很多家長在簽字這個問題上僅僅是一簽了之，應付孩子， 應付 老師，孩子是怎么預習的？有沒有達到預習的效果？您有沒有和孩子一起動手查過關于孩子課前需要知道的一些資料？上學期，為了鼓勵孩子預習，我給孩子們蓋上可愛的笑臉，許多家長都是在孩子為了得到笑臉的督促下簽的字，甚至有的一簽簽10來課的，孩子來找我要笑臉。這學期在檢查預習作業時我沒有用獎勵的方式，因為我意識到必須讓孩子認識到學習上，養成預習、復習的好習慣是作為一個學生必須做到的，沒什么可獎勵的，各位家長簽字也好，我檢查家長簽字、檢查預習效果也好都僅僅是為了讓孩子以后養成自覺學習的好習慣打下基礎。

　　3、勞動意識差。

　　三年級了，應該不僅僅是要求孩子自己的事情自己做，而應加上大人的事情、集體的事情幫著做，主動做。孩子怎么知道感恩，怎么知道父母的辛苦，怎么去履行你對它學習上的要求而不是僅僅當作一種嘮叨，你整天的凡事包辦、親歷親為對孩子是達不到教育效果的。這體現在勞動中，尤為明顯。我們要求值日生每天早上提前15分鐘到，每天晚走15分鐘，每個星期只一次值日，結果這一個星期幾乎沒有學生按點早到過，而且即使打掃衛生，連個拖把都不會拿。我希望這能引起家長的重視。你對孩子的溺愛只能成為他今后成長路上的阻礙，一句話，多在生活中為孩子提供勞動的機會，提供指導和幫助。

　　二、關于家校的配合問題

　　作為家長，如 何配合 老師共同的教育好孩子呢？我覺得可以關注這幾個方面：

　　1、關于語文教材

　　可能有些家長會說，教材是老師的處理的事情，只要老師清楚了就可以了。我覺得，家長只有清楚了孩子學什么知識，才能準確的指導孩子，才能及時的檢查孩子的作業等等。

　　細心的家長會發現，第五冊語文書的課文明顯難度加深了，一二年級的課文學生聽兩遍，讀兩遍就會背了，而現在的課文不讀熟，不理解，讀幾遍是根本背誦不下來的。而且課文的內在深度也增強了，如：<做一片美的葉子>感悟葉子的內在之美，學習做立足本職，無私奉獻的人，就連童話<蒲公英>也是通過文本的閱讀明白做事要實事求是，不要被表面現象所迷惑等等不一一列舉。另外，不同以往的是以前注音課文，現在只是在個別生字后面注上拼音。有的孩子學生的閱讀能力一下子沒有提高到這個高度，再加上如果沒養成好的學習習慣，有的孩子課文都學完了，還讀得嗑磕巴巴、丟字落字，明顯得跟不上，學習吃力，長此以往，如果沒及時的'引起家長的重視，孩子的兩極分化就會在三年級越來越嚴重，好的越來越好，差的越來越差，到六年級基本上老師就放棄了，因為補也補不上來。

　　2、關于家庭作業

　　本學期，語文的課外的作業主要有這幾樣。

　　（1）這學期語文作業都用小作文本來完成，不管是寫字、造句、抄課文都在上面來完成。而且我讓孩子準備兩個本子，一個1號，一個2號，方便輪換著使用。在使用的過程中，因為是第一年用鋼筆寫字難免錯字，希望家長引導孩子正確使用橡皮或者膠帶，盡量少寫錯字，不要畫個黑疙瘩。不允許使用涂改液或者改正紙，以后校內校外的正規考試都是禁止使用的。還需提醒家長的就是不要輕易就撕學生的本子，教育孩子也不要撕。

　　（2）練習與測試一般都是拿回家寫，所以這個作業是家長輔導的重點。因為上面的題目靈活性較高，對孩子的要求也較高，部分孩子確實能力上有所欠缺，所以需要家長多幫助，認真輔導孩子完成作業。并且每次都需要簽字。

　　（3）預習。這是最重要的作業之一。前面談到學生的學習的時候也說過了。在這關于預習的要求想和大家說一下，方便您的檢查，也是一種方法：一要讀、二要標、三要劃、四理解、五總結。

　　讀，肯定是先認讀生字、課后詞等再讀課文，要求：流利通順

　　標，標小結。

　　劃，劃生字詞，用鉛筆、拿尺子。

　　理解，就是理解詞語。包括生字詞和課文中的一些重點詞語。理解的方法有三種，一種就是查字典、查詞典，這是孩子可以獨立完成的，您只要為他提供工具書就可以了；一種就是聯系上下文來理解，這對孩子有難度，也是我們老師教學中的重點；第三就是聯系生活實際去理解，這也是我們這學期比較推崇的一種理解字詞的方法，各位家長不妨學一學第2課《學會查“無字詞典”》里的爸爸，在生活中做個有心人，多加引導。

　　總結，孩子預習完了要要求他能用通順的話給你講講這篇課文講了一件什么事，很簡單，說說他讀完從中你知道了些什么就可以。既是你和孩子關于學習的溝通，又可以讓您了解孩子的閱讀能力、理解能力、語言組織能力等等。希望能引起家長的重視。

　　最后一點，就是對家長的要求了，孩子做完這五步以后，請您在課題上簽上孩子的預習情況，有話可多，無話可短。為什么一定要簽名呢？我的想法是通過這樣一個手段，促進孩子更認真的完成這個作業；另外，也是對家長的一種督促，作為家長，教育孩子是一種不可推卸的責任，作為老師我也在時刻履行著我的責任，我們就要擔當起這個重任，最終目的還是為了孩子的健康成長。

　　再次總結一下需要您配合簽字的作業：

　　語文學科：預習（簽在書上）

　　練習與測試

　　數學學科：口算練習冊

　　補充習題

　　練習與測試

　　英語學科：要求每天讀英語30分鐘（簽在英語本上）

　　您不希望我因為您沒簽字的原因而批評孩子，我也不希望您因為生活的忙碌而忽略了對孩子的關注和擔負您應有的責任，所以希望我們協起手來，共同把這項工作做好。

　　3、關于課外閱讀

　　由于三年級教學對孩子閱讀能力和寫作能力的要求，孩子的閱讀量已經成為學習上的一個不小的問題。雖然從低年級我就開始提醒家長應該重視孩子的課外閱讀情況了，多讀書，讀好書，甚至我還說過要在家庭里營造一種氛圍，一種讀書的氛圍。但是和家長見面，許許多多的家長說的最多的就是“我給他買了，買了什么什么書，但他就是不看。”買不是目的，我們作為 家長和 老師得引導他讀，督促他讀。

　　這學期我精選了2本雜志，在家長的支持下，學生都是人手一冊。一本《新語文學習》，屬于語文綜合學習方面的，一種是針對作文的《七彩語文》（作文版）。這兩本書可以帶到學校里來看。但這些是遠遠不夠的。該讓孩子讀什么書？從語言文字的角度出發，我查閱了新教育的有關資料，（蘇州市有一位副市長叫朱永新，他是全國著名的教育學教授，他主持了一項課題研究叫新教育實驗。目前全國好多城市和學校都在進行教育改革）建議孩子們的書庫里不可缺少的是這樣幾本書：

　　夏洛的網

　　《夏洛的網》，至今已經發行500萬冊以上，擁有20多種文字的譯本。在美國1976年《出版周刊》搞的一次讀者調查中，這本童話位居“美國十佳兒童文學名著”中的首位，可見它受歡迎的程度。曾有一個小讀者寫信問他，你的童話故事是真的嗎？懷特去信回答：“不，他們是想象出來的故事--但是真的生活也不過是生活的一種罷了--想象里的生活也算一種生活。”

　　綠野仙綜

　　《綠野仙蹤》是美國人自己創作的第一部長篇童話，美國最偉大的兒童文學作品，被稱為美國的《西游記》，也是第一本由美國人寫成的美國幻想故事，曾經留下驚人的暢銷記錄，并且以輕歌劇、電影、動畫片等多種形式在全世界廣泛傳播

　　愛的教育

　　《愛的教育》是一部極富感染力的兒童小說，它通過一個小學四年級學生寫的日記，抒發了人類最偉大的感情——愛。自1886年該書誕生到1904年的短短20年里，就印刷了300多版。100年來，始終暢銷不衰，是為人父母，為人師長者一生必讀的教育經典，學習范本。

　　蘋果樹上的外婆

　　榮獲1965年奧地利國家兒童與青少年文學獎，是作者眾多兒童文學作品中被介紹到國外最多的一部，已經有了26種語言的版本。問世40年來，它已成為世界兒童文學寶庫中的經典之一，受到各國孩子的喜愛。讀經典文學，打造完美心靈，培養高尚情操，它是青少年讀者成長過程中的良師益友。

　　另外，還有〈彩烏鴉系列的〉：

　　我 和 小姐姐克拉拉

　　火鞋與風鞋

　　公貓拿破侖

　　愛心企鵝

　　跑豬嚕嚕

　　小女巫

　　小幽靈

　　人鴉

　　本愛安娜

　　小鬼兒

　　小水精

　　香草女巫

　　弗朗茲的故事

　　火車老鼠

　　汪汪 先生

　　出走的泰奧

　　蘭心的秘密

　　德國，一群老鼠的童話

　　媽媽走了

　　文身狗

　　……

　　最后用新教育實驗的倡導者朱校長的話來總結我們今天的家長會：無限相信孩子的潛力；永遠不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。請天下所有的父母記住這樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”我們以此和各位家長共勉。謝謝大家！

初三家長會學生演講稿5

尊敬的各位家長、各位老師：

　　上午好！

　　我是九年級四班的xxx，我很高興能代表九年級全體同學，對親愛的家長們說幾句話。親愛的爸爸媽媽們：感謝您們！感謝您們在我們備戰中考的日子里對我們無微不至的關心和愛護：我們不會忘記，夜里您輕輕掖好被角，感冒時您端來暖暖的茶，下雪時您殷切的叮嚀……感謝您們在學習上給予我們的鼓勵和支持：成績優秀時，您會鼓勵我再接再厲；成績退步時，您會掩飾自己的緊張而告訴我“下次再努力”；壓力太大時您會教我減壓的方法，懈怠時您會給我前進的動力。我們每一位同學內心都滿懷對爸爸媽媽的感恩之情！請允許我代表九年級的全體同學謝謝您們，世界上最偉大的父親母親們！

　　對此，我對家長提出以下建議：

　　1、經常向老師過問我們在校的學習情況；

　　2、督促我們形成良好的學習生活習慣，教育我們要有端正的學習態度；

　　3、根據我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講；

　　4、抽出平時看電視、打牌的時間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業；

　　5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養成愛讀書的好習慣。

　　6、經常和我們交流、談心，掌握我們的心理狀況，多給我們一些鼓勵，少一些責怪，多給我們上理想和挫折教育課。

　　讓我們感到幸運的是：我們班有幾位非常負責任的、精明能干老師，特別是我們的班主任楊老師。他嚴格的教育管理、嚴謹的工作作風、無私地鼓勵和關懷，讓我們一輩子也感激不盡。不過，要想讓我們養成好的學習習慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們大不大小不小的，免不了會貪玩、偷懶。我們有許多的缺點，但我們也有很多的優點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不乏。我們有負責的、精明能干的好老師，有爸爸媽媽的配合，有關心我們的.學校。因此，我們也會有好的成績。如今，在幾位老師的帶領下，我們的學習有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進一步”。我相信，在學校領導的關懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優秀的人才！我很感激學校的領導和我的班主任楊老師以及所有關心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽，感謝你們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表所有的同學們，對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了！”（敬禮）

　　爸爸媽媽，請相信我們吧！“三年磨一劍，一朝試鋒芒！”中考即將來臨，我們這些種子會爭相破土而出，高高的昂起頭，張開雙臂，等待著洗禮，等待著燦爛的夏天！我相信，我們稚嫩的葉片上掛著的水珠，不是雨水，而是戰勝困難后喜悅而激動的淚花！在這神圣的時刻，我們用青春的名義宣誓：不負父母的期盼，不負恩師的厚望，不負天賜的智慧！

　　花兒是春天的諾言，潮汛是大海的諾言，遠方是道路的諾言。我們的承諾是：不作懦弱的退縮，不作無益的彷徨！

　　最后，我再次衷心地感謝您們對我們的關愛。祝您們身體健康，工作順利，合家幸福，萬事如意！

　　謝謝大家！

初三家長會學生演講稿6

尊敬的老師，各位家長們，同學們：

　　大家好！

　　我是xxx班的一名學生，同時也是本次初三xxx班線上家長會的學生代表。

　　首先，我非常感謝各位家長能抽出時間，按時的參加這次的線上家長會。從現在的情況來看，外面的環境依舊不安全。但是因為這次能待在家中上課和學習，才讓我真正體會到了你們的不易。即使是這樣危險的環境下，父母還要去工作，去努力。如今還要再次為了我們花費時間來參加家長會，這真的讓我們感到父母的愛是多么的沉重。同時，我們也一樣感謝為我們辛勤付出的老師，是您籌備了這次的家長會，才讓我們能齊聚一堂，一起來談談我們對今后的學習的看法。

　　那么，言歸正傳。作為一名初三下學期的學生，我的心情是非常的焦急。眼看著日子一天天的過去，可是學校的開學卻依舊遙遙無期！盡管有線上網課的幫助，但是我也明白，這和過去的學習比起來，還是有著不小的差距。可是，對于我們初三的同學來說，畢業的中考已經迫在眉睫，我們已經沒有時間去繼續浪費了！面對這樣的情況，我們必須抓緊時間去做好準備，利用好生活中的一分一秒，做好萬全的準備！

　　現在，盡管我們的線上教學看起來很完備，但是畢竟相隔著遙遠的網絡，很多學習都讓我感到迷茫。面臨著而重要的中考，我的心中也非常沒有底氣。這是我們人生中重要的一次考試，遇上這樣的情況，對我們不少的同學來說，都足矣讓我們非常的慌亂。加上在家的干擾和偷懶的因素眾多，我們每天的學習也要抗著非常大的壓力和誘惑。

　　所以，我希望，家長和同學們能互相溝通，做好安排和計劃。我們都知道這個學期結束的時候，中考將會決定我們的命運，也都明白這次畢業考試的重要性！但是我們很多的同學盡管有積極向上的期望，但卻對自己的'自我控制能力還存在不足！我們都一致的希望，父母和老師們都能加強對我們的管理，嚴格的按照學習計劃，監督我們的學習！我們明白，這次的中考可能會改變我們未來的走向，所以就拜托你們了！請嚴格的監督我們，要求我們，直到這次的考試結束，直到我們順利的度過這最后的學期！

　　謝謝各位，我的演講結束！

初三家長會學生演講稿7

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　你們好！

　　新的一年已來到，在這里我代表初三（二）班的全班同學向大家拜年了，祝大家新年快樂，萬事如意，愿大家在新的一年中工作順利學業有成。是啊祝愿你們，也祝愿自己，特別是中三的同學，我們將面臨著人生很大的一次挑戰。如果稍有不注意將會造成很大的遺憾但是命運屬于自己，它掌握在自己的手中我們只要努力拼搏相信光輝的一頁將被我們翻啟。那時我們我們將長成參天大樹那么這將更豐富更有活力。這些根就是我們的生命我們必須保護自己的生命，從而我們才能將祖國將社會建設得更繁榮，更富強。“一分耕耘一分收獲”這雖然是一句老話，但也很確切，人們所說的機遇它不會白白降臨你的身邊的，你的努力才能換到真正的成果初三，只有那么短短的.幾個月時間。現在的一分一秒都將是中考的軌跡，它會繞著一定的方向形成一定的圖形，為了讓這個圖形更完美更清楚的展現在父母老師的眼前我們從此時努力戰勝所有困難。多少老師辛勤的教育我們，使我們跨上學習的小舟，在波濤洶涌的海上遨游，使我們跨進中考的考場，實現自己的愿望，為了感謝你們只有用我們的實力，不會讓們的成績來證明了，請老師們相信，我們將會用實際行動來證明我們的實力；不會讓你們的辛勞白費的，我們中三的同學們讓我們共同幫助，帶著理想奮飛吧，讓我們一同追求美好的明天吧。

　　最后祝老師們一帆風順，春節快樂

　　祝同學們天天開心，永遠快樂！

初三家長會學生演講稿8

敬愛的老師、親愛的叔叔阿姨：

　　我叫劉陽陽，是一個活潑開朗的孩子。能在這里發言，我感到非常榮幸。在此請允許我代表全體同學向家長的到來表示熱烈的歡迎。

　　生活在這樣一個幸福的大家庭里，我從心底里感到快樂。每天我們都朝氣蓬勃的迎接朝陽，操場上有我們嘹亮的口號聲，教室里傳來我們朗朗的讀書聲。有人說初三是一段苦旅，但在這苦旅中我發現苦中有甜，因為我們寒窗苦讀十，有許許多多慈母般愛撫我們，嚴父般要求我們的好老師，讓我們感覺學校猶如家一般溫暖。有我們知心的同學，團結互助，共同進步。在這里我要向我的老師同學說：”謝謝你們!”正是因為你們，我才會取得如此優異的成績。

　　其實說起學習，它并不是一件困難的事。作為學生，我們的主要任務就是學習。但究竟應該怎樣學呢?每天起早貪黑，埋頭于書的海洋，語文、數學、英語、物理練習題一本接著一本做。不、其實并不是這樣的。勞逸結合說不定會取得更好的效果。考試前臨時抱佛腳固然有用，但功在平時，只有你抓住了課堂的40分鐘，每天將每天應該學習的內容掌握，認真獨立完成作業，考試前才不會手忙腳亂。用班主任的話說就是要做到四個字：盯、思、言、恒。盯，眼睛要一直盯著黑板和老師，不要一不留神，就把視線留在了窗外的風景。思，腦子要一直跟著老師的思維轉，腦子是越用越活的，只有不斷的思考才會變得聰明。上課要積極思考問題，要大聲地跟著老師說，這樣思想就不容易走神。恒，顧名思義就是堅持不懈，持之以恒。上課要集中百分之百的注意力。

　　人的記憶是會遺忘的，所以古人才會說出“溫故而知新”的名言。每天晚上將所學的.內容像放電影一樣在眼前過一遍：每周將每周的學習內容再復習一遍。這其實花不了多長時間，但對知識的印象卻會越來越深。

　　每個人都有適合自己的學習方法，找出自己的，學習就會事半功倍。

　　考試前更要放平常心，它只是對自己一個階段學習情況的檢測。考好了不能驕傲，一定要繼續努力;失敗了，沒關系，調整心態從頭再來，但這并不意味像沙子被風吹過一樣，不留一點痕跡。要善于從考試中看到自己的長處，總結自己失敗的原因，汲取別人的優點去完善自我。我的媽媽曾告訴我：“戰場上沒有常勝的將軍。”是啊!考場如戰場，所以成功不會永遠屬于一個人，失敗了不要逃避，要學會面對。但媽媽還告訴我一句話：“不想當將軍的士兵不是好士兵。我們要為自己設立合理的目標，去拼搏，去努力，實現自己的目標。 羊有跪乳之恩，鳥有反哺之乳。春風化雨，潤物無聲。我們會以百倍的信心去挑戰未來，用辛勤的付出去換取優異的成績，迎接美好的明天，做最精彩的自己，以此來回報父母老師為我們所做的一切!最后我代表全體同學向父母老師祝福：“祝愿父母老師身體健康工作順利” !

　　我的發言到此結束。

初三家長會學生演講稿9

各位家長：

　　你們好，今天我和大家要交流的題目是《哪些因素制約孩子成績的提高》

　　每次考試結束后，總是幾家歡喜幾家愁，有進步的必然有退步的，有歡喜的必然有發愁的。面對成績的退步很多孩子和家長、老師交流時總喜歡把原因歸結于馬虎、考試時緊張。其實固然有馬虎、緊張的因素摻雜其內，但并不是主要因素，我們可以試想無論一個孩子多么馬虎、多么緊張，他在考試時把名字寫錯的幾率很小，原因在于名字寫熟了，掌握扎實了。為什么考試題會做錯了，原因不言而喻掌握不牢固，為什么大家在同樣一個班級中學習。成績卻有優有劣，原因在于學習過程中退步的同學受到了一些不利因素的影響，正所謂開什么花結什么果。

　　下面我談談都有哪些因素制約著孩子成績的提高。主要談五點：

　　第一、家庭環境的不和諧

　　在我所教的每一屆學生中，總有幾個孩子在學校學的熱火朝天，在家郁悶滿懷，于是成績不進反退。因為他的家庭整日爆發戰爭，有內戰，有外戰。主要體現在：父母之間的戰爭，母親和奶奶之間的戰爭，父母和鄰居之間的戰爭，父母和子女之間的戰爭，真是烽火連三月，安靜值萬金。

　　試想！一個孩子整日生活在戰爭年代，能考個好成績簡直是難之又難。所以，在此我給各位家長提的建議是：給孩子一個溫馨的生活學習環境。

　　第二、電腦

　　隨著生活質量的提高，電腦已經走進了大多數的家庭。電腦利用好了，就好像給孩子們插上飛翔的翅膀，必然展翅高飛，如果利用不好，就會成為孩子前進路上的絆腳石，而且這塊絆腳石還很大。

　　目前，很多孩子陷于電腦游戲之中或者網絡小說之中，游戲與網絡小說占據著孩子的學習與休息時間。有的孩子回家會整整幾個小時坐在電腦前，比如很多女生愛玩的QQ炫舞就使為數不少的女生的成績一退再退，2班一個女生原來成績很好，這次考試成績退步很大，退步的主要原因之一就是愛玩QQ炫舞。

　　所以，當您的孩子成績有所退步時可以回想一下，電腦吞噬了孩子多少寶貴的時間。如果退步的原因是因為地電腦，那就需要采取一定的措施了。

　　第三、手機

　　目前，手機對學生的影響已經超過了電腦。不是所有孩子都陷入其中，但有一部分孩子已經不能自拔。

　　有的'家長可以想想自己的孩子晚上或周六日有多長時間在抱著手機，晚上三個小時，孩子的手機會響多少次。這樣的狀態成績會提高嗎？

　　孩子玩手機主要做三件事：

　　1、發短信；

　　2、聊QQ；

　　3、看網絡小說。

　　這三件事使孩子整個晚上都是忙忙碌碌，根本無法靜心學習，因此，希望各位家長能夠加大對孩子手機的監管力度。

　　第四、看電視

　　看似小問題，實則不然，很多優秀生就因為陷在電視中而不能自拔，白天在學校上學還想著電視劇的內容，于是看電視時浪費時間，不看時牽扯精力，成績從而一點點后退，最終與成功無緣。

　　第五、談朋友

　　在歷次家長會我都會談到這個問題。在座的每位家長和我們每一位老師都是這個年齡段過來的，上初二了，孩子正處于青春期，有想法是正常的，關鍵是家長的引導，學生的克制。

　　孩子一旦走入情感的漩渦，將會耽誤自己的一生，影響一個家庭的幸福，所以家長必須加以重視。

　　家長可以仔細觀察一下，出現下列現象時意味著孩子在男女同學關系方面開始有想法或有行動了。

　　這些現象包括：

　　1、孩子突然愛美了。特別注意自己的發型；

　　2、照鏡子時間長了；

　　3、沒事打電話、聊QQ的時間長了，尤其是家長在身邊時總是躲躲藏藏；

　　4、情緒突然反常了，顯得特別暴躁或者沒事總是自己偷著樂；

　　5、莫名其妙的總是發呆。

　　出現上面這五點非常不正常的現象時，希望家長加大關注力度。

　　上面我對制約孩子成績提高的幾點原因進行了分析，希望能給各位家長提供一定的幫助。謝謝！

初三家長會學生演講稿10

尊敬的叔叔阿姨們：

　　你們好！首先感謝你們在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，我謹代表全體同學，向你們致敬！今天，我演講的題目是《珍惜今天擁抱明天》！

　　時光匆匆如流水，一去不復返，我們伴隨時光隨波逐流奮斗至今：失敗時我們默默抽泣過；成功是我們偷偷高興過；跌倒時我們重新爬起過，如今，我們帶著忐忑的心，為將要面臨的中考做著準備。

　　初三是一個收獲的時刻，初三是一個奮斗的時刻，初三是一個忍受寂寞的時刻，回憶過去，我們帶著父母的期望，來到這個充滿奇異的學校。老師們的孜孜不倦，同學們的嬉戲打鬧，仿佛就在昨日，依然歷歷在目，明年我們將面臨著分離，明天是那樣美好，又是那樣難以割舍。同學們請珍惜現在吧！明年我們將各奔東西。

　　就像老師說的，現在的我們正在需要壓力的環境中無壓力的學習著，總感覺少了點什么，漸漸的，我終于明白我們少了一個目前必須擁有的`東西——目標，有了目標，才會懂的奮斗，有了奮斗與永不放棄，才會有成功。所以，我希望同學們去制定一個目標，并帶著父母的期望，永不放棄！

　　今天也許是困難重重，但明天又是新的一天。面對即將到來的“人生選擇”，我們有些激動與擔心。激動的是我們總算可以報答父母的深情，可又擔心自己中考成績不理想，那時我們又該何去何從。

　　在此，我也想說出我們的心聲：叔叔阿姨們，希望你們不要與自己的親人們發生矛盾，你們的和諧也是我們學習的動力！

　　接下來，請全體同學起立，舉起右手，和我一起宣誓：我是初三一班學生，為了理想，為了父母，我要勤奮，努力，頑強，拼搏。

　　謝謝大家，我的演講結束了。

初三家長會學生演講稿11

尊敬的老師，各位叔叔，阿姨：

　　你們好!

　　我很高興能作為學生代表在此發言，首先，我代表全體同學感謝你們在百忙之中，抽出時間來參加這次家長會!我叫~~，在經過上次月考后，我得了全班同學仰慕的好成績，激動之余，我想，這些完全歸功于我的老師、同學和家長的支持!

　　其實，很多家長都想為自己的孩子找到一個好學習方法，但我認為，方法是孩子自己在學習過程中摸索總結的，并不必須適合于任何人，首先，每個人，務必得有個學習目標和計劃。否則就事倍公半，出力不討好的結局，以下是我的學習心得：

　　首先，盧勤阿姨說過，學習是自己的事。不能讓家長督促。更何況此刻留守兒童倍增，更應當自覺學習，對得起在外工作的父母。課堂40分鐘勝過課后苦學2小時。

　　其次，好的生活習慣才有好的學習習慣。我每一天晚上睡覺前，都會把書本歸位到書包里，再把明天要學的資料預習一下，有疑問處作個記號，這樣老師在講的時候，便迎刃而解了，做到“有備而來”。

　　畢竟我們在父母面前永遠是個孩子，所以，有時還是管不住自己的，可我媽媽對我的“小漏洞”還是存有心眼的，總是想方設法把我偏激和不愿嘗試的東西，用那些知名度很高的大教育家的話來激勵我，旁敲側擊。讓我的學習動力慢慢提升起來，如盧勤，蒙特梭利，杜曼等。

　　其實是，我在家里，并不是一個受母親溺愛的孩子。平時，做錯了事，媽媽總是讓我明白錯在哪里，今后如何做，讓我樹立了事情都要有職責心的態度。本來我們做學生也夠辛苦的了，可媽媽還是讓我抽空打掃自己的房間，以便讓我在一個干凈舒適的環境下學習和成長。雖然有時為此而懊惱過，反叛過，惹媽媽生氣，事后，媽媽卻用各種方式接近我。媽媽說，在校是個好學生，在家更要做個好孩子，母親平時為生意忙碌著，所以，只有言傳的`分，讓我做些力所能及的事情，培養我自己的事情自己做，自己動手豐衣足食的好習慣。

　　話又說回來，我真誠的想給我們在座的家長父母們說一下心里話，其實，在你們眼中的兒女們，都是很乖巧聽話的，偶爾對你們的發泄和不滿，也在常理之中，因為我們是成長中的孩子，并不是你們想像中越大越不聽話的孩子，期望父母多多看到我們的優點，用一種信任，尊重，商量和鼓勵的語氣來和我們相處，溝通，想必大家簡單，才是真的簡單!對我們的學習更上錦上添花!

　　最后，我給大家一句話，那就是：自己跟自己比，這次跟上次比，這天跟昨日比!家長同學們，加油吧!

　　我的發言完畢!謝謝大家!

初三家長會學生演講稿12

尊敬的老師，親愛的爸爸媽媽們：

　　大家上午好！

　　我叫xx，此刻我的心情非常激動，看著爸爸媽媽們慈愛親切的笑臉，我覺得自己好幸福。感謝你們能準時來參加我們的家長會，你們辛苦了！

　　非常榮幸今天能代表中10全體同學借此機會和在座的爸爸、媽媽們說說我們的心里話。每當漫步美麗的校園、吃著可口的飯菜、躺在舒適柔軟的床上、感受著老師們的關懷、體會著同學之間的深刻友情，我真的覺得自己好幸福！父母恩情重于山，感謝我們的爸爸媽媽們為我們創造這么好的`學習生活條件，年少的我們還不懂得如何表達內心的感激，但你們的辛苦、你們的不易深深的烙刻在我們心中，我們其實一直都在用心感受著你們的無微不至的關懷。我們只有用加倍的努力、優異的成績回報這份沉甸甸的恩情！

　　進入新文已經一年多的時間，這里我們真的長大了。我們喜歡我們的中10活潑向上，團結有愛；我們喜歡我們的每一位同學，情同手足、親如兄妹；我們很喜歡我們的班主任盧老師，對我們的了解之深，關愛之情感動著我們每一個人，她走進了我們的心靈，我們是如此的尊重她！我們喜歡我們的科任老師，他們的辛苦、敬業，高度的責任心讓我們銘記在心；我們喜歡我們的生活老師，他們的呵護、關懷讓我們感受到家的溫暖。

　　種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望。最后，深深的向你們道一聲：爸爸媽媽，謝謝你們！你們辛苦了！我們愛你們！祝你們身體健康，工作順利！

初三家長會學生演講稿13

尊敬的各位家長：

　　大家好!

　　首先我對你們能在百忙之中能參加此次家長會表示熱烈的歡迎，代表年級全體師生對你們的到來表示衷心的感謝。

　　今天我們相聚在這里，我很高興。現在我首先向各位家長簡單介紹一下我們的學校。為了優化教育教學資源，**區、**鎮的兩級領導對學校布局進行了調整，這樣使師資力量得以提升，學習環境進一步改善。可以這樣說用不多長時間這里將是鄉鎮初中教育的領頭雁和排頭兵。關于這一點上級有關領導也是這樣說的，以后將在師資力量上給予大力支持。

　　尊敬的家長，隨著你的孩子在我校的就讀，你會對學校有更新更多的了解。學生是家長的希望，更是整個國家和社會的希望。隨著素質教育的不斷深入，為了真正把學生培養成才，學校提出了“質量立校，科研興校”的口號，樹立了“以學生為本”的思想，一切為了學生的發展，為了一切學生的發展。為此，我們對學生明確要求：學會做人學會求知，提高素質增長智慧，為父母不怕苦累，為前途永不言悔。我們一直致力于先教學生做人，后教學生求知;要求學生“愛心獻給社會、孝心獻給父母、信心留給自己”，對待學生要求做到“三不”即“不抱怨、不嫌棄、不放棄”。

　　我們認為，學生成長發展，“做人”是根本。學做人比求知更難、更重要。因此，關鍵是教育學生懂得怎樣做人，做個什么樣的人。在教學生做人方面，良好習慣、良好性格的養成特別重要。健康的心態、正確對待成績和榮譽、困難和挫折，還能在一定程度上幫助學生克服學習上的障礙，將來“干什么像什么”。我們毅然決定把德育工作作為一項重要內容，以此為突破口，狠抓學生良好品德素質的培養，進一步帶動學校各項工作的全面整體優化。

　　與此同時，學校還堅持對學生進行自我管理的教育，每天清晨、課間、中午、傍晚，都能看到學生們認真打掃衛生的身影，學生逐漸養成了講衛生、愛勞動的習慣。紀律方面，學生逐漸養成了自覺自律的意識，課堂秩序井然，自習紀律良好，午休紀律也很好，所有這些為學生的學習奠定了良好的基礎。

　　學生是正在成長中的人，他們在學校不僅僅是為了求知，獲取文憑。每個學生都具有獨立的人格，有著成長發展中的`各方面的需要。尤其對基礎差的學生，要有更多的關心、愛護、鼓勵和幫助。“大夫的水平體現在病人身上，老師的水平體現在學生身上”，面對層次不一致的全體學生：全體老師不嫌棄每一個學生，不放棄每一個學生，愛生如子，不一味埋怨學生、責怪學生，在提高自身素質和教育教學水平上狠下功夫。明確制定了“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生”等一系列規定，即采取“自己的學生自己管教”，要求“學生在，教師在，發現問題及時處理不過夜，矛盾不上交”，端正了教師教育思想，增強了教書育人的責任感和使命感。我們把轉變一個“學困生”與培養一個“優秀生”作為同等重要的事情來對待。在個別生管理教育上，堅持嚴格的三級管理制度，有校級、年級、班主任層層把關，注意分析差的因素，給與關心，給與厚愛。班主任善于發現問題苗頭，及早預防教育。

　　我們又十分重視營造有利于學生性格培育的環境。一方面應該給孩子們一個輕松、愉快、溫暖的環境，讓他們在環境的熏陶下去治愈心理疾患，去改變性格弱點，彌補性格缺陷;另一個方面，也要幫助學生積極尋找性格弱點，教會他們自我教育、自我塑造。我們提出：“尊重學生的人格，要讓學生抬起頭來走路”，“要解放學生，還學生一片藍天”。全校上下意識到，要培養學生良好的性格，教師首先要有良好的性格和心理素質，不斷完善自我，“以人格培養人格”，“以靈魂塑造靈魂”，從而確保學生健康成長。

　　愛生敬業是教師做好教育教學工作的內在動力，為了學生，我們的教師可以說是不顧一切。在課堂教學上，他們尊重學生人格，樹立學生向上的信心。課下，他們抓住一切可能機會與學生促膝談心，交流生活，學習，把握學生思想脈搏，給他們鼓勁。以理服人，以情動人，已成為教師工作的主旋律。

　　時間是最好的證明。功夫不負有心人，經過21天的不懈努力，我們這一屆學生的學習、常規各方面都有了很大的進步。還有更多的學生在學習上取得了不同程度的進步。所有這些成績的取得，有您的孩子的一份功勞，也是與你們家長的密切配合和對我們工作的支持是分不開的。但在這21天的時間里我也發現不少學生身上存在著不少問題現列舉如下：1、不少學生紀律意識淡薄，集體觀念不強在行動上自由散漫。2、有的學生行為不端、言語粗俗3、少數同學過于追求時尚，穿奇裝異服留怪異發型、佩戴首飾飾物4、還有極少數學生將手機游戲機帶入學校……

　　進入初三現在學生的在校時間只有75天(包括雙休日、節假日)，時間很緊望各位家長督促孩子的學習。教育孩子樹立正確的學習態度，讓孩子目的明確有動力去學。

　　講到這兒，家長們一定很關心孩子將來升學的事。近年來，我鎮中考成績從上到下質量意識加濃，發展速度加快。這對本屆學生來說仍然是十分有利的。對我校來說，現在全校上下分工明確，措施扎實，中考再創輝煌也是可以預期的。給我們這些學生任教的都是具有多年任畢業班教學經驗的優秀教師，請你放心學生在這里的學習，不管是做人還是求知一定會有收獲。

初三家長會學生演講稿14

尊敬的老師、各位家長：

　　大家好!我是初三(六)班的耿琳。今天很榮幸能作為學生代表發言，感謝各位家長能在百忙之中抽時間參加今天的家長會。

　　感恩其實無處不在。我站在這里的理由是什么?就是因為感恩。感謝老師的愛戴，感謝同學的支持，感謝父母的'培養，感謝自己的努力，因為我感謝這些，今天我便站到了這里。

　　感謝父母，他們給予我們生命;感謝老師，他們交給我們知識，引領我們做一個“大寫的人”;感謝朋友，他們讓我們感受到了世界的溫暖;感謝同學，他們為我們創造了一個好的學習環境;感謝所有人，他們使我們快樂的成長。

　　我知道，作為九零后的我們，承載了各位家長許多的期望。雖然我們在家長、老師的眼中還是一個不懂事的小孩，但是我仍想對您們說:我們已經懂得了感恩。您們為了我們的成長在不斷地操勞，為了我們能過上幸福的生活而辛苦的工作，流下了無數的汗水，我們會珍惜您們的付出，努力用成績來回報。

　　最后這句話代表全班同學送給最親愛的各位家長和老師:“我們愛您!”

　　耿琳

　　20xx年11月25日

初三家長會學生演講稿15

尊敬的各位老師，各位家長，親愛的同學們：

　　你們好 在這如火的炎炎六月，我們即將用辛勤的汗水和火一般的激情為中考這一人生中的重大課題畫上圓滿的句號。而我們就要在這里和初中三年難忘的生活告別，和親愛的母校xx中學告別。在這臨別日子里，我很榮幸能夠代表初三六班的全體同學發言，以表達我們對學校、對老師、對家長的無盡感激。

　　記得三年前剛到xx中學那一刻，我熱血沸騰，心中是喜悅、是激動、是憧憬、更是期盼。三年里，我們親身感受著xx中學老師的嚴謹與敬業，感受著xx中學老師對教育事業的全心投入，感受著xx中學老師對學生們無微不至的關懷。為了每一節課四十五分鐘的完美，您不知付出過多少辛勞。忘不了您在電腦前查閱資料的忙碌身影，忘不了您與其他老師熱烈爭論的昂揚音調，忘不了您厚厚的教案本，這一切靜靜地告訴我們您的付出。每天晚上您都要陪我們上晚自習到9點40，下晚自習后班主任們還要查宿，我們早已習慣在臨睡前聽到您一句句早點休息的叮嚀，我們早已習慣聽著您輕輕的腳步聲入睡，我們早已習慣您那份默默地沉甸甸的愛。炎熱的夏天，您豆大的汗珠濕透了衣衫，您嘴唇干裂，嗓子疼得說不出話，可是依舊強忍著疼痛，將知識毫無保留

　　地傳授給我們，我們多想說：“老師，您歇歇吧。”在初三的這段日子里，我明顯感覺到課業在加重，有時也會抱怨，怎么留了這么多的作業？可是當我們走進教師辦公室，看到你辦公桌前那堆的像山的作業本和試卷時，我們明白了，老師您所做的一切都是為了我們啊？不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香啊！

　　xx中學的老師是嚴厲的，有時的批評是那樣尖銳，幾乎是不近人情的，那時我們也曾埋怨：老師，我們也是大孩子了，給我們留點面子吧！可現在，我們誰都想不起老師批評自己時嚴厲的話語了，能想起的，只是在某次批評后，我們改正了一個壞毛病，糾正了一個大錯誤。現在想想如果當時沒有您的批評教育，現在的'我又會是什么樣子呢？又怎會取得這樣的成績呢？

　　xx中學的老師更是和藹的，您不僅是我們的老師，更是我們的朋友，您把太多的愛給了我們，卻忽略了自己的家人，自己的兒女。您放棄了和家人共享天倫之樂的時間，您放棄了休息的機會，守在我們身邊，為我們注入了無窮的動力。忘不了您每天陪我們跑操累的氣喘吁吁的情景；忘不了您為了給我們提高成績利用午休和周末時間為我們補課的情景；忘不了您在我們學習態度出問題或者想家時跟我們談話的情景；忘不了您每次輕輕地拍著我們的肩膀鼓勵我們的情景。老師，這一切的一切，不管經歷多少歲月滄桑，我們都

　　無法忘記，因為這一刻已經深深地鐫刻到了我們的心中。您一直用默默的行動支持著我們也影響著我們，使我們學會感恩，學會關心別人，學會熱愛生活。老師，在我們面前，您總是活力四射，好像從來沒有什么煩心事。可為什么鬢角的白發漸染白霜，為什么皺紋悄悄爬上了您的臉龐？作為學生，或許我們能給予您太少太少，但今天，我們每一個人都想從心底里喊出一聲：老師，您辛苦了！

　　中考畢竟是我們人生中第一次最神圣的考驗，其壓力可想而知。有人說，凡是能夠經受得住中考考驗的人都是勇士。知道嗎老師，您的深情凝視，是我們最堅強的依靠。您的鼓勵話語，給了我們戰勝一切困難的勇氣，老師，我們相信，所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做頻傳的捷報，如期而至，飛到您的案前。我們知道，那是對您長期以來無私奉獻的最好的報答……

　　千言萬語道不盡我們對母校的懷念；千言萬語道不盡我們對老師的感激；千言萬語道不盡我們作為xx中學學的驕傲與自豪；千言萬語道不盡我們即將離開母校xx中學的依戀與不舍。今天，我們聚在這里，最后時刻神情環視母校，恍然間發現，那一花一草上跳動的分明是我們無悔的青春歲月。我們不禁又一次深情默念：“母校xx中學，一路走好！” 三年里，我們羽翼己漸豐滿，即將展翅飛翔。即將經歷的中考，只是我們人生經歷的一個小結，無論成功還是失敗，無

　　論能否蟾宮折桂，我們將不會計較，我們己經從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。即使前路充滿風雨荊棘，我們將不改美好的初衷，不改年輕的勇銳，以更加自信，更加堅強的心態去迎接美好的未來。xx中學堅毅、勤奮、誠樸、健美的校風已經成為我們身上永久的烙印。

　　敬愛的老師們，親愛的爸爸媽媽，無論我們走到哪里，都不會忘記xx中學。因為xx中學永遠是我們心中的一座豐碑，上面鐫刻著老師的關懷、同學的情誼、父母的辛勞。xx中學的精神將與我們同在。我們為xx中學而自豪，為自己曾經是xx中學的一員而自豪！愿xx中學在將來的歲月中，譜寫新的輝煌！

　　現在，我們能夠做的，就是向敬愛的老師和親愛的家長表示我們最衷心的感謝，道一聲你們辛苦了！謝謝你們！

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