小學生演講稿范例【8篇】
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在不斷進步的社會中，演講稿對我們的作用越來越大，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編精心整理的小學生演講稿8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生演講稿 篇1
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
我們長大后一定不要忘記感恩。當我們幫助別人時，我們會感到快樂，當我們感激別人時，我們會快樂。
有一天，我去坐公交車，今天車上人很多。還好我有座位。這是一個男生走過來，背著沉重的書包，擠在人群里。我看見他手里拿著英語筆記。我猜他一定是一個即將參加中考的學生，將要面臨人生的.考驗。汽車的搖晃使他再也無法閱讀。他不得不把書放進書包里。過了一會兒，一個老人拍了拍男孩。這位老人看起來已經八十多歲了。老人讓男孩坐在這里，男孩坐在那里沒有多想。他看見老人擠進了門。
天漸漸黑了，小男孩靠在窗戶上睡著了。我真的很高興他能休息一會兒。汽車突然搖晃起來，把男孩吵醒了。他起身走到門口。當我走過去的時候，我發現他看到一個人很驚訝。仔細一看原來是老人。原來老人一直站在門口。男孩下了車，回頭看著老人。老人對著男孩笑了笑，點了點頭。男孩下了車，回頭看了看公共汽車。他向公共汽車深深鞠躬。這一舉動給我留下了深刻的印象，讓我明白，我們必須回報那些幫助過我們的人，即使我們只見過一面。
感恩節讓我們每個人都有必要。讓我們從現在開始，從小事做起，感恩幫助過我們的人，讓人與人之間的和諧能越傳越遠。
小學生演講稿 篇2
尊敬的家長、敬愛的老師、全體同學們：
大家好！我叫林瑋珉，今天是我們金嵐家教的結業典禮。我今天演講的題目是——感謝老師們對我的教育。我榮獲了一等獎，在這一等獎的`背后，包含了多少老師的諄諄教誨……楊老師、孟老師、陶老師，他們每天都在精心的教育我、、輔導我，讓我的成績飛突猛進，我的成績頓時有明顯的提高。無論是在特別炎熱之日，還是在刮風下雨之時，他們都會按時到校來給我們講課。他們從不打罵學生，如果誰犯了錯誤，老師們都會跟我們講道理，直到我們懂為止。不僅如此，如果我們有不懂的地方，他們會不厭其煩地為我們講解，這可不是一般老師所能做出的細心舉動……
在一個烈日炎炎的下午，由于我上課稍有些走神，寫作要領沒有聽清楚，作文不知該從何下筆。汗水慢慢地流了下來。這時，孟老師走了過來，見我滿天急出了汗，就問：“怎么了？”我傷心地回答：“我的寫作要領沒有聽清楚。”孟老師說：“那這樣，我再講給你聽一遍，你要聽清楚。”說著，便滔滔不絕地講了起來……當我聽明白以后，我卻發現，孟老師的衣服濕透了。我的臉上都是水，不知是汗水，還是淚水……
在此，我要感謝老師們，感謝在背后一直默默支持我的同學們，我祝愿金嵐家教能夠永遠的辦下去，為學生們傳送知識的種子，謝謝大家！（鞠躬）
小學生演講稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《感謝您，老師》
我要感謝媽媽，因為她歷盡千辛萬苦把我帶到這個世上;我要感謝爸爸，因為他是一個名副其實的“幽默神”，帶給了我無數的歡樂;我要感謝同學，因為他們帶給了我許多的幫助;我要感謝的還有好多……但我最想感謝的是教我們的老師，小學生演講稿范文：感謝您，老師。我永遠忘不了老師對我的.關心與幫助……
記得剛上一年級的我，與同學不相識，我感到孤獨不快樂。是老師您，一句句問候，讓我感到溫暖，不再害怕。課堂上，老師的鼓勵讓我找到了學習的動力。在博客上，老師給我的留言：孫佳妮從我見到你的第一眼，我就知道你的學習一定是最棒的!老師，是您的愛，讓我更加自信。
休息日您給我們發博文、寫信、留言等，是您讓我懂得了奉獻。老師您生病了，還堅持給我們上課，我的心里是多么的感動，是您讓我學會了關愛。
啊!老師，您的愛就像水一樣毫無雜色，一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠，怎能比得上您的和藹;我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比的上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我的人生點綴的絢麗多彩呢?最后，我想說一句：“感謝您，我的老師!”
小學生演講稿 篇4
記得一家國外的調查機構，調查了十幾所大學的來自世界各地的留學生，希望了解各個國家留學生的特點，最后，他們得出的有關中國留學生的特點是：聰明、能吃苦，肯在一件感興趣的事情上花功夫，有毅力，但習慣較差。
曾經有一篇報道，也是有關中國留學生的。說是剛到德國的幾名中國學生，看到四個車道的'公路上，常常其中一個車道上接連排了好幾輛當地人開的車，其它車道上一輛車也沒有，可奇怪的是，這些車一輛接一輛地排隊行駛著，卻很少有車子會變更到旁邊的車道上，他們就向德國的學生打聽，哪知道德國的學生大惑不解的反問：“為什么要隨意變更車道呢？“原來德國人開車養成的習慣是除非要轉彎，否則常常一個車道開到目的地。可能正是這種嚴謹的習慣，使得德國人制造的商品以高質量而享譽世界。
上一周，李老師在校園里巡視時，發現了幾個應該引起大家注意的行為習慣：第一，隨意進出花壇，百年碑后的竹林里，籃球場的四周，中心廣的銀杏樹下……經常可以看到同學們追逐嬉戲的身影。第二，倒剩菜剩飯的時候，常常把桶邊的地上、墻上弄得得到處都是。第三，南教學樓邊剛做好的繩子圍欄，一個月不到就壞了，而且，圍欄也沒有擋住一些同學的腳步，花壇里又被踩出了一條路。這些現象說明，我們還有許多習慣需要改正，我們在一些小事情上做得還不夠好。
同學們，一個人從小養成的習慣往往能左右他的將來，夸張一點說，什么樣的習慣決定了你將成為什么樣的人。讓我們從現在開始，從生活中的每一點，每一滴開始，將來用我們的聰明才智加上良好的習慣，在自己喜歡的事業中有一番成就！
小學生演講稿 篇5
大家好！
我演講的題目是《“三公開”助我成長 》
作為一名小學生，我渴望有一個輕松、快樂、平等交流、視野開闊的課堂環境，而自從學校開展“三公開”活動以來，我們的愿望終于實現了！
在第一次上公開課前，我們先了解了“三公開”，它表示“天天公開，校校公開，人人公開”，可到底是怎樣的情形，我還是有些疑問，帶著這樣的疑問，我上了第一堂公開課。
那天，我剛一走進教室，就立即被大屏幕中的動畫吸引了，我心想：老師不講課了嗎？怎么放映動畫片了？帶著疑問，我認真的看了起來。不一會，老師問：“你從剛才的動畫中看到了什么？還想知道什么？”同學們都積極的發言，我也高高的舉起了手，老師又說：“我想找一位坐得最端正、手舉得最標準的'同學來回答。”話音一落，同學們立即做好，想一個個小士兵。從那以后，我們每堂課都非常注意自己的行為舉止。久而久之，我們在老師的不斷鼓勵和表揚中，不僅學會了知識還養成了良好的行為習慣。
“三公開”開展以來，我班的課堂比以前活躍了很多，這讓我覺得學習是種樂趣，我們是課堂上真正的小主人。
每當我們上課時，都可以聽到老師這樣的話“你想知道是么？”、“你了解了什么？”、“能提出什么問題？”等等。在這樣的語言環境下，我真正學到了知識，也愛思考了，感覺到了自己天天愛學習，天天有進步，天天在懂事。
在解決數學難題時，老師總是給我們足夠的時間思考，然后相互交流，討論，共同合作探討解決問題的方法。我們回答問題后，老師會鼓勵我們說：“你的想法很獨特”、“你能說的更好嗎？”、“雖然你的想法不對，但勇于發言，你很棒”之類的話。有了老師的鼓勵與肯定，我們的學習勁頭更足了，學習效果也更好了！
現在的我已經是六年級的學生了，“三公開”一直伴隨著我成長，老師說："水本無華，相蕩乃漣漪。”我幾乎每天晚上都期待著新一天的到來，因為那種輕松、快樂、我的課堂我做主的學習環境助我茁壯成長。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學生演講稿 篇6
假如我是環保局局長，我首先要做的事情是保護水資源。水是生命的源泉，是人類生存不可缺少的重要資源之一，所以我們要重視它，不能讓那些沿河的市民和化工廠偷偷排放臟水、污水，我會派人嚴格管理，定時檢查水質，如有發現有害物質超標，輕者罰款，重者依法制裁他們，我要用罰款的錢買幾個水源過濾器，保證市民的.飲水質量。
假如我是環保局局長，我要把地球媽媽臉上的“黃斑”去掉，變成原來的綠色，但是應該采取什么樣的措施呢？我要提出倡議：讓人們多植樹，我要親自帶領自愿者到沙漠里去植樹，而且把樹坑挖得深深的，這樣，才能保證樹苗有充足的水分。我還要派人定期管理這些樹苗，讓要他們長成參天大樹，這樣，才能增強空氣質量，讓人們生活在清新的空氣中。
假如我是環保局局長，我會倡議全民戒煙，吸煙不僅危害自己的身體，還嚴重危害他人，污染了空氣。我會讓所有的制煙廠全部關閉，剩下的香煙，我會像林則徐“虎門銷煙”那樣把它們沒收，然后全部銷毀。
假如我是環保局局長，我會……
地球是我們人類賴以生存的家園，可是如今因為人類的摧殘而變得傷痕累累，讓我們趕快行動起來，保護地球媽媽，保護我們綠色的家園，相信只要大家齊心協力，我們的家園會變得更加美好
小學生演講稿 篇7
同學們：
時光荏苒，日月如梭，轉眼間這學期學習生活已經結束了，從明天起大家盼望已久的暑假生活，就要開始了。回顧這學期來，同學們在老師的精心教育、耐心輔導之下，除圓滿地完成了正常的學習任務之外，我們還開展了一系列豐富多彩、形式多樣的活動。……
正是一學期來我們五年級同學們孜孜以求的學習和多姿多彩的活動，豐富了同學們的知識，增長了同學們的才干，鍛煉了同學們的`能力，提高了同學們的素質。因此，我們有理由說，這一學期是同學們大豐收的一學期，是值得讓同學們回味、是可以讓同學們留戀的一學期。
同學們，歲月的腳步不會因生活的斑斕而停滯。暑假生活開始了，請同學們也不要忘了安全，尤其注意不私自游泳，做一個講公德、有修養、懂禮貌、守紀律、愛學習的小公民。
最后，祝同學們渡過一個愉快而有意義的假期，祝同學們在夏日里，玩得更痛快，笑臉更燦爛。我還要通過你們，帶去學校領導和全體教師對尊敬的家長們的真誠祝賀！
小學生演講稿 篇8
老師、同學們你們好：
我是方昕瑞，我想當班干部主要是要帶領同學一齊努力學習，我還會為班級服務，為同學和老師帶來快樂，為班級增光添彩;其次是鍛煉自我。
我平時認真好學，成績優良。假如我當上了班上的`紀律委員我必須會盡到我的職責，嚴格要求自我為同學樹立榜樣。
我性格熱情開朗、熱愛群眾，用心參加勞動，團結同學，擁有愛心。我還是個多才多藝的女孩子，我喜歡音樂、舞蹈、寫字和畫畫，是爸爸媽媽喜歡的好學生。
同學們請信任我，支技我，請投我一標，謝謝大家，我的演講完畢。
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