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演講稿

小學生演講稿

時間:2023-11-26 11:30:29 演講稿 我要投稿

小學生演講稿精華(5篇)

  使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在當今社會生活中,接觸并使用演講稿的人越來越多,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的小學生演講稿5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學生演講稿精華(5篇)

小學生演講稿 篇1

  各位老師、各位同學:

  早上好!在不知不覺中我們又開始了新的一個星期。今天,伴著雄壯的義勇軍進行曲,鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起。回首剛剛過去的兩個月,它記錄著每一個學生 和老師的辛勤,更蘊含著我們的`智慧。作為一名學生,我們應該為學校的方方面面感到驕傲。我們的老師,個個精神抖擻,正是他們的精心呵護與諄諄教誨,才有我們學生的健康成長。他們以純潔的心靈塑造我們的靈魂,以健康的人格魅力帶動我們的品格養成,從而營造我校和諧健康,洋溢著人文色彩的校園氛圍。

  同學們,求學階段對于我們每個人來說,就像是手中剛剛拿到的新書一樣,散發著油墨的清香,蘊藏著很多待開發的秘密,需要我們去探索,“言行規范,健康發展,學有所長”是學校對我們的要求。因此,正如今天一樣,當我們邁進校門的那一刻起,我們要說,新的一天我們要從遵守紀律做起。俗話說:“沒有規矩不能成方圓。”紀律是做好一切事情的保障,沒有紀律的約束,是什么事情也做不好的。大家知道,魯迅先生書桌上的“早”字,是嚴格自律的表現,是自覺守紀的典范,正因為這樣,魯迅先生才成為偉大的文學家、思想家、革命家。曹操“割發代首”,帶頭守紀,古往今來傳為佳話。

小學生演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我是xx,中秋馬上就到了,這是我們國家的傳統節日,每年到了這個時候都是一家人團聚在一起,自古以來中秋節都是我們非常重要的節日,在這一天我們會想到自己的家人,自己的朋友,希望能夠像月亮一樣團團圓圓,在這個節日里,我們應該抱著一個感恩的心態,不管身在何方,我們應該給家人,朋友們送上問候,這也是代表著自己深深的思念。

  親情是我們社會關系當中最特殊的一種感情,隨著我們現在一天天的成長,在學校的時間也是越來越多了,其實和家人的相處時間在慢慢的變少,同時在這個時候還是應該和家人們相處在一起,交流感情,中秋節這一天也是非常有象征意義的,我們給父母送上一句問候是非常合適的,讓父母感受到來自的'我們的溫暖,所有說中秋節我們應該要用一個的感恩心去對待,對家人,對朋友傳遞我們深深的思念和感激,此刻我面對大家,其實內心也是非常的緊張,在我們的生活當中或許不是什么時候都是圓滿的,但是我們應該盡力去做到圓滿,這也是不讓自己留下什么遺憾,這非常的關鍵,和大家相處的過程當中我感覺非常的好,我也希望能夠繼續保持下去,在這一點上面是毋庸置疑的。

  馬上就到農歷八月十五了,其實關于月亮的傳說有很多,我們都是從小聽到現在,這些故事背后都是我們先人們對美好生活的向往,我們也應該跟進步伐,一樣有這樣的心態,向往美好的生活,我們每一個人的生活美滿都是自己爭取的,包括家庭幸福美滿,我知道大家都是應該有這樣的想法,在這方面更加應該要認識到這一點,希望我們所有的老師,同學們都能夠在以后工作順利,學習的順利,去找到自己的方向,保持好的態度,認真的去做好分內的事情,中秋佳節到,放假之后和家人們一起團聚,培養感情,不久之后中秋之月照亮夜空,讓我們抱著對美好未來生活的向往,去做自己想做的事情,生活順利,學習進步,未來更多的是我們。

  中秋將至,讓我們度過一個美好中秋之夜,抱著一個感恩的心態,感恩周圍的每一個親朋好友,作為一名小學生我們應該努力學習,以后回報學校和父母,最后預祝大家中秋快樂,闔家團圓。

小學生演講稿 篇3

各位老師各位同學:

  早上好!

  今天我國旗下講話的題目是:講文明、守禮儀,做一名禮貌的小學生。

  講文明、懂禮貌是我們自小受到的教育。禮儀不僅體現出豐厚的歷史文化傳統,同時更富有時代的新內涵。講文明禮儀,傳優良美德,建和諧學校,是我們義不容辭的責任。

  有這樣一句話:如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的'價值不在于金錢;如果你失去了文明與禮儀,那你就是真真正正的失敗,因為你已經失去了做人的道德基準。

  講到文明,有人會問:“文明是什么?”其實文明很簡單,它是路上相遇時的一次禮讓或一個微笑、是見到親人時的一句真誠的問候、是不小心撞到對方時的一聲“對不起”、是看到垃圾之后自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等。文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

  說到禮儀,人們都家喻戶曉,中國自古就是一個講究禮儀的國家,那么,“禮儀”是什么呢?我們在這里可以這樣理解:禮,是表示尊重的意思;儀,是人的容貌以及舉止。整個來說,“禮儀”就是尊敬他人的一種行為規范,也是尊重自己的一種意識體現。比如說:我們每天早晨能干干凈凈上學、見到同學和老師能熱情地打個招呼、每天早晨排隊出操能夠做到安靜、迅速和整齊,每天能聽從桌長的安排有秩序在食堂用餐不大聲講話、上下樓梯能夠自覺做到輕聲慢步靠右行,在課間休息時不和同學追逐打鬧等等,這些都是我們小學生的基本禮儀常識。

  如今在我們同學身邊不時有一些不文明的現象發生:比如說:一些高年級的學生從樓上往下吐痰,這種舉止對不對?食堂用餐時有的同學相互爭吵,飯菜隨意浪費,這種現象有沒有?排隊出操時有的同學拖拖拉拉追逐打鬧,這種行為好不好?走路時勾肩搭背你爭我搶不守秩序,這種習慣對不對?這些都是反映了我們個人文明禮儀素質的一些不良行為和習慣,雖然都是一些小的細節,但是,我們要認真反思自己,及時加以改正!

  文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的基礎。學做文明人,學做社會人,文明校園,禮讓他人,讓我們從身邊的小事做起,讓文明禮儀之花在校園,在社會處處盛開。

  我的國旗下講話到此結束,謝謝同學們!

小學生演講稿 篇4

  同學們:

  早上好!今天國旗下的講話內容是《做一名勤奮的小學生》

  大家都希望自己很聰明,長大后能成才,但聰明人不是你想當就當的,必須經過勤奮的努力。我國古代著名橋梁專家茅以升就是個典型的例子。茅以升童年時,天天早上都自覺地站在河岸邊,背誦古詩文。身邊風帆來往、漁歌陣陣,他都視而不見,充耳不聞,完全沉浸在知識的海洋中。這樣日久天長,茅以升背了許多古詩詞,同時也錘煉了自己的記憶力。正是因為他的勤奮,茅以升長大之后成了我國著名的橋梁專家。

  常言道,“一分耕耘,一分收獲。”有了辛勤的勞動,我們才會有成果,不勞而獲的事情是不存在的。古今中外,每一個發明家、科學家都是靠付出自己辛勤的汗水而成功的。我國古代的史學家司馬光小時候砸缸救人的故事人人都知道,他可不是剛出生就這么聰明的,而是每次老師講完課,他都要認真地復習。著名數學家華羅庚,因為家庭貧窮,初中畢業后就離開了學校。但是他沒有放棄任何學習的機會,買來許多數學書籍,認認真真地閱讀,晚上也能看到他挑燈復習的身影。就這樣,華羅庚靠著勤奮攀上了數學的高峰。

  愛因斯坦曾經說過:“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來爾也激勵我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”

  是的,勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人,屬于腳踏實地、一絲不茍的人,屬于堅持不懈、持之以恒的人,屬于勇于探索、勇于創新的人。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;因為勤奮,羅曼羅蘭用二十年心血獲取了智慧的結晶《約翰克里斯朵夫》;因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學發明,愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論,歷史才會給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

  正處于學習階段的我們,就應該具有像茅以升、華羅庚那樣的刻苦努力、不懈追求的.勤奮精神。因為只有這樣,我們才能實現自己的目標,在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上,我們只有勤奮踏實地將一點一滴的知識掌握,才能最終走向成功。若是連學都不想學,吝嗇于付出自己的勞動,怎么可能學懂知識、掌握知識?又怎么可能品學兼優、出類拔萃?

  人的智商本都一樣,只不過有的人更勤奮,所以才能出類拔萃;如果一個人不勤奮的話,再聰明的大腦也會變得遲鈍。作為一名學生,發憤學習,是我們的權利更是一種義務。我們只有勤奮努力,刻苦學習,讓自己更聰明,才能跟上時代的步伐。努力當從今日始,讓自己成為一名勤奮的小學生吧!

  國旗下講話到此結束,各班請回。

小學生演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  人的一生中不斷地獲取,但我們的獲取一定要有節制,千萬不可貪心。如果不懂得知足,我們很有可能失掉自己擁有的東西,又得重新奮斗、獲取。更有甚者,也許會失掉性命,那就真是得不償失了。我們只有學會知足,才能夠安居樂業,享受幸福的生活。

  金魚與漁夫的故事想必大家熟悉。漁夫捕到一條會說話的金魚,金魚為了報答他承諾他要什么就給什么。而漁夫的妻子并不知足向金魚要了許多東西,向金魚要當皇后時,金魚收走了給他們一切。漁夫一家又過上了窮苦的生活,漁夫的妻子如果懂得知足,不向金魚提出這十分過分的要求,她和漁夫至少可以每天不愁吃穿,生活地很幸福。可是她太貪婪,最終使自己失掉一切,又過上了每天要努力工作才能解決溫飽的貧困生活。

  我們要懂得知足,學會知足。否則我們反而會失去更多。

  古時候,有幾個農民渡江,到了江心,船翻了,農民只好往岸邊游。有個水性好的人身上背著上千的銅錢吃力地游。同伴勸他扔掉錢,他不聽,最后被淹死了。這個人水性很好。但他在確信可以得到生命時又選擇要得錢財,他并不滿足于得到性命。可正因為他不懂得知足,不僅沒得到錢財反而失去了性命。

  我們要懂得知足,學會知足。否則我們甚至會丟掉性命。

  明朝有個叫xx的人,他家境很貧困,一面教書,一面努力耕作,僅僅能衣食溫飽。但他懂得知足,他慶幸生在太平盛世,沒有戰亂,慶幸有食物吃,有衣服穿;慶幸家里沒有病人;慶幸沒有家人在監獄。于是他每天向天拜九拜,感謝上天賜給他一天的`清福。胡九韶懂得知足,不去奢望得到榮華富貴,滿足于現在溫飽的現狀,他就一直生活得很幸福。

  我們要懂得知足,學會知足。我們應學胡九韶這種懂得知足的精神,這樣我們才能幸福地生活。

  我們要學會知足,不要只想著獲取,否則不僅獲得不了僅而失去更多。學會滿足于現狀,才能安居樂業,享受快樂的生活。知足者常樂。

  我的演講完畢,謝謝大家!

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