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演講稿

小學生演講稿

時間:2023-12-26 10:23:20 演講稿 我要投稿

小學生演講稿【匯編6篇】

  演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。在現在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多,你寫演講稿時總是沒有新意?下面是小編精心整理的小學生演講稿8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生演講稿【匯編6篇】

小學生演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我叫xx,今天走上講臺競選班長,我非常榮幸。曾經一個名人說過:“不想當將軍的士兵不是一個好士兵”, 所以我感到不想當班長的學生就不是一個好學生。

  我開朗、活潑、自信。小學生競選班長演講稿。雖然有時犯點錯誤,不過我每次都會及時改正。無論失敗還是成功,我都會以平常心來看待,因為我想多為班級做好事,培養優良的班風,和優良的學分,或許只憑這一點,我當不上班長,可是,我有足夠的信心和勇氣,我還有很多優點:我樂于助人,有很好的組織能力,我一定會好好的帶領大家努力學習,健康、快樂的成長。當然,我也有缺點,就是太粗心,我一定會聽取同學們的意見,并及時改正。我相信,憑我的實力一定能當好老師的小助手,當好同學們的好榜樣,做一個品學兼優的好學生。

  當好班長,我認為應該做好四個方面。

  第一,學習方面,要組織大家認真學習,爭取好的成績。

  第二,紀律方面,要聽老師的話,不要和同學們亂打亂鬧,下課的時候要和同學們做有意義的活動。

  第三,活動方面,每周進行一個長跑比賽或者每周舉行一次跳繩比賽,那樣可以鍛煉身體。

  第四,勞動方面,分五個小組,每個小組每周打掃一次班級,哪個組打掃得好,就給小組一面紅旗,這樣才能讓同學們愛上勞動。

  如果我能當選,我會努力做好一個班長應盡的.職責,讓所有老師看見一個優秀的三班!我相信,有了同學和老師對我的信任,我一定揚長避短,不斷的完善自我。如果我選不上班長,我不會灰心,或許我離班長的職位還有一段距離,我會更加嚴格要求自己。

  同學們,請信任我,投我一票,給我一次鍛煉的機會吧!我會經得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,我們的班務工作一定能搞得十分出色,我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列。

小學生演講稿 篇2

  親愛的老師、親愛的'同學們:

  大家好。我是陳牧由。

  今天,我非常高興能參加競選班干部。我熱情開朗,熱愛集體,團結同學,認真學習,嚴格要求自己,認真幫老師做好每一件事情,主動幫助有困難的同學。

  假如,大家能選我當班長,我一定認真負責做好這份工作,好好學習,為同學著想,為班級、為學校做貢獻。

  也許我不是最優秀的,但只要我認真去做,用心去做,一定能做的最好。

  我真誠希望同學們相信我,投上你那寶貴的一票。

  謝謝大家。

小學生演講稿 篇3

親愛的老師、同學們:

  在我們身邊,講文明后的人有許多,如:給老年人讓座,看見垃圾撿起再扔進垃圾桶里……一次,我乘車去姨媽家補課。在車上,在我旁邊坐著一個可愛的小女孩。到了王家河,上來了一位老爺爺。老爺爺的.臉上爬滿了皺紋,大約已經過了花甲。

  這時,旁邊的小女孩開口說:“大姐姐,快起來給老爺爺讓座。”我想:憑什么要我讓座。想罷,我一動不動地看著窗外。大約過了半分鐘,小女孩站起來對老爺爺說:“老爺爺,到這兒來坐吧。”說完,就去扶老爺爺。到我這兒來時,小女孩向我扮了個鬼臉,我覺得很不是滋味,臉通紅。車到了站,我趕緊下了車。

  還記得有一次,我和姐姐去兒童公園買小白兔。到了門口,沒想到天氣變熱了。我滿頭大汗,看到我這副模樣,姐姐說:“走,去買雪糕吧。”我使勁地點頭。雪糕買來了,我迫不及待地剝開雪糕袋,扔進垃圾桶,不巧,我沒有扔中。我拿著雪糕跑向姐姐。后面傳來一個奶聲奶氣的聲音:“大姐姐,你的東西掉了!”我回頭一看,是個矮小的女孩。

  我一想,我沒什么東西掉了。就繼續向前跑著。后面的女孩又說:“那個大姐姐真不像話。”說完,就將我吃的雪糕的袋子扔進了垃圾桶。我覺得自己連個小孩子都不如。

  看吧,在我們身邊講文明的人有許多。他們是我們的榜樣哦!

小學生演講稿 篇4

同學們:

  請大家先做個微笑的表情,然后帶著微笑看看我們身邊的同學和老師。這時候,你一定會發現:當你對同學微笑時,同學們也對你露出了真誠的微笑;當你對老師微笑時,老師也露出了欣慰的笑容。

  笑容是發自內心的熱情和真誠。當你與人類面對面的微笑時,微笑的力量更是不可理喻。當你的伙伴陷入困境時,微笑時對他最好的鼓勵,當你與朋友產生誤會時,微笑能夠把誤會驅趕得煙消云散。對著老師微笑,表達了你對辛勤園丁由衷的敬意;對著父母微笑,體現了你對父母關懷的感激之情;對不相識的人微笑,傳遞了你對他人有好的信息……

  學會微笑吧,新的一天由微笑開始。

  微笑對自己很重要,它可以帶走我們的煩惱,揚起我們奮進的'風帆。緊張時,請微笑;失落時,請微笑;沖動時,請微笑……

  當我們把微笑先給身邊人的時候,也是把最自然、最美麗的微笑留給了自己。這是,你會發現,生活,原來是這樣的美好!

小學生演講稿 篇5

尊敬的老師、親愛的同學們

  大家好!

  我是來自高二一班的李姍,我給大家演講的題目是《建設文明和諧校園》。

  我是毛壩中學的學生,我們在這里學習和生活,毛壩中學是我的家。家是我們心靈的港灣,它給予我們心靈最真摯的慰藉;他給我們以春風般的溫暖;同時,家充滿著文明和諧,才能給人以慰藉;家充滿文明和諧,才能給人以溫暖;家充滿和諧我們才能快樂健康;家充滿和諧我們才能茁壯成長。

  文明行為,貴在實踐,古人云:“勿以善小而為之,勿以惡小而不為”,要從小事做起,從現在做起,謹小慎微,學會獨處和群居。在學校,我們只有遵循仁道禮儀,才能使校園更加和諧。在餐廳,我們自覺排隊;見垃圾,我們立即撿拾;公交車上,我們主動讓座;遇歹頭,我們見義勇為。

  同學們,只有共同營造文明和諧校園,我們才能遨游在知識的`海洋,只有共同文明和諧校園,我們才能揚起希望的風帆。同學們,請你們從自身做起,從身邊的小事做起,從撿起一片垃圾紙屑做起,養成良好的行為習慣,播撒文明和諧的種子,讓她在校園生根發芽吧!

  同學們,你可曾看到校園晨掃那道亮麗的風景;同學們,你可曾見過清掃后干凈美麗的校園?然而,這些勞動成果很難長時間保持,總有一些同學不珍惜這些勞動成果,等早點過后,滿地竟是些果皮紙屑,一片狼藉。這些都是校園不文明和諧的現象,與我們的美麗校園格格不入,有悖于建設文明和諧校園。

  有一種情感使人驚艷,引人回味,令人追求,它吸引人的目光,他光彩奪目;有一種情感飄逸在浮云之上,深藏于古剎之下,她別具一格,他深藏不露。她是什么,他就是文明和諧,讓我們把這顆種子播撒在我們的校園,讓她開出文明和諧之花,結出文明和諧之果吧。

  同學們,老師們,學校一天天在建設,學校一天天在發展,校園一天天在變化、讓我們攜起手來共同養成良好的行為習慣,讓文明和諧的種子在我們的校園生根發芽,讓建設文明和諧校園的正能量在我校健康傳遞,健康成長!

  謝謝大家!

小學生演講稿 篇6

老師們,同學們:

  大家早上好!

  同學們,今天當你走進學校大門時,看到電子屏上的標語了嗎?誰來告訴我上面的內容?——熱愛祖國語言文字,構建和諧語言生活。那么,你們知道本周是什么日子嗎?對,是推普周。本周是全國第十二屆推廣普通話宣傳周。本屆推普周主題就是剛才大家讀的:愛祖國語言文字,構建和諧語言生活,

  還有十七天就是我們新中國的六十華誕,我們為祖國母親做什么呢?老師告訴你們,我們可以從最小最普通的事做起,那就是說普通話,寫規范字,表我們的愛國心。

  世界上誰最好?

  是我們的祖國媽媽

  世界上哪一種語言最美?

  是漢語!

  曼妙的身姿,律動的讀音,博大精深的內里,漢語,世界上最美麗的語言。我們每個人都要說好、寫好、用好。

  我國又是一個多民族的國家,每個民族的語言都不一樣,全國各地又都有各自的方言。雖同為中國人,但彼此之間言語不通,交流起來就很不方便。就如我們學校,有很多同學都是來自全國各地,如果大家都用自己的方言說話,那么我們彼此就無法溝通,更談不上學好知識了。隨著祖國的日益昌盛,做中國人,講普通話,這是每一個挺起脊梁的中國人的.神圣宣言。學好普通話,講好普通話,這是我們每一個中國人責無旁貸的職責。隨著祖國的強大,甚至連許多外國人也紛紛跨入了學漢語的行列。作為一名中國人更應該為此感到驕傲:普通話作為漢語成了友誼的橋梁,溝通的紐帶。

  在本屆推普周里,我校按照上級部門的要求,依據我校實際情況,將開展以下活動:今天的國旗下的講話,我們全校師生一起了解推廣普通話的重要性。在第一期黑板報中,把“說好普通話,寫規范字”與“熱愛祖國”“慶祝教師節”相結合,做好推普的宣傳;營造校園推普氛圍。紅領巾禮儀崗的學生作為本周推普員,利用課間、午間時間在校園各處隨時檢查,增強師生自覺說普通話的意識。學生古詩文韻律操展示活動,使普通話在校園內的普及程度進一步提高。組織一次師生美文誦讀展示活動(這個在教師節的時候已經展示了)。“啄木鳥”行動,利用每天看課外書30分鐘找出各類報刊雜志、書籍中不規范的漢字。周三的晨會課,我們全校師生將一起進行千人推普簽名活動。(本周六我們學校周黎霞、張艷萍、殷芝、束晨一四位語文教師將代表我們學校參加XX市“命題散文現場賽”。)

  希望全校師生能夠積極踴躍地參加各項活動,把我校推普工作搞得更好。同時我向大家發出如下倡議:

  (1)人人在校園內使用普通話,共同創造一個良好的語言環境。

  (2)在校園內開展“啄木鳥”糾錯行動,對黑板報、學習園地、作業等進行檢查,發現不規范用字馬上予以糾正,

  (3)每個人把糾錯行動延伸至社區、街道和公共場所,開展查找錯字、不規范字的社會實踐活動,強化用語用字的規范化意識。

  (4)“小手拉大手”,我教長輩學說普通話。

  希望我們新區三小的全體學生積極行動起來,愛國旗、唱國歌、說普通話,從我做起,從現在做起,使普通話成為我們學習生活的主要交流工具,使普通話從校園走向校外,真正做到講普通話,寫規范字,做文明人,讓普通話成為情感的紐帶,溝通的橋梁。讓我們用普通話來抒發我們誠摯的愛國之心。

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