小學生演講稿【匯編5篇】
演講稿具有邏輯嚴密,態度明確,觀點鮮明的特點。在現在社會,我們都可能會用到演講稿,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的小學生演講稿5篇,希望對大家有所幫助。
小學生演講稿 篇1
各位老師,同學:
大家好!
祖國是撫育我生長的母親,她讓我生長在溫室里不受傷害,這讓我想起了上一輩的偉大勞動者發明的奇跡——萬里長城。愛國情油然而生。
每當我看見五星紅旗徐徐升起,每當我戴上那如火一般的紅領巾,我就知道自身是堂堂正正的中國人,我有一顆火熱的愛國心。
許多人都說:“不到長城非好漢。”雖然我沒到過長城,但我很了解它。長城是人類發明的奇跡,以前,秦始皇用了近百萬的人力,來修筑長城。當時沒有機械,全靠人力來辦,可以想象到那兒的工作環境是多么的艱苦。有的人為了修筑它,工作時因為意外而白白的送去了無辜又珍貴的生命,這是多么叫人痛心的事啊!經過長時間的修筑和打造,萬里長城出世了。它蜿蜒曲折,氣勢澎湃的身影點綴著祖國的錦繡河山,使它更加雄奇壯麗。到過那兒的游客都說:“游完了擁有中華悠久歷史的萬里長城,心情久久不能平靜下來,它對比片、刺繡上的有魅力多了,中國,了不起!”是啊,長城是古代勞動人民的智慧與汗水的結晶,它被稱為奇跡,當之無愧。
萬里長城是文化寶藏,歷史豐碑,它壯麗的身段把祖國的悠久文化淋漓盡致地表示出來。最令我感動的是修長城背后的故事,偉大的'勞動者用了一輩子的時間來發明這一奇跡,為得不就是快點修好長城,為祖國添光彩嗎?他們天天日曬雨淋,在如此艱苦的處境下,努力拼搏,奮斗,把中華民族那種堅強不屈,頑強刻苦的精神完全的體現出來,讓我敬佩。此時我又想到了自身遇到困難,常碰釘子的時候。有一次,我本滿懷信心的去參與競賽,卻倒霉落選,沒能拿到名次,這在我心中留下了深深地陰影,覺得下次假如再有機會的話,我也會失敗吧?可是誰想到,后來幾天,老師竟然叫我去參與競賽,而且是上次的類型,我心想:“我是失敗者,我去競賽的話,就成他人的手下敗將了,這場競賽,我沒戲了吧,別去了!蔽要q豫不決,一方面怕拿不到獎成千古罪人,一方面想逃避。這時,我又想到了偉大的勞動者,他們這么辛苦,為的就是祖國。假如我不去的話,怎么做一個愛國的中華兒女,怎么去繼承中華民族那種遇到挫折也不退縮的光輝品德呢?于是,我爽快的答應了。經過激烈的競賽后,我獲獎了,我勝利了。此時我終于明白,原來愛國不是嘴上說說就行,而是用自身的實際行動去證明祖國的地位是多高,F在我看到自身的心,一顆正在燃燒的愛國心,祖國在我心中比山還高比海還深!
雖然我現在還小,做不了什么轟動全國的大事,但至少我知道如何去愛自身的祖國。今天我在龍的故土上宣誓:“我定會好好學習,將來報效祖國,成為祖國的棟梁!敝x謝大家!
小學生演講稿 篇2
親愛的老師、同學們:
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲曲感人的樂章,那是它對大樹的養育之恩;白云在藍天中飄蕩,繪制著一幅幅動人的場景,那是它對哺育自己的藍天的感恩。金秋九月,感恩是必不可少的。首先,我要感恩我的老師!
俗話說,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@正是用來贊美敬愛的老師。他們是文明的.傳播者,是靈魂的雕刻者,他們有一顆金子般純粹的心靈。在學生們犯了錯誤時,他們把我們從歧途帶回正軌;當學生們遭遇失敗時,他們為我們鼓起前進的風帆;當學生們領略成功時,他們與我們共享成功的喜悅!他們是春雨,降下知識的甘露;他們是園丁,栽下無私的思想;他們是大海,洗盡一切的雜念……他們,是我們終生的摯友!
對于老師,我們有說不盡的感激,他們的事跡,說也說不盡,講也講不完。是啊!老師永遠把學生擺在第一位。張麗莉老師曾為了一名小學生,竟在危機時刻將他推開,而自己硬生生地受到汽車猛烈的撞擊……,那一刻,張老師首先想到的是學生,所以才會譜寫出這一個舍己救人的壯舉!
我愛我的老師,我會永遠感恩于我的老師們!老師,您辛苦啦!
小學生演講稿 篇3
提到綠色,我們便會產生很多聯想:嫩綠的小草,淺綠的柳芽,碧綠的菜地,油綠的田野,青翠的竹筍,蒼翠的松柏……有了綠色,便有了清新的空氣;有了綠色,便有了沁鼻的花香;有了綠色,便有了健康的生命;有了綠色,便有了美麗的校園。綠色能給人好的心情,能給人奮發向上的精神力量。
誰不想抬頭便可仰望碧藍的天空,誰不想低頭就能俯看青蔥的草地,誰不想大口呼吸新鮮的空氣,誰不想身處幽雅的環境?試想,在潔凈的教室里,文竹幽幽吐著綠色,梔子花含苞散著幽香,吊蘭修長的葉片垂到了黑板旁邊……在溫馨的宿舍里,常青藤吐著清新的空氣,蘆薈聽著我們的私語,君子蘭的清香伴我們入眠……那該是多么令人神往的境界!
同學們,在向往之余,就讓我們行動起來,在這萬物萌發,陽光明媚的x,用綠色裝點我們的班級吧!只要我們每個人都選擇一盆造型優美,適合學校環境,生命力強的植物,噴灑上我們對綠色和班級的一份濃濃的愛,然后帶到我們班級來,我們的教室和宿舍就會被綠色包圍,被美麗包圍。清鮮的空氣,美好的`心情就會永遠留在我們身邊。
有了這樣優美的環境后,我們又該以怎樣的行為去與之協調,才會使整個班級顯得融洽、和諧呢?其實很簡單,保持好班級的衛生,維護好班級的紀律,舉止高雅一些,談吐文明一些,注意坐立行姿勢,認真聽講寫作業,那我們的形象將不亞于班里任何一株美麗的植物,我們將成為班級最亮麗的一抹綠色。
同學們,馬上行動起來吧,將綠色帶進班級,使自己成為教室里美麗的綠色,那我們的班級就會成為綠色班級,我們的開元也將成為一個名副其實的美麗花園!
小學生演講稿 篇4
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好。相信大家都有一個屬于自己的夢想,是的,每個人都有一個屬于自己的夢想。我認為,如果把夢想比作“1”的話,那么我們就可以把為追求夢想所付的努力,時間,金錢……比作“0”。有了夢想,追求夢想所努力所奮斗,就像在“1”后面加了無數個“0”。做任何事都能事半功倍。反之,則一無所成。
就拿我來說吧,我的夢想是當一名科學家,我為了這個夢想,我會努力學習科學文化知識。努力完成我為這個夢想所設定的`目標,努力實現這個夢想,如果不能,我也不會灰心喪氣,再做努力,如果實在不行,在從長計議。你看,有了夢想,是不是人生就好比有了規劃,不會使自己無所事事,虛度年華。夢想是人生的啟明燈,照明我們前進的道路。我們只要放飛夢想,使自己的夢想遠航,便成功了一半。不鳴則已,一鳴驚人;不飛則已,一飛沖天。讓我們為夢想所奮斗吧。以上僅是我的一家之言,如有不足,請大家及時指出,方便我進行改正。
謝謝大家。
小學生演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家早上好!
清晨的陽光伴隨一些清透的風,遙遠的、又親近的、輕柔的撫摸我們的臉,慵懶的擁著我們的身體。晨曦在天邊還是淡紅的,隱隱約約的美麗侵蝕著我們柔軟的心靈,讓我感慨時間的`美好,更讓我感慨未來的無限期待。
我想看見每日的清晨,每日清晨里的人、物,再感受自己對未來的渴望,對現在的滿足。享受最美好的時光,帶著自己的理想奔跑,在這樣的環境里,我能夠擁抱最真實的自己,我也能擁抱如此渴望未來的自己。而未來,而理想,對于我來說太重要了。大家常常說,我們是祖國的未來、初升的太陽,大家看,我們周邊的云霞如此絢爛,襯托著我們的成長,它們卻越來越淡薄。所以,我們才是主人公啊,只有往前看,我們才會更加的耀眼,才能夠為自己創造更多的價值啊。
隨著年齡的增長,我逐漸明白了理想對于我的含義,它能夠不斷的催促著我的成長,將我帶上一條正路,不知疲倦的追逐遠方的光,面對這一切,我一點兒也不累。我甚至感受到了前所未有的興奮和幸福。我也終于明白了,果真,擁有夢想的人才會幸福,也才不會迷失于燈紅酒綠之中。所以,在座的同學們,你們有了自己的夢想了嗎?準備好放飛了嗎?讓我們一同展開雙翅,盡情的翱翔吧!讓我們一起飛越大海汪洋,飛躍群山簇擁,勇敢的飛翔吧,抵達我們最終的目的地,那時一定是笑聲將我們圍繞。
時間承載著我們的夢想不斷的奔走,可有些人的夢想卻仿佛定住了時空,不得動彈。這是為什么?因為他可能忘記夢想了,只有當他醒了,然后去到那里拿回自己的夢想,繼續奔走,自己的夢想才有可能被實現。所以,同學們,我們有夢想是可貴的,但更可貴的是為夢想付出努力,同時夢想也會給予我們快樂和幸福!
我想在這里再一次的呼吁大家,請大家將夢想藏進心里,好好地保護它,愛護它。讓它跟著我們的成長也不斷的長大,希望在今后的某一天,它能夠結滿果實,讓我們盡情的采摘,品嘗。我相信夢想的果實會比任何果實更加香甜可口,所以,為了嘗一口這樣美味的果實,讓我們帶著自己的倔強和勇敢,不斷的奔跑吧,不要停下,努力一點,不要回頭,不要害怕,不要放棄,我們就這樣倔強的,走完這條路吧!
我相信,我們都是擁有夢想的人,我也相信,我們的夢想一定會開花結果,滿載而歸。讓我們一起舉起雙手,然后慢慢打開,放飛我們所有的夢想吧!大家看,我們的夢想,變成了五彩繽紛的氣球啊,它們往深邃的藍天飛去了!
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