中考勵志國旗下演講稿通用

　　演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在現在社會，越來越多地方需要用到演講稿，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編精心整理的中考勵志國旗下演講稿通用，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中考勵志國旗下演講稿通用1

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　你們好!生活中，我們每個人都會遇到等待，等的時間或長或短，我在等待中考，在這等待的期間，我在磨煉之路上行走，這為三年后的中考做好準備。

　　每天早晨，當手表上時針指向七，分針指向九，我便踏進教室。這時，太陽光從窗外照進，柔和地撫摸地每一個大聲朗讀的中學生。我也拿出課本，在科代表的帶領下，陽光的撫摸下放聲朗讀。有時候，早讀課還沒響鈴，我會想偷懶，不早讀。但是，看到同學們大聲朗讀，看到桌上的課本，看到窗外射進的'陽光，我還是拿起課本，大聲地朗讀。我想：中考，我會用書聲等待你!

　　教室里回蕩著書聲，全班人都在等待中考。“鈴鈴鈴——”，上課鈴響了起來，它真像個搖著鈴鐺的小精靈，提醒我們回到教室上課。在等待中考期間，它可是我們的好伙伴。課堂上，“學霸”們的眼睛都睜得像龍眼的果核，我也學著他們，把眼睛睜到極限，全神貫注地瞪著老師。中考，在等待你的到來期間，我一定要做好充分準備!

　　放學回到家，半個小時的放松時間過后，便是埋頭奮戰。做好各科的作業和預復習。等待中考，妹妹竟都不敢來打擾我，乖乖地在一邊玩。中考，為了你的到來，我要充分做好準備，你是我人生中的考驗——磨煉我等待你的意識。

　　等待中考，過程是那樣的艱難，但我不會放棄，三年的磨煉后，我會等到你，并等到我的重點高中夢!

中考勵志國旗下演講稿通用2

各位老師、親愛的同學們：

　　大家好!中考的鐘聲已經敲響，同學們都在為中考做著準備，為自己的目標而奮斗。這個夏天，是一個不一樣的夏天，它是一個值得努力、奮斗的夏天。

　　一陣清風吹過，不經意的抬頭，看到同學們奮斗的身影。今天，老師布置了一個作業，不用交，只有一題，但很難。要是平常的話，大家早就不做了，等老師講才做，但今天不一樣，大家都埋頭苦干。看著我們班成績最好的同學，正在草稿紙上拼搏著，草稿紙都算完一張了，還沒有算出來。再看看成績差的同學，也在算題，努力過后還是不會做，就去問成績好的同學，和他們一起討論，一起思考。今天這么努力是為什么呢?只為了題前面的“中考真題”。

　　看到這些，我也低下頭，在草稿紙上畫著、寫著，可自己太笨了，根本就算不出來，我約著幾個好友去問老師，老師和我們講了一遍又一遍，換了一種又一種方式才讓我們聽懂。老師這么耐心地教我們，是為了什么呢?還不是為了讓自己的學生能考上自己理想的高中。

　　和我們一起奮斗的`不止有老師，還有父母。每次假期回家，父母總是把所有的家務都攬下來，并且還在旁邊為我們扇風，為我們端茶送水。這也是為了讓我們考上自己理想的高中。連老師、父母都這么辛苦，我們有什么理由不奮斗拼搏呢?

　　離中考還有200多天，每次抬頭都能看見墻上掛著的橫幅，每次都會在心里默念一遍“中國不過不罷休，努力戰過終不悔”、“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏”。對于中考來說，這兩句嘎配套件再好不過了。中考是人生中必搏的一次，也是要搏得漂亮的一次，即使失敗了，也不會留有遺憾，因為你至少努力過。更何況這兩句還是大家共同立下的誓言，更能突顯出同學們地中考的態度。

　　迎戰中考，青春無悔，你，準備好了嗎?

中考勵志國旗下演講稿通用3

老師們、同學們：

　　今天是我國農歷的九月初九，你們知道我國農歷的九月初九是什么節日嗎？是重陽節，重陽節也叫老人節，就是爺爺奶奶、外公外婆這些老人們的節日。

　　在本周我園將圍繞重陽節開展一系列的活動，如，我們工會組織了“離退休教職工家鄉一日游活動”；我們的老師也將根據大中小班幼兒的年齡特點，分別開展“爺爺奶奶我愛你”“老少同樂重陽節”等主題教育活動，引導幼兒尊敬父母，孝敬長輩，學會感恩，培養他們從小敬重老人，關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。

　　爺爺、奶奶非常關心我們，我們也應該尊敬關心爺爺、奶奶。我們應該怎么樣關心爺爺奶奶呢？當然小朋友向爺爺、奶奶表達愛意的方式是多種多樣的，我們可以唱一首歌、講一個故事、念一首兒歌給爺爺、奶奶聽；表演一個節目給爺爺奶奶看；自己動手做一個小禮物送給爺爺奶奶；另外還可以為爺爺奶奶做一些力所能及的事，如幫爺爺奶奶錘錘背、捏捏腳、拿報紙、送牛奶瓶，小班的寶寶們早上上幼兒園時不要爺爺奶奶抱，這也是對爺爺奶奶的關心啊等等。如果爺爺奶奶沒有和你住在一起，我們可以打一個電話，向爺爺奶奶表示一下節日的問候。記住了嗎？

　　為了進一步提高我們幼兒園的保教質量，優化幼兒的一日活動，我們的值班人員每周都有重點檢查的內容，上周我們重點檢查了晨間活動，那么在本周或近一段時間對各班一日活動常規的.晨間接待和下午的幼兒離園活動這兩個環節進行重點檢查，因此，在這里我想跟我們的老師提個醒，請各班老師回班后全面的考量一下，近期你的班上有哪些孩子的什么情況需要和家長溝通交流、和家長溝通的時間安排、交流的時間長短以及交流的內容作一個統籌安排，我們的行管值班人員將對檢查結果進行評估、記錄檔案。

　　目的是使我們的工作真正做到讓孩子滿意，讓家長滿意，讓社會滿意。

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