我想當班長的演講稿

　　演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強、富有特點，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用文體，經常使用各種修辭手法和藝術手法，具有較強的感染力。我想當班長的演講稿應該怎么寫?

　　我想當班長的演講稿篇一：

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好!

　　當班長是我最大的夢想，我是一個愛勞動、愛集體、愛學習的人，我有能力當班長。

　　如果我當上班長，我會管好班級，如果老師有時還沒來上課，我會叫同學們認真地看書，等老師來了，我們就可以聽老師講課。如果我當上了班長，有人打架的時候，我會勇敢地把他們分開。如果他們不聽，我就叫老師來管理他們。如果我當上了班長，我會認真學習，積極舉手，當好班上的火車頭。如果我當上了班長，我會第一個來到學校，讓同學們坐在自己的.座位上，認真地看書。

　　既然是山，我就要堅定不移;既然是浪，我就要有前進的方向;既然是陽光，我就要普照大地;既然是班長，我就要成為老師和同學的橋梁。

　　這次我們班已經選好了班長，我沒被選上，心里有點失落，不過在媽媽地鼓勵下，我要更加努力學習，改正缺點，爭取下個學期當上班長。請大家給我信心，支持我吧!

　　我想當班長的演講稿篇二：

　　親愛的老師，同學們：

　　有一個女孩，她----熱愛集體，勤學好問;

　　有一個女孩，她----擁有愛心，團結互助;

　　有一個女孩，她----樂于助人，活潑開朗。

　　盡管，她，不是十全十美;她，不是大家心目中最好的;但她，是努力的;她虛心，誠懇，好學，自信。

　　她信奉：自信是成功的關鍵。她自信她會得到大家的信任。她是誰呢?就是我----張藝萱萱(化名)。

　　很榮幸走上講臺，參加競選班長一職。

　　班長，是一個很多人向往的職位。需要一個有能力，有愛心的人來擔當。我相信我有這個能力。

　　假如，我競選成功了，我將以旺盛的精力，清醒的'頭腦，組織好這項工作。我將舉辦一系列的朗誦、演講競賽等活動，來為我們的二年級的學習生活留下一抹亮色。

　　假如，我落選了，說明我還需要努力完善自己，我將繼續努力。

　　記得裴多菲有句名言：我是你的，我的祖國!都是你的----我的這心，這靈魂;假如我不愛你，我的祖國，我能愛誰?

　　在這里，我要說：我的心，是這個集體的，不論成功與否，我依然愛著你----我的班級體。

　　泰戈爾也曾說過：刀保護在刀鞘里，它自己則只滿足她的遲鈍!

　　在這里，我要說：那就亮出我的刀鋒，讓大家看到我的芳華!

　　人之所以能，是相信—-能!Yes,I can! Yes,we can! 我相信，我完全能勝任班長這一職責!

　　請同學們相信我，支持我!請投我一票!

　　謝謝大家!(行禮!)

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