優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿
在日常生活和工作中，很多地方都會使用到發(fā)言稿，通過對發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。那要怎么寫好發(fā)言稿呢？以下是小編整理的優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
愉快的暑假一晃而過，我們又一次踏進(jìn)了九月，踩到了一個新的起點，此刻，作為現(xiàn)代的教師，我們感到驕傲，作為現(xiàn)代的學(xué)生，你們應(yīng)該感到自豪，因為我們處在現(xiàn)代蒸蒸日上的時期，進(jìn)入現(xiàn)代學(xué)校就等于踏上一條能通往大學(xué)的橋梁，在這充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時代，每一扇大門都向我們敞開，每一個學(xué)府都向我們深情召喚。在機(jī)遇面前，我們需要的是什么，是實力，我們用實踐證明了這一道公式：實力+機(jī)遇=成功。親愛的同學(xué)們，唯有扎實的基礎(chǔ)，不懈的努力，才能套牢我們的`機(jī)遇，如果你在學(xué)習(xí)的過程中覺得累，想想你的夢想吧，如果你覺得煩，想想你的夢想吧。
作為一名教師，我們愿傾我所有，全力以赴。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽(yù)都與你連在了一起，你是幸福的，我就是快樂的，你是進(jìn)步的，我就是欣慰的，你是成功的，我才是優(yōu)秀的。
親愛的同學(xué)們，忘記以前的成功與失敗，新的學(xué)期意味著新的起點，只要想拼搏，什么事都不晚。人生離不開拼搏，就如同你們不能拒絕成長一樣。
在這里，我們老師和同學(xué)們并肩奮斗、攜手共進(jìn)，在新學(xué)期來臨之際，作為老師，送三句話與同學(xué)們一起共勉：
一、做一個自信的人。因為我們有嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的管理，有優(yōu)秀的教師群體，更有朝氣蓬勃的你們。
二、做一個拼搏的人。有一首歌唱得好“愛拼才會贏”。因為成功只屬于那些勇于拼搏、持之以恒的人。
三、做一個高尚的人。你不僅僅是你自己的！你首先是這個國家的、這個民族的、這個學(xué)校的一員，然后才是你父母的、你自己的！要時刻想到你背后那深情的目光！要時刻想到你肩上的責(zé)任啊！所以你要很好地善待自己！你把自己當(dāng)成什么材料，你就可以成為什么材料。當(dāng)代女散文家喬葉在《自己的命運(yùn)是自己選擇的！》中這樣說到：
選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；
選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；
選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；
選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
讓現(xiàn)代的師生成為一面旗幟，不管走到哪里，讓人覺得自信又有品味。
印度詩人泰戈爾先生的詩中有這樣的詩句：我們不能選擇那最好的，是那最好的選擇我。我相信那最好的會選擇我們現(xiàn)代人，因為我們志存高遠(yuǎn)，因為我們腳踏實地，因為我們惜時如金，且相信我們今天是現(xiàn)代的主人，明天我們一定是現(xiàn)代的驕傲！
祝我們所有老師身體健康、工作順利！祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成、前程似錦。
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家下午好！
第一次在優(yōu)秀教師座談會上發(fā)言，不免有些欣喜，又有些緊張，首先自我介紹一下，我是來自華益民辦小學(xué)一名普通老師。我是04年初進(jìn)入這個學(xué)校，自從走上講臺，我想我們每一位教師朋友都經(jīng)歷過悲喜交錯，茫然無主的時候，但教海揚(yáng)帆若能以愛為舟，以勤為槳，這一路上你定能收獲到許多意料不到的驚喜，教學(xué)的生命苦旅也會因此變得充實和快樂。
“沒有愛，就沒有教育”是我的座右銘。我是這樣理解的：一、愛教師這一職業(yè)。雖然教師這一職業(yè)不是現(xiàn)行行業(yè)中最熱門、最搶手的，但他是太陽底下最光輝的職業(yè)。雖然我們在民辦小學(xué)工作，工資不是最高的、待遇不是最好的.，但我仍甘心默默地奉獻(xiàn)。選擇了教師這一職業(yè)，我們就選擇了辛苦，選擇了奉獻(xiàn)，也許我們一生平凡，但我們創(chuàng)造了生命的價值，托起了祖國的希望。二、愛學(xué)生。教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于關(guān)心激勵、喚醒和鼓舞。每個學(xué)生都是不同的思想個體，有差異，有優(yōu)有劣。我信奉每個學(xué)生都有它的閃光點，尊重愛護(hù)學(xué)生，只要把他的優(yōu)點擴(kuò)大化，把他的缺點縮小化。給點陽光，就能換來春色滿園。
一份耕耘，一份收獲。幾年的教學(xué)工作，讓我享受耕耘的辛酸和快樂。一直以來，我們不斷追求進(jìn)步，被評為優(yōu)秀教師，我覺得我仍有不足，我想和其他一起被評為優(yōu)秀教師的朋友共勉。在今后的日子里，我們將更團(tuán)結(jié)一致，聚力育人，為培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才而努力。
最后，感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對我工作上的信任，成績上的肯定;感謝許多老師對我工作的幫助和支持。謝謝大家！
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！我是明德小學(xué)一年級二班的語文老師叢占峰，是一位去年九月份才來到咱們甘官屯聯(lián)合校參加工作的新老師，以后請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位前輩、各位同仁多多關(guān)照。
首先感謝聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次跟大家交流學(xué)習(xí)的機(jī)會。但讓我給大家介紹教學(xué)經(jīng)驗，我感到有點誠惶誠恐。學(xué)生一次考試成功有很多決定因素，老師只是其中之一，所以今天讓我在這里談經(jīng)驗實在慚愧。真的沒有什么“經(jīng)驗”可談，有的只是每位教師都有的盡職盡責(zé)的工作態(tài)度。以下是我在教學(xué)實踐中的一些做法感悟和諸位老師一起探討和交流一下，有不當(dāng)之處，敬請大家批評指正。
陪伴是最好的愛和教育，這句話本來是對家長說的，我認(rèn)為對低學(xué)段的老師同樣如此，要拿出更多的課下時間在教室里陪孩子，一年級的孩子是沒有什么自制力和學(xué)習(xí)習(xí)慣可言的，老師在與不在肯定是不一樣的，所以在課間和中午放學(xué)我會要盡量在教師里，這樣不但能夠防止學(xué)生出現(xiàn)安全事件，還能讓孩子更加專心學(xué)習(xí)，更能有利于孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和形成。
要對孩子有耐心。孩子年齡太小，認(rèn)知不到位，孩子經(jīng)常會犯錯，要對孩子多一點耐心，允許他犯錯，給他成長的空間。我們不要輕易發(fā)火生氣。發(fā)火導(dǎo)致的后果是，老師們經(jīng)常被氣得要暴走，孩子每天也要接受負(fù)面評價，心情也不好，也不利于提升孩子的能力。
要及時發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步和優(yōu)點，進(jìn)行表揚(yáng)和獎勵。無論是大人還是孩子都喜歡受到表揚(yáng)，尤其是孩子，鼓勵孩子會使他們更加健康發(fā)展，批評打擊會讓孩子變的畏縮。有意識的表揚(yáng)，對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為的培養(yǎng)有著積極意義。孩子受到表揚(yáng)后，學(xué)習(xí)熱情和積極性會提高，孩子良好的行為就會得到強(qiáng)化，還能讓其他學(xué)生受到教育，產(chǎn)生積極向上的心理傾向。所以對孩子的進(jìn)步和優(yōu)點不要吝嗇你的表揚(yáng)，要及時表揚(yáng)。
要及時溝通。孩子如果出現(xiàn)了什么問題不要問都不問就批評孩子，要及時和孩子溝通了解原因以后再做處理。孩子特別喜歡老師對自己的關(guān)注，及時溝通能讓孩子認(rèn)識到你對他的關(guān)注，不僅有利于孩子改正錯誤還能提高孩子的積極性。當(dāng)然溝通不是逼迫孩子服從自己，我們要更多的站在學(xué)生角度考慮問題，給予合理的引導(dǎo)。
要給予學(xué)困生更多的關(guān)注�！皩W(xué)困生”才是一個班里寶貝，一個班的成績要想提高，學(xué)困生成績的提高才是根本。一些簡單的問題要首先讓學(xué)困生來回答，回答正確要及時表揚(yáng)，這樣可以提高學(xué)習(xí)積極性�？梢圆扇 耙粠鸵弧鄙踔痢岸䦷鸵弧钡姆椒�，給學(xué)困生找學(xué)習(xí)好的學(xué)生做同桌，讓同桌監(jiān)督和教他。不要對學(xué)困生要求太高，防止學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
家校交流，有效提升。及時和家長溝通，老師和家長都有一個共同的目標(biāo)，就是孩子的'成長。所以老師和家長不應(yīng)該有任何敵對情緒。要和家長換位思考給予家長足夠的尊重。家長是我們教育的同盟軍和堅實的后備軍，充分利用好家庭教育資源，會對我們的工作起到巨大的幫助。因為家長對孩子的愛是最無私的，最用心的，最有效的。邀請家長和你一起教育他的孩子，將會產(chǎn)生無窮的力量。
做一名老師不容易，做一名一年級老師更不容易，我常和同事開玩笑說我們一年級的老師就是保姆，但是走進(jìn)教室看著一雙雙對你尊敬和喜歡的眼睛，心理還是有一份滿滿的成就感的。能做40、50個孩子的保姆，見證這么多孩子的成長未嘗不是一種幸福。
最后感謝校領(lǐng)導(dǎo)和明德小學(xué)這個大家庭對我工作和生活的幫助，讓我能夠盡快的融入新集體，適應(yīng)新工作。感謝我的搭檔王莉老師對班級的無私付出。祝各位老師工作順利、身體健康。
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
我是六中的教師，今天站在這兒，作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言，倍感榮幸,同時又心中忐忑。自20xx年調(diào)入六中以來，我親眼見證了縣教育事業(yè)的飛速發(fā)展，親身經(jīng)歷了六中教育質(zhì)的飛躍，在所有這些成績面前，我所做的工作只是其中的一小部分，豈敢貪天之功為己有？
總能聽到，或是見到，李縣長、童局長等各級領(lǐng)導(dǎo)到六中經(jīng)常性、常態(tài)化地來指導(dǎo)工作。當(dāng)上級領(lǐng)導(dǎo)隨時到學(xué)校視察工作成為一種常態(tài)，那么他們所看到的、所聽到的就是學(xué)校最真實的一面。這種沒有做作的常態(tài)指導(dǎo)、常態(tài)交流、常態(tài)工作，我們縣的教育想不進(jìn)步都難！清晰地記得，在20xx年3月份六中高二年級組家長開放日的時候，李縣長在教室聽課的身影，以及她與學(xué)生一起在食堂就餐的情景，我想那一刻縣的教育應(yīng)該是全新的一頁了。
披星戴月奔走于上下學(xué)的路上，頂風(fēng)冒雪忙碌于上下班的途中，總能在校園門口，道路的關(guān)鍵路段，見到人民警察在為我們的師生保駕護(hù)航。有這些看得見和看不見的各界人士的傾力支持下，教育的外圍環(huán)境是如此的和諧，有這些和諧的'外圍環(huán)境難道不是教育的發(fā)展基礎(chǔ)嗎？
陶天舒校長如同孔子周游列國一般一手牽起了協(xié)作校聯(lián)考，引進(jìn)了一種理念，展示了一種模式。陳生祥校長帶領(lǐng)整個六中教育團(tuán)隊，將這些理念和模式實踐得淋漓盡致，臻于完美，形成了一套具有六中特色的管理模式和中高考備考模式。在陳校的帶領(lǐng)下，逐步形成了以“感恩、奮進(jìn)”為核心的六中文化，升華了六中精神，健全了六中的教育教學(xué)理念。
“流水不腐”，教育教學(xué)就怕自己顧自己，關(guān)起門來過日子，死水一灘。在縣教育局教研室張廣業(yè)主任的帶領(lǐng)下，我們縣各學(xué)校之間的學(xué)術(shù)交流開展得有序而實在！不花哨。在走出去和引進(jìn)來的過程中，在思想的交匯和碰撞中，我們的教學(xué)教研獲得了新生，我們縣的教育教學(xué)充滿了活力。
我們有一大批這樣的優(yōu)秀教師，他們與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新；淡泊名利、努力執(zhí)著、無私奉獻(xiàn)；博學(xué)愛生、敬業(yè)垂范；不甘人后、奮勇向前；有紀(jì)律、有體魄、有氣度、有高度、有眼光、有素養(yǎng)、有夢想，他們在工作中，生活里，努力做好一點一滴的小事，教好書，育好人。我們應(yīng)當(dāng)相信，我們能夠調(diào)整好自己的心態(tài)，保持一份清醒，保持一份沉靜，保持一份清高，揚(yáng)師德、樹師風(fēng)、鑄師魂。不愧于時代賦予我們的使命，無愧于教師這個光榮而神圣的稱謂。
我們有一批積極上進(jìn)、勤奮好學(xué)、守紀(jì)知禮、活潑靈動的學(xué)生在追隨，這應(yīng)該就是我們?yōu)閹熣咦畲蟮男腋＃晃覀冇幸慌缟夏芘銓W(xué)生一起上學(xué)的家長，我們有一批晚上7:30給孩子們送飯的家長，我們有一批在晚上9:30接孩子回家的家長，我們有一批積極參與學(xué)校各項活動的家長，我們還有一個負(fù)責(zé)任的家長委員會。在我們陪孩子們一路奔跑的道路上，我們并不孤獨(dú)。
在這個充滿喜悅的收獲季節(jié)里，我們共同迎來了第32個教師節(jié)。在這樣一個特殊的日子里，能作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸。在此，我向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各界人士，各個部門表示衷心的感謝！向各位同仁說一聲：教師節(jié)快樂！ 一腔熱血育英才，三尺講臺展風(fēng)流！祝大家身體健康，事業(yè)有成！
謝謝大家！
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
九月的艷陽孕育了秋的收獲，九月的季節(jié)帶來了美的贊歌：教師，一個樸素而又華麗、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業(yè)。播種希望，傳承文明，規(guī)劃未來，用自己默默無聞的生命譜寫著時代的華章。
教師，有人說是人類靈魂的工程師，也有人說，是蠟燭，是春蠶，奉獻(xiàn)了自己，成就了別人。我卻認(rèn)為，教師是學(xué)生成長道路上的引路人：在人生的.十字路口，教師給學(xué)生指明了前進(jìn)的道路；在可能走入岔道或歧途時，教師把他引回正道；在迷茫，在山重水復(fù)疑無路時，教師撥云見日，指點迷津，讓他豁然開朗，柳暗花明又一村。
教師是清貧的，榮華富貴，高官厚祿與他無緣。往往一身衣服洗了又洗、補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得扔掉。攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細(xì)算，家有老還有小，還有更需要的學(xué)生，自己只是一個保管員。當(dāng)華燈初上、推杯換盞時，教師在朗朗的書聲中自我陶醉；當(dāng)夜深人靜鼾聲如雷的時候，教師還在燈下埋頭批改著作業(yè)；當(dāng)烈日炎炎都龜縮于空調(diào)的涼爽中時，教師卻在呼呼地風(fēng)扇下汗流浹背的激揚(yáng)文字；當(dāng)冰天雪地寒風(fēng)刺骨時，教師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手；當(dāng)災(zāi)難來臨時，教師用自己的血肉之軀架起孩子安全的屏障。面對現(xiàn)實的種種不平衡，教師沒有丟棄本職工作，樂此不倦，兢兢業(yè)業(yè)。
教師是富有的，他有著豐富而淵博的知識，把平生所學(xué)一點不剩的撕心裂肺的全給了學(xué)生；他有著大海般的遼闊和深遠(yuǎn)，有著藍(lán)天般的博大和湛藍(lán)，哪怕是身體再累，情緒再壞，只要是學(xué)生的一個問題，馬上精神百倍，津津樂道，雖然剛剛發(fā)了某學(xué)生的脾氣，但只要是該生要求，教師一呼百應(yīng)。教師的花園時刻都爭奇斗艷，教師的桃園永遠(yuǎn)芬芳。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，是把名字刻在學(xué)生心靈上的，這才是真正的永存。
謝謝大家！
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿6
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師、同學(xué)們：
大家下午好！
首先請允許我代表“十佳青年教師”，向大家表示誠摯的感謝。感謝大家對我們教學(xué)的肯定并且給予我們?nèi)绱顺绺叩臉s譽(yù)。
“十佳青年教師”的稱號，對于我們既是榮譽(yù)，也是責(zé)任，同時也反映了學(xué)校對全體青年教師的殷切希望。我們要珍惜這份榮譽(yù)，我們要肩負(fù)起這種責(zé)任，我們更要不辜負(fù)學(xué)校上下對我們的期望。被評為“十佳青年教師”，使我們體會到了學(xué)校對青年教師的關(guān)懷、鼓勵和鞭策。我們知道我們只是上外優(yōu)秀青年教師群體中的代表，上外歷史上出現(xiàn)過一代又一代的優(yōu)秀教師，我們應(yīng)該以他們?yōu)閷W(xué)習(xí)的榜樣，繼承和發(fā)揚(yáng)他們愛崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
學(xué)校黨委適應(yīng)新形勢的需要，提出了著力打造三個核心競爭力，以知識創(chuàng)新和培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型、國際化人才作為我們上外的辦學(xué)目標(biāo)，并且把“格高志遠(yuǎn)、學(xué)貫中外”的新校訓(xùn)提高為上外大學(xué)精神理念的升華。我們青年教師應(yīng)該積極響應(yīng)校黨委的號召，從自身做起，身體力行，堅守校訓(xùn)。我們一定要珍惜美好時光，加倍努力工作，時刻不忘學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平，為培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型、國際化人才奉獻(xiàn)自己的青春和力量，為把上外早日建成高水平多科性國際化研究教學(xué)型外國語大學(xué)作出英貢獻(xiàn)。
作為上外的青年教師，作為上外這個大集體里的一員，我本人深感榮幸。我自進(jìn)入上外學(xué)習(xí)、工作以來，十六年來我所取得的每一點成績都離不開上外老師和同事的'幫助，是上外人愛崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)培養(yǎng)了我。我從事教學(xué)工作時間并不長，20xx年我調(diào)入英語學(xué)院，之前在研究所工作，剛走上教學(xué)崗位而且教的是畢業(yè)班，當(dāng)時心情十分緊張。
但我在xxx、xxx等許多老教授的關(guān)心和幫助下很快就熟悉了業(yè)務(wù)，勝任了工作，當(dāng)年就被畢業(yè)班學(xué)生評為“最受歡迎的老師”。走上教學(xué)崗位五年來，我在老教師們的引領(lǐng)下，參與了兩門精品課程的建設(shè)：國家級精品課程《高級英語》和上海市精品課程《美國文學(xué)史》，我分別擔(dān)任了兩門課程的主講教師。在學(xué)校教務(wù)處的幫助下，我成功地開設(shè)了一門全校性的通識課程，得到了教務(wù)處和廣大學(xué)生的普遍好評。
今年暑假，我應(yīng)美國國務(wù)院的邀請代表中國、代表上外去美國參加當(dāng)代美國文學(xué)的暑期研討班。在短段六周時間里，我們走訪了美國的不少著名大學(xué)，所到之處我都能遇到或找到我們上外的校友。他們在美國學(xué)習(xí)、工作、生活，但他們對母校的情況十分熟悉，時刻關(guān)注著母校的變化和發(fā)展。他們想方設(shè)法為我這位母校來的老師提供一切方便，其情其景令我無比感動。
這是上外母校的力量！在美期間，為了母校的榮譽(yù)，為了報答校友們的深情厚意，本人在研討班上不敢有絲毫的懈怠，我把平生所學(xué)、所知充分展示在美國及來自世界各地的其他十七位學(xué)者面前，贏得了他們由衷的贊許。除了向其他學(xué)者學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法外，我也當(dāng)場為他們上了一堂生動的美國文學(xué)課，我的講題是“十八、十九世紀(jì)美國文學(xué)中的中國人形象”，講課取得了極好的效果。研討班結(jié)束后，美方對本人作出了很高的評價，美國教授說本人是中國歷年選派的學(xué)者中水平最高、英語最好的。
我不無自豪地對美國教授說，因為我來自上外，來自中國英語水平最高的高等學(xué)府。我記得出國前，我的學(xué)生對我說過這樣的話：老師，你是我們的驕傲。但此時此刻我想說的是：所有的上外人都是值得驕傲的！最后，在這個美好的、屬于我們自己的節(jié)日來臨之際，我祝愿大家工作愉快、身體健康、萬事如意。
謝謝大家！
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
金秋九月，天高氣爽，在這收獲的季節(jié)，我們滿懷喜悅迎來了新的學(xué)期，迎來了初一新生的朝氣蓬勃、熱情洋溢的笑臉。同學(xué)們，你們的到來，為我們學(xué)校注入了新鮮的血液，你們是XX中的未來和希望！今天，我非常榮幸的代表七年級的'全體教師對你們的到來表示熱烈地歡迎和衷心地祝賀。
展望新的學(xué)期，是新的起點，是新的希望，是新的旅程。
作為教師，我們早已做好準(zhǔn)備。老師們個個都有著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的斗志，有著“俯首甘為孺子牛”的精神，有著“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的境界。我們將與你們一道，團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取，全力以赴。
作為學(xué)生，新的學(xué)期意味著新的起點，步入了XX中，就選擇了一條能通往成功的橋梁；然而，要想到達(dá)理想的彼岸，還要通過自己奮力拼搏。書山有路，學(xué)海無涯，前進(jìn)的小舟難免碰到風(fēng)浪，對此不要害怕，正是這些風(fēng)浪練就了你堅強(qiáng)的翅膀，正是這些風(fēng)浪給了你成功的力量。是雄鷹就要翱翔天空，是海鷗就要搏擊風(fēng)浪！大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！同學(xué)們，社會、學(xué)校和家長為我們的成長和學(xué)習(xí)提供了這么優(yōu)越的條件，我們沒有理由不去努力，我們沒有理由虛度年華。老師相信，今天你以XX中為榮，明天XX中一定會因你而自豪！那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績?nèi)ハ蛭覀兙磹鄣睦蠋�、親愛的父母匯報。去創(chuàng)造美好的明天。
最后，祝愿親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長！祝愿我們的老師事業(yè)成功，心想事成！祝愿我們的學(xué)校和諧平安、大步向前，再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
在這個秋風(fēng)送爽，碩果累累的日子里，我有幸作為優(yōu)秀教師代表上臺發(fā)言，心情非常激動。首先請允許我代表所有的家長和學(xué)生向各位說一聲：老師們，您們辛苦了！在此我也向給予我親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)我的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福！
老師“她代表著一份責(zé)任，她代表著一個使命。身為人師，在這收獲的金秋，又賦予我對這個神圣職業(yè)更多的感慨：雖然這一職業(yè)很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師。三尺講臺是我的人生舞臺，白色粉筆是我的人生畫筆。因為熱愛，我深情地演繹著我的人生。因為執(zhí)著，我微笑著寫下希望。我不會讓知識的清泉變成一潭死水。因為我知道，我不是未來，但我的事業(yè)是未來。孩子，是祖國的未來和希望，教師應(yīng)該把“一切為了學(xué)生”、“為了一切學(xué)生”、“為了學(xué)生的一切”作為我們的執(zhí)著追求。
作為一名年輕教師，我們有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們能量，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的.去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的----從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺是神圣的。
人心齊，泰山移。我相信只要我們共同努力，共同拼搏，排吾學(xué)校必定會有他輝煌的明天！
“耿耿園丁意，拳拳育人心�！蔽蚁耄^去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日快樂，天天好心情！謝謝大家！
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿9
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
金秋九月，清風(fēng)送爽，丹桂飄香。在豐收的季節(jié)里，我們歡聚一堂，共慶第三十個教師節(jié)。在這喜慶的時刻，我謹(jǐn)代表全體教師向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝；向和我朝夕相處的同事們，致以節(jié)日的祝福，向刻苦勤奮的莘莘學(xué)子道一聲“同學(xué)們好！”
教書育人，為人師表是我們教師的神圣職責(zé)和光榮使命。長期以來，我們廣大教師認(rèn)真貫徹黨的教育方針，已實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢為己任，默默耕耘、無私奉獻(xiàn)，用愛心、知識、智慧點亮了學(xué)生的心靈，為國家培養(yǎng)了一批有一批優(yōu)秀人才，人們把我們譽(yù)為紅燭，春蠶，“人類靈魂的工程師”，但我們深知，這些耀眼的光環(huán)下，是人民對優(yōu)質(zhì)教育的期盼，是對廣大教師的信任，因此，我們無怨無悔，披星戴月、早出晚歸！紅燭淚干，只為黑夜的守望；春蠶絲盡，只為春天的耕耘！我們?yōu)閷W(xué)生的進(jìn)步欣喜若狂，為學(xué)生的退步焦慮嘆息，為學(xué)生的將來苦口婆心，為社會的指責(zé)黯然傷神，我們笑過，哭過、痛過、苦過，但卻絲毫沒有改變教書育人、回報社會的赤子之心。
身為教師，我們承擔(dān)教書育人使命的同時，也要與時俱進(jìn)，新時期國家賦予我們新的使命和要求，那就是帶頭踐行體現(xiàn)我中華民族精神的社會主義核心價值觀。它承載著中華民族和國家的精神追求，體現(xiàn)著社會評判是非曲直的價值標(biāo)準(zhǔn)，它傳承著中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基因，寄托著近代以來中國人民上下求索，歷經(jīng)千辛萬苦確立的立項和信念，也承載著我們每個人實現(xiàn)人生價值的美好愿望。那么作為文化和知識的傳承和傳播者，我們更要義無反顧地去弘揚(yáng)，去踐行。
“國，無德不興，人，無德不立，師之德乃教之魂”，因此，作為人民教師，要時刻銘記教書育人的使命，甘當(dāng)鋪路石，以高尚的人格魅力引導(dǎo)學(xué)生心靈，以精湛的學(xué)術(shù)造詣開啟學(xué)生的智慧之門。
學(xué)校在發(fā)展，學(xué)生在成長，我們要做的還有很多很多。我們將以飽滿的熱情投入到今后的工作中去，在不斷反思中尋找自身的'不足；不斷學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取。用把工作做得更加出色的實際行動，回報黨和國家對教師的殷切期望。過去的成績，帶給我們的將是更新的思考，更嚴(yán)峻的考驗，更高層次的挑戰(zhàn)。老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，力爭取得新的成功；讓我們?yōu)槲逯懈篮玫拿魈於餐Π桑?/p>
最后，再次祝老師們節(jié)日快樂！身體健康！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長！
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
今天，我有幸作為一名優(yōu)秀教師代表在這里發(fā)言，心情非常激動。在此，請允許我代表全體教師向一直關(guān)心和支持教育事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁表示衷心感謝。多年來，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們希望，是同事欣喜的微笑給了我們能量，是家長期待的目光給了我們信心，是學(xué)生求知的眼神給了我們動力。我們倍感教師職業(yè)的光榮和偉大。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。
教師——她代表著一份責(zé)任，代表著一個使命。這一職業(yè)很神圣，這一職業(yè)很辛苦，但是我們無怨無悔。為了一切孩子，為了孩子的一切，我們深情地演繹著人生，微笑著寫下希望。因為我們深深地知道，我們不是棟梁，但我們的事業(yè)是棟梁，我們不是未來，但我們的學(xué)生是未來!
如今，更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們，使我們和學(xué)生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。我們在伴隨學(xué)生從幼稚到成熟的生命歷程中，也同樣體驗著成長的艱辛與快樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺是神圣的。
教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身；教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄�；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力。“一片丹心惟報國”，我們是放飛學(xué)生夢想的人，是點燃學(xué)生激情的人，是激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造的'人，是鼓勵學(xué)生永遠(yuǎn)進(jìn)取的人，是以人格魅力塑造學(xué)生高雅品味的人。我們循循善誘、我們披星戴月，在教育改革的浪潮中，在教書育人的實踐中與學(xué)生共同成長、共同進(jìn)步。
競爭不同情弱者，競爭更不相信眼淚，競爭激發(fā)人的無限潛能。學(xué)生的發(fā)展也逼迫老師們更快地發(fā)展。這是老師的崇高目標(biāo)和神圣職責(zé)。我們將在這圣潔的教壇鞠躬盡瘁，以自己的良心和責(zé)任真誠面對學(xué)生的前途。讓我們一如既往愛崗敬業(yè)，讓我們求真務(wù)實嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，讓我們不斷學(xué)習(xí)勇于創(chuàng)新為祖國培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。
如果在明天的社會上，所有從我們這里走出去的人，都能用自己杰出的才能，服務(wù)社會，創(chuàng)造財富，福澤他人，以自己富有魅力的人格和高雅的品味成為社會修身之范，那將是我們一生中最大的成功、最大幸福，更是我們鞠躬盡瘁為之奮斗的目標(biāo)。再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，最美的詩篇也表達(dá)不盡我們對教育事業(yè)的熱愛，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪!民族復(fù)興，我們責(zé)無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔!讓我們一起夢想，讓我們一起創(chuàng)造，讓我們共同期待，我縣的教育再創(chuàng)新輝煌!
在新年即將到來之際，我們真誠祝愿：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁身體健康、工作順利、萬事如意!
謝謝大家!
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
上午好！
在這美麗的金秋時節(jié)，在同學(xué)們的大學(xué)生活開始之際，作為一名普通教師，能有機(jī)會代表淮陰師范學(xué)院的全體教師向各位新同學(xué)致辭，并見證同學(xué)們開啟人生新征程，讓我深感榮幸而又倍感惶恐。二十年前，和今天的你們一樣，我懷揣著同樣的夢想走進(jìn)大學(xué)校園，每每回憶過往，我總會感嘆時光匆匆，曾經(jīng)的校園、老師和同學(xué)依舊深藏心底；二十年后，作為一名教師，我同樣對充滿青春活力的你們滿懷期望。從你們踏入淮師校園的那天起就和淮師結(jié)下了四年之約、一生之緣，無論快樂、惆悵，迷茫亦或彷徨，大學(xué)時光都將成為你們今后珍貴的記憶。在未來的四年，淮師將為你們求知探索、追尋真理提供一切可能，而你們也將在這里找到前行的路標(biāo)，獲得前進(jìn)的力量。
作為曾經(jīng)的大學(xué)生，你們的老師和朋友，我想就如何過好四年的大學(xué)生活談三點體會，與大家共勉。
一是要堅守學(xué)習(xí)第一的初心
你們在高考緊張備考階段，可能不止一次地聽老師講過，熬過高考進(jìn)入大學(xué)就可以輕松了，我想說這真的是善意的謊言。來到大學(xué)之后，你們可能會親眼看到有些學(xué)生真的`很輕松，上課玩手機(jī)，下課打游戲，這些現(xiàn)象也的確不同程度地存在，但絕不是主流�！耙环指乓环质斋@”永遠(yuǎn)是真理，一定不要等進(jìn)了畢業(yè)前的就業(yè)市場和研究生入學(xué)考場才“望洋興嘆”，那種感覺如同刀劍尚未出鞘，轉(zhuǎn)身已是江湖。我希望20xx級新同學(xué)能把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，能夠不忘初心，砥礪前行。此外，同學(xué)們還要有抵御來自校外各種干擾和誘惑的能力，面對社會多種多樣的傳銷宣傳和極易上癮的網(wǎng)絡(luò)游戲，都需要同學(xué)們保持應(yīng)有的定力。我想，四年之后的人才就業(yè)市場、研究生入學(xué)以及入職考場才是你們最終的答卷。屆時，如果你的刀劍已鋒利，鎧甲已堅硬，又何懼江湖之險。
二是要堅執(zhí)“擇一事而終一生”的專心
我曾經(jīng)遇到過一位同學(xué)，很有上進(jìn)心，至少看起來是如此。他給自己制定了詳細(xì)的個人提升計劃，細(xì)化到每一分鐘。一段時間下來，他一臉沮喪地對我說：“老師，你知道嗎，我感覺自己什么都沒學(xué)會，什么都沒做好。”這位同學(xué)確實很勤奮，但是，他陷入了一個認(rèn)知的誤區(qū)。他認(rèn)為每件事都很重要，也有能力同時處理很多事，但真正重要的事情并不多；也許你有能力同時處理很多事，但你未必能把每件事都處理好。我想只有正視自身的不足，才能做出更加客觀的選擇和計劃。因此，大家在制定自己計劃的時候，首先要知道自己最重要的事情是什么，把精力和時間都花在刀刃上，然后堅持下去。國家最高科技獎得主趙忠賢院士曾說道：我這一輩子只做一件事，就是探索超導(dǎo)體，開展超導(dǎo)機(jī)理研究。若沒有和自己一樣一輩子只做一件事的同路人，中國超導(dǎo)就不可能取得今天的成績。因此，我也希望同學(xué)們在今后的人生道路上，能夠做到“擇一事而終一生”，于喧囂中固守一顆匠心。
三是要堅定實現(xiàn)遠(yuǎn)大理想的雄心
理想的高度決定了我們未來的高度，雄鷹只有在長天才能飛得更高。有個小故事是這么說的：有三個工人在砌一堵墻，一個過路人問他們在做什么。第一個人沒好氣的說：沒看見嗎，在砌墻。第二個人抬頭笑笑說：我們在蓋一棟高樓，第三個人很自信的說，我們正在建設(shè)一座新城市。十年后，第一個人仍然在工地打工，第二個人成為了一位包工頭，第三個人成為了一位著名的建筑師。讀書求學(xué)何嘗不是如此，讀書的目的為了考試，那我們的目標(biāo)僅僅是一個畢業(yè)證；讀書的目的是成就一番事業(yè)，唯有如此，我們才能有勇氣去克服各種困難，直面挑戰(zhàn)；有句話說：如果你相信石頭會開花，那么開花的則不僅僅是石頭；只有我們找準(zhǔn)自己的位置，堅定自己的理想和信念，那就沒有我們做不了的事情。
“路雖遠(yuǎn)，行則必至；事雖難，做則必成�！币粋�夢想的實現(xiàn)，也意味著另一個更遠(yuǎn)大征程的啟航。高考已離我們遠(yuǎn)去，新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇擺在我們面前，期盼同學(xué)們以淮師人為新的起點，追求理想，砥礪前行。今天的你們從淮師起航；明天的你們也將因自己的勤奮和努力，而成為淮師的驕傲！
淮安是周恩來總理的故鄉(xiāng)，周恩來在其十三歲的時候立“為中華之崛起而讀書”的誓言，十九歲與朋友作別時，作“愿相會于中華騰飛世界時”的臨別贈言。我想只有我們每一個人志存高遠(yuǎn)，立鴻鵠志，做奮斗者，才能開創(chuàng)我們自己美好的明天。
最后，希望同學(xué)們在成長的道路上，酸甜苦辣自己嘗，喜怒哀樂自己扛。別聲張，活出自己喜歡的模樣。
謝謝大家！
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
在這個充滿喜悅的收獲季節(jié)里，我們共同迎來了第31個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸。在此，我向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂！
國運(yùn)興衰，系于教育；三尺講臺，關(guān)系未來。在各級政府的關(guān)心和重視下，我校教育面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)生上學(xué)免費(fèi)政策的實施，大大減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān)，有效保障了農(nóng)村孩子接受義務(wù)教育，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的實施，使我們農(nóng)村孩子同樣能在我們的教室看到外面的天空，留守兒童受到了政府和各界的普遍關(guān)心，我們的教育教學(xué)質(zhì)量也得到明顯提升。
作為教師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重和贊賞。這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感任重而而道遠(yuǎn)，責(zé)任在肩。馬克思曾說過：“我們的事業(yè)并不顯赫一時，但將永遠(yuǎn)存在。面對我們的骨灰，高尚的人們會灑下熱淚！”這段話深深地觸動了我，烙印在我的心靈深處。是的教師或許是最艱辛的職業(yè)，但也是收獲感動最多的職業(yè)；教師或許是最清貧的職業(yè)，但也是得到幸福最多的職業(yè)；教師或許是最平凡的職業(yè)，但也是播撒希望最多的職業(yè)。教師的職業(yè)是神圣而偉大的.。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān)，這就決定了我們的工作每時每刻不敢有絲毫懈怠，責(zé)任重于泰
山；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著千家萬戶的希望和夢想，這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但必須甘于平凡；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們首先必須充滿愛心與責(zé)任，并不斷地自我完善。教好書，是我們的天職，育好人，才是我們追求的目標(biāo)！因為我們是人類的靈魂工程師。
最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！“耿耿園丁意,拳拳育人心。老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為XXX鎮(zhèn)的教育事業(yè)共創(chuàng)美好的明天 ！
最后，我再次祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、心想事成！祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕！
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿13
親愛的少先隊員、同學(xué)們：
“六一”國際兒童節(jié)又要來到了，這是少年兒童們自己的盛大節(jié)日!在這個陽光燦爛，姹紫嫣紅的日子里，我代表xx小學(xué)的全體教師向同學(xué)們表示節(jié)日的祝賀!
同學(xué)們，在你們歡度自己的'節(jié)日的時候，我建議大家用最熱烈的掌聲向關(guān)心你們、培育你們的各級領(lǐng)導(dǎo)、教師表示最衷心的感謝!
老師希望同學(xué)們一要珍惜今天的幸福生活好好學(xué)習(xí)，天天向上。
要熱愛胸前的紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，它是用先烈的鮮血染成的。因此，我們要珍惜它，熱愛它，就像熱愛自己的生命一樣。
要珍惜自己的生命同學(xué)們，你們是祖國的花朵，祖國的未來，黨和政府把希望寄托在你們身上，因此，你們不但要認(rèn)真學(xué)習(xí)，還必須積極鍛煉身體。
最后再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂!謝謝
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家下午好！
金秋九月，惠風(fēng)和暢，丹桂飄香。一年一度教師節(jié)，一生一世師者心。此刻站在這里，十分感動，感謝開發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的肯定與信任。此刻，我內(nèi)心有點忐忑，因為比我優(yōu)秀的老師，龍安中學(xué)有許多，我所做的都是該做的，離真正優(yōu)秀還很遙遠(yuǎn)。
從兩千多里外的故鄉(xiāng)陜西來到龍安，是命運(yùn)突如其來的安排，也是我在百般糾結(jié)之后的主動選擇。兩年前，對龍安中學(xué)的認(rèn)知，除了在網(wǎng)站上搜索到的簡單介紹以及我先生傳給我的兩張照片外，全憑想象。當(dāng)我還在猶豫的時候，素未謀面的欣戀校長的電話成了打破平衡的砝碼。有這樣一位充滿人文關(guān)懷，銳意進(jìn)取的校長，這必然是一個值得期待的地方。來到龍安，龍中人的熱情、執(zhí)著、敬業(yè)，時至今日，讓我依然滿心感動，深深的震撼紛至沓來。感謝學(xué)校老師們的幫助，生進(jìn)主任、祖滿老師……老師們無私的幫助給了我一個異鄉(xiāng)人如家的溫暖；董校長常常說起開發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及社會賢達(dá)對教育的重視與投入，讓我感到作為龍安教師沉甸甸的責(zé)任；六樓校長辦公室的深夜燈火，澤然副校長風(fēng)風(fēng)火火忙碌的身影，讓我受到深深的感召；發(fā)清老師勤謹(jǐn)嚴(yán)格的作風(fēng)、麗輝老師的深刻思考探索、碧容老師的規(guī)范管理心靈培育，紹倍老師對學(xué)生的耐心講解，私改老師的兢兢業(yè)業(yè)……龍安中學(xué)每一位教職工，每一個平凡的名字，在我眼中心里都以勵志進(jìn)取無私奉獻(xiàn)的'形象定格……這樣的集體，哪里容得我絲毫懈怠，唯有盡心竭力，攜手共進(jìn)。
傳道授業(yè)解惑，教師的莊嚴(yán)使命要靠瑣細(xì)的工作去完成，回望過去的一年，在戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢如履薄冰之中，所幸我用心做過實實在在的事。一年里，作為班主任，作為兩個班的語文老師，除了出外培訓(xùn)，每一個早晨我都提前十分鐘準(zhǔn)時走進(jìn)教室，指導(dǎo)孩子們開始早讀從無例外；放學(xué)之后常常留下沒有完成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生補(bǔ)課過關(guān)；自費(fèi)買來閱讀書籍放在教室供學(xué)生閱覽；堅持批改每一個學(xué)生的成長心語力圖走進(jìn)他們的心靈，并不在意繁重的作業(yè)批改常常需要熬夜完成；在學(xué)生的作文里發(fā)現(xiàn)智慧的火花，在課堂上捕捉精彩的瞬間，以鏡頭筆墨記錄傳遞，激勵他們靈性釋放智慧迸濺；了解每一個學(xué)生的情況，關(guān)注每一點細(xì)微的變化，跟家長溝通，不管是不是休息日或者休息時間；購買了十余本語文教學(xué)專著研讀，提高自己的教學(xué)能力；參加了福建省鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)，匯報課獲得名師應(yīng)永恒老師高度評價；認(rèn)真參加福鼎市教研活動，獲得了進(jìn)修校長中研室林為挺老師和鄭宣福老師的關(guān)注認(rèn)可；任教班級學(xué)生語文成績由第一學(xué)期半期考的福鼎市十二名提高到第八名、第六名……一分辛苦一分收獲，未必；十分努力一分收獲，必然。教育永遠(yuǎn)充滿了遺憾，一心赤誠兩年勤謹(jǐn)，幸未辱命。
兩千里山水迢迢，我來奔赴一場生命的邀約；兩年來晨昏不辨，陪伴一段成長的旅程；愿在余下的教學(xué)生涯，把教育的癡心、不老的激情獻(xiàn)給我的第二故鄉(xiāng)——龍安。
做幸福的老師，創(chuàng)造成功的教育，與在座的諸位領(lǐng)導(dǎo)、同仁執(zhí)著前行，譜寫龍安教育流光溢彩的詩篇，鍛造龍安人幸福鼎盛的明天。
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿15
尊敬的董事長、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家下午好！
今天學(xué)校隆重集會，大力表彰為xx屆高考做出突出貢獻(xiàn)的高三高復(fù)教師團(tuán)隊。本人很榮幸作為獲獎教師代表在此發(fā)言。
面對這份沉甸甸的榮譽(yù)，本人感慨萬千。作為個人而言，首先我要感恩具有教育情懷的董事長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，是你們給了我一個不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的機(jī)會；其次我要感謝上天對我的眷顧，讓我遇到了一批特別優(yōu)秀的同事，他們不但學(xué)識淵博，而且治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。我能成為xx高中這個優(yōu)秀團(tuán)隊里面的一員，非常榮幸。
回顧過去這一年，暖心的畫面讓人感動不已。且不說董事長和領(lǐng)導(dǎo)們大會小會多次表揚(yáng)我們，激勵我們努力奮斗；更不必說各個部門全力配合，共同打造良好的校風(fēng)與學(xué)風(fēng)。單提幾件小事，足以讓人銘記。當(dāng)董事長得知我在一個大雨滂沱的夜晚把本班一個叫xx的孩子安全送回家的時候，他居然主動給我報銷了來往車費(fèi)；當(dāng)xx聽說我跟xx老師私自掏腰包給學(xué)生買感冒藥的時候，他親自給我們的學(xué)生送來了xx多塊錢的藥品；當(dāng)xx校長發(fā)出對基礎(chǔ)薄弱學(xué)生進(jìn)行“精準(zhǔn)扶貧”口號的時候，我們復(fù)讀部的xx主任利用早晚自習(xí)親自給孩子們補(bǔ)短。我們的xx老師不僅精心備課、認(rèn)真改作業(yè)常常加班到深夜，而且對孩子們關(guān)愛有加，被孩子們稱為“可愛的xx媽媽”；我們的xx老師天天坐在辦公室精心備課、給學(xué)生答疑，他們戲稱自己為“釘子戶”；我們的xx老師常常被學(xué)生包圍著解答化學(xué)題，也被辦公室的同事戲稱為“母雞帶小雞”；在復(fù)讀部教師辦公室常常被學(xué)生“圍追堵截”的'還有教數(shù)學(xué)的xx老師，教物理的xx老師，教地理的xx老師，教生物的xx老師。教生物的xx老師和教英語的xx老師不但深受上一屆的學(xué)生喜愛，而且xx屆的孩子們聽了她們的課也深深地愛上了她們。像高復(fù)xx班的xx等四位同學(xué)居然放棄了去xx班就讀的機(jī)會而選擇了留在xx班，可見她們的魅力有多大！
學(xué)校董事長及各位領(lǐng)導(dǎo)對老師尊重，對學(xué)生鼓勵，使得老師樂教，學(xué)生樂學(xué)。經(jīng)過師生們的不懈努力，高考捷報頻傳。在此，也特別感謝董事長授予本人“特別貢獻(xiàn)獎”。本人必當(dāng)繼續(xù)努力前行，期待來年再創(chuàng)佳績。這個學(xué)期，董事長高瞻遠(yuǎn)矚，針對xx屆的部分學(xué)生果斷采取了培優(yōu)措施。我相信，xx年的高考xx高中一定會取得驕人的成績！
最后，讓我代表獲獎教師再次感謝董事長對我們的關(guān)愛，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的肯定�！拔ù笥⑿勰芊�，是真豪杰乃降龍”。我相信，在如此有膽識有魄力的董事長的帶領(lǐng)下，在如此優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊的指導(dǎo)下，在全體xx人的努力下，xx的明天一定更輝煌！
【優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿】相關(guān)文章：
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿06-18
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿精選10-06
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿09-30
優(yōu)秀教師代表致辭02-04
中學(xué)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿11-18
語文優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿11-06
學(xué)校優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿01-30
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿通用02-16