5.1公益活動邀請函

　　如今更多的企業趨向于使用電子邀請函。在日新月異的現代社會中，邀請函在活動中的使用越來越廣泛，到底應如何擬定邀請函呢？下面是小編為大家收集的5.1公益活動邀請函，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

5.1公益活動邀請函1

尊敬的老師：

　　賽扶是一個以在校大學生為主體的創新公益實踐社團。中國的賽扶項目參考總部設在美國的國際賽扶的運營模式，在中國開展面向在校大學生的創新公益社會實踐活動。賽扶在中國開展活動已經有7年的歷史，共有107所高校4000余名大學生直接參與其中，其中近一半的高校是國家211工程重點大學。賽扶的活動是在學校指導老師、商界資深顧問的指導下，由賽扶學生社團自主策劃并實施的創新公益社會實踐項目。賽扶學生們通過運用積極的商業力量，幫助人們獲得更多的經濟機會，改善人們的'生活質量，從而推動和諧社會的建設。賽扶(中國)創新公益社會實踐活動正是在中國教育部提倡理論結合實際的高等教育教學模式要求下展開的。通過參與賽扶活動，大學生們將其在課堂上所學到的理論知識充分地運用到服務社區的公益項目中去，不僅培養了學生們良好的商業技能和社會實踐能力，同時也培養了自身服務社區和周邊人群的意識以及社會責任感，這為他們大學畢業后的創業和職業發展做好了充分的準備，同樣，這一活動也已獲得了全國107所高校200多名教師的一致認可。賽扶(中國)目前是在國內的工商行政管理局下注冊的民營企業，其所有員工都是中共黨員。我們的目標是希望通過大學生創新公益社會實踐活動的開展，培養學生們的社會實踐能力，成為中國優秀的下一代商業人才。當然，賽扶(中國)大學生創新公益社會實踐活動的順利開展也離不開企業界對活動的大力支持，賽扶(中國)活動資金全部由在華企業以贊助形式提供，學生免費參加。通過賽扶活動，學生能尋找到更多的職業發展機會，而各大知名企業亦能招募到一批最優秀的人才。因此，讓大學生參與這樣的創新公益社會實踐活動是中國當代“百年樹人”工程的重要舉措之一，這些都已經得到了共青團中央及其他知名大眾社會媒體的關注和好評。老師對賽扶(中國)大學生創新公益社會實踐活動的支持與關注。如您還有最后，再次感謝任何疑問，請聯系賽扶中國項目經理張盛先生，電話：021-64813669，郵箱steven.。

此致

敬禮

　　邀請人：

　　XXXX年XX月XX日

5.1公益活動邀請函2

尊敬的老師：

　　賽扶是一個以在校大學生為主體的創新公益實踐社團。中國的賽扶項目參考總部設在美國的國際賽扶的運營模式，在中國開展面向在校大學生的創新公益社會實踐活動。賽扶在中國開展活動已經有7年的歷史，共有107所高校4000余名大學生直接參與其中，其中近一半的高校是國家211工程重點大學。賽扶的活動是在學校指導老師、商界資深顧問的指導下，由賽扶學生社團自主策劃并實施的創新公益社會實踐項目。賽扶學生們通過運用積極的商業力量，幫助人們獲得更多的經濟機會，改善人們的生活質量，從而推動和諧社會的建設。賽扶(中國)創新公益社會實踐活動正是在中國教育部提倡理論結合實際的高等教育教學模式要求下展開的。通過參與賽扶活動，大學生們將其在課堂上所學到的理論知識充分地運用到服務社區的公益項目中去，不僅培養了學生們良好的商業技能和社會實踐能力，同時也培養了自身服務社區和周邊人群的意識以及社會責任感，這為他們大學畢業后的創業和職業發展做好了充分的.準備，同樣，這一活動也已獲得了全國107所高校200多名教師的一致認可。賽扶(中國)目前是在國內的工商行政管理局下注冊的民營企業，其所有員工都是中共黨員。我們的目標是希望通過大學生創新公益社會實踐活動的開展，培養學生們的社會實踐能力，成為中國優秀的下一代商業人才。當然，賽扶(中國)大學生創新公益社會實踐活動的順利開展也離不開企業界對活動的大力支持，賽扶(中國)活動資金全部由在華企業以贊助形式提供，學生免費參加。通過賽扶活動，學生能尋找到更多的職業發展機會，而各大知名企業亦能招募到一批最優秀的人才。因此，讓大學生參與這樣的創新公益社會實踐活動是中國當代“百年樹人”工程的重要舉措之一，這些都已經得到了共青團中央及其他知名大眾社會媒體的關注和好評。老師對賽扶(中國)大學生創新公益社會實踐活動的支持與關注。如您還有最后，再次感謝任何疑問，請聯系賽扶中國項目經理張盛先生，電話：021-64813669，郵箱steven.。

此致

敬禮

　　邀請人：

　　XXXX年XX月XX日

5.1公益活動邀請函3

尊敬的老師：

　　賽扶是一個以在校大學生為主體的創新公益實踐社團。中國的賽扶項目參考總部設在美國的國際賽扶的運營模式，在中國開展面向在校大學生的創新公益社會實踐活動。賽扶在中國開展活動已經有7年的歷史，共有107所高校4000余名大學生直接參與其中，其中近一半的高校是國家211工程重點大學。賽扶的活動是在學校指導老師、商界資深顧問的指導下，由賽扶學生社團自主策劃并實施的創新公益社會實踐項目。

　　賽扶學生們通過運用積極的商業力量，幫助人們獲得更多的經濟機會，改善人們的生活質量，從而推動和諧社會的建設。賽扶(中國)創新公益社會實踐活動正是在中國教育部提倡理論結合實際的高等教育教學模式要求下展開的。通過參與賽扶活動，大學生們將其在課堂上所學到的理論知識充分地運用到服務社區的公益項目中去，不僅培養了學生們良好的商業技能和社會實踐能力，同時也培養了自身服務社區和周邊人群的意識以及社會責任感，這為他們大學畢業后的創業和職業發展做好了充分的`準備，同樣，這一活動也已獲得了全國107所高校200多名教師的一致認可。賽扶(中國)目前是在國內的工商行政管理局下注冊的民營企業，其所有員工都是中共黨員。

　　我們的目標是希望通過大學生創新公益社會實踐活動的開展，培養學生們的社會實踐能力，成為中國優秀的下一代商業人才。當然，賽扶(中國)大學生創新公益社會實踐活動的順利開展也離不開企業界對活動的大力支持，賽扶(中國)活動資金全部由在華企業以贊助形式提供，學生免費參加。通過賽扶活動，學生能尋找到更多的職業發展機會，而各大知名企業亦能招募到一批最優秀的人才。因此，讓大學生參與這樣的創新公益社會實踐活動是中國當代“百年樹人”工程的重要舉措之一，這些都已經得到了共青團中央及其他知名大眾社會媒體的關注和好評。

　　老師對賽扶(中國)大學生創新公益社會實踐活動的支持與關注。如您還有最后，再次感謝任何疑問，請聯系賽扶中國項目經理張先生，電話：XXX，郵箱：XXX

邀請人：

　　XXXX年XX月XX日

5.1公益活動邀請函4

尊敬的各位愛心人士、單位領導：

　　首先感謝您對慈善公益事業和弱勢群體的真誠關注及關懷，也感謝您能在百忙之中抽出寶貴時間來查看此份信函，雖然我們素昧平生，但“奉獻、博愛、慈善”將我們緊緊相連!愛人者、人恒愛之。愿你們在今后的事業中得到更多人的尊重和擁戴!我們阜陽市蒲公英殘障人士互助協會是一家經市民政局注冊的、市殘聯直接管轄下的民間非盈利性公益團體，本協會主要致力于為殘障人士提供信息交流，提升殘障人士的知識與技能，為殘障人士提供康復矯正服務，為貧困、失學、失業殘障兒童及青少年提供力所能及的幫助和指導并定期舉辦一些戶外倡導和宣傳互助活動。我們的目標是培養殘障人士的獨立生活能力，讓他們能夠像普通人一樣享受社交、娛樂、培訓和就業的快樂，引導大眾正確地認識殘疾問題和對待殘疾問題，努力為殘障人士營造“平等參與”的社會環境!本單位成立幾年來，也得到部分社會愛心人士的捐助和支持，但目前機構的資金缺口仍然很大，教學設備設施陳舊落后，食堂衛生條件也很差，相關辦公用品緊缺，機構也沒有一塊正規的操場和供學員娛樂玩耍及進行身體矯正訓練的康復健身器材，機構廁所也急需改建，學員也沒有一些專門的衣柜，另外本機構現有學員三十多名，其中有部分孩子屬于留守兒童，父母為了生計均外出打工，孩子在機構長期全托，另有部分孩子成長在單親家庭，還有的家庭上有老下有小需要照顧，更有的'家庭殘疾人士不只一個，而且伴有雙重或多重殘疾，其家庭經濟條件非常困難，這些孩子大都缺少家庭的溫暖和關懷，他們大多經過醫院診治，花費了家里的大部分積蓄，家長們面對的經濟和精神壓力都非常大，感覺力不從心，針對這群孩子機構根據實際情況也只是象征性收取一些生活費用，但無法維持機構的正常運轉與長久發展及能力提升。所以在此倡議和懇請更多的社會人士關心、關注和幫助我們這群特殊的孩子，希望貴單位能向他們伸出援助之手，而您們的一次慈善之舉將深深影響一個家庭、將改變一些孩子的未來。贈人玫瑰，手有余香。您的高尚品格、助人為樂的行為將永存在我們和受助人心中我們堅信：在全市甚至全國各位仁人義士的共同努力和幫助下，阜陽市蒲公英協會將發展得更好、我們的殘障孩子們將會充滿希望、他們的生活將更加美好。再次感謝您,順祝萬事如意、愿您和家人永遠幸福安康!具體贊助參觀活動內容及形式如下：1、捐助形式不一，您可以直接捐助我們孩子學費或生活費，也可以直接捐助我們孩子各種物品如學習用品或生活用品等，也可以以項目的形式捐助我們機構，我們將嚴格按照您的要求，專款專用并做好記錄。您還可以參加我們的一對一好朋友幫扶計劃，義務支教或其它支持。您也可以代表單位或個人捐獻給我們一些你們認為用不到的或陳舊落后的物品，您還可以向我們提供免費服務或聚餐的形式贊助我們，您更加可以直接參觀我們學校而親手獻上您的一片愛心。2、數量不限：一支鉛筆、一個作業本、一枚橡皮擦、一個削筆器、一盒水彩筆或一件衣服、一雙鞋子、一頂帽子甚至大到各種電器、娛樂器材及康復器材，對我們來說都是很大的幫助，對家長來說都是很大的支持，對您的心意我們都會感激不盡。3、聯系方式：自閉癥組組長張老師：0558-2733696北京中路雙河社區劉莊原民政局救助站旁邊14戶阜陽市蒲公英殘障人士互助協會地址：阜陽市

　　邀請人：

　　XXXX年XX月XX日

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