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給家長聽課邀請函
邀請信是邀請親朋好友或知名人士、專家等參加某項活動時所發的請約性書信。下面是一篇給家長聽課邀請函范文，僅供參考閱讀。
給家長聽課邀請函一
尊敬的家長朋友們：
教學是學校的中心工作，課堂是學生學習的主要陣地。為全面提高教學質量，本學期學校聚焦課堂，從抓教師的業務水平入手，走出去，請進來，在廣泛吸取名校課改的經驗后，結合本校校情探索總結出了“××××教學模式”。從××月××日開始，學校扎實開展了《××××××》展示課大賽活動，××月××號第一階段初賽已經結束，在活動中老師們熱情踴躍，深入備課，鉆研教材，精心設計教案，上出了一節節教學理念新穎，學生主體地位突出，教學效果明顯的優質課，受到了聽課者的一致好評。目前大賽活動已進入決賽階段。學校定于××月××日-××月××號(周×至周×)決賽，誠摯地邀請您屆時蒞臨我校聽課指導，并留下寶貴的意見和建議，以使我們的教學水平再上嶄新的臺階。我們真誠地期待著您的光臨和參與!
溫馨提示：
1、如果您想參與本次聽課活動，請提前聯系學校教導處的×校長，聯系方式：×××××××××××
2、公開課每天安排兩節，第一節8:50—9:30，第二節10：00—10：40，請您在(您想關注的那節課)開課前20分鐘到學校紅色教學樓一樓家長接待室等候。
3、為保障課堂上學生的聽講秩序，請您主動將手機調至震動位臵，上課期間請勿接打手機，謝謝您的配合!
××市××教育示范學校
日期：年月日
給家長聽課邀請函二
思達班的爸爸媽媽們：
想知道平時郭老師是怎樣教你們的孩子嗎?
想看看自己的寶貝們在課堂上是怎樣的狀態和表現嗎?
想知道我們孩子的思想應該有著怎樣的深度了呢?
想看看別的同學積極思維的狀態是怎樣的嗎?
想知道下一步應怎樣與孩子進行啟發、探討與交流嗎?
那就請您參加6月7日(周五)上午八點至9點的思達班課堂!
這是本冊書的最后一篇課文《普羅米修斯》，是一篇神話故事，也是本學期最后一節新授課。應學生要求，好好上這一節課，為三年來的第六冊語文做一個小小的總結，也相當于為這三年級的語文學習做一個小小的儀式，然后步入復習，迎接期末考試。這也是人生的一個小小的階段，不是嗎?
思達班的爸爸媽媽們，走進自己孩子的課堂，能與孩子共上一節課，能在這個課堂上和你的孩子同思考共呼吸，從而了解你的孩子身處于怎樣的教育環境，這是極其珍貴的機會。孩子上了初中，這種機會有嗎?高中呢?所以，真誠地邀請各位爸爸媽媽抽出寶貴的一小時，來聽郭老師與思達班的孩子們共上一節《普羅米修斯》!
思達班
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