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小學生家長反饋意見

時間:2023-12-05 12:03:23 意見 我要投稿
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小學生家長反饋意見

小學生家長反饋意見1

  寒假初期,嶼寧能認真完成數學試卷,英語、語文隨著時間的流逝而忽略了。在假期中以玩為主,會讓家中小妹妹,在外對大人禮貌招呼。平時已閱讀完《窗邊小豆豆》《小水精》《湯姆歷險記》等兒童小說,寒假沒有規定她要看哪些書。這個假期屬于放任的狀態。

小學生家長反饋意見

  孩子在這一學期有了很大的進步,感謝學校!感謝老師!

  在新的一年里,望老師嚴格要求孩子,作為家長會配合老師的工作,我們共同努力使孩子爭取更大的進步。

  全兒在寒假期間表現較好,與父母外出時能注意安全,積極主動的配合行程的安排,尊敬長輩。但在學習上有所放松,貪玩,自我約束能力較弱。

  本假期浩然已把老師布置的.作業全部完成,并額外完成了爸爸媽媽布置的其他作業。現假期已結束,爸爸媽媽希望你不再沉迷于電視和電腦游戲中,而是將主要精力投入到新學期的學習中,并在新的學期里,揚長避短,再接再厲,更上一層樓!

  朵多是個勤勞、懂事的孩子,并且有很強的獨立能力,只是不愛主動完成作業,需要督促。

  藝欣是個熱愛勞動,聰明可愛的小朋友,就是在學習方面缺乏興趣愛好,下一學期我們家長會在這一方面對她加強培養。謝謝老師日常對藝欣的關心愛護。

  寒假期間熱愛學習并按時完成作業,每天早睡早起。講衛生懂禮貌,就是有點任性、膽子小。

小學生家長反饋意見2

  1、希望你在下一學期里培養好對學習的興趣,有一個好的學習習慣,以取得學習上的進步!

  2、家長可以結合孩子自身的學習特點,學校的教學進度、教學反饋情況、日常學習生活等方面來向老師提出建議。

  3、建議老師多與孩子交流溝通,培養孩子對老師的信任感。這樣當孩子在學習和學校生活遇到困難時更愿意尋求老師的幫助。

  4、注重對孩子表達能力的培養,F代生活對于表達能力的要求越來越高,所以表達能力要從娃娃抓起,老師應該鼓勵孩子多表達。

  5、你活潑聰明,熱情開朗,是個好孩子。你吸收知識和接受新事物都很容易上手,要記住,世上無難事,只怕有心人。努力,再努力,為學習,為將來能夠上一個更高的臺階。

  6、二年級是小學學習期間最重要的階段,媽媽希望你能夠更主動地學習,找到自己學科上的不足,加以努力,成績代表過去,這學期繼續加油哦。

  7、首先非常感謝老師對他的教導,在學習上給他很大的幫助。學校提供了一個這樣的平臺,使我們家長能更好的了解他在學校的情況,并能及時的溝通。

  8、感謝老師對我們孩子的教導。對孩子在德、智、體、美、勞方面的教育一直抓的比較緊,她在家中能料理自己的生活起居,學習時間利用尚可。孩子表現很好,自理能力也在不斷提高,作業速度也在不斷加快。為了她進步更快,我們將積極配合老師對他的教育。

  9、我們非常感謝老師的辛勤勞動和對我們孩子的耐心教育。希望老師再接再勵,對孩子多加鼓勵,啟發孩子的興趣,潛力和奮斗精神,還希望老師多與我們聯系,報告孩子的情況使我們能夠更好地配合你們的教育工作。

  10、在這段時間里,孩子的進步較大。這離不開老師的精心培育,孩子進步的一點一滴都悄悄的刻在我們心里。作為家長,我們也非常希望老師對孩子的關注更多一點,及時向我們反映孩子的不足,我們會對孩子的缺點加以指導改正。

  11、謝謝老師給予湘湘這么高的評價,這學期湘湘在老師的幫助指導下得到了鍛煉和提高,尤其是繪畫和手工有了很大的突破。老師們精心準備的各項活動中,孩子的手腦協調能力也提高了,表達能力也進步了不少,衷心感謝老師對孩子的關心和鼓勵,只有咋你們的努力下孩子才有這么大的進步。

  12、感謝老師在這一學期中對孩子的培養,使孩子在思想、學習上有了很大的進步。但是他在學習中還有不喜歡動腦思考的現象,有時候會管不住自己,沉迷于玩一些游戲。希望老師在下學期中能在這方面給予教育。我們會盡力配合老師的行動。

  13、陽陽這學期確實取得了一定的進步,如畫畫,英語,作為家長感到很欣慰,成績的背后有老師的付出,在這里我們誠心誠意的謝謝老師。陽陽最讓我頭疼的是生活習慣不好,有一點小頑皮,是個雙重性格的孩子,有時候表現的很活潑,有時候又很靦腆,我希望在下學期老師能針對這些,對陽陽要求嚴格些,在我們家園共同努力下能使他成為德智體全面發展的好孩子。

  14、徐小軒這學期在老師的辛勤教育下,各方面有長足進步,但由于我們對孩子的培養全面性認識不夠,導致他在某些方面的缺點一直沒有得到改正。以后我們一定會繼續加強和老師的交流和溝通,加強孩子的教育和引導,努力改正缺點,養成好性格。

  15、感謝各位老師辛勞,孩子繪畫,圍棋的興趣提高體現了人性的完善和知識水平的提高,特別是動手能力的提高使我們更加感謝和尊敬各位靈魂的工程師。

  16、媛媛在老師的培養教育下各方面比上學期有了很大的進步,能與老師和同學們和睦,友愛相處,在家是個很懂事,愛勞動的好孩子,一直是媽媽的好幫手。在新的一年中,希望老師們能繼續多多啟發媛媛,讓她更自信,大膽的表現自己。

  17、作為家長我很高興看到孩子的進步,希望這個進步只是一個開始,在新學期能夠繼續延續,這樣才能不負老師的期望。感謝孫老師的鼓勵!

  18、這學期課外書讀的還是比較多的,這在閱讀方面進步大。學習上也能自覺點了。知道自己每天該做什么,較以前比之,也有進步。希望下學期,新的學年有一個新的開始。

  19、學習成績總是不能進步,不能夠增加自信心。希望在老師的指導下、在同學們的幫助下、在家長的指引下,增強自信心,學習進步。

  20、對于您的教育方式我們沒有意見,感謝老師對XX同學的栽培和注重。希望孩子以后還能取得這樣令人滿意的成績,謝謝老師。

  21、希望老師嚴格要求,針對孩子的不足來教學,我們一定會積極配合老師,把孩子的成績提高。在這里也謝謝老師的辛勤培育。

  22、感謝您的悉心教導,在看過考試卷子之后,發現孩子對于答題規范程度上還有欠缺,望老師多加指導,謝謝。

  23、希望在下學期在老師和家長的幫助下改掉她身上的缺點,謝謝老師這一年對孩子的關心和幫助,謝謝各位老師!

  24、作為家長我很高興看到孩子的進步,希望這個進步只是一個開始,在新學期能夠繼續延續,這樣才能不負老師的期望。感謝老師的鼓勵!

  25、對于優等生,先寫優點。優等生的優點一般是團結同學,尊敬師長,學習刻苦,積極參加學校的各種活動,成績優異。缺點可以寫不夠謙虛或者不寫。

  26、對于中間層學生,優點一般寫團結同學,尊敬師長,遵守學校的規章制度,表現良好,學習認真,學習有較大的進步空間。

  27、中間層學生的缺點可以寫自制力不夠強,學習積極性不夠強,情緒波動較大。寫完缺點可以寫一句祝愿的話,比如祝新學期學業進步。

  28、后進生一般是教師頭疼的學生。寫家長反饋書不要表現這種情緒,盡量挖掘后進生的優點,避開學習來找。比如說該生有禮貌,尊敬師長,交際能力較強,與同學相處融洽。缺點一句話帶過就可以。

  29、非常感謝老師一直以來對孩子的關心和理解,孩子在家里的表現較好,真誠地希望老師在有事情的時候與我們家長及時溝通,孩子在成長過程中難免會遇到一些困難和叛逆,也希望通過老師這么一扇窗戶來更全面地了解孩子。

  30、孩子的健康成長離不開老師的教導,學生夠遇到一位這么善解人意的老師是我們最大的安慰、希望我們一起努力,使孩子在初中階段的'健康成長,有更大的收獲!

  31、在你的作用下,我的孩子學習也變得特別主動,也積極的參加班級的活動。這使得我們做家長的很放心的把孩子放在您班上。希望在接下來的學習時間里,老師對他更加嚴厲些。

  32、希望你能夠更加刻苦地學習,能夠取得更好的成績,同時也希望你能夠學會如何面對失敗,如何處理身邊所發生的各種事情,我相信你會是一個強者。本學期無論學習,生活都有很大的進步,但是學習的積極性和自覺性有待進一步提高。雖然在英語比賽中失敗了,但我們看到了你的努力,而且吸取經驗和教訓。希望能在下學年中爭取更大的進步。

  33、你活潑聰明,熱情開朗,是個好孩子。吸收知識和接受新事物都很容易上手,要記住,世上無難事,只怕有心人。努力,再努力,為學習,為將來能夠上一個更高的臺階。

  34、二年級是小學學習期間最重要的階段,媽媽希望你能夠更主動地學習,找到自己學科上的不足,加以努力,成績代表過去,這學期繼續加油哦。

  35、孩子有些進步,不會做的練習題能夠在老師、家長的講解下虛心改正。希望從五年級開始,課堂上聽講能夠更認真,學習的主動性、自覺性有較大提高。

  36、你要學會獨立、自強,學習方面要學會運用工作不依賴別人,目標性更強,時間安排好。改掉拖拉的壞習慣,發揮你的優勢,爭取在下個學期取得好成績。加油!

 。⒁徊揭粋腳。⑾M诶蠋熀屯瑢W的幫助下,做一個德、智、體全面發展的"三好學生"。

  38、在大的方面很懂事,能面對生活中的變化和挫折。但有時候耐心不夠,有點急躁。在學習方面,能追求上進。希望能更加認真一點,仔細一點,并持之以恒。

  39、你確實長大了,四年級第一學期是家長第一次防守讓你學著"扶墻走路",第二學期你走得很穩了,家長對你就有了信心。但作為一名學生始終要記。簩W無止境。

  40、要掌控好屬于你自己的分分秒秒,只有合理安排好時間,你才會有用不完的時空。老師已把堅固的"船"和靈活的"漿"交給你了,好比屬"虎"的你添上了雙翼,家長希望你在新學年能把"船"劃得更穩更遠。有些任性,做事拖拉,學習拈輕怕重,要懂得一份耕耘,一份收獲。

小學生家長反饋意見3

  陽陽這學期確實取得了一定的進步,如畫畫,英語,作為家長感到很欣慰,成績的背后有老師的付出,在這里我們誠心誠意的`謝謝老師。陽陽最讓我頭疼的是生活習慣不好,有一點小頑皮,是個雙重性格的孩子。

  孩子在這一學期有了很大的進步,感謝學校!感謝老師!在新的一年里,望老師嚴格要求孩子,作為家長會配合老師的工作,我們共同努力使孩子爭取更大的進步。

  有時候表現的很活潑,有時候又很靦腆,我希望在下學期老師能針對這些,對陽陽要求嚴格些,在我們家園共同努力下能使他成為德智體全面發展的好孩子。

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