一堂英語作文

時間：2024-11-03 15:31:03 英語作文我要投稿

一堂英語作文匯編九篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的一堂英語作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

一堂英語作文匯編九篇

一堂英語作文篇1

　　又是個星期天，我們要上泡泡英語課嘍！今天和往常很不一樣，因為第一節課我們要做sandwich！我不騙你，那可是真的！上一節課，Tina老師讓我們準備了許多做三明治的材料：面包片、生菜、果醬、火腿等等。

　　你們知道我把這些好吃的放到哪兒了嗎？告訴你們吧，我把它們放到我的食品籃里！我的食品籃可漂亮了！因為我給它墊了一個粉色的`絲巾，絲巾是媽媽送給我的禮物喲！

　　我高高興興地拎著籃子出了家門，來到了泡泡英語課教室，我看到我們班里的同學都帶了很多好吃的。除了面包片，同學們帶的醬五花八門，有的帶的是芝麻醬，有的帶的是草莓醬，還有的帶的是沙拉醬，Tina老師帶的是酸奶，因為她和瑞達老師都想減肥！我覺得Tina很好玩兒，她一點兒也不胖，減什么肥呀?

　　看到這么多好吃的，同學們都忍不住了，接二連三地問什么時候開始做呀？因為有些同學知道要做sandwich，都沒有吃早飯呢，早就餓壞了！Tina哈哈大笑！終于，可以上課啦，同學們一片歡呼，像老虎一樣！

　　開始“工作”啦！我先把一個面包片放在盤子上，然后，把切好的火腿片放在面包上，接著，再放一片生菜，抹上一勺果醬，這是第一層；我又放上第二個面包片做第二層，這次，我放上了一個煎雞蛋，又加上一片生菜；最后，把第三張面包片放上，這下就可以開吃啦！媽媽說我做的是一個“巨無霸”！其他同學做的也像“巨無霸”，太好玩兒了！

　　大家都做好了，你嘗嘗我的，我嘗嘗你的，Tina說這叫“分享”（share)，我們都覺得很有趣，很快樂。這是一堂“好吃”的課，媽媽說這就叫“DIY”（do it your-self),我非常喜歡“DIY”！

一堂英語作文篇2

　　“troble is a friend，oh……”歡快的英語歌聲從五（3）班傳來。往窗子里看，瞧！滿教室的同學又唱又跳，講臺上只有一個同學在領唱。咦？老師跑到哪兒去了？哦！原來今天是教師節，有“我替老師把課上”的活動。今天，五（3）班的4位老師分別是宋卓靈、陳一珂、段芝平、繆瀾。

　　方才上課鈴聲一響，“陳老師”就把課件準備好了，簡單地道了一聲“好”就上課了！“老師”就是“老師”，英語讀得滾瓜爛熟，我們聽得似懂非懂。

　　音樂聲停止，教室立刻安靜了！“老師們”對此很滿意，滿面春風。他們開始教我們唱歌。我們激情飛揚、手舞足蹈，有時候讀不準音，還跑調，但是教室里的氣氛依然歡快！大家死命地唱，臉都紅了！聲音震耳欲聾。諸子淵第一個有勇氣上臺演唱，他唱得眉飛色舞，意猶未盡。一堂英語課成了音樂課。

　　聽音樂傳筆的`游戲開始了，音樂課瞬間又變成了游戲課。游戲規則是音樂起就傳筆，音樂停，筆落在誰手中誰就要唱歌。從游戲開始的那一刻起，我的眼睛始終離不開那只筆，我怕自己一不注意，這顆“定時炸彈”就在我這爆炸了！很快地，水筆落在我這了，我一邊留心音樂的動靜，一邊以“飛人”跑50米的速度跑到李振鈺的桌子前，不由分說把筆一扔，我長長地舒了口氣。“快停，快停，音樂你快停，別讓那顆‘定時炸彈’再落入我手中！”我在心中呼喊。過了好一會，音樂聲才停下來。沒有落在我的桌子上，我才定過神來。此刻，4組的傳筆出現了有趣的事，水筆落在吳樂欣和陳思妍中間，兩個人開始找筆，找到了水筆，兩人又吵了起來。你一句，我一句，吵得面紅耳赤。“宋老師”看到這種局面去解圍，結果她們誰也不想唱歌……

　　“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，伴著歌聲與歡聲，這一堂特別而有趣的英語課結束了。

一堂英語作文篇3

　　電梯的門打開了，一條明亮的通道出現在我的面前，我按照指導姐姐的話，向最大的教室走去，心里特別的緊張，要知道，這可是作為小記者的我第一次參加活動啊！想著想著，已經走到了教室，一堂有趣的英語課。教室里鬧哄哄的，一片熱鬧，幸好來得早，不然就沒座位了。（好險）只見幾個大哥哥大姐姐在講臺上忙來忙去，大汗淋漓。來得比較晚的同學只好坐在外面。

　　一切安靜下來后，一位大哥哥拿著麥克風，大步邁上講臺，用一口純正的.普通話跟我們打了個招呼，我們友好地應了一聲，大哥哥說，他的名字是Tommy,是我們這節課的翻譯老師，待會兒會有兩位來自外國的外教，全班哄然一片。Tommy做了個停止的手勢，我們立刻安靜下來，Tommy先和我們講語法，又和我們做游戲，一陣歡喜的氣氛罩著整個教室。

　　過了一會兒，一個高大的外國人從門外走進來，Tommy熱情地走上去，嘰哩呱啦地就是一陣對話，看這個外國人，頭發是褐色的，一翹一翹的，怪的是，他的眼睛不是藍色的，而是和他的頭發一樣，也是褐色的，笑容總掛在他的面上。他向我們揮了揮手，大聲的說：“Hello!”我們笑了，也大聲地回答他：“Hello! How are you?” “I’m fine，Thanks!”。接著，他開始自我介紹，一口純正的英語繞在我們耳邊，我們根本聽不明白他說什么，辛好有Tommy翻譯，我們知道了他叫Augelus, Augelus用英語給我們說了很多笑話，可是我們都是目瞪口呆，一句也聽不懂，當Tommy翻譯出來后，我們笑得死去活來。Augelus又教了我們很多繞口令，繞得我們的舌頭快卷起來了，Tommy叫了幾個同學繞，那幾個同學繞得快得我們都聽不到，有一個干脆一直地“SheSheShe……”快笑死我了。

　　正上得入神時，有些同學尖叫起來，我順著他們指的方向一看，我也尖叫起來：一位神秘的黑人站在黑板旁，微笑著看著我們。Tommy一看，笑了，和我們介紹，原來他是我們的另一位外教，叫Joe。Joe又笑了，露出了潔白的牙齒，Augelus看見Joe，走了過來，兩個外國人呱啦呱啦地談了一陣子，一起給我們上課，他倆在一起，成了兩人無敵笑口組，打遍天下無敵手。我們笑得肚子也“爆”了。

　　時間偷偷地溜了，不知不覺已過了兩小時，該下課了。臨走前，他們還送給我們一首語法詞：明星叔，呆東府，接連觀感。我們都依依不舍。這節課真有趣！

一堂英語作文篇4

　　“鈴、鈴、鈴……”上課鈴在同學們的耳邊回蕩。這節是英語課。開始上課，我們專心致志地聽著老師講的內容。生怕遺漏了什么。Ms Yin將板書寫得工工整整，同學們聽得津津有味！

　　當然，也有例外。

　　今天的天氣真好呀！在陽光的`照耀下，春天的樹葉綠得發亮，窗外的喜鵲媽媽唧唧喳喳地唱著歌，喜鵲爸爸呢？正在喂食著窩里幾只毛茸茸的小腦袋。春天的景色真迷人啊！瞧啊，荊洪鵬兩眼直直地望著窗外，都看呆了！

　　這時，Ms Yin讓我們將板書抄寫下來，同學們都低下頭開始認真地抄寫板書，只有荊洪鵬還在呆呆地看著窗外，做冥想狀，在全班同學一片黑黑的腦袋間，顯得特別突兀。這下，老師想看不見他都不成了。只見尹老師想了一下，就將沒聽講的荊洪鵬叫起來用英語造句，內容是中國人說漢語。荊洪鵬傻傻地站了起來，莫名其妙地盯著老師看了一會兒才反應過來。只見他眉頭緊鎖、左思右想，憋出了一個句子：“Chinese people speak china.”“哈哈哈……”同學們的笑聲都快把屋頂掀翻了。尹老師笑彎了腰，上氣不接下氣地說：“真嚇人！”誰知王順開和謝輝緊接著跟了一句：“不是嚇人，是嚇yin！”說得有模有樣，尹老師是個極度認真的人，她停止了大笑，不解地問：“為什么是嚇yin不是嚇人？”又笑得我們前仰后合。其實，我們都知道：只要語文瞿老師想要諷刺我們的時候，都會這樣說：“真嚇yin！”

　　一堂風趣的英語課就這樣在笑聲中過去了。

　　后記：

　　小作者劉德凱在寫英語句子的時候，把“Chinese”錯寫成“Chinase”，把“people” 錯寫成“phople”，結果被語文老師給發現了，語文老師聲情并茂用她慣有的語調說：“真嚇yin！”

一堂英語作文篇5

　　在軍訓結束后，三天的銜接課上，英語安老師的一堂課給我留下了深刻的印象。

　　那天課上，她在黑板上寫了一段英文，翻譯過來就是：“錯誤的時間錯誤的地點認識了錯誤的人，是一種悲哀；錯誤的時間錯誤的'地點認識了正確的人，是一種憂傷。”然后她問我們這句話有幾處錯誤，并讓我們指出來。

　　看到這道題，我的第一反應是老師讓我們找到這段話中的語法錯誤。于是，我趕緊逐字逐句地分析。可分析了整整五分鐘，我壓根沒發現這道題哪里錯了。我非常著急，按理說，中學時學的語法也不太差勁啊，這種題我應該能做出來的！難道軍訓完，腦袋短路了。

　　又過了幾分鐘，我還是沒有找到正確答案，但我看見已經有幾個同學舉起了手。老師點了其中一個同學，他站起來說出了他的答案。但他說了五個根本不存在的語法，很明顯是錯的，老師又點了另外幾個同學，但他們說的也都是語法上的錯誤，而且一聽就不對。

　　最后，老師點了一個同學，他站起來說：“這句話中共有五個錯誤。”“為什么？”“因為這句話中出現了五個‘錯誤’這個詞。”“天哪！”我猛得一拍桌子：“這道題居然這么簡單，我怎么沒想到。”其他同學的表情也一樣很驚訝。

　　老師笑瞇瞇地對我們說：“真不錯，這位同學居然答對了。”接著她又說：“你們一定很震驚其實這題就這么簡單。做這題時，當你們發現一個角度去考慮問題不行時，就應該換一個問題云考慮。”

　　英語老師一個簡單的問題，讓幾個語法高手如墜無能云霧，我們精神的分析讓老師連連否定一個不打眼的同學卻是對的，其結果讓我們大跌眼鏡。其實，看似很難刁鉆的問題，換個角度其實異常簡單。

　　在生活中，我們也要學會換個角度思考問題。很多事都不止有一個角度，須知一千個讀者，就有一千個哈姆雷特，只要換個角度想，人生一定會更精彩！

一堂英語作文篇6

　　ive had quite a lot of lessons in my school life. among them the one given by an american young man is the most unforgettable.

　　it was on tuesday morning in may. our teacher told us all of a sudden that an american would give us an english lesson. then in came a young man. he greeted us in english and then began his class. it was quite different from those we had before. during the whole class he taught us several

　　english songs, played games with us and helped us act out a dialogue. he neither taught us english grammar rules nor asked us to do lots of written eercises. he was not serious at all. he was always smiling at each of us.happy time was always short. before we knew it, the class was over. we took a photo with our american teacher in the classroom.

　　i will never forget his smile, his songs and everything he had done in his class.

　　ive had many lessons in my school life. among them the one given by an american young man is the most unforgettable.

　　in his class, the american teacher neither taught us english grammar rules nor asked us to do lots of written eercises. he just played games with us, taught us several english songs and helped us act out a dialogue.above all, he was not serious at all. he was always smiling at each of us.it was quite different from those we had before. however, it was strange that all of the students grasped what they learned in class.

　　i will never forget his smile, his songs and everything he had done in his class.

一堂英語作文篇7

　　We got the news before the English Cla that some foreign teachers would visit our cla ss. The teachers, came from a middle school in New York. We felt nervous and excited.

　　The bell rang and the foreign teachers came into the cla room. We each sat on the seats silently. A woman teacher came to my desk, with a smile on her face. "Hello, nice to meet you! "She said clearly and slowly. Just now I wa 't nervous any more. We talked with each other for a while. She thought my English was good. I thanked her and felt very happy.

一堂英語作文篇8

　　今天，英語補習班張老師告訴我們，今天的上課內容是舉行一場英語大PK，一堂有趣的英語課。我們一聽個個磨拳擦掌，準備大顯身手一番。

　　于是，一場別開生面的比賽正式拉開了帷幕。首先是我和張心然之間的PK。比賽規則如下：一組11個英語單詞，分高者勝。比賽開始了，張老師首先報：“地板”。我毫不猶豫地寫出“FLOOY”，哈！張心然竟然把“L”寫為“T”了，我先贏了一分。這時張老師繼續報“香蕉、蘋果、西瓜、梨。”我倆馬上BANANA、 APPLE 、WATERMELON、 PEAR四個單詞，教師見我們寫好了又大聲說：“我、我們、我們的，一堂有趣的.英語課。”我自信地寫上了I、WE 、OUR。教師見了微微一笑說：“同學。”我猶豫了一下，最后不報希望地寫了CLASSMATE，不等我喘一口氣，老師又說出“教室”，我們聽后不約而同地寫出CLASSROOM，這時老師報了最后一個單詞“去玩”，我寫上“GO TO PLAY”后馬上回到了座位上坐好，忐忑不安地等待老師宣布比賽結果。最后我終于以滿分（100分）打敗了91分的張心然，我高興地邊蹦邊叫“耶，我贏了！”

　　這次PK真有趣呀！我希望教師每一堂課都能PK一次，那樣我們學習英語的積極性就會更高了。

一堂英語作文篇9

　　今天，我第一次上EF英語課。EF學校和其他英語學校不一樣，有外教老師和中教老師授課。

　　Today, I have my first EF English class. EF school is different from other English schools. There are foreign teachers and Chinese teachers.

　　在課堂上，中教老師教我們讀課文，我讀得非常認真，老師還表揚我了；外教老師一節課都讓我們玩游戲，她講的`課我也能聽懂。中教老師是以讀和背為主，外教老師是以游戲為主，我覺得中教老師和外教老師的教學方法都非常好，我很喜歡上EF學校的英語課。

　　In class, the middle school teacher taught us to read the text, I read it very carefully, and the teacher praised me; the foreign teacher let us play games in one class, and I could understand her lesson. The middle school teachers are mainly reading and reciting, and the foreign teachers are mainly playing games. I think the teaching methods of the middle school teachers and the foreign teachers are very good, and I am very happy to take English classes in EF school.

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