【精選】我的老師英語作文匯總十篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的我的老師英語作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的老師英語作文 篇1
進入三年級,我們班來了一位和藹可親的英語老師。我們可喜歡她了,她姓韓,和古代的一位詩人同姓,那位詩人叫韓愈。
韓老師個子中等,瘦瘦的,有一頭烏黑的卷發(fā),隨風飄逸,非常漂亮。在她兩道彎彎的眉毛下面長著一雙黑珍珠似的眼睛,炯炯有神,充滿了智慧的光芒。告訴你一個小秘密,老師的眼睛還會說話呢。上課時,當我答對提問時,老師對我發(fā)出贊許的目光,好像對我說:“你真棒”,我頓時很自豪;當我課堂上跟同桌講話的時候,老師向我傳來嚴厲的目光,仿佛對我說:“不可以”,我立刻閉緊嘴巴,認真聽課;當我膽小怕發(fā)言時,老師向我傳來鼓勵的目光,我馬上舉起了我的小手。
韓老師有著一雙能說會道的嘴巴。課堂上,她總是用流利的英語來教我們,讓我們贊不絕口。她講課的內容就像放音樂,單詞、句子就像一個個音符,每個音符都似能跳進我們的'耳朵里面一樣,讓我們很快就學會了。
有幾次上課,我看見韓老師的眼睛紅紅的,都有黑眼圈了。我想,韓老師一定是為我們準備上課太辛苦了,累成這個樣子的。老師真是太偉大了,我真想大聲地對她說:“韓老師,我不會辜負您的!”
我的老師英語作文 篇2
今天,媽媽給我報了一個英語班,它的名字叫“大山外語”。
在去學校的路上,我心想:我的.老師是溫柔的還是嚴厲的呢?到了學校那里有許多小朋友,我看了看老師,她長著大大的眼睛,高高的鼻子,黑黑的頭發(fā)。
上課了,老師給我們取了英文名字,我很喜歡。她教了我們字母“Aa Bb Cc”,還教我們字母操,我們既學到了知識又做了有趣的游戲,這堂課真的有意思。
噢!我原來猜錯了,我們的老師是一位既聰明又漂亮的老師。
我的老師英語作文 篇3
我的英語老師是我的隔壁鄰居,這是我怎么也沒想到的事情。先是隔壁鄰居叔叔娶回了一個溫柔阿姨,我去他們家新房里吃了幾顆喜糖,看了看漂亮的溫柔阿姨,然后才是我在學校里開學,“新的英語老師來啦!”同學們這一聲叫喚后,我看見我的隔壁新娘站在我們班的講臺上。
我的英語老師是我的鄰居,我當然非常高興。英語本來就是我的強項,現(xiàn)在英語老師還是我隔壁的鄰居,這能不讓我在心里小聲呼喚一聲“近水樓臺先得月”嗎?從我在座位上與講臺上的英語老師,也就是我的隔壁鄰居對視的那一秒開始,我知道我的英語一定會更加好了。
我估計的.沒錯,下了課,老師就讓我等她一起回家。在回家的路上,她問了問我的情況,我也問了問她的情況,她問我的是成績,我問她的是年齡,本來年齡相差也沒多少,她也就我大姨家大姐那樣的年紀,倆人聊著聊著就成了朋友,從此以后,就開始了我們倆用英語對話的日常生活。
我倆會在大家還在笑呵呵地問“吃了嗎?”時,招呼一聲“Morning!”,在大家在樓下乘完涼說:“回去洗洗睡了!”時,甜甜地互道一聲“Good Night!”僅僅是這些,都已經被我爸媽和鄰居叔叔笑話我們是“崇洋媚外”,說我們倆酸不拉唧。我倆聽了只是捂嘴笑,繼續(xù)用英語交流我們倆此時彼時的內心所想,其他的人就更加不樂意聽到我們倆說了。不過他們說他們的,也沒有嚴令禁止我們倆用英語交流。我倆就全當幫我練口語似地用英語交流著。
我的英語老師,再用一句話總結的話,她是我的新朋友,一個可以說外語的中國朋友。
我的老師英語作文 篇4
三年級下學期,我的英語不好,媽媽給我報了個補習班,就在玉蘭院里面。
第一次見到楊老師,感覺這個老師長得真好看,皮膚很白,大大的眼睛,眉毛彎彎的,顯得的特別的溫柔。聲音很輕柔,特別是說英語的.時候讓人陶醉。
楊老師也是很有脾氣的。記得我沒專心聽課,和同學一起說話。楊老師讓我站了起來,趙瀾卜你把楊老師剛講的課給楊老師說一遍。我羞愧的低下了頭,對不起。老師說你下課后留下。下課后, 我以為老師會很罵我一頓,可是什么都沒說,就是給我布剛上的課。
四年級的時候,學校搬了離我家很遠,媽媽不讓我上了,要在給我找個學校,我堅決的對媽媽說,要上就上楊老師的課,要么就不上。可是媽媽還是沒讓我上。
聽媽媽說,楊老師給她打了電話,說不放心我,希望媽媽在附近給我找個老師。可是我仍然堅持不上。楊老師我很想你,可我不再是你的學生了!
我的老師英語作文 篇5
我喜歡我的老師 I Like My Teacher
My Chinese teacher is Miss LI, she impresses me so much, the first day I see her, I like her, because she is so kind to us. I am weak in Chinese, so I don’t like Chinese class, but Miss Li can make the class very active and funny, all the students focus their minds. Now my Chinese improves, I owe it to Miss Li.
我的中文老師是李老師,她給我留下很深的印象,第一天見到她,我就喜歡上她,因為她對我們都很好。我不擅長語文,因此我不喜歡語文課,但是李老師能讓課堂很活躍和生動有趣,所有的學生都能集中精神。如今我的語文也提高了,多虧了李老師的功勞。
我的小小世界 My Little World
My father made me a little cabin on the tree when I was five years old. I like this cabin so much, it is my little world. I put many toys in it, I decorate this cabin so well. I can do what I want in this little world, sometimes I will ask my friends to come. I have a good time in my little world.
我的爸爸在我五歲的時候給我在樹上弄了個小屋。我很喜歡這個小屋,它是我的小小世界。我方了很多玩具在那里,我把這個小屋裝扮得很好。在這個小小的世界里,我能為所欲為,有時候我會叫我的朋友來玩。我度過了美好的時光。
嚴厲的爸爸 My Severe Father
My father is a severe person, since I go to school, he always keeps an eye on my study. He keeps contact with my teacher, so as to get to know my newest situation. Sometimes I feel a lot of pressure, I want to do best all the time. But I know my father loves me, he just wants to cultivate me as the excellent student. I will try my best.
我的爸爸是個嚴厲的人,打從我上學起,他總是盯著我的學習。他一直和我的`老師保持聯(lián)系,為了了解我最新的狀況。有時候我會感到很大的壓力,我總是想要做得最好。但是我知道爸爸愛我,他只是想要把我培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的學生。我會盡自己最大的努力。
仁慈的媽媽 My Kind Mother
My mother takes care of me all the time, she is around me when I need help. Unlike my father, who is so severe and busy, my mother is very kind, when I make mistakes, she will not angry, she tells me to take care of these mistakes and should not make them next time. I am so thankful to my mother, she sacrifices so many things for me.
我的媽媽一直在照顧著我,在我需要幫助的時候,她總是在我身邊。不像我的爸爸那樣的嚴厲和繁忙,媽媽是很仁慈的,當我犯錯誤了,她不會生氣,她告訴我要注意這些錯誤,下次不要再犯了。我很感謝我的媽媽,她為我犧牲了那么多。
我的錯誤 My Fault
Last week, my friend asked me to go to the park with him, I was so happy to say yes. But when that day came, I forgot about our date, I overslept and then stayed at home, watching the TV series. When my friend called me, I suddenly thought of our date, I was so sorry, it is my fault. I must take some action to make up my fault.
上周,我的朋友叫我和他一起去公園,我很開心地答應了。但是那天到來的時候,我忘記了我們的約定,我睡過頭了,并且呆在家里看電視劇。在朋友打電話來的時候,我突然想起了我們的約定,我很抱歉,那是我的錯誤。我必須做一些事情來彌補我的錯。
我愛我的外婆 I Love My Grandma
When the summer vacation comes, I will go back to my hometown and stay with my grandma. My grandma loves me so much, every time when I go back to her, she will cook me a lot of delicious food, she knows me so well. I am so happy to stay with her, I feel so peaceful, I love my grandma and I hope I can spend more time with her.
當暑假到來的時候,我會回到家鄉(xiāng),和外婆呆在一起。我的外婆很愛我,每次在我回到她身邊的時候,她會給我煮很多美味的食物,她很了解我。和她呆在一起我很開心,我感到很平靜,我愛我的外婆,我希望能有多點時間來陪陪她。
我的老師英語作文 篇6
We have a good English teacher。His name is Bruce。 He comes from Britain, about forty years old。 He is tall and thin。 Wearing a pair of glasses makes him more gentlemen。He is strict with us。 He often makes full preparations for his class and corrects our homework carefully。 His teaching style is very unique, because he is used to encouraging all of us to think by ourselves and study on our own。 The relationship between Bruce and us is harmonious。 He is so kind and friendly that every student likes him and respects him deeply。 Our teacher is so excellent that we all love him very much。
我們有一個很好的英語老師,他的名字叫Bmce。他來自英國,大約40歲。他是一個又高又瘦的人,戴著一副眼鏡,這使他顯得更有紳士風度。 他總是嚴格要求我們。他經常認真?zhèn)湔n,認真為我們批改作業(yè)。他的`教學風格很是與眾不同,這是由于他總是習慣鼓勵學生努力思考,并且培養(yǎng)我們的自學能力。我們之間的關系很融洽。他對人和藹可親,所以深受我們的愛戴和尊敬。 我們的老師很出色,我們都很喜歡他。
我的老師英語作文 篇7
愛麗思是我英語課的老師。她有著獨特的性格和特點,她很幽默,有時讓全班哄堂大笑。但有時她一生氣就爆發(fā)出秒殺一切的氣場。她還是一位年輕又漂亮的姐姐,她平時喜歡穿一身洋氣的衣服,和一雙紅色的高跟鞋。她還有一雙迷人的大眼睛,雖然被一個鏡片檔住了,但仍然能透出她深邃的`目光。
愛麗思老師講課那是有聲有色。記得有一次,我們在學習關于道路的單詞叫“road”,她問我們:“你們吃包子最喜歡吃什么餡的?”,我們異口同聲的回答:“肉的!肉的!”她說:“這個單詞就念‘肉的’(road)”從此,我們就把“road”這個單詞牢記在心里了。
別看愛麗思老師平時上課幽默,細言細語,但偶爾也會發(fā)一些脾氣。有一次上課時,老師正在黑板上板書。板書完后,一扭臉看到一位同學在和他的同桌嬉皮笑臉的玩,老師立馬大發(fā)雷霆,吼道:“你們兩個給我站起來!坐下!”兩位同學不知所措“我門是站,還是坐?”當時我們先是被老師發(fā)怒嚇到,不敢講話,但看了兩個同學的反應后,全班瞬間哄堂大笑。老師一本正經的說:“你們給我坐下,其他人也不要在笑了,誰笑誰抄英語書!”頓時,全班鴉雀無聲。
這就是我們又幽默又嚴厲的英語老師愛麗思。
我的老師英語作文 篇8
The new semester began. "The new semester, new atmosphere," the other words are right, first, a "wind" of the new semester is involved in our class. From five grade up to the sixth grade, school is more busy; I also have the sense of enthusiasm; The more the intensity of learning. The most important thing is that we change the head teacher, miss gao.
Although a sad autumn wind off the hao teacher, but god closed a window, will open another window, a rain brought again amiable honorable miss gao. Is really "the rainbow after the rain!"
From this a few days to get along with, I like miss gao. High on the language lesson, the teacher is so dramatic: her beautiful voice, let we unconsciously entered the imagination of the text, realized the author express emotions, infatuated; Her vigorous, enabled us to quickly into the lenovo, understood every word. For the high teacher the thumbs-up sign: I am a teacher, hello!
September 10 is teachers' day, I kept thinking: the gifts to the teacher? Want to for a long time, I realized: the teacher don't need flowers, not gifts. But - but a sincere heart, a positive enterprising heart hard.
Teacher, please believe that I can make it! I will be more efforts, more seriously learn knowledge well. Fight for themselves, and strive for the future. I will make you happy, make you happy, happy!
A new semester, a new learning task, a new teacher. My teacher, I can live up to your hope, I will study hard! With the best result repay you!
我的老師英語作文 篇9
誰是辛勤的蜜蜂?是老師;誰是辛勤的園丁?是老師。老師是神圣的,把所有的知識給予了我們;老師是無私的,他們無微不至地關懷著我們。小學中教過我的老師像放電影一樣在我腦海里閃現(xiàn)。可是,我最忘不了的英語老師——敖老師卻定格在我的眼前,那美麗、親切的笑臉總在我眼前浮現(xiàn)……
親切地批評
那是一個陽光明媚、春暖花開的日子,我推開知識的那扇門,走進知識的房間——教室。聽著敖老師那柔和的聲音,我情不自禁地坐直了身子聚精會神地聽起來,全神貫注地望著她在黑板上“吱吱”地寫著單詞和句子。頓時,我覺得那清秀的字煞是好看,總忍不住多看幾眼,因此那些單詞和句子都牢牢地記在了腦子里。突然,只見敖老師盯著后面的一位同學,嚴厲地說:“曾瀟,你在干什么嗎?”同學們莫名其妙地順著老師的目光望向了曾瀟,大家都屏住了呼吸,呆呆地望著老師,都沒吱聲,生怕自己引起敖老師的注意。教室里靜得連一根針掉在地上聲音都聽得見。老師又皺了皺眉,聲音居然降了八度地說:“你們看,他又在發(fā)呆。”我把手放在耳朵邊,心想:敖老師又要嘮叨了。如果她嘮叨,我就用手捂住……出乎意料之外,她卻沒有嘮叨,只是開玩笑地說:“你們看,他把窗簾的花紋都看沒了……”同學們起初一愣,又恍然大悟地哈哈大笑起來。有的笑彎了腰,有的笑得捧住了肚子,有的甚至連眼淚都笑出來了……她就是這樣領著我們快樂地在知識的海洋里遨游。
親切地幫助
英語老師——敖老師,她的批評不但是溫柔的,而且是親切的。她的幫助更讓你感到親切。
記得那是一個下課的十分鐘,操場上狂風大作,落葉吹得到處都是。我和陳哲、劉俊杰在草坪操場上,你追我趕著,搶著空中的降落傘——落葉。我們正玩得起勁的時候,討厭的上課鈴卻響了,我們只好飛快地跑向教室,在途中,我一不小心把膝蓋磕破了。我疼得冷汗直流,一瘸一拐地向前走著。陳哲看見了,趕緊扶著我向教室走去。“你怎么啦?”站在教室門前的敖老師看見了,看了看我的膝蓋,親切地說,“你們快背書……”話沒說完,她急急忙忙地拿起包包,騎著摩托車,頂著狂風,把我送到了醫(yī)院。我的'臉被風吹得冰涼冰涼的,卻有一股暖流涌遍了我的全身,感動的淚水情不自禁奪眶而出。
世界是有一種愛,它無處不在,讓你肆意索取,讓你坦然接受;世界上有一種人,他默默無聞,把所有的知識給予你,而不求任何回報。這種愛叫無私的愛,這個人叫老師。敖老師,你是千千萬萬老師中普通的一員,也是千千萬萬老師中偉大的一員,我忘不了你——敖老師!
我的老師英語作文 篇10
上小學時,有一位老師教了我四年半。在更換老師頻繁的小學時光里,我們班的同學能夠和她有這樣的緣分,真是彌足珍貴的。
她就是我的英語老師黃老師。黃老師給我的印象就是一個大孩子,休閑的著裝,披肩的長發(fā),顯著隨和、自然。她會挽著女生的手和她們聊得一片火熱,會用牙齒咬男生的臂膊,會高興得手舞足蹈……從來沒有老師的刻板和尊嚴。
黃老師的上課方式和別的老師迥然不同。課堂上,她總是能高效地講完課本知識,然后拓展更深的知識。閑暇時,她會利用原聲外國電影教我們學英語。每放幾分鐘就停下來,在黑板上給我們講電影里的知識點,黃老師跟我們說:“這是一種非常有效的.學習英語的方法,每天抽時間看美劇,播完一句話就暫停,先查清它的意思,然后再多讀幾遍,再繼續(xù)看,英語輕松搞定……英語的學習不僅僅是在課本上,更與我們的生活息息相關。”
黃老師非常注重英語文化習俗的學習。她會興致盎然地給我們介紹搜集到的英文歌,會帶我們領略各地的文化、風景、美食,每每講起這些知識,她就會眉飛色舞,全然不像一位老師,更像一位知心大姐姐。她對我們說:“英語是一種語言,更是文化交流的工具。要真正掌握它,就應該去了解發(fā)源地的文化,真正感受它的魅力。如果我們和外國朋友交談,即使我們的英語說得再好,但當別人談及自己國家的文化、習俗時,你卻完全不懂,那學英語有什么用呢?”
黃老師也有嚴肅的時候。
在準備“珠海金口碑”口語比賽訓練期間,她一改往日和善的面容,變得嚴肅起來。每有聽到不滿意的地方,她會毫無情面地打斷我的話:“不行,重來……”不能容忍一點瑕疵。有一次,反復的訓練、校正,讓我心煩意亂,感覺黃老師似乎有意跟過不去。“老師,這個發(fā)音就差一點點,我下次一定改過來……”我怯怯地對她說。
“不行,重來!”黃老師似乎看出了我的心思,“沒有高的標準,怎么代表我們學校!”她的話沒有絲毫商量的余地。自那以后,我再不敢再說什么了。每次訓練,背范文時,我都膽顫心驚,小心翼翼,不敢有絲毫差池。
有一次我去找她,她正趴在桌子上,口中念念有詞,細細一聽,原來她也在背文章。電腦屏幕上是一個沒做完的幻燈片。我輕聲對黃老師說:”黃老師,我來背文章……"她這老才注意到我,歉意地笑了笑,強打起精神坐起來:“背吧……"話沒說完,還是忍不住打了個哈欠。她一臉的倦容,毫無課堂上神采奕奕的樣子。那時,我才意識到老師平常所嘮叨的“你們不知道我有多累”,到底是怎樣的……
小學畢業(yè)后,我再沒有見到過黃老師。一次偶然,我碰見一個學弟,才知道黃老師正好教他們班。當他聽到我口中的黃老師時,大為震驚:“怎么會呢?黃老師的課沒有你說的那么精彩吧?就是作業(yè)布置的可多了,寫得手酸;犯個小錯誤就要抄十八遍課文……”
聽學弟不滿地數(shù)落著,我腦子“嗡”地一下傻了。難道現(xiàn)在,不到半年,黃老師也變了?“如果A班黃老師教我們就好了……”學弟一聲嘆息,不免羨慕之情。“A班?”我詫異地問。果然是陰差陽錯,我們搞錯了。原來,彼黃老師非此黃老師。
失落的心,終于又如花一般燦爛!
我才意識到,我是多么幸運,碰見過“真正”的黃老師。
吾師,黃老師。
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