我的英語老師作文

時(shí)間：2024-06-12 13:23:09 英語作文我要投稿

[精選]我的英語老師作文15篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的我的英語老師作文，歡迎閱讀與收藏。

[精選]我的英語老師作文15篇

我的英語老師作文1

　　我的“漫畫”老師就是我的英語老師。

　　她長著一頭長長的頭發(fā)，所以經(jīng)常扎一個(gè)馬尾辮，喜歡紅色的.衣服，有一雙大大的眼睛，長的十分好看。

　　她喜歡發(fā)一些小禮物，只要上課哪個(gè)同學(xué)積極發(fā)言，英語老師就會給哪個(gè)同學(xué)發(fā)一個(gè)糖果，讓我們只要一上英語課就喜歡的不得了。

　　這就是我的英語老師。

我的英語老師作文2

　　我的英語老師高高的個(gè)子，扎了一個(gè)馬尾，戴了一副眼鏡，我們都叫她RIta老師。上課的時(shí)候，老師對我們有時(shí)特嚴(yán)肅，有時(shí)對我們特別關(guān)心。下課后，老師讓我們?nèi)ベI吃的，補(bǔ)充體力。

　　在課堂上，我認(rèn)真的聽老師講每一句英語，老師講的'既生動又活潑，使我學(xué)會chicken、tea、cake、……

　　這就是我的英語老師。

我的英語老師作文3

　　自打我上五年級以來，我們班就來了一位和藹可親的英語王老師。在我心中她是位好老師。

　　王老師高高的個(gè)子，一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑的卷發(fā)，看上去很漂亮。

　　有一次她上課提問了我一個(gè)問題，我居然答錯(cuò)了，當(dāng)時(shí)我心里很緊張，生怕老師會大發(fā)雷霆，更怕王老師會不依不饒的`批評我。沒想到王老師和藹地告訴了我正確的答案，并讓我重復(fù)了兩遍，叫我牢牢地記住。

　　記得還有一次，我們班的幾位同學(xué)一道難題不會做。王老師拿出了十分鐘的時(shí)間將這道題分析了一遍，但是還有兩位同學(xué)理解不了。于是王老師就用動作來演示，直到全班同學(xué)都弄懂為止。看，我們的英語老師不僅和藹可親而且教學(xué)方法特別靈活。

　　這就是我的英語老師！

我的英語老師作文4

　　我的英語老師叫小莎，她長的很美，大大的眼睛，長長的黑發(fā)，瘦瘦的，還很溫柔，尤其特別喜歡夸人，我被我們露易莎老師夸的天天學(xué)英語特別有勁，英語越學(xué)越好，感謝我們老師。

　　以后我也要做一個(gè)經(jīng)常夸別人的`人。

我的英語老師作文5

　　我的英語老師個(gè)子高高的，她的眼睛大大的'，聲音很響亮。

　　有時(shí)候不生氣的時(shí)候像個(gè)小白兔，有時(shí)候生氣的時(shí)候像個(gè)大老虎，如果我們聽話就會帶我們做游戲，如果我們不聽話就會讓我們寫單詞。

　　我以前不喜歡英語，這位老師讓我喜歡上了英語，以前我聽寫都是80—90分，但我現(xiàn)在都是100分。

　　我特別喜歡英語老師。

我的英語老師作文6

　　今天，是開學(xué)的我第二天了，我也認(rèn)識了不少老師，讓我印象最深的就是英語老師——宋老師。

　　宋老師長著高高的個(gè)子，和藹的臉龐，長長的頭發(fā)，漂亮的眼睛下面是鼻子和那櫻桃似的小嘴巴，對了！還有那幅可愛的的眼鏡�？�！我的英語老師很特別吧！

　　宋老師和別的老師不一樣，別的`老師直接把她的姓名告訴我們，但宋老師讓我們猜她的姓，不過我們并沒有猜出來，還是讓她告訴了我們。

　　這就是我的英語老師，一個(gè)和藹、漂亮、可愛的老師。

我的英語老師作文7

　　今天早上要上新劍奧英語課，聽說換老師了，可一直有事沒有給我們上過課，到了學(xué)校聽前臺的老師說，我們的新老師來了，聽說是個(gè)男老師，我很好奇是個(gè)什么樣的男老師呢？因?yàn)樽源蛭疑蠈W(xué)到現(xiàn)在教我的'都是女老師。

　　我走到教室，象平常一樣，先把作業(yè)交了，然后走到自己的座位坐下，靜靜地等老師來上課。不一會兒，老師推門走了進(jìn)來，他中等個(gè)子，瘦瘦的，戴一幅眼鏡，臉小小的，眼睛不大卻顯得很有精神，他講課很有意思，每句話里都帶有幽默感。我心想：這個(gè)老師講課正合我意。一節(jié)課下來，我們學(xué)得都很輕松，我喜歡這個(gè)老師，也喜歡他給我們上英語課，也希望我的英語能學(xué)得更好。

我的英語老師作文8

　　新學(xué)期開始了，我們新增了一門英語課程，我們也迎來了一位教英語的新老師----蔣茹潔老師。

　　只見蔣老師扎著麻花辮，穿著牛仔褲和T恤衫，笑容滿面地走進(jìn)教室，“嗨，同學(xué)們，大家好！”蔣老師的聲音既甜美又有磁性。

　　英語課本上的“A、B、C……”這些字母特別好玩，蔣老師讓同學(xué)們一起來體驗(yàn)和學(xué)習(xí)，我們與這些英文字母做游戲和交朋友。在輕松和快樂的氛圍中，我們學(xué)會了用英語來打招呼和自我介紹。

　　蔣老師經(jīng)常對我們說：“多讀多背才能學(xué)好英語”。我聽了蔣老師的.話，掌握了學(xué)習(xí)方法。在一次英語小測驗(yàn)中獲得100分，我十分開心。

　　我喜歡英語課，也喜歡蔣老師。

我的英語老師作文9

　　我的英語老師是個(gè)笑容可掬的女老師。她長著一張可愛的瓜子臉，寶石樣的大眼睛，微微翹起的鼻頭和櫻桃小嘴，大大襯托了她的美麗。

　　她講課神采飛揚(yáng)，很多同學(xué)都很喜歡她。她的'課很吸引人，一些調(diào)皮的學(xué)生在她的調(diào)教下聽話多了。英語老師的脾氣很好，總是微笑著看著大家，很少生氣。我們最喜歡看她笑了。她一笑，嘴巴微微上翹，很好看，笑得很甜。這時(shí)，教室里也甜甜的。

　　下課時(shí)，我們在走廊里玩游戲。碰到英語老師，就有人馬上退出游戲，去給英語老師開玩笑。我們一般都偷偷拍拍她的肩膀，或者偷偷給她搔搔癢，那樣很好玩。當(dāng)然，這也不會惹惱她，反而會逗笑她。

　　我的英語老師是個(gè)滿面春風(fēng)的好老師！

我的英語老師作文10

　　新學(xué)期，我讀三年級了，開始學(xué)英語啦！教我們的是美麗的沈老師。

　　沈老師對我們很好，會和我們嘻嘻笑笑呢，所以我們很喜歡英語老師。有一次，我朗讀沒過關(guān)，英語老師溫柔地對我說：“回去還要多多練習(xí)，沒關(guān)系的”。說完我便坐下了。還有一次，我看見我的'同學(xué)英語沒有回家練，老師叫她朗讀時(shí)，她就讀不出來，她猶猶豫豫讀了幾個(gè)字，但老師并沒有批評她，而是對她說了句：“可以了，回家一定要多多練習(xí)。”

　　在我們的世界里，老師就像我們和藹可親的家長一樣，讓我們知道了很多不知道的事情。

我的英語老師作文11

　　我今天下午去上英語了，看見英語老師剪發(fā)了，剪成了短發(fā)，剪成了櫻桃小丸子一樣的發(fā)型，又比小丸子的發(fā)型長一點(diǎn)，真好看呀，這發(fā)型不錯(cuò)，配上那圓圓的小臉，看起來很可愛。最近老師發(fā)型變換花樣非常多，因?yàn)樗Y(jié)婚了，還給我們糖吃了呢！有一次，還把結(jié)婚時(shí)的照片給我們看了呢。我們驚呆了，變化可真夠大的.呀！跟不是一個(gè)人一樣，頭型特好看：頭發(fā)從頭上垂下來，真好看，順順的，一看就是提上四個(gè)字“一梳到底�！�

我的英語老師作文12

　　我們班的英語楊老師，是一個(gè)活潑而又嚴(yán)肅的好老師。她那炯炯有神的.大眼睛，一看就知道很有文化，經(jīng)常扎著一個(gè)馬尾辮，顯得特別有精神，臉上常常面帶溫柔的微笑，讓人覺得特別親切。

　　以前，我英語成績不好，自從楊老師教我們，我就喜歡上了英語，英語成績也有了較大的提高。楊老師在學(xué)習(xí)上可關(guān)心我了，如果有不會的，她就親自教我。老師就像蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮我們，我要好好謝謝我們的楊老師。記得有一次，上課我沒好好聽講，還和前邊的同學(xué)說起了小話。楊老師發(fā)現(xiàn)了說：“你有什么不懂的，就問我，不要在下面說悄悄話�！币痪湓捳f得我面紅耳赤。我暗暗下定決心：以后再也不說悄悄話了。

我的英語老師作文13

　　三年級增加了一門新課程，你們猜一猜是什么呢？

　　猜對了，是英語課，我的英語老師姓衛(wèi)，叫衛(wèi)老師。她有一雙漂亮的大眼睛，高高的鼻梁和紅紅的嘴巴。她長得很漂亮，也很嚴(yán)厲。只要有一個(gè)人說話，就讓那個(gè)人接受懲罰，所以我們都不敢在她的課堂上說話，周三是英語早讀，那天大家讀書聲音都很大，生怕衛(wèi)老師生氣。

　　這就是我的.英語老師，衛(wèi)老師。

我的英語老師作文14

　　我的班主任張老師是我的英語老師。她有一雙明亮的眼睛，烏黑的頭發(fā)，顯得特別有精神，說起話來很溫柔，我很喜歡她。

　　進(jìn)入三年級，我們增加了一門新課程——英語。之前我對英語一點(diǎn)也不感興趣，覺得特別難。第一節(jié)英語課，老師給我們播放了英語錄音，還和我們做有趣的游戲。老師饒有風(fēng)趣的'話語，充滿激情的講解，豐富多樣的課堂活動，讓我一下子就喜歡上英語。從此以后，每天晚上都認(rèn)真聽英語錄音，和媽媽用英語對話。這次期中考試我的英語考了100分，心里甭提多高興了，這應(yīng)該感謝英語老師的教導(dǎo)。

　　老師像一盞明亮的燈塔，指引我們走出黑暗的迷茫。老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。感謝你，老師！