學(xué)英語(yǔ)作文

時(shí)間：2024-10-11 10:22:46 英語(yǔ)作文我要投稿

學(xué)英語(yǔ)作文集錦【7篇】

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的學(xué)英語(yǔ)作文7篇，歡迎大家分享。

學(xué)英語(yǔ)作文集錦【7篇】

學(xué)英語(yǔ)作文篇1

　　I don’t think it’s a very good idea to borrow money from a friend. It can cause resentment and awkwardness in the relationship. How do you approach your friend without making him feel he has to do this for you? It’s unlikely he’ll feel as if he can turn you down. Can be turn you down without insulting you? Probably not.

　　How do you know whether your friend can afford to lend you the money? He may be embarrassed to admit he’s a little short of funds himself. Or he might not want to disappoint you. So he lends you the money and then he needs money, too.

　　There’s also the question of when you’ll pay back the loan. It’s awkward for your friend to ask for a deadline for repayment. Besides, if you’re short of funds, you may not be able to predict when you’ll pay him back. What about interest on the loan? If it’s a small amount of money, this doesn’t matter. However, if large funds are involved, and you won’t be paying it back for a while, should you offer to pay interest? Should your friend ask you to pay interest? All these issues can result in hurt feelings and can harm the friendship.

　　It’s possible, of course, that if you borrow money from a friend and pay it back in a timely fashion, this will create a special bond between the two of you. You’ll know that you can count on your friend when you need help. He’ll know you’re trustworthy.

　　However, more often than not, money issues between friends are an embarrassment. If you need money, it’ s better to go to a bank for a loan.

學(xué)英語(yǔ)作文篇2

　　寫(xiě)作步驟

　　要求考生寫(xiě)一篇記敘文，描述事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、原因、人物及結(jié)果，最后對(duì)事件進(jìn)行簡(jiǎn)單分析，如：20xx年6月四級(jí)作文、20xx年9月四級(jí)作文、20xx年6月六級(jí)作文。對(duì)這類題型，通常分為三個(gè)步驟來(lái)寫(xiě)：

　　第一段、總結(jié)描述

　　交代清楚故事涉及的人物、時(shí)間、地點(diǎn)：

　　主題句

　　第二段、具體描述

　　具體描述事件發(fā)生的原因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果

　　起因+經(jīng)過(guò)+結(jié)果

　　第三段、對(duì)事件的分析

　　分析句1+分析句2+分析3

　　實(shí)戰(zhàn)演練

　　directions：for this part, you are allowed thirty minutes to write a composition on the topic the day my classmate fell ill.

　　1、簡(jiǎn)單描述一下這位同學(xué)生病的情況;

　　2、同學(xué)、老師和我是如何幫助他的;

　　3、人和人之間的這種相互關(guān)愛(ài)給我的感受是....

　　萬(wàn)能作文必備句式

　　Along with the advance of the society more and more problems are brought to our attention, one of which is that..

　　隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，出現(xiàn)了越來(lái)越多的問(wèn)題，其中之一便是____________。

　　As to whether it is a blessing or a curse, however, people take different attitudes。

　　然而，對(duì)于此類問(wèn)題，人們持不同的看法。

　　People are attaching more and more importance to the interview during job hunting

　　求職的過(guò)程中，人們慢慢意識(shí)到面試的重要性。

　　As to whether it is worthwhile ....., there is a long-running controversial debate. It is quite natural that people from different backgrounds may have divergent attitudes towards it。

　　關(guān)于是否值得___________的.問(wèn)題，一直以來(lái)爭(zhēng)論不休。當(dāng)然，不同的人對(duì)此可能持不同的觀點(diǎn)。

　　Recently the phenomenon has aroused wide concern, some people are in alarm that..。。

　　最近，這種現(xiàn)象引起了人們的廣泛關(guān)注，有人開(kāi)始擔(dān)心______________。

　　The human race has entered a completely new stage in its history, with the increasingly rapid economic globalization and urbanization, more problems are brought to our attention。

　　人類進(jìn)入了一個(gè)歷史的嶄新的階段，經(jīng)濟(jì)全球化、都市化的速度不斷加快，隨之給我們帶來(lái)了很多問(wèn)題。

　　Just as the saying goes: "so many people, so many minds". It is quite understandable that views on this issue vary from person to person。

　　俗話說(shuō)，""不同的人對(duì)此有不同的看法是可以理解的。

　　There is a good side and a bad side to everything, it goes without saying that...

　　萬(wàn)事萬(wàn)物都有其兩面性，所以，勿庸置疑，____________。

　　When faced with...., quite a few people claim that ...., but other people think as...

　　提到_________問(wèn)題，僅少數(shù)人認(rèn)為_(kāi)_______，但另一些人則認(rèn)為_(kāi)________。

　　Some people contend that ... has proved to bring many advantages (disadvantages)

　　有些人認(rèn)為_(kāi)_______有很多有利之處(不利之處)。

　　Those who argue for ... say that ...economic development of the cities。

　　覺(jué)得_____的人認(rèn)為，______ 城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

　　Those who strongly approve of ... have cogent reasons for it。

　　強(qiáng)烈認(rèn)同_______的人有很多原因。

　　People who support ... give some or all of the following reasons。

　　那些支持_________觀點(diǎn)的人列出了如下原因：________。

　　According to my personality and fondness, I would prefer ... rather than...

　　根據(jù)我的個(gè)性以及興趣，我選擇_______而不會(huì)選擇__________。

　　Personally, I side with the latter (former) opinion...

　　就我個(gè)人而言，我支持后者(前者)___________。

　　If asked to make a decision, I would prefer...

　　如果真的需要作出選擇，我寧愿____________。

學(xué)英語(yǔ)作文篇3

　　本學(xué)期，我區(qū)的小學(xué)英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)題型有了一個(gè)很大的改革，特別是高年級(jí)段附加了英語(yǔ)作文這一題，小學(xué)英語(yǔ)作文教學(xué)。英語(yǔ)寫(xiě)作馬上引起了廣大教師的重視，而如何教學(xué)生寫(xiě)好一篇小段文也成為英語(yǔ)教師共同的話題。

　　大家都知道，英語(yǔ)教學(xué)的最終目的是發(fā)展學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言技能，培養(yǎng)學(xué)生良好的英語(yǔ)交際能力。而語(yǔ)言技能是構(gòu)成語(yǔ)言交際能力的重要組成部分，它包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面的技能以及這四種技能的綜合運(yùn)用能力。聽(tīng)和讀是理解的技能，說(shuō)和寫(xiě)是表達(dá)的技能;這四種技能在語(yǔ)言學(xué)習(xí)和交際中相輔相成，相互促進(jìn)。目前小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)極其重視“聽(tīng)、說(shuō)、讀”的訓(xùn)練，每學(xué)期很多地方還組織了學(xué)生進(jìn)行各種形式的口語(yǔ)考試，卻往往忽視了“寫(xiě)”的教學(xué)。在外語(yǔ)學(xué)習(xí)技能中，“寫(xiě)”對(duì)學(xué)習(xí)者的要求是最高的，而要在小學(xué)階段教學(xué)生這一技能難度也就更高，畢竟很多小學(xué)生自己的母語(yǔ)寫(xiě)作還沒(méi)學(xué)好，要再學(xué)習(xí)另一種語(yǔ)言的寫(xiě)作可謂是難上加難。作為一名高年級(jí)英語(yǔ)教師，這兩年來(lái)我也嘗試了英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)，并取得了一定的成效，下面談?wù)勎业淖龇ā?/p>

　　一. 單詞積累。一篇作文，脫不了是由單詞---句子----段落等要素所組成的，單詞是一篇作文最基礎(chǔ)的部分，過(guò)分強(qiáng)調(diào)它是不妥，但卻也不能忽略。強(qiáng)大的單詞積累是寫(xiě)好一篇作文的后盾。所以，不管在課堂上，還是在課后，都要強(qiáng)調(diào)學(xué)生掌握好單詞的拼寫(xiě)和單詞的運(yùn)用。

　　二. 抓好課本教學(xué)，夯實(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)在小學(xué)，學(xué)生的主要學(xué)習(xí)時(shí)間是課堂學(xué)習(xí)時(shí)間。學(xué)生的主要知識(shí)來(lái)源于課本，課本是學(xué)生學(xué)習(xí)的根本。課本給學(xué)生提供基本的句型,語(yǔ)法知識(shí)，詞匯等。所以，對(duì)于課本中的內(nèi)容，可適當(dāng)要求學(xué)生背誦，小學(xué)生善于模仿，通過(guò)背誦課文，一些句子就會(huì)在學(xué)生心中生根發(fā)芽，學(xué)生就會(huì)有意無(wú)意地模仿這樣的句子進(jìn)行寫(xiě)作。課文中的.句子一般來(lái)說(shuō)是很規(guī)范的，學(xué)生的寫(xiě)作也會(huì)較規(guī)范。記憶中的課文也是學(xué)生寫(xiě)作時(shí)句子處理的依據(jù)。憑語(yǔ)感和課文結(jié)構(gòu)，利用個(gè)人的智慧和對(duì)作文題目及要求的理解，學(xué)生會(huì)寫(xiě)出語(yǔ)法正確，句意通順，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的作文

　　三. 引導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀，積累、豐富寫(xiě)作素材，拓展學(xué)生的知識(shí)面。古人云“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神” ，閱讀是寫(xiě)作的基礎(chǔ)，大量的、廣泛的閱讀，才能加強(qiáng)學(xué)生理解和吸收書(shū)面信息的能力，有助于鞏固和擴(kuò)大學(xué)生詞匯量，增強(qiáng)語(yǔ)感，豐富學(xué)生的語(yǔ)言知識(shí)，了解英語(yǔ)國(guó)家的文化背景。實(shí)踐證明，學(xué)生平時(shí)課外閱讀面越寬，語(yǔ)言實(shí)踐量越大，運(yùn)用英語(yǔ)表達(dá)自己的能力就越強(qiáng)。通過(guò)日積月累的積累，學(xué)生在自然的習(xí)得中學(xué)得大量了的英語(yǔ)單詞、句子，形成較好的語(yǔ)感。為學(xué)生更好地寫(xiě)作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)但在選擇課外閱讀材料時(shí)，還要注意：文章太易，不利于知識(shí)的提高，文章太難會(huì)挫傷學(xué)生閱讀英語(yǔ)的積極性，作文指導(dǎo)《小學(xué)英語(yǔ)作文教學(xué)》。難易適中的文章指生詞率不超過(guò)10%的文章。

　　四. 開(kāi)展扎實(shí)的寫(xiě)作訓(xùn)練。

　　1.一句話日記。

　　很多小學(xué)生都喜歡寫(xiě)日記，用日記來(lái)記錄他們成長(zhǎng)的足跡。如果學(xué)生能用英語(yǔ)來(lái)寫(xiě)日記，更能提高他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。所以，從寫(xiě)一句話日記開(kāi)始訓(xùn)練學(xué)生的寫(xiě)作是一個(gè)不錯(cuò)的方法。那么如何寫(xiě)好一句話日記呢?可以從以下兩點(diǎn)告訴學(xué)生：第一、寫(xiě)什么。(寫(xiě)一寫(xiě)你看到或聽(tīng)到的人、事、景。) 二、怎么寫(xiě)。(寫(xiě)出人物在做什么或景物是怎么樣的。) 告訴學(xué)生只要能把這兩點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)，也就可以寫(xiě)好一句話日記拉。以下是兩篇學(xué)生所寫(xiě)的一句話日子。雖然簡(jiǎn)單，但對(duì)于剛開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很好的開(kāi)頭。

　　May 3 rd Tuesday Cloudy

　　MiZhang is ill today, We miher very much.

　　October 22 th Sunday Sunny

　　Today is Sunday, I can help my mother do housework.

　　2. 一段話日記。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的一句話日記訓(xùn)練，學(xué)生在英語(yǔ)表達(dá)上有了很大的進(jìn)步。寫(xiě)英語(yǔ)作文的信心也建立起來(lái)啦，這時(shí)，可把一句話日記加強(qiáng)為一段話日記。在寫(xiě)一段話日記前，可從以下三點(diǎn)教學(xué)生如何完成一段話日記。第一、些什么。(寫(xiě)你身邊熟悉的人或事) 第二、在哪里?(寫(xiě)出事情發(fā)生在什么地方) 第三、做什么。(寫(xiě)出人物在做什么事情)。

　　例 March 12th Saturday Cloudy

　　My parents and I went to the park to fly a kite today! It was cloudy. Many people were in the park. There were children、women and man. I was happy.

　　3、看圖寫(xiě)作。

　　看圖寫(xiě)作也是訓(xùn)練學(xué)生寫(xiě)作能力的有效辦法。它的長(zhǎng)處是在寫(xiě)作過(guò)程中可以增加圖片與英語(yǔ)思維、表達(dá)的直接聯(lián)系，減少對(duì)中文的依賴。為了使學(xué)生更多地參與寫(xiě)作教學(xué)，激發(fā)他們對(duì)寫(xiě)作的興趣，看圖寫(xiě)作的圖畫(huà)可發(fā)動(dòng)學(xué)生在報(bào)刊雜志網(wǎng)絡(luò)上挑選他們喜愛(ài)與適合他們水平的圖畫(huà)或照片，帶到課堂上使用。實(shí)踐證明，學(xué)生提供的圖畫(huà)生動(dòng)多樣，大大激發(fā)了他們的寫(xiě)作興趣。

　　4. 命題作文。

　　經(jīng)過(guò)日記，看圖寫(xiě)作的訓(xùn)練，學(xué)生在寫(xiě)作能力上有了一定的提高，英語(yǔ)表達(dá)能力也有很大的進(jìn)步。這時(shí)，可根據(jù)學(xué)生的教材，就每個(gè)單元不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容提供一個(gè)命題作文給學(xué)生練筆。如：My _____Teacher, My School Days, I am Helpful等等題目。這些題目緊扣他們學(xué)習(xí)的內(nèi)容，書(shū)本上的內(nèi)容給他們寫(xiě)作提供了模仿的對(duì)象，而且跟他們的生活也息息相關(guān)。

　　五、提供學(xué)生發(fā)表的舞臺(tái)，激發(fā)協(xié)作的動(dòng)力。

　　如果學(xué)生知道自己所寫(xiě)的作文能以個(gè)人名義發(fā)表時(shí)，他們所表現(xiàn)出來(lái)的態(tài)度就認(rèn)真積極很多。因此在鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真寫(xiě)作的同時(shí)，也應(yīng)為學(xué)生提供一個(gè)發(fā)表的舞臺(tái)，為他們的寫(xiě)作提供動(dòng)力。例如：1 .每天用課前十分鐘為優(yōu)秀作品發(fā)布會(huì)，教師表?yè)P(yáng)優(yōu)秀作業(yè)名單，并讓小作者到講臺(tái)前發(fā)表演說(shuō)，教師夸張地大力表?yè)P(yáng)。2 .把學(xué)生的英語(yǔ)習(xí)作張貼在教室的公布欄，共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。3 .編制優(yōu)秀作品集，讓學(xué)生體會(huì)到英語(yǔ)寫(xiě)作的成功感。4 .此外，學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播、學(xué)校的網(wǎng)站也是發(fā)表學(xué)生作品的好平臺(tái)。

　　英語(yǔ)寫(xiě)作不經(jīng)持續(xù)、有效的訓(xùn)練是很難達(dá)到一定水平的。因此，英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)對(duì)教師提出了更高的要求。在英語(yǔ)教學(xué)新信息不斷涌現(xiàn)的今天，我們必須更新寫(xiě)作教學(xué)理論與方法，提高自己的英語(yǔ)寫(xiě)作知識(shí)與能力，反復(fù)實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)，才能真正提高英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)水平。

學(xué)英語(yǔ)作文篇4

　　寒假里，媽媽帶我去學(xué)劍橋少兒英語(yǔ)，那里有許多小朋友，還有我的同學(xué)呢！星期一的下午，媽媽和我來(lái)到教室里，看見(jiàn)有許多小朋友在玩耍，還有我的同學(xué)。

　　上課了，英語(yǔ)老師一進(jìn)教室，原來(lái)是我們班的英語(yǔ)老師，她站在講臺(tái)上，用英語(yǔ)給我們問(wèn)好，給我們打招呼。老師叫我們翻到第一頁(yè)，我看到上面都寫(xiě)的是問(wèn)好、打招呼，老師教我們讀，我們讀錯(cuò)了，就給我們糾正，讀了一遍又一遍后，我們漸漸讀熟了，這種方法真管用。翻到第二頁(yè)，我們又讀熟了“上午”、“下午”、“晚上”的.英語(yǔ)單詞。

　　這樣連續(xù)上了三節(jié)課，我們學(xué)到了許多英語(yǔ)，還會(huì)寫(xiě)大寫(xiě)字母A和小寫(xiě)字母a，收獲可真多呀！經(jīng)過(guò)寒假的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我的英語(yǔ)知識(shí)就越多了，現(xiàn)在我向大家問(wèn)好：Happy new year！

學(xué)英語(yǔ)作文篇5

　　Today is Sunday。 I got up very early in the morning。 After breakfast I went to the bookstore。I wanted to buy a book Robinson Crusoe。 I looked for the book for quite some time but couldn＇t find it。 the shop assistant then came to help me。 I was very glad that I got the book at last。

　　In the afternoon I called on my friend Wang Lin。He just came back from Beijing。 We talked a lot。

　　In the evening I watched an interesting play on TV I

　　enjoyed it very much。 I had a wonderful time。

學(xué)英語(yǔ)作文篇6

　　Disney films are very successful. The films are produced in high quality and bring children a lot of fun. Since the fairy tales are brought into the screen, Disney company creates dreams for children and they become one of the most famous companies. Walt Disney starts it with Micky Mouse.

　　迪斯尼電影是非常成功的。電影的質(zhì)量很高，給孩子們帶來(lái)了很多樂(lè)趣。自從童話故事搬上了熒幕，迪斯尼公司就開(kāi)始為兒童造夢(mèng)，公司也成為最著名的公司之一。華特迪士尼從米老鼠開(kāi)始了這一切。

　　Micky Mouse is the most classic cartoon character of Disney films. Since it came into being, it was favored by people soon. Micky Mouse is not exactly like a real mouse. It stands on two feet and wears white gloves on its hands. In the cartoon, Micky Mouse plays tricks all the time and makes people laugh out loudly. With the success of Micky Mouse, Walt Disney draws many cartoon characters to join the family, like Minnie, Donald Duck and Pluto.

　　米老鼠是迪斯尼電影里最經(jīng)典的卡通人物。自其誕生以來(lái)就受到了人們的青睞。米老鼠并不完全像普通的老鼠，它兩腳站立，手上戴著白色手套。在卡通電影里，米老鼠總是在搗蛋，讓人忍不住大聲笑出來(lái)。隨著米老鼠的成功，華特迪斯尼畫(huà)了許多其他卡通人物加入這個(gè)家庭，比如：米妮，唐老鴨和布魯托。

　　Walt Disney created Micky Mouse with the inspiration in his working place. At that time, he and his co-worker worked in an old building and the mice often ran out and in of the building, so he came up with the idea to draw such lovely image. Since then, the childen found their friend, and Micky Mouse grew up with them.

　　華特迪斯尼創(chuàng)造米老鼠的靈感來(lái)源于他的工作地點(diǎn)。在那個(gè)時(shí)候，他和他的.同事在一個(gè)古老的房子里工作，老鼠經(jīng)常跑進(jìn)跑出，于是他有了靈感，畫(huà)出如此可愛(ài)的形象。從那時(shí)起，孩子們找到了自己的朋友，和米奇老鼠一起成長(zhǎng)。

學(xué)英語(yǔ)作文篇7

　　A Fairy Tale in Fall

　　roaming on the path among the trees， i threw my sentiment into the blue sky， which landed on the ground of my alma mater，and brought me back to the day three years ago.

　　that was a day in fall， that was a fall in my heart. shatters swung in the air， just like golden butterflies dancing in the breeze. the sunset cast her afterglow on the ground， as well as on her dazzling pink face. after a long silence， i looked into her clear eyes， whispered to her that i wondered whether i had a position in her future. she thought it for a while， walking back and forth. i noticed she trembled lips several times and let out no words. finally， she turned to me and flashed a wry smile："sorfy， i feel that distance makes beauty， lets just be good friends." i could never forget that sentence， just like a bolt from the blue. it hit me like a thousand knives stabbing all over my body. i couldnt breathe， i couldnt think， at least not about anything but the pain. gazing at her receding figure， i couldnt stop tears wetting my pale cheeks. the tale ended with the girls disappearance from my sight.

　　now fall comes again. i left myself nothing but the broken memories.

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