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藝術學學科與哲學學科的融合發展論文
摘要：為了促進社會的文化發展、培養全面發展性人才的教育目的，探討藝術學學科與哲學學科的融合發展具有重要意義，這不僅是社會發展的需要，也是藝術學學科與哲學學科發展的內在要求。本文在深入了解藝術學與哲學的特點關系的基礎上，探討了藝術學學科與哲學學科進行融合發展的基本思路。
關鍵詞：藝術學學科；哲學學科；融合發展
藝術是人類寶貴財富，也是上天賜給人的禮物。藝術也是一個民族文化的結晶，是一個民族人們思想的表達，這種特殊的文化形式對于中華民族精神建設具有深深的影響作用，而作為研究藝術的藝術學學科，其學科建設不僅對我國藝術和中華民族精神文化的發展具有關鍵性作用。在新形勢下，為了促進社會的發展、提高社會的教育水平，進而達到促進個人發展的目的，探索藝術學學科與哲學學科的融合發展問題具有重要意義。
一藝術學和哲學的特點及關系
為了更好的探索藝術學與哲學之間的關系問題，尋求藝術學學科與哲學學科的融合發展，具體分析藝術學和哲學的特點是必不可少的一個程序和步驟，在研究了藝術學與哲學的各自所具有的特點的基礎上，我們對它們之間的關系就有了清晰的了解，并能更加有針對性地開展藝術學學科與哲學學科之間的融合研究，更加有效地促進我國的文化建設和文化發展。
�。ㄒ唬┧囆g學與哲學的特點
藝術學具有理論性和系統性，首先，藝術學是研究藝術實踐、藝術現象和藝術規律的專門學問，這就決定了藝術學具有理論性。一方面，當一門學科從另一門學科中分離出來成為獨立的學科時，這門學科為了自身的發展研究，必然已經形成了系統的理論體系。所以，當藝術學從文學中分離出來成為獨立的學科發展使，藝術學就具有了自己的理論體系。另一方面，由于受到歷史發展的影響，中國現在對藝術形態的研究一直比較重視理論層面的探討。我國對包括藝術研究在內的整個人文社會科學的研究，一直進行的是以概念和范疇為核心的抽象理論的研究，在這種大大的文化和研究環境下，藝術學的研究重點自然集中在對藝術問題的理論探討層面，從而使藝術學具有了科學的理論性。其次，藝術學也具有系統性的特點。藝術學是研究藝術實踐、藝術現象和藝術規律的專門學問，它是帶有理論性和學術性的成為有系統知識的人文科學，這就決定了藝術學的系統性。[1]哲學的特點主要表現在以下兩個方面，一是哲學是系統化理論化的世界觀，二是哲學具有高度的概括性和普遍性。一方面，哲學是哲學家依據一定的自然知識、社會知識和思維知識，把不自覺、不系統的世界觀加以系統化、理論化而形成的思想體系。另一方面，人類在實踐中逐漸形成了各種各樣的具體知識，如認識和改造自然的知識、社會科學知識、思維科學知識，哲學對這些具體知識進行概括和升華，從中抽出最一般的本質和最普遍的規律。
�。ǘ┧囆g學與哲學的關系
藝術學與哲學即相互聯系又相互區別。雖然，藝術和哲學二者不在同一個領域內，它們的內容和形式上有著不同的側重點，但是，由于哲學為藝術的發展提供著思維基礎，藝術較之哲學具有更形象的表現手法和形式，所以，哲學因素在一定程度上決定了藝術的發展方向深度和審美情趣，而藝術創作方法又反過來影響著哲學的進行。藝術的發展與進步依賴于人們思維方式的變化與發展，它與人們的認知能力、認知的深度與廣度的變化而變化。我們要了解作為人類創作行為的藝術，就要了解作為其思維基礎的哲學。目前藝術創作既不能不考慮主流大眾的審美程度，又不能不警惕社會上將藝術和低級娛樂消遣劃為等號的情況，藝術的發展在一定程度推動了人類文明進程，同樣的，人類對自然、社會等客觀世界的認識、理解和追問又同樣反映在藝術作品中。正是由于藝術形式的多樣性和哲學精神的主體性，決定了藝術學與哲學二者之間的相互融合，彼此深深地扎根于對方的細節之中，彼此相互汲取養分共同發展。從一定意義上來說，哲學的世界觀與方法論給藝術學提供了理論上的指導，藝術學中蘊含了哲學的因素。[2]
二藝術學學科與哲學學科的融合發展的必要性
在了解藝術學與哲學的特點與關系的基礎上，探討藝術學學科與哲學學科融合發展具有重要意義，這不僅是社會發展的需要，也是藝術學科與哲學學科發展的內在要求。做到藝術學學科與哲學學科的有效融合，對于促進社會的進步發展，教育事業的深層次拓展，進而促進個人的全面發展都有著重要意義。
（一）藝術學學科與哲學學科的融合發展符合社會的發展需要
為了實現中國偉大的復興夢，我國不僅對經濟發展提出了更高要求，對社會文化建設也提出了更高的要求。一方面，藝術學學科與哲學學科的融合發展不僅能夠給予藝術學學科以思想和理論指導，給哲學帶來新的活力，為人們對世界與自身的思考帶來新的思辨方式，也能豐富我國社會主義文化建設的內容和理論內涵。另一方面，在經濟高速發展的情況下，我國人民日益增長的精神文化需要與當前的文化事業的發展不能滿足人們的需要之間的矛盾日益深刻，為了給人們帶來深層次的文化需要和文化盛宴，填補人們精神世界的貧瘠和空虛，將藝術學學科與哲學學科進行融合發展，促進社會的文化氣氛，使人們在良好的文化氛圍下獲得身心的和諧發展。
�。ǘ┧囆g學學科與哲學學科的融合發展是雙方學科發展的內在要求
藝術學學科與哲學學科的融合發展不僅符合了社會的發展要求，也是這兩種學科為了促進自身長遠發展的內在要求。一方面，藝術學是研究藝術問題的一門科學，藝術的創作形式本身就是人們表達自身情感的一種文化形式，其中，哲學的發展為藝術的創作提供了思維指導，所以，為了使藝術的創作具有更多的活力，能夠表現出對世界、自然和人類的思考，需要在藝術學中引入哲學基礎。另一方面，哲學學科的發展也需要引入藝術的因素。哲學是人們對這個世界的認識與思考、是一門關于世界觀的學說，哲學表達了人們對這個世界的基本看法與思辨，而藝術這種創作形式中能夠體現出人們對這個世界的看法，能夠表達出人們的所思所想，為了體現出哲學的魅力，就需要引入藝術這種創作形式將其表達出來。[3]
三藝術學學科與哲學學科融合發展的基本思路
�。ㄒ唬┙梃b哲學學科的理論發展，發展多形態的藝術理論
豐富藝術理論，需要汲取哲學學科的理論基礎，使藝術學學科與哲學學科協同作戰，互補互動。世界一直處于復雜多變的動態發展中，人類自身有擁有極其復雜的感情因素，世界和人類又多復雜，藝術本身就有多復雜。單一的哲學形式和單一的哲學理論無論其有多完美、多優秀，也不一定能解決人們的心理問題，不容易較快的調整一個人的狀態。因此，在藝術學的發展領域，決不能只固守單一的理論和形式，必須要積極汲取哲學的理論基礎，在藝術學學科中融入哲學的思辨方式，豐富其理論基礎，做到二者共同發展、共同繁榮。[4]
�。ǘ┮胨囆g形式，提高哲學魅力
為了提高哲學魅力，促進哲學學科發展，需要引入藝術形式，對哲學進行豐富性和感染性表達。哲學研究是一門枯燥、單調的研究，為了改變這樣的研究氛圍，就需要將藝術這種富有感染力和活潑力的創作形式引入哲學研究中。哲學學科的發展與進步對于社會科學的進步與發展具有重要意義，哲學學科的發展不僅能夠對社會的發展方向給予指導，也能夠啟迪人們的智慧，促進人們的發展。如果要發揮哲學的作用，必須要改進哲學的傳播方式，引入藝術形式，增加哲學的魅力。[5]
�。ㄈ┨岣咚囆g學學科與哲學學科融合發展的師資水平
為了促進藝術學學科與哲學學科的融合發展，提高師資水平、培養能夠駕馭這兩門學科的專業人才是關鍵。首先，要提高藝術學學科與哲學學科這兩門學科教師的融合發展意識。由于受到傳統觀念的影響，這兩門學科的教師都只掌握著本學科的理論知識，對相互借鑒對方學科的積極因素來豐富和發展本學科的意識還不夠，因此，要加強宣傳教育，培養這兩門學科教師具有兩門學科共同發展、互動互補的意識。其次，要提高教師將藝術學科與哲學學科進行融合發展的能力。一是要在兩門學科之間架設溝通的橋梁，使這兩門學科的老師能夠聚在一起進行學術交流，交換學術觀點，拓展自己的思維領域，豐富自己多方面的理論基礎。二是不僅要對藝術學科教師進行哲學方面的理論培訓，也要對哲學學科教師進行藝術熏陶，加強對方對于藝術學和哲學的了解與駕馭能力。[6]
參考文獻
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