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藝術類畢業論文

談話類節目主持人語言藝術研究論文

時間:2022-10-11 12:03:55 藝術類畢業論文 我要投稿
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談話類節目主持人語言藝術研究論文

  摘要:

談話類節目主持人語言藝術研究論文

  語言是人類十分重要的交流工具,電視節目當中,談話類節目作為重要的組成部分之一也為電視節目增添了許多幽默風趣與真實性。談話類的主持人是節目質量的核心,他們必須充分調動談話者的積極性,由此可見,主持人在節目中的語言必須要具備科學性、審美,以及技巧性。本文筆者將對談話類節目主持人的語言藝術進行詳細分析。

  關鍵詞:

  談話類節目;主持人;語言藝術

  在中央電視臺的談話類節目《實話實說》走紅之后,全國各個電視臺各類談話類節目如雨后春筍般地生長出來。幾乎每一個省級的電視臺都有自己的談話類節目。但是,隨著越來越多的談話類節目出現,不少談話類節目也出現了雷同的情況。但是,好的節目最主要的是憑借著主持人的個人素質和魅力。主持人在節目中的語言魅力更是十分關鍵,本文主要從主持人的談話技巧的把握、談話技巧的多方面,以及談話技巧的靈活度進行詳細的分析,其目的是用來通過分析來理解通過談話的技巧的主持人是如何提高談話類節目的綜合素質。

  1談話技巧核心

  1.1讓對方知道你在認真的傾聽

  談話者在交談時會依據傾聽者的反應來判斷傾聽者是否在認真聽,傾聽和聽到是兩個不同的概念,聽到并沒有任何的感情色彩,而傾聽不同,傾聽是富有感情色彩的。因此,要讓談話者知道你在認真聽可以通過點頭、微笑以及積極的身體姿態來表現自己的樂于恭聽,這樣的表現也能讓談話者更加有欲望說出自己想說的。在彼此的交談中有將近1/3的幾率是口頭語言的表達能力,而那接近2/3的幾率則是肢體語言的表現能力。由此可見,當你表現出身體前傾,與對方微笑、對視,雙臂或者身體的舒張,面對對方,點頭等等姿態能完全讓對方得到傾聽的暗示,更有利于談話者交談欲望。反之,如果表現出捂著嘴巴,玩弄某件東西,撫摸身體某個部位,晃腿,眼神游離以及表現出傲慢的姿態都是拒絕傾聽的姿態,這樣也會讓談話者失去交談的興趣,早早結束談話。正如《魯豫有約》中的主持人,他就能掌握這一套傾聽方式,營造出簡單輕松的交談氛圍。

  1.2用及時的語言做出積極的回應

  通過向談話者暗示出自己的肢體動作過后,便是語言回應。你可以通過簡潔的話語表達出傾聽者不僅在認真傾聽,還十分感興趣,這樣會讓談話者的談話更具有主動性。例如以下語言:如果你想表達,你可以說;真有趣,真了不起;那確實很令人懊惱;你認為接下去的形式如何?等等。通過使用這樣的言語回應能夠鼓勵對方繼續講出自己想講的話。只聽不說會阻礙交流,因此,通過使用肢體形態和語言讓對方知道我們在聚精會神地聆聽就顯得極其重要。

  2語言表現是談話類節目的重點

  2.1語言是談話類節目的交流途徑

  電視節目不僅要體現出整體的畫面優美,吸引觀眾,在語言交談上也要體現出合理性。要通過被采訪嘉賓的觀點、輿論導向、自身風格等豐富節目的整體,也要通過主持人自身的語言技巧來講述、引導整個節目,恰到好處的語言形式可以提高觀眾觀看的趣味性,也會提高節目的受歡迎程度。

  2.2語言表達能力體現主持人的綜合素質

  對于談話類節目來說,主持人語言表現能力的強弱,以及語言表達水平的高低直接影響節目的質量。主持人如果在節目中表現的游刃有余,與談話者打成一片,那么節目會變的有趣。主持人如果在節目中不能融入現場,也提不出問題,那么節目將會變得尤其尷尬。由此可見,主持人的語言表現能力,以及語言表達水平如何,決定了節目整體質量如何。

  3語言表現技巧的具體分析

  3.1語言個性化

  例如,《魯豫有約》中的陳魯豫,只有像她這樣風格獨特,個性鮮明的主持人才能比較容易吸引觀眾的注意力,并給觀眾留下深刻印象。主持人的鮮明個性主要是通過其語言的個性化體現出來,這樣的語言表達方式帶有著與眾不同的個人魅力,這也是談話性節目的核心所在。同時,像主持人謝娜主持的《藝術人生》一樣,幽默、活潑的謝娜就能將該節目變現的與眾不同,由此,可見有個性的主持人會通過自己有個性的言語將整個節目推向熱潮。

  3.2語言口語化

  所謂的口語化不是語言越土越好,越隨意越好。口語是基于書面語基礎上的語言,具有一種貼切的感覺,聽過之后有一種親切感,能夠營造一種輕松、舒適的談話氛圍。這樣的口語化的表現十分通俗易懂、平易近人,能讓講話者敞開心扉,在主持中講話更具有主動性。反之,若是主持人的語言顯得比較生硬、嚴肅或者過于書面化,會讓談話者十分反感,也會讓交談變得不自然。有一期節目叫做《問水面對面》,主持人能以平易近人的口語采訪得出地下水存在的真實問題。如此可見,語言的口語化有多么重要。

  3.3語言具有針對性

  談話類節目主持人的語言要具有針對性,主要是指主持人與嘉賓的談話要有針對性,對于不同嘉賓的個性不同,主持人都要去選擇話題與之交談。在交談之中,一定要選擇交談者熟悉的內容進行交談,以免造成現場的尷尬氣氛,還要避免問題與回答出現牛頭不對馬嘴的現象。同時,在采訪時,要抓住烘托采訪者任務性格的事件去采訪,也要抓住新的話題有目的的去采訪,這樣觀眾會對新事物更加好奇,有興趣的觀看下去。

  4如何提高主持人的語言表達能力

  4.1學習新的知識增加知識累積

  談話類的節目主持人首先需要很深的文化積淀,對于各行各業都要有所了解,這樣在做節目的時候才能有話題與交談者對話。同時,主持人的文化素養能體現出節目的文化底蘊,在節目的運行之中,有可能會涉及到歷史人物的風云故事或者地理知識等等,如果主持人都能夠應對自如,可以體現出該主持人的文化素養。因此,主持人們要想提高自己的語言表達能力,只有學習新的知識,增加知識的累積才能夠學以致用,將心理的東西能夠游刃有余的講出來,這是一個主持人具備的最基本的素質。

  4.2豐富自身的閱歷

  談話類的節目主持人還要具備豐富的自身閱歷,有一句古話說得好:讀萬卷書,行萬里路!白x書”和“行路”都是能夠豐富自身閱歷最好的方式,“讀書”之前說過了是提高自己的文化素養,而“行路”就是讓自己用自身的五官去感受,去了解各地的風俗,去了解生活,去了解貧窮,去了解富裕,去了解自由。只有自己親身體驗過了,才能夠在主持節目中能夠有感而發。觀眾有千千萬,每一位觀眾都有自己的故事,只有在節目中做到真摯,做到能夠打動觀眾,才能將節目做得更好。

  4.3學習語言更具親和力

  語言具有親和力就是語言口語化的意思,主持人在主持節目中通過口語化的表達能夠讓被采訪人和采訪者彼此更加貼切。口語的學習可以通過廣大的群眾學習,大眾的語言最有親和力,因此,向百姓們學習口語是十分重要的,大眾語言是有許多值得學習的地方的。主持人要有樂于學習的精神,才能百煉成鋼,提高自身的語言表達技巧,才能在節目中如魚得水,應對的自如。由此可見,學習大眾化語言是提高自己言語親和力的直接方式。

  5結論

  綜上所述,談話類節目的主持人是一個談話類節目的核心。雖然,談話類節目日益增多,但是在未來,談話類節目會有更大的發展空間,同時,這也預示著主持人將會面對更大的機遇和挑戰。只要通過留心多加學習,多加感受,具備多方面的素質就能提高自身的素質,同時,還要發揮自身的個性化以及個人魅力,這樣才能讓觀眾更加喜愛。我相信,隨著談話類節目的漸入佳境,會有更多優秀的主持人出現,雖然這條節目道路崎嶇,但是只要腳踏實地就會有走出荊棘的時刻。

  參考文獻

  [1]周明明,張海穎.電視節目主持人的語言特色[J].青年記者,2011(5):58.

  [2]錢靜.淺析電視訪談類節目主持人的語言魅力[J].新聞傳播,2012(9):129.

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