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個人自我評價

初三自我評價

時間:2024-06-18 18:41:50 金磊 個人自我評價 我要投稿

初三自我評價500字(精選14篇)

  在學習、工作、生活中,我們經常遇到需要寫自我評價的情況,自我評價極大地影響人與人之間的交往方式,也決定著一個人對待他人的態度,還影響對他人的評價。那么,怎么去寫自我評價呢?下面是小編收集整理的初三自我評價500字,希望對大家有所幫助。

初三自我評價500字(精選14篇)

  初三自我評價 1

  過去的半年,我繼續著為國做貢獻的思想。努力學習,積極鍛煉身體,為我即將開始的新學年打好知識基礎,身體基礎。可我需要更好的鞭策自己,參加了光榮的中國共青團以后,使我的思想基礎更加牢固!

  總結這個學期的學習,主要有以下幾個方面。

  一、學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講,積極發言,自覺遵守課堂紀律,不跟同學交頭接耳,不做小動作;對老師布置的作業,能夠認真完成;對不懂的問題,能主動向同學和老師請教。

  二、認真做好課前預習和課后復習。上課時有不懂和不明白的問題敢于舉手提問;在家做作業中遇到做錯和不會做的,讓家長給講一講;經常把以前做錯的題拿出來復習,直到弄懂弄會。

  三、課外學習不放松。每天做完作業,只要有時間,便會主動看會兒課外書,讀幾篇作文或者做幾道數學題。

  在這些過程中,我的思想發生了大的改變,這一點是不言而喻的`。為了提高自己的綜合素質,我閱讀了許多名人傳記,從偉人的經歷中獲取養分,更進一步地充實自己。我又學習了為人處世倫理哲學,以提高自己的道德修養。所有這些,使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義。在人生旅途中我開始學會正確地評估自己,學會一分為二看待問題,學會定義自己的人生目標。

  初三自我評價 2

  新年伊始,應認真總結過去,千萬不要驕傲,應該在新學期再接再勵,爭取取得更好的成績,取得更大的進步。應振奮精神,爭取迎頭趕上。不論怎樣,老師都希望每位同學都有“我會比昨天更進步”的信心和決心。

  在思想品德上,我有良好道德修養,并有堅定的政 治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂 于助人,并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣 傳和愛國主義活動。

  在學習上,我相信“一分耕耘一份收獲”。盡管學 習方面,我的基礎不夠扎實,但是我對學習的態度不敢怠慢,認真聽講,做好筆記,課后認真完成作業,及時復習,不懂的`問題向老師和同學請教。

  初三是我不斷進取逐步完善、充實自己開拓奮斗的三年。在生活上,我崇尚質樸的生活,并且養成良好的生活習慣,對時間觀念性十分重視。

  由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽,在與人的交往 中我也學習到了許多我不擅長的事。學會如何與人交 流也是我初中學習到的重要事情。我勇于探索新鮮事物,愛好體育,音樂,這些科目雖然并不是主要科目,但是我依然從中獲益匪淺。我熱愛勞動,不怕苦,不怕累。

  初中三年,讓我樹立了正確的人生觀,價值觀,社會觀。當然,我自身還有許多的不足,在今后的道路上,我將繼續努力,不斷充實自我,爭取成為一名對社會,對國家有用的棟梁之材!

  初三自我評價 3

  進入執信中學以來,我一直以提高自身的綜合素質為目標,以全面發展各方面能力為努力方向,不斷地挑戰自我,力爭上游,培養堅強刻苦精神,形成了正確的人生觀和價值觀,從實踐中充實自己的生活,從學習中鍛煉自己的思維,為實現人生價值打下堅實基礎。

  在學習上,成績優秀,積極上進,學習態度認真,實事求是,養成了良好的`學習習慣和自學能力。在盡自己所能學好每一科的同時,積極向課外知識拓展,不滿足于老師授予的知識,課下積極與同學討論疑難之處,做到主動學習、自主學習,在實踐中提升自我。

  在校園生活中,我多次參加模擬聯合國的工作人員和圖書館義工的工作,積極參與學校和校團委舉辦的活動,例如跳蚤市場,gv大賽,羽毛球比賽,執信科技節,校運會出場儀式的表演等。我本著一種學習的心態去參加各項活動,開闊眼界,完善自我,從挫折中磨練自己,汲取經驗與知識。

  在班里擔任了物理科代表,對待老師交代下來的任務絕不含糊,工作認真負責,求真務實;面對自己的不足之處,細心反思,并不斷完善工作;針對班里面的不良現象,積極提出自己的解決方案,改善班級制度,并堅持實施,得到了很好的效果。

  在思想道德上,我具有良好的道德素養。關注國家大事,向黨組織靠攏,積極更新觀念,跟上時代腳步;維護班級團結,樂于幫助同學,并為班級的各類演出出謀劃策,維護班級榮譽;敢于拼搏,樂觀向上,發揮特長,挖掘自身潛力,明確目標,立足當前,放眼未來。

  初三自我評價 4

  我是一個文靜的女孩。在繽紛校園生活中,我得到了很多快樂,與朋友交往中,那種信任的笑容,讓我難以忘記,我用一顆熱誠的心對待身邊的同學。因為我相信“一分耕耘一份收獲”。

  我自入學以來,一直遵守學校的各項規章制度,具有良好的思想道德品質,各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求事的原則。本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標。經過三年學習,我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步,但也清醒地認識到自己的不足之處,學習還應更細心,防止因審題粗心而失分,爭取在中考中發揮自己的最好水平。

  我尊敬師長,團結同學,樂于助人。盡管學習方面,我的基礎不夠扎實,但我對學習的工作不敢怠慢,認真學習,虛心向班主任和同學請教。初中三年是我不斷進取逐步完善、充實自己、開拓奮斗的三年。不管遇到什么困難,我都會勇敢面對,永不退縮。因此,我相信我的明天會更美好,讓我能夠尋找自己的.價值。

  不過,我也有一些缺點和不足的地方,早上的時候比較晚來學校,值日也做不好。睡覺還總是遲到,最嚴重的是偶爾也會開小差。

  從今以后,我要更加努力,爭取改正缺點,從而繼續發揚優點。做一個德、智、體、美、勞全面發展的學生的!!!

  初三自我評價 5

  本人為人樂觀向上,慷慨大方,待人十分謙遜,為人友善,有一定個性。對生活中不和諧的方面有著深刻的理解與正確的對待方式,學習方面較為優秀,有極不錯的自我認識能力,能夠客觀評價自己在各個時期各個學科所面臨的問題,并及時做出調整與改進。有不錯的.創新思維,學習態度嚴謹,學習品質優良,有上進心也有危機意識。

  經常關注國內外重要時事新聞,注意留意經濟、政治、文化、社會等各個方面的信息,雖無求甚解,卻也略知一二,有著較敏銳的社會洞察力,正確的人生觀、價值觀。并對一些敏感問題、長期爭論問題有著自己獨特的見解。有著較強的溝通能力,善于與人溝通,和同學相處融洽。

  此外,本人還在學校學生會擔任副主席,工作態度認真力爭做到最好,在平時學習和學生會的日常工作中也積攢了一定的策劃能力與部署能力,切養成了創新意識和不拘泥于形式的學習和工作原則,還多次參與、策劃、一些校內外活動,充分的鍛煉了自身綜合素質,在多次活動擔任主持,也增加了內心的自信,其中和其他同學編寫的《xx師大附中第三屆團?隊?學生聯合會20xx―20xx學年上(下)學年工作簡報》充分展現了自己的團隊協作能力,此次工作得到了校領導和年級老師還有同學們的支持和表揚。

  我在接下來的學習和生活中我將更加努力,力爭做到更好。

  初三自我評價 6

  選擇性的摘抄這些吧。

  本人能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感,樂于助人,關心同學,與同學相處融洽;學習上刻苦努力,思維活躍。是一個正直誠懇,聽話懂事,誠實質樸的學生。老師和同學都很喜歡我。學習上雖然很努力,但學習方法不是最佳,所以成績還不夠理想。希望在以后的學習和生活中,能探索出適合我自己的高效的學習方法。

  我能夠尊敬師長,團結同學,基本上能遵守校紀校規。本人自控力還可以,但是也要提高自身的分析識別能力。以后我會在各個方面能夠獨立自覺,自己管理自己。

  在學習上,我有提高各科成績的良好愿望,但這不能只是口頭上說說而已,我要用自己的行動來表明我的決心,迎接每一個嶄新的.明天!

  本人性格開朗、穩重、有活力,待人熱情、真誠;工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞,用于承受壓力,勇于創新;有很強的組織能力和團隊協作精神,具有較強的適應能力;紀律性強,工作積極配合;意志堅強,具有較強的無私奉獻精神。

  對待工作認真負責,善于溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。在未來的工作中,我將以充沛的精力,刻苦鉆研的精神來努力工作,穩定地提高自己的工作能力,與企業同步發展。

  初三自我評價 7

  本人性格開朗、辦事穩重、擅長思考、自學力量強,易于接受新事物。我自上學校一班級以來,在學校領導和老師得諄諄教育下,無論在德育、智育、體育等方面都有了得確定得進步。本學年我曾被評為xx縣優秀共青團員和縣得三好同學。下面就是我一年來得具體表現。社會實踐使我不斷走向成熟,對學問得渴望,對抱負得追求,人際關系得擴展,思維方式得變更,造就了我日趨成熟得思想,培育了我務實進取、認真負責得工作作風和良好得團隊精神。

  我歷任班干部職務,長期為同學們服務,參與組織了各項有益活動,培育了較強得策劃、組織、協調、管理和創新力量以及吃苦耐勞得精神。我充分發揮在音樂方面得獨特特長,主動參與了校內各項文藝活動,活躍在校內得各種文藝舞臺上。此外,擅長打排球等各種球類,擔當過長時間得排球隊長,參與了歷年得班級各種競賽。我關懷了解時事,具有國家和民族驕傲感,遵紀守法,舉止文明,正直守信,有團隊精神,寵愛勞動,樂于關懷他人,并自覺疼惜環境衛生。我有較強得自學力量,勤鉆研,肯思考,能合理支配好學習時間,擅長摸索符合自己得學習方法,養成良好得學習習慣,理解力量強,思維靈敏,對問題有獨到得見解。并取得了較好得成果。

  從今后我會更努力完善我,用全新得面貌去應對新得挑戰。作為,跨世紀得新一代,我即將告辭中學時代得酸甜苦辣,邁入高校查找另一片更加寬敞得天空。讓自己能飛得更高更遠。

  初三自我評價 8

  在初中三年級,我在學校領導和老師的諄諄教導下,在德育、智育、體育等方面都有了一定的進步。我尊敬師長,團結同學,關心集體,堅持真理,修正錯誤,自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響。我認真參加學校及班級組織的.各項政治活動和文化娛樂活動,思想上和行動上向團支部靠攏。在研究過程中,我勤奮刻苦、自強進取,掌握科學的研究方法,合理安排時間,養成了惜時的良好研究慣。當然,我也有不足的地方需要改進。

  在研究方面,我有較強的自學能力,勤于鉆研,肯思考,理解能力強,思維敏捷,對問題有獨到的見解。我摸索出一套符合自己的研究方法,腳踏實地,循序漸進,精益求精,研究效率高。三年來,我的研究成績優異,半期考、期考等重大考試均居年段第一。在學科競賽中,我也多次獲獎,初一年榮獲第四屆全國中學生數學競賽市三等獎;初二年獲全國中學生化學競賽廈門賽區表揚獎,初三年獲第十四屆全國中學生物理競賽省二等獎。

  我積極參加體育鍛煉,體育體鍛達標,擅長打籃球。通過初中三年的生活錘煉,我在德智體方面都取得了長足的進步。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優的“四有”新人,但我也清醒地認識到自己的不足之處,體鍛雖然達標,但還需要加強體育鍛煉,提高成績。在今后的研究中,我將不斷總結經驗,繼往開來,更好地報效祖國。

  初三自我評價 9

  作為一名初中生,我明辨是非,關心國家大事。在校,我模范遵守校紀校規,以強烈的集體榮譽感和初度的責任感為班級工作出謀劃策。我嚴于律己,報名參加團章學習小組,注重培養自己的能力,具有樂于助人的品質。我學習成績一般,從不氣餒,認真對待每一門功課。

  在學習上,我學到了以前很多不懂的知識,這得感謝老師的耐心教育,但這也與我自身的'不懈努力是分不開的。在日常生活中,我重視鍛煉身體,有良好的心理和身體素質,體育達標。我興趣廣泛,熱愛生活,熱愛勞動,能認真負責做好每一次值日生工作。

  在學習之后,我懂得了科學的生涯規劃,認真鉆研專業知識,刻苦學習,積極投身社會主義現代化建設。作為21世紀的接班人,新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求,經濟日新月異,科技翻天覆地,所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題。除了學習文化知識,在其他方面也應該做到全面發展。所以,在課余時間,我也進行一些文體活動。平時在家里,我也常和家人一起出去打球以增加我在體育方面的能力。

  經過三年學習,我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步,但也清醒地認識到自己的不足之處,學習還應更細心,防止因審題粗心而失分,爭取在初考中發揮自己的最好水平,向祖國匯報。

  初三自我評價 10

  時光飛逝,斗轉星移,初中三年,我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。我通過學習不斷充實自己,明白了從哪里跌倒從哪里爬起,學會了自己面對挫折,勝不驕敗不餒,明白了用平常心去看待生活。回顧自己走過的路,也更是為了看清將來要走的路。

  學習成績較好,對學習始終保持著濃厚的興趣,有較強的求知欲,樂于幫助同學解決不懂的問題。經過堅持不懈的鍛煉,使自己身體素質有很大的提高,體育成績從原來的.剛好及格到幾乎滿分,實現了質的飛躍。生活上也能獨立自主,自己照顧自己。

  但是,還是有一些做的不足的地方。我覺得自己對學習的態度不是十分的端正,常常都是"得過且過",學習上的東西來不了弄虛作假,不懂就是不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學習上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了,只有認真對待才行。這就是為什么雖然自己的成績還不錯,但一直做不到最拔尖的原因。我決定好好端正自己的學習態度,認真學習。

  我有一個很好的習慣,就是針對各個方面的優點以及不足,為自己制定一份學習計劃。但是,計劃做的雖好,但不施行是不可取的。對此,爸爸曾戲言"你就是計劃上的巨人,行動上的矮子"。

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦冷來,我堅信通過不斷地學習和努力,能改正這些壞毛病,使自己成為一個品學兼優,全面發展的好學生。

  初三自我評價 11

  伴隨著21世紀的腳步,我即將走完多彩的初中一年。在這一年中,我在各方面都取得了長足的進步和可喜的成績。我熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產黨,我嚴格遵守《中學生守則》和《中學生行為規范》,平時勤儉樸素,謙虛謹慎,尊敬師長,孝敬父母,團結同學,樂于助人,愛護公物,而且作風正派,是非觀念強,道德品質優良,行為文明,作為班級的一分子,我有強烈的`集體榮譽感,踴躍參加班級的黑板報出版工作,當我們班的板報獲年段第一名時,我心里無比自豪。

  我學習自覺、認真,思維敏捷,知識面廣,善于質疑、析疑、解疑,摸索出一套適合自己的學習方法。初中三年間,我在學習方面獲得長足的進步,各科成績優秀,并在省第六屆生物競賽中獲得廈門賽區二等獎。

  我熱愛體育,在平時更是注重鍛煉身體,體鍛達標。我的興趣廣泛,總是積極參加各種課外活動,曾獲年段五、六班主持人對抗賽三等獎,以及年段硬筆書法比賽優秀獎。我喜歡繪畫,常利用課余時間自學繪畫,并多次為班級板報繪制刊頭。我熱愛勞動,總是一絲不茍地完成學校布置的各種衛生工作,不怕臟,不怕累。但我在學習方面時間抓得還不夠緊,我將更嚴格地要求自己,改正缺點,發揚優點。相信在不久的將來,我將成為社會主義合格的建設者,更好地報效祖國

  初三自我評價 12

  三、課外學習不放松。每天做完作業,只要有時間,便會主動看會兒課外書,讀幾篇作文或者做幾道數學題。

  在這些過程中,我的思想發生了大的改變,這一點是不言而喻的。為了提高自己的綜合素質,我閱讀了許多名人傳記,從偉人的經歷中獲取養分,更進一步地充實自己。我又學習了為人處世倫理哲學,以提高自己的道德修養。所有這些,使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義。在人生旅途中我開始學會正確地評估自己,學會一分為二看待問題,學會定義自己的人生目標。

  我是初三3班的學生xxx。時光流逝,豐富多彩的三年初中生活開始了,在上初中的前兩年里,在學校關懷、老師指導、家長關心、同學幫組下,我不但成績優異,而且廣交朋友,每個學期都擔任班干部,更懂得了做人的道理。我是一個好學的人,在學校我能做到團結同學,尊敬老師,按時完成老師安排的'作業和事情。熱愛勞動,樂于助人是老師常常教導我們的做人之道。

  在家里,尊敬父母,耐心聽取家長的教導,幫助父母做家務,減輕父母的負擔。雖然我在學習上思維沒有其它同學靈敏,但我勤奮好學,比別人多做多練。性格開朗、活潑、天真、成熟、溫柔的我擅長有唱歌、跳舞、古箏、運動。我一直很崇拜袁隆平老教授,他不但知識豐富,而且造福人類,我希望我未來的事業也能和他一樣。

  有理想有目標才能讓人進步,我會繼續發揚我的長處,努力改正自己的短處。努力學習,不斷進步,朝著目標前進,做一個對社會有用的人。

  初三自我評價 13

  我在學習方面不是很好,但我自覺履行老師布置的作業。有責任感,團結同學,我細心觀察身邊的事物,積極參加活動。我勤于思考一些自己做不下來的提出的問題,我積極參加早操、課間操,做一個各方面都好的中學生。

  團結同學,尊敬師長,樂于助人。能與父母長進行良好的勾通。積極參加各項集體活動。有一定的組織能力和自學能力。遵紀守法。誠實守信,熱愛祖國,愛學習,愛勞動。勤動手,勤動腦。熱愛信息技術和體育運動。能吃苦耐勞,獨立生活能力較強。

  我熱愛祖國,熱愛勞動,熱愛人民,懂得尊重別人;講清潔衛生,知難而進,喜歡幫助別人;我經常鍛煉,身體健康,體魄強壯;不打架,不講臟話。看見不良行為會及時制止;在學習方面,我會盡量幫助有需要的同學。

  我,誠實守信,團結友善。在學習中,思維敏捷,大膽質疑,善于交流合作;在生活中尋找真善美,陶冶自己的情操。關心國際動態,了解未來趨勢。立志成為四有新人的中學生。

  身為團員,本人自入學以來,一直遵守學校的各項規章制度,具有良好的思想道德品質,各方面表現優秀。有強烈的.集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求事的原則。

  本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,注重個人道德修養,養成良好的生活作風,樂于助人,關心國家大事。

  初三自我評價 14

  本人能自覺遵守中學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力。

  學習之余,走出校門,本人珍惜每次鍛煉的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。我在與小組合作交流時都能夠主動發表自己的意見與建議,見解獨特,也會接受同學的批評與建議!同時認真聽取同學的'見解,和同學一起完成研究性學習作業。和同學一起探討問題。

  愿意合作與交流。在與他人合作學習和探究活動中,能選擇自己擅長的方式表述研究過程和結果;主動提供自己的資料和想法,與他人分享智慧,體驗合作的愉快。尊重他人勞動成果;能傾聽和尊重其他同學的不同觀點和評議;能對研究過程和結果進行評議,并與他人交換意見。

  我喜歡綠色,因為綠色代表活力,代表希望,生機勃勃。所以我每當我遇到困難我都會努力去做,不放棄。有較強的自尊心和上進心,集體榮譽感強,尊敬老師,喜歡幫助老師做事,與同學相處和睦,不計較個人得失,懂得謙讓,愛勞動,能吃苦耐勞,誠實勇敢,積極參加體育鍛煉。

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