運動的作文

時間：2023-11-10 07:34:00 運動作文我要投稿

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運動的作文

　　在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的運動的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

運動的作文

運動的作文篇1

　　我是一個愛運動的孩子，我最喜歡的運動項目是游泳。

　　暑假里，媽媽帶我去學游泳。一大早，我們十幾個小朋友排成四排，跟著老師做準備運動，聽完老師教我們游泳的基礎知識和注意事項后，小朋友們像一群歡快的小鴨子，撲通撲通地跳進水里，在水里手舞足蹈，頓時，游泳池成了一片歡樂的.海洋。

　　看著深藍的池水，我迫不及待地加入歡樂的隊伍，按照老師教的動作進行練習。我戴上游泳鏡，一頭扎進水里，一不小心，我喝了幾口水，猛烈地咳嗽起來。老師看到后，來到我身邊，托起我的下巴，游了一大圈。通過幾天的努力，我終于學會了游泳，現在，我像一條可愛的小魚兒，在池里游來游去，盡情地享受游泳的樂趣。

　　第八天，老師組織了一場游泳比賽。當老師一聲令下，我像一支離弦的箭飛快地游了出去。在我身后的小剛也不甘示弱，奮力追趕。看著小剛快速超越了我，我用盡全力快速地擺動雙手，使勁地蹬著雙腿，緊追著小剛。看見小剛體力不支，我快速超越小剛，游到終點，成功了！我得到老師的表揚，小朋友也向我投來了贊許的目光。

　　運動使我的課余生活變得豐富多彩，也使我體驗到成功的快樂。它不僅鍛煉了我的身體，更磨練了我的意志。我就是這樣一個愛運動的孩子，小朋友們，趕快加入我的行列，一起來運動吧！

運動的作文篇2

　　今年國慶長假，愉快而充實。

　　如果國際象棋讓我感受到思考的魅力，那籃球、足球、排球等運動讓我感受到運動的魅力。它們的共同點是集體活動，講究團結、合作、信任，它們的規則各不相同，但是都有規律：都是爭搶一個球、場地都有一個范圍，有攻有守、全力以赴、其樂無窮。

　　籃球有很多花招，比如說：持球過人、胯下運球、背后傳球，甚至還有扣籃呢！籃球的得分很高，但是很多比賽都是臨近結束的時候才分出勝負。那種投進關鍵球的時刻太讓人激動人心了。

　　足球的樂趣在于比較激烈，它雖然不怎么進球，腳上需要有更熟練的球感，你可以用腳的每一個部位踢球，可以用腳尖鏟球、可以用膝蓋頂球、也可以用頭彈球，但不能手球、也不能拿腳內側或腳底夾著球，這樣是犯規的，是會被罰點球。想一想，當一個人在點球時，他對手隊的`隊員們估計是唉聲嘆氣、默默無語；心里估計在想：唉！這場比賽沒戲嘍！但如果對手沒進球，他們是多么地減輕壓力。不過一切都是如果，運動員的承受能力比較強，他們的壓力自然而然就比較小。再加上足球場地又大，就更難進球了。

　　排球的不同之處是，雙方隔網相對，沒有骨肉摩擦，一般不要犯太大的錯誤，就可以攻無不克、戰無不勝。

　　每當我學習一個新動作時，我會感覺非常艱難。但是當我練習幾遍后，我就不會感覺那么難了，這就叫一份付出、一份收獲，付出的人就一定得到收獲。

　　運動有很多好處，能讓一個骨瘦如柴的人，變得健壯；能讓一個體重超重的人，得到減輕；能讓一個思慮過多的人，得到放松。

運動的作文篇3

　　今天和昨天是我們一年兩度的運動會，運動員們在跑步的時候像離線的箭一樣飛奔，我們也在為運動員們喊：“加油！加油！加油！······”，我們每個人都希望自己能得冠軍，為自己的班級加分。

　　昨天，大約七點三十的時候我來了，看見大家聊的正歡呢！之后我們又沒看到黑板上的字，所以之后邢老師就跟我說：“你到時候等等他們幾個沒有來的，還有要記得關燈關門。”老師說完就走了。之后我漸漸的等到了劉雯瑞、郝凝撤，之后就剩劉昭賽等一個人了，我和她們兩個實在呆不住了，所以她們倆就先下去，我之后關了門才下去的`了。

　　她們比我去得比我快，等我到了以后，我卻找不到我們班了，幾次四處尋找，我終于找到了，馬上就坐到了后面去。之后就升旗了，我們向國旗敬禮，國旗馬上就被升旗手給升上去了。之后我們比賽了，比賽的項目很多：有壘球、跳遠、跳高、100m、200m、400m、800m、4×100m，這些都是比賽項目，只有我認識的人我才給他（她）加油，比如說：三年級五班的張海明、五年級五班的丁亭薇、還有我們班的同學。這幾天，參加比賽的同學都盡全力比賽，我們也每次給我們班上跑步的同學加油，讓他們自信起來。

　　就這樣，兩天過去了，兩天的比賽都結束了，有的人留戀，有的人忘去，我是留戀的，如果人生再來一次就好了！

運動的作文篇4

　　這天，晴朗湛藍的高空萬里無云，像碧玉一樣澄澈。我和一個朋友出去玩兒，路上我看到幾個小男孩正在比賽，他們圓溜溜的腦袋上汗水像小溪一樣不斷流淌，衣服早已被汗濕了，我不禁想到那次反敗為勝、激動人心的運動會。

　　“加油！加油！超過他們！”同學們的歡笑聲，加油聲，吶喊聲，一潮高過一潮，隨著同學們的歡呼聲，終于迎來了接力賽，同學們剛剛興奮的`表情早已不見了，取而代之的是緊張。同學們手上捏出了汗，生怕自己會出一點差錯。“預備，跑——”五二班的同學與我們同時出發，但我們明顯不占優勢，落了一大截，但他們班一名同學掉棒了，我們幾乎跑過的都異口同聲說了一句“耶”，高興歸高興，我們當然不會放棄這個天大的好機會，我們班的同學更是像快要發射的火箭，汗水早已打濕了我們的后背，可我們卻“渾然不知”，只關注比賽，最后一個人了，我的眼睛不自覺的睜大了，“三、二、一”到了！我們歡呼，我們雀躍，當然老師說出五、一班勝利我們更是激動的不得了！

　　經過我們全部同學的拼搏、奮斗，最后到達了成功的彼岸，那一次的運動會是我懷念，更使我難忘，我難忘那老師含蓄的笑，難忘我們當時喜悅的心情，更難忘我們團結拼搏的精神！

運動的作文篇5

　　今天，我們學校舉行運動會。全校的學生都被集中到操場上，他們坐在小板凳上又吃又喝，七嘴八舌的議論著誰會拿第一。我是一名運動員，最難忘的當然是400米決賽了。

　　賽前，我有些害怕，因為三（2）班的姚依是專業運動員，我擔心我的實力沒她強。于是，我吃了些巧克力補充能量，便開始作熱身運動，又是踢腿，又是甩胳膊，信心十足地走向跑道。

　　發令槍一響，我便飛奔出去，但我保存了些實力，留著下一圈沖刺。終于到下一圈了，我便沖刺起來。可是我總超不過姚依。快到終點了，我的`體力已經消耗的差不多了，在一旁的周老師，又是蹦又是跳地說：跑起來，不要被別人追上了！快點跑起來！跑個第二也不錯，快點跑起來！可是，我實在跑不動了，但我想我絕不放棄。于是咬牙閉著眼向前跑，最后尾隨姚依成了第二名。雖然沒跑第一，但是，周老師還是給了我最熱烈地擁抱，又親又抱，這讓我感到不那么難過了。

　　在終點，等裁判員填完表后，我被班里的同學背了回去，那時，我差點暈了。

　　姚依呀，你成了我的心事了，難道我只能當千年老二了嗎？

　　這次運動會，我的結果雖然不那么讓人滿意，但我還是拿到了名次，一、二、三名各拿一個。我們班的收獲也不小，團體總分第二名，N人N+1比賽第一名。團體總分的獎狀還是我代表班級領的呢！

　　這次的運動會真讓人難忘呀！

運動的作文篇6

　　今天，是10月21日，也是運動會開的第一天，我即緊張，又興奮。

　　首先舉行的是開幕式，我們班的同學個個精神抖擻，興高采烈地來到操場。穿著整齊的校服，踏著整齊的步伐，走在操場的跑道上。經過主席臺后，“看，那是什么？”一名同學叫道。原來，是一個個漂亮的彩色氣球，被五（1）班的同學放飛了，被風兒帶到了空中，真是漂亮極了。

　　比賽正式開始了，現在將要進行的是女子400米，我們坐在跑道兩旁，為參加四百米跑的婉穎加油。隨著發令老師“嘭”的一聲槍響，運動員們一個個像離弦的箭一樣沖了出去。跑到一半，有些人逐漸慢了下來，快到終點了，運動員們都加快了速度沖了上去。就在這緊要關頭，婉穎突然用雙手使盡捂著肚子，緊皺著眉頭，速度也明顯慢了下了。怎么了，難道是肚子疼？我不禁為她擔心起來。“婉穎，加油啊！”我在心目中暗暗為她吶喊助威。只見她一手捂著肚子，堅持在跑著，絲毫沒有停下來的`意思。當她奮力沖過終點時，我們急忙迎上去扶住她。這時，我清楚看到她已經地滿頭大汗，真不知這汗是跑出來的還是疼出來的。

　　接下來，是女子立定跳遠比賽了。我和依露參加比賽，我們都奮力地跳著，可是，我就是跳不到兩米，真氣人。第二輪，開始！這一輪，依露跳完了就嘆氣，原來，她腳踩線犯規了。接下來是最后一輪了，也是進入決賽的一輪，我們都跳出了好成績。等我們跳完，已經是滿頭大汗，渾身沒有一點力氣了。可是，最終我們還是沒能進入決賽，因為別人跳得更好，但我們已經盡力了。

　　運動會結束了，可是它永遠留在我的心中。

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