運動的作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的運動的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

運動的作文 篇1

　　我是一個愛運動的好少年。俗話說，身體健康是一切的前提。如果沒有一個健康的身體，就什么事也做不成。

　　運動是一件好事。聽別人說，一天走四百米路，能多活6年！運動能使老年人增強體質，能使我們身體健康，是能促進食道吸收，讓我們更加聰明。

　　運動是一個老話題。有人總是說要運動，但是總是做不到，于是體質下降，造成多種疾病，什么糖尿病、心臟病……這些疾病是由什么造成的呢？沒錯！就是因為缺少運動，在長期的缺少運動的情況之下，會變得臉色蒼白。有些喜歡在家里上網玩游戲的同學，就是因為缺少外出活動，才會近視、生病的。有人說，運動嘛！干嘛那么復雜，去散散步、溜溜狗，或者是去跑兩圈不就行了？但是，這一定要每天堅持啊！如果只是偶爾去運動一下的話，跟沒有運動有什么不同呢？

　　我一直堅持做不同的.運動，今天跑步，明天就打羽毛球；今天打羽毛球，明天就去打乒乓球……不管怎樣，我每天都有不同的運動方式，因為我覺得，總是跑步，或者總是打羽毛球，都太單調了，試著每天都做運動，每天都做不同樣的運動，相信你一定會愛上做運動的！做運動對許多人來說，并不是一件很難的事，但是貴在堅持。所以，我要向全體少先隊員說一聲，要多運動、多外出活動。

　　運動完后，適量的飲食一定讓你健健康康的快樂成長吧？健康的身體才能使我們認真地學習，得到好的成績。所以，多運動、多外出活動，讓我們快樂地成長！

運動的作文 篇2

　　我最喜歡的運動—籃球

　　籃球是在我們班最吃香的一項運動。因為男生女生都愛這項運動，我們的體育課簡直成了NBA的賽場，各路女生，各路男生，都八仙過海——各顯神通。

　　你問我愛籃球為什么這么深，我告你吧！那是一節體育課，同學們都在打籃球，有的一個三步上籃，又被一個絕世封蓋蓋了下去；有的一個三分兒遠投，卻又打住了籃框彈了出來；有的一個耍了個胯下，卻不小心給帶丟了。哇！這是什么？配合得這么好，胯下，上籃，傳球，三分，進啦！仔細一看，這是籃球隊的`呀怪不得呢，打的這么好，從此我就愛上了籃球。

　　早在20xx年的時候，老媽就給我報了一個籃球班，那里什么都學，比如：砸板練習，胯下運動，投籃練習等等，在那里我學會了很多籃球的技巧，在同學們中，我算是打得好的。由于多練習，臂力就日漸大了起來什么投三分呀，都不是問題。

　　為什么把籃球列為我的最愛呢？因為它包含了我2年學習的成果，有誰為了一個自己不愛的課目自愿學兩年呢？

　　籃球，不僅是我的最愛，也是常泊寧的最愛，因為他就是校籃球隊的一員，他和我一樣，也酷愛籃球，我一直記恨他，因為他投三分比我要準一些，個子比我高的多，籃球玩的比我好！

　　我酷愛籃球，因為它注入了我的心血，它讓我有了一種把籃球玩好的責任心，我也有這個信心！

運動的作文 篇3

　　生命在于運動！在這快樂的日子里， 我們市直幼兒園的小朋友迎來了20xx年大班秋季運動會。

　　今天的天氣也格外照顧我們，露出了很美的笑容。在《運動會會歌》激昂的樂曲聲中，小運動員們一個個精神抖擻，躍躍欲試。為了迎接本次運動會，小朋友們不怕苦，不怕累，堅持每天練習項目。他 們積極向上的精神風貌也深深地感染了老師們一起為他們喝彩！

　　之后就是各項緊張的比賽，單人項目：運西瓜、拍球，兩人項目：抱球跑、背夾球，集體項目：快樂向前沖、傳球比賽，最后幼兒手拿氣球在彈跳中活動結束。每一位小朋友都發揮出自己的最大努力， 奮勇爭先，展示著更快、更高、更強的體育精神；而小班中班的小朋友們一起為大班的`哥哥姐姐們大聲加油，吶喊聲、歡呼聲沸騰了整個運動場。大家都已沉浸在運動帶給我們的歡樂中！

運動的作文 篇4

　　秋高氣爽，桂花飄香，九月二十三日上午，銀州區第十五小學迎來了盼望已久的20xx年度秋季運動會。當吳校長宣布完秋季運動會開幕的時候，整個會場人聲頂沸，彩旗飛舞，羅鼓宣天，這真是一個動人心弦時刻。每個人都心潮澎湃，聯想翩翩，都盼著自己的班級多拿幾個第一。

　　接著，各班派出的運動員代表們出場了。他們精神抖擻，斗志昂揚、邁著整齊的步伐走在隊伍的最前面，接受著全校師生的檢閱。此時此刻運動場上到處是崔人奮進的場面。我班是六年三班，第三個出場。當我走在運動員的隊列，經過我們班啦啦隊的時候，我們敬愛的班主任陳老師，用那信任的目光注視著我們，我故意地挺直腰板，把自己的眼睛瞪的大大；心里想，我一定好好表現，為我們班爭取一個好名次回來。這時我們班的啦啦隊隊員們，見我們走過來了，都紛紛站了起來，大聲的向我們叫喊著，‘加油啊，加油’！此起彼伏，一聲高過一聲。

　　我的心中更加堅定了拿‘第一’的念頭。比賽開始了，在陣陣羅鼓聲中，運動員們都拿出了自己的最高水平去參加比賽。他們個個身形矯健，勇不可擋，都拿出了百倍的信心去參加每一項比賽。我參加的是50米短跑，由于這幾天我準備的很充分，在決賽中我拿了全校的第二名。這時我們的班主任陳老師過來了，她的臉上也露出少許的'笑容。我知道我沒有拿到更好的名次，但陳老師并沒有因此怪我，因為我盡了我最大的努力。接著，我又參加了拔河比賽。

　　我們班先與六二班比試高低。這次我們吸取了往日的教訓，采取了‘穩扎穩打’的戰法，一鼓作氣就戰勝了他們；然后，我們又跟其它的班進行比試，我們班采取了更加有效的‘步步深入’的戰法，將他們一一擊敗。此時，我們心中別提多高興了。可是我們還是高興的太早了；在與六年四班比賽時，由于一時疏忽驕傲，被六年四班的‘步步為營’戰法打敗，我們班只好拿了全校的第二名。雖說我們每個人心里都不服，可是也沒有辦法呀！接下來就是接力比賽、趕小豬比賽還有托球比賽等更多精彩的比賽。在這里我就不一一細表了，都太精彩了，讓我無法形容。運動場上此時到處是歡樂的海洋。加油聲，時時入耳，歡呼聲，響徹云霄。

　　我們班在幾位高手的帶動下，拿下好幾項第一，總分全校前五名。雖說成績并不理想，但每個人都盡了自己的全力。不是說友誼第一，比賽第二嗎，我們這次落后了，不代表以后落后，今天的失敗，就是明天的勝利。我們班的口號一直是‘無論任何情況下永不言敗。’我堅信這次比賽不想理，下一次運動會比賽，我們班一定會拿到更好的成績的。

運動的作文 篇5

　　這天天氣格外好，萬里晴空，陽光明媚。學校舉辦了一場田徑運動會，同學們都站在跑道邊，等待著一場緊張的比賽——團體接力賽跑。

　　你瞧，同學們正在做準備運動呢！有的在壓腿，有的在彎腰，都在“摩拳擦掌”，躍躍欲試。做完準備運動，我們來到各自的跑道上，隨著一聲清脆的哨聲，排在前頭的同學就像離了弦的`箭，沖出了起跑線。

　　“三四班，加油！三四班，加油！”同學們高喊著為我們打氣。

　　不一會兒，我們班的同學就領先跑到前面去了，只見那位同學前腳一抬，后腿一蹬，猶如一只輕盈的燕子，輕松地超越了其他班級的同學。

　　比賽正在緊張地進行著，就在這時，我們班的一位同學一不留神沒拿穩接力棒，接力棒掉地上了，糟糕，我們班落后了！正當大家為此而感到惋惜時，只見她并沒有放棄，而是撿起接力棒繼續向前沖。

　　當時我非常緊張，心想輪到我時一定要爭分奪秒，把前面同學落下的追趕回來，接過接力棒后，我腦子一片空白，竭盡全力向前沖，直到把接力棒傳給另外一個同學，后面的同學也使出九牛二虎之力奮力追趕，最后在我們的共同努力下，我們贏了，并且獲得了年級第一名的好成績。

　　全場觀賽者報以熱烈的掌聲和喝彩聲，祝賀我們。

　　通過這場比賽，我明白了，做任何事只要我們不放棄，哪怕是中途失敗了，也一樣可以成功。

運動的作文 篇6

　　今天我們進行了一次難忘的運動會，我是參加個人項目的，有跳高和端球跑，今天上午我們就舉行了跳高。

　　我們進場的時候被二年級的小紅旗震驚了，因為他們都特別的整齊，遠遠看去像一堵紅墻。

　　接著我們又到了自己班的位置，進行了幾個儀式，就開始了。第一項是二年級的五十米跑步比賽，他們都跑的`特別的快。過了好久，主持人就說：“四年級跳高的同學到檢錄處檢錄。”我高高興興的和我們班去他的三個人排隊去檢錄，我們還以為是去孔子像那里檢錄，我們就往孔子像那里跑。我們跑到孔子像那里，遇到了一個好心的大哥哥，那個大哥哥就問我們：“ 你們干什么的？”我們就說是跳高檢錄的。那個好心的大哥哥就說：“跳高檢錄在跳高的地方。后來我們就向跳高的地方跑去。

　　到了跳高的地方就開始檢錄了，老師念一個號碼，帶著那個號碼的人就往前站。我站在第十幾位。比賽開始了，過了不一會就該我跳了，我調整了呼吸，往前跑去，輕輕松松的就跳過去了。鐵桿又升高了，我還是和第一次一樣，因為這一次高了，我就起跳的時候就跳的更高了。又高了，又高了，我到第四個階段的時候就輸了，我垂頭喪氣的回到了班級。沒想到的是我的成績是第十二名。

　　下午到了，我又有項目了，第一個是多人單跳繩項目，我們全班都參加了，因為這是一個集體項目。我跳了一半的時候我的跳繩就成麻花了。后來我又參加了一個端球跑，就沒有了。再過了老師的運動會就結束了。

　　結束了，我心里還流念著激動人心的運動會，真讓人難忘啊！

運動的作文 篇7

　　星期五這一天，小鳥在樹上歡快地唱著歌，學校一年一度的運動會開始了。我早早的來到了學校，走進教室，同學們都很期待這次的.運動會。

　　運動會開始了。首先進行的是六十米跑，只見運動員們個個都胸有成竹的站在跑道前。“嘩！”裁判員一吹口哨，運動員們就像離弦的箭似的“嗖”的一聲，立馬沖向終點。功夫不負有心人，我們班的兩位同學終于取得了好成績。

　　讓我印象最深刻的就是拔河比賽了。第一局拔河比賽，大家都很努力撥，可惜我們還是輸了。但是大家并沒有氣餒，在下一局的時候，老師問大家，有沒有覺得很累、已經沒有力氣繼續拔的同學。同學們堅定地回答：“老師，我能行！老師，我可以堅持下去！”就這樣，在大家的團結努力下，下一局的拔河比賽我們取得了勝利。

運動的作文 篇8

　　運動會的難忘，往往跟運動會上進行的難忘比賽有關。毫無例外，我腦海中時常回憶起的運動會，正是那場有著難忘比賽的運動會，難忘的比賽，造就了難忘的運動會。

　　“加油！加油！”那場難忘的運動會，我是那個陪跑喊加油的同學。我的同桌正在賽場上使勁地跑著，我則在跑道旁邊，跟著她跑，沖著她大喊“加油。”那是我的同桌第一次參加運動會，也是我第一次因故無法參加運動會的訓練所以沒能參加的運動會，我的同桌作為我的“替身”上場了。

　　我的同桌，如果像我一樣從小練體育的話，她一定比我要厲害得多。她的加入，無疑讓那次難忘的運動會里以往將我作為對手的'人高興之后又意識到高興得太早，她就像是一匹突然沖出來的黑馬，在賽場上給了那些對手一個下馬威。

　　那次難忘的運動會，因為她參加的五千米跑，達到了運動會的高潮。我跟在她的旁邊不斷地跑著，她以無比穩定的勻速向前跑著，本來沖在她前面的那些對手，漸漸因為之前消耗的體力而開始落后于她，她卻寵辱不驚的勻速跑著，經過了一個又一個過去視我為對手的對手。我在一旁想著，那些對手一定沒有想到，這個作為我“替身”的選手，水平比我還要穩還要穩定。

　　在我再一次沖著她喊“加油！加油！”時，她已經第一個沖過了那條掛在終點的紅絲帶，奪得了那一場五千米跑的冠軍！在所有人都為她高興時，她看到了我，她沖上來抱緊了我，她告訴我這是她生平第一次跑五千米跑，是我給了她勇氣，我告訴她，她是因為我發現了自己的天賦。我倆隨即約定好，未來的運動會要一起參加，一起打敗那些領班的對手，拿到屬于我們的冠軍。

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