運(yùn)動(dòng)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)作文7篇，歡迎大家分享。
運(yùn)動(dòng)作文 篇1
星期四，晴空萬(wàn)里，我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們穿著校服戴著班帽邁著整齊的步伐精神抖擻地來(lái)到了操場(chǎng)上。
只見(jiàn)操場(chǎng)上彩旗飄飄，同學(xué)們興高采烈，選手們摩拳擦掌，好一派熱鬧景象。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班參加的項(xiàng)目有：60米、200米、400米、壘球、跳高。我印象最深的是女子400米，因?yàn)閰①惖?是我的同桌金怡然。
女子400米決賽就要開(kāi)始了，只見(jiàn)金怡然站在第四跑道，她已經(jīng)擺好了起跑姿勢(shì)。只聽(tīng)發(fā)令槍一響，金怡然像箭一樣沖了出去，我激動(dòng)的大喊：“金怡然加油！金怡然加油！”我都忘了手上拿了垃圾袋。金怡然穩(wěn)穩(wěn)地向前跑。選手們你追我趕，慢慢地金怡然跑到了第一。快到終點(diǎn)的時(shí)候，我屏住呼吸，眼睛都不敢眨一下。我們班同學(xué)加油聲越來(lái)越高，終于金怡然第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線，同學(xué)們高興得跳了起來(lái)。金怡然真棒，她還差點(diǎn)破了學(xué)校紀(jì)錄！
這是我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，感到既新奇又快樂(lè)，希望明年我也像金怡然一樣為班級(jí)爭(zhēng)光！
運(yùn)動(dòng)作文 篇2
這天，陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我們?cè)俅斡瓉?lái)了一年一度的秋季校園運(yùn)動(dòng)會(huì)。
操場(chǎng)上，鼓聲震天，運(yùn)動(dòng)員們昂首挺胸、精神抖擻地邁著步，時(shí)不時(shí)地?fù)]著手，像個(gè)大牌明星似的，仿佛在說(shuō)：哼哼，這天的冠軍非我莫屬也！操場(chǎng)周圍，拉拉隊(duì)們有的揮舞著自我精心制作的小旗，有的為運(yùn)動(dòng)員們加油助威，還有的.甚至上前擁抱運(yùn)動(dòng)員。
比賽即將開(kāi)始，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
比賽開(kāi)始了，發(fā)令槍砰地一聲，跑步的運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一般飛出了起跑線，擲壘球的運(yùn)動(dòng)員使出了吃奶的勁，擲出了壘球，跳高的運(yùn)動(dòng)員跑向踏板，如縱云飛身般飛了起來(lái)，嘭跳進(jìn)了沙坑
最緊張、最激動(dòng)、最扣人心弦的還是男子400米跑，剛開(kāi)始，個(gè)個(gè)精神抖擻地飛出了起跑線，漸漸地，他們臉開(kāi)始發(fā)白，嘴唇發(fā)紫，不停地喘著粗氣，拉拉隊(duì)們使勁地喊著：加油，加油！運(yùn)動(dòng)員們聽(tīng)到了這些吶喊聲，又以自我所剩的全部力量沖向終點(diǎn)，耶！耶！我們贏了！拉拉隊(duì)們叫了起來(lái)。
比賽后，獲獎(jiǎng)的運(yùn)動(dòng)員拿著獎(jiǎng)狀，心里美滋滋的，同學(xué)們看在眼里，喜在心里，比賽時(shí)的疲倦，也飄到九霄云外了
運(yùn)動(dòng)作文 篇3
今天，我們學(xué)校舉行了首屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，這天陽(yáng)光明媚，我們高高興興的搬著凳子來(lái)到操場(chǎng)，比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員有的'在做熱身運(yùn)動(dòng)，有的在聽(tīng)老師的必勝絕招。
我們的比賽項(xiàng)目很多，如女子100米短跑，男子400米賽跑等等。最吸引人的要數(shù)就是男子800米長(zhǎng)跑了。
我們班參加男子800米長(zhǎng)跑的有郭夢(mèng)凡、張鳳超、張帥等。隨著一聲槍響，比賽開(kāi)始了，郭夢(mèng)凡使出全身力氣向前跑，張鳳超和張帥也不甘似弱，奮勇向前沖，這些比賽的人個(gè)個(gè)像小兔子一樣飛離起點(diǎn)，又像利劍一樣沖向終點(diǎn)。我們班同學(xué)也扯著嗓子大喊加油。
比賽結(jié)束了，我們班幾名運(yùn)動(dòng)員成績(jī)都不錯(cuò)。
回到教室，老師給郭夢(mèng)凡發(fā)了一個(gè)獎(jiǎng)狀，真是令我又羨慕又嫉妒。此時(shí)，我已暗暗下定決心，我要訓(xùn)練我的長(zhǎng)跑，爭(zhēng)取下次運(yùn)動(dòng)會(huì)也當(dāng)上運(yùn)動(dòng)員。
運(yùn)動(dòng)作文 篇4
清晨，東方剛剛露出魚(yú)肚白，熱鬧的操場(chǎng)上已想起陣陣的歡笑聲。原來(lái)，今天我們學(xué)校將舉行一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。你說(shuō)，同學(xué)們能不開(kāi)心嗎?
八點(diǎn)鐘左右，在“隆隆”的鑼鼓聲中，開(kāi)幕式開(kāi)始了。鼓號(hào)隊(duì)閃亮登場(chǎng)。他們一個(gè)個(gè)邁著矯健的步子，吹號(hào)的同學(xué)一個(gè)個(gè)繃紅了臉，憋足了勁，吹著響亮的'口號(hào)，走過(guò)主席臺(tái)。彩旗隊(duì)緊跟其后，隊(duì)員精神抖擻。彩旗在同學(xué)們手中高高飄揚(yáng)，好看極了!這時(shí)，花環(huán)隊(duì)走了過(guò)來(lái)，他們高舉花環(huán)，五顏六色的花環(huán)在陽(yáng)光的照射下互為映襯，形成了一道亮麗的風(fēng)景線。方塊隊(duì)也陸陸續(xù)續(xù)的上場(chǎng)了。別看一、二年級(jí)的同學(xué)們年齡小，走起路來(lái)客帶勁了。最引人注目的就是三年一班的那條“龍”了。二十多人揮舞著它，恰似一條待命的巨龍，好像一聲令下，它就可以騰空而起似地。他們真不愧為“龍的傳人”呀。當(dāng)然，我們班也不甘示弱。同學(xué)們一個(gè)個(gè)昂首挺胸，精神飽滿，變換著隊(duì)形，走過(guò)了主席臺(tái)。從劉老師的表情上來(lái)看，就知道我們今天表現(xiàn)的不錯(cuò)……
入場(chǎng)式結(jié)束后，激烈的比賽開(kāi)始了。托球接力是運(yùn)動(dòng)會(huì)的趣味項(xiàng)目。悄悄告訴你，托球接力可是我的強(qiáng)項(xiàng)喲!壘球在羽毛球拍上一點(diǎn)也不老實(shí)，只要一不小心，它就會(huì)跳下去。對(duì)于這點(diǎn)，我有個(gè)竅門(mén)：只要把球拍稍微抬高點(diǎn)，壘球就會(huì)乖乖向你投降。裁判員一聲令下，比賽開(kāi)始。有的同學(xué)跑的飛快，可球總是掉在地上;有的同學(xué)盡管小心翼翼，球卻還是不停地跳下來(lái)。終于輪到我了，我穩(wěn)穩(wěn)地接過(guò)球拍，一步一步地向前跑，直奔終點(diǎn)。當(dāng)裁判員告訴我們第二時(shí)，我高興地歡呼起來(lái)。
接下來(lái)的比賽更加精彩。尤其是接力賽跑。運(yùn)動(dòng)員們緊握雙拳，恨不得一個(gè)箭步?jīng)_向終點(diǎn)，為班爭(zhēng)光。拉拉隊(duì)們更是賣力，一個(gè)個(gè)位運(yùn)動(dòng)員吶喊助威。尤其是我們班的趙辰一，只見(jiàn)他紅著臉，扯著嗓子喊：“谷思融，加油!”……就這樣，運(yùn)動(dòng)會(huì)在緊張與激烈的比賽中結(jié)束了。
今天，天空雖然不給力。風(fēng)很大，但一點(diǎn)也不影響同學(xué)們的勁頭。大家的歡笑聲在操場(chǎng)上回蕩，傳的越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)……
運(yùn)動(dòng)作文 篇5
西北新村小學(xué)20xx年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的序幕正式拉開(kāi)了，在主持老師的宣布下，矯健的體育健兒們邁著整齊的步伐，步入運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)。
帶著朝氣的運(yùn)動(dòng)員們自信飛揚(yáng)，年少的氣息如同早晨的`朝陽(yáng)，蓬勃的力量如同陽(yáng)光的揮灑。今天的我們，是舞臺(tái)上的表演者，聲聲的加油便是我們的獎(jiǎng)項(xiàng)，論何成敗，談何榮辱，心中的信念只有一個(gè)：拼搏，遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上一定會(huì)有你的身影，時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。
同學(xué)們；加油吧!繼續(xù)向前，不論成敗與否，記住，你已經(jīng)擁有……
運(yùn)動(dòng)作文 篇6
今天我很激動(dòng)，因?yàn)橐荒暌欢鹊捏w育達(dá)標(biāo)測(cè)試來(lái)了！
早晨，我早早起了床，洗洗漱漱，口中又念念有詞：“加油，加油……一定要考個(gè)好成績(jī)。”
來(lái)到了學(xué)校，老師通知我們?nèi)デ安賵?chǎng)測(cè)試。雖然體育達(dá)標(biāo)有很多項(xiàng)，但我最喜歡的依舊是跳繩。當(dāng)我們排隊(duì)來(lái)到籃球場(chǎng)地，老師們把每個(gè)班安排成了兩隊(duì)，我們快速站好隊(duì)后，我迫不及待地掏出了跳繩。老師一聲令下：“開(kāi)始！”我反應(yīng)迅速，瞬間跳了起來(lái)。我一心一意地?fù)]著跳繩，心無(wú)雜念。突然，一個(gè)失誤，跳繩絆到了我的腳上，我趕緊把跳繩從腳上解下來(lái)，繼續(xù)跳。而此時(shí)我已經(jīng)出了一身冷汗，緊張起來(lái)：不會(huì)耽誤很久吧？萬(wàn)一不及格就慘啦！想到這，我加快了悠繩速度，飛快地跳了起來(lái)。
這時(shí)，掐準(zhǔn)了時(shí)間的老師，大喊一聲：“到！報(bào)數(shù)！”我停下來(lái)，喘著粗氣，對(duì)著對(duì)面替我數(shù)數(shù)的`同學(xué)迫不及待地問(wèn)：“怎么樣，我跳了多少個(gè)……快說(shuō)啊。”對(duì)面的同學(xué)卻不急不忙地回答：“142個(gè)，你說(shuō)你跳這么快，急什么啊？”我聽(tīng)完這番話，心里美滋滋的。老師走到我身邊的時(shí)候，我自豪地報(bào)出了我的數(shù)字。
雖然我跳繩成績(jī)還不錯(cuò)，但還有不足的項(xiàng)目，比如跑步就是我的弱項(xiàng)。所以，在今后，我還要加強(qiáng)各方面的體能鍛煉，爭(zhēng)取每項(xiàng)達(dá)到理想成績(jī)！
運(yùn)動(dòng)作文 篇7
理想是前進(jìn)的腳步，理想是成功的見(jiàn)證，理想也是向前的動(dòng)力。古今中外，哪一位成功的人不是有著理想作為前進(jìn)的動(dòng)力。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定他的努力和判斷的方向。而我的理想是當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員。
小時(shí)候，我經(jīng)常看到電視里的NBA賽場(chǎng)上的`球員那強(qiáng)健的身材，精準(zhǔn)的投籃和帥氣的扣籃。一場(chǎng)下來(lái)竟得個(gè)數(shù)百分。這對(duì)打得好的成年運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)也是遙不可及。
從此我對(duì)打籃球非常熱愛(ài)，經(jīng)常到籃球場(chǎng)里打籃球，可是這球非常不聽(tīng)話，一會(huì)兒跑東，一會(huì)兒跑西，我感覺(jué)不是我控球而是球控我。這時(shí)父親過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“這個(gè)控球首先得要掌握技巧，用手腕發(fā)力，手指接觸球面，手心不能碰球，還要多加練習(xí)，光這個(gè)控球都要練上好幾年呢，等這個(gè)控球練到爐火純青時(shí)你就可以隨心所欲的做任何動(dòng)作。”我聽(tīng)了之后，腦海里浮現(xiàn)出我做籃球動(dòng)作那精彩的場(chǎng)面。于是我就開(kāi)始練習(xí)控球，但是過(guò)了幾天我心想，控球得要好幾年才能可練好，還是先練投籃吧。可是練投籃的時(shí)候，這球不是飛到半路上掉下來(lái)，就是給我一個(gè)猛烈的擁抱，痛的我呲牙咧嘴，我心里一橫憤憤的說(shuō)：“不練了”。父親聽(tīng)到了就耐心的對(duì)我說(shuō)：“做事要持之以恒，不能三心二意。你看你幾天練控球，幾天連投籃的，這樣下去啥也練不好。我給你舉個(gè)例子吧：著名的籃球運(yùn)動(dòng)員喬丹小的時(shí)候被認(rèn)為資質(zhì)不好，不讓打籃球，但他毫不氣餒，堅(jiān)持不懈的練習(xí)，最終帶領(lǐng)公牛隊(duì)連續(xù)六次獲得NBA總冠軍。”我聽(tīng)了之后又對(duì)籃球充滿了無(wú)限的向往。
現(xiàn)在的我對(duì)控球，投籃，三分球，樣樣都好。但是我不會(huì)因此而驕傲，因?yàn)槲抑劳ㄍ鵑BA的道路還很漫長(zhǎng)，不管這條道路有多坎坷崎嶇，我都會(huì)堅(jiān)持不懈的去努力奮斗！為了理想而加油！
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