運(yùn)動的作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的運(yùn)動的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運(yùn)動的作文 篇1
如果你問我最喜愛什么遠(yuǎn)動，我一定會告訴你：“我最喜愛立定跳遠(yuǎn)！”
立定跳遠(yuǎn)，就是在平地上做跳躍運(yùn)動：先把手臂擺高，把身子壓低，然后猛地跳出去。相比后面的輕盈跳躍，我卻更喜歡前面的蓄勢待發(fā)，跳躍前總是一遍又一遍地反復(fù)。
有人會覺得奇怪了：難道你不愛跳躍時的自豪和痛快嗎？不，我只是認(rèn)為，前面的準(zhǔn)備是基礎(chǔ)，是為迸發(fā)出更大的能量。只有扎扎實(shí)實(shí)地打好了基礎(chǔ)，才能依托它高飛。這就像建造一座石頭塔，如果地基歪歪扭扭，那越往上壘石塊就越是搖搖欲墜，最終總會塌。
我?guī)缀趺刻於紩毩⒍ㄌh(yuǎn)，有時在家門口，有時在小路上，還有時在廣場上……但是，不管場地怎么變，我的目標(biāo)只有一個——越跳越遠(yuǎn)！記得有一次，我在練習(xí)中不小心把腳扭了，可即使不能跳，我還是攥著拳頭，一遍又一遍地做著準(zhǔn)備的動作，從一次次有力的擺臂中，我仿佛能看見我躍離地面的景象……
今天我們還有一個立定跳遠(yuǎn)的比賽，我開心極了。比賽開始了，我是最后一個跳，輪到我了，我信心滿滿的`站到線邊，猛然一跳，一下子跳了1米69。第二次跳的時候，我鼓足全身的力氣，心中只有一個念頭就是要跳得更遠(yuǎn)。跳過后，我把閉的眼睛慢慢張開，一看，說：“2.34”。耶！我贏了。
下蹲，擺臂，跳躍！這就是立定跳遠(yuǎn)，我的最愛。它不僅在一次次騰空而起的飛躍中帶給我快樂，更讓我明白：基礎(chǔ)是一切，生活也是這樣，只有腳踏實(shí)地地邁出第一個起點(diǎn)，才能順利到達(dá)那個你生活的終點(diǎn)！
運(yùn)動的作文 篇2
星期六清晨，我們?nèi)嗤瑢W(xué)由班主任帶著來到體育場，參加學(xué)校一年一度的秋季運(yùn)動會，運(yùn)動會作文。體育場上的人可真不少，到處紅旗招展，廣播播放著進(jìn)行曲各班的運(yùn)動員老師都是身強(qiáng)力壯，我看了心里不由得緊張起來。
100米跑步比賽開始了，裁判員一聲槍響運(yùn)動員們個個像脫韁的野馬一樣，向終點(diǎn)奔馳，眨眼間運(yùn)動員們都遠(yuǎn)離起點(diǎn)線。原來站成一字的八名運(yùn)動員現(xiàn)在一會變成三角形，一會兒變成梯形，一會又變成“Ｓ”形，總之變幻無常。這時我們班的李日軍同學(xué)突然加快腳步超過了第二名，不，沒超過只是平行了，你追我趕十分激烈，這時第三名乘機(jī)追上來，李日軍不甘心用盡全身力氣超過第二名，向第一名“宣戰(zhàn)”，全場觀眾高興的站起來。哨聲、鼓聲、掌聲、加油聲此起彼伏……在即將接近終點(diǎn)時，各班隊(duì)員都已經(jīng)筋疲力盡，滿頭大汗，氣喘吁吁。李日軍也已經(jīng)累的快趴下了，不過他仍然堅(jiān)持地跑著和第一名互相追趕，他想：即使趴下了也要往前爬，一定要為全班爭口氣不能輸。這時啦啦隊(duì)響起一陣熱烈的加油聲、掌聲，李日軍加油，李日軍加油……。
霎時他渾身充滿了無窮的力量，人像剛剛加滿油的賽車，快速向終點(diǎn)沖去他眼前一亮幾乎終點(diǎn)在迎接他。我們激動的`站起來，高興的歡呼，雖然其他隊(duì)員以為還有一絲希望拼命的追趕，但李日軍第一個沖向那根紅飄帶，我們終于還是贏了，我高興地跳起來。我回到家中，心里卻久久不能平靜下來，我高興是因?yàn)椴坏覀兊昧说谝幻椅疫�鍛煉了一次身體，希望下次年我們會爭取更好的成績。
運(yùn)動的作文 篇3
星期五的下午，我們班舉行親子運(yùn)動會。到了操場我一看，家長們和同學(xué)們都聚集在那里，情緒高漲。
過了一會兒，班主任張老師開始發(fā)言：“親愛的同學(xué)們，家長們，很高興能和你們在這里相聚！”我們異口同聲地說：“和諧、陽光、健康、快樂！”張老師又說：“那么，今天我們的口號是……”“我運(yùn)動，我健康，我快樂！”“下面活動開始！”我們歡呼起來。第一個項(xiàng)目是跳長繩，兩位家長來甩繩，其余的家長和小孩來跳繩。
終于輪到我們這一組了，我們的心情無比激動，個個躍躍欲試。隨著一聲哨響比賽開始，我的媽媽和浣海山的爸爸甩起了繩，我們一個接一個地跳著，特別是陳宏奕還做了一個三百六十度的旋轉(zhuǎn)，最后幾十秒鐘，我們這些孩子和家長來了一個“接龍”，就像一只只燕子在操場的'跑道上飛過。雖然這個項(xiàng)目有的同學(xué)不會跳，但是他們也在盡力地跳著，精神可嘉。
第二個項(xiàng)目是十五米接力比賽“趕籃球”，每一小組分成兩隊(duì)，一隊(duì)是家長，另外一隊(duì)是孩子們。先是家長們把球趕過來，然后孩子們又把球趕過去。當(dāng)輪到我的媽媽趕球時，我大聲地喊道：“媽媽，加油！”媽媽順利地把球趕到了我的手里，我奮力地把球趕了過去。我們還玩了托籃球和三人四足的接力比賽。吶喊聲、加油聲在綠色的操場上空回蕩……
最后，張老師來宣布成績，我們這組是第四名。綠色的草坪上留下我們的歡笑聲、歡呼聲，親子運(yùn)動會圓滿結(jié)束。我們一邊品嘗著香甜可口的蛋糕，一邊還在熱烈地議論著比賽。當(dāng)然，結(jié)果不是最重要的，友誼第一，比賽第二。
運(yùn)動的作文 篇4
今天，我們學(xué)校舉行運(yùn)動會的開幕式比賽。6到4年級比賽完了，就輪到我們?nèi)?班了啦！
剛開始還沒出場時，我就緊張得直冒汗，但是為了我們班級，我最后還是要打起精神才能為班級爭光。
終于輪到我們班啦！只聽吳承澤亮開自己的嗓門喊到：“全體立正！”我們?nèi)w就喊：“正！”“原地踏步走！”“一二一，一二一！”“起步走！”“一二一，一二一！”兩個拍子喊完了。吳承澤帶頭喊“三一，三一，勇爭第一！”我們也跟著大喊：“三一三一，勇爭第一！”到了舞臺，吳承澤喊：“全體立正！”“正！”“向右轉(zhuǎn)”“一二！”口令喊完之后，就開始表演了。
隨著音樂一響，前面第一排的花樣跳繩運(yùn)動員們就往前沖去，第二排啦啦操的.女孩兒們甩著花球激情地跳著，我們后面三排也緊隨著把隊(duì)伍排成“三1”的隊(duì)形。這樣大家就知道我們是三年1班了�；犹K跳完了一個8字后，就輪到了跳啦啦操的女孩兒們了。看，她們跳得多么的熱情個個充滿活力，后面9位男同學(xué)做著托舉的準(zhǔn)備動作隨時配合她們。快結(jié)束時，只見陳可心、蘇子淇、丁宣文、都站在了托舉同學(xué)的腿上。陳雅涵、李彥孜劃了一個優(yōu)美的下腰，鄭可瑩做了一個厲害的劈腿，整個表演就完美結(jié)束了。緊接著，楊澤凱大喊：“一二三，敬禮！”我們非常整齊的行了敬禮�！岸Y畢�！蔽覀儼咽址畔潞�，聽著楊澤凱的口令退場了。
我希望這次比賽，我們班一定能拿到勝利，也祝參加運(yùn)動比賽的同學(xué)們?nèi)〉脛倮?/p>
運(yùn)動的作文 篇5
“100米迎面接力！大家快集隊(duì)！”一陣激情蕩漾在了大本營中。男生們個個激情高漲，而女生卻個個像泄了氣的皮球，嘆氣聲連綿不斷，只因女生要全體參加，不管跑得快還是跑得慢……
老師把我們分為兩組，一組十名男生，另一組十名女生。然后把我們各自領(lǐng)到了屬于自己的“地盤”中。比賽即將開始，每個班的同學(xué)都把眼睛瞪得跟銅鈴一般，面無表情，而內(nèi)心里波瀾壯闊，心事重重。
每個同學(xué)的耳朵也比平時大了很多，等待著槍聲打響。我把頭轉(zhuǎn)向了握槍的老師，只見他已在搖著那把命運(yùn)之槍。手在瞬間按下了，“砰——”響起來了！第一位同學(xué)幾乎跟槍聲同時奔出了跑線，像瘋子一樣狂奔。接棒的第二位同學(xué)心里十分緊張，臉上更是如此，額頭上了布滿了汗水，眼睛死死地盯著對方手中的綠圈。第二位同學(xué)接住了，還沒回過神來，他就開始快速奔跑，快到我了，我也變得緊張了，因?yàn)槲壹缟嫌兄薮蟮闹負(fù)?dān)，我們班目前可是組里第一，可不能因?yàn)槲叶浜�。一瞬間，綠圈也已經(jīng)放到了我的手上，“拼一把吧！“心里閃過了這個信念，努力奔跑。耳邊的風(fēng)塞滿了我的耳朵，還夾雜著加油聲。“不能輸！”我心中鐵定的'想著。跑完了，麻利地把綠圈交給了別人，轉(zhuǎn)過身來大聲地向我們班加油，腳一直剁著這厚實(shí)的大地……
最后，我們班取得了勝利，而歡呼聲早已蕩滿在這個比賽場地上，直到很久很久……
運(yùn)動的作文 篇6
星期天，森林里的動物們舉行了一場運(yùn)動會。參加運(yùn)動會的動物可多了：有老虎，獅子，河馬，灰熊，野狼，還有小兔，袋鼠，鴨子……小猴作裁判，小鳥當(dāng)拉拉隊(duì)。
這天，天氣晴朗。早上，運(yùn)動會開始了�？矗蛔呱较�，獅子和老虎正在比賽跑步；山下的草地上，袋鼠和兔子正在比賽跳高；在旁邊廣闊的大河里，河馬和鴨子正在比賽游泳。樹上小鳥使勁地加油，場面可激烈了！
最引人注目的就是拳擊比賽了：力大無窮的`灰熊和兇猛無比的野狼在沙堆上打得不可開交：灰熊先給了野狼一掌，野狼靈巧地躲開了，并飛快給了灰熊兩個上鉤拳。灰熊挨了一拳，爬起身繼續(xù)格斗。非常地精彩！
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