我的2035征文
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是征文了吧，征文具有主題鮮明、內容清楚的特點。如何寫一篇有思想、有文采的征文呢？以下是小編整理的我的2035征文，歡迎閱讀與收藏。
我的2035征文1
記得在我讀小學時,老師布置作文“我的理想”時,我這樣寫道:“在藍天白云下,在蔚藍的大海邊,我帶著一群天使般可愛的孩子,像蝴蝶一樣翩翩起舞,像百靈鳥一樣盡情歡唱……”如今,我的理想已經實現了,我已選擇并深深愛上了太陽底下最神圣的職業——平凡而光榮的幼兒教師工作。有人曾這樣說過“教育者沒有情感,沒有愛,如同池塘里沒有水一樣。”確實,沒有水不能稱之為池塘,而沒有愛,也就不能成為教育者。在實際工作中,我努力為孩子們創設一個充滿愛的“池塘”,用愛去滋潤孩子們的心田。春天,在蒙蒙細雨中,我和孩子們在教室里隔窗靜聽春雨沙沙沙,做“蘑菇長高了”的游戲;夏天,我和孩子們一起聽樹上蟬的鳴叫;秋天,我帶領孩子們拾落葉,做成可愛的兔子、金魚;冬天,我們坐在溫暖的教室里,講圣誕老爺爺的故事。
記得上一屆大班畢業的孩子中,有一個個兒高又調皮的黃億雨小朋友被他奶奶拉著走來,我們跟他說話,他也耷拉著腦袋不開口。我很奇怪,一問,才知道憶雨的父母離婚了,父母都不愿要他,一向活潑的他不再鬧,不再吵了,整天跟著奶奶,生怕奶奶也不要他。聽到這,再看看低頭無話的孩子,一種責任感油然而生。我要用教師真誠的愛去感染他,讓集體的愛去溫暖他那受傷的心。于是每天入園,我主動向他問好,牽起他的手,摸摸他的頭,和他說上幾句悄悄話;介紹幾位活潑開朗的小朋友,讓他們成為好朋友,還將他的不幸講給小朋友聽,讓小朋友都伸出友愛的小手。
記得有一次他奶奶過來給他請假,說他在家摔傷了腳。孩子們急得天天問我,億雨好一點了嗎?還要多久才能上幼兒園呢?……當我建議去看看他時,孩子們歡呼雀躍起來,紛紛帶來水果、餅干、玩具、圖書等,曾令杰小朋友入園時忘了帶,還纏著媽媽一定要回去拿。在愛的滋潤下,又能聽到億雨清脆歡快的笑聲,看到他可愛的笑臉了。
“在教育中沒有小事�！边@是我從教十幾年來最深刻的`體會。孩子雖小,但發生在孩子身上的一些小事和這些小事對他一生所產生的影響卻是無法估量的。
那是一次“六一”彩排,徐靜琳小朋友沒穿短裙。我看涂雨希換下來的比較合適,就匆匆給她穿上,又去忙別的事了。突然,聽到涂雨希的哭聲,趕緊過去詢問,涂雨希說徐靜琳穿了她的短裙。我說你借她穿一會兒,彩排完了就還給你。涂雨希說:“老師,你不是說過,別人的東西不能隨便動,要和別人商量以后才可能拿嗎?”說到這,我趕緊叫徐靜琳把裙子還給她。事后,我對涂雨希也非常生氣,但我深深地體會到言行一致的重要性,更深地理解了平等與尊重的含義。第二天,我非常誠懇地在大家面前向雨希賠禮道歉。我們就是在這平凡而瑣碎的小事中啟迪幼兒智慧,教導幼兒學會做人,學會生活。
當了十幾年的幼兒教師,當初的婀娜少女已是人到中年,想一想好像自己也沒做出什么驚人的成績。幼兒園的孩子們走了一茬又一茬,有的已經上大學,而我這個當老師的還在重復著1-10的教學。城市不大,走在街上常能遇到過去帶過的學生。他們雖然長大了,但昔日的模樣依稀可辨,只是那雙過去對我親熱的眼睛變得陌生又茫然——他們中的大多數已經不認識我了。每當此時,我心中就會有種很強烈的失落感,甚至自憐自嘆。宋祖英那首歌唱的就是這種情感吧:“放飛的是希望,守巢的總是你。”我為自己這個“守巢人”悲哀。
但是,一件事情改變了我的想法。那次看電視,記者采訪一位守山護林50多年的老農民,當記者讓他談談這些年的想法時,他摩挲著手中的小樹苗,說了一段真摯樸實的話:“我栽樹50年,把這片荒山都種滿了。每天一睜眼,看見這片綠油油的山,心里就有說不出的高興!我這輩子沒有白活!”是啊!一個園丁栽了樹苗,此后經眾人不斷修剪,澆灌,小樹枝繁葉茂,長成棟梁之材。這便是對園丁最好的獎賞。十幾年的幼教工作,使我和孩子們結下了難以割舍的情誼。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分。我摯愛這份職業,對它,我一往情深,因為它——托著明天的太陽。
我的2035征文2
初次見到趙老師，讓我印象最深刻的就是他那一副如“啤酒瓶底”般厚的眼鏡。最惹人注目的地方就是他那頭濃密的黑頭發。偶爾會有幾縷不聽話的白發頑皮地探出頭來。黑黑的面孔，板起臉來也著實讓人害怕。趙老師的相貌不能用“帥”來形容。
可是自從和他接觸后，我改變了對他的看法。在一個我值日的下午，打掃完了衛生，天已經快黑了。路過趙老師的辦公室，我悄悄地走到窗戶旁，向屋里看了看，只見兩沓散發著墨香的作文本，高高地堆在趙老師的面前。原來他還在埋頭批改作文啊，只見他有時微微皺起眉頭，輕嘆一下；有時露出滿意的微笑；有時拿出筆在本子上寫上精彩的評語。他全神貫注地批閱著作文，全然沒有發現站在窗外的我，漸漸地作文從左邊那一堆轉移到右邊那一堆。趙老師，時而捶捶因久坐而酸痛的腰，時而摘下眼睛揉揉疲勞的雙眼，然后使勁眨了眨。啊！我敬業的趙老師，多么認真的趙老師，我想對趙老師說：”趙老師，您辛苦了！”
趙老師不但工作認真，還非常重視我們寫作文。每周都會帶我們去大閱讀，教我們積累優美的句子，以各種各樣的方式引導我們寫作，全班同學在趙老師的鼓勵和帶領下，我們的作文水平明顯高于其他班級。
當我們同學之間有矛盾時，他總是用最恰當的`方式去處理，對我們關愛有加……這就是我的趙老師，謝謝您為我們付出的一切。
今天我為有這樣的好老師而驕傲，明天讓老師為有我這樣的學生而自豪！
我的2035征文3
清晨，一陣悅耳的鈴聲把我從甜甜的睡夢中吵醒，我揉了揉睡眼惺忪的眼睛，然后按了一下床頭柜的紅色按鈕，睡衣就變成了飄逸的長裙。再按一下黃色按鈕，亂糟糟的被子立刻被機器人折成一個“豆腐塊”。再按一下藍色按鈕，窗簾就自動打開了。等我 洗漱完畢，機器人已經把我的早餐準備好了，不熱也不涼，正好可以吃。吃完早餐，我就拎著包出發上班去了。
我坐著無人駕駛的汽車來到學校，我現在可是一名小學老師，我們學校的教學樓足足有一百多層，操場有兩千平方米。教學樓都已經成了花朵一樣的形狀，彩色玻璃把它裝扮的更加美麗，仿佛在世外桃源里一般。我們現在上課都遠遠的離開了課本，每一個學生手里都捧了一臺筆記本電腦，黑板變成了大屏幕，座椅也變成了按摩椅，就再也不用擔心中午午睡后腰酸背疼、腿抽筋了。到了中午，桌子旁會呈現一個紅色按鈕，只要輕輕一按，桌子上就會彈出一條跟棉花一樣柔軟的被子。大屏幕是可以直接授課的，同學們不用再用筆寫作業了，只要用隨身帶著的電腦來完成，做完后直接發到我的郵箱里。因為電腦可以變成任意形狀，如果你不用時就把它放在口袋里就可以了。
更令人不可思議的是，走在大街小巷上，清潔工都是手拿掃把，手推垃圾車的機器人，最大最重的.垃圾，全部都被機器人掃的一塵不染，而那些最小最輕的垃圾，就自動飛到天空中去，然后慢慢的墜落到了垃圾箱里......
雖然這一些只是個夢想，但是只要通過我們智慧的大腦，科學的進步，夢想就一定會實現。
我的2035征文4
我正坐在窗邊看書，突然，一陣香風飄過，把我吹起，帶我來到了我的20xx。
風兒停了，我睜開眼睛，正站在寬敞而干凈的馬路旁，看到馬路上有幾輛很特別的環保車，這個環保車不會污染環境，也不會引起太大的聲音，它的形狀是圓形的，開起來還會散發出花兒的香味。我進了路邊一家飯店，哇，一幅奇特的景象映入眼簾。我坐了下來，一個非�？蓯鄣臋C器人走了過來，禮貌地問：“您好，請問你想吃點什么？”我點了一些菜，機器人又說：“第一個為您上的菜是青椒炒肉絲，只要五分鐘�！惫�，五分鐘后這個機器人給我上了菜，接下來的菜也都在機器人提示的時間內送上來了。吃完飯，我來到收銀臺，哇，太奇怪了，只需要服務員說出你吃了哪些東西，機器就會立刻算出應該付多少元；付錢后如果需要找錢的話，機器的'抽屜就會自動吐出來讓你拿。我又來到了廚房，又是一派奇異的景像。洗菜區，只要廚師把菜放在桌上一個籃子里，籃子就會被傳送到水池里，然后，水籠頭只要靠感應，水就會流下來，自動沖洗菜，直到菜干凈了，才會自動關起水籠頭。加工區，如果這個菜已經燒好出鍋了，火就可以自動熄滅。我把整個飯店參觀完了，開開心心地走出了飯店。
我的20xx年是這樣的，但是我更希望，真正的20xx年，能比我的更加輝煌。
我的2035征文5
這天，我和同伴一起操控著“藍鯨5號”在一望無垠的大海上進行開采可燃冰的工程。
直升機再次從珠海九州機場起飛，飛行約90分鐘，遠遠就見到蔚藍的海面中，巍然佇立著的高高的鉆井平臺。這里就是神狐海域。也是我國首次進行試采的海域。我們在我國南海北部神狐海域鉆探目標區內圈定了11個可燃冰礦體，呈現出良好的資源潛力。再深入的調查，海域包括瓊東南海域，西沙海域，神狐海域和東沙海域等區域。南海北部神狐海作為可燃冰富集區，也是重點之一。
由于甲烷是比二氧化碳更高效的溫室氣體，因此天然氣水合物的環境問題，也是曾經人們關心的一個問題。為此，我們也做了深入的研究。并以完美的結局畫上句號。
今天的中國，圓滿的`實現了20xx年前開發可燃冰商業的目標。向全世界進行開發，合作。真正的走上了國泰民安的道路。
南海水合物環評項目組曾經也在神狐水合物區先后共組織了10多個航次的野外調查工作。對地質特征，地質災害，海底環境檢測，海洋生物特征，海水溶野甲烷含量，海水物理化學及水文特征，海底大氣甲烷含量特征等進行了調查和研究。通過合理的設計上，避免發生甲烷泄露所引發的環境問題和災害問題，另一方面通過布設海底地形，氣體滲漏等監測設備，構建了海水——海底——井下——體化環境安全監測體系�？朔松弦淮纬霈F的種種問題，進一步為商業化開采做好良好的開端。
祖國能這么富強 ，少不了我們所有中國人的努力！我是一個工程師，我為我的祖國感到驕傲！
【我的征文】相關文章：
我的書屋我的征文11-03
我的家鄉征文11-15
我與消防征文11-15
我的家鄉的征文11-11
我與醫院征文11-08
我的父母征文11-22
我與憲法征文12-14
我的書屋征文11-02
我的祖國征文11-05
我與好書征文10-26