美麗中國我是行動者征文（通用20篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是征文了吧，征文一般都具有精彩的開頭，給人耳目一新的感覺。寫征文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的美麗中國我是行動者征文，希望對大家有所幫助。

　　美麗中國我是行動者征文 1

　　近幾年，太陽似乎一年比一年威猛，氣溫一年比一年攀升，整個地球都在變暖，每到六月就酷暑難耐。

　　記得很小的時候，我很害怕蚊蟲叮咬，每到六月都穿長衣長褲，一丁點兒也不覺得熱。那時候，我和小伙伴們整天在村子里的大樹上攀爬，在樹下捉迷藏、嬉戲追逐；老爺爺和老奶奶們用棕櫚葉做一個大蒲扇驅趕蚊子、扇風納涼，講故事、閑聊家常；婦女們也三五成群的在大樹下納鞋底或織毛衣，直到很晚很晚才三三兩兩依依不舍地回家。

　　后來在大樹下乘涼的人越來越少。

　　直到今年，大樹下再也空無一人。村里人都不再去大樹下，家家戶戶的電風扇從早到晚嗚嗚地轉過不停，呼呼地吐著熱風，大伯大叔光著身子恨不能連褲子都脫個精光。我更是寢食難安，不敢出去半步，直嚷嚷著：“爸爸媽媽，你們再不買空調我就要熱死了！”

　　一天，突遇村里停電，窗外一群群知了的叫聲此起彼伏，如鳴金擊鼓一般，沒玩沒了地叫過不停，守門的阿黃也在不停地吐著舌頭。我在家里熱得滿頭是汗，媽媽不停地擦著額頭，爸爸的汗水也在一顆一顆地往下淌……屋漏偏逢連夜雨，偏偏我們這一帶又遭遇停水。夕陽西下的時候，實在忍無可忍的爸爸毅然決定帶我去家門前的河里洗掉這一身的臭汗。

　　來到熟悉的小河邊，我驚呆了，什么時候我熟悉的小河變得如此陌生了？曾幾何時河面上有了這么多的垃圾？食物垃圾、生活垃圾，白的、藍的、紅的、黑的，五花八門的垃圾各種各樣的顏色都有，最可笑的是河面上還漂浮著一雙舊皮鞋……反正是應有盡有，能想到的和不能想到的——一團團糞便也在漂浮而下。為了洗澡，我和爸爸找來了長長的竹篙開始撿垃圾，后來有幾個紅領巾從這里路過也不約而同地參加進來，頓時河面一部分又恢復了原本美麗的一面，看到我們的勞動成果我真是欣喜若狂，突然我靈機一動，跑去和爸爸商量了一下，為我們的母親河豎起了一塊牌子——嚴禁向河里倒垃圾，不要讓最后一滴水成為自己的.眼淚。

　　經過洗澡這件事，我感悟很深，我決定從此以后做一個“環保小衛士”，我把這個想法告訴了村長，村長摸著我的頭說：“孩子，你的想法很好。現在，我們龍山正在開展城鄉同建同治工作，在我們的家園里，在我們自己的地盤上，要對我們身邊不文明的現象說不，要保護好我們共同的家園！”

　　是啊，保護環境，保護共同的家園，我們責無旁貸，讓我們一起手挽手、肩并肩、心連心，一同鑄就一道綠色環保大堤吧！

　　美麗中國我是行動者征文 2

　　環境保護，這個話題，可以說是家喻戶曉，人人皆知。但在現實生活中，一些人還是不太重視，認為微不足道，在我看來，環保要從件件小事做起。我就經歷過這樣兩件小事：

　　有一次，我去超市買東西，快到超市門口時，看見有幾個散發宣傳單的，見人就給，見車就放，可是有些人卻不要，隨手就扔地上，我過去將紙扔進垃圾箱里。又看見兩個人用膠水將宣傳單貼在墻上，遠遠望去，活像一塊塊“牛皮癬”。趁他們不注意，我又拿出我的絕活“撕紙功”，哈哈，“牛皮癬”被我除掉了一大片。

　　還有一次，我在院子里玩，發現不遠處冒出了縷縷白煙，走近一看，原來，是我們學校的一群小孩在那里點火燒草，草地被燒黑了一大片，我以大姐姐的身份連忙制止，并講了火災的危險性和環保的重要性。他們羞愧難當，趕忙從附近端來水把火熄滅，結束了燒草行動。

　　環保，不僅可以從大事情做起，也可從件件小事做起，我希望大家都來愛護我們共同的家園——地球，讓大自然再還我們一個碧水藍天！為了我們美麗的`家園，為了我們和諧的生活環境，從現在起，我們就節約一滴水，一度電，種一棵樹，一棵花，一起來保護我們的地球媽媽吧！

　　美麗中國我是行動者征文 3

　　“白云朵朵，綠草如茵。”這不是每個人所向往的嗎可隨著社會的發展，這種生活已離我們越來越遠了，生態環境已遭到了嚴重的破壞，全球都十分注重生態環境的文明。

　　其實，說起生態文明，說起我以前的做法，我深感愧疚。

　　以前，我總以為生態文明離我很遙遠，所以亂扔垃圾，浪費資源這種事我是經常干，雖然別人多次告誡我，要保護生態環境，可我卻總是滿不在乎。讓我印象最深，也是讓我最慚愧地要數那一次了。

　　那是一個寒冷的冬天，凜冽的寒風呼呼地吹著，天空還飄起了小雪。可偏偏在這樣寒冷的天氣里我做值日。這么冷的天誰不想早點兒回家于是我們著急慌忙地做完了室內的值日，最后只留下垃圾沒倒。可誰想在這么冷的天去倒垃圾呀！俗話說：三個和尚沒水吃，我估計我們就是那“三個和尚”了。幾個人在空蕩蕩的教室里大眼瞪著小眼，瞪了半天，組長才發話：“這垃圾總得有人倒，可你們都不愿意，我看不如這樣吧！采用抽簽的方法決定誰去倒。”說罷，從桌子上拿起幾張廢紙，又拿了一根筆，涂涂畫畫一陣后，她將紙條遞給了我們。我順手拿了一個，懷著忐忑不安的情緒打開了它。可偏偏、偏偏我抽中了。無奈，我只得去倒了。我用腳踩了踩裝得滿滿的垃圾，提著它下了樓。

　　不料，剛一下樓，一陣凜冽的寒風夾雜著冰雪向我刮來。我連忙閉上眼睛，待風刮完后，我覺得垃圾仿佛輕了許多。緊之后，我眼前就飄過了幾團白色的東西。遭了，垃圾被吹飛了，我環顧了一下四周，發現沒有人，算了！不管了，倒了垃圾好回家。可正當我走時，我卻聽到了一個聲音：“姐姐，不要走，紙已經不‘飛’了，快把它撿起來好嗎”我回頭一看，是一個剛入學的'小女孩，正在望著我。我剛想去撿，可轉念一想：不行，如果被人望見了，多丟人！小女孩看我不動，就自己撿了起來，我看著小女孩，心想：人家才是一個剛入學的，就這么明白環保，可我呢都一個中學生了，真是自愧不如阿！想到這兒，我與小女孩一起撿起了垃圾。這次雖然回家晚了，可卻給我上了一堂生動的環保教育課。自那以后，我再也不做對生態環境不好的事情了，每當看到有人破壞環境、有不文明的行為時，我會主動上前制止。因為我明白，生態環境是否文明對我們來說實在是太重要了。

　　是的，我們的力量是有限的，我們也無法做什么轟轟烈烈的大事跡，但我們要從小培養生態文明從我做起的理念。我們能夠從小事做起，比如不浪費資源，節約每一滴水，不亂扔垃圾，不使用一次性用品，在學習上少用或不用木制鉛筆，學會廢物利用，提倡低碳生活……。這些事情雖然很小，但如果每個人都這么做，也能為生態文明貢獻不小的力量。

　　讓我們共同保護環境吧！讓天空增添一抹藍，森林增添一抹綠。我呼吁：生態文明從我做起！

　　美麗中國我是行動者征文 4

　　在碩大的宇宙中，有一顆美麗的星球——地球。地球是人類的母親，她給予了我們生命。但是我們呢？不僅不保護地球媽媽，還把她傷害得遍體鱗傷。地球媽媽每天都在哭泣，大家都沒有聽見嗎？

　　在一個夏日炎炎的'下午，我走在路上，手中拿著一塊西瓜。吃完西瓜后，我正準備把西瓜皮隨手扔掉，但西瓜皮死死地抓住我的手，說：“求求你，不要把我仍在地上，我想回到垃圾箱里。”我沒有心軟，一使勁，把西瓜皮扔了。當我再一次回到這里時，一不小心，踩到了西瓜皮，沖沖地滑倒在地。周圍的小販們都哈哈大笑，我惱羞成怒，破口大罵：“笑什么笑，不就是不小心摔了一跤嘛，有什么好笑的。誰這么沒有公德心呀，怎么能隨便亂扔垃圾呢。”旁邊一個賣蘋果的小販說：“這不正是你剛才扔的西瓜皮嗎？”我的臉“唰”地紅了起來，急忙把西瓜皮撿起來，扔進垃圾箱里。這就是破壞環境的懲罰。

　　這件事讓我十分慚愧，垃圾箱其實就在我面前，我都沒有把西瓜皮扔進去。我靜下心來，突然，我仿佛聽見地球媽媽的哭泣聲，這種聲音一直在我心中沒有間斷過。不行！我不能讓地球媽媽再哭泣了。

　　在公園中，我不會隨意踩踏草坪，我不會在樹上刻字；在街道上，我不會亂扔垃圾，不隨地吐痰，如果在街上看見有垃圾，我也會主動撿起來；在教室里，我不會亂扔粉筆頭，我會讓別的同學也不要亂扔垃圾。

　　同學們，大家共同努力，爭做環保小衛士，共同保護我們的家園，還地球一片藍天，一片凈土！

　　美麗中國我是行動者征文 5

　　我喜歡爬山，因為爬山可以鍛煉身體，可以欣賞風景，爸爸說還可以陶冶情操，是什么意思我不太懂，應該是很大的好處吧。

　　青島的嶗山、浮山、毛公山、大珠山、小珠山、信號山、嘉定山等等大山小山都留下過我的身影。每次爬山，爸爸都會給我講關于山的一些故事，我很喜歡聽，“嶗山道士”“金蟾望海”“珠山傳說”“八仙過海”，每次爬山的故事都不一樣，但每次爸爸都會跟我講同一件事情，就是“愛護環境，不亂扔垃圾”。

　　記得第一次爬嶗山的時候，我把吃剩下的香蕉皮隨手扔在了山路旁邊。爸爸看見了，很嚴肅的告訴我要把香蕉皮撿起來，我說這里又沒有垃圾桶怎么辦？爸爸打開背包遞給我一個塑料袋，讓我把香蕉皮放到塑料袋里，并且告訴我，我們爬山是來欣賞風景的，美麗的風景才能給大家帶來愉悅的心情，如果每個爬山的`人都隨手亂丟垃圾，那風景就不美麗了，山也就會變成垃圾山，地球也就會變成垃圾地球了，所以我們每個人都有責任保護環境，保護地球。“保護環境，從我做起！”我大聲告訴爸爸，爸爸高興的笑了。

　　從那以后，每次爬山，爸爸都會分給我們每人一個塑料袋，不僅把我們自己的垃圾裝到袋子里，而且還會把沿途看到的空瓶子、食品袋等垃圾撿起來，我們還比賽誰的袋子裝的多呢？哈哈，有好幾次我都是第一名，爸爸說我是家里的環保小冠軍。更有意思的是，在好幾次爬山的時候，我還看到有別的叔叔阿姨也這樣做了，還夸獎我呢，我心里美滋滋的。

　　在學校里，老師也經常告訴我們要愛護環境，從自己做起，從身邊小事做起。我想，在生活中如果每個人都能夠認真的從自己做起，從不亂扔垃圾做起，我們的環境就會越來越好，天會更藍，水也會更清，我們就會更幸福！

　　美麗中國我是行動者征文 6

　　考場上，我正奮筆疾書，腦海中閃現出一幅唯美的畫面：我沐浴著徐來的清風，點數著閃爍的繁星，周圍是蜂飛蝶舞，花香蟲鳴。

　　清晨，沿著一條青石板鋪成的曲徑走去，空氣像露珠一樣新鮮，天空發出柔和的光輝。蟋蟀蹦蹦跳跳，野花盡顯婀娜，不知道麻雀在嘰嘰喳喳地商討什么，更不知道蚱蜢在窸窸窣窣地說什么言語。

　　真的是“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”啊，這詩一般的.意境，讓我身心舒坦，自得其樂。一眨眼的功夫，原本黯淡無神的花草樹木便化上了妝，變得生機勃勃，精神滿滿。清風拂過，那站得筆直的稻草，似乎變成了一片金色的汪洋，農家的屋頂上，全籠著縷縷的炊煙，小貓小狗慵懶地躺在地上曬太陽。鄰里們都泡上一杯清茶，坐在藤椅上，靜享這一份愜意的時光。

　　“請大家注意，請大家注意!近日將會有持續性的沙塵暴席卷我市，請各位市民做好應急準備，請各位市民做好應急準備!再通知一遍……”當我被收音機里機械刻板的新聞聲驚醒，我漫不經心地推開窗戶，看街道上擁擠的車輛，聽城市里急促的鳴笛聲，還有司機的謾罵，一陣建筑物爆破之后的粉塵撲鼻而來，我猛地拉上了窗簾。

　　看，這就是我們的城市，森林被砍伐，河水被污染，垃圾被肆無忌憚的人們隨手丟棄，蚊蠅亂舞，日漸猖獗，我開始厭惡我所在的這個城市，我倉皇地逃出房門，深吸一口氣，想要盡早逃離，但終究還是被可惡的蚊子猛叮了一下。

　　是什么使這些夢幻般的景色變得面目全非?又是什么讓我們摯愛的這片土地變得滿目瘡痍?我不甘心，我打開電腦，迅疾地敲擊著鍵盤，輸入了以下幾個字：綠色環保·低碳出行倡議書。我的心在噴涌，我的熱血在沸騰，我是大地的兒子，我要用我的行動，還祖國的一片綠水青山。于是我走上了街頭，走進了巷尾，走進了社區，走進了學校，成為了一名環保的使者，耐心細致地講解我們的環保理念……

　　現如今，垃圾的分類正逐步地在每一座城市鋪開，作為21世紀的主人，我們不能只是擔憂和抱怨，而是要有行動。我想，只要我們大家行動起來，綠樹環繞家園，森林遍布城市便不再是夢想!

　　垃圾分一分，環境美十分!朋友們，行動起來吧!

　　美麗中國我是行動者征文 7

　　“我學了雷鋒”，這簡短的五個字需要實際行動來證明。

　　這是一個天高氣爽的下午，我們班的同學一起去桃園賞花。順便學雷鋒，撿垃圾。我們小組六人化名為“天才科技小組”，我任組長。任務一分配完，組員們就迅速行動開了。

　　我首先發現的目標是一根煙頭，我興奮地大聲叫到：這兒有一個煙頭！正要伸手去撿，卻被另外一個同學以迅雷不及掩耳之勢掠走。我有些莫名，原來大家的撿垃圾的熱情都這么高漲啊！雖然發現的`第一個垃圾被別人搶走了，但這更激發了我的斗志，更加賣力的干起來。

　　此時此刻，遠處傳來捷報，在彭安宇那邊，“天才科技小組”正在和“垃圾大王組”進行著一場激烈的戰斗。我方因為少了一個人，效率低了許多，許多“資源”被掠奪一空，最后，敵方大獲全勝，洋長而去了。聽聞此信息，我有些憤懣，作為組長，決不能落在別人的后面，我繼續努力地撿拾著垃圾，爭取用自己的努力來縮短與其他小組的差距。不知不覺地，汗水從我的臉上留下來。我直起腰，用袖子擦了一下，不由得想：哇，撿垃圾原來也不是什么輕松的活呢！

　　撿的差不多了，該和我的組員們匯合了。于是，我提著垃圾袋循聲向他們走去。彭安宇看到我的歸來，并沒有露出一絲快樂。而是冷冷地對我說：“你是一個不稱職的組長。”我很不解……看著我茫然的表情，彭安宇此刻已經轉變成了憤怒，大聲吼道：“我們這里這么多垃圾，別人六個人一下子把垃圾全掃光了，如果你在的話，我們還會這么少的垃圾嗎？”我被他這樣一吼也急了，正要發火，但再一想，他們也是在意小組的成績，才會如此出言不遜。一切責任都該由我承擔，不能怪他們，想到這兒，我把已經張開的嘴巴又悄悄地合上了。我拍了拍手上的灰塵，淡淡地說了一句：是我不好，下次注意。來，我們把垃圾綜合一下吧。聽到我的話，大家又都忙碌起來……

　　這次我們的辛苦勞動還是沒有白費，最后我們成功拿了第一。在我們玩耍的時候，我看到大哥哥們也撿起了垃圾。是啊，這就是善性循環，學雷鋒，我們在行動。

　　美麗中國我是行動者征文 8

　　春風輕輕地吹，把小草染綠了。哦，春風是綠色的。春風輕輕地吹，把月季花染紅了。哦，春風是紅色的。春風輕輕地吹，把橘子花染白了。哦，春風是白色的。春風輕輕地吹，把油菜花染黃了。哦，春風是黃色的。春風輕輕地吹，把紫丁香染紫了。哦，春風是紫色的。啊，春風，你多么像孫悟空，變化多端，我好喜歡你呀！

　　春風輕輕地吹，把小草染綠了。哦，春風是綠色的。春風輕輕地吹，把月季花染紅了。哦，春風是紅色的。春風輕輕地吹，把橘子花染白了。哦，春風是白色的。春風輕輕地吹，把油菜花染黃了。哦，春風是黃色的。春風輕輕地吹，把紫丁香染紫了。哦，春風是紫色的。

　　啊，春風，你多么像孫悟空，變化多端，我好喜歡你呀！

　　春天的風兒暖暖的，怎么看也像個孩子，東吹吹西吹吹，他可沒有冬風哥哥那么大的'威力，一會兒搖搖小樹，一會兒又跑到別處炫耀去了。

　　瞧！風孩子又來了，他路過我的窗外，仿佛又想搗亂似的，一個勁兒的往屋里鉆，我關著窗子，聽著他那無賴的聲音，嘻嘻，真有趣。他也生氣了，使勁地抓著我窗外的那顆小南瓜花，仿佛又有什么新鮮事兒，他不生氣了，又跳著蹦著到別處玩兒了。黃昏是他最最放肆的時候，沒有了風媽媽的管教，他像一個任性的男孩子，東闖闖西闖闖，有時看見一些小垃圾，他也忍不住吹吹，害的環衛工人滿街追垃圾，而他呢？卻躲在墻角偷偷笑呢。

　　當黎明到來，新的一天開始，我走在大街上，看著他那杰作（把塑料口袋套在路燈上），心中便覺得春風好是調皮，但打從心底，我還是關不住對他的喜愛之情！春天的風兒暖暖的，怎么看也像個孩子，東吹吹西吹吹，他可沒有冬風哥哥那么大的威力，一會兒搖搖小樹，一會兒又跑到別處炫耀去了。瞧！風孩子又來了，他路過我的窗外，仿佛又想搗亂似的，一個勁兒的往屋里鉆，我關著窗子，聽著他那無賴的聲音，嘻嘻，真有趣。

　　他也生氣了，使勁地抓著我窗外的那顆小南瓜花，仿佛又有什么新鮮事兒，他不生氣了，又跳著蹦著到別處玩兒了。黃昏是他最最放肆的時候，沒有了風媽媽的管教，他像一個任性的男孩子，東闖闖西闖闖，有時看見一些小垃圾，他也忍不住吹吹，害的環衛工人滿街追垃圾，而他呢？卻躲在墻角偷偷笑呢。

　　當黎明到來，新的一天開始，我走在大街上，看著他那杰作（把塑料口袋套在路燈上），心中便覺得春風好是調皮，但打從心底，我還是關不住對他的喜愛之情！

　　美麗中國我是行動者征文 9

　　這一段時間，我們柳州市正在轟轟烈烈地爭創”全國文明城市“呢!身為柳州人的我，感到特別自豪。每一個人都為”創城“做一點點改變，結果將會不同凡響。不僅人要做文明人，也要說文明話，更不能忽略了自己的所作所為，這樣，才不會讓”山清水秀地干凈“成為一個美麗的傳說。

　　在驕陽似火的暑假里，我們六(二)班同學在李老師招集下，做了一件有意義的事：那就是探尋垃圾的來源。大家湊在一起討論了一番后，三三兩兩地分好了組，開始行動。我和好朋友薇薇一組，經過商量，我們來到了柳侯公園，探尋垃圾的來源。從哪開始著手呢?我四處張望，最后，目標鎖定到了小賣部。我們興沖沖地一路狂奔而來，拿著小本子，拉開了一幅小記者的架式：”阿姨，您好!您在這兒做生意，人氣很旺吧?一看您就很有商業頭腦的!“幾句話讓開店的阿姨臉上綻開了笑容：”呵呵!是啊……“我又美言了幾句，繞了個大彎兒，才回到正題。”阿姨，您干這行這么多年了，有沒有觀察過地面的垃圾是從哪兒來的呢?“我一本正經地地問道。阿姨想了想說：”有些男人經常買了一包煙，就坐在樹角吸了起來，吸完后，丟到腳下壓滅了;有些小孩子，吃完了糖，就丟到了地上……“我聽了不禁深有感觸：柳州人還沒有成為真正的'文明人哪!所作所為都很令人排斥。看見阿姨還有很多活兒要忙，我和薇薇異口同聲地說了句”謝謝“，便告辭了。

　　回到集合地，同學們興奮地議論起了今天的所見、所聞、所做、所想，然后同李老師告別，歡天喜地地離去了。

　　垃圾，雖然出自不同人之手，卻源于同一座城市。經過這一天，我們全班同學去探尋垃圾的來源，我們認為柳州爭創”全國文明城市“還需改進，讓群眾遵守一些”文明法則“，相信地面的垃圾會離我們而去，向”創城“邁進，”山清水秀地干凈“就會展現在我們大家面前。

　　美麗中國我是行動者征文 10

　　那一縷春風，是母親的忍讓，讓我得以領略到一種含蓄深厚的母愛。

　　——題記

　　母親小時候在軍營長大，身上有一股自小就有的軍人的剛勇，豪邁之氣。但是，面對著走進青春期的我，母親好像是啞了火的槍，從未對我射出過批評的子彈。

　　還記得那一個晴朗的夜，當我因為一點小矛盾而像火藥桶一樣炸起來的時候，母親竟然走到了陽臺上，一言不發地對著點點繁星默不作聲。那時，我盡力地大口呼吸，想要把肺中憤怒的污氣呼出，兩只手腫脹著紅色，左半邊臉像是螞蝗咬了一般似地發著麻。面對著這樣發著可笑無名火的我，母親居然未置一詞。要知道，對于不乖的孩子，她可從來沒有放松過管教啊！

　　可是，但我終于平靜下來的時候，母親依然為我擺上了一碟拌黃瓜。

　　現在想起來，那段時間里能夠讓我發火的事還真不少，大到天下局勢，小到雞毛蒜皮，都無一例外地成為了導火索。曾經，面對著阿富汗的'熊熊烈火，我和母親竟一言不合，像是卡斯特羅和奧馬在談判桌旁遇見了一般，鬧起了別扭。我竭力地發揮著我的“能說善辯”，“雄辯言辭”，用我學過的名言例子劈頭蓋臉地向她砸去。但母親依然沉默著，好像棉線把她的嘴給縫上了一般。

　　后來，我想起來這件事情的時候，竟然有些后怕：當時插座上正插著電線，幸好沒有被她拔起來，“我手執鋼鞭教你打”！

　　如今，回憶起這些不值得大肆贊揚的經歷，竟感到了自己的年少沖動。不是母親無法與我爭，是她不愿意和我爭啊！以母親的個性，面對小學時代那些找上門來挑釁的小鬼都敢擼起袖子和他們對干，怎么會不敢教訓我呢？母親只是知道，我長大了，懂事理了，發了火之后至少還能冷靜下來，她不愿火上澆油。

　　只是我，那個像火藥桶一樣的孩子，是多么的沖動，不知道在母親的心上，砸下了多少不可以拔出的釘子！

　　我的母親，現年四十二歲。她一定還可以再活四十年。在母親忍讓母愛的感染之下，我發誓，在剩下的四十年里，我要像母親一樣，用忍讓——這一縷春風，拂走我心中的憤怒一樣，去對待她，去寬容她，去體諒她，去尊重她。

　　那一縷春風，是母親的忍讓，讓我得以領略到一種含蓄深厚的母愛。

　　美麗中國我是行動者征文 11

　　三毛在《夢田》里寫道：每個人心里都有一畝田。用它做什么呢?種桃，種李，種春風。我的心里也有一畝田。

　　爺爺奶奶是農人，他們從不覺得勞動耕種是苦的。每次下鄉，總會看見瀲滟的綠波中有著他們的背影，花白的頭發隨著綠波一起一伏。他們的背已經駝了，臉龐也因此離土地更近一步，不知是不是土地映襯的，他們布滿歲月痕跡的臉也呈現出土地的顏色。我們總勸他們把土地承包給別人，別再去田間勞作了，太辛苦了!可爺爺堅持下田耕種，他總笑呵呵地說：“苦嗎?這泥土可甜哩!”

　　再次下鄉，漫步于田地間，又腳踩著厚實的`土地，看著蓬勃生機的莊稼，心中有種莫名的激動。此刻田間正處于豐收之際，我呼吸到來自莊稼身上熱烈蒸騰的氣息，好像一下子融入到他們的歡樂成熟之中。秋天的田野果真是熱鬧的，遵循春華秋實規則的植物界，正進行一場褪變，褪下綠裝，披上“龍袍”，儼然一片金色宮殿，徜徉其間，怡然自得。原來看似毫無存在感的大地竟有如此神力，可使空蕩的平壤煥發出生命的光輝。田野中的爺爺奶奶永遠是孩子，永遠是年輕的，爺爺奶奶就如同那土地一樣的質樸。土地寄托了爺爺奶奶對我們的愛，也寄托了爺爺奶奶對我們的殷切希望，他們應該是希望我們也如那土地一樣厚實、質樸吧!這土地就是精神財富!

　　每每放假，奶奶總會事先準備好一籃新鮮的蔬菜。我本想說冰箱里還有沒吃完呢，不必帶這么多，可看到媽媽噤噓的手勢，又生生地把話咽下去了，伸手接過奶奶重重的籃子。在車上，媽媽說：“他們老人家，無非是想讓我們吃上新鮮的綠色蔬菜，這是他們的心意，不帶他們會難受的，我們回家多吃點，不就不浪費了?”我聽了若有所思，好像有些明白了爺爺奶奶的用心。

　　原來爺爺奶奶堅持種地只是為了讓我們吃到放心的食物，而并不是放不下讓他們流汗操勞了一生的活計，他們所謂的“甜”不過是兒女的一聲：“今天的飯真好吃!”我現在才讀懂他們的心。

　　爺爺奶奶其實是在用他們質樸的心意去肥沃土地，托舉我們這些新生的幼苗，讓我們不斷汲取營養，不斷注入生機，這是家庭根的傳承啊!

　　現在，我可以很驕傲地說：我心里也有一畝地，用它做什么呢?學習，回報，珍惜。

　　美麗中國我是行動者征文 12

　　春風駘蕩，鶯飛草長，明媚的陽光與潤物的細雨一樣，都是值得微笑的理由。

　　這是一個微笑的季節。“建設文明城，我是小主人”活動也全新拉開了序幕。今天，我們解放路小學的小記者有幸來到了活動的第一站――輕工院學習禮儀。

　　剛進學校，首先映入眼簾的是鄧建軍伯伯的雕像。他面帶微笑，戴著副圓框眼鏡，給人一種親切感。“他可厲害了，一個小發明就為全廠帶來三千萬的.效益！他被評為‘勞模’，還受到過胡錦濤的六次接見……”導游姐姐向我們介紹說。我們無不嘖嘖贊嘆，深感佩服。

　　走在潔凈的“建軍路”上，不時碰到輕工院的哥哥姐姐們，他們青春活潑，看見我們走過，熱情地微笑點頭。走進旅游系的宿舍，更是讓我們嘆為觀止：整齊劃一的放置、燦爛的微笑墻、還有圖文并茂的禮儀宣傳畫……處處都流淌著文明的氣息。

　　最令我感興趣的就是文明禮儀課了。為我們上課的是王老師。王老師一頭清爽的短發，繪聲繪色地講解著。一舉手，一投足，無不透出一股儒雅的氣質。“有同學知道課堂禮儀是什么嗎？”同學們爭先恐后地舉起了手。“那個穿格子衣服的女孩。”哇，是我！我馬上站了起來：“課堂上，老師講課時要認真聽講，不能開小差……還有嗯……”“別急，慢慢說。”王老師耐心地引導我，我終于把想好的說了出來。看著老師贊許的目光，我可高興了，我還得到了一份禮物——個個粉紅色香囊呢！

　　王老師或講解，或提問，或示范，還和我們親切地互動。同學們時而靜心凝聽，時而踴躍發言，完完全全沉浸在了有聲有色的課堂中。這堂課有如春風暖暖，吹拂我們的臉龐，更如春雨點點，滋潤了我們的心田。課堂禮儀、行為禮儀、公共場所禮儀、交通禮儀……文明的種子在我們心里不斷生長。

　　輕工院禮儀之行，讓我們受益匪淺。作為光榮的小記者，我們不僅要身體力行，還要廣泛宣傳，勸導勸行，讓文明之花在春風里開放得更加燦爛！

　　美麗中國我是行動者征文 13

　　天氣漸漸暖和了，濕潤了，似乎有了春的氣息，也帶來了春風。春風，在人的心里是最純潔的，最高尚的，它從容淡定，繚紗虛元，同時又是世間自由不羈的`精神所在，亦如那些從歷史里緩緩走來的身影。

　　風兒，那些柔軟又那般不屈的堅韌，那不羈的風，有"飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣魄，有“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的瀟灑，有“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的不屈。

　　當春風迎面吹來時，吹在了我的臉上，是多么的舒服。以至于有種到了快樂和幸福的意境，是多么的溫暖。這時，我明白，春天又來了!一切都是那么美好，一切都是那么美麗。而春風是一種溫柔，涼爽的風，漫步在春風中，而我盡情享受春風的美好。

　　每當我一次又一次的跌倒，失敗，失落時，都能想起當時春風的柔和飄拂在我臉上，春風卻是那么的自信，堅持不懈。不屈的精神，使我再一次的從那角落站起來。

　　春天也會過去，夏天也會來臨，春風始終會伴隨春而離去。可是，每當我快樂，高興時，也會在臉上浮現出風漂浮吹來的感覺，就如同那春風一樣。

　　在人生的路上，我也不時的“春風拂面”過

　　美麗中國我是行動者征文 14

　　目前，舌尖上的浪費現象，引起了大家的關注，并且現在國家也非常的重視這樣的現象，當然要改變這樣的現狀是非常的不容易的需要我們大家共同的努力，對于這樣的浪費現象我也發表一下我的觀點

　　首先我覺得如果要控制這種浪費現象，國家必須出臺相關的政策把這項政策落實下去，落實到各地方，各鄉鎮，由點及面，當然落實下去之后，各地方鄉鎮要普及這種浪費的危害并根據自身的特點采取相應的措施。

　　其次，我覺得可以利用網絡媒體等媒介宣傳舌尖浪費的危害，并鼓勵大家節約，并且在一些公眾場合的展板上可以放上一些反對鋪張浪費加強節約的廣告，增強公眾節約的意識，并且希望明星們可以利用自身的力量，宣稱節約，最好以身作則起到榜樣的作用，并且也希望在一些綜藝節目如快樂大本營等也結合舌尖上的浪費現象開展相關的活動，起到綜合宣傳，促進公眾節約的作用。

　　再次，我覺得國家的發展進步，民族的復興崛起都跟我們中華民族的每個人息息相關，當然少年強則國強，學生這一特殊的群體對與國家的發展起關鍵的作用，既然要避免舌尖上的浪費就不只要解決餐廳的浪費，校園的浪費也要杜絕，所以從幼兒園到小學，初中，高中，大學各個階段都要開展避免浪費的主題教育工作，當然也要結合各地方各個學校的特點采取相應的措施，我覺得學校可以采取班會，征文等相關的活動普及我光盤我光榮的思想并且學校的食堂可以提供半份菜，半份飯并對于學生的食物浪費現象采取相應的處罰措施。

　　當然，各地方政府也要出臺相關的政策，對于各個餐廳采取相應的措施，確實落實相關的內容，對于一些采取相關措施并且實施的效果很好的餐廳，地方的政府可以給予相應的`獎勵，并給與相應的榮譽稱號，并且在給予榮譽稱號的同時也要給予媒體采訪，并且以這種餐廳為榜樣，鼓勵各個餐廳向其學習，當然對于餐廳自身，應當在餐廳的明顯位置加立節約標語，并且餐廳應對工作人員進行培訓，在客人點菜、訂菜的時候根據客人的男女比例情況和相應的人數給予相應的建議，并善意的提醒客人杜絕浪費，如果本次就餐無浪費現象可以給予相應的餐廳優惠卡，并且餐廳可以提供半份菜，半份飯，拼盤等等，當客人吃完飯之后，飯店的服務員要主動提醒客人是否打包等等，當然可能這樣的措施可能短期會使餐廳的盈利下降，但是我相信，從長遠角度這一定對于國家的發展和餐廳的發展是有益的。

　　最后，我覺得國家也應該出臺相關的法律，法規，出臺“反浪費法”，對于那些浪費的人們給予相應的處罰。對于那些要面子過度消費過度浪費的人，雖然錢是你的，但是資源是屬于全社會的，好多農業專家努力去研究，努力的讓有限的耕地獲得更大的產量，但是與此同時大家又在浪費讓別人努力的成果付之東流，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，我相信如果我們每個人提高我們自身節約的意識，杜絕浪費，我相信我們的社會會越來越好，光盤行動，從你我做起，從今天做起！

　　這個是我對這個想象的一些看法，當然不全面，但是希望看到的人能從今天開始加入光盤行動，當然如果有相應的看法，可以留言呦，相互交流。

　　美麗中國我是行動者征文 15

　　還記得那是一個春光明媚的早晨，父親準備出門，正在做家務的母親將他攔下。俯身，彎腰，母親開始為父親系鞋帶。我斜倚在墻邊，沉默不語，只是靜默注視著。一縷春風拂過，枝畔的綠意爬上了眉梢。

　　父親低頭，凝目注視著母親，那深邃的雙眸穿過空氣間的氤氳塵土，仿若一潭波瀾不驚的湖水，恒久不變。母親的手在父親的鞋間穿梭，四目交錯的瞬間，沒有聲音，沒有語言，只有燦若春天的笑臉。

　　母親的手在春光映照下，遍布流彩璀璨。我發現這根短短的鞋帶竟傳遞了人世間最動人的`情。這雪白的鞋帶似乎如此綿長，淌過父親的目光，淌過母親的背影，淌過時光的舊線條，去觸摸內心深處的山巒，體味那份溫情恬淡。瞬間，父母間淡淡的和諧如一縷春光灑遍全身，讓游子找回家的寄托，為迷途的旅人指引迷失的方向。

　　此刻，母親在父親的扶持下起身，父親向前走了一步，是擁抱嗎?父親像大男孩般羞澀尷尬地笑了起來，卻沒有和母親擁抱。他向前伸出一支手，把母親垂落的青絲拂過耳際，一抹紅霞飛上母親的兩頰，好像少女初戀般的羞澀。

　　空氣凝固了時間，畫面定格在這一瞬，我輕笑著看著父母，陷入了深思。父親緘默了良久，動了動發干的咽喉，想要說點什么。卻被母親的手輕輕按下，只是點了點頭，不再言語。迷惑的藤蔓爬過全身，我止不住要一探緣由，但終究還是忍住了，只愿這難得的一瞬能夠永存。

　　父母間的距離連時間也無法阻擋，光與影地流瀉蒼老了她的容顏，歲月無情的重負壓彎了他的脊柱，一道道的劃痕訴說往昔的不易和艱辛，但只要有一刻寧靜便足以補償這一切。

　　春天的韶光不長，父母又再次分離，我的心卻還停留在之前的那一瞬。春風拂面，穿過了身體，觸碰我的靈魂，把那綿綿絲線承載的一切長久刻在心田，銘心刻骨。

　　時間順著年輪，洞穿世事變遷，及至今日也忘不了那一幕的笑與情。父母的愛不用語言，無聲也能描繪。四月里清脆的鳴笛，和著遠來的風兒，奏響春的詩篇。暖風拂過，攜帶了舊日的光景，凝眸回望，過去的場景重新浮現。

　　春風扶植，青松遙上，絲線連亙，此情綿長，拂面往昔，我永世不忘。

　　美麗中國我是行動者征文 16

　　水，是我們的生命。沒有水，人類將無法生存，萬物不能生長，世界就不會如此多彩。我是一名少先隊員，我生長在浙江這個因水而名，因水而美，因水而興的美麗富饒的省城中。

　　我家旁邊就有一條小河。聽媽媽說，她小的時候，河水是清澈見底的.，水草在水中搖來搖去，小魚在水草中穿來穿去，快活極了。一到夏天，小河邊就擠滿了人們。大家在河里游泳，戲水，玩得不亦樂乎。

　　可是，隨著經濟與科技的發展，村里蓋起了一座座工廠。工廠的廢水和村民在小河邊玩耍里產生的垃圾被直接倒入了小河里。小河上漂浮著一層層白色污染物，清澈的河水變得烏黑烏黑的，遠遠就聞到一股刺鼻難聞的氣味。小河里的小魚早就不見蹤影，原本生機勃勃的小河如今變得死氣沉沉的了。與此同時，縉云更是傳出了飲用水被污染的傳聞，人們都自備起了水桶，到更遠的山里去打水了。

　　今年吹響了新一輪全面治水的號角——“五水共治”（治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水）。時間過去了大半年，我們欣喜地看到“五水共治”已初見成效。政府專門撥了款修建了排污管道，工廠的廢水和村民們的生活污水再也不會直接排到小河里了。而且，村里每天都有專門的人去打探小河里的樹葉和垃圾。現在，小河里的水又變清了。在河底又游回來了幾條小魚和幾只小蝦。它們在自由地嬉戲玩鬧。小河邊還有快樂的小朋友在盡情地打鬧戲水。這是多么美好的畫面啊！

　　五水共治，任重道遠。作為一名少先隊員，我們要以身作則，從小事做起，從現在做起，保護小河，不往小河里丟棄垃圾，讓小河永遠清澈見底。

　　美麗中國我是行動者征文 17

　　“學習雷鋒好榜樣……”嘹亮的歌聲在校園的上空回蕩，伴隨著三月份的春風吹拂著校園，三月是學習雷鋒做好事的月份，我也想盡我的一份力為大家做一件好事。給大家帶來一份高興很快樂。

　　今天上午我絞盡腦汁地想著該干些什么好事，這時我想到了一個好注意——打掃樓道。我們原來樓道的鐵欄桿又銹又粗糙，還粘滿了蜘蛛絲與灰塵，旁邊的地上也臟兮兮的。想到這，我便從家里提了一個大桶，里面倒滿清水，又拿起抹布，拖把與洗潔精，在扶手上用力擦了一會兒，扶手上的污垢就被我擦掉了。

　　我又彎下腰小心翼翼地擦洗那個又粗糙又又粘滿灰塵的鐵欄桿，雖然能擦掉一些，但進度卻很小。我突然想到了一個好辦法——用鐵絲球擦掉鐵銹。我又回家拿了鐵絲球，對著欄桿一刷，又用水一沖，許多鐵銹便紛紛順流而下，我高興了：這方法還真有用呢!我這樣來回干了三十多分鐘。樓下的阿姨看見我在搞衛生，便對我說：“小朋友，謝謝你啊!”

　　接著，我開始進行最難做的活——掃地。我又拿來了畚箕與掃帚，因為地上的灰塵太多了，風又很大，費了好長時間才掃完。最后，我進行最后一個步驟——拖地，我換了一桶清水，然后往樓道倒水，再一個一個地用拖把往臺階上拖。拖好后我的.額頭上冒出了細細密密的汗水。

　　望著被我清洗干凈煥然一新的樓道，我不禁笑了出來。 一年中三月只有一個月，可我們學習雷鋒的精神不止一個月，我們要將雷鋒的精神刻在自己心中，時時提醒自己。

　　美麗中國我是行動者征文 18

　　“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……” 今天是三月五日，是學雷鋒日，也是雷鋒逝世五十周年紀念日。我們筧橋小學組織了學生發起學雷鋒志愿者活動，希望我們不但要學習雷鋒精神，更要弘揚雷鋒精神。用自己的實際行動去感染別人，讓大家都自發參與到學雷鋒活動中來。

　　中午，我們五（6）班六位同學被分成兩組，來到機場路口指揮交通，分發交通規則傳單。雖然下著雨，但這并不影響我們學雷鋒的熱情。我們挺直腰板，左手打著傘，右手拿著寫有“文明出行，從我做起”的紅旗與宣傳紙。站在路口，我們的心里是多么地激動與自豪，因為我們可以當一位小雷鋒了。不過，我現在要嚴肅點，因為我們開始工作了。眼前的紅綠燈由綠色變成了紅色，我與程雨丹快速將小紅旗舉起，攔在車輛面前，車上的叔叔、阿姨看著我們一本正經的表情與那認真的舉動后，都自覺地停了下來。當然，也有人還是不遵守交通規則，但經過我們的勸導后，都停下來等綠燈了。有空的`時候，我就與翟陳原一起發宣傳單，當我們將一張張文明出行宣傳單發到過往的叔叔、阿姨手上，并囑咐他們要注意出行安全時，叔叔、阿姨都會說：“謝謝你呀！小姑娘。”這類的話語，每當這時，我的臉就會不由自主地紅了起來，心里卻比喝了蜜還甜。

　　通過這次活動，讓我更加深刻地體會到雷鋒精神的重要含義。讓我們行動起來吧！向雷鋒叔叔學習，學習他為人民服務的精神，學習他無私奉獻的精神，學習他永不生銹的“螺絲釘”精神，做一個對人民有用的人。

　　美麗中國我是行動者征文 19

　　“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務當中去。”這是雷鋒叔叔助人為樂的品質和精神。而這崇高的品質與精神成為了我們中華民族的璀璨結晶！

　　雷鋒叔叔的名字，在我們心中刻著。雷鋒是我們的榜樣，是我們中華民族的精神，是我們中華兒女最崇高的品質。雷鋒叔叔永遠活在我們心中，由于他的精神永遠不會失去光彩。

　　我們要以雷鋒為榜樣，時刻記住4個字：“助人為樂”難道不是嗎？幫助了別人，難道自己心里沒有一點喜悅感嗎？真心的幫助了別人，自己的內心一定有開心、滿足的心情！學習雷鋒精神其實最基本也是互相幫助。我們中華民族自古就有的美德：助人為樂！

　　在新的世紀我們更應該弘揚雷鋒精神，要學習雷鋒叔叔那樣志存高遠、樹立遠大的志向。把自己和國家、人民融為一體。要像雷鋒叔叔一樣保持謙虛苦奮斗的精神，做一、不自以為是、不驕傲和艱顆永遠堅強、永遠不生銹的螺絲釘，在自己的崗位上，堅強奮斗、努力工作。在生活中要以尊老愛幼為原則，學習雷鋒叔叔就要弘揚文明新風，用自己的實際行動來說明一切，而不是靠嘴巴說說。學雷鋒叔叔就要對祖國、對人民、大公無私、無私奉獻、全心全意的為祖國和人民服務一切。

　　雷鋒有過一句話“螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠做一個螺絲釘。”在生活中我們也要學習這種“螺絲釘”的精神，為大家出一份力，雖然這份力可能會很小，但是內心卻會有一種喜悅之感。勿以惡小而為之，勿億善小而不為，在別人需要我們幫助的時候，我們不能退縮，要幫助別人。積極行動，做一個“活雷鋒。”樹立一個形象！

　　在雷鋒叔叔的日記里出現過這樣一段話：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一粒最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位？

　　這段話深入人心，你是否悟出了道理：學“雷鋒精神”就要從小做起，從小事做起。就要踏踏實實、真心對人、無私奉獻的'對為人民服務。比如：在公共汽車前，讓座給大人小孩，做到尊老愛幼；在學校或則外面撿到貴重的東西，要交給老師或警察叔叔，做到拾金不味……這些都是雷鋒精神。

　　雷鋒精神之所以生生不息，永遠在我們的心中呈現，就在于雷鋒精神與我們的黨全心全意的為人民服務，展現了我們中華民族的高尚品質。雷鋒精神體現出了我們中華民族的偉大的民族精神，雷鋒精神更是我們中華民族的優良傳統。

　　每當你用你的真心去幫助別人的時候，你們都會悟出這么一句話：幫助別人，快樂自己！讓我們做一個永遠不生銹的“螺絲釘”吧！

　　美麗中國我是行動者征文 20

　　生活中，我們無數次在“走”，包括走在斑馬線上。當我們佇立十字路口，看著形形色色的人穿行于斑馬線時，驀然發現種種不文明行為：有的行人或非機動車輛不走斑馬線、闖紅燈，或是有行人在通過斑馬線時玩手機、嬉戲打鬧等，拖延過馬路時間這些行為令我們感慨萬千。正是這些無意識的行為，釀造了一起起慘不忍睹的斑馬線上的交通事故。

　　記得2009年8月4日21時40分左右，在杭州莫干山路浙江電視臺門口，杭州首條被稱為愛心斑馬線的旁邊發生一起車禍，一輛保時捷越野車將一名行人撞出30多米遠，該行人后因搶救無效死亡。斑馬線本來應該是公民過馬路的安全線，生命保障線，然而，這里卻成了公民的奪命線，這是一種悲哀，為了防止這種悲哀在我們身邊發生，我校開展了 關于“斑馬線上的文明”的形式多樣的活動，讓每一個學生深知斑馬線、安全過斑馬線。

　　首先是加強宣傳、積極引導。我校地處農村，很多學生對斑馬線并不是很了解，甚至不知道斑馬線是什么東西。因此，學校充分利用課堂教學、板報、校門口公開欄、校園廣播、國旗下講話等多種形式開展“斑馬線上的文明”主題活動。積極宣傳關于“斑馬線上的.文明”的相關知識，讓學生了解什么是斑馬線，知道如何過斑馬線以及斑馬線上我們該如何文明禮讓。

　　二是深入班級、開張豐富的主題班會。針對我校情況，各班舉行了“斑馬線上的文明”的主題班會。教師讓學生畫出什么是斑馬線，然后讓學生充分討論：什么時候才能過斑馬線，當我們行走在斑馬線上遇到緊急情況時如何做。學生通過討論得出結論：斑馬線上要“一慢二看三讓四通過”。

　　三是把結合現實生活，從我做起。為了使學生更好地把關于“斑馬線上的文明”知識應用到現實生活，學校充分利用課余學習時間，讓學生到校門口外面的公路邊，觀察來往的車輛和路過的行人，并分析這些行人的行為，從而提高自己安全過馬路的知識和自我保護意識。同時，教職工從自己做起，從現在做起，文明出行，禮讓斑馬線，為學生做出示范，為社會做出榜樣。

　　通過開展“斑馬線上的文明”系列主題活動，我校師生對斑馬線上的文明有了深入的了解，學生也知道了如何安全過馬路，深知交通安全的重要性和必要性;更重要的是，我們明白了：斑馬線上，如果每一個人都做到遵守交通規則，都做到文明禮讓，交通事故就會離我們遠去，世界就會多一份美好。

　　禮讓，讓愛先行。

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