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征文

我與憲法主題征文

時間:2024-04-07 16:02:32 征文 我要投稿

我與憲法主題征文(精選6篇)

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都寫過征文吧,征文要求篇段合乎格式,字數(shù)合乎規(guī)定。那么一般征文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的我與憲法主題征文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我與憲法主題征文(精選6篇)

  我與憲法主題征文 1

  相信大家都知道“沒有規(guī)矩,不成方圓”,就是說無論做什么事都要有一個規(guī)矩,否則就什么事也做不成。但是人人都會說,而又有幾人是真正遵守自己應(yīng)當遵守的規(guī)矩呢?沒有規(guī)矩,不講紀律,不守規(guī)定,那世界上的一切事物,都將陷入雜亂無章的不堪境地,人們還會為此受到懲罰,付出沉重代價。

  如今國家已規(guī)定了憲法,憲法是國家的根本大法。通常規(guī)定一個國家的社會制度和國家制度的基本原則、國家機關(guān)的組織和活動的基本原則,公民的基本權(quán)利和義務(wù)等重要內(nèi)容,有的'還規(guī)定國旗、國歌、國徽和首都以及統(tǒng)治階級認為重要的其他制度,涉及到國家生活的各個方面。憲法具有最高法律效力,是制定其他法律的依據(jù),一切法律、法規(guī)都不得同憲法相抵觸。

  很多人可能會問既然要遵守憲法,那么憲法有什么作用呢?那么我就來為大家解惑。一、憲法具有確認和鞏固作用,它將國家的政治、經(jīng)濟、文化和社會生活等各方面的基本制度確認下來,將統(tǒng)治階級在各方面的意志集中表現(xiàn)為國家意志,從而鞏固統(tǒng)治階級的地位。二、指引和協(xié)調(diào)作用,正確指引人們行為,貫穿民主的基本精神。憲法不僅使社會生活的各個方面有章可循,而且也使各個方面相互之間形成良性和諧的互動關(guān)系。三、限制和規(guī)范作用,通過規(guī)定國家機構(gòu)如何組成,這些機構(gòu)有哪些職權(quán)、這些職權(quán)如何行使等內(nèi)容,把國家機構(gòu)的活動限制在一定的范圍和程度上,保護公民權(quán)利。憲法不僅能防止國家權(quán)力的濫用,而且使各國家機關(guān)權(quán)責分明,運行有序。

  在日常生活中,處處都離不開法律和道德。對于我們青少年來說,我們不需要做多大的事,我們先要從小事做起,從一點一滴做起。在擁擠的公車上,我們讓一讓座位;在紅燈面前,我們停一停腳步;在道路兩旁,我們撿起一片廢紙;在學校,我們上課時專心聽講,不講小話;在家里,我們替父母分擔一些煩惱。這些都是遵守法律和道德的表現(xiàn)。

  法律是正義,法委是和諧,法律是文明,法律也是實踐。所以,我們要遵規(guī)守矩,遵守憲法,做個用法、守法、懂法、知法的好少年。

  我與憲法主題征文 2

  通過演講比賽,學生明確了《憲法》是我國的根本大法,是其他法律的依據(jù),是公民權(quán)利的根本保障,是我國社會主義法律體系的基礎(chǔ),是依法治國的基本依據(jù)和核心。提高了學生的法律意識,讓學生牢固樹立了“安全第一、法律第一”的思想,促進了學生的`健康成長。

  活動結(jié)束后,學生紛紛表示,要自覺遵守國家法律,從身邊的小事做起,做遵法守法的好少年。

  我與憲法主題征文 3

  提起法律,給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。其實,法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣,都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在,這個社會才變得有序;正是由于法律的存在才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障。作為當代的中學生,我們有幸生活在中國改革開放的年代,親眼目睹了改革開放以來中國法制進程的突飛猛進,300多部法律相繼出臺,“依法治國”被寫進憲法。然而我們更應(yīng)該思考的是:在我們的成長道路上如何與法同行?有人可能會說,我們還是青少年,只要不違法犯罪,法律約束不到我們,只要遵守校紀就行。其實,法律離我們很近,滲透在我們生活的方方面面。那些輕視法律作用的人,是因為沒有真正意識到法律的重要性。

  大家想一想,如果法律作用甚微,為什么公元前18世紀古巴倫王國國王漢穆拉比因他的《石柱法》——即眾所周知的漢穆拉比法典而流芳百世?如果法律只是一紙空文,為什么拿破侖會說“我真正的光榮并非打了四十次勝仗,滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切的記憶。但是有一樣東西是不會被人忘卻的`——那就是我的《民法典》!睔v史不會說謊。法律,無疑是一個國家國泰民安的先決條件。它的重要性更是勿庸置疑。

  學校本是青少年學習本領(lǐng)、提高素質(zhì)的地方,應(yīng)當是一片凈土。但近年來,由于各種因素的影響,校園暴力事件呈上升趨勢,究其根源是學生有好勇、好勝和好動的心理。青春期正處于“情感上的急風暴雨”時期。在這個階段,我們的獨立意識增強了,力圖擺脫對父母的依賴,對社會、對人生、對自己的未來生活的設(shè)計,都自有主張。這是每一個人成長的必經(jīng)之路。但有的同學因自我中心意識太強,感情脆弱,承受挫折的能力差,一旦遇到挫折或不能滿足自己的要求,往往采用極端的方法來宣泄自己的不滿。導致違法犯罪的發(fā)生。上周六,學校組織高一高二兩個年級去大興新安管教所參觀。一名受管教人員講述了他自十六歲開始一直到現(xiàn)在二十六歲這十年來如何接觸毒品,如何沉迷于毒品,如何走上違法犯罪道路的真實經(jīng)歷。聽了他的發(fā)言,每一位同學都為他失去人生最美的年華失去最寶貴的自由感到惋惜,同時也對他能夠浪子回頭重新鼓起勇氣找回自我感到欣喜與感動。

  中學生社會閱歷不夠豐富,卻自我感覺是大人了,想脫離監(jiān)護人獨立行事,而有時又懷疑自己的能力,需要尋求他人的指點。因此有的學生喜歡拉幫結(jié)派,在一些武俠作品的誘導下,重“感情”,講“義氣”,崇尚“為哥們二兩肋插刀”。當他們在家庭、學校或社會上遇到難題時,只相信自己,信任伙伴,而聽不進家長和老師的話。遇事不冷靜,行動不計后果,膽大妄為,往往犯罪是先“動手”后“動腦”,事過之后,冷靜下來,痛恨不已。

  中國有句俗話:君子不立于危墻之下。作為中學生應(yīng)作到“是非之人不可交,是非之事不可沾”。在人的一生中,總會有相互對立的力量在起作用,正與邪、善與惡、真與假、美與丑,人性中的光輝與丑惡交織在一起,影響著每一個人。愿同學們踏上與法同行的道路,明辨是非,健康成長,莫讓黑雨污花季。

  我與憲法主題征文 4

  家有家規(guī),校有校紀,國有國法,憲法是國家的根本大法,學好憲法,守法遵紀,嚴以律己,才能做一個陽光青年。

  青少年違法犯罪,很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會不良習氣的影響。這些青少年學生雖然也知道自己所作所為是違法違紀的,但他們無法認識事態(tài)的嚴重性。

  還有的同學認為,違紀與違法是兩碼事,違反校規(guī)校紀大不了被老師批評,沒有什么。殊不知習慣成自然,違紀就會逐步演變成違法,以后到社會上有可能做出更出格的事來。

  遵守校紀校規(guī),應(yīng)從小事做起,從自身做起,自強、自尊、自重、自愛,爭當一個文明的新時代青少年。我們生活的社會是一個法治社會,在這樣的環(huán)境中成長,每個人都有遵紀守法的義務(wù),也有宣傳法制的義務(wù)。

  有一次,我在大街上走,看見一位叔叔把口香糖直接吐到地上,我就連忙跑過去,對他說:“叔叔,你這樣做是不對的,你應(yīng)該用紙包住,然后丟進垃圾桶里。”叔叔聽了,按我說的去做了,然后,對我笑了一下就走了。我心里覺得美滋滋的.。

  在放學回家的路上,我經(jīng)?匆娨恍┤诉`反交通規(guī)則,不管紅燈還是綠燈,一樣向前沖。“紅燈停,綠燈行”,這些交通規(guī)矩,沒有人不知道,我想:這跟一個人的素質(zhì)有著密切的關(guān)系啊。這些闖紅燈的人,他們小的時候可能是不大遵守學校規(guī)章制度的。

  啊,又是一場悲劇啊!人行道上一輛摩托車急速行駛,將一位老奶奶撞死了,我不明白摩托車司機為什么不按道行駛,偏要闖入非機動車道呢?只是圖方便、圖省事,卻使一個寶貴的生命離開了這個世界。

  法律,在我們中學生眼里似乎遙之不及,實際上卻與我們息息相關(guān),我們從小就應(yīng)尊法學法,做一個懂法守法的學生。從現(xiàn)在起,我們要加強憲法的學習,從學習國家的根本大法起步,加強有關(guān)法律法規(guī)的學習。以法律為準繩,明確什么事可以做,什么事不能做,規(guī)范自己的行為舉止,避免觸犯法律。如果人人都能“學法、知法、守法、用法”,那世界上還會有如此眾多的悲劇嗎?

  我與憲法主題征文 5

  每當人們提到憲法,都會覺得離我們的生活很遠,都會覺得那是國家機關(guān)的事,開始我也是這么想的,于是我查閱了資料,對憲法有了一點了解!

  憲法是一個國家的根本大法,是特定社會政治經(jīng)濟和思想文化條件綜合作用的產(chǎn)物,它包含社會制度,國家制度的原則和國家政權(quán)的組織以及公民基本權(quán)利義務(wù)等內(nèi)容!

  原來憲法和我們每個人都存在著很密切的關(guān)系,它是國家制定,是我們每個公民都要遵守的紀律!于是在我們國家把每年的12/4定為國家憲法日!通過學習,我也把憲法離我們比較遙遠的誤區(qū)有所更正,在我小的時候,爸媽總是教育我,不許拿人家的東西,不許和別人動手打架,爸爸說“小時偷針,大時偷金!边@句話就是告訴我們,一個人如果小時候沒有養(yǎng)成良好的習慣,整天罵人,打人偷東西等一些不良的行為,如果不及時改正,總會有一天走上犯罪的道路!我在學校里,老師也經(jīng)常要求我們要謹慎的交朋友,要和善良的人在一起,處處要以品學兼優(yōu)的優(yōu)秀學生為榜樣,提高自身的修養(yǎng),犯了錯誤要及時改正。

  記得爸爸給我講過這樣一個故事,一個小學生,在學校不聽老師的話,老師說他他就和老師頂嘴,不做作業(yè),后來迷上了上網(wǎng),沒錢就和家里說謊要錢,在沒有就在學校和同學要,欺負低年級的同學,終于有一天沒錢上網(wǎng),他就去搶了一個路人的錢包,剛好被一個女老師看到,他怕老師會去告發(fā)他,就把老師拖到?jīng)]人的地方殺害了,這個老師剛退休不久,剛剛到了可以休息的時候,被這個學生殺害了,從此離開了她的親人,當時聽這個事情的時候,很難過,當時是為了那個老師,難過!我現(xiàn)在想想,如果那個學生在小的'時候能夠好好的學習法律,懂得從小遵守紀律和法律,就不會有后來的兩家人的凄慘了!

  這樣的實際例子很多,電視,網(wǎng)絡(luò)都有報道,甚至在我生活的周圍也有青少年犯罪的現(xiàn)象,我深深的意識到,遵守法律一定要從我們小時候做起!學會從小約束自己,學會在法制的制約下生活,不要觸犯法律,做一個懂法,知法,遵守法律的的人,要像鄧小平爺爺說的那樣,法制教育要從娃娃抓起。這樣我們的國家才會更安定更強大!

  我與憲法主題征文 6

  憲法,可能很多人都不怎么了解它,但你一定聽說過這樣一句俗話:“無規(guī)矩不成方圓”。憲法它就是這里面的“規(guī)矩”,就是我們國家的根本大法,擁有最高法律效力。

  憲法有著很大的作用,它與我們每一個家庭、是每一個個體,都有千絲萬縷著關(guān)系,還是我們的親戚呢。這位憲法親戚,她可厲害了,我們中華母親都要聽她的。憲法,她規(guī)定了國家的政治、經(jīng)濟、文化、社會、生活等方面的發(fā)展方向,讓他們都乖乖地聽話,不讓他們肆意妄為,囂張跋扈。憲法會給祖國母親畫上一條又長又復雜的線,至于里面那一條條細膩的小線就是我們的民法、刑法等等。同時,憲法還很具有宣傳作用,它在一定程度上能提高公民的思想意識,特別是公民意識和法律意識,因為它特別有影響力,每一個家庭、每一個公民、每一個團體都必須以憲法為根本的活動準則。

  在這個紛繁的世界,憲法會保護我們,讓那些想打倒我們的人更加艱難。所以,我們應(yīng)該讓它更加強大,而不是變得沒有人去遵守憲法。

  我們已經(jīng)了解了憲法,那我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么辦?該怎么做呢?第一,我們應(yīng)該讀一讀與憲法相關(guān)的書,深刻了解下這方面的'知識。那么這時,就會有人說:“憲法這么難理解的東西,我們應(yīng)該要到高中才學呢,現(xiàn)在沒關(guān)系,不用了解它,就算現(xiàn)在不了解也沒有關(guān)系呀,反正對我又沒有什么影響!钡俏也恢滥銈冇袥]有了解過,很多國外的小朋友,他們在小學的時候就已經(jīng)學習法律,他們對法律的認識和學習,已經(jīng)遠遠超出了我們。如果我們現(xiàn)在不努把力,可能以后就會被淘汰掉。那時你再去學,可就晚了。所以我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始,學習憲法,了解憲法,讓它成為我們每個人心中不可抹掉的記憶,刻在我們心中。

  第二,我們就應(yīng)該遵守憲法。憲法,就像是一位神圣而不可冒犯的一位女皇。這位女皇她名氣可不小,她在國際上也是一位重量級的人物。所以我們應(yīng)該告訴身邊的每一位家人、朋友。我們應(yīng)該遵守憲法,并把它傳給每一個人,把它一傳十,十傳百。這樣傳下去,每一個人都會知道憲法,我們就可以生活地更舒適了、更和諧了。

  最后一點也是最最重要的一點。我們一定要把我國的憲法發(fā)揚光大,讓每一位公民都知道它的存在,好好推廣它、珍惜它。

  雖然每個國家都有法律,但是,我們一定要把我們中國的憲法變成別人學習的榜樣,讓每個國家都知道我們中國的優(yōu)良傳統(tǒng)。所以,從現(xiàn)在開始開始,我們每個人都應(yīng)該好好遵守它,不管出于哪方面,我們都應(yīng)該恪守不渝。

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