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我愛征文我投稿

時間:2022-10-01 05:23:34 征文 我要投稿
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  我愛征文我投稿[1]

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  作文對我有著神奇的吸引力。

  從小,我就開始漸漸地接近作文。一兩歲時,媽媽總是給我念古詩:“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”我很喜歡聽,總是把書上的古詩搖頭晃腦地大聲讀出來,很快就朗朗上口,倒背如流了。雖然不懂其中的意思,但是我陶醉在其中,感覺是一種快樂。

  再大些的時候,在幼兒園里,圖書角是我每天經常去的地方,《白雪公主》,《小熊維尼》,《灰姑娘》......都是我百看不厭的好書。我徜徉在童話的世界里,坐下一看就是幾個小時,老師叫也沒聽見。幼兒園的老師說我愛看書,想象力豐富,寫出來的東西有趣,天馬行空,長大說不定當個作家呢!有一天晚上,我和媽媽走在街上,我看著蒙黑的天空上只有一顆星星,有些悲傷地對媽媽說:“媽媽,你看天上只有一顆星星,它多孤單啊!”我小小年紀就有這樣微妙的情感,使媽媽感到格外驚喜。她激動地對我說:“說得真好,寶貝兒,回家趕緊記下來。”就這樣,我創作了自己的第一首童詩《我想飛到天上》:

  今天晚上

  天上只有一顆星星

  它好孤單

  我好想飛到天上

  陪伴星星——和它聊天,玩耍

  這樣它就不會再孤單了

  爸爸媽媽和老師看后,都夸獎我寫得好,感情豐富,內容新穎。這激發了我的寫作興趣,拿起稿紙就不停地創作,可是當時還有很多字不會寫,就用拼音代替。

  上小學后,我開始真正學習寫作文。從一年級最初的看圖寫話到六年級現在寫的讀后感,敘事作文......我的寫作熱情還是那么高漲,對作文仍是那么熱愛。寫作要求漸漸增高后,我也更廣泛地學習寫作方法,比如敘事作文要把事例寫具體,寫人作文要把人物的細節寫出來,要表達真情實感,寫景作文要觀察細致,適當運用修辭手法......在一天天的練習和學習中,我的作文漸漸提高進步,感情細膩了許多,內容充實了許多,句子詞語優美,準確了許多。

  在一次偶然中,我進入了作文網,頓時被吸引住了。那里有許多的同齡作文可以參考學習,有同樣愛好寫作的同學可以交流,還有許多誘人的比賽。我馬上注冊,成為了作文網的一名成員。

  幾個月來,進步飛快,也碩果累累,在許多比賽中取得了優異的成績。寫作文已經成為了我的生活習慣,每天晚上,我會把一天的事情寫進日記,有時突然產生靈感,會猛然執筆直寫直寫。每個星期老師布置寫的作文我都出色完成,總是能得A+,并上臺朗讀,給同學們當范文參考。寫作文的樂趣,我在一點一滴中漸漸體會。

  作文是我密不可分的知心朋友,它會和我一起分享喜怒哀樂。但是我知道,我和作文的路還很長,但是我會堅持走下去。成長中,我的身邊一定會有作文陪伴的身影。

  我愛征文我投稿[2]

  歲月就像流逝容顏的花瓣,凋零了滿地的滄桑�?墒俏遗c作文的回憶卻如同一朵永不調零的花朵依然燦爛的開在我的心房,在我的記憶里留下了最絢麗的顏色�;ㄩ_花落,似水流年。不知我何時已從一個稚嫩的小女孩變成亭亭玉立的少女。可是歲月并沒有帶走我與作文的深厚感情,多少年過去了,我跟她的記憶還是宛如初見般的美好。

  我最早接觸文字是在小學一年級。那時,我眼中的作文只是咿咿呀呀的一小段話。當我寫完就段話后,就覺得自己特別有成就感,完全不曉得這世上還有“諾貝爾文學獎”如此無比光榮的稱號。只知道自己寫得很好。現在看來,那時的一小段文字與現在我一兩千字的文章相比,根本就不足一提。

  后來,我開始頻繁參加各種競賽,并且拿回一件件征書和獎品。老師布置的每篇作文我都能得到那個在多數人眼里被羨慕的“優”。隨著年級的增高。我發現,我無可救藥的愛上了寫作。我每天的生活離不開筆和紙。閑暇時,我若無事可干,隨手寫起文章來,便會使自己在無形中產生一種喜悅感,筆下的文字一行行擠滿了稿紙,連起一讀,通順則罷.否則,我就非修改好不可。我也不知平時急性子的自己,寫起文章來竟有如此的耐性。有時,我筆下風趣,幽默的語言總能讓我從心里笑到喉嚨,從喉嚨笑到嘴邊—最終笑出聲來。

  有時,“神筆”下的文章也很糟糕,毛病重重,我越看越生氣,恨不得馬上撕了它,但待到我冷靜下來,我還是會擺好文房四寶,認真修改。寫作本算的上是一件辛苦的事,可我卻總是樂在其中。再后來,除了我愛上寫作外,我還愛上了在書籍的世界里遨游,就如名言所說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”讀書的樂趣是在無言中的。當我的眼睛掠過一行行字目時,當我的大腦不斷接受知識,處于少年的想象,我又多了一種想法—寫小說。

  我多么希望,有一天,我能用手中的筆,描繪出祖國秀麗的山河風光,寫出美妙的詩歌,抨擊現代社會中鋪張浪費毀壞資源的現象,贊頌那些為革命事業而艱辛奮斗,拋頭顱、灑熱血的歷代英雄…我多么希望數年之后,自己也能成為被后人贊頌的作家,于是,我記住記敘文的六要素,開始閱讀哲理的短篇小說,開始注重各種描寫,留心觀察身邊的事物,豐富想象力……我就這樣,一直努力著,,直到去年寒假。我完成了兩篇長達30萬字的小說,當我注視著那一沓沓厚厚的稿紙,我知道,自己已成功的邁出了第一步。當我完成這些,我又對寫作也有了新的認識。

  我覺得,寫作是一種情緒,的發泄,是一種靈魂的寄托,是一種想象的豐富。當你真正愛上寫作時,恍然大悟這世界竟然這樣渺小而又美好,當你真正愛上寫作,你會發現并且感嘆:思維是一朵美妙的花。當你真正愛上寫作時,你的腦海會時不時蹦出奇幻的想法。

  在與作文的日子里,我的世界春暖花開,我揮毫著我的人生,記錄著我的心情,寫下我們點滴歲月,我相信這是一個新起點,在接下來的人生中我將用我的筆繼續書寫我的人生,我將帶著我的文章走下去,在生命中唱響,唱出生命最絢麗的篇章!

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  再大些的時候,在幼兒園里,圖書角是我每天經常去的地方,《白雪公主》,《小熊維尼》,《灰姑娘》......都是我百看不厭的好書。我徜徉在童話的世界里,坐下一看就是幾個小時,老師叫也沒聽見。幼兒園的老師說我愛看書,想象力豐富,寫出來的東西有趣,天馬行空,長大說不定當個作家呢!有一天晚上,我和媽媽走在街上,我看著蒙黑的天空上只有一顆星星,有些悲傷地對媽媽說:“媽媽,你看天上只有一顆星星,它多孤單啊!”我小小年紀就有這樣微妙的情感,使媽媽感到格外驚喜。她激動地對我說:“說得真好,寶貝兒,回家趕緊記下來。”就這樣,我創作了自己的第一首童詩《我想飛到天上》:

  今天晚上

  天上只有一顆星星

  它好孤單

  我好想飛到天上

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  這樣它就不會再孤單了

  爸爸媽媽和老師看后,都夸獎我寫得好,感情豐富,內容新穎。這激發了我的寫作興趣,拿起稿紙就不停地創作,可是當時還有很多字不會寫,就用拼音代替。

  上小學后,我開始真正學習寫作文。從一年級最初的看圖寫話到六年級現在寫的讀后感,敘事作文......我的寫作熱情還是那么高漲,對作文仍是那么熱愛。寫作要求漸漸增高后,我也更廣泛地學習寫作方法,比如敘事作文要把事例寫具體,寫人作文要把人物的細節寫出來,要表達真情實感,寫景作文要觀察細致,適當運用修辭手法......在一天天的練習和學習中,我的作文漸漸提高進步,感情細膩了許多,內容充實了許多,句子詞語優美,準確了許多。

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  幾個月來,進步飛快,也碩果累累,在許多比賽中取得了優異的成績。寫作文已經成為了我的生活習慣,每天晚上,我會把一天的事情寫進日記,有時突然產生靈感,會猛然執筆直寫直寫。每個星期老師布置寫的作文我都出色完成,總是能得A+,并上臺朗讀,給同學們當范文參考。寫作文的樂趣,我在一點一滴中漸漸體會。

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  我多么希望,有一天,我能用手中的筆,描繪出祖國秀麗的山河風光,寫出美妙的詩歌,抨擊現代社會中鋪張浪費毀壞資源的現象,贊頌那些為革命事業而艱辛奮斗,拋頭顱、灑熱血的歷代英雄…我多么希望數年之后,自己也能成為被后人贊頌的作家,于是,我記住記敘文的六要素,開始閱讀哲理的短篇小說,開始注重各種描寫,留心觀察身邊的事物,豐富想象力……我就這樣,一直努力著,,直到去年寒假。我完成了兩篇長達30萬字的小說,當我注視著那一沓沓厚厚的稿紙,我知道,自己已成功的邁出了第一步。當我完成這些,我又對寫作也有了新的認識。

  我覺得,寫作是一種情緒,的發泄,是一種靈魂的寄托,是一種想象的豐富。當你真正愛上寫作時,恍然大悟這世界竟然這樣渺小而又美好,當你真正愛上寫作,你會發現并且感嘆:思維是一朵美妙的花。當你真正愛上寫作時,你的腦海會時不時蹦出奇幻的想法。

  在與作文的日子里,我的世界春暖花開,我揮毫著我的人生,記錄著我的心情,寫下我們點滴歲月,我相信這是一個新起點,在接下來的人生中我將用我的筆繼續書寫我的人生,我將帶著我的文章走下去,在生命中唱響,唱出生命最絢麗的篇章!