文化節征文(15篇)
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過征文吧,征文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾征文的出現。怎么寫征文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的文化節征文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
文化節征文1
無論茶是濃是淡,讓清香永住心間;無論距離是近是遠,讓記憶彼此相連;無論聯系是多是少,讓祝福永遠不變;無論天涯海角,友情永遠新鮮!——題記
時光飛逝不知不覺我們的大學生活已經有兩個多月了,雖然宿舍面積小,但是共同生活所帶來的熱鬧、歡樂與溫暖,則是面積小所無法與之相比較的。我們團結友愛、互幫互助,共同維護我們這個可愛的共同的家。
進入大學,大學的教學采用的是流動式的教室,所以對于我們大多說人來說,我們固定待的、待的時間長的地方就是我們那個溫暖狹小的宿舍了。不但我們把我們幾乎所有的私人物品都放在這里,而且我們也經常待在這里:下了課放學后,中午、晚上吃飯時,有時甚至于學習時。晚上有空余時間或者白天有閑暇時間待在宿舍無聊時,有時我們會各自出一點點錢湊起來買一點吃的東西,然后一邊吃東西,一邊談天談地:談理想、談學習、談生活的感悟,有時也談與我們女生有關的話題,還有與社會的接觸聯系等,偶爾也朗誦一些詩來打破宿舍的寧靜。如果誰買了新的東西,就會拿出來與大家一起評價它的質量外觀等,偶爾也會提出一些建議意見供大家參考。
話說,家家有本難念的經,家人不可避免會出現爭執,更不用說宿舍這第二個家了。我們宿舍里的同學來自中國的四面八方,不但有地域上的差異也有性格上的差異:有的直率、有的成熟、有的小孩子氣……就難免會產生小的摩擦,但是這些僅僅是我們四年大學生涯中小小的一部分,不值一提,不但可以短時間內消除,而且也給我們平靜無波的生活帶來了一絲絲漣漪,讓我們的生活更加充滿活力。
由于我們要在這個宿舍生活四年,再加上宿舍文化節的要求,我們簡單地裝飾了一下她,使她顯得簡約、個性又溫馨。我們在我們宿舍的天花板上貼了許多彩紙剪的星星、樹葉等,在中間掛了我們用自制的風鈴;在窗戶上貼了我們隨意剪的窗花;在我們各自的鋪位的墻上貼上我們各自生活照的放大圖紙,;在我們的門上貼上我們四個人的.全家福……
進入大學有一段時間了,大家對大學的那種好奇心慢慢地消失了,取而代之并且必須面對的是對生活的現實與無奈。漸漸地,我們與社會的聯系也越來越密切了。周末空余時間我們一般都會去做一些兼職來賺取一小部分的生活費,在做兼職時難免會出現一些不公平、不愉快的事情。我們總是在宿舍里把這些事情拿出來與我們最熟悉最親密的室友分享,來發泄我們心中的不快,大家相互理解相互安慰,漸漸地我們又恢復了對未來生活的信心。
最后,我想告訴我的姐們們,來到了這里,我是幸運的,結識你們我是幸福的!我想我們的友情永遠是大學校園里最真的情感。大學生活因為有了你們,我們不再孤單!雖然遠離父母,身居異地,但是我們學會了照顧自己,關心他人。不管曾經是歡聲笑語,還是悲傷淚水,都會是我們一生最值得珍藏的瞬間!我們明白,我們珍惜......
文化節征文2
校園文化是由物質文化、精神文化、制度文化和行為文化組成的有機整體,是學校教育的重要組成部分,校園文化表現一個學校精神價值的取向,表現一個學校的校風校貌,是具有強大引導功能的教育資源。寢室文化作為校園文化的有機組成部分,對整體校園文化層次、水平的提升發揮著重要影響。
寢室文化是近幾年來校園迅速發展起來的一種新興文化,概括起來,具有導向、育人、規范、調適及激勵等多種功能。
寢室有形文化,即寢室中的環境和設施等各種看得見摸得著的文化形態,這些文化形態無不折射出某種價值和觀念,是一種很有教育意義的潛在課程。校宿管辦在寢室文化的建設中,遵循了自主、系統、教育和實效的四項原則,即在充分調動學生自主參與的基礎上,綜合考慮影響住校生行為習慣的各種潛在因素,然后以明確的教育目標為導向確定了寢室文化的具體內容。
(1)宿管辦精心挑選了一批名言警句布置在寢室樓道,還有一塊展示寢室生活的宣傳欄和一塊宿管辦公示欄,及時公布每天寢室動態和張貼當天報紙,在整個學生公寓構成了一道亮麗的風景線。
(2)宿管辦非常注重寢室內部的美化,平時定期進行的寢室評比,其中一項主要的組成內容是寢室文化建設。在主題突出、和諧優雅、符合中學生特性和時代特點的前提下,寢室可根據同學們個性、愛好、特長來確定寢室文化主題,突出各自特色;每間寢室可自由為寢室命名,可將寢室成員的照片、個人介紹等張貼于寢室門上;寢室內可以依照同學們的文化主題布置,如張貼墻紙或海報,在桌上擺放盆景或其它裝飾物品。
(3)每學期還開展一次以“愛我校園,美化環境”為主題的寢室比美活動和舉辦一次以“寢室是我家”為話題的.征文比賽和書畫比賽,宿管辦近期還將籌辦“寢室文化節”,以學生宿舍這一校園文化的重要陣地為載體,通過開展一系列以寢室文化為主題的娛樂活動,寓教于樂,將極大地豐富了課余文化生活,也為眾多學生提供施展自身才藝、培養個人能力的舞臺,使寢室成為一個“愉快的場所”,讓學生置身于優美境界的同時,陶冶情操,培養正確的審美感。
文化節征文3
家是一個溫馨的憩園,是避難所是療養院,每一個離開家的孩子都會眷戀那個有哭有笑有冷有暖有關心有呵護的港灣。當我們快樂時會立刻想到把好心情告訴爸媽一起分享,當受到委屈時,最先想到的是跑到爸媽面前訴苦。家是給人幸福的地方。
如果在上大學前我們還是孩子,那么在上大學之后我們就已經成為大人了。像一只羽翼已經豐滿的鳥兒離開養育自己的巢穴來到充滿激情的天空。
無論是羽翼豐滿的鳥兒還是已長大成人的大學生,只要離開了家就需要再安一個棲息之所。
在大學,這個棲息之所就是宿舍。
宿舍是我們大學里的家,四年大學我們多數時間是在宿舍里度過,這樣的宿舍也名副其實的是個家。這個家里也有親人,只不過他們是兄弟,這個家也同樣會給我們帶來快樂和痛苦,這個家與那個家沒有太大的區別。
有過宿舍生活經歷的人是幸運的,因為宿舍是有血有肉豐富多彩的。
因為這是一個家,所以就需要有家的感覺家的形象。如果推門一看滿眼都是潔白的墻壁、天藍的被子會給人死板的感覺。家不應該是這樣。于是在遵守規定的前提下,把宿舍進行一下裝修是有必要的。
墻壁上可以充滿生機地貼上一張球星照,貼很多自己剪得星星,可以找個合適的地方掛上一副羽毛球拍。桌子上養一盆鮮綠的文竹、仙人球。書桌上擺個精致美觀的筆筒放上一盞臺燈。這些點綴不必一氣呵成可以慢慢來,想起什么就做什么,不久以后你會發現這個剛來時死氣沉沉的宿舍已經在不經意間悄悄發生了變化,慢慢已成了一個家。如果再有個比較有情調的舍友還可以給宿舍起個名字,我見過的'名字就有臥龍居、聚賢莊等(我們的叫莫名閣,很洋吧),當然對于大多數人來說這并不重要。
宿舍是一個集體生活的環境 如果滿屋里空氣質量為差,地板幾天不擦,書桌上杯盤狼籍,床上被子不疊衣服亂放,那么即便是把宿舍裝扮的像總統套房一樣華麗,我想住著的人也不會心情舒暢。換句話說,保持良好的宿舍衛生是住的舒服的重要因素保持干凈整潔很簡單那就是打掃,這并不難。不過如果你和你的舍友覺得這個問題無所謂,那就只好讓宿舍這個家變成另一番景象了。
除了美麗的外觀,宿舍最實質的東西還是人,也就是我們宿舍的兄弟。這是一群個性多樣的兄弟。再宿舍里,幸福的生活與和諧的關系是分不開的,所以處理好兄弟關系是宿舍生活這門知識的必修課。他們不是我們從小一起長大的親兄弟。性格的不同、家庭環境背景的不同以及興趣愛好習慣的不同都是我們應當十分留意的問題。人說真心才能換真心。真誠是處理人與人關系的一大法寶,當你覺得他們不愛搭理你時就請記住用真誠去打動他們。古語云“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空”也許你還會碰到你很不喜歡的舍友,其
實也沒關系,如果你想在和平中度日,那就要學會忍耐,在忍耐中去發現他的優點,這樣你就成功了(我們很和諧,相處的很好哦)。
我們遠離了家鄉,我們少了些親人的關懷,但有了宿舍這個家的親人我們又會收獲很多快樂。一起說笑讓潮濕的心情重新晴朗,開到午夜的臥談會讓睡夢都變的香甜,生日小聚的狂歡讓久久缺乏關愛的心收獲溫暖。不必擔心發高燒時沒人陪你去看醫生,也不必擔心下雨時仍晾在陽臺的衣服,更不必擔心晚上餓肚子時沒人理你。所有這些收獲都是在宿舍播撒種子辛勤培育才能得到的,沒有真誠的付出你得到的果子永遠都是干癟的。
左鄰右舍樓上樓下都是鄰居,他們也一樣都是剛剛離開巢穴的羽翼剛剛豐滿的鳥兒,大的方面說他們也是我們的弟兄。我們也需要與他們搞好關系,那關鍵就是安靜與否的問題。因為生活習慣的差異可能回產生一些問題,所以每個宿舍都應該盡量避免在大多數人休息時做事。學會保持必要的安靜會讓我們的鄰居覺得我們是個好鄰居。鄰里相處“好鄰居”應該就是最好的稱謂了吧。
世界雖大,我獨需一舍。離開了家,所需之棲息所也無非是一個宿舍而已。宿舍雖小但完全可以看作是獨居異鄉的家。或許這個家僅有十幾平方,沒有空調彩電,也不如家里舒服,但它仍可以稱得上溫馨寧靜,有了這些,宿舍也足可以叫港灣歸宿了
宿舍生活是一個很大的話題,我想能學會在宿舍生活的人一定是幸福的!
我們宿舍時最棒的!!!yeah!!!
文化節征文4
尊敬的老師、親愛的同學們:
你們好!我是XX班XX的媽媽。轉眼間,緊XX的初三學習生活己接近尾聲,中考也不期而至,在此我想把最誠摯的謝意送給你們,感謝你們對章裕婷在生活和學習上無微不至的關懷和幫助,更祝愿所有學生都能考出最理想的成績。
為愛相伴而感動。去年秋天,孩子獨自一人從XX轉學至這個陌生的校園、陌生的環境,以前的衣來伸手飯來XX口的生活瞬間變成了現在的一切都得靠自己解決的獨立狀態,各種排斥、不習慣油然而生。感謝老師像媽媽一樣的關心與愛護,同學像兄弟姐妹一樣的熱情,讓孩子慢慢地喜歡上了學校、學會了堅強。尤其班主任魏老師,無微不至的愛給了孩子大大的溫暖,很多時候讓我們做父母的都有點自愧不如。第一次在學校過中秋節,孩子心情很低落,老師注意到后立刻撥通我的`電話,讓孩子以解思念之情。冬天孩子怕冷,有時候衣服準備不及時,老師就取出自己的衣服,讓孩子穿著。腳冷,帶她去街上買棉鞋?這是一個大家庭,溫暖的大家庭,讓孩子很快愛上了原本陌生的學習環境。
為教有方而點贊。讓我最感到欣慰的不僅僅是孩子學到的堅強與獨立,更是學習上的進步孩子以前提到數學、物理、化學,就大眼瞪小眼,內心無比抗拒,既學不懂,又不愿意學,才不到一年的時間,就從慢慢接受到自己主動去學、去問,相應的成績也有了顯著的提升。雖然沒有名列前茅,但我己很滿足,孩子的努力我看得見,孩子的進步我更看得見。好幾次孩子都很開心主動告訴我自己的考試成績,這是以前想都不敢想的事情。這些改變離不開學校老師優秀的教學方法,更離不開學校濃郁的教學氛圍管理。學校為了調節孩子學習壓力,盡可能的創新教學方法,也注重孩子德智體美勞的全面發展,學習之余,要求孩子在家里學做飯、做家務等等,我想這不是多余之舉,更體現了學校對孩子全方位能力培養的初衷。發自內心為學校的教育教學、為學校的老師們點贊!
再次感謝學校師生們對孩子的關心和幫助。
祝畢業班的你們金榜題名,前途似錦!
文化節征文5
假如,我們都已畢業多年。
夜深,人靜。
在黑夜底,獨行。遠方有一盞燈,昏暗的光線,把我的影子,散亂一地。那閃閃的燈滅了,我只好仰頭找星星,只存在記憶里的也委婉。我心已漲滿了黑海,那種黑是孤獨的。
此刻,我真心希望,倘若你們在身邊,那該多好。
可是,這個要求是奢侈的。在那個夏天,一個離別的季節,即使我們不舍地緊抱在一起,但我們還是說出了再見。
我無法抑制這份思念,我得撿起那段只屬于我們的記憶。
我跑著回家,翻出屬于我們的相冊。
照片里,大B用毛巾裹著頭,統任削著蘋果,毛毛與阿燦深情演繹老牌金曲,琪琪與嘉穎做嘻哈臉,聰哥在強行地微笑……。
我們既是兄弟,也是損友。我們無時無刻都在互損,卻不會因為一句難聽的話而翻臉,只因我們是兄弟;我們吵過架甚至干過架,但打完后,依舊是兄弟,在兄弟面前,永遠無需道歉。當我們有開心的`事,會一起分享,發瘋地笑;傷心的時候,一起哭,即使哭到列心裂肺,也不會停止。有人被欺負,即使前方槍林彈雨,我們還是會奮不顧身,只因我們是兄弟,不忍心別人欺負我的兄弟!
曾經,一個寒冬的夜晚,我們在陽臺,癡癡地等著流星。可流星終究沒來,但我們不曾覺得沮喪。天上布滿了繁星,我們與星星對話。即使風刮得再大,打了好幾個耳光,但我們之間的暢談是愉悅的,一句句溫情的話,早已溫暖我們的身軀。我們傻傻地笑,只因為一起并快樂著。
我們不是獨行俠,在充滿坎坷的路上,我們始終在一起。我們是兄弟,我們用我們的不羈與放蕩,來點綴我們輕狂的歲月。
看完最后一張照片,思念的淚水,早已逆流成河。
即使我現在見不到你們,但我會想你們。
我會想起我的兄弟,那些曾經在我又年輕又脆弱的歲月里,陪我走過的兄弟。
我想,當我們重逢的時候,我們要回憶起過去的時光,那是時光再倒回的一些地方;再次踏上我們曾經走過的路,撿起一路上我們留下的記憶。
文化節征文6
我們的宿舍不是很大,6個大男孩倒是顯得比較擁擠,從諸城到濱州再到淄博和聊城,從陜西再到江蘇,我們的家鄉連在一起就好像是一條游擊駐地,結果我們在山農勝利會師了。舍長我們稱他為阿迪,有點借鑒阿迪達斯的意味兒,畢竟名牌都是實力派,他可是我們班學習委員啊,高高的個子,板寸頭兒,一看就是陽光型的。這孩子比較愛家鄉,張口閉口都喜歡來這么一句“我們諸城……”,以致于我常常誤解成豬城,但是諸城這個產業確實比較發達。因為他,我們吃到了不少諸城的特產火腿、臘腸。
二號床和我性格比較近似,一開學我們就鐵上了。可能是油水比我們其他人足,我們都美名其“胖子”,他人際交往能力優秀,說服力強,我們總是被他慫恿去舉行周末聚會。
“小泉”是三號床,低調是他一貫的作風,盡管我們給他的稱號并不低調。他喜歡看小說,尤其是玄幻武俠類的,每當涉及此類作品他都能給個精辟獨到的評價,我們最欣賞的還有他的英語水平,總是在班級前列,那種自信與實力,是我們學習的榜樣啊!
四號床我們叫他“小志”,其實他是我們這里面年齡最大的老哥,總是任我們這些小弟瞎鬧,最后還不忘教導我們一番,這才是大哥的風范嘛!不得不提的`是5床的“凱哥”,樸實厚道,樂于助人,無論刮風下雨總是能早起學習,為宿舍打水帶飯,我們知道,我們這些“懶蟲”太不厚道了……“凱哥”是我們發自內心的愛稱,我們向他學的還有很多,他還是資深的歷史迷、軍事迷……我自己就不用介紹太多了,積極直率,現任班長一職,在宿舍屬于無法無天、樂天派的類型。
文化節征文7
20xx年11月6日下午,丹霞路小學一年一度的足球文化節拉開帷幕,經過半個月的聯賽,三(2)班五場比賽全部勝出,獲得了“丹霞杯”的足球冠軍。 經過了三年的'訓練,三(2)班出現了幾個“足球健將”,他們每天下午下課都積極地跑到操場上去踢球,所以球技越來越高超。 比賽時,三(2)班的健將都一個勁地往前沖,相互傳著球,配合默契,很快就進了好幾個球——三(2)班贏了!
同學們歡呼雀躍著,開心得不得了…… 這個活動既讓同學們變得健壯,又增強了同學們的意志,真是個既有趣又可以讓同學親密合作的好活動啊!
文化節征文8
我們曾說以后一定要寫一本209語錄,里面一定是有著搞笑的各種方言和語言特色:婷的平翹舌,晴的湖南調,我的前后鼻音,凡的河南方言,霞的霍州話,卓的東北味!
有一種想念叫不曾忘記,有一種珍惜叫姐妹情深。
記得大家軍訓時整齊利索的起床,記得上課路上并排行走的“囂張”,記得晚上熄燈后輪流k起的兒歌,記得周日分工打掃著寢室,記得周末鐘樓常逛的服裝店,記得定期食堂樓上聚餐的火鍋,記得人民公園手挽手的合影,記得假日海灘邊打濕的衣角,記得沙灘上牽手在海水里的奔跑,記得三人一組騎單車的爽快,記得假日里放風箏的開心,記得躺在萬綠園草坪上的談心還誤了最后的末班車,記得每次回家時深夜的想送,記得校園街道中肆無忌憚的說笑,記得田徑場上跑步的汗水,記得暑假里參加培訓班一起學習英語的充實,記得考四六級時的早出晚歸并肩作戰……記得的東西太多了,多到實在不知從何說起。記得我們初進學生會時的相互鼓勵,記得我們搞活動時的默契配合,記得我們晚上一起圍坐在電腦前的“影院”,記得今年夏天共同鋪在地板上的涼席。記得……記得記得點點滴滴瑣碎的生活,瑣碎到不值得提起,卻又從未被忘記!
這就是我的宿舍,幸福的家。
這里有生活的關照,最親的姐妹。
我們常會說,在家靠父母,出門靠朋友。大學生活在外,宿舍無疑是我們遠離家鄉的第二個家。姐妹的關照給予了我們家的溫暖,尤其是當我們生病時。我的身體一直不太好,總是小病不斷,校醫務室便成了經常光顧之地。記得自己有次考試前身體不適,臉色發白,渾身無力,上吐下瀉不得不去打吊針,你們沒有因為考試的緊急而想著自己的復習,一直陪著我。那時我們一起在病床邊上看書復習,一起互問知識點,直到開考了幾分鐘我們才匆匆趕到考場。還記得有次婷生病的特別嚴重,自己都痛的走不了路,我們從凌晨兩點半的睡夢中爬起來,背起她跑去了附近的婦幼醫院,沒有一個人落下和顯示出漠不關心。我們留下來一直在她的病床邊守護了一晚直到天亮。我們的輔導員也是半夜從家里一接到電話便立即趕到了醫院。這樣的事情也許會在很多同學身上發生著,宿舍姐妹或是兄弟的照顧,在大學里一直扮演者家人的角色,不,這不是扮演,而是真實的存在!同寢室的你們,從來都是無微不至的給予關懷,卻從不計較著自己的得失。
這里是心靈的港灣,力量的源泉。
大一大二兩年我一直在各種學生干部崗位上忙碌著。充滿著激情,也少不了煩惱;擔子越大,責任就越大;擁有的名譽越多,背后承擔的艱辛也就越多。我是個爭強好勝的女孩,從不允許落后也不愿服輸。常常地,工作上的壓力、學習中的緊張、情感里的波折,讓我窒息和無奈。每到此時,宿舍總能給我臂膀,可以暫時依靠;給我港灣,可以暫時歇息。我總是很放心的把我的心事講給大家聽,高興的一起分享,悲傷的共同承擔。在這里,我總能得到你們的'安慰和陪伴,給我力量和前進的動力。寫到此處,以前的一幕幕場景又浮現在眼前,禁不住眼眶打濕。特別是有一次,我實在承受不住暫時的工作學習生活里的重壓和艱辛,在寢室嚎啕大哭任意發泄時,是你們,默默陪在我身邊,給我擁抱、給我肩膀、給我支持、給我溫暖,給了我最安全的依靠、給了我最大的力量。這份溫情是多么的珍貴,這份友誼是何等的無價。我常常想,大學前兩年的歲月中,我的成長和進步,離不開你們的支持和陪伴,是宿舍里的你們給了我堅強的后盾,給了我最有力的支撐,給了我疲憊時的依靠和前進中的力量!最真的情感莫過于此,最刻骨銘心的記憶永不曾忘懷。
這里有并肩的戰士,學海的益友。
談到學習,一直很欣慰自己在209宿舍。我們的學習環境和風氣非常的融洽。能在大學時代找到志同道合、志存高遠的伙伴是多么的幸福!如果你已經擁有著,那么你會更加理解這句話的含義。大學是個紛繁復雜的社會體,每個人的價值觀、世界觀都有著差異,所以能在自己身邊找到并肩的戰士、學海的益友是多么的幸運和幸福!好懷念我們之前一起早起喊英語,一起爭做第一排聽課,一起研究不會的數學習題,一起在課下和老師爭論,一起跨學院去聽涉外國貿班的經濟學課,一起去圖書館備戰期末考試,一起到教室上自習直到最后一盞燈熄滅時回寢,一起站在成杰獎學金的領獎臺上,一起為了青春的夢想拼搏,一起為了年輕的歲月歌唱。人生能有多少次一起度過的年華?更何況為了最初的夢想一起并肩戰斗?我常常覺得,這樣的幸福好真實也好珍貴。這才是我想要的充實溫暖的大學生活。所以,我成了最多愁善感的,并不是因為我本身情感的脆弱,這樣的一種溫情叫我怎么不常常想起。我不舍得更不愿意面對兩年后各奔東西的你們,你們已經成了我生命中的一部分,叫我怎么去割舍?
當然寢室里有歡樂也會有爭吵,有團結也會有摩擦。然而這些爭吵和摩擦像是海灘上的一粒粒貝殼,絲毫沒有遮去大海的浪漫、海灘的舒適,反而裝點的更加的溫馨,增添了更大的情趣。正是有了偶爾的爭吵,才更拉近了我們彼此的距離;正是有了不斷的摩擦,才漸漸增進了我們相互的友情。
相約海經,相聚209,現在又相會612,我相信我們會永遠記得當初的承諾:做一輩子的好姐妹!一輩子的!
文化節征文9
近年來中國足球的文化現狀很可怕,球員被指責素質低下,管理者被指責能力低下,聯賽被指責充斥著假球、賭博、黑哨和暴力事件,國家隊成了被互聯網上各種嘲諷類段子所借用的笑柄,“中國足球”也已成了一個被妖魔化和娛樂化的名詞,這說明中國現在的足球文化基本是消極的陰暗的。而這樣的足球文化對于我們的足球運動來說無疑是致命的,特別是對于孩子們來說,當周圍的成年人和同學不斷地嘲笑和批評一項運動時,那他很自然地會對這項運動形成一種抵觸和抗拒的情緒,參與足球運動的青少年比例將會大大縮減。
在這種文化背景下,我們迫切地需要一項積極的、充滿陽光味道的活動來慢慢改善這項運動在中國目前的處境,我們應該讓孩子們認識到“參與足球活動是一件陽光的事情”。只有改善了大的文化背景,中國足球的未來才會有希望。
由國家體育總局和教育部聯手發起的、眼下正在全國44個布局城市全面開展的青少年校園足球活動,則正是這種希望的寄托。它是全國億萬學生“陽光體育運動”的具體表現和重要內容,它對廣大青少年走向操場,走進大自然,走到陽光下,積極參與體育活動將起到重要的推動作用。
這次活動的重點是要建立一種足球文化氛圍,而不強調競技層面。通過在學校體育課上規定要有足球內容,在課余時間鼓勵學生參加足球活動,在班級、年級和校際間組織聯賽來營造這種文化氛圍。不僅是4級聯賽,更重要的是讓孩子們每天都有體育活動,讓足球深入他們的生活。現在的‘陽光體育運動’要求孩子們能夠每天鍛煉一小時并掌握兩項體育技能。參與足球活動不僅是為了孩子的健康,足球還能幫助孩子心理素質的培養以及團隊合作精神的形成,幫助他們不孤僻、不怕面對失敗,還能辨證地看待進攻與防守的哲學,從而有利于他們的成長。
本次校園足球活動有五大特點,首先,它側重普及,在全國范圍內的四十多個布局城市的兩千余所中小學校全面展開,其目的是使更多的孩子有機會參與到足球運動中來。其次,它注重培養學生興趣,淡化競爭意識,消除以往足球的功利性和錦標主義觀念,讓孩子們在盡情地享受足球運動所帶來的歡樂和滿足的同時,全面提高廣大學生的體質和體能,培養學生拼搏進取、團結協作的體育精神,使他們樹立正確的人生觀和價值觀。
第三,本次校園足球活動以學生為本,以學生的'全面身心發展為前提,去除了以往以教練員為中心,隊員盲目服從,以重復枯燥技能訓練為主的陳舊觀念,激發學生的創造性思維和表現力,培養學生自己解決問題和獨立思考的能力。第四,它是一個長期的、可持續發展的過程。本次校園足球活動已做了20xx年到20xx年的十年規劃,而且具體部署了每年的工作任務,保證了每年的資金投入,為校園足球活動能持續、健康、有序的開展奠定了堅實的基礎。
最后,本次校園足球活動的最終目的在于培養德、智、體全面發展的綜合性人才,拓寬成材道路。通過本次活動,可分層次選拔人才。大部分學生作為一種愛好,來鍛煉身體,愉悅身心;稍具足球潛力的孩子,可選擇依靠足球特長,報考專業的體育院校,將來從事體育教師和教練工作;具有特殊足球天賦的孩子,在接受完義務教育后,可選擇專業運動隊進行訓練,將來培養成職業足球運動員。這樣逐步形成一種以學校為依托,體教結合的青少年足球人才培養體系。
相信在不久的將來,國足現狀會發生翻天覆地的變化,將會是我們茶余飯后津津樂道的話題。我很幸運能在這次校園足球活動中,奉獻出自己的一點微薄之力,我將繼續堅定而執著的走下去……
文化節征文10
有一首歌,在孤單時想起,淚流滿面;
有一句話,在受傷時明白,只有嘆息;
有一些人,已經住在我左上角的心跳。
那一年,我抱著迎接高中新生活興奮的心情走進了我的新學校—北外附校;那一年,我抱著第一次住宿的心情走進了宿舍。在網上流傳了一句話說宿舍里住著四個人,一個是瘦子,一個是胖子,一個衛生不好,一個卻很勤奮。在我體驗了宿舍生活之后,事實證明這句話是真的。
第一次見面看你不太順眼,誰知道后來我們關系那么密切,我們一個像夏天一個像秋天,卻總能把冬天變成春天。我們在一起相處了一年半載的生活,說長不長,說短不短,就像這就歌詞說的“誰知道后來我們關系那么密切”。
如果不是你,我不會相信,朋友比任何一切還死心塌地。高中和初中截然不同,初中時的我們很單純,那些透明般的少年過往,在我記憶里一點一點消退;而高中,成熟是一道明顯的標志。當然感情生活順其自然到了我們身邊,我們變得敏感,因為一點小事就哭泣,她告訴我世界不會因為你的哭泣就停止了轉動,不要去奢望別人關心的目光。路是自己的,不開心了,到一個小角落愈合自己的傷口,在昂首挺胸地做回自己。
因為你了解我所有得意的東西,所以經常潑我冷水怕我忘形;因為你知道我所有丟臉的事情,卻為我美好形象保密;因為你知道我口是心非,就算罵你你也不會恨我。
那一年,我們奔跑在走廊里搶著去洗澡;
那一年,我們在周日都會舉辦美食宴會;
那一年,我們一起買了宿衣宿鞋和宿表;
那一年,我們一起為考試而奮斗到半夜;
那一年,我們一起數“一、二、三”刷牙,洗臉,上廁所;
那一年,我們一起為了慶祝即將到來的美好假期,早早起床去吃早飯。
謝謝你們陪我走過了一年,走過的路是一場魔術,把所有好的壞的變成我的,心里的苦就算不記得,都化作這目光吟唱一首歌。
在我們的生活中,不僅僅只有歡樂,當然也有淚水。淚水會使我們長大,我們哭過,證明我們曾經在一起過。
你們在我心里就是一朵花兒,讓花兒盡情的開放吧!愿我們短暫的青春如同花兒一樣散發她的芳香。
斟一杯清茶,笑對窗外,友情是飛花落絮的飄舞;沽一壺清酒,笑飲人生,友情是心靈輕輕的顫動;唱一首好歌,放遠情懷,友情是山間精彩的云流;讀一篇美文,陶冶性情,友情是心間清流的小溪。
曾幾何時,我們來自四面八方,各自懷著憧憬與忐忑推開了宿舍那扇門,也推開了彼此的笑臉與心靈。在溫暖的笑容中,我們了解彼此;在敞開的心靈下,我們共同生活。我們羨慕俞伯牙鐘子期“高山流水”的友情,而我們之間也在一天一天的生活學習中用心交流,親情勝于友情。回憶一同走過的時光,時間雖然不長,卻充實快樂,無處不閃耀著奪目的光彩,釋放著濃濃的溫情。
我們相信“我就是我,我相信明天,我相信青春沒有地平線,在日落的海邊,在熱鬧的大街,都是我心中最美的樂園,我相信自由自在,我相信希望,我相信伸手就能碰到天”。渾然不覺間我們走進大學,其實,我們還是懵懂的孩子。廉潔文化進校園征文教師節征文軍訓讓我成長征文
走在學校的林蔭路上,抬頭望著枝繁葉茂的`夏天,細數這過去的日子,仿佛又流年倒轉至去年第一次走進北外附校時的場景,這才發現,如今,我已經在這個學校生活近一年了。
一年,這個數字對于我來講有著太多的內容,其中一部分便是我以作為住宿生如此之久的時間了。在這里,我品味到了另一種家的感覺。
這是個大家庭,家里有位“媽媽”,她可愛風趣,不辭勞苦,她,邊是鄭老師。
鄭老師卷卷的頭發,大眼睛,笑起來的時候頗有喜感,常是帶動感染周圍的人。舉個例子吧,因為是在宿舍,老師進房間時難免會碰到女同學換衣服,每到這時,鄭老師便會急忙捂住自己的眼睛,說:“我可啥都沒看見,沒看見,只是想提醒你們……”邊說著,邊摸索著退出房門。可就是這樣一個平時笑呵呵的老師,背后對我們的照顧卻是你所想不到的入微。還記得有一次,我的胃不舒服,熄燈之后在床上翻來覆去的睡不著,實在痛得受不了了,我便敲門進了老師房間,老師見我捂著胃,便急忙招呼我坐下,語氣滿是焦急的問這問那,有時幫我拿衣服披上,有時幫我灌熱水袋,忙完了這些就叫我先坐一會兒觀察觀察,到這時,我用余光暼了一眼表;至少有凌晨一點多了!我問老師:老師,這么晚了,您怎么還沒睡呢?”
鄭老師拍了拍自己的肩膀,說:“這不才躺下么,你就來了啊。”我不好意思的看著老師,又是一驚,老師的眼睛里竟滿是血絲……
大家庭中不僅是有這樣一位“媽媽”,還有姐妹們。平時大家難免會有小打小鬧,而真正在你難過的時候,朋友卻是你最溫暖的避風港。
前陣子,我和媽媽鬧了矛盾,每次打完電話都會大吵大鬧,而同宿舍的舍友們,卻沒說我什么,也沒有多埋怨。有一次,我因為和媽媽又是電話里一陣大吵,又是哭的稀里嘩啦的,我不禁吐出了我的難受和委屈,同宿的王音俠見了,摸了摸我的腦袋,并輕輕的抱住了我,說:“沒關系,有我們就可以了,我們都很愛你啊。”聽到這話的時候,心里似有一陣暖流把我侵襲,所有那所謂的堅強都在瞬間瓦解,我把所有的委屈都倒在了這個擁抱里面,她也沒有因為我把眼淚鼻涕都抹在了她的衣服上面而松開我。其實,我不曾對她說過,她抱住我的那一瞬間,我有一種感覺,就是我擁抱了我的全世界……
這便是我的家,在這個家里面,我體會到了真正的酸、甜、苦、辣,那是我那獨生女的家庭中所體會不到的。對不起,我從未跟你們說過一聲謝謝,而在這一篇文章里面,我是真心的,想對你們深深的鞠上一躬,謝謝老師!謝謝同學們!謝謝我的家人!
文化節征文11
春節啦!春節啦!新的一年就到了,辭舊迎新,我最喜歡這個喜慶的節日——新年。
大年三十這一天,我又忙又累又高興。早上起來,聽見鳥兒在窗外唱著歌,翩翩起舞,自由自在快樂著。我和父親籌備把屋子大掃除,大家第一把每一個房屋打掃一遍,清理得干干凈凈,大家在衣柜清理了不少舊衣服,父親問我說:“這部分衣服如何處置呢?”我想了想說:“父親,我在電視上看到,有不少山區小朋友,連衣服也穿不上,不如大家把這部分衣服整理好,捐給他們吧。”父親高興地笑了笑說:“非常不錯的注意哦。”于是大家就把舊衣服整整齊齊拾掇好。房間清洗完畢將來,大家下面一鼓作氣把廚房、客廳、飯廳、廁所等打掃的干干凈凈,很整齊美觀,仿佛給房屋穿上了一件嶄新的衣服。
下午,父親買了不少對聯、揮春回來,這是我最喜歡的一項活動,父親說:“我先目前開始,用一個小時完成吧。”我聽了將來跺了跺腳,高興地跳了起來講:“保證完成任務。”我用心選了三張揮春,分別是學習進步、恭賀新禧、龍馬精神,我拿起雙面膠,小心翼翼地貼在揮春上,貼好立刻跑去我的房間門口,門框實在太高了,無論我如何跳,也摸不到,于是我想了一個方法,找來一張凳子,我迅速爬了上去,仿佛猴子一樣靈活,站到高高的凳子上,多么威武啊,經過一番的`努力,終于完成了任務,整個屋子里充滿了春節喜慶的節日氛圍。
晚上,我就和父親、母親去逛花街,街上人山人海,熱鬧非凡,花朵類型多種多樣,有紅的玫瑰、紫的蘭花、黃的菊花,百花爭艷,漂亮極了。我和父親細心挑選了一盤紫羅蘭,大紫大紅,襯托著新年的喜悅氛圍。
“新年好呀,新年好呀,祝福大伙新年好。”早上起來就我就唱著這首歌,心情特別高興。我換上新衣服、新鞋子,跟父親、母親去拜年了。來到他們面前說:“父親、母親新年快樂,祝你新的一年身體健康。”父母聽了將來,心里樂開了花,面上露出了快樂的笑容。他們順手遞給我兩個大紅包,我高興地拍了拍手,開心地跳了起來。
新年這傳統的節日,很熱鬧、很喜慶、我很喜歡。
文化節征文12
中國的傳統文化有很多,有中國結,中國書法,京劇臉譜等,不過我最喜歡品茶。我先說一說有關西湖龍井茶的故事吧。在清代乾隆皇帝下江南時,曾四次去龍井茶區視察,品嘗龍井茶,贊不絕口,并將胡公廟前的十八棵茶樹封為”御茶“從此,龍井茶名聲大振,揚名天下。
所以我把家里的龍井茶拿出來,準備泡上一杯,品嘗一下。剛拿出來的茶葉是深綠色的,扁扁的,脆脆的。我把茶葉放進一個透明的杯子里,再讓媽媽幫我倒上九十度左右的.開水。倒進去以后,茶葉幾乎都浮了上去,只有幾片茶葉豎在杯底。搖一下杯子,茶葉好像都在跳舞。此時龍井茶的顏色變成了淺綠色。媽媽說品茶就像品味人生。我想嘗嘗人生的味道,就迫不及待地喝了第一口,有點苦澀,但帶點清香,這大概就是人生的苦味吧;緊接著,我喝了第二口,這次味道比較淡,還略帶些甜味。真是苦盡甘來
啊!我想這大概就是人生中的甜味吧;第三次喝就沒什么味道了,和白開水差不多,但是清香還在其中。
我喜歡品茶,更喜歡茶文化,由此我更愛我的家鄉,龍井茶也是杭州人的貢獻吧!
文化節征文13
斟一杯清茶,笑對窗外,友情是飛花落絮的飄舞;沽一壺清酒,笑飲人生,友情是心靈輕輕的顫動;唱一首好歌,放遠情懷,友情是山間精彩的云流;讀一篇美文,陶冶性情,友情是心間清流的小溪。曾幾何時,我們來自四面八方,各自懷著憧憬與忐忑推開了宿舍那扇門,也推開了彼此的笑臉與心靈。在溫暖的笑容中,我們了解彼此;在敞開的心靈下,我們共同生活。我們憧憬著繽紛多彩的青春畫卷在這里展開。
一個二十幾平方米的空間,一個五個青春男孩的魅力舞臺,一個我們共同的和諧之家。一杯清茶;一盒炒飯;一件陽臺上飄動的襯衫;早課前洗漱的擁擠;不太情愿的衛生清掃;惹人惱怒的敲門聲。在窄小的宿舍里,在簡單的架子床上,在緣分的天空下,我們分享著這段最為美妙的成長時光,張揚卻不夸張,活潑不少穩重,自由不乏紀律。包容,責任與自由這六個字構成了我們宿舍生活的主題。包容,是五人能生活在一起的基礎,人非圣賢,孰能無過,宿舍的集體生活中平時的磕磕碰碰還是難免的',但時間不會太長,吃飯時間一到,立刻變好,球場上的風云早就蓋過了那點不愉快的小事,在
調侃中,一切都恢復了原樣。包容是贏得朋友的保證。學會包容他人,不是一句做作的空話,而是發自內心,形于言表的自然流露。包容他人對自己無意的傷害,是讓人欽佩的氣概;包容他人曾經的過失,是對他人改過自新的最大鼓勵;包容他人對自己的仇恨,是人格至高的袒露。宿舍中的成員來自不同的地方,不同的地方孕育了不同的文化,處理事情的方法和態度也有差異,沒人會因別人的意見和做法不和己意而大動干戈,我們總能找到化解僵局的方法,不會因小事而傷害舍友間的感情。當然包容不是遷就,不是放縱,更不是放任自流,那是不負責任。如果宿舍中的某個人確實做錯了,我們會坦誠的告訴他,讓他改正,犯錯誤的也絕不會因此而憎惡大家,因為我們都知道,包容是人生的財富。包容別人是一種幸福,能讓別人心存感激更是一種幸福!人生一世,不能使自己在瑣事困擾中作繭自縛,更不能在無盡爭吵中度過此生。
責任,這是我們信奉的第二條準則,責任意味著奮斗,意味著拼搏,意味著承諾,因為我們相信你可以做不到胸懷天下,但至少要有一份寬容,舉重若輕,大道而行;你可以做不到志在千里,但至少不要忘記自己的責任。作為學生,就要好好學習,為自己的將來打好基礎,每當舍中有人因小事而發出不想繼續的感言,總會有人說他,這不是不包容,而是作為舍友,不能看他這樣有氣無力的生活,責任是我們對生活的承諾,在宿舍中,責任就意味著你必須干好你自己的一切,不能奢求別人幫助,同時,我們也會積極參加學校,班級,組織的各種活動,包括公益勞動,這是我們對責任的一種表現。在日常生活中,宿舍衛生可謂是頭等大事,我們雖是男生宿舍,但絕對沒有印象中的那種臟、亂、差,宿舍雖空間不大,但都干凈整潔,這是我們牢記自己有保持舍內環境整潔的責任的結果。
自由,這是最后一條宿舍格言,言論自由,在宿舍你可以談天說地,只要沒人睡覺,別人就不會打斷,只要你有話題,咱們都可以一起侃,從切爾西到利物浦,從火箭到小牛,從F1到達卡拉力賽,聊到盡興處美國的航母,俄國的導彈,無一不拉。行為自由,只要你不礙著大家,你可以可勁的鬧,宿舍里總能找出樂子來,無聊的生活也不乏一些趣味。自由不代表著無法無天,遵守學校的各種規章制度是必需的,不妨礙別人的生活是一定的,自由不能干涉到他人,這是原則。自由的生活給我們宿舍帶來的是更加親密的同學關系,在自由中我們慢慢學會包容大家,在自由中又明白了什么是責任。在包容,責任,自由的主題下,我們的宿舍將越來越好,也相信當我們離別時會懷念這個小小的空間。生活如酒,或芳香或濃烈,因為友誼,它變得醇香。生活如歌,或高昂或低沉,因為友誼,它變得悅耳。生活如畫,或明麗或黯淡,因為友誼,它變得美麗。在夢想飄飛的季節,我們五人一路狂歡,一路追逐,為年輕歌唱,放飛激情,放飛理想。跌倒了,勇敢的爬起來,擦干淚,瀟灑依舊。我們綻放青春,我們立下誓言,要為祖國的繁榮富強不斷奮斗。當我們團結力量,奮起拼搏的那一刻,我們充滿精神,我們無比自信,只因為我們是一個強大的集體。無悔的青春,無悔的誓言。正是青春的誓言,讓我們集聚一堂,彼此了解,相互信任,更使我們明白,青春不該被浪費,誓言不該被摧毀。那充滿朝氣的青春是催促我們不斷前進,不斷改善的力量。它將我們置于思想的境界之中,給予了我們思考未來的機會。我們有了各自的理想和追求。我們不再庸庸碌碌的消磨時光,我們慢慢的開始有了自己的生活:有的躲進自習室,為考研夢而潛心苦讀;有的走出校門,去參加社會實踐,豐富自己的人生閱歷在通向理想的星光大道上,我們都幸福地笑著。這就是我們的家,是朋友,是感動,是溫馨,是陽光,是友情的凝結,是盛開的鮮花,是團結的兄弟,是一切,是愛。我愛我家——8219!海闊憑魚躍,天高任鳥飛。讓我們在8219中共同奮斗、共同進步吧!
后記:時光飛逝,歲月如梭,雖然我們想駐足過去,可還是被時間牽引著慢慢走來,我們跨進了大三的門檻。屬于我們的故事在繼續“很多人,總是在不經意地檢視和翻閱歲月時,才發現自己在逝去的昨日里,有過多么美麗的時刻。”此刻的我只想感謝,感謝上帝讓我們彼此相遇、相識、相知,讓我們彼此都那么的幸福。
文化節征文14
昨天,我們學校舉行了第十屆體育文化節。一大早,校園里就開始沸騰了。操場上人頭攢動,同學們摩拳擦掌、躍躍欲試,叫喊聲、加油聲、歡呼聲響成一片。
開幕式上,各個方隊整齊有序地穿過操場,方隊里的同學喊著嘹亮的口號,大步從我的面前走過,真是氣勢磅礴、震撼人心。這屆體育文化節的比賽項目有很多,個個精彩紛呈,但讓我最難忘的項目還是激動人心的長跑、奮力拼搏的拔河和倍感可惜的接力。
這一屆的長跑,比前幾屆的長跑少了兩百米,也就是繞著操場跑五圈,我們班有六名同學參加了長跑,三名男生,三名女生。只聽一聲哨響,長跑隊員就飛一般沖出了起跑線。我們班田家銘跑得最快,眼看離終點只有兩百米了...一百米了...五十米了...,我的心都快蹦出嗓子眼了,可就在這時,突然被別班的`同學反超了,很遺憾,我們班到最后只得了第四名。
“耶!”我們班暴發出一陣歡呼聲。這是怎么了?原來,是老師宣布如果我們班拔河得到第一,晚上就沒有作業!“加油,加油!”激動人心的拔河比賽開始了,同學們使出洪荒之力把繩子向后拉。眼看就差一米了,“噢,不!”我們最不想發生的事情發生了。對方的實力太強太強了,同學們個個都很沮喪,唉!只能期望下屆體育文化節爭取得到第一的好成績了。
下一個項目是迎面接力。這又是一次激動人心的比拼。參賽的同學奮力拼搏,使出渾身解數,其他同學大聲加油助威,把嗓子都喊啞了。可我們班就差不到一秒與第一失之交臂,真是太可惜了。
這屆體育文化節,我們班雖然沒有得到一個第一,但是,我堅信,失敗乃成功之母,下一屆體育文化節我們班一定會取得好成績!
文化節征文15
鮮花感恩雨露,是因為雨露滋潤它的成長。蒼鷹感謝長空是因為長空讓它飛翔。我感恩老師,因為老師幫助孩子們打開了知識的大門。讓他在知識的海洋里翱翔。
親愛的XX老師,作為家長一年來從未表達過對您深深的謝意和感激之情,但這份感激和感恩一直都藏在我的心底,從未淡忘。
孩子是祖國和家庭未來和希望,作為家長,我們一直在為孩子付出,但是相比老師,你們的付出才是最大的,最多的。老師才是孩子的人生路上引路人,是你們看著他們一路走來,從兒童走向少年,你們陪伴孩子的時間遠遠超過我們父母。
作為家長,作為父母,我感受到了孩子在學習上的成長和進步。記得前段時間由于疫情學生在家里上網課時,孩子有道數學題不會做,他說我發給XX老師,請老師幫我解答,我一看時間已經很晚了,就對孩子說:“明天吧,今天太晚了,老師已經休息了,你不要再打擾老師了。”孩子說:“不會的,老師每天睡的很晚,現在可能還在批改作業,老師一定會幫我解答的。”看著他滿滿的自信我說:“那你試試吧。”果真沒多大功夫,您就錄制了一段解題過程的視頻發了過來。孩子興奮地跑過來對我說:“媽媽,你看老師幫我解答了,還給我發來講解視頻。”當時我愣了一下,真不敢相信,已經這么晚了,您還您還會有耐心的給孩子錄制視頻,給孩子及時的答疑解惑,我只能說一句謝謝您老師,您辛苦了,在這一年的時間里,孩子在你的教導下更加專心的學習,更加順利的成長,同時也感受到了孩子對人生觀價值觀、世界觀成熟和正確認知。孩子每一個進步都離不開老師您的關心與引導,在這里再次感謝老師的`付出。謝謝!
現在孩子即將完成八年級的學習生活,未來依然精彩,孩子們帶著記憶中的美麗,踏上新的征程,微笑掛在孩子的臉上,感激流到家長的心里,我再次感謝老師,對孩子孜孜不倦的教誨和熱情無私的付出。孩子成長的歷程中,感恩有你,XX老師您辛苦了!
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