主題班會及征文活動總結

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，讓我們一起來學習寫總結吧。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編為大家收集的主題班會及征文活動總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

主題班會及征文活動總結1

　　“陽光心靈，快樂同行”表明了心理健康珍愛自我，放飛心靈的主題。在當代大學生心理問題突顯的今天，選擇這樣一個活動，是有其特殊意義的。本次活動的開展走進我系的每一個班級，時間持續近一個月，呼吁廣大學生關注自己的心理健康，追求更高質量的生活，并以此掀起了全系師生關注心理健康的熱潮。

　　1、主辦：電信系學生會心理部

　　協辦：電信系團總支學生會其他各部門

　　2、活動時間：3月19日5月10日3、具體安排：

　　（1）、主題班會

　　①、10級的各班級要在3月19日4月17日期間召開以“陽光心靈、快樂同行”為大主題的班會，做好班會記錄。

　　②、班會召開的地點、形式不限，但必須緊扣主題，抓住從心理健康這一點展開活動。

　　（2）、主題征文

　　①、各個班級可根據各自班級，開展心理健康活動的情況，結合同學的實際情況，動員班級同學寫征文；各班級對本次征文的宣傳一定要到位。

　　②、作品要求：此次征文體裁不限（詩歌除外），字數要求800字以上，內容須緊繞“陽光心靈、快樂同行”的主題，積極向上，能夠充分展現當代大學生的風采；征文必須是原創作品，禁止引用、轉載、抄襲或用發表過的作品。

　　③、最后每個班級上交1~2篇征文到心理部，由心理部轉交到我系編輯部審稿。

　　④、此次征文作品要求以紙質文檔+電子文檔的形式上交，其中紙質文檔統一用A4紙打印，電子文檔要求：標題小三黑體，正文小四，行間距23磅。

　　⑤、征文截至日期為5月9日，紙質作品上交地點:B5113，時間：5月9日

　　3、活動總結

　　本次活動從前期安排、輔導，中期通過我系各班班主任老師、輔導員以及我系心理部所有成員的參與了解；后期通過對各班的上交材料可以看出，是大家無比重視的、高度熱忱的工作態度，使得本次活動取得了比較好的成果，對此我部門分兩點陳述：

　　1、各班配合程度

　　本次主題班會活動最終收取到---份班會材料，其中還收取了5份大二的班會材料，分別是電子0901班、電氣0902、0903班、電氣本0903班、電子0903班；從他們上交的材料來看，不僅他們班級的同學表現的非常投入，就連參與的嘉賓都能夠感受得到那份融洽的氣氛。

　　本次主題征文活動總共收到來自大一各班同學總計110份征文，從這些征文的內容來看，我部門對此深有感觸：每個人都是在參加了主題班會的.前提的情況下認真寫下的征文，這充分體現了每個同學對這個活動的重視程度，就此我們將認真審稿，對他們的支持給予一定的鼓勵。

　　看過了09級各班豐富的活動，我們也看到了10級各班所展現的更是別具一格的主題班會，他們給我們展現了形式多樣的主題班會，有“心理畫劇““趣味游戲”、“辯論賽”；還有以羽毛球比賽、旅游等各種形式的班會；場面精彩紛呈、熱火朝天，體現出了他們班級的凝聚力與他們思想的創新。

　　2、材料質量

　　這兩個活動從各班上交的材料以及征文均嚴格按照我們前期要求的標準（電子+紙質），材料從前期策劃到后期總結都十分詳細，征文的內容豐富，每篇均不低于1500字，字里行間都包含了他們無限的感情。每個班的材料都在里面附加了他們活動時的許多照片，從中體現出了作為一名心理委員細心、嚴謹的工作態度。本次活動對我系廣大學生素質教育進行了全面的推進，為同學們提供了一個更高、更好的心理交流平臺，增加了同學們的課外生活。緩解了學習與生活帶來的壓力，在同學們的積極配合下，我系在本次活動中取得了圓滿的成功。

主題班會及征文活動總結2

　　一、指導思想

　　人無禮而不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。為進一步貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，落實《中小學文明禮儀教育指導綱要》要求，深化“做一個有道德的人”主題實踐活動，明確他們肩上的重任和奮斗目標。通過讀書、討論、競賽、征文等實踐活動，增強他們的民族自豪感、責任感，引導他們成長為具有遠大理想和奮斗目標、自信自強、腳踏實地，具有強烈時代責任感的社會主義建設者和接班人。

　　二、活動措施

　　結合本校實際，將這項讀書、征文活動納入教育工作計劃，按照青少年生長發育的規律，遵循主題教育生動活潑、形式多樣、實踐為先等原則，做到既有聲勢、有影響，又扎扎實實。結合綜合課程、社會實踐課程、社團活動、主題班會等，精心組織、細致安排。確保主題教育活動取得教育實效，達到預期目的。

　　1、通過對讀本的學習，讓學生進一步了解中華民族的優秀傳統美德和社會主義道德。

　　2、訂購、閱讀“文明美德伴我成長”教育讀本，圍繞“文明美德伴我成長”開展有趣味有特色群體活動，增強學生的責任感和使命感，樹立遠大理想，腳踏實地，自信自強。

　　3、充分利用廣播、網站、墻報、宣傳欄、國旗下講話、主題班會等宣傳媒介，在學校、社區、家庭教育中，深入開展民族精神、社會使命感教育，促進全社會都來關心青少年的健康成長。

　　三、活動原則自愿參加，重在育人

　　因地制宜，講求實效；生動活潑，形式多樣；精心組織，實踐為先。讀書、征文、演講和實踐結合。

　　四、主要活動安排

　　1.組織讀書征文活動

　　1）xxxx年9月宣傳發動購書、讀書活動，效果良好。全校共訂購《文明美德伴我成長》知識讀本1400本。

　　2）xxxx年10月-12月，組織教師學習上級文件，領會精神，各班班主任動員學生參加。指導學生閱讀《文明美德伴我成長》知識讀本。

　　3）xxxx年2月以寒假作業的形式布置每位學生寫一篇讀書與社會實踐后的感受。

　　4）xxxx年4月每班由班主任或語文老師推薦5-10篇好作品參加學校評比。

　　5）xxxx年4月9日請校關工委5名老師組成評審組利用一天時間審閱評比，評選出校級獲獎作品，高一，一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，高二，一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名，高三，一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，一共18篇好作品上報市關公委。

　　2．組織“文明美德伴我成長”演講比賽

　　4月份，在政教處、校團委的精心組織下，在階梯教室舉行了全校性的“文明美德伴我成長”演講比賽。經過初賽、決賽，產生了一等獎一名，二等獎三名，三等獎5名。5月份，推薦一名學生參加了市“文明美德伴我成長”演講比賽，該生獲得了大市“一等獎第一名”的好成績。

　　3．組織“文明美德伴我成長”系列教育活動

　　1）xxxx-xxxx學年度，全校各班開展了以“文明美德伴我成長”為主題的'主題班會，進行了公開觀摩和評選。

　　2）xxxx年10-12月依靠國旗下講話、黑板報、宣傳欄、班會課、廣播站對學生進行中華民族優秀傳統美德和社會主義道德教育。

　　3）xxxx年12月我校舉行了“文明美德伴我成長”文體節活動，通過文娛匯演、冬季三項、長跑接力等系列活動，通過這些活動，為學生搭建展示自我的舞臺，樹立自信心，增強社會責任心與使命感。

　　4）xxxx年4月，赴烈士陵園舉行了隆重的掃墓儀式，讓學生們緬懷先烈們的事跡，繼承先烈們的遺志。

　　5）xxxx年4月，舉行“文明美德從我做起”主題教育活動。通過本次讀書活動，我們深感：把講臺給我們的學生，他們就能一展風采！把舞臺搭建給我們的學生，他們就能贏得生命的喝彩！把社會敞開給我們的學生，他們就能練就搏擊長空的臂膀！把創造的技巧告訴給我們的學生，他們就能給你帶來無數的成功！

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