平安校園建設征文（通用40篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是征文了吧，征文要求篇段合乎格式，字數合乎規定。那要怎么寫好征文呢？下面是小編收集整理的平安校園建設征文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
平安校園建設征文 1
清晨，迎著初升的朝陽，同學們穿著整潔的校服走進校門，同學們一見面就親切地打招呼，見到老師熱情的問聲好。校園的一天就開始了。
我們的校園雖然不大，但是校園里綠樹成蔭，鮮花盛開，設施齊全。長長的走廊，貼滿了我們的榮譽和作品，寬寬的操場充滿了我們的歡聲和笑語，迷人的小花園，給校園添滿了魅力和芳香。在課堂上，我們認真思考，專注的聽老師對難點的分析，講解，教室里時時傳來的朗朗讀書聲悠揚的飄向遠方。在勞動中，同學們有的掃地，有的灑水，有的擦黑板，有的倒拉圾……不怕臟，不怕累，干的熱火朝天，不一會干凈整潔的教室又呈現在我們面前。在課間中，有位同學筆丟了，就有同學主動遞上一支筆。在游戲中，一位同學不小心摔倒了，看見的同學會主動伸出雙手扶他起來。
你看我們的校園就是這樣美好。想一下，如果同學們都比吃，比穿，比玩，隨手亂扔拉圾，為了一點小事情就吵鬧，甚至打架，那我們還能有安心讀書的心情嗎！再想一下在農村，在山區的`同學們連吃飯，穿衣都很困難，而我們在這美好的校園里，不珍惜這大好時光，不求上進，能對得起我們的爸爸媽媽嗎，對得起老師對我們的教導嗎！
同學們，我們是祖國的花朵，一定綻放自己：相互幫助，相互團結，尊敬師長，少一些爭執，多一份關愛，認真讀書，這不正是為創造我們和諧的校園作出貢獻嗎！
平安校園建設征文 2
我們從小在校園文化的熏陶下逐漸成長，擁有一個美麗和諧的校園是大家共同的心愿。
在校園，就在我們身邊團結互助友愛的行為隨處可見。在校園春季運動會中，我們舉行了一場別開生面的拔河比賽。雖然我們班沒有多少“重量級”選手，卻奇跡般奪得了好成績，同學們歡呼啊，跳躍啊!贏了靠的是什么?是我們全班同學一顆顆無比團結友愛的心，想為班上奪得榮譽。所以在非常緊要的關頭，大家齊心協力。心往一處想，勁往一處使，動作協調終于在那心驚肉跳的一瞬間，拼盡全力取得了勝利。這就是團結的力量!
在“捐助四川”活動主題中。讓我們小學生多一份愛心，讓那些與我們同齡的朋友一起在校園中學習，讓那些失學兒童在鮮花和快樂中讀書。同學們踴躍地捐出自己平時積攢的零花錢，1元。5元。10元，甚至一百元。雖然我們捐的錢不多，但滴水成河，也能讓許多孩子讀上書。一張張燦爛的'笑容，一顆顆火熱的心，一幕幕和諧的鏡頭。在校園中隨處可見。校園中洋溢著愛的奉獻。早在兩千多年前，我國的老子�？鬃雍颓f子都曾提出過構建和諧社會的設想。實現社會和諧，構建美好社會，是中華民族幾千年的追求，也是當代人的社會理想。學校是社會的一個重要組成部分，構建和諧校園不僅直接關系到人才的培養，而且關系到未來和諧社會的建設。
多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾。作為小學生，我們更應該在呼吁共建和諧社會的大環境中，努力學好科學，與同學團結友愛。互相幫助，讓民族之花開遍祖國的每一個角落!
平安校園建設征文 3
和諧是我國五千年的傳統文化，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。構建文明和諧的校園環境，營建和諧的學習氛圍，是我們努力的方向。
清晨，迎著初升的朝陽，同學們穿著整潔的校服走近校門，禮儀崗值勤的同學的微笑如春風化雨，給我們每一個人帶來一天的好心情。同學們見面親切地打招呼，見了老師熱情問好，美好的一天開始了，讓我們在文明和諧的人際關系中健康成長。
課上，我們全身心的接受老師的教導，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動，認真聽講，勤于思考;老師給我們寬松愉悅的學習環境，自主探究，合作交流。小組討論時同學們，為了一個問題各抒己見，爭論不休．師生互敬互愛，讓我們在文明和諧的教育氛圍中走進知識的殿堂．
勞動中，大家爭先恐后，掃地，灑水，倒垃圾，不怕臟，不怕累，干的'熱火朝天．轉眼間教室桌椅整齊，窗明幾凈靜．操場上的垃圾不見了蹤影，小路兩旁的小樹仿佛整理了她那蓬亂的頭發，似乎變得俊俏起來．讓我們在和諧文明的勞動氛圍中培養了能力．
課外活動時，校領導和音樂老師正帶領同學們緊張排練團體操，為科技文化節 的開幕式作準備．老師邊示范 邊講解，一節課下來聲嘶力竭，滿頭大汗．同學們認真學習，動作嚴謹，整齊化一．連續十幾天的練習雖然腰酸背痛，但我們毫無怨言．因為我們心中有一個共同的目標在科技文化節上一展我們三中學生的風采．讓我們在文明和諧的團隊精神中陶冶情操．
遨游在校園這個知識的海洋中，和老師一起編織美好的理想，生活在校園這個快樂的地方，在平安校園里愉快歌唱．美麗的校園需要大家共同努力，和諧的校園要從小事做起．美麗的`校園我愛它，和諧的校園我的家．
平安校園建設征文 4
我們現在雖然在老師和家長的教導下，知道了不少安全小常識，學會了不少自我保護的本領。但俗話說得好：“不怕一萬，只怕萬一”，意外總是無法避免。
你看，這就有一篇校園不安全事件的報導。一個同學準備擦窗臺，他拿起抹布就往廁所跑，正巧，迎面有一位同學來辦公室交作業本．由于那名擦窗的同學跑得太快，結果撞上了交作業本的同學，兩個人都倒在了地上，其中交作業的同學因為戴著眼鏡，鏡片把眼皮割破了，鮮血直流，整整縫了五針。��！多可怕呀！，我想要是有個保安機器人，隨時監控整個校園，阻止危險事情的發生，那該多好！他們就不會撞在一起了。
我想象中的保安機器人是全智能的。它的`腳是四個超級輪子，這樣可以讓它快速到達現場，讓那些意外不再發生；它的頭是圓的，可以轉360度；眼睛是紅外線的，像神話中的“千里眼”，不管哪里都可以看得見；它的手是多功能夾子，還可以無限伸長，它的耳朵是“順風耳”，什么地方都能聽見。而且它英勇神武，機智幽默，像蜘蛛俠，像佐羅，像大力水手，像哆啦Ａ夢……
我不禁做起夢來……
平安校園建設征文 5
世界沒有了戰爭，只有和平。但在我們的校園里，卻仍然存在著“戰爭”。為了一點小事鬧的不可開交，這值得嗎？如果我們的校園整天處于硝煙彌漫之中，我們能有一個好的學習環境嗎？沒有。
不信你看，放學了。在校車邊，大同學小同學都在擠。這時他們都存在著一個心理，都想擠到座位，懶得站著，只有坐著才舒服嗎？看，大一點的同學仗著自己個兒大，把小同學擠倒在地。小同學哭了，找來了家長，家長找來了老師。如果當時大家都謙讓一些，讓讓小同學，這些就不會發生了。
同學與同學之間不也一樣嗎？常常為了芝麻綠豆大點的小事而吵得不可開交，甚至動起手來打架。例如，一個同學在另一個同學背后說了壞話，那個同學知道了，他們誰都不理誰，他們之間的關系變得僵硬。或許還打起來。那時，你對同學說的話就那么信以為真嗎？大家都寬容一點，對那些空話只需淡淡一笑，事情不就解決了嗎？
在我們學校里還有一種不良習慣，將個人恩怨發泄到班集體上。有一次，我們學校舉行了一場拔河比賽，當時我們班上的兩名大力士常常鬧矛盾，前幾天他們為誰力氣大還吵了一架，到那天還在賭氣，結果，我們班依靠的兩個大力士都沒有發揮出水平，然而我們班便成為了全年級的最后一名，要是當時他們團結協作，我們班指不定獲得第幾名呢！
我們的校園應該充滿歡聲笑語，不應到處彌漫著硝煙。讓我們的校園成為和諧校園，那不是靠那一個人的努力能行的`，那是我們每一個人的共同愿望。得靠大家的共同努力。
讓我們的校園不再有“戰爭”吧，讓我們共同努力創建和諧校園，讓我們的校園充滿和諧的氣氛！
平安校園建設征文 6
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恒的主題。
構建和諧校園需建立建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的`心態，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。
構建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事�？荚嚂r堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。
平安校園建設征文 7
目前，社會中正大力開展以“平安創建 和諧校園“為主題的活動，我們中我們更要盡一份力，要努力做好!
我們首先要做到平安。那么，怎樣才能做到平安呢?我認為，要做到平安首先要上下樓梯向右走，不擁擠，記得前不久一個學校就因為樓道擁擠而發生了踩踏的事件，在這場事件中一共有八名學生被踩死，我們不能重蹈覆轍，不要讓歷史重演在我們的學校。其次，就是要做到不翻越欄桿。許多同學一下課就翻越欄桿到操場里面去玩。雖說欄桿并不高，但如果摔下去后果也是很嚴重的，一名學生就應為翻越欄桿時掉下來摔成了骨折，我們要吸取教訓。另外一個很嚴重的問題就是同學們愛推著車跑，根本沒有想過這樣做的后果，有的.同學的車籃都被撞掉了，我們可不能犯這樣的錯誤，任何時候安全都是第一啊!
我們只有做到了平安，才能有和諧校園。“清晨進校有禮貌，見到老師要問好”這句話我們時時刻刻都要遵守。上課時，我們要做到安安靜靜地聽講，要將老師講的每一個知識點消化，使它們成為我們自己的東西。老師批評時我們不能與老師頂嘴，要認真地聽取老師的教誨;如果老師誤會了你不要當場頂撞老師，要找合適的機會向老師提出來。如果你想回答問題就應安安靜靜地坐在那，等老師提問你后你再站起來回答，不能因為老師一次沒有喊你就生老師的氣，從此以后再也不回答問題;如果你還沒有想好答案就被老師叫起來，不能在座位上磨磨蹭蹭地想了半天也沒說出一個字，結果不僅浪費了大家寶貴的學習時間，你也會感到羞愧，下面的同學也不能在下面小聲地提示，要等別人說完再舉手，這樣才能體現出你對老師的尊重以及你的禮貌。課堂下，我們不應在教室里追逐打鬧，而且要提前準備好下一節要用的書，以免上課鈴一響你又忙得手忙腳亂，不知如何是好，結果浪費了時間，你也有可能受罰。如果上面的你都做到了，那么你就做到了和諧。
平安與和諧是相輔相成的，少了哪一樣都不行。我相信，通過我們大家的努力，我們一定能夠擁有平安和諧的美麗校園。
平安校園建設征文 8
共創和諧校園同學們，你們好！現在保護環境都受到了世界各國的重視，人們都行動起來了，共同保護我們唯一的家園。
可是，我們的校園卻是垃圾如山，每一個角落都散布著臭氣。無論是多大多小的垃圾，都在我們的校園里安家。同學們吃完的零食袋就到處亂扔，一些同學的學生奶還沒喝完也扔了。并且同學們還扔不到垃圾箱里，太陽一曬，發出有酸又臭的氣味。這樣不僅使我們美麗的校園變得骯骯臟臟，還浪費食物。難道你們希望美麗的校園變成一個垃圾堆嗎？ 還有一點，在校園里可以看到一些同學在樓梯上“方便”，或一些低年級的同學則在廁所外邊“方便”。氣候干燥，則臭氣熏天整個校園的清新空氣受到污染，這些同學怎么一點也不講文明。同學們，難道你們希望美麗的校園變成一個糞池那么臭嗎？
看到昔日美麗的`校園，如今卻變成了一個人見了就惡心、厭惡的地方。看到這種情況我們就束手不管嗎？不，我們應該教育一些同學改掉不到廁所“方便”的不文明習慣。為了保護環境，垃圾也可以分類——可回收垃圾和不可回收垃圾。讓同學們把垃圾投到相對應的垃圾箱里，沒吃完的東西不能亂扔。不可回收垃圾整理后運到垃圾清理廠，而不可回收垃圾手機后可以拿去賣。賣后的錢又可以拿來當班會費——這不是一舉兩得的好主意嗎！這樣一來不但美化了我們校園的環境，還改正了同學們亂“方便”、亂扔垃圾的壞習慣。
同學們，大家行動起來吧！改善我們的校園面貌，做一名文明的學生。讓我們在更好的環境下學習，豐富知識。保護環境，共創和諧校園。
平安校園建設征文 9
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。花開的日子我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡樂章。
我們的班集是和睦的，有哪個同學不熱愛自己的班集，不愿意為班集奉獻自己的力量？大家齊心協力，爭著搶著為班里做貢獻。你掃地，我灑水，誰都不亂扔廢紙，我們一起努力搞好衛生。做手抄報的同學設計出更新的板面，寫出更美的字跡，大家都為班集獻出小小的一份力，流動紅旗一定非我們莫屬。
我們的班集同樣富有激情。班干部認真負責班里的大事小事，檢查衛生的同學細心班里的`衛生情況，各科組長仔細檢查，誰沒有完成作業。每個人都是班里的一員，都要擔當起自己的責任。紀律、衛生和學習，我們樣樣都進步，我們做什么事都富有激情。
有時，同學對你的幫助，也是一次小小的感動。我們六（2）班這個大家庭就是融洽和諧，互幫互助的充滿愛的班集。每個同學都喜歡幫助他人，一起分享快樂。我就有被幫助過，那種感覺真令人難忘，偶爾想起，溫暖還能留在心間，而且意猶未盡。
事情是這樣的：那次上體育課，老師讓大家帶作業本，我忘記了帶本，使勁兒的在書包中翻找，卻沒有一本像樣的作業本，眼看組長就要到我跟前了，怎么辦，我心里好著急。這時，我后面的一位同學遞給我一本她富裕的作業本，使我解決了當時的不堪。事情就是這樣簡單渺小，甚至算不了什么，但給我的感受就是要學會為他人送去關愛，哪怕只是一點點。
創和諧校園，建溫馨班級。我們就是因為融入了集體，融入了班集這個大家庭，才學會了分享、謙讓、關愛他人，才有力量為班集做貢獻，和同學團結和睦。
平安校園建設征文 10
校園是孩子們的圣地，那里有學識淵博的老師，有天真無邪的孩子，還有生機勃勃的花草樹木。每天，校園里充滿著溫暖的陽光，充滿著歡聲笑語，充滿著朗朗的讀書聲。
學校里，和藹可親的保安叔叔為我們守護著平安學習的每一天。學校門口有人體檢測儀，不是我們學校的老師、學生、家長一律不能進入。使我們心情放松，不需要擔心安全問題而心事重重�；▔锍商炫c花草作伴的警示牌，時刻提醒我們要愛護花草，保護環境。這樣我們才能沉醉于美麗的校園，盡情享受從學�；▔沁咃h來的花香。
學校的教室寬敞明亮，上下樓梯干干凈凈。同學們在課間也不會打打鬧鬧，總是在走廊里向遠處眺望。��！校外碧綠的莊稼，仿佛一夜之間換上了成熟的外套，向農民伯伯傳遞著豐收的喜訊。體育課上，同學們自覺排隊，從不擁擠，因為只有這樣，體育老師才會和我們玩有趣的`游戲，進行有趣的訓練。老師和同學之間關愛有加，會想盡一切辦法讓學生愛上學校；同學之間和睦相處，既是競爭對手，也是朋友，學習環境總是那么和諧。如果有同學欺負弱小，保安叔叔就會在攝像頭的監督下第一時間趕到現場調解。
在這個溫馨的集體里，我們會全身心投入到學習中去，盡情享受快樂的學習生活和優雅的環境。讓我們共同努力，共創平安美麗的校園。
平安校園建設征文 11
和諧是人類發展的基調，而和諧是人類發展的高潮;和平是一個安寧的環境，而和諧是一份遼遠的心境;和平是人類最初的向往，而和諧是人類更高的追求;和平是沒有外界的'戰爭，而和諧是沒有內心的困擾就說我們和諧的校園。
我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱。我們遨游在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想。
構建和諧校園需要建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。
有一回，我和我的好朋友鬧別扭了。看到我的好朋友和別的同學玩得那么開心，又是做游戲，又是談心的！看得我心里很后悔。覺得我自己是不是真的做錯了呢？可是，所謂“一個巴掌拍不響”嘛！她要是沒有錯，我也就不會和她打心理戰了。經過長時間的反復思索，我覺得如果我們倆都那么倔強的話，那老師說的什么“同學之間應該團結互助”之類的話不都是白講了嗎？所以后來我還是很主動地去向她道歉。就這樣，一聲“對不起”換回了一片真誠的友誼。通過這件事后，我第一次深深地體會到“和諧”二字的重要性。
構建和諧社會，是要從我們身邊的點點滴滴做起。親愛的同學們，就讓我們手拉起手，構建一個和諧的社會，共創一個和諧的校園吧！
平安校園建設征文 12
生活在一個和諧的環境里是人人都所期望的，為了和諧，我們在努力著，去創造一個和諧的環境。學校也是一個同樣充滿和諧的地方。
那天，我在洗手池邊洗完了手，水就沒有關，因為我想后面還有人，要關了再開，多麻煩啊。索性就不管了。但是在我后面的初二的人，卻一臉認真的和我說:“為什么不關水呢?這樣十分浪費啊。”我解釋了一下，但她卻說了：“現在水資源很少了，所以就算是一點也不能浪費呢�！蔽夷樇t了，并且答應了她，以后不會再洗完手，不管水龍頭了。這樣的事件多得數不勝舉，在班上，有同學需要什么幫助，總是有人幫忙的。
我是一個丟三落四的人，經常忘記帶書。為此，我也沒少被老師批評。記得有一次，我又忘帶政治書了，在書包里找了半天也沒發現書的影子，正在急的.團團轉呢.有同學問我怎么了，我皺著眉說:“政治書又忘帶了�！彼χ臀艺f：“沒關系，我幫你去借吧�！闭f完，就拉著我把整個年紀7個班都轉了一圈，總算借到了一本政治書，我拿著書開心地謝謝她，她說：沒什么，幫朋友是天經地義的事嘛�！闭f完這話，我們兩又開心的笑起來了。
我想只要少一些矛盾，多一些寬容，少一些冷淡，多一些關心，我們的整個社會就會充溢著和諧與美好
2008年是中國的驕傲的一年，我們將在北京舉行奧運會，奧運會是一個面向全世界的盛事，向世界的人們展示中國的國力，同時我國國民的素質也將呈現在世人面前，所以我們在這關鍵時刻的到來時：讓我們的社會更加的和諧，在這個美好的環境下快樂，茁壯的成長！
平安校園建設征文 13
校園，一個充滿了生機的地方，記錄著菁菁學子的汗水與淚水的地方，是我們追求夢想的起點。
校園平安是每個人所關注的問題，現如今社會上有關校園平安的事例數不勝數。面對那一幕幕觸目驚心的場面，一個個血淋淋的數字，讓我們更加感受到了生命的可貴，平安的重要。平安就在你身邊，關注自己身邊的每個細節，平安才能與你同在。
我們初中生大局部時間都在學校里度過，所以校園平安是十分重要的`。校園平安，是一個不可無視的問題，也是一個至關重要的問題。無論是誰，都要注意身邊的平安，不可以掉以輕心。
在我們身邊有許多的安全隱患，而大多數的人都是杞人憂天。其實只是因為這些小問題，才一步步構成對我們人身平安的威脅。正所謂，小心使得萬年船。如果不去關注這些小問題，怎么能使我們的平安得到保障呢？
在我們的身邊，也有許多的同學不注意自己的小問題。比方，上下樓梯打打鬧鬧。前后不保持一定的距離。在校園里追趕，在走廊了推推嚷嚷。這些都可能釀成大錯。
同學們，在我們身邊的每一個角落里，都隱藏著不平安的因素，生命是珍貴的，也是脆弱的。有時，你一不注意，你就會遇到危險，就會與一切失之交臂。生命只有一次，讓它開花還是凋落，就看你珍不珍惜它了。
平安是生命的前提，為了讓我們的生命之花開的燦爛，我們要一同為構建平安校園盡自己的一份力。千里之行始于足下，平安校園是要靠每一個同學的維護。
讓我們關注身邊的一點一滴，用行動創立平安校園，用青春譜寫美好的未來！
平安校園建設征文 14
我心中的校園是美麗的，更是平安的。每天，校園里充滿了無限生機，充滿了歡聲笑語，充滿了朗朗的讀書聲。
“注意安全”不是一句口號，需要大家有安全意識，更需要行動。每周一早晨，學校都要組織升旗儀式，校長都會語重心長地要求大家懂得遵守紀律、注意安全等。為了安全，學校經常請來警察叔叔來給大家講述交通規則和違反交通規則的嚴重危害�！皺M馬路時一定要走斑馬線、不要闖紅燈”等一些知識，聽完我們受益匪淺。
每次上學來，父母不停地叮囑;“乘車不要打鬧，在校和同學相處要好，注意安全……”每次放假時，老師總是會苦口婆心地說：“請同學注意：周末不要去網吧，不要隨意外出，不要抽煙喝酒，不要在河里游泳，要注意飲食衛生，要合理地安排好作息時間，要把學習搞好……”。路邊廣告、廣播、電視里的.宣傳，我們隨時可看到各種安全提示。
特別是我們學校里，師生隨時都注意安全。每天第二節課下課，同學們都在走廊中自覺地排好隊，依次靠右下樓做操。課間操做完時，同學們又會聽著體育委員的口令，排好了隊依次靠右上樓。就餐時，同學們在食堂前安靜地排隊，絕無擁擠情況。體育課上，在老師地組織下，大家開心地玩耍。在舉行各種演練時，大家手抱頭半蹲，有秩序地到達安全場所。
平安校園最美，給我們帶來了歡樂、溫馨。平安校園要靠全校師生共同努力才能實現。讓平安伴隨我們茁壯成長! 平安校園建設征文 篇18
校園是一個讓學生向往的圣地。是我們快樂學習，真誠交朋友的地方。也是我們最親近的家。但是，時有發生的校園安全事故。使得我們的家，不得安寧。
校園中發生最多的，就是同學之間的打架事件。其實，作為朝夕相處的同學。哪里有什么深仇大恨，需要用暴力手段來解決呢？如果我們靜下心來想想，同學之間矛盾產生的原因，大多是一些雞毛蒜皮的小事。或許是磕磕碰碰，或許是一句玩笑。但是，一旦互不相讓，斤斤計較，玩笑開大了，就是嘲笑了；磕碰過火了，就成互毆了。于是，給自己或者同學，生理上或者心理上，造成傷害。甚至導致事件升級，連家長都參與了進來……
爸爸有時候會這樣笑話我:“你哪里是未來的主人，明明是現在的主子！”我想很多同學也是這樣，萬千寵愛集于一身。或多或少，總有一些以自我為中心的毛病。而平安是生活明媚的陽光，和諧是人生溫馨的春風。平安校園需要和諧的同學關系。同學之間本來就要互相理解和尊重的。我們要寬容待人，相互信任。我們怎樣對待別人，都應該事先想一想。如果別人也這樣對你。你又會怎么想？怎么辦？不是有一句名言么，己所不欲，勿施于人。
同學們，讓我們行動起來，團結友愛，使得我們在平安校園中，能愉快的學習；讓我們從小事做起，從自己做起，為平安武義，盡自己一份力。
平安校園建設征文 15
有一種擁有叫成長，有一種擁有叫愛，還有一種擁有叫健康。但對于我來說，卻有另一種擁有，它叫平安。
暑假的一個下午，和朋友在光谷逛完街，我獨自站在路邊等爸爸來接我，瞇著眼睛四下張望，心想爸爸怎么還沒來呢！忽然一對父子騎著電動車以飛快的速度沖進了我的視線范圍，隨即掀起了一陣涼爽的風。眼看綠燈開始倒數了，只見他們瞄了一眼，咬咬牙，毅然決然地繼續向前沖去。此時我的心里不禁一怔：速度怎么這么快，不會出事吧！
“嘀-嘀-嘀”一陣連續刺耳的鳴笛聲劃破了長空，我嚇了一跳，猛地抬起頭來，急急地向前方望去，只見剛才沖在前面的父子，為了避開疾馳而過的汽車，急剎車卻沒有保持住平衡摔倒了。兒子的衣服磨破了，鮮血也從膝蓋上流出來了，父親躺在地上呻吟著……我不忍直視，趕緊把頭向另一邊扭去，正好看到爸爸騎著電動車趕過來了。
我立刻一路小跑迎了上去，爸爸催促著我：“快點，今天我有點事，來晚了，要遲到了！”我坐上了電動車，嘴一撇，掃了一眼太陽，隨即閉上了眼睛，腦袋里昏昏沉沉的`，陽光還是那么刺眼，我立刻縮進爸爸的'身后。爸爸飛快地在車流中間來回穿梭著，我的腦海里不斷閃現著剛才車禍的情景，額頭上冒出了一層薄薄的冷汗�！鞍职郑 蔽仪椴蛔越亟辛似饋�，“慢一點，遲到不要緊，安全最重要！”爸爸不以為然地說：“放心，你老爸騎車技術高著呢！”爸爸沒有降低車速，仍然固執地前行。我看在眼里，急在心里，只好繼續跟爸爸說：“雖然之前我也認為你騎車技術好，騎快一點不要緊，但是在你來接我之前，這里剛剛發生了一起車禍。一對父子騎電動車闖紅燈，和汽車差點撞上，兒子的膝蓋都流血了，父親躺在地上半天沒起來。直到現在我想起來都覺得害怕！所以我們還是遵守交通規則，小心一點比較好！”聽了我的話，爸爸若有所思地點點頭。
爸爸繼續小心翼翼地向前行駛著，可速度卻明顯比之前慢了許多。我的冷汗漸漸被風吹干了，嘴角不由自主地揚了起來。幾分鐘后，我們終于平安到達了目的地。
吃晚飯的時候，我和媽媽聊起白天發生的事情。媽媽點了點頭，說：”你做的對！要是每個人都能有我家姑娘這樣的意識，那么慘劇就會減少很多！現在汽車越來越多，很多人不遵守交通規則，車禍事件接二連三地發生。這不，前幾天，我上班的途中親眼目睹了雄楚大道上發生的一起交通事故，直接導致兩死三傷！所以安全真的很重要，等一等，讓一讓，讓我們都能夠高高興興上班去，上學去，平平安安回家來。家人的平安是我們最大的幸福！”
平安校園建設征文 16
每個人都有夢，我也有一個龐大的中國夢。這個夢，說難不難，說想把它實現，也不容易，因為我想讓這個世界變得平平安安的，大大減少人員的傷亡。
還記得前幾天，在外婆家附近，有一起重大的爆炸事故，一家小餐館已變得一片狼藉，有幾名路人被玻璃碎片炸傷，餐館老板嚴重燒傷；也在不久之前，一個學校發生踩踏事故，造成了六個孩子的死亡......當一幕幕慘劇在我的面前發生時，我竟無能為力，只是偷偷掉幾顆淚珠。當在電視上看到那些失去親人的家屬的時候，我都發現他們眼中包含著絕望，好像總有流不完的淚水。我心如刀絞：這些人的傷亡，是天災還是人禍?沒過多久，我便得出了一個結論：這絕對不是天災，這是人禍!
就拿那個爆炸案來說：其實老板早就發現了空氣中有一股煤氣味�？墒撬�是拿著煙頭，進了廚房，這才引燃了導火索，使得發生了一場爆炸案。這場爆炸案不是特別嚴重，但卻給我們了一個很好的警示，讓我們注意了身邊的消防安全。
其實，我們是可以為平安出一份力的，沒錯，你沒聽錯，每個人都可以：我們的爸爸可以把煙頭熄滅了再扔掉，這小小的的煙頭，有著大大的隱患，也許會引發火災；我們的媽媽開車時不要帶情緒上路，否則就會一時煩躁，引發交通事故；我們也可以制造一些安全的小標語，來作為警示；還可以上網查資料，增強自己的安全意識......安全，可以從身邊做起，從自己做起，從今天做起，讓我們遠離意外事故的發生。
也許是我們早就意識到了這個問題，所以，現在總會有很多事情讓我放心：現在，隨處可見許多的安全標語，如"樹立質量法制觀念、提高全員質量意識"、"人人講安全安全為人人"、"安全人人抓，幸福千萬家"；為了防止意外事故的發生，一些"豆腐渣"工程的橋、路被大量排除、加固，讓我們的`出行得到保障；在社區里，開辦"安全宣傳"，增加我們的安全意識，也告訴我們再緊急情況下如何逃生，給我們做了知識普及；還有大家一直注重的食品安全，最近在政府的嚴厲管轄下，也有了可觀的提升，讓我們每天不用提心吊膽的想每天吃的食物是否安全......這些變化，總讓我覺得有一股暖意，沁入全身，我好像看到了我的中國夢，離成功不遠了。就像是在黑暗里發現了幾點微弱的星光，雖然微弱，但是也讓我看到了幾絲淡淡的希望。
夜晚，我仰望星空：有人說，人死后會變成星星，在天上看著下面發生的`一切。我呆呆的看著那一顆最亮的星星，像：那些因為意外事故而去世的人，看著像在平安的世界，一定會很欣慰吧。雖然我的中國夢聽起來有一些不切實際，但我相信，只要我去努力，先讓自己變得平平安安的，再去讓別人也和我一樣，那我的中國夢一定會慢慢地實現的!
平安校園建設征文 17
大家有沒有仔細的想過，校園里的人成百上千，排起隊來就是一條“龍”，個個都龍騰虎躍。大家在一起就是個大家庭，難道不需要注意安全嗎?一個溫馨的校園，不只是知識的'學堂，還是孩子們健康成長的樂園。
今天，我們就一起來學一學關于校園安全的資料，一起爭當安全小使者!
在下課的時候，不要追逐打鬧，以免跌倒或相撞。特別是雨天，走廊非常滑，很容易發生事故。不要在樓梯上玩游戲，上下樓梯要靠右走，不推擠。不把樓梯扶手當滑滑梯玩。在發作業的`時候，不要把作業扔給同學，一不小心就會打傷眼睛。教室窄小，所以更不能追逐打鬧。
上體育課時，前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運動的項目，做動作時要嚴肅認真，不能打鬧，以免扭傷。參加籃球、足球等項目的訓練時，要學會保護自己，也不要在爭搶中蠻干而傷及他人。在這些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規則對于安全是很重要的。要在老師的指導下正確使用體育器材，不要亂使用。
“營造校園安全氛圍，創造溫馨學習環境�！保筮\，爭當安全小使者，打造平安校園，我能行!讓我們一起行動吧!
平安校園建設征文 18
一個個的小家庭組成的一個大家那是國。那什么是家呢?就是由一個一個成員而組成。所以，一個國家中人最重要。只有當每一個人都具備了文明素質，那么這個國家的整體素質才能提高。
不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥�！�
不知大家是否記得，三年前中央電視臺報道，國慶節后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的.人�！弊鲈鯓拥娜�，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。 “良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經�？梢蕴娲钫滟F的感情。
平安校園建設征文 19
下午放學了，我和胡亭玉高高興興地走回家。我們邊唱邊走著，走到十字路口時，看到馬路上車水馬龍，不少車輛后面冒著黑煙，仿佛一條條“黑龍”對著我們說：“你敢過來，我嗆死你，毒死你……”
好不容易汽車之間出現了一個較大的空隙，我對她：“quick，quick”拉著她要穿過馬路時，她卻扯住我說：“安全第一，你看這柱子上寫的是什么？”“行人過街請按按扭”“砰、砰、砰……”她接連按了好幾下，沒見有反映。我不耐煩地說：“走了，它壞了。”她好像沒聽見一樣還在一個勁地按。我就一個人見縫插針似的過馬路了。
“啊”我聽到她一聲尖叫，立刻轉身跑過去，只見她跌倒在地上，痛得眼淚直流，一邊“哎喲”著，一邊用手撐著地想爬起來。我趕忙扶起她。撞她的是一位五、六十歲的.大人，他好像怕負責任似的強辭奪理指著我們大罵道：“小孩子，怎么不看路，瞎闖�！焙び裢纯嗟卣f：“你逆行，還有理了？”
那人氣急敗壞道：“你還說，你不看路，撞倒活該，關我屁事。”大概是大家閑我們是小不點兒，幫助我們沒有好處，不愿得罪那個人，旁邊圍觀的人沒有一個站出來說句公道話，倒有人不分青紅皂白地說：“小孩子，走路總是不看路的咧�！薄肄q解道：“是他逆行，違反交通規則，他自己沒長眼睛，還怪我們？”
沒人相信我們，伸出援手。無奈，我們只好心頭上加把刀――忍吧。我攙著胡亭玉，走開了。
我心想：“如果交通燈可以用的話，如果人人能守交通規則的話，如果人們能有社會公德的話……就沒有今天這樣氣憤的事情了�！�
讓我們共同創造出一個平安的家園吧。
平安校園建設征文 20
去年暑假的時候，我們小區廣場旁的消防栓壞了，這下可“方便”了大家——水量大的時候，車主們利用它沖洗自己的愛車；水量小些，總有家長順便給瘋鬧完的孩子洗手；水量再小些，一些小孩子則玩水玩的不亦樂乎。每次路過，我都十分心疼白白浪費掉的水和周圍被淹沒的無辜的植物，卻忘了消防栓壞了帶來的后果不僅僅只是這些。剛過完寒假，又聽到了洪山青菱竹木批發市場發生火災的消息，11萬多元的.夾板付之一炬，5名木工的家當也被“洗劫一空”。身邊的事故時有發生，損壞的消防設施也并不少見，但是我并了解火災時如何發生的，一直覺得這些都離我很遠，也并未放在心上，直到學校組織的一場大型消防演習和知識講解活動，一顆叫“平安”的種子才開始在我心里慢慢生根發芽。
得知要開展演習活動，同學們都有些興奮，覺得這是一個新奇好玩的“游戲”，紛紛議論著，好像還有些迫不及待。但是當班主任老師為我們詳細講述了因極其細小的事件引發火災、因不了解逃生方法失去生命的案例，我的心猛地懸起來了，大家似乎也一下子嚴肅起來，正襟危坐。好在班主任老師又為我們詳細地說明了火災來臨時逃生、自救的方法，并且千叮萬囑在火災來臨時一定要冷靜，千萬不要慌張，保持好秩序，我提著的心好像又稍稍放了下來。
到了下午，大家正端坐在教室里看書，突然鈴聲大作，我們的心一下子提了起來，紛紛抬起頭來，然后瞬間醒悟過來，知道消防演習開始了，那急促的警報聲使我們愈發緊張。我們井然有序的跑出去，排好隊，沒有一個人爭先恐后。大家一個個貓著腰低著頭，用手捂住口鼻，另一只手扶著墻，準備撤離。大家臉上毫無笑意，沒有人只把這當作一次游戲，每個人都嚴肅極了！在老師的.組織下我們開始向安全地帶轉移。我跟在后面一路小跑，有點兒焦急，恨不得一下子插上翅膀飛到操場上去，我跑的頭有點兒暈，呼吸在警報的作用下越來越快，可能因為自己太慌張了。我心想：我一定要冷靜，老師說過，不能慌張，要冷靜很快就可以到操場了，再忍耐一下。我看了看四周的同學，因為跑得太快一個個和我一樣紅著臉，喘著氣，可還是堅持著，僅管有幾個同學不擅長跑步，可現在他們卻一直跟著隊伍，沒有一個人落隊。老師一直陪著我們，邊跑邊指揮，并及時指出一些同學的不良行為和錯誤，在老師的指揮下我們班的同學迅速在操場集合，一個不差，漸漸地全校同學都到齊了，大家全都整整齊齊的貓著腰，捂著口鼻蹲下來。我不禁松了一口氣，逃生出來后的感覺真好！之后我們又觀看了洪山區消防中隊幾位警官關于正確使用滅火器的指導演習，從中我也學會了不少與消防有關的新技能呢！比如說如何使用滅火器啊，使用哪一種滅火器啊，想到萬一未來身處火災中，我可以用所學的知識來保護自己，保護他人，一陣自豪涌上我的心頭。
同時我也沒有忘記此次活動的目的，我知道在建設平安洪山時，與我們聯系最緊密的便是平安校園建設，我也知道件、暴力事件、擂肥等不安全、不文明現象在校園中仍時有發生。我們青少年是洪山未來的新主人，只有在每一個學生的心里播下一顆叫“平安”的種子，讓它長成參天大樹，大家才能遠離危險，為建設平安洪山出一份力，為構建文明武漢出一份力，為實現中國夢出一份力。
平安校園建設征文 21
我心中的平安校園是美麗而又幸福的，簡直可以說是一片知識的海洋，溫暖的陽光與涼爽的“海水”訴說著我們
的未來。原本，我以為，這只是我一個人的美夢。一次意外的發現，讓我明白，不光我一個，我們所有人，早就擁有了一個和諧、快樂、平安的校園。
那是一次很平常的課間休息，我沒有向往常一樣早早的和小伙伴去跳皮筋，而是獨自一人在操場漫步。遠遠的看著
新建的教學樓，聽著一起學習的同伴們發出的陣陣歡呼聲，我心里別提有多高興了�，F在，我們坐在窗明幾凈的新教室里，回想起當年的老學校，不知道多有感慨。
我們的'學校建在一個小山坡上，四周很空曠，以前的教學樓破爛不堪，門窗都不嚴實，冬天寒風一吹，老師和同學
們都冷得瑟瑟發抖。以前的學校也沒有圍墻，課間，我們在校園里游戲，總有老師站在破敗的圍墻邊，提醒我們別出界。老師們還要幫我們趕走不小心闖入的老黃牛和一些不知名的流浪狗。
可是，情況很快有了好轉。上層領導撥款幫我們新建了圍墻和新的教學樓，我們有了屬于自己的“新家”了。
自從搬了“新家”，大伙都變得非常興奮。校園里有了新
圍墻，結實的圍墻讓我們大家都有一種安全感。課間，我們可以盡情的在操場上嬉戲，再也不用擔心，會有什么不速之客的意外闖入，也不用擔心自己會不小心過了界�！靶录摇钡姆孔右蔡貏e漂亮，不再是千瘡百孔的老窗戶，一律換上鋁
合金鑲嵌的新玻璃。四周的墻壁雪白的，每個教室都裝上了六盞節能燈，四個風扇。陰天不用擔心看不清黑板，夏天也不用再害怕酷熱了。就連課間的小游戲，也因為新家的變化而變得花樣百出了。
你瞧，操場上三三兩兩的人群都各自玩得火熱呢：新增的乒乓球桌旁，我們班不愛運動的何佳毅正全神貫注的打著乒乓球；新栽的小樹苗旁，張靜、周錦希她們一伙女生正仔細的給自己剛認養的小樹除灰、澆水；升旗臺旁，一年級的小朋友正專注的.玩著過家家；走廊上，三年級的同學正在夸著步子，奮力前進；還有我的死黨們，她們正在教室外面高
興的跳著皮筋，更令人驚喜的是，班里的調皮鬼李貴樂居然也在玩跳皮筋，和女生們比起了賽。
“叮鈴鈴……”一陣急促的上課鈴聲劃破長空，校園里頓時炸開了鍋。只見同學們紛紛收拾戰場，沖向教室，老師們也走出辦公室，等在教室門口。五年級的教室，傳來了朗朗的讀書聲，二年級的教室傳來了悅耳的歌聲……
“張美玲，你干嘛呢？”等等，有人叫我。天吶，我該上課了。在趕往教室的路上，我邊想：這些鮮活的畫面不正是我曾經憧憬的校園生活嗎？粗心的我居然沒發現，自己早就沉浸在幸福的樂園里了。
平安校園建設征文 22
"叮鈴鈴"清脆的鈴聲從廣播里傳來，愉快的一天又開始了。校園是同學們快樂求知，健康成長的場所。曾幾何時，這份平靜和美好被逐漸破壞，越來越多的校園事故，給平安校園這個名詞打上了問號。
每次看新聞，當說到校園安全事故時，總是那樣的觸目驚心。近年來校園的踩踏事件接連不斷，越來越多的學生在自己熟悉的校園中受傷，甚至失去了生命，為何充滿書香的校園，成了讓人后怕的地方?新疆阿克蘇第五小學發生踩踏事故近百名孩子受傷被送往醫院，其中4人重傷、2人輕傷。也就在上個月云南省昆明市明通小學發生一起踩踏事故，共造成6人死亡、26人受傷。一場場血淋淋的人為事故，一串串令人震驚的數字，鮮活的生命，在腳下漸漸消失了，危險和傷害事故在我們身邊頻頻發生，威脅著我們的生命，這血的教訓一次又一次地為我們敲響了安全的警鐘：生命、可貴。這些危害，不得不讓我們對安全校園生活有所警惕。學校為提高同學們的安全意識、增強自護自救本領做了很多工作。
忘不了每次的國旗下講話，方校長、許老師的話仿佛還縈繞在耳邊，我們上下樓梯輕聲慢步靠右行，千萬不要把扶手當作滑梯，出溜下來--那樣做你可能覺得很好玩，其實，危險可能就發生在那一瞬間，當你摔傷了之后，后悔已經太遲了，這一點希望同學們一定要注意；我們不在護欄邊玩耍、嬉戲，不要在走廊上進行跳繩、踢毽等體育活動。
忘不了每次的主題安全班隊，班主任華老師總是一遍遍地告訴我們要注意課間活動的安全。操場上，那些互相追逐打鬧的同學，你的腳步是否可以慢一些，再慢一些；樓梯口，那些你擁我擠的同學，你的動作能否輕一點，再輕一點。因為你一個小小的過錯，有時會釀成無法挽回的損失，甚至令花季中的`同學過早地凋謝了。所以無論你出于何種原因，請你優先考慮生命安全，想想自己的親人，想想自己的朋友，更想想自己的所作所為將帶來的后果，想象因為你的父母、朋友、老師，將要承受怎樣的打擊?
忘不了每一次的消防演習。黑灰色的濃煙夾雜著燒焦的含有毒素、臭味的`煙塵在校園中迅速彌漫開來，火焰乘借著助威的風勢猛烈地燃燒著，我們被濃煙烈火烤嗆得直咳嗽、流眼淚。這時同學們急忙用水浸濕圍巾等布料捂住口鼻往外狂奔。同學們按照指定的逃生路線，有序撤離。消防隊的叔叔還告訴我們怎樣使用滅火器。
忘不了校園里一張張熟悉的面孔，校門口的警察叔叔護送我們上下學馬路上的安全，保安叔叔保衛著我們一天校園的平安。食堂工作的叔叔阿姨為我們準備可口的中餐，我們的教室門窗壞了，總務處的吳老師總是及時修理，幫我們及時消除安全隱患，他們都是我們學校最可愛的人，是我們學校平安的守護者。
現在走進我們的校園，大課間活動在老師的帶領下有序開展，每次集會總能做到快、靜、齊，每次中餐和放學的路隊又是那么整齊。老師們和同學們都認真地對待，讓我們離危害又遠了一段距離。擁有一份安全，才擁有一個平安的校園。
知識校園，令我們受益一生，平安校園，更會讓我們感激一生，愿我們的校園處處充滿平安，愿天下的校園處處充滿平安，這就是我的校園平安夢。
平安校園建設征文 23
上�！�11.15火災”相信大家都已經從電視和網絡直播中獲悉了，這是一場觸目驚心的場面，這是一個令人揪心的目睹過程。這場大火，58人遇難。目睹這樣的悲慘事件，讓我深深感受到了生命的珍貴，生命的重要，生命的脆弱。
當我從電視中看到這一個個窗口中串著的大火，當我們看到消防直升機的無奈，我感覺到了生命在呼喚，生命在焦急。人的生命只有一次，而這一次是極為寶貴的`，而這個寶貴也因為它是那么地脆弱。每一個人只有時時珍惜生命，才能保護其脆弱。從這個意義上說，安全是多么地重要，安全生產，安全工作，安全生活，每一個環節，每一個細節都麻痹不得，忽視不得。
在網上我看到這樣一張圖片，一名前往上海膠州路高樓火災現場悼念遇難同胞的市民，不禁掩面哭泣。是的，我想每個人都會有同樣的.感受，痛心，難受。雖然不在現場，然而通過網絡、電視，我同樣能感受到事情的嚴重性。我的心與困在火中的一個個居民連在了一起，與消防人員連在了一起，與醫務人員連了一起。此刻的我更多的是焦慮，更多的是同情，更多的是警醒。
有報道引述在上�！�11·15”特大火災中生還的老人陳秋的話稱，從始至終，大樓里沒有響過防火警報。
火災自動報警系統、自動灑水滅火系統等火災早期消防裝置，在今天的中國遠沒達到普及。事實上，在房價已然一飛沖天的今天，尤其在上海，一套火災自動報警系統能對住房成本增加幾何，而對生命的價值又何等重要。
作為火災自動報警系統最重要的組成部分，煙感報警器能在還沒有看到火苗或聞到煙味的火災初燃階段，發現災情并自動發出尖嘯刺耳的火災報警信號，以便人們在第一時間發現災情，對于救災或逃生都更有機會。
事實上，在火災死亡率上，美國很長時間內一直領先于所有工業化國家。但是隨著火災報警系統尤其是低成本的煙感報警器的廣泛推廣，美國火災的死亡率逐步降低。
以紐約市的情況為例，紐約消防局的一份報告顯示，1990年至2009年，紐約火災死亡人數一直處于下降趨勢，1990年整個紐約市因火災死亡人數為176人，2009年為73人，創紐約市有史以來的最低紀錄。
所以，火災發生早期的警報對于增加高樓居民在火災中的逃生幾率至關重要，另外對于民眾消防意識的教育也很重要。
目前，我們普陀區的高樓如雨后春筍，鱗次櫛比，除了家家戶戶安裝火災自動報警系統，高樓里面都要安裝有自動灑水滅火裝置，另外針對高樓消防，高樓的每層都安裝有消防水龍，在發生火警的第一時刻，能夠用每層的或者隔層的消防水龍將火災熄滅，這是對于高層消防至關重要的，以便在火災發生時盡可能拖延火勢蔓延的速度。
愿生者能夠警醒，這樣58位死難者的靈魂才能得到安息，我們傷痛的心才能得到撫慰。
平安校園建設征文 24
每當我拿起報紙，看到的就是某事故的圖片，每當我把電視機打開，聽到的就是一篇篇慘案的報道。這些一次又一次地回蕩在人們身邊，雖不見怪，但卻引發人們深思。
隨著科技的進步，市場上也出現各種各樣的汽車，成為最常用的代步工具。汽車的種類不同，特點當然也不同，有能裝貨的大卡車，乘載多人的公共汽車，款式不一的小型客車……它們在給人們帶來無限便利時，也給人們帶來了永遠不能愈合的'創傷。死于車禍的原因數不勝數：爆胎、剎車失靈、追尾，甚至因為零件老化，車內暴曬時間過久等都會成為害死他人的罪魁禍首，還有因為司機疲勞駕駛，不遵守交通規則而受傷或喪命。其中最常見的也要屬酒后駕駛。自古就有“借酒消愁”的說法，而現在請客、應酬喝酒就像是一種禮節，然后上吐下瀉地開車回家，一不小心就撞到行人。為此現在在十字路口經�？匆妿讉�拿酒精測量儀的.交警，他們盡職盡責，對于“酒駕”還給予了應有的懲罰，扣分、罰款、拘留。他們的目的不是錢，而是為人民的安全著想，我們應該表示感謝。
一到炎炎夏日，大家就一個一個地沖向水塘、小河、湖、大海的懷抱，可沒想到它們也能置人于死地。幾個小朋友在沒有成人的監護下在水邊嬉戲。稍有不慎，就會結束自己，付出血的代價！老師把這些頑皮的孩子當作反面教材，教育學生，可有些人依舊吧話當成耳邊風，最后和他們一樣的下場。
世界很美好，但是身邊處處有危險，讓我們防不勝防，要做到全面預防似乎就是與世界隔離。身邊一個不合格的電子產品、過期的實物，老化了的玻璃，都會給我們血的教訓。
生命只有一次，它是寶貴的，它是父母獻給我們最珍貴的禮物，它不是一場游戲，不可能輸了再用道具復活，我們一定要更珍惜。有句話說：“平安是�！保前�，不論貧富，不論貴賤，平安都是最重要的。而平安正是需要每個人行動起來一起維護，所以讓我們一起大聲喊出：“平安建設我們共同參與！”相信我們一定能做到！
平安校園建設征文 25
人人都知道生命是寶貴的，而保護生命最重要的就是注意消防安全。
消防安全與我們的生活息息相關。如果我們不重視消防安全的話，就會人財兩失，這樣的慘劇在我們的身邊比比皆是，世界上不重視消防安全而喪失性命的人有很多，可是在生活中注意到他的人卻很少。
火災，是消防安全的第一罪魁禍首。我們必須是時時刻刻關注消防安全，因為它是懸在我們頭上的一把利劍。
就例如在上一星期六，天氣潮濕。我跟父母一起去工廠干活。我正在包裝車間坐著，突然一陣“茲茲”聲傳到我的耳邊，我和父母三人不約而同的`向聲音的發源處跑去。接著，我看見一個工人，他用一塊結實的木板用力的拍打著電線。時不時擦著汗水。電線邊上閃著一團火，那是火光，我下意識的后退了一步，遠遠的看著這讓我膽戰心驚的'場面，心都快提到嗓子眼了。幸好，五分鐘后，那一團火煙消云散了。隨后爸爸表揚了工人及時處理那團火，但語言剛落，爸爸又教育那個工人：雖然你滅了火，但是你滅火的方式不對，這是漏電引起的火，木板是易燃物，很容易造成火災，你應該使用滅火器。從這可見爸爸的消防意識是多么強！
我們在平時生活之中，一旦發生火災，首先要以沉著冷靜的心態來應付，應該立刻采取有效的滅火急救措施，絕對不能驚慌失措，手忙腳亂。如果剛剛引起小火，應該及時利用家中自備的滅火器進行簡單撲救，或用室內的水龍頭噴灑火點，掌握滅火的最好時機，可不要小火不救，釀成大火，造成傷亡慘重的悲慘火災�；饎菀坏⿺U大應該立即撥打火警電話或向四周呼喊求救。
火災，就是一種可怕的災難，但只要你鎮定，沉著冷靜地面對它，多了解預防，急救的辦法，就一定能戰勝這位“兇手”。
同學們，我們不能忽視生活中的細節，更不能對火災置身不理，視而不見，讓我們避免火災，注視消防安全，消防隱患，建設一個沒有火災的明天吧！
平安校園建設征文 26
安全是人生中最寶貴的事情，很多人不把安全第一這句話放在心上，但是又有很多人做什么事情都想著安全第一，所以，不把安全當回事的人，就會被命運所改變，而把安全放在心上的.人就會開開心心地度過人生中最美好的事情。
記得有一次，我在 報紙上看以個哥哥在上學的時候，一邊騎單車一邊聽著MP4，突然有一輛灑水車開了過來，他立刻轉彎，但是還是碰到了那個哥哥，那個哥哥的車子倒了，接著，后面又來了一輛貨車，那輛貨車壓到他的'腿，差一點就壓到了肚子。然后，有一個人打電話給醫院，然后，那個哥哥就被送到醫院搶救，最后，搶救了三天三夜，但還是去世了。
所以，我們一定不能輕視安全第一這句話，要不然就會像那些不遵守交通規則已去世的人一樣。俗話說得好：居安思危危自小，有備無患患可除。所以，我以后也要時時刻刻記得安全第一否則，說不定我也會像那些人一樣發生交通意外呢！
平安校園建設征文 27
現今，因人為破壞較嚴重，災害的各類在地球上“生根發芽”，造成的損失則不堪設想。每年由于干旱，洪澇、臺風、暴雨、冰雹等災害危及到人民生命和財產的安全，國民經濟也受到極大的損失，而且隨著經濟的調整發展，自然災害造成的損失亦呈上發展趨勢，直接影響著社會和經濟的發展。
聚焦北方大旱，研究發現三千年來西部反復大旱，農業部組織專家開展科學抗旱活動，小麥抗旱是主要技術，在干旱區內一定要控制水土流失，必要情況下可以修建水壩，在適應的位置種植樹木等。
暴雨是短時內或連續的一次強降水過程，在地勢低洼地形閉塞的地區，雨水不能迅速排泄造成農田積水和土壤水分過度飽和給農業帶來的災害，暴雨甚至會引起山洪暴發、江河泛濫、堤壩決口給人民和國家造成重大的經濟損失。我國氣象部門規定24小時降水量為50毫米或以上的雨稱為“暴雨”。影響暴雨的主要因素大多是人為因素的破壞，所以在城鎮建設方面應把環保放在首位。
風雹，風雹災害是指在對流性天氣控制下，積雨云中凝結生成的冰塊從空中降落而造成的災害。冰雹常常砸毀大片農作物、果園損壞建筑物，威脅人類安全，是一種嚴重的自然災害。風雹常常發生的地土或很廣，農業因風雹受災面積的重災年達9900多萬畝（1993年）輕災年也有5600多萬畝（1994年）。
西藏有兩個冰雹帶，中國出現近十年來最嚴重冰雹災害性天氣，罕見暴雨近期為何頻繁“光顧”中國南方地區。
低溫冷凍，低溫冷凍災害主要是冷空氣及寒潮侵入造成的連續多日氣溫下降。致使作物損傷及減產的農業氣象災害，嚴重凍害年如1968年、1975年、1982年因凍害死苗毀種面積達20%以上。1977年10月25日—29日強寒潮使內蒙古、新疆凍0.5米，草場被掩埋，牲畜大量死亡，所以平常就應該注意對木林的`保護，使氣溫有所調節。
雪災，長時間大量降雪造成大范圍積雪成災的現象，危害有嚴重影響甚至破壞交通、通迅、輸電線路等生命線工程，對人民生產、生活影響巨大。
其實，有些災害是可以預防的，地震發生前會有些預兆。比如馬等牲畜會掙脫韁繩，并瘋狂的往處跑；正在冬眠的蛇會涌出洞外；蜜蜂會驚驚飛、逃竄；狗會狂吠；還有些家畜會出圈到時處竄跑；老鼠成群結隊搬家……這些預兆可以讓人們提前知道將發生地震，如果發現這些現象須先辯別真假，再向地震局報告，以防地先及時撤離，自救的方法也有很多，可以躲在墻角或著比較結實的東西下面。如果在學校，一定要聽從教師的指揮，躲在課桌下注意保護頭部，如果在室外，一定要避開高大的建筑物，不要被砸傷。地震了，你被壓在廢墟下，這時候你不要盲目亂動，先把手伸出來，慢慢挪動廢墟，先保持呼吸順暢，再想辦法喊人員來救你，地震發生時要貼著堅固的墻壁或在門口蹲著，在房屋倒塌后，再求生，要避免受傷，稱之為是“空中死神”，因為人們的工廠排放出的廢氣飄到空中，一下雨，便和雨一起下來，就成了酸雨，酸雨會導致湖水變酸，魚蝦類死亡，森林漸漸衰老，農田變貧瘠，就是指大氣層中有氣體吸收紅處線，導致溫度上升的種效應，會導致很多人喪失生命，尤其是老人和小孩，溫室效應會使人得哮喘病，還會引發多種病，如腦炎、高燒等，并會造成大旱、洪水、糧食減少許許多多地方財物損失重大，所以在酸雨來之前，氣象部門應做好詳細的報告在廣播中告訴，讓農民做好防酸雨措施，避免大量農作物受損。
而許多自然災害，其中有許多是關自己的“杰作”，所以我們要有這方面的知識，所以我們要從自身做起。
保護森林，種植樹木，保護水土；工廠不要排放太多廢氣，多用取之不盡的太陽能。要保護臭氧層，汽車不要排放廢氣
小心用火，不亂丟煙頭。要多學防震、防災等方面的知識，有防范意識。節約用水，珍惜每一滴水。如果先做好了這幾點，會減少災害的發生，或者一旦災難發生時，會挽回不少人的生命，保護我們的家園—地球，便是保護自己。讓我們行動起來，共同防止災害的發生，讓明天的地球更加光明，更加燦爛！
平安校園建設征文 28
今天我和爸爸一起讀了《安全宣傳手冊》里面的內容，里面有很多的交通安全標識，還有好多其他的知識。在里面我學會了過馬路時要“一停、二看、三通過”、“紅燈停、綠燈行”，還有，如果發生交通事故要撥打“122”報警；在路上的時候不能“追逐、打鬧、嬉戲、玩手機、聽音樂等”；在運動的時候，衣服上千萬不能帶胸針、�；�、證章等；課間活動的.時候不能玩危險的'游戲，比如“打架、在樓梯扶手的地方玩滑梯游戲”。在過馬路的時候一定記住“小手拉大手”
后來，我問了爸爸一個問題，“如果行人在斑馬線上走到一半突然變成了紅燈，怎么辦?”
爸爸說，“有綠燈的時候，就得趕緊走，不要慢吞吞的，而且綠燈也不會突然變掉，之前都會一閃一閃，這個時候就得趕緊了，否則，站著不動，或者沖過去都很危險!”
同學們，你們也要一起和爸爸媽媽認真看《安全宣傳手冊》，這樣下次我們上學、過馬路就會很安全了!
平安校園建設征文 29
每次經過肯德基門口紅綠燈處，總會看到那塊屏幕接連不斷地播放著觸目驚心的警示片。那一起起慘不忍睹的車禍，那一個個因闖紅燈而釀成的悲劇，常常讓我想起刻骨銘心的那個夜晚。
那天吃完晚飯，我和媽媽手牽手走在回家的'路上，經過肯德基門口的斑馬線時，紅燈攔住了我們一撥人，大家都不由自主地停下了腳步。我們前面站著一位三四十歲的阿姨，身后跟著一位小妹妹，她低下頭左右望瞭望，轉身就抱起小妹妹準備過馬路。這時，一名身穿灰色上衣，綠灰格子短裙，比我稍大點的小女孩走上前來。我定睛一看，這不是我們實驗小學的校服嗎？只見她三步并成兩步，一把拉住那位阿姨，嚴肅地說：“阿姨，現在是紅燈，您不能過馬路，這很危險！”“沒事，我已經看過了，這會兒沒車。別拉著我，放開！”阿姨不屑一顧地說。那位少先隊員一手緊緊抓住阿姨的衣角，一手指著紅燈接著說：“阿姨，不能過馬路！您看，就剩7秒鐘了。您剛才看到的只是暫時沒車，萬一有輛車快速開來，您躲避不及那可怎么辦��？再說您手上還抱著個小妹妹呢！”哇塞，這姐姐真酷，儼然是位秉公執法的小交警，帥呆了！這時，那位阿姨望瞭望紅燈，又看看手中的孩子點了點頭，似乎已經意識到了什么。我和媽媽走上前，對著那個小姐姐不約而同地豎起大拇指夸贊道：“好樣的！小手拉大手，平安過馬路。”身后的人們有的贊許地點點頭，有的露出滿意的微笑。
這時，綠燈亮了，大家都規規矩矩地過了馬路。那熟悉的身影漸漸地消失在茫茫的人海中，小姐姐那勇敢、堅定的舉動感動著我，指引著在場的每一個人。
平安校園建設征文 30
每當早上背著書包去上學的時候，爸爸媽媽總不忘說句：“孩子，路上注意安全。”每當放學的時候，班主任老師總會關切地說：“同學們，路上小心，注意安全。”是啊，安全在我們的心中重于泰山！我們這一代孩子基本都是家里的獨生子女，我們稍有點風吹草動，就會牽連到多少人的心啊！
平安，是我們所有人的心愿。老師，希望同學們平平安安；家長，希望孩子們平平安安；我們更希望讓自己和小伙伴們平平安安，所以創建一個平安校園，是學校中的頭等大事，重中之重。
可是在我們學校里，卻存在很多安全隱患，比如：同學們在學校里學習，每天都要上下樓梯好多次。有些同學上下樓梯不注意安全，不按順序，你推我擠，或者在樓梯里追逐打鬧，或者把樓梯的扶手當滑梯玩。這些行為都是危險的，很容易造成意外傷害，威脅我們的安全。在體育課上，有的.同學不聽老師的指導，不遵守操作要領，不懂得自我保護，容易發生意外傷害。還有同學們之間因為一些小事引起摩擦糾紛，甚至會有打架斗毆事件發生……
作為一名小學生，雖然我們個人的力量是微小的，但是只要大家都遵守學校紀律，聽老師的話，從自身做起，那么一切都會井然有序，就會為創建平安大地小學貢獻自己的力量。
創建平安大地小學，不是一句空話，我們要從身邊的點滴小事做起。在學校講文明禮貌，在上下樓梯時，要靠右行走，不擠不跑，高年級同學禮讓低年級同學，男生禮讓女生，不做危險的動作，看到有不文明的行為，我們要及時制止。體育課上，我們要認真聽老師的講解，掌握動作要領，按正確的方法使用體育器材，不玩危險的游戲，學會自我保護。在與同學的交往中，我們要與同學友好相處，遇事不斤斤計較，若有矛盾，多從自身找原因，多一些寬容，少一些自私，我們的校園一定會溫馨和諧，我們才能健健康康，快快樂樂的生活。
“天有不測風云，人有旦夕禍福。”人的一生難免會遇到各種不幸，創建平安大地小學是我們每一個大地小學人義不容辭的責任。只要從小樹立防范意識，時刻警惕安全隱患，我們就會遠離災難，幸福成長。
讓我們一起攜手共同創建平安大地小學吧，讓這些令我們不安全的隱患永遠地煙消云散。讓草兒不再枯萎，讓花兒不再凋謝，讓我們的笑容永遠掛在臉上，平安永遠伴隨著我們茁壯成長！
平安校園建設征文 31
有人喜歡杭州的西湖，有人喜歡桂林的山水，有人喜歡西藏的草原，有人喜歡塞北的雪景，我卻喜歡蘊藏著悠久的歷史文化，美麗怡人的陽山山水。
先說賢令山吧，很多人來到陽山都會去賢令山觀賞景色，但很少人知道“賢令山”這個名字的由來。其實這跟唐代著名詩人韓愈有著密切的聯系。據說當年韓愈被貶陽山就任縣令，當時的陽山很窮，韓愈帶領陽山人民開發了陽山，建設了陽山，改變了陽山，使陽山慢慢的從原始的愚頑走向開化和文明。陽山人民為了紀念韓愈，就把他稱為賢令，把這座山稱為“賢令山”。賢令山蘊涵的歷史文化，還不止這些。如今，賢令山頂還安葬著無數革命時期為陽山的解放而犧牲生命的英雄。游客來到這里的英雄紀念碑前，都會肅然起敬。我喜歡賢令山，就因為它象一本巨大的歷史書，蘊藏著陽山悠久的歷史文化。
再說連江河吧。站在賢令山上，居高臨下，俯視整個縣城，只見一條小河，像巨龍似的臥在縣城中，雄偉壯觀，這就是連江河。
連江河是陽山人民生命的源泉，不僅提供日常的`生產、生活用水，而且是南北水上交通的大動脈。連江，就象溫柔無私的母親，用自己甘甜的`乳汁養育著世世代代的陽山人民!
來到連江河前，看到的又別有一番景象。
一艘艘小船在江上日夜來回穿梭，有漁船、運輸船、游船等，甚至還有“江上之家”-----水上食肆呢。好一派繁忙的景象。此時此景的連江，就是陽山改革開放經濟騰飛的一幅畫卷。
兩岸青山，綠樹成蔭，鳥語花香，連江河就象三歲孩童，充滿了勃勃生機。
春天，春雨象羊毛、象細絲，裹在飄渺的薄霧中，柔柔的飄落在河面上，似幻似真，連江河又象一幅煙雨水墨畫。
夏天，連江河又是天然的泳池和樂園，小朋友們在大人的帶領下，紛紛來到這里游泳，戲水，也有的抓魚、釣魚，樂不可支，流連忘返。這里留下了多少陽山人快樂的童年時光!
人們都說“桂林山水甲天下”，我卻要說，在我的心里，陽山山水也甲天下。
平安校園建設征文 32
太陽，給我們送來了光明和溫暖；清泉，給我們帶來了涼爽與滋潤；平安，給我們帶來了幸福，快樂。平安的校園為我們的快樂、健康成長保駕；平安的校園為我們潛心學習護航。
平安天使姐姐來到了教室，清晨的同學們朝氣蓬勃，教室里書聲朗朗�！懊髟聨讜r有，把酒問青天？不只天上宮闕，今昔是何年”平安天使姐姐高興地點點頭�！鞍パ�！好多的垃圾呀！”那垃圾箱都堆滿了，微風輕輕一吹，垃圾就“飛”了出來。平安天使姐姐不滿意的搖了搖頭，把垃圾拾起來放入垃圾箱里，在把垃圾箱里的.垃圾倒掉。
平安天使姐姐來到了走廊，同學們不是跳繩或踢毽的，就是奔跑，打架的。“哎哦！”一個小男孩奔跑著把平安天使姐姐撞倒在地，只聽一聲急促的聲音“對不起！”小男孩一飛快的`沖下樓。平安天使姐姐給校長舉報了，走廊上沒有了跳繩的同學；踢毽的同學；奔跑的同學；打架的同學了。平安天使姐姐抽泣的笑了。
平安天使姐姐來到了校門，同學們正在買路邊的零食�！巴瑢W們，不可以買路邊的零食！”話音剛落小吃店的老板大吼著：“同學們，不要聽她的，繼續買！”這話平安天使姐姐氣個半死，立刻撥打了“110”警察檢察了食品，發現有過期食品，把老板送入了警察局。平安天使姐姐得意地笑了。
平安天使姐姐的旅程就快結束了，平安天使姐姐舍不得的離開了同學們。
平安校園建設征文 33
我的家鄉在連江，她可是個一座美麗的城市!人行道上盛開著美麗的鮮花，還種了許多高大的樹木，辛勤的環衛工人每天都把道路掃得干干凈凈。
連江有一個很大的廣場，叫人民廣場，廣場的`中央矗立著一只展翅的金鳳，這是高大的建筑物是我們連江縣的縣標，周圍有許多郁郁蔥蔥的大樹環繞著。
每當夜幕降臨，人民廣場就變成了燈的海洋，光的`世界。一束束五顏六色的燈光照著人民廣場，別提有多好看了。老人們在這里悠閑的散步，成群結對的年輕人在這里邊聊天邊欣賞夜景，這兒有蹦蹦床、玩具車、打地鼠游戲機等游樂設備，總是讓孩子們玩得樂不思蜀。
連江還有一個雄偉的體育中心，這里是連江縣運動會的召開地，那時各個學校的運動健兒在這里歡聚一堂，互相學習、比賽。體育中心有一個非常大的運動場，它周圍種了許多高大的樹木，種植著各種美麗的花兒，還有許多健身器材，整體看上去非常大氣、干凈、整齊。
身為連江人我很自豪，我非常愛我的家鄉，相信將來我的家鄉會更加美好!
平安校園建設征文 34
誰不愛自己的家鄉?家鄉就像一位慈愛的母親，讓我無盡的允吸著她的甘露；家鄉就像一本回味無窮的書，讓我百看不厭。連江，正是我熱愛的家鄉。
當看到川流不息的車流間穿過幾個小朋友。我不禁為他們捏了把汗，在如此危險間，一個不小心，就可能被車子撞傷，所以，平安是一件刻刻不容緩的事，必須從現在行動起來。而平安是一件小事，只要從小事做起，平安就會與我們同行。
在我們身邊，就有許多不安全的事：如亂橫穿馬路，上下樓梯亂打亂撞等，這一系列的小事背后帶來的可能是巨大的悲痛呀!有些因為這些事而受傷，有的甚至失去了寶貴的生命。我們的生命而長，為了我們自己，讓我們遠離危險，與平安做朋友�，F在的我是個與平安同行的好學生，這正因為我對平安的`認識才讓我改掉了一些壞毛病，原來的我總喜歡走樓梯中間，但這樣很容易與同學發生碰撞而受傷，所以，每次不管上樓梯還是走路都靠右行，這樣自己既安全，別人也安全。還有像平時大家上完課回家，凳子總是不放在桌子底下而擺在外面，當同學沒有看見，結果被凳子一拌，摔在地上，這情況也不是大家希望看到的吧!所以我們要從現在養成離開座位放好凳子的好習慣。
現在的我與平安連江手拉手，那么大家呢?希望大家為了我們平安連江的形象而努力吧!
平安校園建設征文 35
平安是最重要的，我們那鳥語花香、綠樹成蔭、和平安肩并肩的校園，保護措施隨處可見，如：消防栓、安全護欄等。帶給我們的是無限的安全感。
我們的.學校算得上是一所“平安校園”。每一個班級都是“平安班級”；每一件辦公室都是“平安科室”。在學校里，“平安”這個詞已深入人心，每一位學生都不做危險的事，每一位老師都教育我們注意安全�！捌桨病边@個詞也在我們上課下課時的每一個細節出現。
首先，我們學校的在安全上做出了很多，安裝防護措施，還給同學們安排許多的演練。
其次，我們的學生也能自動遵守規定，大家在下課時很少互相追逐打鬧，我們在一些大型活動中，也能遵守校紀校規，在升國旗時，大家站著整齊的隊伍，一番和諧的景象。
最后，為了讓學生安全放學，我們學校還和公交公司合作，提供了校車。
我們在下課時，也很有規矩。我們的老師不僅一次提醒我們不要追逐打鬧，要做些有益的活動，為此，我們班后邊放了一個箱子，里邊放了毽子、跳繩，供我們娛樂；書，也是必不可少的。我們班的圖書角里放了許多的好書，俗話說“讀書破萬卷，下筆如有神”、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”“書是人進步的`階梯”多讀書，既不會出任何事故，也能增長才干。
平安校園給我們帶來了歡樂、溫馨、和諧，到處歡聲笑語，同學們的安全得到了保障。一句句提醒，一聲聲廣播，都使我們感受到了安全其實就伴隨在我們身邊。平安校園要靠全校的師生的共同努力才能維護，我多么希望，讓平安走進每一個校園，讓平安走進社會的每一個角落！
平安校園建設征文 36
朱自清先生在《匆匆》一文中寫道：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”是��！落葉可以重獲新生，但人生的四季卻不能像落葉那樣等待綠意，是不能周而復始的。 在我記事時，爸爸媽媽經常對我說：“干什么事，安全第一”。進入學校后，老師常教導我們：“危險的地方不能去，危險的事情不能做�！痹谖易R字以后，常在工地、路口等危險地方看到“請注意安全”；在我成為低年級孩子眼中的姐姐時，我常常會說：“小朋友，注意安全�！睆拇�，“安全”在我幼小的心里留下了深刻的印象。“安全”真的如此重要嗎？
我曾聽說：“有個叫玲玲的小姑娘，她長得胖乎乎的，紅樸樸的臉上有一雙笑咪咪的大眼睛，可愛極了。有一天，她跟著奶奶去買菜，突然看見對面正在清掃街道的媽媽，她高興極了，掙脫了奶奶的手，嘴里叫著媽媽，像一只可愛的.蝴蝶飛向媽媽。可是，不幸就在這時發生了，只聽到一聲驚叫，小玲玲被一輛疾駛而來的摩托車撞倒。鮮血染紅了她那條白色的太陽裙，紅樸樸的臉一下子變得好蒼白，好蒼白……”
從此，“交通安全”便讓我銘記在心。在課堂上、在隊會中、在電視里，“交通安全”知識成了我關注的熱點。于是在我們攜手相伴外出春游時，在我們迎著明媚的陽光上學、放學時，在我們快樂地在綠茵場上活動時，安全意識和組織紀律性便成了我必須遵守的原則，遵守交通規則和“好好學習，天天向上”一樣 成為我時刻牢記的做事原則。 小學生好動、好奇心強，對任何事情都充滿興趣，我們的行為具有很大的隨意性，因此，就算在看似平靜的校園，也會出現各種各樣的安全事故。小到摔傷、撞傷，大到踩踏致死。確保校園安全是我們
學校非常重視的課題。對此，我們學校提出“校園無小事，事事見安全，安全責任大，關系你我他”的.安全工作理念，扎扎實實做好學校的安全工作。
我們學校首先從宣傳教育做起，確立安全意識是校園安全的前提與保障，定期組織“安全”專題宣傳欄、廣播、墻報，讓學生投稿、編撰，在活動中培育他們的安全意識；通過開講座、播專題影片等學生感興趣的活動，傳授各種自救措施，如火中自救、觸電救護、飲食中毒搶救，特別是遇到犯罪行為如何處理以及消防知識等，提高師生安全防范意識和自護自救能力；推行“安全教育周”，舉辦豐富多彩的安全主題活動；舉行消防、安全知識競賽以及安全主題的作文競賽；組織師生為校園安全工作進言獻策，并對有價值、有創意建議予以獎勵；組織學生為校園安全擬警示語。在活動中人本意識得到了激發，積極主動地關注校園安全，推出類似“不擠不擁不打鬧， 久裕校園更美好”“輕聲慢步不打鬧，上下樓梯要走好”“樓梯非跑道，上下勿奔跑”等等的安全警告語，安全意識深入人心。
把安全的理念施諸于學校生活的每一時段，貫穿于校園的每一個角落，讓安全成為每個同學的行為習慣，畢竟生命是第一位的。
平安校園建設征文 37
如果說學校是一碩果累累的大樹，那么紀律是滋養這棵大樹的土壤；如果說學校是一只激情翱翔的鳥兒，那么紀律便是煽動這只鳥兒的翅膀；如果說學校是一片浪花激涌的大海，那么紀律便是涌出這片大海的源泉。
我是一名初顯成熟的九年級學生，或許是經歷的太多了吧！此刻的我已經深深感到了我們學校的紀律嚴明、校園平安對我們成長的重要性了。
我們學校有一支護校隊，顧名思義：就是維護學校紀律和捍衛學校安全的隊伍。每一天除了學習以外，到處都能夠看見他們的.身影�；蛟S是在把地上的垃圾撿起扔進垃圾桶；或許是在為花壇里的小花小草澆水；或許是深夜在清查每間宿舍應到人數；也或許是在學校周邊巡邏……總之，到處都是他們“活動地盤”。
事物都不可能是完美的，學校里也會有打架斗毆之類的事件。一天晚上，已經十點多了，我獨自一人走在回家的路上，雖然有路燈，但樹葉飄舞的沙沙聲還是讓我感到恐懼，而且還是時不時有鳥叫聲。我愈發害怕了，于是加快了腳步。就快到家了，遠遠的，我看見一群學生圍著一個與我同齡的人，他們要進行圍攻施展拳腳！我愕然了，隨即停下了腳步：怎樣辦？是上去勸架？還是當忠實觀眾？勸架我又沒那本事，當觀眾又不能眼睜睜看他們“自相殘殺”，到底該怎樣辦？就快下手了！我舉足無措，只得用手遮住眼睛……突然，一聲：“住手”，那聲音很大，伴隨著那聲音我身邊跑過幾個高高的男生。他們迅速跑到那些人的身邊，在對他們進行循循善誘后，又把那個差點被圍攻的同學護送到宿舍。我欣喜，一場可怕的杯具就這樣避免了。這是護校隊見義勇為的一幕，也是很多時候都能碰見的護校隊在行動的一幕。
深秋的夜，沒有了樹葉飄舞的沙沙聲，已經夜深人靜了，學校唯有宿管辦的辦公室的燈還亮著……風冷颼颼地吹，吹過一些語重心長的話語，對這三個正在哭泣的女孩。她們三個為追求“幸福生活”而跟社會青年勾搭在一起，晚上連夜出校趕路，想去享受一下生活，但是卻被細心的老師明白了，她們的班主任和學校領導冒著寒風拼命地追，又與她們需經過的鄉鎮中學進行電話聯系，最后在一個鄉鎮的路口攔截了她們，理所當然，她們最后被帶了回來。等她們情緒平靜下來后，老師們才對她們進行諄諄教誨。那一句句平凡的話語讓這個晚上不平凡。直到凌晨5點鐘過后，老師們才把她們的情緒又一次撫平了下來。第二天，我督見了老師紅腫的眼睛，我懂得了一個老師對自己工作的敬業精神，我感受到了老師們對同學成長的負責。
此刻的我就像一只這棵大樹上的果實，想支持和這只鳥飛翔的翅膀，像組成這片大海的一滴小水滴，學校就是我始終依靠的家，倍感幸福的家。
生活在學校里，我們的成長有老師、護校隊擔當保護。既然這樣，我們是不是就應遵守校規班紀？是不是該為校園的平安而獻出自己的一份力呢？那么，趕快行動吧！
平安校園建設征文 38
人的一生中最重要的是什么？
一個人要有理想，要有抱負，而這一切的前提是健康。而健康的前提，這一切的前提的前提，當之無愧的就應是平安！
踏入中學的大門，兩個月以來，學校和老師以各種方式關懷著我們。
從新學期開始到此刻，學校曾幾次以書面通知的形式，告訴我們在上學、放學時要注意交通安全。字里行間，無不透露著學校對我們無微不至的關心。我們，在這其中成長，是滋潤著關愛的幼苗，在平安的世界自由地成長。
老師，對我們也充滿著細致的關懷。
當冬天剛剛來臨時，天突然變得冷起來。這天語文課，老師一走進門，便溫和地對我們說：“冬天來了，天漸漸冷起來，你們要注意多穿些衣服，別著涼了！”老師的話語，每一個字都透露著對我們細致入微的關懷。而我們也在感動中度過了一節完美的`語文課。
記得有一個上學的日子，天下著雨，許多同學都來得比平時要晚。不知是什么原因，教室里的多媒體設備不能用了。突然，數學老師從門外急匆匆地趕來，對我們說：“我剛才在隔壁的班級上課使用多媒體時，手摸上去感覺有點麻。所以你們不要碰這個多媒體設備，如果是漏電的原因，是很危險的�！睌祵W老師那焦急的神情，讓我們感受到了她對我們的關懷。老師在時時刻刻地提醒著我們，必須要注意安全！
冬天的歷程已走了一段，天也黑得越來越早。有一次放學，班主任老師交待我們說：“此刻的天黑得越來越早，你們放學時要注意安全，最好有家長接送。還能夠自己帶一個手電筒，在路上能夠照明�！崩蠋煹那Ф撊f囑咐，讓我們在冬天的心變得溫暖，在寒風中享受著這溫暖的關懷。
平安是福，只有平安才能有完美的生活，才能實現理想。學校、老師對我們的關心、關懷，讓我們時時刻刻把安全記在了心頭，放在了第一位。我們感謝學校，感謝老師對我們的關懷！我想，在那里的每一個學生都會快樂、健康的成長！每一個人都會平平安安！
在此，我也祝愿全校所有的老師、同學一生平安！
平安校園建設征文 39
當我們面對病魔的侵入時，當我們的親人正要遠途時，我們無不表現出對平安的期望。隨著社會的發展和文明的進步，人們也總把安全放在首位，試想，如果一個國家的建設沒有安全做保障，想讓民族富強、國家昌盛又談何容易？國家想要飛快的發展，必須有安全做后盾。由此可見，平安建設對于一個國家來說具有何等的意義！“平安建設”早已經成為了人們討論的.一個公共話題，時間過得飛快，回望歷史，從1949年國家成立到2002年中國加入wto，在這期間中國有如此快的飛速發展，使那些外國人士都感到十分吃驚。國家能有如此快的發展，有一部分歸功于國家對平安建設的重視。我國是一個人口大國，目前還存在著很多的安全隱患，如交通事故、瓦斯爆炸……這些都是國家經常發生的。那一幕幕悲慘的畫面，令人慘不忍睹。
平安建設的重要性同時也體現在我們的日常生活中。在去年的12月份中，我們小區先后發生了幾起偷竊案件，先是“高頂棚”被竊，再是幾輛自行車被偷，最后是住戶房門被撬，被偷走了所有值錢的物品，情況一次比一次嚴重，直到最后警察干涉，貼上治安標語，情況才稍顯好轉。還有在我們學校附近一帶，治安也是相當不好。最后已經到了“出門不帶包，回家不騎車”的地步。我的同學曾經就被強搶過2次單車，導致這位同學這段時間天天由父母接送，不敢獨自回家。班上的人也都是人心惶惶。
從以上幾個事例就可以看出，不管是大事還是小事，平安的地位是何等的重要。那么我們應該怎樣保持平安呢？我們應該怎樣讓平安建設走進我們的家園呢？首先，我認為個人是一個社區組成的一個必不可少的部分，那么我們就應該從自己做起，應該主動遵守法律制度，不做違反道德規范的'事情。在我們作為一個公民的同時，我們同樣也是一名學生，是祖國的未來，所以安全建設勢必要走進學校，學校也應該努力引導學生。其次，一個社區又是社會的一部分，那么我認為應該加強成熟社區建設，加大安全宣傳力度，根據自身情況打造屬于自己的平安社區。同樣，國家也應該大力推廣平安建設教育，帶動全民建設出真正的小康和諧社會。
“穩定是基礎，改革是動力，發展是根本。”我們的建設需要平安，我們的家園更是需要平安建設。也只有平安，百業才能興旺，人民才能安居樂業，小康社會才能建設，中華民族才能崛起！讓我們伸出自己的雙手共同創建一個美好，平安的社會吧！
平安校園建設征文 40
我心中的校園是美麗的，更是平安的。每天，校園里充滿了無限生機，充滿了歡聲笑語，充滿了朗朗的讀書聲。
“注意安全”不是一句口號，需要大家有安全意識，更需要行動。每周一早晨，學校都要組織升旗儀式，校長都會語重心長地要求大家懂得遵守紀律、注意安全等。為了安全，學校經常請來警察叔叔來給大家講述交通規則和違反交通規則的嚴重危害。“橫馬路時一定要走斑馬線、不要闖紅燈”等一些知識，聽完我們受益匪淺。
每次上學來，父母不停地叮囑;“乘車不要打鬧，在校和同學相處要好，注意安全……”每次放假時，老師總是會苦口婆心地說：“請同學注意：周末不要去網吧，不要隨意外出，不要抽煙喝酒，不要在河里游泳，要注意飲食衛生，要合理地安排好作息時間，要把學習搞好……”。路邊廣告、廣播、電視里的宣傳，我們隨時可看到各種安全提示。
特別是我們學校里，師生隨時都注意安全。每天第二節課下課，同學們都在走廊中自覺地排好隊，依次靠右下樓做操。課間操做完時，同學們又會聽著體育委員的``口令，排好了隊依次靠右上樓。就餐時，同學們在食堂前安靜地排隊，絕無擁擠情況。體育課上，在老師地組織下，大家開心地玩耍。在舉行各種演練時，大家手抱頭半蹲，有秩序地到達安全場所。
平安校園最美，給我們帶來了歡樂、溫馨。平安校園要靠全校師生共同努力才能實現。讓平安伴隨我們茁壯成長! 平安校園建設征文 篇18
校園是一個讓學生向往的圣地。是我們快樂學習，真誠交朋友的地方。也是我們最親近的家。但是，時有發生的校園安全事故。使得我們的家，不得安寧。
校園中發生最多的，就是同學之間的打架事件。其實，作為朝夕相處的同學。哪里有什么深仇大恨，需要用暴力手段來解決呢？如果我們靜下心來想想，同學之間矛盾產生的原因，大多是一些雞毛蒜皮的小事�；蛟S是磕磕碰碰，或許是一句玩笑。但是，一旦互不相讓，斤斤計較，玩笑開大了，就是嘲笑了；磕碰過火了，就成互毆了。于是，給自己或者同學，生理上或者心理上，造成傷害。甚至導致事件升級，連家長都參與了進來……
爸爸有時候會這樣笑話我:“你哪里是未來的主人，明明是現在的主子！”我想很多同學也是這樣，萬千寵愛集于一身。或多或少，總有一些以自我為中心的毛病。而平安是生活明媚的陽光，和諧是人生溫馨的春風。平安校園需要和諧的同學關系。同學之間本來就要互相理解和尊重的。我們要寬容待人，相互信任。我們怎樣對待別人，都應該事先想一想。如果別人也這樣對你。你又會怎么想？怎么辦？不是有一句名言么，己所不欲，勿施于人。
同學們，讓我們行動起來，團結友愛，使得我們在平安校園中，能愉快的學習；讓我們從小事做起，從自己做起，為平安武義，盡自己一份力。
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