全民閱讀征文范文（精選20篇）

　　一本好書能啟迪人們的心智，凈化人們的心靈，陶冶人們的情操，完善人們的品德。有沒有那么一本書?讓你從中吸取營養,豐富見聞,獲得知識;你細細品讀，它仿佛述說著你的故事，詮釋著你的成長，記錄著歲月的每一個腳印…下面是為大家帶了的全民閱讀征文范文，歡迎閱讀參考。

　　全民閱讀征文 1

　　就像開車有駕齡一樣，如果說讀書也有讀齡的話，我的讀齡應該有20年以上。據說，三歲的時候我就有了人生中第一本插畫冊，還據說，在尚未形成意識的年齡段里，本人以撕書作為最大樂趣。于是人生第一本第二本甚至第十本書，都在完成了最初的啟蒙作用后慘烈“犧牲”，以至于在我個人的童年博物館里，僅有一個十厘米高的光頭小人兒作為唯一藏品得以保全。

　　真正有意識的看書，是上了小學后。那時的小學還頗為幸福，不重的課業負擔讓我每天都有大把大把的時間徜徉在各類故事書中，每每看到驚險處、揭秘處，媽媽得持續發飆才能將我喚至飯桌旁。毫無負擔的小學階段結束后，初中的多門課程無情地把我限制在書房，好在有個特別重視閱讀的班主任，以班費購入一批好書并成立了一個閱讀角，將管理大權交予我，于是整個初中都得以好書不斷供。

　　高中三年則完全沒有時間看課外書，但仍在假期把爸爸收藏的巴金三部曲等看了幾遍，記得在筆記里無情地控訴封建禮教對淑貞的迫害時，還流下了感同身受的淚水。

　　真正得以自由而廣泛的讀書，是進入大學。每次逛圖書館，都有一種逛超市選零食的快感，唯一的不快就是打心底里抱怨本科生最多只能借十本書。到了研究生時終于可以再增加五本，于是再逛圖書館就得背個大書包去了。每當借回好書，早早起床收拾完畢，泡杯咖啡，坐在自己美其名曰“小二樓”的上鋪，邊讀邊想邊寫，讀到共鳴處與室友議論一番，想來真是美好至極、滋潤至極!

　　可以說，自打三歲起，就開始了與書相伴的日子，漸漸地形成了自己的讀書觀。小時候讀書多半是獵奇，尤好什么時間發生了什么事情類似的記述;當讀書成為一種習慣后，便開始廣泛閱讀不拘類型;到大學后，才真正確定了閱讀方向并開始培養自己的閱讀品味。

　　近日所看曹文軒關于讀書的想法，深以為然。他認為天下書分兩種，一種是打精神底子的，一種是精神底子打好之后再讀的，另外，書也分高貴血統和不怎么高貴的血統。的確，讀書如習武，基本功的底子打好了便可觸類旁通、登峰造極，讀書也分品味，有僅供消遣的，有答疑解惑的，更有引發思考的。那種翻一翻書本就能判斷其血統是否高貴、是否具有可讀價值這種功力，是我夢寐以求想要練成的絕世武功。

　　只是現如今的書，也如商品一般種類繁多、良莠不齊，稍不小心就可能看走眼，于是發現一本好書的喜悅與挑選一本好書的小心同在，舍不得看完一本好書與巴不得讀完這本好書的心情同在。在這種矛盾的讀書心理下，我只能像追星一般的追作者，看遍一個好作者所有的著述;或者像偵探查找線索般，在一本好書里發現另一本好書的“蛛絲馬跡”后，立馬追將過去，收入囊中。

　　于是，我所追尋的好作者，第一當屬王小波，他是真正的知識分子。初中時就讀過他的《一只特立獨行的豬》，可惜那時還停留在看故事的水平，總是在想世間竟有如此高能的豬，簡直是奇聞雜談一樁!直到某天又讀此文，聚焦到最后一段時才恍然大悟那時的幼稚。他說，“我已經四十歲了，除了這只豬，還沒見過誰敢于如此無視對生活的設置。

　　相反，我倒見過很多想要設置別人生活的人，還有對被設置的生活安之若素的人。因為這個原故，我一直懷念這只特立獨行的豬”。以一則讓人成年后才能看懂的故事表達出對自由人生、不拘于世俗的贊同，其思想深度和幽默可見一斑。于是，毫無懸念的變成了王小波迷，也深受他自由、幽默的影響。

　　第二位，是被譽為二十世紀最卓越的靈性導師的克里希那穆提。他的《重新認識你自己》帶給我相當大的沖擊，他讓我知道，知識與智慧是兩個層面的東西，讀他的.書，帶領我從擁有知識的沾沾自喜中走出來，并走上不斷獲取智慧的道路。

　　第三位則是熊培云。記者出身的他，有著敏銳的觀察力和強烈的社會責任感，偶然看了他的《自由在高處》，就不可收拾地把《重新發現社會》和《一個村莊里的中國》也一并讀了。與前兩位作者相比，熊的筆觸更加現實和具象，也為參加工作后在基層工作的我答了不少疑、解了不少惑。

　　第四位我要隆重推出自己最喜愛的女性學者兼作家，劉瑜。她將幽默詼諧和深度思考完美結合，《送你一顆子彈》和《民主的細節》所寫的是由她個人的生活點滴和所見所聞引發的深度思考，她于細節處見真知的功力，是我所極度仰慕的。

　　最近一段時間則特別喜歡讀歷史。不知從何時起，突然明白了歷史不僅回答了我們從哪來，同時還指明了我們朝哪去的問題，于是看了《萬歷十五年》、《重說中國近代史》、《歷史的壞脾氣》等等。

　　“讀好書，讀書好，好讀書”，是關于讀書的人盡皆知之名言。現在想來，真的好佩服冰心的體悟和概括能力——養成讀好書的習慣，慢慢體會到讀書的好處后，就真正將讀書作為人生的極大的樂趣了。我想，每一位愛讀書之人，無不是循著這條道路走來，且一旦愛上讀書，就再也無法自拔了。

　　不僅如此，就連中西方世界對書的認識也高度一致。英文世界里將enlighten作為啟蒙之義，其詞根為light，是照亮的意思。一本好書之于人的啟蒙，不正如一盞點亮黑暗世界的明燈么?而與書相伴的每一天，都能讓思想之光照進現實，不斷強壯我們的骨骼、滋養我們的頭腦、塑造我們的品格。

　　讀書即人生，在讀書中成長，在成長中讀書，強烈推薦這種人生的打開方式!

　　全民閱讀征文 2

　　每個人都會遇到給自己影響最大的人或物，它可以是一本書，一個人，一句話，甚至是一個眼神……我就遇到了一本好書，因為這本書讓我明白了一個人應該感恩、善良、執著、樂觀、節儉。這本書就是著名作家路遙的《平凡的世界》。主人公那種自強與自信、奮斗與拼搏、挫折與追求、痛苦與歡樂的精神，深深的感染著我。

　　在這部小說里，所有人物中，我最佩服最欣賞的就是孫少平。少平的生活很痛苦，這在別人看來不可思議的痛苦，他卻一直在默默地承受著。苦難之于人生，是幸運的還是悲慘的，也許會給另外的人帶來不敢想象的命運，但是最后他把這種苦難轉逛成一種心靈的財富。

　　雖然最終選擇在煤礦工作，他覺得那就是他體現人生價值的載體。少平也是一個極為普通、極為平凡的人，而他的思想和精神又是那么的超凡脫俗。在這個物欲橫流的時代，我們常常會感到世態炎涼，物是人非。所以，在當今社會，我們太需要孫少平這種甘于平凡而又超越自我的精神。

　　文中還有一個人也深深感染了我，他就是孫少平的哥哥，孫少安。在孫少安身上我看到了一個農村的普遍青年，在面臨上學難的時候，依然決定把希望寄托在弟弟和妹妹身上。他更是一個有擔當有責任心的好后生，在他十多歲的時候挑起了家庭的大梁，為了一家人的溫飽，為了弟弟妹妹能夠繼續讀書。

　　他知道沒有讀過書的孩子生活是多么地艱難，而他就是那個為之犧牲的替代品。但他又是那么的心甘情愿，感覺那么的理所當然。他心中裝著鄉親，記掛著群眾冷暖，為鄉親們都能吃上“黃饃饃”,一起辦磚廠，大家共同掙錢……

　　兩兄弟從不同的角度向我們展現了當代青年人的不同理想和抱負。哥哥熱愛大山、留戀大山，弟弟向往外面的世界，一心想走出大山，同時他們都有著農村人的樸實與善良，有著一顆帶著黃土芬芳的心靈，有著追求理想的執著。他們有能力和才智，他們的人生展現了中國農村變革社會發展的一個縮影，折射出當代青年的人生奮斗過程，當然也給無數青年人樹立了人生的目標與效仿的形象。

　　《平凡的世界》讓我感觸頗多，不僅僅是孫少平和孫少安，在他們每個人身上都有一種看不見的平凡，但同時又隱藏著一種時代的緊迫感。大家都在海里拼命的往前趕，生怕落后，這是時代的賦予。如果此時的生活需要你忍受痛苦，你一定要咬緊牙關堅持下去。

　　有位了不起的人說過：痛苦難道會是白受的嗎?它應該使我們偉大!什么是平凡?那種迷失在平凡的生活之中，眼中熟悉了平淡，思想上甘于平庸，生活上安于現狀的人，才是真正的平凡。一個對生活的意義有著更高追求的'人，又怎能稱之為平凡的人?即使是平凡，也是一個更高層次的偉大的平凡。

　　在那樣一個物質極其匱乏的時代，生活的重壓讓人以至于窒息，但人們并沒屈服，他們面對生活的那份樂觀也讓我敬佩并不斷感染和激勵著我。雙水村的田五人送外號“鏈子嘴”，在物質上這位老人比同村的那些窮苦的村民更貧乏，但在精神上老人無疑是一個富者，只要有他的地方就有歡樂就有笑聲，尤其是隨口而來的信天游，雖顯苦澀但亦莊亦諧，讓那些整日為生活而嘆息的人們帶去了太多的“窮歡樂”。

　　在我們今天的生活中也會遇到各種各樣的困難和挫折，我們也會抱怨生活和人生的不公，更有甚者或許會消極人生玩世不恭。我每每想起那些田五和孫少平們，我就會釋然淡然許多，會讓我更樂觀地面對生活對待人生，因為我明白磨難也是一筆人生財富，明白不經歷風雨是難得見彩虹的道理。尤其是現在，經歷過太多的不順和委屈之后，我更能夠坦然面對一切了，我總堅信一切都會好起來的，明天的陽光一定會更加燦爛。

　　一本好書就是一位良師益友，也是一所好的學校，它可能激發人性改變人生，而《平凡的世界》就是這樣一本好書，我的人生觀價值觀多受其啟迪，看待問題也豁達了許多，心態和思想也更積極樂觀了。在這個一切求和諧的時代，很多年輕人都心態浮躁，他們可以看看這部書，也許對我們的社會有益。

　　全民閱讀征文 3

　　讀詩詞能凈化人的心靈，記古文能教人怎樣做一個品格優良的人。因此我們學校也要求我們讀記《經典誦讀》，不但能夠凈化我們的心靈，而且還可以增長我們的閱讀量，這難道不是一舉兩得嗎?讀了這么長時間的《經典誦讀》，我最喜歡的一句論語是：司馬牛憂曰：“人皆有兄弟，我獨亡。”子夏曰：“商聞之矣：死生有命，富貴在天。君子敬而無失，與人恭而有禮，四海之內皆兄弟也。君子何患乎無兄弟也?”意思是：有一天，司馬牛憂愁地說：“別人都有兄弟，唯獨我沒有。”子夏說：“我聽說過：‘生死有命，富貴在天’。你只要對待所做的事情嚴肅認真，不出差錯，對人恭敬而禮貌，那么，不論誰都是自己的兄弟。你為什么要煩惱自己沒有兄弟呢?”

　　我也是這樣想的，如果自己表現的十分謙卑恭敬有禮貌，大家一定都會接納你的;但是自己如果擺出一副驕傲自大，對別人不屑一顧的樣子，肯定沒有人會理睬自己，更別說是接納，甚至會討厭自己。朋友之間就應該互相幫助，‘一方有難，八方支援’。而不是在旁邊落井下石，一味的冷嘲熱諷。這樣的人誰會接納你?誰會欣賞你?反而對人寬厚熱忱的人總會得到別人的.欣賞。看了《經典誦讀》，我從中學會了許多：人與人之間要互相謙讓，互相尊重，你尊重別人一分，別人就會還敬你十分，只要你寬厚仁慈就能得到民心，只要你真心實意就會得到別人的重用，勤勞機敏就會取得工作上的成就。所以，我以后還要讀的《誦讀經典》，看更深奧的古文詩詞，讓自己的知識更加充盈。

　　既然看《經典誦讀》有這么多好處，我們為什么不多看幾遍，多學點知識，你們說對嗎?

　　全民閱讀征文 4

　　人就好像天空中稍縱即逝的流星，雖然只有短短的一瞬間，但卻也是最耀眼的。這最耀眼的時候就是我們成長的時候，雖然短暫，卻是刻骨銘心的。在我們成長過程中，總會有許多許多“啟蒙老師”，他們會教給我們許多不曾明白的道理。古往今來，有多少文人墨客，揮毫潑墨，留下千古絕唱。

　　是飽含深情的他告訴了我，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”;是瀟灑豪邁的他告訴了我，“天生我材必有用，千金散盡還復來”，是忠貞堅韌的.他告訴了我，“雖九死其猶未悔”，是終身報國的他告訴了我，“僵臥孤村不自哀，尚思為國戌輪臺”從這些“古仁人”身上，我學會了許多，同樣閱讀小說也使我懂得了很多，黛玉葬花的凄涼，關羽的義薄云天，諸葛亮的機智聰慧現在的我們正在一步一步的走在通往成熟的道路，或許我們還是一副稚幼的面孔，但是我們的思想早已超過了我們的年齡，每當我沒有目標時，我都會想起拿破侖那句激人奮進的名言，“不想當將軍的士兵不是好士兵”，用這句話來鼓舞我繼續努力。或許有時候我們真的像玻璃般脆弱，或許有些時候我們真的如黛玉般常常感傷，為身邊的不如意，而想念小時候那恬靜的空間，回想起小時候的朋友，努力想忘掉但都不曾成功，痛苦嗎?

　　不，我們甚至很快樂，因為它已經變成我們記憶中不可分割的一部分，后悔嗎?不，因為我們不曾拋棄任何屬于我們的東西。或許這就是成長吧!酸甜苦辣，什么味兒都有，但其中真正的味道還是需要我們自己來品嘗，經典會是一把融匯了酸甜苦辣人生百味的“勺子”，幫助你去體會成長的滋味。不要畏懼成長，因為會有經典去幫你，讓你健康快樂的長大，領略別樣的風景，品嘗別樣的滋味!

　　全民閱讀征文 5

　　莎士比亞說：書籍是全世界的營養品。活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。我喜歡讀書，尤其是《語文主題學習》。

　　相信大家對語文主題學習并不陌生。這本書，內容精彩，讀起來讓我如饑似渴。當我第一眼見到它的時候，就對她產生了好感；當我第一次讀它的時候，就喜歡上了它。在讀書的過程中，我不僅學習了淵博的知識，更收獲了無盡的快樂！是它，讓我這個原本有些單調的寒假變得豐富多彩！

　　我喜歡和媽媽一起閱讀叢書，我們一起勾畫好詞、好句、好段、一起討論我們各自喜歡的文章。在一次次的閱讀中，我和媽媽之間的隔閡一點點的消失，變得更加親近了。

　　寒假里，有一次，我正在讀書，媽媽讓我去買鹽，我隨口應答：“知道了。”極不情愿地放下手中的書，在一步三回頭之后，我以百米沖刺的速度往成了老媽的買鹽任務，正當我要拿《語文主題學習》叢書再次閱讀時，書突然不見了。我當時心里咯噔一下，“壞了，我的.朋友去哪了？”我火急火燎地跑去問媽媽，沒有得到任何回應。這時，忽然傳來一陣笑聲，我一看，哦！原來是妹妹在看我的書呢！我敲了敲妹妹的肩膀，他轉過頭來對我說：姐姐，我只讀了一小段，沒想到，太精彩了……。我聽了妹妹的話，非常高興。心想：“看來這本書真的非常吸引人呀！”

　　雖然現在我只上四年級，但感覺《語文主題學習》已經陪伴了我好久好久，它現在已經成為了我生命中的一部分，她像一盞明燈，在漆黑的夜里，指引我前行！

　　感謝《語文主題學習》叢書帶給我的快樂與幸福！因為有你，我的生活變得更加豐富多彩！

　　讀書破萬卷，下筆如有神。

　　全民閱讀征文 6

　　在我國悠久的文化歷史當中，經典無疑是一顆璀璨的明珠。正如《國學經典誦讀》序言所講，‘經典’無疑是一個蘊含著情感力量與神圣感召力的字眼。諸子百家楚辭漢賦唐詩宋詞元曲明清小說，每一個都是閃耀著金色光芒的明珠。

　　是呀，古人，用一句詩，一句詞，便可以概括自身的千言萬語，概括了自己的心情。泱泱中華，無數文人墨客揮動筆桿寫下鴻篇巨著，讓后人品讀、體會。

　　秦漢的文人風骨凝就了氣吞山河的壯麗詩篇;盛唐的明月美酒流淌出流傳千古的錦句華章;宋代的古筆釅墨書寫著一朝盛世的'婉約風骨;明清的演義傳奇描摹出一個時代的人世滄桑。古老的文化猶如一杯香茗，透過歷史的塵封散發出無盡的幽香;古老的文化猶如一陣清新的微風，透過亙古的光陰迎面撲來閱讀經典品味人生主題征文閱讀經典品味人生主題征文。品讀經典，在時光的軌道中自由穿梭，與名家大師進行思想的對話，受益匪淺、回味無窮。

　　我十分慶幸，在我的小學學習生涯中能夠遇見《國學經典誦讀》，當真是我的運氣。其中，有朗朗上口的《金縷衣》，花開堪折直須折，莫待無花空折枝叫人回味無窮，有氣概豪邁的《從軍行》，前軍夜戰洮河北，已報生擒吐谷渾，仿佛自己就得到了這個振奮人心的消息。

　　品詩，亦是品人。讀李白之詩，仿佛就看到了身著一襲白衣，詩句信手拈來，笑看風起云涌;豪放不羈的東坡居士抬頭見明月，大醉做《水調歌頭〃明月幾時有》。

　　經典猶如一曲古箏，凈化心靈，升華靈魂閱讀。讀經典，品經典，已然成為我生活中不可缺少的一部分。經典已經讓我成為一個恬靜的女孩，永遠思無邪。

　　全民閱讀征文 7

　　《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《西游記》，這四部書的名字是家喻戶曉，要說起其中人物那可是擺幾天幾夜都說不完。足智多謀的諸葛亮、有勇有謀的武松、天真率直的林黛玉、神通廣大的孫悟空。個個有血有肉，個性鮮明的人物在我腦海中浮現。

　　記得我小時候看《西游記》那神話“小嘎子”—孫悟空的形象還歷歷在目。大鬧蟠桃會有膽子，充當弼馬溫是傻子，偷吃人參果出亂子，降妖伏魔是漢子。是有七情六欲的人，千變萬化的神，高高在上的美猴王。這些形象使孫悟空成了神話小嘎子，頑皮、聰明、可愛、又惹人喜愛，是老人的返老還童果，是大人的開心果，小孩子的成長果。一根猴毛，一只猴子，耳朵里掏出金箍棒呼風喚雨。有歷經九九八十一難的勇氣，什么都不怕的霸氣，天真直率的脾氣。這只是有孫悟空才一應俱全，才能讓人們贊不絕口。只有孫悟空才能使讀者引人入勝，有煥然一新之感。步入仙境之覺，搖身一變，變成小蜜蜂，飛上天空，為百姓排憂解難。手一揮，腳一踏，降妖除魔，拔下幾百根毛，變成滿山猴，翻個跟頭，十萬八千里，駕祥云，上西天取經，忠師傅，助他一臂之力。這點點滴滴足以匯成嘎子孫悟空、神通廣大的孫悟空、忠師友的`孫悟空。給男女老少留下了深刻的印象，播了種、生了根、發了芽、成了樹，真的有了一個祥云隨時在腦海中飛騰。

　　我們不僅要欣賞孫悟空還要學習孫悟空，學習他的不畏艱難險阻、勇往直前的精神，學習他與百姓打成一片，與朋友生死之交的精神，學習他洶涌澎湃的正義之感。孫悟空身上有無數優點值得我們學習，我們不僅要達到看、還要達到內化的成效!

　　全民閱讀征文 8

　　歲月如流，稍縱即逝，轉眼間，時間已在不經意間流逝，望著生日蛋糕上那正在燃燒的十三支蠟燭，才驚嘆自己已經長大了。回首往事，不禁感慨，在親朋好友的祝福中，呀呀學語的我變成成熟穩重的初中生，這真是一個奇幻的轉變。朦朧地記得小時候，在親朋好友的熏陶下，我哎呀哎呀的讀起了：“床前明月光，疑是地上霜”。第一次接觸了文學，那時的我天真、可愛。只是聽爺爺如癡如醉的講著大詩人李白風流倜儻的故事。

　　有一次，我趁家人午休的時候，穿起爸爸的大褂，又拿出媽媽的靴子，學著文人那樣走起步，嘴里還念著：“鋤禾日當午，汗滴禾下土”。那時發音還不準，讓醒來的家人大笑不止。從此，經典文學便在我的內心深處萌芽生長。到了小學，在家人的影響下，我開始暢讀名著，不管是國內名著還是國外名著，都是我的'最愛。在名著的書海里，我曾為《水滸傳》的108位好漢而敬佩，也為魯智深拳打鎮關西的俠義拍手叫絕，更曾為《哈利.波特》的魔法而如癡如醉，在讀書的過程中，我一次又一次地體會到了閱讀經典的樂趣。進入初中的我，對古典詩詞的癡迷程度也越來越濃厚，并喜歡在舒爽的清晨，賦閑的午后，沏一杯清茶，借著太陽的柔光，怡然自得步入閱讀的世界，領略在詩詞的、無限魅力，品“行宮月傷心色，夜雨聞鈴腸斷聲”的凄美，感“大漠孤煙直，長河落日圓”的氣勢，傾“隨風潛入夜，潤物細無聲”的寧靜，在詩詞流動的曲子中體驗，在體驗中成長，在體驗中感悟。

　　我終于品嘗以了經典文學帶給我的快樂與收獲。感謝經典，他對我的熏陶，對我生命的指點，對我生活的啟迪，讓我在知識的海洋中不斷成長!

　　全民閱讀征文 9

　　在我的成長歷程中，有很多好習慣伴隨著我。每天，看課外書是我的必要功課。

　　培根說：“讀書足以怡靜，足以博采，足以長才。”說明閱讀是增長知識的最佳途徑。曾有位學者也提到：“讀一本好書好比是與一個高尚的人對話。”閱讀，可以使人增長見聞，每天一篇好文章已令你的學問增添不少。閱讀，更可以幫你解悶，當你十分郁悶的時候，可以讀書，看看文章，就可以助你陶養性情。因為只有大量的閱讀，才會運用好的詞句。

　　如果你到我家來做客，你會看到我有很多生動、有趣、動人的小說集，散文集等， 我不僅僅看里面的故事情節和講述的道理，還學習一些寫作方法，積累一些好詞和好句，以及它們使用的'方法。可同學們會問，為什么你會養成這個好習慣呢？你又是怎樣養成的呢？同學們，養成好習慣并不難，關鍵是你要堅持用心去做。

　　一開始我也遇到了一些困難，電視的誘惑、貪玩的心理使我堅定的心動搖起來，我有點想放棄了，但我耳邊不時回響起爸爸的話：“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強……堅持不懈就是勝利。”我不再動搖了。終于習慣成為自然，我一直堅持到現在。

　　每天吃完晚飯后的半個多小時是我的閱讀時間，我總會抓緊這半個多小時閱讀，閱讀，再閱讀！隨著年級的升高，作業量也大了，可我依然堅持每天看書的習慣，就像有些人記日記一樣。我覺得看書就是一種享受，是一種鍛煉，是一種學習。

　　總之，我認為養成良好的閱讀習慣很重要，這是個使人終身受益的好習慣。它會使我們走向成功之路。同學們，希望你們也像我一樣養成良好的閱讀習慣。讓好習慣能伴我們一起成長！

　　全民閱讀征文 10

　　我是一個愛讀書的小男孩，今年10歲了，上四年級。別看我小小年紀，讀過的書，可是數不勝數。我從小就愛讀書，如果你走進我的房間，便會發現一本本散發著油墨香味的書，布滿了我的書桌、書柜、甚至床頭……

　　了解我的人都知道，我從小就和書結下了不解之緣，每天只要我一有空，就捧著書本去仔細地品味它，從浩瀚的書海中我嘗到了不少的快樂和甜頭。毫不夸張地說，我喜愛讀書已經達到“癡迷”的`地步了。

　　記得有一次，我寫完作業后，就在我的書房里看書，媽媽做好晚飯后喊我吃飯，我卻因為沉浸在故事的情節中，沒有聽見!后來，媽媽只好把我“綁架”到餐桌旁，而我仍然抱著心愛的故事書，在餐桌旁邊吃邊看，媽媽不時地提醒我：“邊吃飯邊看書，等于‘吃’掉自己的記憶力!”我卻冒著“吃掉記憶力”的危險，依然眼不離書，邊吃邊看，直到看完其中的一個故事，才戀戀不舍地放下書。爸爸見了，搖了搖頭，說我簡直就是個“吃書蟲”。我和媽媽聽了哈哈大笑起來……

　　讀書是我最快樂的一件事了!我愛讀書，因為書中有精彩的故事，從《水滸傳》中，我結識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰勝困難的力量……由于我愛讀書，我的作文成績提高很快，每年都被評為“讀書之星”。

　　書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長。

　　同學們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天.。

　　全民閱讀征文 11

　　書籍是人類進步的階梯。書是全世界的營養品。讀書可以讓我們開闊視野、增長知識。我愛讀書，我愿與書為伴。

　　從我小時候不識字起，媽媽就每天晚上跟我講“小紅帽、三只小豬”的故事，每次聽這些故事，我都聽得津津有味，以至于后來每天晚上要是聽不到媽媽講故事就睡不著覺。

　　后來我上小學一二年級了，我能閱讀一些帶拼音的書籍，如《成語故事》《格林童話》《笨狼的故事》……我會和書中的'人物同悲傷、共快樂：《七色花》讓我浮想聯翩，《三毛流浪記》讓我憤憤不平，《賣火柴的小女孩》讓我牽腸掛肚……

　　隨著年齡的增長，我升入了高年級，我的理解能力也逐漸提高，覺得自己無知而空蕩的頭腦日益充盈起來，一些帶拼音的小書已經不能使我滿足了。于是我就在家里每天看《吃黑夜的大象》《中國神話故事》《古希臘神話故事》、曹文軒系列作品等情節更豐富、更有意思的書。每個周末只要一有時間，我就會去張店圖書館看書。那里環境好，讀書氛圍濃厚，最主要的是那里的書五花八門，什么都有，這下可滿足了我的讀書欲望。每當來到圖書館，我的心里就會涌起愉悅之情……

　　現在，我已養成了有規律的讀書習慣：每天晚上做完作業就會拿出書來讀，周末至少要去半天圖書館，平時一有空閑就要找本書來……我最近在讀經典名著，四大名著中的《水滸傳》是我特別喜愛的一本書。書中的人物個性鮮明、情節扣人心弦，讓我愛不釋手……

　　成功的必由之路只有一條，那就是勤奮讀書。我與書結下了不解之緣，每天在書的海洋中遨游，是一件身心愉悅的事，我愿與書為伴，盡情閱讀！

　　全民閱讀征文 12

　　書，好似小船，載著我在知識的海洋里遨游。經常聽媽媽講我小時候的事，兩歲的我，雖然不會說話，卻能整篇地重復媽媽講訴的霸王龍的故事，霸王龍的傳奇故事為我打開了一扇古生物知識的大門，一直到現在，每當影視中出現恐龍的場景，引得我久久駐足觀看，不忍離去。

　　書，猶如階梯，引領我攀登知識的高峰。漸漸的我上學了，我認識了很多字，能夠自己看課外書了，恰好這時學校進行“我是誦讀小明星”比賽，我用阿凡提的機智故事《肉湯的肉湯的肉湯》，贏得了同學們的掌聲和笑聲，我自己也因此得到了誦讀小明星的稱號，于是，我愛上了幽默故事，還經常上網去看笑話，閱讀不僅給我帶來了開心、快樂，還增長了我的知識。

　　書，仿佛翅膀，伴隨我在絢麗的世界飛翔。今年暑假，為了響應華老師的讀書號召，我閱讀了一本又一本的書。46.5萬字的《希臘神話故事》讓我了解了歷史上著名的特洛伊戰爭，和奧德修斯的木馬計。從帕里斯身上使我明白了貪心惹大禍。《霧都孤兒》中的奧利弗凄慘的童年，讓我潸然淚下，奧利弗的.美好結局又讓我為他手舞足蹈，從奧利佛身上我學到了勇敢、堅強、誠實。《三劍客》中達德尼昂的運氣和勇氣使我感到震撼，米萊迪的無惡不作，使我感到義憤填膺。《感動童心的88個哲理故事》中《吃藥》讓我體會到母愛的偉大，《給予》使我懂得贈人玫瑰，手有余香。《痛苦和鹽》告訴了我生活中，總是放大痛苦，生活便會愈加痛苦……

　　書，是我的良師益友，書，是我的精神食糧，陪伴我成長。今后我還會更加努力地閱讀更多有益的書，在知識的海洋中奮力拼搏，在科學的高峰中努力攀登。愿書伴我成長，愿書伴我飛翔!

　　全民閱讀征文 13

　　書是我們的良師益友，是終生的伴侶，是啟迪智慧的鑰匙。高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”閱讀一本書，就是跨越時間和空間，和智者對話。我的成長過程，是書籍一路陪伴的過程。

　　我最早的讀物是繪本小書。媽媽給我買了很多繪本：《大衛不可以》、《三毛流浪記》、《恐龍大陸》……這些故事在我幼小的心靈里留下了抹不去的記憶。好書猶如一葉輕舟，載著我去遨游那知識的海洋。

　　漸漸地，我長大了，讀書要求提高了，閱讀也越來越廣泛，我與書結成了好朋友。我愛看的書很多：《西游記》、《三國演義》、《昆蟲記》、《海洋探秘》……給我留下印象最深的書是《假如給我三天光明》。從書中我認識了勤奮小姑娘海倫·凱勒，她是一個既看不見又聽不見的'小女孩，她出生僅僅19個月就變成了這樣，但是幼小的她沒有放棄努力，依然保持著對生命的熱愛。在困難面前，她不懈努力：用手觸摸學會手語，摸點字卡學會了讀書，用手摸別人的嘴唇，學會了說話……后來還完成了大學學業，取得了博士學位，寫了很多書……通過讀這本書，我從海倫凱勒的身上學到了勇敢堅強和戰勝困難的精神！

　　書是人類思想的結晶，是前人精選出來的財富，也是我們成長路上不可缺少的朋友。無論生活中遇到什么困難，你都可以向它求助，它永遠是我的好老師。是書讓我擁有了一個快樂的童年，是書給了我知識和力量，是書讓我懂得了善和惡、美與丑……一本本書就像一扇扇窗囗，向我展示著越來越多彩的世界！

　　我愛讀書，書香伴我成長！

　　全民閱讀征文 14

　　從小我就喜歡看書，雖然說不上嗜書如命，但書已成為我生活中不可缺少的一部分。

　　記得我在牙牙學語時，媽媽就為我購買了許多圖文并茂的書，讓書和玩具堆放在一起。于是書就成了我喜歡的“玩具”，我經常目不轉睛，充滿好奇地翻看。媽媽會耐心地教我讀書中的內容，媽媽說一句，我就鸚鵡學舌地模仿一遍。讓我從中認識了許多字。

　　在我上小學一年級時，老師教會我漢語拼音后。我會經常捧起童話故事，津津有味地看著，仿佛自己也走進了那個五彩斑斕的奇妙世界。她讓我了解了什么是真、善、美，什么是假、惡、丑。她就像一個老師，不斷的督促我改正自己的缺點和不足，使我成為一個懂事、知禮、勤學、好問、為人友善、易與人相處的好孩子。

　　隨著識字量的`增長，我慢慢地開始捕捉詩的影子，愛上了古詩詞。她能讓我穿越時空，回到起點，去體味古人的悲歡離合，陰晴圓缺。

　　現在，優秀作文選、閱讀與寫作成了我的最愛。只要一有空，我就會捧起她們聚精會神地看，并從中摘錄一些好詞好句。這樣不僅提高了我的閱讀能力，還可以讓我寫作文時得心應手了。

　　好書就像沙漠里的指南針，又像黑夜里的北極星，時時刻刻都默默地為人們導航，指引正確的方向。好書是益友，她著實讓我獲益匪淺，不僅僅使我成績優秀、視野開闊、能說會道，更給了我做人的道理，學會了寬容。好書，打磨我、塑造我、雕琢我。閱讀伴我成長，一路上的歡笑與悲傷，是她陪伴我。我愛讀書，永遠……

　　總之，書籍才是最寬廣的海洋。為了豐富自己的知識，長大成為棟梁之材，為國家的繁榮富強作出應有的貢獻。讓我們攜起手來跟著書籍一起遨游知識的海洋吧！

　　全民閱讀征文 15

　　我們這個五彩繽紛的童年里，都離不開書的世界，因為高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”

　　一說起書來，很多人都知道它的好處。書能帶給我們知識，充實我們的大腦，使我們只需呆在家里，不用經過長途跋涉的旅行就能知道其他地方的風景。書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈智慧之窗；書籍好比一架梯子，它將能引導我們登上知識的殿堂。在我腦海的深處，是一片書的海洋。我只要一開起書來，便忘了自己，沉浸在書的世界里，仿佛我就是書里的'主人公似的。

　　記得有一次，我正在看書，妹妹一直叫我去幫她做一件事，我全然不知，最后，妹妹在我耳朵旁大喊一聲“姐姐”我嚇得不知所措，后來，妹妹才告訴我，不然，我還真不知道。

　　還有一次，在去年暑假八月份，我每天堅持去愛看書城看至少兩個小時的書。今年我也不例外，在七月份，我每天都去愛看書城看書，就算去旅游，我還是堅持了看書。

　　書！你讓我開心！讓我憂愁！當我有煩惱時，我就翻翻書，讓我忘記煩惱。書，你是我的良師，也是我的益友。書，感謝你一路伴我成長。你就是一雙千里眼，能看到整個世界；你就像一個時空隧道，穿梭在過去；讓我們想象未來。你就像一個慈祥的老人，告訴我們深奧的道理。每一本書就像一位老師，告訴我前進的道路，叫我們做人的道理，讓我們樹立人生的奮斗目標！

　　讀書使我快樂。知識是學無止盡的，相信每個人都明白這個道理。金無足赤人無完人，只要我們還活著，就應該一直讀書一直學習。

　　讓書成為我們的伙伴吧！讓夢想飛翔吧！

　　全民閱讀征文 16

　　我爸爸的床邊有幾本書是他經常翻看的：《論語心得》、《帝國的惆悵》，還有《紅樓夢》、《圍城》等。爸爸說那里有好多優秀的傳統文化，是經典。

　　“國學”是中華民族的“經典”，作為中華子孫不僅要知道，更要深入地了解。為此，爸爸給我買了幾本書：少年版的《紅樓夢》、《三國演義》、《三十六計》、《唐詩宋詞元曲》等，作業做完了看一看，睡覺前讀一讀，還真的有些愛不釋手呢!

　　跟爸爸聊天的時候爸爸就說過：兒童誦讀經典可以快速地增加識字量;幫助我們提高記憶的廣度和理解力;還有助于我們人格的成長。

　　的確是這樣，讀這些經典書籍使我的詞匯量增加了許多，明白了好多做人的道理，以至于在講話的.時候還能經常冒出一些古人的名言。讀這些書的時候仿佛能聆聽古代圣賢的聲音。猶如和古人對話，好似春風化雨，潛自有潤。

　　在我們北苑小區的圍墻上，書畫家們用圖文并茂的形式把《三字經》刻畫在上面。走在圍墻邊，古人的音容笑貌，躍然在眼前，圣賢就像朋友一樣用簡潔的語言，對我們諄諄教誨，教我們如何做人，如何處世。

　　雖然對《三字經》和《論語》的一些話還不能理解，但我相信長大后會慢慢地理解的，讀讀背背，還是朗朗上口，雖不甚解，但崇敬之情油然而生。經典文化對“修身、齊家、治國平天下”人生理想還是有潛移默化的影響的。

　　以圣賢為友，與經典同行。《四書》、《五經》、先秦散文、唐詩宋詞，處處閃耀著中國傳統文化的精華，雖然我還小，讀的少，但我還是有機會讀一讀;雖然其中有一些思想被批判，但絕大多數還是被現代人批判地吸收。經典是處世哲學，是倫理道德的指向標，更是人生前進的明燈。

　　讀圣賢書，行萬里路。中國五千年的文化，留給后人的是大浪淘沙后的精華。生活在高科技的時代，我們不能在業余時間整天用拇指玩手機、用鼠標玩游戲。我們應靜下心來，讀些經典，發揚國學，繼承和發展中國燦爛的文化，彰顯我們的民族精神，使中華民族永遠屹立在世界的民族之林。

　　全民閱讀征文 17

　　許多人都讀過書，都說：書能讓人增長智慧。對此，我的回答是：“是的，書可以告訴你許多課本上沒有的東西;每當你讀完一本書時，就像挖掘出了一片財富;書就像你最忠誠的朋友，每天它都默默無聞的陪伴著你，給予你知識，給予你快樂，更重要的是，它能帶給你智慧和生活中的啟示。”

　　我是一個愛讀書的女孩。小時候，我每天都很吵鬧，爸爸被我吵煩了，就想出了一個好辦法——給我講故事，你別說，這辦法還真靈，我被書中那生動的故事給吸引住了，很快，我就安靜下來，靜靜地聽著爸爸講那動聽的故事。日后，如果我還吵鬧，爸爸就會給我講故事。從此，我便和書結下了不解之緣。

　　因為我對閱讀如饑似渴，所以，醉心閱讀使我得到了報償，小學一年級起，我就懂得運用書中的好詞佳句來寫作文，因此，我的作文從低等水平一直升到了優秀水平。每次寫作文，我的`作文都會當做范文讀給全班同學聽，我的想象力很豐富，這一切都源于讀書給我帶來的好處。

　　我喜歡看作文書，作文書中有很多類型，例如：寫人篇、記事篇、寫景篇、書信篇、狀物片……寫人篇主要寫人和他(她)發生過的事情;記事篇主要寫小作者發生過的難忘的事情;寫景篇是描寫某一處的美景;書信篇寫的是讀(觀)后感和寫信;而狀物篇則是描述事物的形態、特征、用途等等。因為它有很多種類型，所以我喜歡看作文書。

　　讀書，是我們生活中不可缺少的事情，讀了一本書，就像交了一位良師益友;讀了一本書，就像與智慧又拉近了一點距離。

　　有人說：“知識的道路是無止境的。”我們通過書了解每一樣事物，我們也通過書走到了今天這一步，這都是書的功勞。

　　來吧，同學們，讓我們乘坐書做的船，一同到知識的海洋中遨游吧!讓書香伴我們一起成長吧!

　　全民閱讀征文 18

　　閱讀如沁人肺腑的甘泉，暢飲甘泉，我們的內心變得澄凈而又明亮。

　　閱讀如熏人欲醉的海風，感受海風，我們的內心變得純凈而又寬容。

　　閱讀如令人心折的白雪，領略白雪，我們的內心變得平和而又安靜。

　　閱讀使我們的靈魂得到升華，使我們的心靈得到洗滌。閱讀是一種快樂，讓我們走進文學世界，一起欣賞文字的優美。

　　步入書籍，便走進了牽掛。擁有了書籍，便擁有了感情的變化。“少小離家老大回，鄉音未改鬢毛衰”是溢滿鄉情的牽掛；“慈母手中線，游子身上衣”是充滿慈愛的'牽掛；“但愿人長久，千里共嬋娟”是徜徉親情的牽掛；“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”是牽掛的缺憾；“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”是牽掛的無奈；“愿君多采擷，此物最相思”是牽掛的寄托……

　　步入書籍，便走進了“奇觀壯景”。范仲淹的一篇《岳陽樓記》使得這一尋常樓閣成為中華民族的精神樓；歐陽修的一篇《醉翁亭記》，終讓滁州山中的這座小亭名揚四海；王之渙的一首《登鸛雀樓》使得它與母親河一樣植根于國人心中；崔顥的一首《黃鶴樓》竟讓大江岸邊這只千年黃鶴久留于世人心中而不飛；張繼的一首《楓橋夜泊》使得姑蘇城外寒山寺盛名千載而不衰；魯迅的一篇《孔乙己》使得咸亨酒店至今生意興隆；徐志摩的一首《再別康橋》讓英倫三島的橋長留于人們心中。

　　閱讀使我領略到了“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯觀，感受到了李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情，欣賞到了“芳草鮮美，落英繽紛”的美景。

　　閱讀也帶我走進了文學殿堂，在那里，我體會到了泰戈爾的自然之籟，冰心的清麗純凈，魯迅的犀利辛辣，林清玄的細膩柔美，錢鐘書的孤傲不馴。

　　閱讀豐富了我的知識，提高了我的內涵，給我以儒雅的修養和寬闊的胸懷。

　　以書為伴，你將變得快樂起來！

　　全民閱讀征文 19

　　人的成長離不開書，讀書讓我領悟到了人生的真諦，每當我迷惑、彷徨時，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進的方向，為我排憂解難，增強我的勇氣和自信心；當我悲傷痛苦時，書告訴我說，悲傷只是暫時的，只要勇于去開拓，便會發現快樂就在眼前；當我被別人誤解時，書告訴我說，勇敢地去走你的路，他們會看到真實的你。 我上幼兒園時，開始看連環畫和那種印有插圖，字很少還注著音的小人書。就是從這時起我愛上了書籍。我第一次從書中看到了白雪公主的美麗與善良，王后的邪惡與丑陋；感受到了賣火柴的小女孩內心的孤獨與渴望。幼小的我便懂得了美麗與丑陋，人心的邪惡與善良。我為賣火柴的小女孩的悲慘命運鳴不平，為灰姑娘的.美好結局而感動。從那時起，書便成了我成長中密不可分的一部分。轉眼上了小學，我已經不喜歡看那些小畫冊了，我又結識了一大堆新朋友—科普知識書。這恰恰滿足了我這個左一個“為什么”右一個“為什么”的“小問號”。一做完作業，我便如饑似渴地讀起來，真可謂“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”啊！以后我一有問題就去翻閱，找到了之后也十分高興，因為我不僅知道了問題的答案，還豐富了知識，真是一舉兩得啊！

　　來到三年級我迷上了《小學生作文》、《新滿分作文》等一系列的作文書。每每擠出空閑時間，我就在書海中盡情遨游，肚里的“墨水”也多了起來。這樣日積月累，我寫作文一點也不頭疼了，而且還得心應手呢！暢游在神奇的書海中，品味著人生的酸甜苦辣，我漸漸地成長……

　　冰心奶奶曾說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”高爾基也說過，“書是人類進步的階梯。”的確，書就是全人類的營養品。尤其是對我們這些在學業上剛剛起步的少年來說，書更是好之又好的良師。 糧食哺育了我們的肉體，而書籍哺育了我們的靈魂。讓我們在書——這位良師的陪伴下成長吧！

　　全民閱讀征文 20

　　我的家，是一個充滿書香的家庭，爸爸愛看雜志，媽媽愛看歷史，而我愛看有趣的故事。

　　我們家常常會討論一些書中的人物或故事，經常你一言我一語，討論得熱火朝天。一次我們家在討論《明朝那些事兒》這本書，我首先發表了意見：“我認為這本書非常的幽默。”媽媽讓我給爸爸講一些朱隸的故事，我就興趣盎然的給爸爸講了起來：“朱隸是明朝的開國皇帝——朱元璋的兒子……”我滔滔不絕、口若懸河的講啊講啊，一點都沒有停頓，爸爸也聚精會神地聽著，看著爸爸聽得津津有味，我越講越興奮，講這么多的故事，早就口干舌燥了，我便停下來，休息一會兒，爸爸贊不絕口，連連稱贊道：“奈奈，看書就是要這樣，要讀進去，充分理解。”我連連點頭稱是。這時，一直坐在旁邊的媽媽開口說話了：“奈奈，爸爸說得對，以后看書要用心看，用心理解。”我默默的.想了想這句話，便點點頭。家里的討論會真熱鬧!

　　每天晚上，我們家都會一片寂靜，大家都在認真地看書，連弟弟都安靜得坐在床上翻著他的童話書。有時，我會靠在爸爸身旁，看看爸爸手上的歷史書，每逢這時，總也少不了幾聲議論。

　　一天，我正在房間里看《山羊不吃天堂草》這本有趣的書，突然，弟弟跑過來，一把拉住我的書，我也往回拉，只聽“嘶”的一聲，書被拉破了，我目瞪口呆，忽然，我醒悟過來了，趕緊把這位“搗蛋大王”給請了出去，他出去這后，我的耳邊清靜了不少，又目不轉睛地盯著書看起來了。看著看著，我突然聽見門外有“哇哇”的哭聲，走出去一看，原來弟弟正坐在地板上哭，原因就是不讓他進我的書房，知道事情的來龍去脈后，我差點氣暈了。是他來我這兒搗蛋，要不，誰不會讓他進來呀?真是可氣!每天的閱讀時間，家里經常會發生搞笑的事情，讓大家哭笑不得。

　　這就我的生活——在一個充滿書香的家庭里，一個充滿樂趣的家庭里!

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