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迎六一征文啟事500字
迎六一征文啟事500字
【1】迎六一征稿啟事
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、 讀懂《迎"六一"征稿啟事》，弄清征文的要點(diǎn)。練習(xí)向各種兒童報(bào)刊投稿。
2、 根據(jù)征文啟事的要求，進(jìn)行寫(xiě)人的習(xí)作練習(xí)，寫(xiě)一個(gè)"我身邊的小能人"。
3、 學(xué)習(xí)用一兩個(gè)典型事例反映人物特點(diǎn)的.寫(xiě)作方法。
二、教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)。
三、教學(xué)過(guò)程：
(一)揭題。
(二)指導(dǎo)學(xué)生讀懂《迎"六一"征文啟事》。
1、 讓學(xué)生自讀《迎"六一"征文啟事》。
2、 思考：這則征文啟事的要點(diǎn)：
(1) 題目(范圍)是什么?
(2) 征文的具體要求是什么?
(3) 參賽對(duì)象是什么人?
(4) 截稿日期是什么時(shí)候?
3、 學(xué)生閱讀后回答。
(三)根據(jù)習(xí)作指導(dǎo)提出本次習(xí)作的具體要求。
1、 指導(dǎo)審題：教師板書(shū)作文題后，啟發(fā)提問(wèn)：寫(xiě)誰(shuí)?小能人可以在幾個(gè)方面表現(xiàn)突出的，也可以是在某個(gè)方面具有特長(zhǎng)的?
2、 開(kāi)拓思路，選擇材料：從小能人的學(xué)習(xí)、工作、生活中找材料，也可以從他某個(gè)方面的突出表現(xiàn)或獨(dú)有特點(diǎn)去找材料。
3、 指導(dǎo)學(xué)生圍繞重點(diǎn)材料寫(xiě)具體。
(1) 你打算表現(xiàn)小能人的什么突出表現(xiàn)或特長(zhǎng)?
(2) 你想通過(guò)寫(xiě)什么事來(lái)表現(xiàn)他的這個(gè)特長(zhǎng)或突出表現(xiàn)?
(3) 師小結(jié)：選擇事例要典型。
(4) 你相怎么寫(xiě)這件事?說(shuō)一說(shuō)，要求把反映人物特點(diǎn)的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理活動(dòng)描寫(xiě)出來(lái)，突出重點(diǎn)。
(5) 學(xué)生嘗試說(shuō)，指名說(shuō)一說(shuō)，師相機(jī)點(diǎn)評(píng)。
(6) 師：寫(xiě)事要典型，但不要憑空想象，要寫(xiě)真事，講真話(huà)。
(四)學(xué)生草稿。
(五)要求學(xué)生留心各種報(bào)刊刊登的征文啟事，踴躍投稿。
【范文】
盼星星盼月亮,終于盼到了六一節(jié)的到來(lái)。這一天,我是多么的開(kāi)心呀,活象一只剛被放出來(lái)的小鳥(niǎo),在蔚藍(lán)色的天空中自由自在地飛翔。
為了慶六一,我們?nèi)乙恢聸Q定去嘉興學(xué)滑冰。我本來(lái)就高,一想到要去嘉興學(xué)滑冰,更是歡喜得不得了,手舞足蹈。
經(jīng)過(guò)1個(gè)多小時(shí)的路程,我們終于來(lái)到了目的地——滑冰場(chǎng)。剛踏進(jìn)滑冰場(chǎng)的大門(mén),只見(jiàn)滑冰場(chǎng)人山人海,熱鬧非凡。
一股股的人流把原來(lái)就很狹窄的小路,擠得水泄不通。好不容易買(mǎi)好門(mén)票,我趕緊穿上滑冰鞋站到滑冰場(chǎng)上。
當(dāng)我看到有好多人接二連三地摔倒時(shí),一開(kāi)始的高興勁立馬化成了灰燼——飛到哪都不知道了。
我忐忑不安站在滑冰場(chǎng)上,像是一個(gè)名副其實(shí)的機(jī)器人,不敢前進(jìn)也不敢后
退,只是傻呆呆地站著。但當(dāng)我又看到有些人滑冰就像耍雜技一樣,壯了壯膽,小心翼翼地邁出和螞蟻差不多的一小步。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,“撲通”一聲,我整個(gè)人往后倒摔了個(gè)“四腳朝天”。疼痛難忍的我用手使勁捂著可憐的屁股,躺在一個(gè)角落里。
我好不容易再次站起來(lái),顫顫巍巍的身體靠護(hù)欄支撐著,想再一次往前走“撲通”,我又摔了個(gè)“烏龜翻殼”。我疼得嗷嗷直叫,手摸著快“開(kāi)花”的屁股,心灰意冷。要知道我可是一個(gè)死也不退縮的人,可今天卻……
就在這時(shí),爸爸看見(jiàn)了狼狽的我,慢慢地向我滑來(lái)。
爸爸小心翼翼地蹲了下來(lái),笑著對(duì)我說(shuō)：“女兒,滑冰學(xué)會(huì)了一點(diǎn)兒?jiǎn)?”剛聽(tīng)完這話(huà),我的氣就不知往哪打來(lái),生氣地說(shuō);“我不要學(xué)滑冰了,我不想學(xué)滑冰了,滑冰一點(diǎn)兒也不好玩!”話(huà)音剛落,爸爸那張陽(yáng)光燦爛的臉一下子變得嚴(yán)肅起來(lái)。
爸爸輕輕地?fù)崮χ业念^,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“麗晨,你怎么能半途而廢呢?要知道每做一件事,我們都會(huì)遇到大大小小不同的困難,在這時(shí)我們就應(yīng)該頑強(qiáng)地打敗困難,不應(yīng)該在困難面前低頭,這樣照亮人生的曙光才會(huì)在你的身旁不停地照耀你,你說(shuō)我講得對(duì)不對(duì)?”
我低著頭仔細(xì)地琢磨著爸爸的話(huà),突然恍然大悟,對(duì)陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,失敗乃成功之母,我用手拍了拍自己的小腦袋。
接著我又重新站了起來(lái),向人生的困難去挑戰(zhàn)。“撲通!撲通!”我又接連摔了好幾個(gè)跟頭,但我并沒(méi)有退縮,而是大步往前走。
終于,皇天不負(fù)有心人,在我的不泄努力下,我掌握了一些滑冰的基本動(dòng)作。我好開(kāi)心啊,因?yàn)槲翌B強(qiáng)地戰(zhàn)勝了困難,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了滑冰的一些基本動(dòng)作。
時(shí)間過(guò)得真快該回家了。我不情愿地脫下了滑冰鞋,依依不舍地離開(kāi)了滑冰場(chǎng)。
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