廉潔家風家訓故事征文優秀

時間：2023-01-03 08:28:18 征文我要投稿

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廉潔家風家訓故事征文優秀

　　在日常生活或是工作學習中，大家對征文都再熟悉不過了吧，征文沒有題目、題材、格式的限定，與作文大體上一樣。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的征文呢？下面是小編整理的廉潔家風家訓故事征文優秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

廉潔家風家訓故事征文優秀

廉潔家風家訓故事征文優秀1

　　“百善孝為先，常存仁孝心。”是我家家訓的第一條。人若不孝就不為人。在我家里爸爸媽媽都特別孝敬爺爺奶奶姥姥姥爺，我從小耳濡目染自然也是這樣。我常去爺爺奶奶家帶上他們最愛吃的水果，為他們按摩，給他們講故事、逗他們開心。隔三差五的我也會去看望我的姥姥姥爺。

　　媽媽經常給我上“政治課”、講經典故事，教育我要遵紀守法、尊重老師和同學，要和睦相處、樂于幫助有困難的同學。這算我家第二條家訓吧！記得上五年級的時候，有一次放學時下起了大雨，班里有許多同學都沒帶傘，我書包里正好有一把媽媽為我準備的傘。看著這場突如其來的大雨沒有家長送傘的同學都驚呆了。我主動站出來說：“來吧，我有傘，讓我送你們回去吧。我送幾個同路的同學回家，最后我自己才往回家的路走去。這時才發現原來我的衣服早已濕透了，一陣風吹來使我打了一個冷戰，可我心里還是熱乎乎的。

　　“吃得苦中苦，方為人上人”。這件是我家第三條家訓。只有經歷了常人所不能忍受的環境才能造就真正的人才，在今后的學習和生活中才能出類拔萃。這是姥爺常掛在嘴邊的話。姥爺經常給我講60年代他小時候是生活是如何艱苦，如何的困難。姥爺和我說：“他小時候家里很窮，又趕上了連年的戰爭和自然災害，逃難、吃樹皮、白薯秧子……，可是不管面臨什么樣的情況，他們從沒有在困難面前屈服過，也沒有放棄過，終于迎來了今天的幸福生活。爺爺告訴我，人一輩子會遇到這樣或者那樣很多難以想到的`困難甚至磨難，只要不放棄希望、不屈服，沒什么是不可戰勝的。

　　爸爸經常和我聊學習，告訴我該如何講究效率、如何珍惜時間，學知識一定要腳踏實地不可蜻蜓點水，要持之以恒堅持不懈不能半途而廢。做人還要保持樂觀的心態，有好的東西要樂于分享！這些也將是我一生最寶貴的財富。

　　端正的家風、優秀的家規家訓讓我在這個家庭里茁壯成長！

廉潔家風家訓故事征文優秀2

　　中國上下五千年，素有“禮儀之邦”之稱，向來重視家風和家訓，古人常說：“無規矩不成方圓”，于是家家之訓形成家家之風，良好的家風，不僅是有形的模仿，更是無形的塑造。有良好的家風，嚴格的家訓是對下一代的教育中起決定意義的一步。

　　我生活在一個溫馨的大家庭里，從幼稚不懂事的我逐漸變成一個亭亭玉立的少女，在這其中，從小母親就語重心長地給我灌輸一些良好的家訓。“百善孝為先”這就是我家的良好的家訓之一，其中讓我懂得了許多領悟。

　　母親常說，人以孝為本，一個人如果沒有孝心，他有再多的知識，再高的文化業沒有用，這對社會往往只是個威脅，所以，要以孝為前提來待人處事。

　　仍記得母親常向我提起一個令人心驚膽戰的故事。故事講述，在幾年前的一個小鄉村里曾發生過這樣一件事，一位年僅15歲的男孩用自己的雙手親手殺死了自己的母親，這是什么原因導致的呢？原來男孩在一所鄉村中學念初三，男孩在此之前成績都是非常優秀的，在那所學校都是屈指可數的，但是，剛到初三第一學期男孩不知道為什么成績突然下降了許多，男孩的`母親為此感到非常擔憂，便特地從城市趕過來陪著男孩，想知道男孩到底發生了什么事？后來才從男孩班主任口里得知，男孩原來是和外面一些社會青年有所往來，而且頻繁。就在一天夜里，母親發現男孩急匆匆的趕著出門，而且行為鬼鬼祟祟，但是，母親并沒有阻止他，任由他去了。在男孩走后沒多久，男孩母親擔心不已，心里著急的就像熱鍋上的螞蟻。于是，她坐坐走走。

　　終于，在凌晨三、四點的時候，男孩回來了，推開了門，而且醉醺醺的樣子，像是喝了許多酒。母親連忙跑過去攙扶男孩并且問：“這么晚了，剛剛去哪兒了，怎么喝的醉醺醺的”。沒想到，男孩并沒有做出理會。母親接著問，男孩仍沒有做出理會。母親有接著問，男孩還是沒有做出理會。母親又問，這下可把男孩惹惱了，馬上從桌子拿起一把刀，揮手砍去，剎那間，母親鮮紅的學濺滿了男孩全身，男孩突然醒悟了，雙膝跪地，抱頭痛哭……后來，這位年僅15歲的男孩也受到了嚴厲的法律制裁。

　　每當想起這故事，心里總是多了幾分寒酸。故事中的男孩竟然向自己的親生母親砍去，難道他就沒想想他的母親有多愛他，多關心他嗎？就算他之前成績再怎么好，那也是徒勞的，違背了做人的基本原則。

　　其實，行孝并不難，只是看你到底有沒有這份心罷了，父母每天起早貪黑，早出晚歸的去工作，去掙錢，為了誰？還不是我們嗎？而我們只要在他們下班時遞一雙拖鞋，端一杯熱茶，再來幾句問候，這也是一種有孝心的行為。所以，我們以后要以孝為本，孝心做人。

　　家是一個縮小的國，國是一個放大的家，樹立一個良好的家風，家訓，成為一個品質優越的人，只愿“家家之風、家家之訓”能代代相傳。

廉潔家風家訓故事征文優秀3

　　魯迅和許廣平僅有一子，即周海嬰。兒子出生時，許廣平出現難產跡象，當醫生向魯迅征求意見是留大人還是留孩子時，他果斷回答：“留大人。”結果母子平安。

　　在兒子成長過程中，魯迅基本按照《我們現在怎樣做父親》的思想來實行，讓他“完全的解放”，其中又說：“我現在心以為然的，便只是愛。”據周海嬰所著《魯迅與我七十年》介紹，魯迅的教育方式是“順其自然，極力不多給他打擊，甚或不愿拂逆他的喜愛，除非在極不能容忍，極不合理的某一程度之內”。有一天，周海嬰死活不肯去上學，魯迅用報紙打他屁股。后來，魯迅向母親寫信解釋道：“打起來，聲音雖然響，卻不痛的。”

　　錢基博乃一代國學大師，是學者、作家錢鐘書的父親。

　　錢基博對兒子管教極嚴，錢鐘書十六歲時，還痛打一頓。1926年秋至次年夏天，錢基博北上清華任教，寒假沒回無錫。此時的錢鐘書正讀中學，沒有溫習課本，而是一頭扎進了小說的世界。等父親回來考問功課，錢鐘書過不了關，于是挨了打。

　　1929年，錢鐘書考入清華大學外文系后，錢基博還時常寫信給他。一封信中說：“做一仁人君子，比做一名士尤切要。”隨后一封信則表示：“現在外間物論，謂汝文章勝我，學問過我，我固心喜；然不如人稱汝篤實過我，力行過我，我尤心慰。”希望錢鐘書能“淡泊明志，寧靜致遠。我望汝為諸葛公、陶淵明；不喜汝為胡適之、徐志摩”。

　　錢基博對當時的新文化運動保持距離，埋首國學，他這樣告誡錢鐘書，不過出于一個儒者的文化立場。

　　梁啟超有九個子女，在他的教育、引導下，個個成為某一領域的專家，甚至還產生了“一門三院士”的佳話。這“三院士”是建筑學家梁思成、考古學家梁思永、火箭控制系統專家梁思禮。另外，四兒子梁思達是經濟學家，次女梁思莊是圖書館學家，三女兒梁思懿是社會活動家。

　　梁啟超對于子女的愛，是全方位的，不僅在求學，而且在為人處世，甚至理財、時政等諸多方面，皆以平和、平等的態度展開。閱讀《梁啟超家書》，就會了解在寫給孩子們的信中梁啟超教育子女的表現堪稱典范。

　　寫信時，梁啟超毫不掩飾自己的愛。1927年6月的一封信中，他寫道：“你們須知你爹爹是最富于感情的人，對于你們的愛情，十二分熱烈。你們無論功課若何忙迫，最少隔個把月總要來一封信，便幾個字報報平安也好。”

　　在求學這一方面，梁啟超根本不看重文憑，而是強調打好基礎，掌握好“火候”。他對梁思莊說：“未能立進大學，這有什么要緊，‘求學問不是求文憑’，總要把墻基越筑得厚越好。”并教孩子們求學問、做學問的方法――“總要‘猛火燉’和‘慢火燉’兩種工作循環交互著用去”。

　　同時，梁啟超強調責任的重要。1923年，他寫給長女梁思順的信中說：“天下事業無所謂大小，只要在自己責任內，盡自己力量做去，便是第一等人物。”當然，寫信教導自己的孩子之余，梁任公沒忘了夸一夸女婿、兒媳。

　　1918年11月7日，自殺前三天，梁濟問兒子梁漱溟：“這個世界會好嗎？”時在北京大學任哲學講師的梁漱溟回答：“我相信世界是一天一天往好里去的。”“能好就好啊！”說罷，梁濟離開了家。

　　梁漱溟亦兩度欲自殺，但最終，現實中國的問題和人生問題縈繞著他，他不停思考，積極奔走。梁漱溟育有二子梁培寬、梁培恕，對于他們，給予最大自由空間。接受采訪時，梁培恕說：“我們受到的可能是最自由的教育，擁有了別人沒有的最大的自主權。”這種教育，也與梁漱溟受到梁濟的影響有關，梁濟對他就是 “信任且放任”的。可以說，這也是一種“中國式傳家”。

　　梁培寬追憶梁漱溟時，時常會提到一次考試。當時，梁培寬考了59分，內心忐忑地拿著學校要求補考的通知給父親看。“他只看了一眼，就又還給了我。”梁培寬說，他后來明白父親的用意，“自己的事情自己負責”。

　　相比于課堂成績，梁漱溟更在意教人過社會生活，“生活本身的教育”。

　　胡適和妻子江冬秀育有三個子女，女兒五歲時夭折，長子胡祖望、小兒子胡思杜圍繞在江冬秀身邊，胡適忙于公務，無暇顧及。江冬秀雖然出身官宦之家，但僅讀了幾年私塾，又酷愛打牌，對于孩子的管教，少投入精力，多有責怪，不甚得法。

　　在家庭教育中，胡適雖然倡導“獨立、合群、重學”，但自身也有不懂得如何愛孩子的嫌疑。1929年，胡適給胡祖望寫信，希望鍛煉他過獨立、合群、用功讀書的生活，其中說：“功課及格，那算什么？在一班要趕在一班最高一排，在一校要趕在一校最高一排。功課要考最優等，品行要列最優等，做人要做最上等的人，這才是有志氣的孩子。”這時，胡祖望十歲，離開父母，獨自在外上學，父親如此高的期望，恐怕只會感到“壓力山大”。次年，胡適即大失所望，接到學校發來的“成績欠佳”的報告單，怒道：“你的成績有八個‘4’，這是最壞的成績。你不覺得可恥嗎？你自己看看這表。”

　　最終，胡祖望雖然上過大學，但遠未達到胡適對他的期望；胡思杜讀了兩所大學都未能畢業，卻染上了不少壞習氣。晚年，胡適對秘書說：“娶太太，一定要受過高等教育的；受了高等教育的太太，就是別的`方面有缺點，但對子女一定會好好管理教養的。母親有耐心，孩子沒有教不好的；孩子教不好，那是做母親的沒有耐心的關系。”可謂沉痛之語，意味深長。

　　在給江冬秀的信中，胡適亦自我反省道：“我真有點不配做老子。平時不同他們親熱，只曉得責怪他們功課不好，習氣不好。祖望你交給我，不要罵他，要同他做朋友。”

　　豐子愷育有七個子女，他認為童年是人生的黃金時代，極力反對把孩子培養成“小大人”。

　　在生活中，豐子愷稱外出做事為“無聊”，和孩子們在一起則內心充滿歡喜，抱孩子，喂孩子吃飯，唱小曲逗孩子，畫畫引孩子笑，和孩子們特別親近。有一次，長子瞻瞻要豐子愷抱他到車站去買香蕉，“滿滿地擒了兩手回來”，到家時，卻熟睡在父親肩頭，手里的香蕉早已不知去向。豐子愷在《給我的孩子們》一文中感嘆：“這是何等可佩服的真率、自然與熱情！大人間的所謂‘沉默’、‘含蓄’、‘深刻’的美德，比起你來，全是不自然的、病的、偽的！”

　　除了讓孩子在愛的空氣中自由成長，豐子愷還重視培養孩子的獨立精神。1947年，他步入知天命之年，與子女“約法”，強調最多的便是“獨立”，其中一條寫道：“大學畢業后，子女各自獨立生活，并無供養父母之義務，父母亦更無供給子女之義務。”同時，子女獨立后，要與父母分居，“雙方同意而同居者，皆屬鄰誼性質，絕非義務”。

廉潔家風家訓故事征文優秀4

　　國有國法，家有家規，沒有規矩，不成方圓。正因為有了家規家訓，一切都那么井井有條。我的家規不華麗，家訓不耀眼。短短十六字“將心比心，抱誠守真，不卑不亢，胸懷坦蕩”重有千斤。

　　陽光正好，微風不燥。五月黃昏的輕風，走街串巷，隨處可見，微風拂面，蘊含著槐香的芬芳，沁人心脾，夕陽西下，落日余暉，灑滿大地。我同母親出去買東西，在路邊的樹下看見一個鼓鼓皮夾，路上行人寥寥，媽媽停下單車，停靠在路邊，她蹲下身子，將皮夾撿了起來，向四周望了望行人，個個行色匆匆，她問了一個又一個路人，都是連連搖頭，媽媽翻了翻錢包，除了大疊的鈔票沒有其他的聯系方式。媽媽急了，她一邊喃喃：失主會有多著急啊。她像熱鍋上的螞蟻，急的打轉。

　　路燈亮了，不知過了多久，我倦了，一抹夜色上了天空，漸漸地月亮爬上了天空，星星停在了樹梢，我倚在自行車邊，意志漸漸迷蒙，嘀嗒嘀嗒，秒針不停，夜色漸濃，媽媽站了多久，等待失主，我不知道在她的世界里過了究竟多少時間，每過一秒她就焦急一陣，或許是度秒如年吧。當我一陣瞌睡醒來，夜色濃濃，媽媽會等這么長時間，我問道：“媽媽，怎么還不回家啊？”“錢包的主人應該很著急丟失了這筆錢，我們在失主找到之前不能回家。”夜色濃濃，馬路顯得格外明亮。忽然傳來一陣急促的腳步聲，一個人帶著尋找的焦急目光，母親快步向他走去，詢問了，最后眉頭微微舒展開來了，這位應該就是失主吧，一直向媽媽鞠躬感謝，還拿出了一點錢，表示感謝。媽媽只是笑著說不用不用，她只是希望未來的某一天，她或其他人的東西丟失了，也有這么一個人，會為她暫時保管并歸還。

　　媽媽說，將心比心很重要，我為人人，人人為我。于是回家在家訓上添了一筆。

　　抱誠守真，不矜不伐，胸懷坦蕩。是爺爺奶奶提的。源于一個寒冬之夜：寒冬臘月里，顆顆冰晶砸到地上，爺爺奶奶家境貧寒而交不起房租，被迫被房主趕出房子，聽著很辛酸，背后跟著五個小孩，個個骨瘦如柴，透過衣服，可以看出肋骨的形狀，奶奶當時哭了，爺爺只是咬牙切齒，他們不能再尷尬的'住在房主的家里了，哎，忽然，他眼前一亮：一枝臘梅兀自開放，在寒冬之際，周圍一派蕭條，唯它傲然，開的有骨氣，有尊嚴，即使枝條上結了冰晶，也毫不低頭，人不也應該這樣嗎？！逆來順受，有尊嚴嗎？于是他不再奢望他人的幫助，寧為玉碎，不為瓦全。直到一個好人的出現------他對爺爺很真誠，是爺爺的朋友，兩人以兄弟相稱，在爺爺困苦之際，給了爺爺住宿，衣食，直至他們安頓好。爺爺的這個朋友，不為小事斤斤計較，胸懷坦蕩，能納百川，他與鄰里發生爭執都是他退一步，使得海闊天空。爺爺從他這個朋友上得到了許多做人道理，來制成我們的家規。

　　做人要將心比心，以誠待人，用心靈溝通，做人要胸懷寬廣，像海容納百川，像蚌接納沙子，做人要像梅花那般有骨氣，在天寒地凍之時，兀自開放，孤芳自賞，傲骨寒香。不為外物所沾染污穢，始終捍衛那顆一塵不染的真心。

　　水滴石穿，非一日之功，繩鋸木斷，非一時之力，長輩嘔心瀝血培養我們新一代幼苗，為我們打好扎實的根基，日后我們才能枝繁葉茂，開花結果，家風家訓家規打造了一個真實而又獨特的我。

廉潔家風家訓故事征文優秀5

　　家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它“隨風潛入夜，潤物細無聲。”小苗只有在風雨的滋潤下，才能健康成長，孩子只有在良好家風的熏陶下，才能出類拔萃。

　　家是孩子的第一個學校，一個家庭如果可以擁有良好家風，就能讓孩子養成一個良好的道德基礎，進而才能更好地在社會上健康成長。如果家庭有了良好家風，打造的更好，社會的風氣也將會更加好，人民的生活也會更加美好，國家的未來將會更加繁榮昌盛。

　　家風是家族子孫代代狗守家訓，家規而長期形成的具有鮮明家族特征的家庭文化，是一個家庭最寶貴的財產，是每個家庭成員自豪感的源泉。家風是我們立身做人的行為標準。家風是家族和家庭的指路風向牌。父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一堂課，一個人的.成長有沒有受到好的家風熏陶，是完全不一樣的。有什么樣的家風，往往就有什么樣的價值觀，財富觀，人生觀，對于不少人來說，家風的好壞甚至影響和決定一個人的一生。

　　明朝書畫家徐渭，晚年曾寫了一副令人費解的家教聯:“好讀書，不好讀書；好讀書，不好讀書。”這副家教聯妙在一個“好”字，語義雙關，耐人尋味：少年時期正是讀書的好時光，可惜不知讀書的重要性，不喜歡讀書；年紀老了，懂得了讀書的重要性，想要好好讀書，可是已老眼昏花，力不從心，沒有精力再好好讀書。徐偉就是以此來告誡子孫后代，珍惜時光，好好讀書。連古人都這么注重家風，對孩子的影響，我們不更是要讓“良好家風在我家”嗎？

　　我們一定要好好傳承良好家風，弘揚優良家風，讓良好的家風在我家。

廉潔家風家訓故事征文優秀6

　　中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中，每個家，都有家訓，家規，家風，俗語說得好：無規距不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓，家規，家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望，對后代的鞭策，也同樣體現了中華民族優秀的民族風！

　　家風就是家規，是一家子的風氣，這家風一旦敗壞，這家人的思想品德也會跟著壞，這一家就再也難以培養優秀的后代了。這個壞名聲會一下子在街坊鄰居間傳開，一傳十，十傳百，很快就沒有人和這家人交往，這時候再想改，就改不過來了。可以說家風是非常重要的，雖然它是一個無形的概念，卻能讓這家的子孫后代延續得更長，讓他們走得更遠！

　　我家的家風是“孝”，孝敬父母，尊敬師長。父母一直告誡我：百善孝為先！家風是一條應該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走得更遠！這些家訓，是從古以來存在在每個人心中的，但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓，是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的`璀璨，我會努力做到，同時也會影響周圍的人，讓他們也做到。好的規矩，成就了我現在的成績。古人云：有家規的家庭。屬于書香門第之家；有家規，有家訓的家庭，屬于豪門貴族之家；有家規，有家訓，有家風的家庭，屬于王侯將相之家。

　　我希望這種家訓，家規，家風能世世代代傳承下去，有朝一日，實現幸福的四大目標：和諧、文明、健康、富有。

　　銘記家風，為自己的人生奠定堅定的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才！

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