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征文

我心中的美好書屋征文

時(shí)間:2025-03-25 10:05:03 曉映 征文 我要投稿

我心中的美好書屋征文400字(精選22篇)

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)征文吧,借助征文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得征文很難寫吧,下面是小編為大家收集的我心中的美好書屋征文400字(精選22篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我心中的美好書屋征文400字(精選22篇)

  我心中的美好書屋征文 1

  我的書屋正對(duì)著大門,采光很好,白天的時(shí)候屋子里顯得十分明亮。我的這個(gè)書屋,不算太大,大約只有十來(lái)平方米的樣子,但我仍然覺(jué)得它很舒適。

  書屋的墻壁白中透青,一進(jìn)入書屋就覺(jué)得十分涼爽。墻漆因?yàn)槎嗄隂](méi)有翻新而掉了一些,露出灰撲撲的水泥。

  走進(jìn)書屋,會(huì)發(fā)現(xiàn)位于它東南方向的是一張平淡無(wú)奇的床,它長(zhǎng)約2米,一米多寬,一張印著小魚的深藍(lán)色床單鋪在上面,床上還有一些書,還有一點(diǎn)衣服,顯得似乎有點(diǎn)亂。

  在床的右邊,有一個(gè)書桌,這是這間書屋最重要的家具,它很簡(jiǎn)陋,一眼望去,就像是書柜上伸出的一塊木板。在它上面有一盞精致小臺(tái)燈,造型是一只可愛(ài)的小海燕。書柜上有各個(gè)方面的書,例如文學(xué)類的,科技類的',還有資料類的。在那塊“木板”上有一臺(tái)清華同方的電腦,是帶有液晶屏的臺(tái)式機(jī),這臺(tái)電腦早在4年前就買了,已經(jīng)換了2代,但運(yùn)行起來(lái)仍有點(diǎn)慢。

  書桌前有一扇窗戶,大約一人高,半米寬,雖然它很小,但這個(gè)房間所有的光線都從這里通過(guò),不比那些有大窗戶的房間暗多少。窗戶前有一個(gè)青色的窗簾,在炎熱的夏天里,一拉上窗簾,夏日的炎熱就消失的無(wú)影無(wú)蹤了,迎面而來(lái)的是絲絲涼風(fēng)。

  這就是我的書房。

  我心中的美好書屋征文 2

  讀書是一件十分快樂(lè)的事。因?yàn)椋x書,可以增長(zhǎng)我們的知識(shí);讀書,可以開闊我們的視野;讀書,還可以培養(yǎng)我們的自學(xué)能力和閱讀能力。我可以在書中找到不少樂(lè)趣。社區(qū)里有個(gè)書屋,那是我們孩子節(jié)假日里最愛(ài)去的`地方。我多么渴望有一個(gè)自己的書屋。

  自上小學(xué)起,爸爸媽媽給我買的書多了起來(lái),我就開始存書,為我的書屋建設(shè)時(shí)刻準(zhǔn)備著。繪本《猜猜我有多愛(ài)你》《我愛(ài)我爸爸》《爺爺一定有辦法》等是第一批書源。漸漸地,《格林童話》《安徒生童話》《小豬唏哩呼嚕》《稻草人》來(lái)到了我的身邊,《愛(ài)的教育》《大林和小林》《草房子》《女生日記》《昆蟲記》《窗邊的小豆豆》《假如給我三天光明》等依次與我相伴,有了這些可愛(ài)的朋友,我的童年變得快樂(lè)而充實(shí)起來(lái)。

  終于,在那個(gè)我期待了很久之后,我擁有了一個(gè)我夢(mèng)寐以求的書屋,那是一個(gè)屬于我的書屋——夢(mèng)幻書屋。每次我進(jìn)書屋時(shí)都要大聲地說(shuō)一句“我讀書,我快樂(lè)”然后才進(jìn)去,因?yàn)樗谖倚睦锸菑涀阏滟F的。

  夢(mèng)幻書屋的陳設(shè)很簡(jiǎn)單,就一個(gè)書櫥、一個(gè)書柜、一張書桌和一把椅子。書櫥在書屋的西北角里,書櫥的對(duì)角是書柜,書柜緊挨著書桌,書桌旁有椅子。這陳設(shè)再簡(jiǎn)單不過(guò)了。

  在書屋里呆得久了,媽媽笑我身上充滿了書生氣息,說(shuō)起話來(lái)文縐縐的,可是媽媽不知道,書屋就是我的親人,朋友。

  我心中的美好書屋征文 3

  每個(gè)人都有自己的樂(lè)園,而我的樂(lè)園則是我的書屋。

  在我小的時(shí)候,我就已經(jīng)開始閱讀童話。安徒生的《丑小鴨》讓我感受到了我們要向往完美的生活;在《海的女兒》中我懂得了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我被書記吸引,常在書屋中讀得廢寢忘食。

  從詩(shī)句“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”中,我體會(huì)到了禮拜的惆悵;在詩(shī)句“劍外忽傳收薊北,初聞淚涕滿衣裳”中,我讀出了杜甫的喜悅;從詩(shī)句“誰(shuí)道人生無(wú)再少?門前流水尚能西。休將白發(fā)唱黃雞”中,我讀出了蘇軾的樂(lè)觀。

  再大一些,我開始讀小說(shuō)。在曹文軒的《青銅葵花》中,我懂得了人生要在苦難中成長(zhǎng),同時(shí)我也明白了幸福生活來(lái)之不易;在《笑貓日記》中,我懂得了要以笑應(yīng)對(duì)生活。小說(shuō)的細(xì)致描述,精彩、引人入勝的故事情節(jié),讓我為之入迷。

  不知不覺(jué)中,我的.書屋已經(jīng)伴我走過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬,假如我是一棵小苗的話,那么書就是滋潤(rùn)我的陽(yáng)光、雨露。我明白,讀書的路還很漫長(zhǎng)。

  阿,書屋,你是我兒時(shí)的樂(lè)園!

  我心中的美好書屋征文 4

  我曾經(jīng)幻想過(guò)自己有一個(gè)書房,里面有各種各樣的書:兒童故事、國(guó)學(xué)名著、科幻小說(shuō),醫(yī)學(xué)、烹飪、飲食、養(yǎng)生等等,應(yīng)用盡有。我傷心時(shí),它為我排憂解難,我開心時(shí),與我起共同分享快樂(lè)。

  一天晚上,我久久不能入睡,我醒來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了一個(gè)神奇的地方,準(zhǔn)確地來(lái)說(shuō),是一個(gè)奇妙的書房。

  我仔細(xì)地觀察了一下這個(gè)書房,這里有很多書架,書架上擺滿了各種各樣的書,兒童故事、國(guó)學(xué)名著、科幻小說(shuō),醫(yī)學(xué)、烹飪、飲食、養(yǎng)生……這不正是我夢(mèng)寐以求的書房嗎?我驚喜萬(wàn)分,興奮地在書房里跑來(lái)跑去,像一只快樂(lè)的小鳥在天空自由地飛翔。我繞著書房跑了一圈,從書架上抽出一本書,找個(gè)地方安靜地坐下來(lái),津津有味地盾了起來(lái)。我越看越入迷,不一會(huì)兒,我便完全沉浸在書里了。我為主人公的'悲慘遭遇而感到悲傷和氣憤,但又為他那堅(jiān)持不懈永不服輸?shù)木穸袆?dòng)。

  我一邊流著眼淚一邊看著,整本書在淚水中看完了。

  我又拿起了《爆笑校園》的漫畫書來(lái)看。“哈哈哈,哈哈哈”,我一邊看著一邊笑著,哈,主人公呆頭去幫好朋友旺財(cái)砍價(jià),只見(jiàn)他拿來(lái)了一個(gè)斧頭,往店鋪的貨架上一砍,貨架爛了一地,氣得店鋪主人破口大罵。原來(lái),他把“砍價(jià)”誤解成了“砍架”,真是笑死人了!整個(gè)書房靜謐無(wú)聲,只聽(tīng)到我忍不住的哈哈大笑的笑聲,這是一種多么奇妙的體驗(yàn)啊!

  “丁零零!”鬧鐘響了起來(lái),我睜眼一看,呀,原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)呀!我擦擦眼睛,心想:“我遲早會(huì)有這么一個(gè)奇妙的書房的!”

  我心中的美好書屋征文 5

  高爾基說(shuō)過(guò),書籍是人類進(jìn)步的階梯。所以,我們要好好讀書。在我的家里,有一個(gè)小房間是屬于我的,里面有我從小積累的各種各樣的書,因此這個(gè)房間也被我稱作“萌芽書屋”。我在這里日復(fù)一日,年復(fù)一年地看書、學(xué)習(xí),家里的長(zhǎng)輩有時(shí)候還會(huì)把我叫成“書呆子”。盡管如此,它還是動(dòng)搖不了我愛(ài)看書的這份愛(ài)好。書給了我道理,給了我歡笑,也伴我一路成長(zhǎng)。

  有一次,我回到家,馬上來(lái)到我的書屋里拿起一本《丑小鴨》,坐在椅子上津津有味地看起來(lái),我為丑小鴨很不幸的遭遇而感到同情,我又為丑小鴨不怕困難,不怕辛苦,堅(jiān)持不懈的精神而感到敬佩。在生活當(dāng)中,也有許多類似丑小鴨這樣的事情,記得有一次做作業(yè),我碰到了一個(gè)不會(huì)做的題目,就打算空在那兒,可是,我突然想到《丑小鴨》這個(gè)故事,又決心要把這道題解決,我想來(lái)想去,終于想到了最終的答案,當(dāng)時(shí)我高興地笑了。書是我的老師,每本書都會(huì)教我道理,教我做人,因?yàn)檫@樣,我才更喜愛(ài)看書。

  書好像還有魔法似的,如果一個(gè)不文明的.人愛(ài)看書以后,他就會(huì)突然變得文明了。有令你不開心的事,如果看一本漫畫書的話立刻能讓你大哭變大笑。書不僅教我道理,而且常常能令我有個(gè)好心情。

  我心中的美好書屋征文 6

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”這句話從表面意思上來(lái)說(shuō)就是只要努力學(xué)習(xí)就可以取得功名,贏得榮華富貴。書是我們?nèi)祟愑肋h(yuǎn)的朋友,它是種子,在我的生命中生根發(fā)芽;它是一盞明燈,照亮我前進(jìn)的路;它是一艘小船,承載著我前進(jìn)的夢(mèng)想。我很喜歡讀書,只要有時(shí)間我就去隨手拿起一本書津津有味的品讀起來(lái)。

  我的書屋就在我的臥室,整個(gè)一書架都擺滿了各種暢銷的書籍,有漫畫書、哲理書、童話書以及工具書等。不同的圖書帶給我的感覺(jué)是不一樣的,比如童話書把我?guī)肓艘粋(gè)童話世界;益智故事書為我打開了一扇認(rèn)識(shí)世界的窗戶;文學(xué)名著陶冶了我的情操,提高了我的寫作水平,開闊了視野。

  最讓我印象深刻的就是《魯濱遜漂流記》這本書,講述了魯濱遜因?yàn)榇皇铝髀浠膷u,不得不孤獨(dú)求生的.故事。在荒島上魯濱遜建住所、種糧食、養(yǎng)牲畜。通過(guò)自己的勞動(dòng)努力改變自己的生活,建立了屬于自己的家園。這個(gè)故事讓我明白了不管遇到什么困難都不要害怕,我們不能喪失勇氣,只有有勇氣和毅力才能戰(zhàn)勝各種困難,沒(méi)有它你永遠(yuǎn)也走不出困境。

  我的書屋承載了我的夢(mèng),我喜歡遨游在書的海洋中,用知識(shí)來(lái)澆灌我幼小的心靈,用知識(shí)來(lái)成就我的未來(lái)。最后我會(huì)在我的小書屋里繼續(xù)遨游,探索夢(mèng)想,攀登高峰!

  我心中的美好書屋征文 7

  有人曾問(wèn):“人為什么要讀書,為了誰(shuí)而讀書。”如果用周恩來(lái)爺爺?shù)脑拋?lái)說(shuō)就是為了中華之崛起而讀書!那是報(bào)復(fù)遠(yuǎn)大之人,如若是我,我會(huì)回答:“為自己的未來(lái)而讀書。”因?yàn)樽x書能使人感到無(wú)與倫比的歡樂(lè),有時(shí)還能身臨其境,在我看來(lái)讀書能使原本心情低落的人,變得心情愉快,我認(rèn)為讀書就是一種知識(shí)的享受,就像早晨的第一縷陽(yáng)光照射在大地上。

  一次偶然的機(jī)會(huì)讓我走進(jìn)了我們村上的農(nóng)家書屋,已經(jīng)去給我的第一感受便是一個(gè)字——多,就像走進(jìn)了書的海洋,這里的.書“琳瑯滿目”,應(yīng)有盡有。我拿起一本英國(guó)作家丹尼爾福迪的《魯濱孫漂流記》。起初,讀的時(shí)候只不過(guò)囫圇吞棗的看了一遍,并沒(méi)有注意里面那些緊張動(dòng)人的情節(jié),當(dāng)我看完前面幾章想換一本書時(shí),朋友對(duì)我說(shuō):“你怎么能對(duì)作者嘔心瀝血的作品那么的冷漠,既然你選擇了這本書,你就要看完。”聽(tīng)了她的話,我便開始津津有味的閱讀了。讀到后來(lái)我為魯濱孫的機(jī)智感到高興。看完了這本書,我感觸很深,魯濱孫在困難面前毫不畏懼,他以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活中發(fā)生的所有事。

  看了這本書后,我對(duì)自己現(xiàn)在的生活感到幸福,感到滿足,對(duì)魯濱孫的生活感到害怕和畏懼。

  看完這本書后我的夢(mèng)想是為祖國(guó)做貢獻(xiàn),因?yàn)橹挥羞@樣我們的祖國(guó)才會(huì)變得更強(qiáng)大,人與人之間才會(huì)更加和諧美好,人間才會(huì)處處充滿真情。如果我們生活在魯濱孫那樣惡劣的環(huán)境中,而且食物都要靠之間尋找,連房子都沒(méi)有,如果我生活在那種環(huán)境中,我應(yīng)該的崩潰了。

  我心中的美好書屋征文 8

  小時(shí)候,父母給我買了許多許多的圖書,我對(duì)書的認(rèn)識(shí)就是從那時(shí)開始的。是它們,讓我認(rèn)識(shí)了很多神奇、新鮮的事物,也使我對(duì)書籍萌發(fā)了起初的興趣。可惜那時(shí),因?yàn)闂l件的限制,整個(gè)小學(xué)階段的我只能是在同學(xué)們一手一手傳遞的少數(shù)書本的閱讀中度過(guò)。

  當(dāng)我踏入中學(xué)大門的時(shí)候,內(nèi)心的欣喜是難以表達(dá)的,因?yàn)槲也粌H迎來(lái)了我人生中的另一個(gè)新的起點(diǎn),更令我開心的是,路過(guò)時(shí)竟然發(fā)現(xiàn)新學(xué)校附近的村委會(huì)里居然有個(gè)小書屋!

  這以后,很順理成章的,村委會(huì)的小小書屋就成了我經(jīng)常駐足的地方。有時(shí),這里也會(huì)有同學(xué)的光顧哦。每次來(lái),經(jīng)過(guò)靜坐在座位上閱覽書籍的同學(xué)身邊時(shí),我就會(huì)下意識(shí)地把呼吸放輕,因?yàn)槲疑聲?huì)打破了這份安靜,驚擾了大家。

  走到書架邊,細(xì)心巡閱后,小心翼翼地抽出一本書,默默地找個(gè)靠窗的角落……哇哦,暖暖的夕陽(yáng)從書屋的窗上斜射到書上,聽(tīng)著耳邊細(xì)微的呼吸聲和書頁(yè)翻動(dòng)的聲音,望著窗外被風(fēng)帶起又撫平的葉子……突然覺(jué)得這一刻內(nèi)心是多么的安寧。

  坐在書屋里,翻開書本,低頭賞閱,躁動(dòng)的心慢慢地平靜了下來(lái),驚喜發(fā)現(xiàn)那些煩惱的事情都悄然遠(yuǎn)離了,只覺(jué)得自己的內(nèi)心變得無(wú)比寧?kù)o,就好像那些煩心事從不曾在我的生活里出現(xiàn)過(guò)。一段一段,一回一回……這時(shí)的我已完全沉浸在書的世界里,那個(gè)世界是異常美好的,會(huì)讓我的內(nèi)心變得逐漸澄澈、明朗。啊,書就是那么神奇的一種東西,它帶給我們的難道不正是我們所向往和追求的'嗎?

  的確,每次遨游在這知識(shí)的海洋里,我都會(huì)發(fā)現(xiàn)它是多么的浩瀚無(wú)邊,讓我清楚的認(rèn)識(shí)到了自己的渺小。我深深明白,在這里要想刷新自己的存在感,唯有堅(jiān)持不懈的在書中一點(diǎn)一點(diǎn)地去積累,只有這樣,我才能在這片看不到邊的海洋中游得更遠(yuǎn)。

  也許,在這片浩瀚的海洋里,我會(huì)一不小心迷失方向,但是,俗話說(shuō),好讀書還要讀好書。好的書籍不僅是一艘好船,它還是一面有力的風(fēng)帆,我堅(jiān)信好的書本能可以給我導(dǎo)出正確的航線,并會(huì)帶我走得更遠(yuǎn)更好。

  用最純粹的內(nèi)心,去認(rèn)真讀好書,在書香縈繞的世界里,我無(wú)畏,亦無(wú)懼。

  我心中的美好書屋征文 9

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯”我想說(shuō)這話說(shuō)的真是太好了,我家里也有一間書房,那是我寫字看書的地方,雖然不是很豪華,但是卻顯得樸素又溫馨,看起來(lái)多了一份和諧的'氣息!我很滿足,在這里我可以放松地與書為伴,自由的徜徉在書的海洋中。

  走入書房,最引人注目的便是成天與我做伴的大書柜了,書柜里的書都擺的整整齊齊,上面有課外書,工具書,作文書等。書籍就像一個(gè)無(wú)窮的寶藏,我在書里獲得知識(shí),開闊視野。

  書房里還有一張書桌,雖然普通但經(jīng)久耐用,而且被我裝飾得很漂亮,桌面上有一臺(tái)電腦還有幾支塑料花和一些玩具,書桌對(duì)面是一張學(xué)習(xí)桌,每天放學(xué)回家我都在學(xué)習(xí)桌上寫字,學(xué)習(xí)桌上的小風(fēng)扇和臺(tái)燈,都是我學(xué)習(xí)的好幫手。媽媽還在書柜的左邊放了一張小床,讓我可以累的時(shí)候休息一會(huì)兒。可我喜歡把我愛(ài)看的《十萬(wàn)個(gè)為什么》《窗邊的小豆豆》《格林童話》放在上面。偷偷告訴你有時(shí)就是它們陪我睡覺(jué)的。

  這就是我的書屋,雖然很小但很溫馨。

  我心中的美好書屋征文 10

  去年我們家鄉(xiāng)進(jìn)行新農(nóng)村改造,家里因此分到了一棟漂亮的兩層新樓。家里變寬敞了,媽媽就讓我單獨(dú)住一個(gè)房間,于是這個(gè)房間也就成了我的小書屋。

  如今我的書屋里除了一張床、一張書桌、一個(gè)凳子,還有兩個(gè)放著滿滿書籍的書柜,這些書籍大部分都是我用壓歲錢買的。有時(shí)在學(xué)校參加比賽獲獎(jiǎng)后,爸爸媽媽問(wèn)我想買什么,我就高興地說(shuō):“你們帶我到新華書店買幾本書吧!”

  為了讓我的`小書屋充滿詩(shī)意,我在窗臺(tái)上放了兩盆綠蘿,在床頭貼上自己書寫的一幅列夫·托爾斯泰的名言:“理想的書籍是智慧的鑰匙。”每當(dāng)空閑時(shí),我就喜歡一個(gè)人在書屋里閱讀,讓自己暢游在知識(shí)的海洋里。在我看來(lái),這間小書屋不僅是我溫暖的小巢,更是我的精神家園。

  自從有了這間小書屋,每天晚上我都在燈光下認(rèn)真地閱讀、做筆記。有時(shí)媽媽擔(dān)心我熬夜,就不讓我讀太長(zhǎng)的時(shí)間,于是我就假裝睡著了,等爸媽入睡后再起來(lái)讀書。書籍是智慧的鑰匙,是理想的燈塔。我想,堅(jiān)持不懈的閱讀會(huì)帶給我越來(lái)越多的收獲,這間小書屋一定能夠幫助我實(shí)現(xiàn)人生理想,從而更好地報(bào)答我的祖國(guó)、我的父母、我的老師……

  我心中的美好書屋征文 11

  讀書,如一場(chǎng)拂面的春風(fēng),吹去我心靈的塵埃,吹散世界的煩惱憂愁。讀書,是一場(chǎng)久旱后的綿綿細(xì)雨,滋潤(rùn)我干涸的靈魂,澆灌渴望知識(shí)的心靈。放暑假的時(shí)候,我就有時(shí)間光臨我的農(nóng)村書屋。在那兒,我度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光。

  村子里的書屋,外觀曲雅,室內(nèi)寬敞、明亮,幾張長(zhǎng)桌整齊地?cái)[放著,那里雖然不豪華,卻顯得既樸素又完美。村里的書屋是我博學(xué)群書的好去處。

  在那兒,幾排書櫥整齊有序地排列著,透過(guò)透明的玻璃櫥窗,可以看到整整齊齊擺放著的各種書籍,有農(nóng)業(yè)科普的,有醫(yī)療保健的,有世界著名的`,還有兒童各科書類……真是數(shù)不勝數(shù)呀。還有我們中小學(xué)生喜歡的經(jīng)典誦讀詩(shī)文,現(xiàn)代文學(xué)名家名篇作文書,小學(xué)生導(dǎo)刊等,真是應(yīng)有盡有,無(wú)窮無(wú)盡。

  我很高興,村子里建起了農(nóng)家書屋,我可以盡情品味讀書帶給我的快樂(lè);我可以盡情暢游書,品味不同圖書帶給讀者的不一樣的感悟和思考,詩(shī)歌的瀟灑,驚嘆散文的飄逸韻味……

  感謝你,書屋,是你讓我愛(ài)上了閱讀,是你讓我增長(zhǎng)了知識(shí),是你見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。感謝你,我的書屋,我夢(mèng)開始的地方!

  我心中的美好書屋征文 12

  舅媽工作的地方,有個(gè)農(nóng)家書屋,那里既是紫云村村民的家園,也是全國(guó)示范農(nóng)家書屋。一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的日子,媽媽開著車載著我七拐八拐來(lái)到了農(nóng)家書屋。

  書柜里有幾張桌子,靠墻擺著兩個(gè)大書柜,一邊的書柜里整齊有序地?cái)[放著好多大人的.書籍,而另一邊則整齊地?cái)[放著很多小朋友的書。書柜的兩旁放著一個(gè)可移動(dòng)的夾報(bào)刊的架子,而左上角則貼了一幅小朋友看書笑瞇瞇的圖畫,上方掛了閱讀時(shí)的注意事項(xiàng),書柜上擺放放著金燦燦的獎(jiǎng)狀,格外引人注目。

  我挑了一本《農(nóng)家生產(chǎn)知識(shí)》,安靜地坐下,細(xì)細(xì)地品讀。這本書很好看,讓我知道了,農(nóng)民伯伯很辛苦還要學(xué)習(xí)這么多的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識(shí),值得讓人敬佩。

  漸漸的,人多了起來(lái),有的老人手持人民日?qǐng)?bào),瞇著眼睛小聲地讀著;有的小孩蹲在地上,拿著一本漫畫書津津有味地閱讀;有的大人拿著一本人學(xué)人生哲學(xué)看著;有位老奶奶拿著教一本廣場(chǎng)舞動(dòng)作的書看,都忍不住手舞足蹈了;有位老爺爺拿著一本如何健康長(zhǎng)壽的書看著,眼睛都睜大了;有位留胡子的叔叔在看著如何養(yǎng)魚的書,嘴角都咧開了,大概是想著這樣養(yǎng)魚會(huì)賺大錢。

  在這里,平時(shí)調(diào)皮的小孩兒安靜了;在這里,平時(shí)總是聚在一起交頭接耳的老人靜下來(lái)了;在這里,平時(shí)愛(ài)說(shuō)臟話的大人也彬彬有禮了;在這里,世界好像安靜了下來(lái);在這里,書籍就是寶藏,隨時(shí)可以挖取。

  我心中的美好書屋征文 13

  我有一個(gè)小小的書屋,我喜歡待在小書屋里安靜地讀書:這里有醉人的“幽香”,這縷“幽香”就像平靜的流水在我心里慢慢流淌,就像潔白的云朵在我的心空自由飄蕩。

  我的第一本書,名叫《唐詩(shī)三百首》。精美的插畫,雋永的詩(shī)句,吸引著幼兒時(shí)期的我,初涉書海就讓我沉迷。一發(fā)不可收拾,在童話故事里,幻想自己變成灰姑娘,踩著漂亮的水晶鞋走向幸福快樂(lè)的生活;幻想自己變成了賣火柴的小女孩,在絕望寒冷的夜里劃亮火柴帶給自己希望和溫暖;幻想著自己變成丑小鴨,憑借著堅(jiān)持不懈的努力,變成了美麗的白天鵝……

  再長(zhǎng)大一些,有了自己更加獨(dú)立的思想。在宏壯的《三國(guó)演義》里感受悲歡離合,領(lǐng)悟團(tuán)結(jié)的力量與頑強(qiáng)的精神;在奇幻的`《西游記》中,睜著“火眼金睛”體味愛(ài)憎分明,除暴安良;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,品讀保爾悲慘的遭遇,鏗鏘的人格,汲取戰(zhàn)勝困難的力量;在《童年》里,我緊跟著高爾基的思緒,一邊感受一邊落淚,高爾基即使承受巨大的痛苦卻從沒(méi)有對(duì)生活失去信心,堅(jiān)強(qiáng)地走了出來(lái)。

  隨著時(shí)光的流逝,書越讀越多。童話故事、百科全書,世界名著…我常常獨(dú)坐在小書屋,時(shí)而深思、時(shí)而幻想、時(shí)而感動(dòng)、時(shí)而快樂(lè)、時(shí)而憂傷。

  我要感謝這間小小的書屋,感謝這股幽雅的書香,是她給我的生命添上了色彩,是她讓我的年華綻放光芒,我愿在今后的生活中守候這股書香,我堅(jiān)信,只要有書在的地方,我就一定不會(huì)失去心的方向。書屋就是我的夢(mèng),載著我駛向希望的遠(yuǎn)方……

  我心中的美好書屋征文 14

  在我家客廳來(lái)的角落里,有著這樣一個(gè)書屋。

  它是由兩個(gè)木頭書架組成一個(gè)三角形書屋。上面擺了很多書,一年級(jí)的小豆豆、七色花、格林生童、話等等,當(dāng)然上面還有我喜歡的唐詩(shī)三百首我很喜歡讀書,因?yàn)樽x書可以帶給我無(wú)窮的快樂(lè)、豐富我的知識(shí),告訴我做人的道理,當(dāng)然還有一些有趣的故事。《唐詩(shī)三百首》,這本書對(duì)我來(lái)說(shuō)太有用了。因?yàn)樗锩娴脑?shī)比較多,每首都有注音,而且還有注釋、譯文、我再也不用擔(dān)心會(huì)遇到生僻字和不理解的詞了。讀《小故事大道理》,讓我知道世界上最愛(ài)我的人是母親,最偉大的是母愛(ài),為了換取孩子的幸福與生命,母親會(huì)不計(jì)一切代價(jià)心甘情愿地去吃苦受罪,甚至?xí)敛华q豫的獻(xiàn)出生命!讀《格林童話》,讓我了解到每個(gè)孩子的`童年都離不開童話故事的陪伴,童話就像女孩子手里的布娃娃,陪他們度過(guò)一個(gè)個(gè)美妙的夜晚。童話就像男孩手中的紙飛機(jī),承載他們的好奇心,飛來(lái)飛去,撒下希望的種子……書中的童話或抒寫一種孩子的天真,伴隨著一種溫暖向上的情懷,或用新穎獨(dú)特的視角為孩子們打造一個(gè)略帶現(xiàn)實(shí)主義的奇幻世界,或用看似荒誕離奇的情節(jié)講述著富有教育意義的故事,童話之美在這本書中展現(xiàn)的淋漓盡致。書籍是人類進(jìn)步的階梯,記得媽媽說(shuō):周恩來(lái)爺爺小時(shí)候就立志“為中華在崛起而讀書”我愛(ài)讀書,因?yàn)樽x書讓我快樂(lè)讓我成長(zhǎng)。每次進(jìn)入書的世界里在書中快樂(lè)的遨游。漸漸陶醉在書的海洋里。感謝爸爸媽媽給我了一個(gè)開闊視野,豐富知識(shí)助我成長(zhǎng)的書屋。

  我的書屋,我的夢(mèng)從這里開始。

  我心中的美好書屋征文 15

  每個(gè)人從小到大看到無(wú)數(shù)本書,正如高爾基所說(shuō)“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”在不斷的學(xué)習(xí)中,讓我們擁有夢(mèng)想。

  在我記憶中,有這樣一本書開啟了我讀書的樂(lè)趣一《兒童貼貼畫》。大約1—2歲的時(shí)候,媽媽就常跟我說(shuō):“猶太人的孩子一出生,他的媽媽就會(huì)在《圣經(jīng)》的書中,每頁(yè)刷上糖,讓她的孩子去接觸書、體會(huì)書帶來(lái)的甜味......”媽媽為我準(zhǔn)備的是一邊貼一邊人的“甜書”貼貼畫。它讓我認(rèn)識(shí)到了影子的奇妙、圖形的變化、數(shù)字的唯一、方向的標(biāo)準(zhǔn)......漸漸的我終于從把小豬的鼻子貼歪到可以知道《三只小豬》的故事;從把表?yè)P(yáng)的提示語(yǔ)貼在娃娃臉上到輕松地分辨物品;從亂七八糟地“瞎鬧”到準(zhǔn)確掌握數(shù)學(xué)問(wèn)題......在快樂(lè)學(xué)習(xí)一這就是我的貼貼樂(lè)。

  我還有一套很昂貴的書一《揭秘系列》。這書里從浩瀚的宇宙到微小的細(xì)菌、從古文化到現(xiàn)代的科技、從人體結(jié)構(gòu)到垃圾處理、建筑、藝術(shù)、化學(xué)等幾十本讓我樂(lè)在其中。當(dāng)我遇到感興趣的模塊時(shí),只要翻開下面就有答案映入眼簾,太棒啦,就像猜謎語(yǔ)一樣,拆一個(gè)猜一個(gè),所有的問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。每個(gè)可以拆開的小模塊下面都有一個(gè)小博士再等著我,這本書讓我愛(ài)不釋手,拆著拆著也讓我拆出了的夢(mèng)想一機(jī)械工程學(xué)科學(xué)家。設(shè)計(jì)一款具有學(xué)習(xí)、服務(wù)、自檢等功能的機(jī)器人,為我們?nèi)祟惙⻊?wù)。

  擁有這個(gè)夢(mèng)想,我成為了家里的`明星,舅舅從遠(yuǎn)方寄來(lái)了學(xué)習(xí)機(jī)、變形金剛和我的黑科技一AR涂涂樂(lè)。

  涂涂樂(lè)這可是一個(gè)可以通過(guò)AR技術(shù)4D成像的畫冊(cè)。畫冊(cè)中的畫,涂好后,運(yùn)用手機(jī)進(jìn)行掃描,紙上的人物就會(huì)躍然于紙上,在手機(jī)屏幕里他們可以跳舞、可以唱歌、還可以情景模擬......很神奇吧!當(dāng)我第一次興奮地打開書,拿起手機(jī),對(duì)準(zhǔn)主人翁進(jìn)行掃描,圖中的小女孩竟然活啦!還在紙上跳起了舞,調(diào)皮的我把她邀請(qǐng)到了手心里、到了客廳里、桌子上......我驚奇地發(fā)現(xiàn)她居然還在跳舞,心想讓她飛起來(lái)吧!說(shuō)干就干,我把她扔到空中,如同仙女從天而降,伴著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)跳著優(yōu)美的圈圈芭蕾舞,這就是4D技術(shù),讓我目瞪口呆,讓我大開眼界。我想在未來(lái)可能會(huì)有6D、7D甚至8D更先進(jìn)的技術(shù)吧,到時(shí)候可以不用手機(jī)就可以呈現(xiàn)在我們的眼前,掌握更多頂端技術(shù),就能早日實(shí)現(xiàn)。

  真是“書中自有顏如玉,書中只有黃金屋”,用書中知識(shí),實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

  我心中的美好書屋征文 16

  我的書屋,一個(gè)夢(mèng)想開始的地方。

  高爾基曾說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書像甘露,哺育著幼苗的我們;書像大海,讓我們?cè)谄渲斜M情遨游;書像一盞明燈,照亮我們?nèi)松穆吠尽?/p>

  閱讀是一種美好,它使我心馳神往,陶醉其間。十年寒窗,十年苦讀;磨繭的雙手捧著書卷,行如流水般的文字在書中舞動(dòng)著婀娜的舞姿,淋漓盡致的表達(dá)著自己的意蘊(yùn)。閱讀,如同一把精密細(xì)致的刻刀,將我粗糙的靈魂修整得有條不紊;閱讀,像一潭靜靜的冷水,冷卻了我浮躁不安的心靈;閱讀,像陣陣拂面春風(fēng),帶來(lái)整日辛勤勞作的美好祝福;閱讀,它使我放棄了與生俱來(lái)的貪婪和野性,取而代之的是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的優(yōu)雅和豪放,在不斷修正自我的同事,一步步攀上到文化的頂峰。

  身處書屋我遨游在書海中,陶醉在書香中。《魯濱孫漂流記》帶我走進(jìn)了書中,在那里它讓我豁然明知了面對(duì)惡劣的自然環(huán)境,魯濱孫臨危不懼,憑借自己的智慧。我佩服海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)意志,沙利文老師的慈母之心,我驚嘆格列佛敢于探索的勇氣,由然而生的'好奇;我贊美邊城人民淳樸的優(yōu)雅,厚道的民風(fēng);我欣賞古人“不已物喜,不以己悲”的風(fēng)格,“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”的豪爽。在“讀書破萬(wàn)卷”的漫漫長(zhǎng)旅,他向我展示了一幅更加遼闊無(wú)垠,不為眾人所知的畫卷,我暢快的馳騁在書的世界中,沿途的美好風(fēng)光我便——心領(lǐng)神會(huì)了!

  未來(lái)是讀書的天下,讀書能改變命運(yùn),它給予我們知識(shí)的武器,賦予了我們支持的源泉,更掐住了命運(yùn)的喉嚨,解開了裹持在我心中的蠶蛹,讓困難變?yōu)槌晒Φ膲|腳石。書本傳授我們知識(shí),而知識(shí)改變命運(yùn),就是一個(gè)顛倒不破的真理!我們要把書中領(lǐng)悟的道理,用在日常生活中,腳踏實(shí)地的才能通向夢(mèng)想的彼岸。書,讓我的夢(mèng)飛揚(yáng),讓我找到了人生的方向,讓我的夢(mèng)想不再孤單,讓我的夢(mèng)從此起航。

  我的書屋,我的夢(mèng)。

  我心中的美好書屋征文 17

  書是心靈得到歸屬的地方;書是智慧得到啟迪的地方;書是我夢(mèng)想開始的地方。沒(méi)有一本書的家,像沒(méi)有一朵花的花園;沒(méi)有一本書的家;像沒(méi)有一滴水的池塘;沒(méi)有一本書的家,像沒(méi)有一顆星星的夜空。

  我有一個(gè)書屋,它雖然小,卻溫暖而舒適。每天清晨,和煦的陽(yáng)光從東面的小窗洋洋灑灑地照進(jìn)我的小屋,充滿整個(gè)房間。書桌前井井有條地?cái)[放著一排排的書,那些書有許多已經(jīng)泛黃,但仍舊平整干凈,它們見(jiàn)證了我的書從簡(jiǎn)單的插畫到簡(jiǎn)單的漢字拼音再到豐富多彩的小故事……也見(jiàn)證了我一年又一年的成長(zhǎng)。

  在這些各種各樣的書籍中,《史記》讓我看到了歷史的變遷;《論語(yǔ)》使我明白了做人的道理;《蒼狼》中,我走進(jìn)了一多姿多彩的狼的世界;《鋼鐵是怎樣煉成的》中,我領(lǐng)悟了一個(gè)全身心都投入革命的人的精神。

  然而,我最喜歡的是革命類的書籍,我們中國(guó)人民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,慢慢走向光明,走向強(qiáng)大。這些書籍講的是老百姓與日本帝國(guó)主義侵略者斗智斗勇、被抓的'寧死不屈,最終用計(jì)謀戰(zhàn)勝侵略者的故事。其中,大多數(shù)是講青少年兒童在黨組織、部隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)下,接受愛(ài)國(guó)主義思想的教育,與敵人展開殊死搏斗,成長(zhǎng)為一名意志堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士。如《小兵張嘎》《小英雄雨來(lái)》等等。它們告訴了我,什么是立志報(bào)國(guó)、為了黨和人民可以犧性自己的生命。在這一類書籍中,我最喜歡的當(dāng)數(shù)《赤色小子》這本書。它是由十個(gè)故事組成,描寫是在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代,與我們年齡相仿的小紅軍們真實(shí)的故事。他們每一個(gè)人,都令我感到可愛(ài)可敬。慢慢地看著書,細(xì)細(xì)地品味書,書中的人物豐富多彩,個(gè)性鮮明,他們中有許多因?yàn)橛欣硐攵删拓S功偉績(jī)的人。他們的故事隱隱地點(diǎn)燃了我對(duì)未來(lái)的憧憬,他們有的天真善良,有的勇敢機(jī)智,在充滿苦難與不幸戰(zhàn)爭(zhēng)年代中,與敵人作著頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。他們忠于革命忠于黨的精神,深深地打動(dòng)著我。它使我更堅(jiān)定了長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)、為中華之崛起而讀書的抱負(fù)與夢(mèng)想。使我更加努力地學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而努力奮斗!

  啊!我親愛(ài)的小書屋,是你,讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí);是你,讓我明白了許多道理;是你,讓我領(lǐng)語(yǔ)到革命先烈的革命精神;是你在迷茫的人生旅途中為我指引方向。在書屋中,我一定會(huì)成長(zhǎng)為更好、更堅(jiān)強(qiáng)的自己!

  我心中的美好書屋征文 18

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”。讀書越多,越能體會(huì)知識(shí)的力量,讀書不僅可以開闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),還能從中體會(huì)到作者的心境,品味文中折射的社會(huì)現(xiàn)象。

  我們村里新建了一座書屋,他給全村人都帶來(lái)了快樂(lè)、帶來(lái)了知識(shí)。書屋座落在我們村的村頭,周圍沒(méi)有圍墻,也沒(méi)有花臺(tái)。乍一看,孤零零地矗立在那里。其實(shí)他一點(diǎn)也不孤單,每天晚上總是人影綽綽。不顯寬闊的大門是棕色的,門頭上四個(gè)正楷大字:“智慧書屋”。走進(jìn)書屋,三排高大的書架,順著三面墻擺放,書架上擺滿了書籍,分為歷史文學(xué)、種植養(yǎng)殖、生活百科等幾個(gè)欄目。屋中間擺放著四張方桌,每張方桌又配備四條長(zhǎng)條坐椅,靠墻還有一排沙發(fā),可坐十來(lái)個(gè)人。

  上午,書屋里很冷清,只有兩三個(gè)人在看書,可能都趁天氣涼爽,在地里干活。到了中午人就開始多了起來(lái)。晚上,才是人最多的時(shí)候,書屋的每一個(gè)座位上都擠滿了人。屋外也還有很多人,或蹲或站,都埋頭沉浸在書的海洋。人數(shù)雖然很多,但是安靜極了,并沒(méi)有嘈雜的聲音。不信你看,二大爺正端坐在方桌旁,戴著老花鏡,津津有味地看著一本關(guān)于雞鴨鵝養(yǎng)殖的書。中年的李叔叔,坐在靠墻的沙發(fā)上,看的是一本關(guān)于水稻種植的書。我也在看書,是魯迅先生的《吶喊》,其中讓我印象最深刻的是《阿Q正傳》。小說(shuō)向我們展現(xiàn)了辛亥革命前后,一個(gè)畸形的中國(guó)社會(huì)和一群畸形的國(guó)人,諷刺了許多心靈丑陋的人。辛亥革命雖然推翻了封建帝制,卻沒(méi)有徹底反帝反封建。資產(chǎn)階級(jí)把農(nóng)民拒之門外,反而向封建勢(shì)力妥協(xié)。阿Q代表著所有沉睡著的中國(guó)人,他們都被“精神勝利法”麻痹,忘卻了壓迫和屈辱,沒(méi)有反抗,沒(méi)有斗志,愚味,麻木不仁,只能永遠(yuǎn)都被壓迫和屈辱。

  我深深地吸了口氣。今天,只有偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨,偉大的`毛主席,才能帶領(lǐng)我們走出沉睡,拋棄陋習(xí),徹底推翻壓在人民頭上的“三座大山”。而蘇醒的我們,已變了模樣,為建設(shè)新中國(guó)充滿斗志,不畏犧牲,勇往直前。

  偉大的周總理年少時(shí)就立志“為中華之崛起而讀書”。今天的我們,生活在和平富饒的新社會(huì),我們要努力,要多讀書,為國(guó)家,為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。努力實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)!

  我心中的美好書屋征文 19

  書,是干旱中的綿綿細(xì)雨,滋潤(rùn)著我們的心靈;書,是一陣清爽的秋風(fēng),吹去一切煩惱;書,更是一雙翅膀,帶領(lǐng)我們飛向更遠(yuǎn)的天空。

  我的學(xué)校有一間小書屋,它雖然沒(méi)有多么富麗堂皇,卻隱約展示著它的樸素與大氣。那里承載著我的許多快樂(lè)時(shí)光,是夢(mèng)開始的地方。推開大門,一片書的海洋瞬間映入我的眼簾,幾張木質(zhì)長(zhǎng)椅子湊在幾張小書桌旁,一絲陽(yáng)光透進(jìn)來(lái),顯得一切是那么安寧。

  在這里我可以盡情品嘗書的味道,而不同的書引發(fā)了我不同的思考。神話的精彩打斗,詩(shī)歌的唯美凄涼,小說(shuō)的一波三折,武俠的絕技天涯,無(wú)一不讓我看得津津有味。從《鋼鐵是怎樣煉成的》我知道了保爾的悲慘經(jīng)歷,而他最終煉就了鋼鐵般的意志;從《魯濱遜漂流記》中,我懂得了一個(gè)人無(wú)論身處何種境地,也不能放棄希望,有時(shí)候,成功往往在一瞬間;我還從《圓圈主義》中懂得了許多關(guān)于生活的哲理。

  最近,我又閱讀了許多革命經(jīng)典故事。其中,一個(gè)故事給我留下了難以磨滅的印象:1970年,羅建夫接受了一個(gè)科研任務(wù)——造出圖形發(fā)生器。由于當(dāng)時(shí)科技落后,這一塊是國(guó)家的'空白項(xiàng)目,想要完成十分困難。正巧,領(lǐng)導(dǎo)又將團(tuán)隊(duì)里研究計(jì)算機(jī)的技術(shù)員調(diào)走了,羅建夫找領(lǐng)導(dǎo)申辯,卻被人戴上翹尾巴的罪名,先后被大會(huì)點(diǎn)名,中會(huì)批評(píng),小會(huì)勒令調(diào)查。正當(dāng)大家以為羅建夫會(huì)徹底放棄科研時(shí),羅建夫卻站出來(lái)承包了計(jì)算機(jī)組的工作,又讓工作恢復(fù)了正常,還成功研究出了圖形發(fā)生器。是啊,我們何嘗不能學(xué)習(xí)一下羅建夫身上這種忘我鉆研,為了祖國(guó)和人民的利益而奮斗的精神呢?

  有時(shí)候,從書柜里抽出一本喜愛(ài)的書,找一個(gè)小角落坐下來(lái),安靜地閱讀一會(huì)兒,就能發(fā)現(xiàn),煩惱離自己越來(lái)越遠(yuǎn),而快樂(lè)則一直環(huán)繞在你身邊。一章一章,一本一本,慢慢的,我發(fā)現(xiàn)我離不開書本了,眼球被書深深地吸引住,但這不正是書的魅力之處嗎?

  其實(shí),我有一個(gè)小小的夢(mèng)——當(dāng)作家,正是這個(gè)小書屋承載了我的小小夢(mèng),它看似簡(jiǎn)單,其實(shí)難如登天。“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,我用這句話激勵(lì)自己實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,畢竟,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想也是人生的樂(lè)趣。

  謝謝你,小書屋,是你讓我的視野更加開闊,是你傳授我知識(shí),感謝你,小書屋!同學(xué)們,希望你們也能在讀書時(shí)有所感悟,有所成長(zhǎng),小書屋歡迎你們的到來(lái)!

  我心中的美好書屋征文 20

  我們學(xué)校有一個(gè)小小的書屋,它沒(méi)有漂亮的裝飾,樸實(shí)無(wú)華,書籍的香味卻飄滿整個(gè)房間。每當(dāng)我走進(jìn)這間書屋,總會(huì)被那層層疊疊、琳瑯滿目的書籍深深吸引住;每當(dāng)上了新書,我都會(huì)來(lái)到書屋,這里是夢(mèng)想插翅飛翔的地方。

  在這里,我找到了這樣一本書:它的封面是一位英姿勃發(fā)的紅軍小號(hào)手,頭戴八角帽,手舉軍號(hào),迎著朝陽(yáng),吹奏著前進(jìn)的號(hào)角……我立刻被這本書吸引了,迫不及待地拿起它,原來(lái)是《紅星照耀中國(guó)》!

  這是美國(guó)作家埃德加·斯諾在1936年突破重重困難,來(lái)到以延安為中心的陜甘寧根據(jù)地進(jìn)行實(shí)地考察和采訪,最終完成的寫作,它向全世界客觀真實(shí)地記述了中國(guó)共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的紅軍。

  而最讓我感到好奇的是封面中的小號(hào)手,他是誰(shuí)?斯諾為什么選他?于是我翻開了書,在書里斯諾寫到:“我以前從未見(jiàn)過(guò)任何中國(guó)青少年有這樣一種人格尊嚴(yán)……隨著我深入蘇區(qū),我發(fā)現(xiàn)在這些紅紅臉蛋、歡樂(lè)愉快、精神飽滿、忠誠(chéng)不渝的‘紅小鬼’身上,洋溢著一種令人驚奇的青年運(yùn)動(dòng)的'蓬勃精神”。這些“紅小鬼”在紅軍里當(dāng)通訊員、號(hào)手、偵查員、無(wú)線電報(bào)務(wù)員……他們都是少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,有些曾經(jīng)做過(guò)奴婢,有些是逃出來(lái)的學(xué)徒,還有的是生活困難的人家。即使紅軍生活艱苦,他們也愉悅和樂(lè)觀;即使身處污穢的監(jiān)獄,他們也對(duì)紅軍忠貞不貳;即使面對(duì)白軍的刺刀,他們也堅(jiān)定如一;即使穿著肥大的衣服,也不妨礙他們戰(zhàn)斗!是什么讓這群少年超越了這個(gè)年齡的幼稚、膽怯、想家,而跟隨一支軍隊(duì)走上萬(wàn)里路,還能保持著如此昂揚(yáng)的精神和剛毅堅(jiān)忍的品格呢?斯諾給了我們答案:只因?yàn)椤凹t軍是替窮人打仗”的簡(jiǎn)單信念!斯諾被這些“紅小鬼”的精神感染和鼓舞,看到他們,就會(huì)使你感到中國(guó)不是沒(méi)有希望的,在少年先鋒隊(duì)隊(duì)員身上寄托著中國(guó)的將來(lái),他們是中國(guó)的希望!

  80多年過(guò)去了,斯諾筆下的少年先鋒隊(duì)隊(duì)員的形象鮮活依舊,他們身上有著高度的自尊,耐心、勤勞、聰明、努力學(xué)習(xí),他們積極樂(lè)觀,生機(jī)勃勃。我們作為生長(zhǎng)在和平年代的少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,當(dāng)翻閱這本書,重溫那硝煙滾滾的年代時(shí),更要珍惜這筆寶貴的精神財(cái)富,它像一顆熠熠生輝的紅星,時(shí)刻提醒著我們回望歷史,并引領(lǐng)我們腳踏實(shí)地,勇敢地去實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”。

  我心中的美好書屋征文 21

  書籍是人類進(jìn)步的階梯!書就像甘霖,哺育著我們這些幼苗;書就像大海,讓我們盡情地遨游;書就像一盞明燈,照亮我們燦爛的明天。聽(tīng)媽媽說(shuō),從我開始識(shí)字時(shí),就對(duì)書本有著特別的渴望,每次看見(jiàn)我能讀的書,就愛(ài)不釋手。

  一次偶然的機(jī)會(huì),我來(lái)到了二環(huán)南路的農(nóng)家書屋,從此,我便愛(ài)上了這里,把它當(dāng)做自己的書屋來(lái)呵護(hù),周末完成作業(yè)便鉆進(jìn)書屋不肯走。書屋雖不是很大,但里面的藏書應(yīng)有盡有。推門而入便會(huì)立即被暖暖的書香味所包圍,層層疊疊的書籍,隨手摘取一本,便能靜心的讀下去。百科的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,歌詞的美妙動(dòng)人,歷史的博大精深,無(wú)處不讓我們陶醉在書海之中。各種各樣的看書人擺出不同的姿勢(shì),有的小孩趴在地板上津津有味,有的女孩背靠背,男生斜靠在書架旁,老奶奶帶著老花鏡坐在小椅上,很溫馨呢!書屋里很安靜,只有時(shí)鐘發(fā)出“滴答滴答”的響聲。

  知識(shí)好像砂石下的`泉水,掘得越深,泉水越精。戰(zhàn)爭(zhēng)類的書籍讓我浮想聯(lián)翩。我仿佛坐著時(shí)光機(jī),穿越回戰(zhàn)火連天的年代。熊熊的烈火燃燒著,江姐忍著十指錐心的疼痛,咬緊牙關(guān),不向敵人吐露一個(gè)字,李大釗視死如歸,堅(jiān)定從容,臨危不懼……這樣的鏡頭一幕幕出現(xiàn)在眼前,這樣的英雄人物一個(gè)個(gè)閃現(xiàn)在腦海之中。我們今天的幸福生活是多少位革命先烈拋頭顱,灑熱血換來(lái)的呀!我們又怎能忘記呢?

  讀了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事,我非常同情小女孩,她住在一間破陋的草屋里,靠賣火柴來(lái)養(yǎng)活自己,她還那么小,就不得不扛上家里的重?fù)?dān)。而我跟她之間有太大的差距,我們要感謝偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨給予我們的幸福生活,我要從小努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。

  《魯遜漂流記》讓我越讀越著迷,心都被這本書中的故事情節(jié)所牽動(dòng)。我為魯賓遜不幸的遭遇而感到同情,又對(duì)魯賓遜堅(jiān)持不懈的精神品質(zhì)所產(chǎn)生了敬佩。讀完這本書,讓我明白了:遇到困難要堅(jiān)持不懈,要努力去克服困難,在做難題時(shí)也是如此。從那以后,每一次做到難題想退縮時(shí),我都會(huì)想起魯賓遜堅(jiān)持不懈的精神,之后,我一定會(huì)直到把難題打敗,才肯罷休。就這樣,一道道難題成了我的手下敗將,我的成績(jī)也由此而蒸蒸日上。

  感謝你,書屋,是你讓我開闊了視野;是你讓我增長(zhǎng)了知識(shí);是你讓我不斷進(jìn)步;是你見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。感謝你!我的書屋,我夢(mèng)開始的地方。國(guó)家有進(jìn)步,社會(huì)有發(fā)展,我相信,經(jīng)過(guò)我們堅(jiān)持不懈的努力,一切都將不再是夢(mèng)。

  我心中的美好書屋征文 22

  清早的一束陽(yáng)光,灑在了窗前的桌椅上,它們變成了金色的蝴蝶,在桌椅上歡樂(lè)的跳著舞。風(fēng)兒從窗子的縫隙里,鉆了進(jìn)來(lái)打著調(diào)皮的旋兒,把攤在桌上的還殘有手指余溫的書頁(yè)翻得嘩啦啦的響。哦,這是我的書屋,也是我夢(mèng)想起航的地方!

  從小,我就特別愛(ài)看書。隨便拿一本書,都能看得津津有味。上了三年級(jí),我又有了一個(gè)屬于自己的書房。雖然我的書房不怎么大,但書卻有不少,當(dāng)打開了一扇淡藍(lán)色的小門,撲面而來(lái)的就是一股濃郁的油墨書香。我的書柜靠著墻,而我的書桌則擺在窗子面前,所以只要一抬頭,就能望見(jiàn)遠(yuǎn)處的風(fēng)景。而書柜不大不小,最高的那層,我剛好能夠到。瞧,有一個(gè)書架上,有許多的經(jīng)典名著,比如人物個(gè)性鮮明的《水滸傳》,每次讀完這本書,我都會(huì)蕩氣回腸;有溫暖人心的《愛(ài)德華奇妙之旅》,故事中那個(gè)可愛(ài)的.小瓷兔子可真讓人憐惜;還有感動(dòng)人心的《駱駝祥子》。當(dāng)然我也還有許多的課外書:《中國(guó)民間故事》、《騎鵝旅行記》、《魯賓遜漂流記》……這些作品都讓我百看不厭。

  至今小書屋雖然才陪伴我三年,但在這段短暫的時(shí)光中,書給我了許許多多的知識(shí),教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)、隱忍、磨練我的意志,開拓我的視野,引領(lǐng)我向夢(mèng)想不斷前進(jìn)。

  從一年級(jí)開始,我便開始學(xué)打籃球,有了書屋后,每當(dāng)練完籃球回來(lái),我便會(huì)回到小書屋里遨游書海,當(dāng)我拿起《假如給我三天光明》這本書時(shí),翻開書頁(yè),慢慢地閱讀起來(lái),書中的主人公海倫·凱勒隨著文字,走進(jìn)了我的世界,是一個(gè)眼盲耳聾的可憐女孩,她也曾抱怨過(guò)命運(yùn)的不公,但是在親朋好友的幫助下,還有她自己的努力下,沒(méi)有自暴自棄,反而一天天樂(lè)觀向上,最后,她成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈、精通學(xué)業(yè)的偉大婦女。海倫·凱勒雖然身殘,卻創(chuàng)造了一個(gè)這樣偉大的奇跡,我們這個(gè)身體健全的人還有何理由來(lái)抱怨?這本書用她的每一個(gè)字、每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)、每一個(gè)句子,向我們傳遞著正能量,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、我們自己也可以創(chuàng)造奇跡。我擦了一下額頭上的汗珠,握緊了拳頭,在心中喊道:我也要有這樣的精神和堅(jiān)強(qiáng)不屈的動(dòng)力去創(chuàng)造奇跡!

  清風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,我懷抱著書,靜靜地笑著。感謝您,書屋,我夢(mèng)想開始的地方!

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