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我的博物館之旅初中征文

時間:2024-07-18 21:40:23 征文 我要投稿
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我的博物館之旅初中征文

  在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過征文吧,好的征文一般具有句段文采飛揚的特點。你寫征文時總是無從下筆?以下是小編整理的我的博物館之旅初中征文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的博物館之旅初中征文

我的博物館之旅初中征文1

  一天上午我們來到了明孝陵博物館參觀。明孝陵博物館位于明孝陵景區內,它占地5000多平方米里面有著300余件明朝歷史文物,博物館內介紹了明代開國皇帝朱元璋的傳奇經歷和明孝陵內的陵墓建造格局。

  一走進博物館,幾尊雕像如同山一樣巍然屹立在博物館里,朱元璋手里拿著一把寶扇,嘴角微微上翹,仿佛已經攻破了敵人的陣營,在朱元璋身后的馬皇后身披大袍,向前望去,仿佛正在檢閱士兵,在他們身后的將軍們緊鎖眉頭仿佛一場大戰就要開始了!一進大廳,就連幾尊雕像也有神圣不可侵犯的力量,我迫不及待的向第一間展廳跑去。我剛進入第一間展廳幾幅栩栩如生的畫又展現在我的眼前,在畫下短短的幾行字里寫出了朱元璋的身平事件,它以恢弘的氣勢和生動的場景形象生動地敘述了朱元璋從一個小小的放牛娃到開國皇帝的傳奇經歷,以詳實的史料和現代科技充分闡釋了世界遺產明孝陵的深厚內涵和獨特魅力。順著人流我們來到了第二間展廳第三間展廳參觀,這里有著360度環形電影,有中國風水在明孝陵的應用,還有朱元璋的'寶座,寶座上有金龍盤繞,金碧輝煌。

  最吸引我的是第四個展廳了,它是模擬地宮建成的,兩行樓梯一直延伸到地底,有一種陰森恐怖的感覺,我躊躇不前,在媽媽的表揚下我忐忑不安地走了下去,終于一絲光線展現在我的眼前,我沖了過去終于見到了亮堂堂的展廳,在走道兩邊排列著明朝的古董,仍然可看出做工細膩精致。展廳里有木制的縮小了的明孝陵地宮,和真正的地宮格局一樣,讓我們一目了然,我正興致勃勃往前走,卻發現已出了大門,于是走出了博物館。明孝陵博物館講述了中國文化的博大精深,我感受最深刻的是一個放牛娃竟然可以成為皇帝,我不禁暗暗佩服朱元璋了。

我的博物館之旅初中征文2

  10月27日,我跟著小記者團來到了跨湖橋遺址博物館。博物館里的文物可真多呀,我怎么看都看不夠,好在有講解員阿姨為我們一一講解每件文物的來歷。

  經過了兩個主題展廳,一直在我腦海念念不忘的兩件文物是一塊小孩的頭蓋骨部分和一艘獨木舟。

  原來幾千多年前的小孩頭蓋骨是這個樣子的'呀,與我在DK人體百科全書看到的人體骨骼與這個大不相同。時隔幾千年,人類的骨骼真的發生了巨大的變化。

  這艘獨木舟的年齡,可是足足比我大了1000倍呢。八千多年前的人們在水上出行原來只靠著一艘獨木舟和幾根漿啊,真是不容易呢。在此之前的人們出行只靠一雙腳,遇到河流的時候,光靠腳過不去了,于是就發明出了獨木舟。

  隨后,館長阿姨接受了我們的采訪。館長阿姨告訴我們:這些文物是八千多年前跨湖橋人留下來的,并且,這里的文物都是真實的,沒有一個是仿制品,以及考古工作的開展非常不容易。

  以前對考古不屑一顧的我通過今天的參觀,漸漸喜歡上考古了,考古是件非常有意義有價值的事情,以后我想當考古學家,那現在必須好好努力學習歷史知識,要有耐心,有細心。

  短暫的一個半小時飛快地過去了,我依依不舍地和館長阿姨道別,離開了博物館。回家后,我立馬和爸爸媽媽說:“下個周末,我還想去跨湖橋遺址博物館,還有些文物再仔細地看一看。”

我的博物館之旅初中征文3

  今天,校園記者工作中心組織活動,要去參觀老年人優秀書畫展。心動不如行動,于是我動身前往。

  在進入博物館展廳的一剎那,我聽到率先進入展廳的校園記者異口同聲地說:“哇,好漂亮!”這里好看的字、好看的畫多得數不勝數,讓我們目不暇接!

  我們大致參觀一遍后,一位和藹可親的老爺爺為我們講解:“書法分為行書、隸書、草書、楷書和篆書,我們平時寫的字大部分都是楷書……”書法的知識學到了,另一位老師說起了繪畫:“畫,就是畫花鳥、魚蟲、動物、人物……”最后,書法老師當眾揮毫,小記者們在下面立刻歡呼起來。

  要開始寫字了,書法老師被圍得水泄不通。老師的一筆一畫都寫得那么好看,各有各的'樣子,楷書工工整整,草書凌而不亂……總之,是各有千秋,想必是日日勤練的結果。再想想我的字,真是有天壤之別,看來我要好好學習了!

  活動結束的時間到了,我戀戀不舍地告別了博物館。在最后一刻,我眼前仿佛又出現了一張張美麗至極的作品……

我的博物館之旅初中征文4

  老師帶領我們一起參觀了洛陽動漫博物館,聽說動漫博物館是個又新奇又好玩的地方,收藏了世界各國的動漫人物,動漫手稿,還有動漫制作,動漫配音,動漫游戲。老師還請了講解員阿姨做向導。

  走進大廳,一眼望去大廳的墻壁上很是驚人,竟然有動物人物在狂奔招手,一會兒變成小鳥,展翅飛翔;一會兒變成小狗,有味地啃著骨頭;一會兒變成人在向我們招手,很是逼真,就像真的一樣。這墻為什么會是這樣呢?講解員阿姨告訴我們,這是墻體3D動畫,是靠3D投影儀完成的。

  我們接著來到了十一生肖泥塑面前,它們一個個惟妙惟肖,好像會動一樣。

  阿姨問:“為什么它是十一生肖呢?”,“不知道。”大家異口同聲地說,再一看,“啊?為什么沒有狗呢?”大家尖叫著說。

  “它為什么沒有狗呢?”阿姨說:“因為作者屬狗,在做雕像時故意少了狗的`生肖。”

  繼續向前走,突然,我看見很多同學圍在那個地方動來動去,不知道在干什么。于是,我也擠進去看個明白,原來是跳舞毯,墻上的3D人物,就像站在你面前,和你做著同樣的動作,同學們左一下,右一下,很是有趣。

  我們繼續體驗了動畫的制作,3D電影,激流勇進,賽車,等等。

  有些動畫片還有數字趣味,體驗動漫博物館就像《數學荒島歷險記》,有一到十百千萬有趣的名字:《零之使魔》,《聰明的一休》,《巴別二世》,《三國演義》,《四驅兄弟》,《福娃五連環》,《六翼天使》,《虹貓藍兔七俠傳》《福星八戒》,《九色鹿》,《柳生十兵衛》,《百變小櫻》,《萬能阿曼》,《千千問》,《藍貓淘氣3000問》,《飛越五千年》,《十萬個為什么》。

  還有動畫片名字和數學方位有關:《北斗神拳》,《南方公園》,《西游記》,《東方神娃》。

  動漫博物館真的很有奇妙。

我的博物館之旅初中征文5

  今天,我們蕪湖市——翰文學校的小記者去博物館參觀游覽。

  進入博物館一樓,是蕪湖的發展史。導游姐姐向我們一一介紹。我知道了在明代蕪湖就是現在這么大:西至無為州,南至南陵縣,北至當涂,東至宣城縣。接著,導游繼續帶我們走,看見一個牌子:山水欲秀,皖江明珠。之后我們來到青銅棲鼎面前,這是春秋時期的,長的像一頭小羊,身上有許多美麗的花紋。可惜現在他沒那么清晰,像許多刀在上面刮過。接下來到了蟠虺紋銅鈁,它是出自漢朝的,長的好似一個銅酒壺,之后來到了丹陽銅鏡,這是一個用架子架起來的鏡子,不仔細看還以為是個大盤子呢!

  隨后我來到了百年長街,里面胡開文墨莊、寶善長錢莊、等等許多百年老店。店里的蠟像非常逼真,感覺穿越了一樣。

  接著我們隨著電梯來到了二樓,前方有個牌匾,上面寫著,人祖克猿,文明初現。走著走著我們大家一起來到了人字洞,仿佛又把我們帶到幾萬年前古代,旁邊有許多舊石器,還有一些出土的動物骨架、比如恐龍化石,凌齒龍、股薄鱷始祖鳥等等。還有許多我都叫不出名字的骨架。

  看完了各種化石我們來到了三樓,我知道了礦石對于一個國家的重要性,在遠古我們的祖先就會利用身邊材料(石器和骨頭)制作工具,冶煉金屬,制造武器。金屬礦石對于一個國家很重要,那時金屬礦石就私有化,在礦場就看到上面高高豎起吳國的旗幟。三樓還有許多展品讓我目不暇接,也讓我見識和領略了許多以前我所不熟知的東西。

  由于時間的`關系,導游結束這次講解。蕪湖博物館真的好大,里面的歷史文物種類繁多,使我增長了知識,也開闊了視野。我要學的東西太多太多了,今天真是一次很有意義的參觀。

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  一天上午我們來到了明孝陵博物館參觀。明孝陵博物館位于明孝陵景區內,它占地5000多平方米里面有著300余件明朝歷史文物,博物館內介紹了明代開國皇帝朱元璋的傳奇經歷和明孝陵內的陵墓建造格局。

  一走進博物館,幾尊雕像如同山一樣巍然屹立在博物館里,朱元璋手里拿著一把寶扇,嘴角微微上翹,仿佛已經攻破了敵人的陣營,在朱元璋身后的馬皇后身披大袍,向前望去,仿佛正在檢閱士兵,在他們身后的將軍們緊鎖眉頭仿佛一場大戰就要開始了!一進大廳,就連幾尊雕像也有神圣不可侵犯的力量,我迫不及待的向第一間展廳跑去。我剛進入第一間展廳幾幅栩栩如生的畫又展現在我的眼前,在畫下短短的幾行字里寫出了朱元璋的身平事件,它以恢弘的氣勢和生動的場景形象生動地敘述了朱元璋從一個小小的放牛娃到開國皇帝的傳奇經歷,以詳實的史料和現代科技充分闡釋了世界遺產明孝陵的深厚內涵和獨特魅力。順著人流我們來到了第二間展廳第三間展廳參觀,這里有著360度環形電影,有中國風水在明孝陵的應用,還有朱元璋的'寶座,寶座上有金龍盤繞,金碧輝煌。

  最吸引我的是第四個展廳了,它是模擬地宮建成的,兩行樓梯一直延伸到地底,有一種陰森恐怖的感覺,我躊躇不前,在媽媽的表揚下我忐忑不安地走了下去,終于一絲光線展現在我的眼前,我沖了過去終于見到了亮堂堂的展廳,在走道兩邊排列著明朝的古董,仍然可看出做工細膩精致。展廳里有木制的縮小了的明孝陵地宮,和真正的地宮格局一樣,讓我們一目了然,我正興致勃勃往前走,卻發現已出了大門,于是走出了博物館。明孝陵博物館講述了中國文化的博大精深,我感受最深刻的是一個放牛娃竟然可以成為皇帝,我不禁暗暗佩服朱元璋了。

我的博物館之旅初中征文2

  10月27日,我跟著小記者團來到了跨湖橋遺址博物館。博物館里的文物可真多呀,我怎么看都看不夠,好在有講解員阿姨為我們一一講解每件文物的來歷。

  經過了兩個主題展廳,一直在我腦海念念不忘的兩件文物是一塊小孩的頭蓋骨部分和一艘獨木舟。

  原來幾千多年前的小孩頭蓋骨是這個樣子的'呀,與我在DK人體百科全書看到的人體骨骼與這個大不相同。時隔幾千年,人類的骨骼真的發生了巨大的變化。

  這艘獨木舟的年齡,可是足足比我大了1000倍呢。八千多年前的人們在水上出行原來只靠著一艘獨木舟和幾根漿啊,真是不容易呢。在此之前的人們出行只靠一雙腳,遇到河流的時候,光靠腳過不去了,于是就發明出了獨木舟。

  隨后,館長阿姨接受了我們的采訪。館長阿姨告訴我們:這些文物是八千多年前跨湖橋人留下來的,并且,這里的文物都是真實的,沒有一個是仿制品,以及考古工作的開展非常不容易。

  以前對考古不屑一顧的我通過今天的參觀,漸漸喜歡上考古了,考古是件非常有意義有價值的事情,以后我想當考古學家,那現在必須好好努力學習歷史知識,要有耐心,有細心。

  短暫的一個半小時飛快地過去了,我依依不舍地和館長阿姨道別,離開了博物館。回家后,我立馬和爸爸媽媽說:“下個周末,我還想去跨湖橋遺址博物館,還有些文物再仔細地看一看。”

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  在進入博物館展廳的一剎那,我聽到率先進入展廳的校園記者異口同聲地說:“哇,好漂亮!”這里好看的字、好看的畫多得數不勝數,讓我們目不暇接!

  我們大致參觀一遍后,一位和藹可親的老爺爺為我們講解:“書法分為行書、隸書、草書、楷書和篆書,我們平時寫的字大部分都是楷書……”書法的知識學到了,另一位老師說起了繪畫:“畫,就是畫花鳥、魚蟲、動物、人物……”最后,書法老師當眾揮毫,小記者們在下面立刻歡呼起來。

  要開始寫字了,書法老師被圍得水泄不通。老師的一筆一畫都寫得那么好看,各有各的'樣子,楷書工工整整,草書凌而不亂……總之,是各有千秋,想必是日日勤練的結果。再想想我的字,真是有天壤之別,看來我要好好學習了!

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我的博物館之旅初中征文4

  老師帶領我們一起參觀了洛陽動漫博物館,聽說動漫博物館是個又新奇又好玩的地方,收藏了世界各國的動漫人物,動漫手稿,還有動漫制作,動漫配音,動漫游戲。老師還請了講解員阿姨做向導。

  走進大廳,一眼望去大廳的墻壁上很是驚人,竟然有動物人物在狂奔招手,一會兒變成小鳥,展翅飛翔;一會兒變成小狗,有味地啃著骨頭;一會兒變成人在向我們招手,很是逼真,就像真的一樣。這墻為什么會是這樣呢?講解員阿姨告訴我們,這是墻體3D動畫,是靠3D投影儀完成的。

  我們接著來到了十一生肖泥塑面前,它們一個個惟妙惟肖,好像會動一樣。

  阿姨問:“為什么它是十一生肖呢?”,“不知道。”大家異口同聲地說,再一看,“啊?為什么沒有狗呢?”大家尖叫著說。

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  有些動畫片還有數字趣味,體驗動漫博物館就像《數學荒島歷險記》,有一到十百千萬有趣的名字:《零之使魔》,《聰明的一休》,《巴別二世》,《三國演義》,《四驅兄弟》,《福娃五連環》,《六翼天使》,《虹貓藍兔七俠傳》《福星八戒》,《九色鹿》,《柳生十兵衛》,《百變小櫻》,《萬能阿曼》,《千千問》,《藍貓淘氣3000問》,《飛越五千年》,《十萬個為什么》。

  還有動畫片名字和數學方位有關:《北斗神拳》,《南方公園》,《西游記》,《東方神娃》。

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  隨后我來到了百年長街,里面胡開文墨莊、寶善長錢莊、等等許多百年老店。店里的蠟像非常逼真,感覺穿越了一樣。

  接著我們隨著電梯來到了二樓,前方有個牌匾,上面寫著,人祖克猿,文明初現。走著走著我們大家一起來到了人字洞,仿佛又把我們帶到幾萬年前古代,旁邊有許多舊石器,還有一些出土的動物骨架、比如恐龍化石,凌齒龍、股薄鱷始祖鳥等等。還有許多我都叫不出名字的骨架。

  看完了各種化石我們來到了三樓,我知道了礦石對于一個國家的重要性,在遠古我們的祖先就會利用身邊材料(石器和骨頭)制作工具,冶煉金屬,制造武器。金屬礦石對于一個國家很重要,那時金屬礦石就私有化,在礦場就看到上面高高豎起吳國的旗幟。三樓還有許多展品讓我目不暇接,也讓我見識和領略了許多以前我所不熟知的東西。

  由于時間的`關系,導游結束這次講解。蕪湖博物館真的好大,里面的歷史文物種類繁多,使我增長了知識,也開闊了視野。我要學的東西太多太多了,今天真是一次很有意義的參觀。