讀書伴我成長征文

時間：2023-07-06 14:05:34 征文我要投稿

讀書伴我成長征文（熱）

　　在日常學習、工作和生活中，說到征文，大家肯定都不陌生吧，借助征文可以提高我們的語言組織能力。那么一般征文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的讀書伴我成長征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書伴我成長征文（熱）

　　讀書伴我成長征文篇1

　　關于舉辦“讀書伴我成長”征文比賽的通知

　　各鄉（鎮）、街道中心學校，局直各學校：

　　為深入開展全民閱讀活動，倡導全市中小學生愛讀書、多讀書、讀好書，引導中小學生養成熱愛閱讀、健康閱讀的良好習慣，經研究，決定在全市中小學生中舉辦“讀書伴我成長”主題征文比賽，現將有關事宜通知如下：

　　一、參賽對象

　　全市中、小學（含中等職業學校）在校學生。

　　二、征文內容

　　以“讀書伴我成長”為主題，文章題目自擬，內容健康，中心明確，思想感情真實。除詩歌外，體裁自選，不超過1000字。文后另起一頁附上輔導教師對文章的點評（不超過200字），每篇文章輔導教師僅限1人。

　　三、報送要求

　　各學校要廣泛動員學生參賽，由各學校進行初賽、評選，擇優推薦上報。每個學校（中心校）限推薦3篇，參賽作文用a4紙打印。參賽作文的.首頁上方要注明中學組或者小學組，以及姓名、所在學校、輔導教師等，格式統一為：

　　xxxxx組xxxx縣（市、區）xxxxxx學校姓名xxxxx輔導教師xxxxx

　　各學校于9月16日前統一將參賽作品（含電子版）報送至市教體局組宣科。組宣科認真評選后擇優推薦30篇報送鄭州市教育局參加評獎。

　　四、獎項設置

　　分中學組、小學組各評選一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名，頒發榮譽證書；評選優秀輔導教師若干名，頒發榮譽證書。獲獎作品將在鄭州教育信息網作文博覽欄目刊登。

滎陽市教體局

二○一一年九月二日

　　讀書伴我成長征文篇2

　　你讀一本好書，就像在知識的海洋里遨游，知識就像幫助我們學習的法寶，每當你看完一頁書，你的知識就會增加。

　　我媽媽給我買了一本叫《西游記》的名著。里面的故事又詳細又逼真又精彩：三打白骨精;偷吃人參果;真假美猴王……每一次大戰都是對四人的考驗，沒打完一個敵人、幫助一個朋友，他們和我們就會懂得更多道理，變得越善良，越友好。

　　讀書還會教你一些道理，告訴你許多事情的'正確做法與選擇，會教你做一個誠實、聽話，對待每一件事都嚴格認真的人。

　　在《西游記》里有一個壞人，它是白骨精。有一次它假扮成一個老婆婆假裝給唐僧送食物，孫悟空一下子就看出了它是妖，想打死它，可是唐僧阻止了悟空。唐僧是人，看不出白骨精，悟空剛想打，唐僧就念起了緊箍咒，悟空打不了，最后白骨精差點害死了唐僧，幸好徒弟三人合力打死了白骨精，救回了師父。讀到這一段時，我時而眉頭緊皺時而屏住呼吸……這說明看人不能看外表，不能以貌取人。

　　書是我們的好朋友，是我們的好老師。

　　讀書伴我成長征文篇3

　　書，是開啟人類智慧的一把鑰匙，是點亮人們走向成功的一盞燈，也是我們永恒的朋友。

　　記得8歲那年的一個星期天，我和表妹、表哥比賽講故事，大人們做評委。一共比兩場，滿分十分。第一場是講童話故事，看誰講得賦有感情，故事具有教育好處。第二場是講笑話，看誰的笑話最搞笑，能讓人哈哈大笑。比賽開始，我講的是格林童話《小紅帽》，表妹講的是格林童話《白雪公主》，表哥講的是安徒生童話《丑小鴨》。我們三個講完后，大人們作出評價，說我講的感情不是個性好，可是挺有教育好處的，打9分。妹妹的感情不錯，但教育好處不太多，8。5分。哥哥的感情差勁，故事中上等，7分。所以，第一場我勝出。第二場開始了，這次，我吸取了第一場的教訓，在講笑話時，運用閱讀書上的“著重法”，把最搞笑的地方加重，將自我融入在這個故事中，把表妹和表哥笑的喘可是來氣，甚至連平時不愛笑的大人都笑得流出了眼淚。當然，這一場又是我贏了。大人們用紙寫了一張榮譽證書給了我，表妹和表哥羨慕極了，問我：“你是怎樣做到的啊？”我說：“這都歸功于書，看書看多了，明白的東西也多了，這些方法，都是在書里學到的'。”

　　書是我們的良師益友。幼兒、少兒能讀書，年輕人能讀書，老年人也能讀書，什么年齡段的人都能讀書。著名蘇聯文學家高爾基以前說過：“書籍是人類進步的階梯。”從小時候到此刻，我已經讀了很多書了。無聊的時候翻翻童話書；了解科學知識看看科普書；擴充文學知識有文學名著；生氣、悲哀的時候看笑話書······就這樣一頁一頁地看，一點一點地積累，開啟了我智慧的大門，從而使我一次又一次的成功。在我遇到阻礙的時候，幫忙我挪開人生的絆腳石。因此，我把它當成我最好的朋友，從沒離開過它。在讀書時，我就好像是一只被關在籠子里的小鳥，被主人放了出來，在天空中自由地翱翔，看到了整個世界的模樣，看到了這個世界是多么精彩。

　　俗話說：“用寶珠打扮自我，不如用知識充實自我。”所以，我們要多讀書，讀好書，自我打扮的漂亮不是能事，只有充滿智慧與知識的人才能干成大事業，成功的秘訣就是用心去讀、領會對自我有幫忙的書，而不是死讀書。

　　我的生活之所以這樣精彩，都是因為——書。

　　讀書伴我健康成長！

　　讀書伴我成長征文篇4

　　書是人類知識的大門，我每天寫完作業都要快樂的拿出書來仔細地閱讀。

　　有一天晚上我6:00就已經把所有的作業做完了。我拿出我的《老天會愛笨小孩》，我打開后匆忙的翻到32頁，我像一只三天沒吃飯的老虎看到食物似的，我一邊讀一邊記好詞好句。我有時會哈哈大笑，有時還會露出一副著急的表情;有時還會嘆一生氣，有時還會為主人公這樣的做法而感動。我看著看著就開始做夢想自己成為書中的主人公金字塔，突然被媽媽得一聲“吃飯”打斷了我這幸福而又快樂的夢想，吃完飯我又急匆匆的打開書，接著做我的美夢，喲!我的脖子真酸呢，這時我又聽到“睡覺”，轉眼間我的房間頓時沒有一點光。我只能裝著困的樣子爬到床上，等媽媽走了，我又開燈繼續看我的書，中間媽媽來檢查我睡了沒有，我就在媽媽進門之前裝著睡著了，就這樣當我第三次打開燈時我看了看表已經晚上9:00了，我已經看了3個小時，但我的好奇心不停的往前沖，想知道最后結果如何，我便不由自主的`往書桌前走。

　　書是我們知識的源泉，更是知識的大門，書籍是人類進步的階梯，這就是我與書的故事。

　　讀書伴我成長征文篇5

　　“書，是人類進步的階梯。”所以，我們不僅要多讀書，還要去知道里面的內涵。如果囫圇吞棗是沒有任何收獲的……

　　從小學三年級開始，書就成了我的好朋友。一日不讀書就等于你一天都不想見朋友。可是，爸爸媽媽成了我們的“對手”。

　　一開始，我以為爸爸會同意的，誰知他聽了，不本正經不同意，我就在無意之間展開了“作戰”。爸爸每天都限制我的.時間，我就是不同意。于是，他就會觀察我的“動靜”。有一天，我正在做作業，心想，有幾本書還沒有讀完，趁爸爸一走，我就開始讀了起來。正當我讀得精彩時，客廳里傳來了爸爸的腳步聲，頓時，我把課外書一丟，慌忙地拿起作業。假裝正在思索一道題，爸爸見我很認真安心的走了。我又拿起課外書看了起來。

　　有時候我看書入了迷，爸爸就把我的課外書籍鎖在柜子里，我已經知道了“秘密”，只要留一個螺絲的東西就行了，我常常把柜子拆開，拿幾本書出來，又把他“修好”，這樣就萬無一失。

　　有一天，我的眼睛里布滿了血絲，爸爸說，不就是看書時間長

　　讀書伴我成長征文篇6

　　一本好書，不但蘊含著豐富知識，還有著美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，那是多么美妙的事情啊！古今中外有所成就的人，都喜歡讀書，并善于從書中汲取營養，從而走上了成功之路。

　　小時候，看了一本很好的書，里面有一段話我特別喜歡——廣袤無垠的宇宙奧妙無窮，人類對宇宙充滿著無限之謎，對世界充滿著無限好奇之謎。從遠古到現代，從浩瀚的宇宙到海底的深墰，地球上的一切事物，一切現象都存在著許多奧秘。而且那本書還介紹了侏羅紀的霸王——霸王龍，頭頂似乎長了一個大包的.腫頭龍，還有梁龍，馬門溪龍等的大家伙。

　　學了課文《我的“長生果”》后，有一個問題讓我百思不得其解——書，被人們稱為人類文明的“長生果”，這個比喻，我覺得特別親切。像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，我每憶及兒童時代，就禁不住涌起愉悅之情？為什么書被稱為“長生果”？為什么涌起愉悅之情？后來我明白了，人是吃飯長大的，也是讀書長大的，吃飯是人的物質需求，讀書是人的心靈和精神的成長。第二個問題我也明白了，作者從小與書相伴，理所當然應該涌起愉悅之情。

　　同學們，自古就有“書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的說法，還有“讀書百遍，其義自見”，“書籍是人類進步的

　　階梯”，“書是人類的營養品”。為什么這些名言都是從前的人寫的呢？為什么我們不能寫呢？就算現在寫不出來，我們以后肯定會寫出來的。相信，我們是最棒的！我們是最棒的！

　　讀書伴我成長征文篇7

　　書籍的存在歷史雖不比人類長，但也在歷史的長河中存在了久遠的年代。從竹簡到紙制的書本，再到今日的電子讀物，書籍歷經了多少滄桑變化。它不像虛無飄渺的泡沫，隨波逐流，而是河床里的金沙，沉于河底，成為歷史的積淀，文明的積累，歷經淘洗之后，好的書籍便會綻放出華美如金子般的光澤。

　　在童稚時期，我根本無法參悟讀書的真諦，認為書就是書，只是讀物，與人生本沒有什么實際的意義。但是我喜歡讀書，讀書帶給我的是一種享受。吳延康說：“讀書身健即是福，種樹開花亦是緣。”讀書能帶給人財富，古人說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”。我不渴求顏如玉與黃金屋，只是單純地喜歡閱讀。在我看來，讀書不能只是淺嘗輒止，也不是刻意地咬文嚼字。書中的意境是需要我們細細品味，用心感悟的。

　　上了小學，每年假期老師都會讓我們買幾本名著來讀，有些內容我無法理解，甚至有不認識的字，聯系上下文的故事情節才能讀懂。我曾經讀過軍事文誼版的《水滸傳》，很厚的一本，體裁是文言文，那時對文言文根本無法理解，我感興趣的是其中描寫人物形象的片段，雖只寥寥數語，卻描寫得十分貼切，將人物生動形象地勾勒于眼前。其中有一段對小李廣花榮的描寫，讓我記憶猶新“唇紅齒白雙眼俊，兩眉入鬢常青，細腰寬膀似猿形。能騎乖劣馬，愛放海東青。百步穿楊神臂建，弓開秋月分明，雕翎箭發迸寒星。人稱小李廣，將種是花榮。”短短幾句話，塑造了一個英氣十足的少年軍官，將他的愛好及高超的射箭技藝描繪得淋漓盡致。其中的一些形容詞我一直記得，現在還能應用與作文。

　　讀書帶給我的益處遠不止寫作方面，進入初中，我愈發體會到讀書給人生帶來的影響，我不敢說閱讀之于我有勝過天地的重要性，但我虔信書籍是人類進步的階梯。曾國藩挑燈夜讀，車胤囊螢映雪，從他們的'成就中可以看出書對人生的重要。不只是知識上的獲取，還有思想上的升華。從諸葛亮的“茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯”中我體味到淡泊名利的志趣，從范仲淹的“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君”中，我能感悟他憂國憂民的情懷。閱讀是精神的養料，我能從中不斷地汲取營養，獲得精神上的富足。

　　書能讓我們感嘆滄桑變化，看盡世間繁華。趙懷玉曾說；“相期在千載事，要須讀五車書。”一本書能帶我們穿越時空，去感悟歷史。讀水滸傳，我們能縱覽宋朝農民起義由盛轉衰的全過程；讀紅樓夢，我們能了解清朝封建大家族的興衰史。讀書能帶我們去回味一個年代，感悟一個年代，在歷史的長河中縱情遨游。

　　隨著數字化時代的來到，書籍在我們的生活中出現的越來越少，取而代之的是各種電子讀物。雖然這為我們的生活提供了便利，但我還是喜歡紙質的書。翻開書本，潔白的紙張散發著淡淡的油墨香味，捧在手里有一種厚重感，指尖劃過紙面，你能感覺到激昂的文字在跳動。讀完一本好書，你的思想境界會得以提升，靈魂得以升華。這就如同用污濁的竹籃打水，雖沒有什么實質上的成效，卻使竹籃變得干凈了，光亮了。

　　我慶幸我生在一個有書的時代，讓我能體會讀書的樂趣，讓沁人心脾的書香一直伴我成長。

　　讀書伴我成長征文篇8

　　高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”。書就像一種營養品，只有多吃營養品，自己的身體才會越來越健康。所以，書成了我生活中的一個好朋友。

　　四年級的某一個禮拜天，我做完作業，就拿起一本《喜羊羊與灰太狼》的漫畫看了起來，在一邊曬衣服的媽媽看著我不解，問：“女兒，你傻傻地笑什么？”我說：“這里面的灰太狼很搞笑呀！”媽媽說：“你怎么那么大了，還看這種書呀。我等會兒帶你去書店買幾本書。”我點點頭。

　　媽媽帶我來到了書店，我馬上和媽媽兵分兩路，我去了公主書那邊看公主書，媽媽拿過來了兩本書，一本是《紹興名人故居》，另一本是《朝花夕拾》。

　　回家后，我立馬拿起了一本《朝花夕拾》看起來，可里面的內容和字根本就是乏味加乏味，沒過幾分鐘，我就把這本書放進了書柜里。

　　今年的`暑假，我來到書柜前，發現這本書，便抽出來看了起來，沒想這一次，我卻讀得津津有味，簡直融入了那本書里面。

　　天漸漸黑了，爸媽下班回來準備做飯了，我卻只有讀到一半，過了大約半小時，媽媽叫我吃飯了，我說：“等一會，等我看完再來吃，你們先吃吧。”媽媽拿我沒轍，先去吃了，過了20分鐘吧！爸爸來叫我了，我說：“快好了，快好了！”我跑過去吃飯了，爸媽說：“你總算來吃飯了！”

　　這一段時間，我學到了許多的知識和快樂，還認識了愚昧迷信善良的長媽媽，平等待人的藤野先生，知識分子范愛農，從不指責魯迅的父親……

　　就這樣，我讀完一本又一本，有好幾本書還會反復讀幾遍，書成了我生活中的一部分！

　　讀書伴我成長征文篇9

　　書是我們的良師益友，是終生的伴侶，是啟迪智慧的鑰匙。正如高爾基所說：“書籍是人類進步的階梯。”閱讀一本書，就是跨越時間和空間，和智者對話。我的成才過程，是書籍一路陪伴著我，它讓我學到了知識與智慧。

　　我最早的讀物就是連環畫一類的小書，媽媽給我買了很多書，《葫蘆金剛》、《小小西游》、《獅子王》……在我幼小的心靈里留下了抹不去的記憶。好書猶如一葉輕舟，載著我去遨游那知識的海洋。漸漸地，我長大了，讀書要求提高了，閱讀也越來越廣泛，我與書結成了好朋友。

　　我愛看的`書很多，《西游記》、《水滸傳》……給我留下印象最深的書是《綠野仙蹤》和《草房子》。從書中我認識了善良小姑娘多蘿茜，她被龍卷風刮倒了一個神奇的國家，在哪里，她遇到了“沒有腦子的稻草人”、“沒有心的鐵皮人”、“沒有膽量的獅子”。他們結伴同行，一路上互相幫助，歷盡艱險，最終完成了自己的心愿，找到了自己的幸福。從書中讓我懂得友誼可以給人力量，給人戰勝困難的勇氣。讀《草房子》，我認識了聰明的男孩桑桑、杜小康、紙月……他們在桑桑生病的時候，照顧他，鼓勵他，讓桑桑有了信心，戰勝了病魔，堅強地活了下來。在油麻地小學我感受到了同學之間的那份真愛，遇到困難要勇敢堅強地去面對，戰勝困難。

　　書是人類思想的結晶，是前人精選出來的財富，也是我們成長路上不可缺少的朋友，是一把開啟智慧大門的鑰匙。無論生活中遇到什么困難，你都可以向它求助，它永遠是我的好老師，是我的至愛，它讓我擁有了一個快樂的童年。書給了我知識和力量，讓我懂得了什么是善和惡，美與丑。一本書就像一扇扇窗囗，向我展示著越來越大的世界。

　　我愛讀書。

　　讀書伴我成長征文篇10

　　從小到大，書就像形影不離的好朋友，伴我成長。

　　小的時候，媽媽經常給我讀《幼兒畫報》、《100個經典童話故事》、《古詩300首》等。稍大一點，我認識字了，自己能讀書了，也漸漸嘗到了讀書的樂趣。現在，我已經上小學五年級了，在老師的引導下，我讀書的興趣更濃厚了，而且，我開始不滿足于那些童話和漫畫之類的書籍，開始閱讀《西游記》、《三國演義》、《海底兩萬里》等中外名著。在家里，我有滿滿一書柜的書，經常弄得桌子上、椅子上、沙發上、床上到處都是書，爸爸看見了唏噓不已，媽媽則見怪不怪。我還經常到書店去看書，買書，在書店一呆就是幾個小時。

　　讀書使我增長了知識，開闊了眼界。讀《中華上下五千年》，我了解了中國悠久的歷史;讀《假如給我三天光明》，海倫·凱勒驚人的毅力，不屈不撓的`精神深深震撼了我;讀《地理之最》中一篇篇優美的文章，我仿佛游遍了我國的名勝古跡和山川河流。

　　古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我也正朝著這個目標在努力。

　　讀書使我快樂，使我進步，好書伴我成長!

　　讀書伴我成長征文篇11

　　讀書伴我成長征文400字怎么寫？擁有書籍，就擁有了美好的明天。同學們，愛讀書吧!讓讀書伴我們快樂地成長!下面是為大家整理的讀書伴我成長征文400字，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!讀書伴我成長征文400字（精選篇1）

　　小時候媽媽就教育我說：“書像一雙千里眼，讓我們了解世界，書，又像一個時空隧道，帶我們回想遠古想象未來，書更像一位慈祥的知識老人，把深奧的知識傳授給我們。每一本好書，都像一位啟蒙老師指引著我們前進的方向。”

　　雖然這些大道理，我不是很懂，但是媽媽每天陪我讀書，使我養成了喜歡讀書的習慣。在媽媽的幫助下，讀了很多書，這些書為我的成長提供了很多很多寶貴的知識和經驗，讓我們在人生的航行中奮勇前進!白雪公主和七個小矮人，讓我懂得了不能用外貌判斷人的美和丑!頭懸梁錐刺股中的主人公蘇秦激起了我勤學的火花，將來報效祖國!愛的笑語，讓我懂得了人類是多么需要互相關心，互相理解，互相幫助!古今中外的.名人軼事，讓我肅然起敬，祖國的大好河山，讓我盡收眼底。俗話說，冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功，孔子首部試卷才有緯編三絕的故事，中國才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家!

　　讀書使我快樂，讀書伴我成長，人生是一個漫長的過程，隨著生命的延續，而不段延伸。是媽媽我養成了閱讀的習慣，從而讓我走進了這知識的海洋!書的殿堂!

　　讀書伴我成長征文篇12

　　書是一位育人的老師;書是一個終身都陪伴你的好朋友;書更是一座啟迪人類智慧的寶庫。讀書在我的生活里是不可缺少的，在書海中遨游，我將會自我“充電”，并且我將會得到快樂。

　　從我在媽媽的肚子里開始，媽媽就給我讀書聽，所以我早早的就與書結下了朋友之緣。上幼兒園的時候，媽媽給我訂閱了《幼兒畫報》《小朋友》等圖畫書，每天睡覺前，是雷打不動的講故事時間，不管我是否識字，媽媽都和我一起邊看邊講。慢慢地，我認識了拼音也認識了少數的字，媽媽又給我買了帶拼音的書，讓我自己讀，一開始，我讀的并不順利，哭著鬧著讓媽媽給我讀，媽媽語重心長地說：“孩子你不要灰心，你一遍遍地讀，你還會讀的不順利嗎?”我只好垂頭喪氣地自己一遍遍地讀了，不過，我到以后慢慢的覺得越讀越有趣，就情不自禁地進入了“故事的'世界”。從那時起，我就感受到了讀書的樂趣，并發誓長大后一定要讀好多書來豐富自己。

　　隨著年齡的增長，我越來越喜歡讀書了。不過，已不是以前的童話故事般夢幻。現在，我喜歡看一些《曹文軒純美文學》、《小王子》、《窗邊的小豆豆》、《愛的教育》等文學書了。現在，書就是我的好朋友了，書給我帶來了太多的快樂。我不信書中會有黃金屋，更不信書中會有顏如玉，但我相信書中有一個大世界，只要與書為伴，我就能獲得快樂，就能讓生命變得精彩，就能讓自己的大腦變得充實。

　　讓我們以經典同行，和好書為友，以讀書為樂，讓我們一起養成“好讀書、讀好書”的良好習慣吧!

　　讀書伴我成長征文篇13

　　書就是一把鑰匙，打開了我心靈的大門;書就是一扇窗戶，照耀了我的心扉;書就是一個火爐，能溫暖我的心房。讀書使人充實，所以我會與書為友。

　　雙休日，媽媽對我說：“待會，我們去姥姥家，你快點放下手中的書。”我應答道：“哦。”可是我始終沒有放下手中的'書本，而是沉浸在書的世界里，媽媽再次催促我，可是我還是把媽媽的話當做耳邊風，毫無反應。這時，媽媽已經怒氣沖沖地走到我身邊，可我卻全然不知。

　　媽媽大聲說：“快點!”我一邊看書一邊對媽媽說：“媽媽，你再等會兒，讓我把書看完，再去姥姥家，可以嗎?”“不可以，但是允許你再看5分鐘。”媽媽回答道。我再次把目光投到書中。10分鐘到了，可是我還在津津有味地看書。媽媽再次催我，這時，我只有

　　一二頁沒有看完，而且我也迫不及待地想知道故事的結局。最終，我還是如愿以償地把書讀完了。

　　在書中我懂得了許多道理，比如，做人要誠實，如果謊話說多了，在真正需要幫助的時候就沒人會幫助你。誠實是金子，只有誠實才能贏得別人的信任!

　　書真像我的家人，與我相伴，它讓我一生受益匪淺!

　　讀書伴我成長征文篇14

　　通過一個寒假的時間，我仔細閱讀了《文明美德伴我成長》這本書。書里向我們介紹了一個個模范人物的事跡，值得我們學習。文明美德莫過于講誠信、講禮儀、愛祖國等品質。中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的民族，而作為一名中國中學生，更要講究文明。

　　我認為，誠信是最大的美德。說到誠信，書里面有一個故事令我印象深刻。秦朝末年，在楚地有一個叫季布的人，性情耿直，為人仗義，一向說話算數，信譽非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。只要是他答應過的事情，無論有多大困難，都想方設法辦到，受到大家的贊揚。楚漢相爭時，季布是項羽的部下，曾幾次獻策，使劉邦的軍隊吃了敗仗，劉邦當了皇帝后，想起這事，就氣恨不已，下令通緝季布。結果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒著滅九族的危險來保護他，使他免遭禍殃。當時甚至流傳著這樣的諺語：“得黃金百斤，不如得季布一諾。”一個人誠實有信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。反過來，如果貪圖一時的'安逸，而失信于朋友，到最后反而得不償失。媽媽自我牙牙學語之時便時常說“誠信”乃立人之本，一定要做一個如季布一樣講信用、頂天立地的男子漢。可如今社會上越來越多的不法商家制造假貨欺騙顧客，甚至在飯菜中倒入地溝油，一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。由此可以看出，誠信關乎到整個社會。

　　公共文明是社會意識的一種體現，而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養，他會有良好的公共文明嗎？不會！個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。人的文明修養并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。完善個人道德修養，便有了推進社會公共文明的基礎。

　　我們從小接受文明美德教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明美德。可是就在我們所處的校園中，也仍存在到處亂扔飲料瓶、垃圾，浪費水電，有的同學更把臟話當成口頭禪，成天掛在嘴邊。看來在宣傳文明美德的過程中，也不應該忘記真正自己做到講文明、擁有美德。讓我們與文明和美德結伴同行，為了祖國事業貢獻出自己的力量而奮斗。

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