學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣征文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)征文的經(jīng)歷，對(duì)征文很是熟悉吧，借助征文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的征文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀征文呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣征文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣征文1
是啊！如果每一個(gè)人都是活雷鋒，我們應(yīng)該幫助生活中的每一個(gè)人，讓這個(gè)世界不再冷漠起來(lái)，我們生活中就有一些像雷鋒那樣的人，讓我給你們講講我是怎樣遇到那位活雷鋒。
記得有一年夏天，我剛剛放學(xué)，我在學(xué)校門(mén)口看見(jiàn)一個(gè)穿著黑衣服的男子我跟在他身后，不知怎樣一回事他發(fā)覺(jué)到我在他的身后，我本來(lái)是想留著可他把我抓了起來(lái)，我漸漸的'害怕了起來(lái)，我本身想試著高聲叫喊可是失敗，我發(fā)現(xiàn)我后面有一個(gè)人，這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)他是警察，我高聲呼叫，警察聽(tīng)見(jiàn)后馬上把我救了下來(lái)。警察叔叔把才抓我的小偷帶回了警察局。生活我門(mén)身邊的活雷鋒。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣征文2
總有那么一滴水，能滋潤(rùn)一片土地；總有那么一縷光，能照亮一片光明；總有那么一粒米，能哺育更多的生命；總有那么一顆螺絲釘，能永遠(yuǎn)牢牢地堅(jiān)守在崗位上。
有一個(gè)人，他的行動(dòng)詮釋了那種精神，有一個(gè)人，他的精神已成為豐碑，矗立在世界各個(gè)角落，留在了人們的心中。他，就是雷鋒！青春年華，短暫而美好，如同花一般的綻放，而我們又能幾次綻放？不一定都如同煙花般絢麗，但也可以讓世界因?yàn)橛心愣兊妹利悺Ｔ鴰缀螘r(shí)，古人吟“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”時(shí)至今日，又有幾個(gè)人能做到“不慕榮利，功過(guò)泰山”？有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為自己虛度年華而悲哀？還有多少人能和雷鋒一樣，永遠(yuǎn)那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)那么堅(jiān)毅剛強(qiáng)？今天，隨著世界高速發(fā)展的腳步，更加開(kāi)闊，更加多元。然而我們?cè)?jīng)火熱的心靈變得冷漠，許多不該改變的靈魂都在改變。那些年，我們所敬仰、崇拜和學(xué)習(xí)的那座豐碑，已被蒙上一層灰塵，經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)。
歲月流淌，消失了的模樣，散發(fā)了的芬芳，逝去了青春后的面龐，依舊端莊、慈祥。帶著對(duì)青春的感嘆，被時(shí)間的遺忘，面對(duì)著歲月洗禮的面龐，怎樣才能讓他們的歡笑充滿廳堂。帶著幾分溫暖，帶著幾分幸福，走進(jìn)大街小巷，面對(duì)孤寡老人，帶去幾分歡樂(lè)，帶去幾分美好。
走入敬老院，看著那憨態(tài)可掬的'笑容，握著那操勞了一輩子的雙手，你不禁會(huì)愛(ài)涌心頭。幾句閑談，幾句歡笑，無(wú)意間流露出的不是空虛，而是幸福。操勞了一輩子，想換來(lái)的是幾句噓寒問(wèn)暖，而不是家財(cái)萬(wàn)貫。所以年長(zhǎng)的他們需要我們的關(guān)心，呵護(hù)。而此時(shí)，我們將那份深情視為一種責(zé)任，一種義務(wù)。
走進(jìn)社會(huì)，要做個(gè)好少年。雷鋒全心全意為人民服務(wù)，他說(shuō)：我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。我們生活在溫暖的大家庭中，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)他人為我們做出的付出，我們就應(yīng)該回報(bào)社會(huì)，盡自己的努力將愛(ài)心傳遞，向有困難的人伸出援手，做一顆小太陽(yáng)不斷傳遞溫暖和陽(yáng)光。
大海慷慨地給美麗的浪花一次機(jī)會(huì)，所以自己顯示得波瀾壯闊，氣勢(shì)磅礴；藍(lán)天默默地給白云高高在上的機(jī)會(huì)，自己總是顯得那樣深邃高遠(yuǎn)，浩瀚無(wú)邊；春天從不吝嗇給每一朵鮮花綻放的機(jī)會(huì)，所以她的影子總是那么讓人沉醉，令人期待！正是這種奉獻(xiàn)的力量，既快樂(lè)了他人，又充實(shí)了自己。讓我們從現(xiàn)在起，做一個(gè)有道德的人。讓我們一起攜手敬仰那座豐碑，讓那不朽的豐碑散發(fā)他應(yīng)有的光芒！
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣征文3
每年的3月5日是全國(guó)的“學(xué)習(xí)雷鋒日”。這熟悉的歌聲飄揚(yáng)在整個(gè)校園“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”
雷鋒這個(gè)名字大家并不陌生，雖然他已經(jīng)離開(kāi)我們很多年了。可他那“螺絲釘”的精神并沒(méi)有被歲月磨滅。恰恰相反，我們身邊也有許多的“活雷鋒”。其實(shí)，在我們的學(xué)習(xí)生活中，雷鋒精神也無(wú)處不在。老師帶病上課，這難道不是愛(ài)崗敬業(yè)的精神的體現(xiàn)嗎？學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，這難道不是奮進(jìn)自強(qiáng)的“釘子”精神嗎？……
我們青少年作為21世紀(jì)國(guó)家建設(shè)的生力軍，作為共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)和接班人，我們身上的擔(dān)子既沉重又光榮。我們要以雷鋒為榜樣，使自己真正成為有理想，有文化，有紀(jì)律的一代新人，要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，增長(zhǎng)才干，練就一身硬的為人民服務(wù)的本領(lǐng)，做個(gè)有用的人。
記得有一次，我打掃完衛(wèi)生正準(zhǔn)備回家。天空突然下起了雨，而我只能希望雨快點(diǎn)停，可是這雨越下越大，終于我最后一點(diǎn)希望被磨滅了，我一股腦沖進(jìn)雨里，奮力地往家的方向跑去，臉上刺痛的不知是雨水侵襲還是失落痛楚，或是我自身的體素質(zhì)差，再加上冷風(fēng)的吹襲。我最終倒在了回家的路上。等我醒來(lái)，已經(jīng)在醫(yī)院了，旁邊有個(gè)素未謀面的姐姐，臉上掛著愁云慢慢散去，取而代之的笑容。之后，她送我回了家。我問(wèn)她怎么回事。她卻揚(yáng)起嘴角笑了笑，并沒(méi)有回答。我陷入了深思，我依稀地記得是這位姐姐用她那堅(jiān)強(qiáng)的身軀送我到了醫(yī)院，并陪伴我、等候我醒來(lái)……
待我從回憶中清醒過(guò)來(lái)。那位姐姐已經(jīng)在拐角處失了蹤影。
突然想起雷鋒叔叔在日記中寫(xiě)道：“我覺(jué)得要使自己活著，就是為了使別人生活更美好。多幫助人民做好事，就是我最大的快樂(lè)和幸福。”
是呀！雷鋒的一生雖然沒(méi)有創(chuàng)造驚天動(dòng)地的功績(jī)。但他把自己的生命里的每一絲溫暖都奉獻(xiàn)給了人民。他曾說(shuō)過(guò)：“人的'生命是有限的，但是人民服務(wù)是無(wú)限的。我要將有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中。”雷鋒叔叔做到了，而且做到了極致。全心全意為人民服務(wù)貫穿了他的一生。
我好像明白了臧克家先生說(shuō)的“有的人死了他還活”，起碼這樣的精神永遠(yuǎn)在人民心中。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣征文4
夏天的一個(gè)中午，天氣非常炎熱，太陽(yáng)像一個(gè)大火球一樣無(wú)情的烤著大地，人們一動(dòng)都不想不動(dòng)，都坐在屋里或樹(shù)蔭下乘涼。
這時(shí)馬路上走過(guò)來(lái)了一位老大爺，他走呀走呀，走累了。正好有一位小姐姐從這里路過(guò)看見(jiàn)了累累的'老大爺，就趕忙拿起太陽(yáng)傘去給老大爺遮陽(yáng)。小姐姐問(wèn)老大爺你要去哪里呀，老大爺說(shuō)：“我要去郵電局”，小姐姐說(shuō)：“我送你去吧”，老大爺微笑著對(duì)小姐姐說(shuō)：“你真是一個(gè)懂事的好孩子”。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣征文5
寒假里，我閱讀了許多好書(shū)，其中有一本名叫：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。閱讀完后，我對(duì)這里面的人物深受敬佩，而且心靈有了很大的感觸。
“雷鋒”這個(gè)名字相信大家一點(diǎn)兒也不陌生。在雷鋒眼里，只有聽(tīng)從黨的教導(dǎo)，永遠(yuǎn)效忠于黨，一心一意為人民服務(wù)。雷鋒從小失去了親人，在窮鄉(xiāng)親的拉扯下，他艱難的活了下來(lái)。黨把雷鋒送進(jìn)了兒童團(tuán)，讓他進(jìn)學(xué)校讀書(shū)。從那以后，黨對(duì)雷鋒有了感不盡的恩情。雷鋒一直想當(dāng)一名戰(zhàn)士，正是這種執(zhí)著的'精神讓他實(shí)現(xiàn)了理想。小時(shí)候，雷鋒就樂(lè)于助人，幫助了成千上萬(wàn)個(gè)有困難的人，他總說(shuō)：“幫助別人是我一生最快樂(lè)的事，為人民服務(wù)，我拼死也值得！”雷鋒的生命終止在了22歲，他為人民服務(wù)，為黨服務(wù)，把自己的青春獻(xiàn)給了祖國(guó)。
同學(xué)們，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒這種不屈不撓、為人民服務(wù)的精神。我比雷鋒差多了。他雖然成績(jī)不是那么優(yōu)異，但他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，幫助他人做力所能及的事。我，一個(gè)普普通通的女孩，沒(méi)有他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，沒(méi)有他熱心幫助別人，而且家境又比他好，我真是太羞愧了！我要從現(xiàn)在開(kāi)始，要向雷鋒虛心學(xué)習(xí)，做一個(gè)小雷鋒！
雷鋒精神，代代相傳，我們生活中，有著許許多多這樣的人。有一次，我在大街上看到了一位清潔工阿姨，她正彎著腰在打掃。看著她好辛苦，我剛想去扶她一把，突然，一位盲人的拐杖和東西掉在了地上，那位清潔工阿姨趕忙放下手中的活兒，去把盲人的東西全部撿起，并把盲人扶到了路旁的椅子上，打電話讓盲人的家人接了他回家。盲人的家人趕到后連聲感謝，那位阿姨卻說(shuō)：“沒(méi)什么，我應(yīng)該幫助每個(gè)人。”事后，發(fā)生了多次這樣的事被我看見(jiàn)。
我想對(duì)雷鋒說(shuō)：“雷鋒，你是一位真正的革命戰(zhàn)士。你對(duì)戰(zhàn)友、同學(xué)和全世界人民付出了那么多，你卻不曾為自己想過(guò)，而是為別人奉獻(xiàn)，就是因?yàn)槟阌羞@種‘鉆’勁，才獲得祖國(guó)人民的愛(ài)戴！感謝你，雷鋒！”
雷鋒，你對(duì)祖國(guó)人民的奉獻(xiàn)我銘記在心。大家應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒精神，為祖國(guó)人民奉獻(xiàn)，讓自己快樂(lè)！最后，我要送一句話給大家：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣！
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣征文6
雷鋒是每個(gè)人心中的榜樣，他是一個(gè)勤勞，好學(xué)，樂(lè)于助人的人。所以人們把遇到困難能夠上去幫忙的人稱(chēng)為“雷鋒”，而我今天要說(shuō)的是我們班的“雷鋒同學(xué)”和我們學(xué)校的“雷鋒同學(xué)”。
上個(gè)星期，老師和我們說(shuō)了許多雷鋒的故事，并告訴我們?nèi)率菍W(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)月，要借此契機(jī)開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)。我們聽(tīng)完老師的話后，個(gè)個(gè)積極舉手要求要去參加。過(guò)了兩天，上午大課間，老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)集合，老師說(shuō)：“學(xué)校外面的農(nóng)田里有許多垃圾，今天我們開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，去清理那里的垃圾，因?yàn)檫@些在田里會(huì)把水管堵住，而且零食袋在田里爛不掉，會(huì)污染環(huán)境，我們就利用大課間把田里的`垃圾撿到垃圾桶里，再集中處理，好不好”？我們高年級(jí)的學(xué)生都要去參加，老師一聲令下，我們學(xué)校的同學(xué)們，戴著小黃帽，到田里去撿垃圾了，我們從學(xué)校路邊的田里開(kāi)始撿，一直撿到馬路的末端。剛開(kāi)始，我們班的九位男同學(xué)用鉗子在農(nóng)田的泥里撈垃圾，撈到一個(gè)就往路邊放，路上的同學(xué)再放到垃圾桶里，我們就這樣分工，你做一項(xiàng)工作他做一項(xiàng)工作，就這樣撿下去，終于撿到了田的另一端，我們只花了30分鐘，就撿完了，這就是我們勤勞的力量。
在農(nóng)田里農(nóng)民伯伯看到我們，一個(gè)個(gè)都夸贊我們都是“小雷鋒”，我們聽(tīng)到農(nóng)民伯伯的夸贊都說(shuō)：“這是我們應(yīng)該做的！”
除了樂(lè)于助人，拾金不眛也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒的優(yōu)點(diǎn)之一，而且我也做到了！
一天，我在貴池城關(guān)小學(xué)附近一家書(shū)店買(mǎi)學(xué)習(xí)資料，當(dāng)我買(mǎi)好書(shū)，走出書(shū)店的時(shí)候看到地上拐角處有一個(gè)錢(qián)包，我跑過(guò)去撿了起來(lái)。
我先是震驚了一會(huì)，然后急切地望向身邊父親：“爸爸不知道誰(shuí)丟了這個(gè)錢(qián)包，一定很著急，我們必須把錢(qián)還給失主。”說(shuō)著，我們打開(kāi)錢(qián)包發(fā)現(xiàn)里面有大概1000多塊錢(qián)和一張身份證幾張銀行卡。爸爸和我說(shuō)：“我們應(yīng)該去附近派出所，讓警察去尋找失主。于是我們來(lái)到了派出所，最后在警察的幫助下，我們找到了失主。
當(dāng)失主過(guò)來(lái)拿回錢(qián)包的時(shí)候，他激動(dòng)地握著我爸爸的手，說(shuō)了許多感謝的話。她也夸贊我是個(gè)拾金不眛的“小雷鋒”。
面對(duì)失主的贊譽(yù)，我有些靦腆的說(shuō)：“雷鋒能做的事，我們每個(gè)人應(yīng)該也能做到。”
是啊，雷鋒能做到，我們就能做到，讓我們做個(gè)樂(lè)于助人和拾金不眛的“小雷鋒”吧！
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣征文7
我們今天的所謂學(xué)雷鋒已經(jīng)不是真正意義上的學(xué)雷鋒，每年三月五日的學(xué)雷鋒活動(dòng)更多帶有一些紀(jì)念色彩，所以有了俗語(yǔ)：“雷鋒叔叔三月來(lái)了四月走”。
雷鋒精神與愛(ài)心
我們今天的所謂學(xué)雷鋒已經(jīng)不是真正意義上的學(xué)雷鋒，每年三月五日的學(xué)雷鋒活動(dòng)更多帶有一些紀(jì)念色彩，所以有了俗語(yǔ)：“雷鋒叔叔三月來(lái)了四月走”。
雷鋒精神體現(xiàn)在一個(gè)個(gè)具體行為當(dāng)中，我們對(duì)雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認(rèn)識(shí)的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學(xué)雷鋒，這當(dāng)然是誤解了。雷鋒精神自然樸實(shí)無(wú)華，并不是人為刻意制造出來(lái)的，它體現(xiàn)雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無(wú)法象他那樣做到是因?yàn)槲覀兊娜松砟顭o(wú)法達(dá)到像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志，也說(shuō)明不是人人能達(dá)到雷鋒精神，我們只能有一部分行為達(dá)到雷鋒精神的要求。
雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是在別人困難的時(shí)候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍象雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話，雷鋒的平凡就不可能成為升華到偉大。
時(shí)代在變，我們國(guó)家進(jìn)入商品交換時(shí)代，曾經(jīng)的無(wú)私幫助變成有償服務(wù)，這就不可避免使傳統(tǒng)的雷鋒精神受到挑戰(zhàn)。雷鋒精神是永恒的，但是，體現(xiàn)雷鋒精神的行為并不是永恒的。雷鋒精神是我們社會(huì)所需要的精神，今天人們所說(shuō)的愛(ài)心實(shí)際是雷鋒精神的另外一種說(shuō)法。雷鋒精神是一種愛(ài)心表達(dá)，但雷鋒精神所表達(dá)的.愛(ài)心是更加具體和真實(shí)，而我們現(xiàn)在所說(shuō)的愛(ài)心卻很抽象廣泛，每一個(gè)人可以隨意創(chuàng)造體現(xiàn)愛(ài)心的方式，不象雷鋒精神那樣體現(xiàn)在雷鋒同志的具體行為當(dāng)中。
我們必須接受時(shí)代的變化帶來(lái)對(duì)傳統(tǒng)雷鋒精神的形式否定，承認(rèn)無(wú)私幫助變成有償服務(wù)也是一種進(jìn)步。當(dāng)然我們也不要把所有的事情都變成有償服務(wù)，愛(ài)心本身體現(xiàn)著社會(huì)存在無(wú)償服務(wù)的雷鋒精神，所以，我們的社會(huì)還會(huì)有無(wú)私的幫助，不是什么事都要有償服務(wù)。
我心目中的理想社會(huì)并不是每一個(gè)都具有象雷鋒同志那樣無(wú)私奉獻(xiàn)精神，而是每一個(gè)人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問(wèn)題，這不是能用價(jià)值衡量的。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣征文8
雷鋒助人為樂(lè)的精神成為中華民族的傳統(tǒng)美德,雷鋒是以服務(wù)人民為最大幸福,以幫助他們?yōu)樽畲罂鞓?lè)的,這是雷鋒精神的一個(gè)典型的標(biāo)識(shí),也是我們今天仍然要弘揚(yáng)的崇高品德.
雷鋒因公犧牲后，偉大領(lǐng)袖毛主席在1963年3月5日親筆題詞:向雷鋒同志學(xué)習(xí)，并把3月5日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日。
為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神,開(kāi)展學(xué)雷鋒精神,做誠(chéng)信少年動(dòng),號(hào)召每位少先隊(duì)員從小事做起,從身邊做起,學(xué)習(xí)雷鋒精神,爭(zhēng)做誠(chéng)信少年。每年雷鋒紀(jì)念日來(lái)臨前夕,全國(guó)各地都會(huì)掀起學(xué)雷鋒熱潮，各大校園用一個(gè)個(gè)扎實(shí)的實(shí)踐活動(dòng)、一個(gè)個(gè)感人的'身邊雷鋒事跡,動(dòng)員和引導(dǎo)更多的孩子們投身到學(xué)雷鋒活動(dòng)中來(lái)。我們學(xué)校也開(kāi)展了以學(xué)雷鋒為主題的手抄報(bào)展，給孤寡老人送去問(wèn)候、說(shuō)說(shuō)身邊的小雷鋒等活動(dòng)，通過(guò)多姿多彩的活動(dòng)，孩子們走近了雷鋒，了解了雷鋒，弘揚(yáng)雷鋒的崇高品德也逐漸植根于孩子們心中！
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣征文9
有人說(shuō)：青春是一首略帶憂愁的詩(shī)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)播撒著夢(mèng)的希望；青春是一片溫情浪漫的花絮，清晰明快地飛舞在云里，青春的因子也許有些稚嫩，也許弱不禁風(fēng)，但總有一天它將翱翔在自由而廣闊的天際中，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。然而，雷鋒卻將自己的生命永遠(yuǎn)定格在了青春！
雷鋒這個(gè)偉大的名字家喻戶(hù)曉，熠熠生輝。盡管雷鋒的`時(shí)代已經(jīng)發(fā)生很大變化，但雷鋒永遠(yuǎn)活在人民心中，雷鋒精神始終放射著奪目的光輝。
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。”這就是雷鋒的實(shí)質(zhì)。這也是演繹雷鋒一生的經(jīng)典名言。
學(xué)習(xí)雷鋒就要像雷鋒那樣志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大志向。共產(chǎn)黨員是，共青團(tuán)員尤其要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，努力工作，在日常生活中勤儉樸素，厲行節(jié)約，堅(jiān)持反對(duì)貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣，用自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，自覺(jué)做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者，社會(huì)主義道德的實(shí)踐者，新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者。
學(xué)雷鋒其實(shí)是最基本的人幫人的，自古就有的美德，助人為樂(lè)。那么助人為樂(lè)的核心是什么？是社會(huì)責(zé)任感！加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感教育，增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)，需要全社會(huì)的共同努力，從小事做起，從我做起。
一個(gè)普通的解放軍戰(zhàn)士能夠激勵(lì)幾代人的成長(zhǎng)，一個(gè)平凡的共產(chǎn)黨員能夠贏得人民的崇敬，一個(gè)群眾性的學(xué)習(xí)活動(dòng)能夠歷久不衰，這充分說(shuō)明，雷鋒精神集中地體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大民族精神，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的特殊品格和我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，反映了廣大人民群眾對(duì)建設(shè)美好社會(huì)，創(chuàng)造美好生活的迫切愿望。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣征文10
1963年3月5日，當(dāng)毛澤東主席在宣紙上寫(xiě)下“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”這幾個(gè)字的那一刻起，雷鋒就注定了會(huì)是一個(gè)不朽的傳奇。
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”這是一個(gè)普通的士兵——雷鋒的錚錚誓言，他也正是用盡一生來(lái)兌現(xiàn)這個(gè)誓言的人。
我要向雷鋒致敬。因?yàn)樗虝旱囊簧挥?2年，而就在這短暫的時(shí)光里，他卻留下了令世人矚目的精神財(cái)富。他勤奮學(xué)習(xí)，點(diǎn)滴時(shí)間也要刻苦努力；他助人為樂(lè)，做了如繁星般不可計(jì)數(shù)的好事；他勤儉節(jié)約，衣襪穿了又穿，補(bǔ)了又補(bǔ)。正是如此，原本普通的他成了幾代人學(xué)習(xí)的.榜樣；正是如此，五十年歲月流逝抹不去我們對(duì)這位偉大的戰(zhàn)士的敬意，抹不去這位偉大的戰(zhàn)士留下的崇高精神。
作為一名小學(xué)生，我要向雷鋒致敬不能只停留在口頭上，還要落實(shí)到行動(dòng)上。
一天，我去學(xué)校門(mén)口的商店買(mǎi)東西。發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩正在哭泣。于是我便問(wèn)她怎么回事。原來(lái)她要買(mǎi)鉛筆，卻忘了帶錢(qián)。我聽(tīng)了以后，就趕緊掏出錢(qián)買(mǎi)了兩支鉛筆，遞給她。小女孩破涕為笑，甜甜地說(shuō)：“謝謝大哥哥！”“沒(méi)事兒，你快回教室吧。”我說(shuō)。后來(lái)才知道，她是我們班鄭紫豪的妹妹。鄭紫豪又跟我說(shuō)了一次謝謝，反而讓我有些不好意思了。
總之，我以后會(huì)以雷鋒叔叔為榜樣，努力學(xué)習(xí)，還要盡自己的力量關(guān)心別人，幫助別人。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣征文11
三月份是學(xué)雷鋒活動(dòng)月，學(xué)校號(hào)召全校師生向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，多做好事。雷鋒叔叔一直是我心目中的英雄，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，我當(dāng)然不落人后。
學(xué)習(xí)雷鋒并不是一定要做那些轟轟烈烈的大事，對(duì)于我們學(xué)生說(shuō)，能力更是有限，做一些力所能及的事去幫助身邊需要幫助的人，也是向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的'一種很好的體現(xiàn)。
在學(xué)校里，哪個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到一時(shí)解決不了的問(wèn)題向我請(qǐng)教，我都會(huì)耐心仔細(xì)地給他解答，若遇到他不能一下子完全理解的，我就會(huì)一遍遍不厭其煩地給他解釋、分析，直到他完全弄懂為止。經(jīng)常有同學(xué)忘帶學(xué)習(xí)用品的現(xiàn)象，這時(shí)候我都會(huì)主動(dòng)把我多余的學(xué)習(xí)用品借給他們用，解決他們的一時(shí)之需。看到地上有垃圾，如紙屑、瓶子、塑料袋等，我就會(huì)主動(dòng)撿起丟垃圾箱里。那天我放學(xué)回家，正好看見(jiàn)我們小區(qū)的環(huán)衛(wèi)工在撿垃圾，我順手撿起身邊的垃圾再裝到不遠(yuǎn)處被扔棄的塑料袋里，然后走到環(huán)衛(wèi)工面前把塑料袋遞給她，那個(gè)環(huán)衛(wèi)工老奶奶感激又贊賞地說(shuō)：“到底是‘大’學(xué)生了，真懂事。”我呵呵地笑著走了，心里別提有多開(kāi)心了，舉手之勞去幫助別人著實(shí)也能換快樂(lè)。家里有好多用過(guò)的廢棄的書(shū)籍、玩具，我都把它們整理出，送給爸媽朋友們需要用到的小孩子。
這些小事雖然微不足道，但是也能體現(xiàn)出我向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的決心。學(xué)習(xí)雷鋒精神貴在多行動(dòng)和堅(jiān)持。今后我要向雷鋒叔叔一樣持之以恒地去做一個(gè)樂(lè)于幫助別人的人。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣征文12
今天下午放學(xué)了，我自己一個(gè)人走到公交車(chē)站牌那，站牌等車(chē)的人真多，我在那等了一會(huì)，終于等到了62路車(chē)了，我心里非常高興，趕緊上車(chē)，拿著公交卡往刷卡處刷了一下，就聽(tīng)見(jiàn)叮叮的`響聲，往里走，剛好有個(gè)座位，便坐了下來(lái)。人越來(lái)越多了，在下一站有一位老爺爺艱難的走到公交車(chē)上來(lái)了，懷里還抱著一個(gè)孩子，小孩子長(zhǎng)得非常可愛(ài)，眼睛大大的，十分可愛(ài)。
我連忙站了起來(lái)給老爺爺讓座。老爺爺說(shuō)：“小朋友，謝謝你了，你真像個(gè)小雷鋒。″時(shí)間快的真快，我到站了，給老爺爺說(shuō)了聲再見(jiàn)，下車(chē)回家了，而且心里還美滋滋的。
大家仔細(xì)想想，假如每個(gè)人都做好事，人人都是活雷鋒。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣征文13
當(dāng)東方的一抹陽(yáng)光漸漸升上地平線，幾個(gè)環(huán)衛(wèi)工人已經(jīng)開(kāi)始清掃黎明前的大馬路。當(dāng)陽(yáng)光照亮整片蔚藍(lán)的天空，馬路上陸陸續(xù)續(xù)響起匆匆的腳步聲，他們依舊在水泥馬路上揮灑著汗水，讓樸素的馬路變得華麗無(wú)比。
那天，“威爾遜”臺(tái)風(fēng)匆匆掠過(guò)珠海，泥沙的沉淀導(dǎo)致平整的路面變得坑坑洼洼，就好像月球的表面。環(huán)衛(wèi)工人比平時(shí)更早地來(lái)到了馬路上。他們有的手拿柳條掃把，一下一下地重重地清掃著路面，生怕落下一顆細(xì)微的灰塵。有的拿著大夾子，把稍微大一點(diǎn)的垃圾夾進(jìn)垃圾筐，連角落里的垃圾袋也不放過(guò)。不一會(huì)兒，如同月球表面似的馬路變得干凈整潔，連一片落葉的蹤影也找不著。當(dāng)馬路上行人越來(lái)越多的時(shí)候，他們的臉上蕩漾出燦爛的笑容。當(dāng)環(huán)衛(wèi)工人正準(zhǔn)備騎著自行車(chē)離開(kāi)，一個(gè)淘氣的`小男孩把紙巾隨手仍在地上，準(zhǔn)備揚(yáng)長(zhǎng)而去。環(huán)衛(wèi)工人叫住了他，請(qǐng)他把垃圾撿起來(lái)。小男孩不聽(tīng)，環(huán)衛(wèi)工人彎下腰，把它撿起來(lái)放到垃圾桶里。這時(shí)，任性的小男孩再一次把喝完的飲料瓶丟在地上。環(huán)衛(wèi)工人一邊撿起飲料瓶，一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小男孩說(shuō)：“你不能這么做！今天，剛好我們還沒(méi)離開(kāi)，可以幫你清理垃圾。如果我們?cè)缱咭徊剑且苍S垃圾就會(huì)一直留在路面，直到第二天清晨。這樣，也許就影響到叔叔阿姨們上班的心情。”小男孩羞愧地低下頭，說(shuō)：“我不應(yīng)該那么做，我知道錯(cuò)了，以后再也不會(huì)這么做了。”
以前，我意識(shí)不到環(huán)衛(wèi)工人的存在，但通過(guò)這件事，我改變了想法：原來(lái)環(huán)衛(wèi)工人是多么地辛苦！我想，要不是環(huán)衛(wèi)工人，經(jīng)過(guò)臺(tái)風(fēng)洗禮的路面肯定臟亂無(wú)比。當(dāng)我們還在睡覺(jué)的時(shí)候，他們已經(jīng)汗流浹背地工作了很久，當(dāng)我們上學(xué)的時(shí)候，他們已經(jīng)工作完畢，看不到他們的身影，留給我們干凈而整潔的路面。
雷鋒，一個(gè)響亮的名字，也是一團(tuán)熊熊熱火，燃燒著我們的心，使我們的世界越來(lái)越明亮！而環(huán)衛(wèi)工人，正搖曳著這團(tuán)熊熊烈火的火炬，溫暖著馬路，溫暖著行人，也溫暖著我們的心情。我決心向環(huán)衛(wèi)工人看齊，從小事做起，堅(jiān)持不懈，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)小小的活雷鋒！
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣征文14
俗話說(shuō)：“助人為樂(lè)是快樂(lè)之本”，而雷鋒叔叔卻賦予了這句話更深的涵意，我們也要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔他那“日行一善”，做一個(gè)助人為樂(lè)的人。說(shuō)到這兒，有一件舊事重臨于我的心頭……
那是一個(gè)驕陽(yáng)如火的一天，我坐在家門(mén)口。左手持著芭蕉扇，另一只手剝花生，一口一個(gè)，這真是妙不可言！突然，一陣巨響打亂了我的心思，使我不得不從另一個(gè)世界穿梭回這民不聊生的烈日下。我左顧右盼一看，原來(lái)是一位阿姨在掃地。看起來(lái)她并非清潔工，那她為什么要掃巷子呢？于是，我一邊扇扇子一邊走到那位穿著古樸的阿姨，問(wèn)：“阿姨，你是清潔工嗎？”她搖了搖頭，并沒(méi)出聲而是默默地掃著。我又問(wèn)：“既然你不是清潔工，那為什么要掃巷子，自己家掃得一干二凈不就完事了嗎？”這時(shí)她放下工具，一副嚴(yán)肅的表情看著我說(shuō)：“你這孩子不可以這么自私，要大局為重。你想想，如果每人丟一點(diǎn)垃圾沒(méi)人掃，那地球會(huì)是多么骯臟。換一種說(shuō)法，你是喜歡干凈的媽媽?zhuān)�是又臭又臟的'媽媽呀？”“當(dāng)然是干凈的媽媽啦！”我毫不猶豫地回答。“那不就是了嘛。”“可是，你也不可以在這烈日炎炎的天氣下打掃呀。”我擔(dān)心地說(shuō)。她不慌不忙地說(shuō)：“我之所以在這掃地，是因?yàn)樘鞖鉄釠](méi)有一位清潔工出來(lái)工作。所以，天氣越熱越好。”我聽(tīng)了恍然大悟：“是不是人人為我，我為人人。”她頻頻點(diǎn)頭，又拿起工具，繼續(xù)掃地。她走時(shí)，那背影顯得無(wú)比宏偉，深深地刻在我心頭。
雷鋒，他的事跡和精神，就是一面鮮活的旗幟，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，從自我做起，把自己最真摯、最純真的愛(ài)獻(xiàn)給我們身邊的每一個(gè)人，讓他們感到溫暖，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)放射出它燦爛的光芒。“雷鋒出門(mén)一千里，好事做了一火車(chē)。”這位在陰影里默默獻(xiàn)身的阿姨，正如第二位雷鋒。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣征文15
我九歲生日已經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間，而我怎么也忘不了。
恰好那天是個(gè)星期天，爸爸媽媽都很忙，他們就給了我三十元錢(qián)，要我?guī)П砻萌ナ致房谂缘目系禄詰c祝自己的生曰。
我們唱著歡快的歌兒出了門(mén)，快到天恒超市時(shí)，我看到前邊圍著很多人。我好奇地跑了過(guò)去，擠進(jìn)人群。只見(jiàn)一位殘腿的老人，他花白的頭發(fā)，古銅色的臉，額頭上爬滿著深深的皺紋。聽(tīng)說(shuō)老人今年七十歲了，妻子早亡，留下一個(gè)兒子。這位老人辛辛苦苦把兒子拉扯大，可是在一次意外的交通事故中，兒子被壓死，老人也致殘……聽(tīng)完之后，我的心像面條遇熱水一樣軟了下來(lái)。我想：老人以后該怎么活呀？我心里一急，不知怎么的，我就拿出了三十元錢(qián)，就想把它遞給老人。這時(shí)，表妹說(shuō)姐姐，你干嘛呀？”我說(shuō)：“那位老爺爺太可憐了，我想把這錢(qián)給老爺爺。”“不能給，不能給，給了他，你又吃什么呀！”“是呀，錢(qián)給了他我吃什么？我的生日又怎么過(guò)呢？”我想。我終于猶豫了。
我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走，這時(shí)我突然想到雷鋒叔叔小時(shí)候助人的事：
那是個(gè)寒冷的冬天，一位同學(xué)在去上學(xué)的`路上，忽然先天性癇病發(fā)作了，一下子滾到了泥塘里。很多同學(xué)都視而不見(jiàn)，背著書(shū)包走了。雷鋒叔叔卻奮不顧身地跳下刺骨的水里。……最后，好不容易才把他救上來(lái)。
想到這兒，我的臉紅了。我想：我們現(xiàn)在不是在提倡學(xué)習(xí)雷鋒叔叔嗎？我拿出了二十五元錢(qián)，毫不猶豫地放到老人的手里。表妹不解地問(wèn)：“姐姐，你為什么要把這么多的錢(qián)給他呀？”我說(shuō)：“你知道雷鋒嗎？”她搖搖頭，我就和她說(shuō)起雷鋒叔叔的事情。又指了指那風(fēng)燭殘年的老人說(shuō)：這些錢(qián)我們最多吃一次肯德基，可對(duì)老人來(lái)說(shuō)卻有很多的用處。”表妹終于似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“那我們買(mǎi)什么吃來(lái)慶祝你的生日呢？”
我牽著表妹的手，拿著剩下的五元錢(qián)，來(lái)到面包店，買(mǎi)了兩個(gè)面包，回到了家。
這就是我九歲的生日，雖然我沒(méi)有吃到肯德基，但是，我學(xué)了一次雷鋒，做了一件好事，而且爸媽知道后也表?yè)P(yáng)了我。
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