讀書的征文【優秀15篇】
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用征文吧，征文具有標題醒目，讓人一目了然的特點。如何寫一篇有思想、有文采的征文呢？以下是小編幫大家整理的讀書的征文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書的征文1
今天，我讀了《豬仔頭溫暖之旅》，心中思緒萬千，這本書的主要內容是講主人公朱子同被他媽媽從城市換到了鄉下，把自己的孩子與農村的孩子調換，朱子同便開始了他的農村之旅。
和朱子同調換的叫黃志達，他的爸爸媽媽十分苦的在工地打工，報酬卻很少。由于村長口音臺州，把朱子同說成“豬仔頭”，所以他便有了這個外號。朱子同剛過去不太適應農村生活，等到了第3天，就與大家和睦相處了。在四天期間，黃志達的弟弟——阿杰，帶朱子同去了一次工地，看了一下黃志達的媽媽。只見他的'媽媽正在幫磚塊，十分重。阿杰與朱子同都去幫忙，可朱子同就搬一點就搬不動了，反而打碎了磚塊，讓阿杰媽媽賠了錢，但是阿杰媽媽一點也沒有怪他，反而帶他們去吃了面條。面條對我們來說不值錢，可對他們來說，可要辛苦好長一段時間。那阿杰不停地把面條讓給媽媽吃，可媽媽只吃了一點就去干活了。我想世上的媽媽哪一個不疼愛自己的孩子，我長大以后一定要報答媽媽。
讀了著了這本書，我認識了農村生活的艱辛和感受到了偉大的母愛！
讀書的征文2
一本好書，不但蘊含著豐富知識，還有著美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，那是多么美妙的事情啊！古今中外有所成就的人，都喜歡讀書，并善于從書中汲取營養，從而走上了成功之路。
小時候，看了一本很好的書，里面有一段話我特別喜歡——廣袤無垠的宇宙奧妙無窮，人類對宇宙充滿著無限之謎，對世界充滿著無限好奇之謎。從遠古到現代，從浩瀚的宇宙到海底的深墰，地球上的一切事物，一切現象都存在著許多奧秘。而且那本書還介紹了侏羅紀的霸王——霸王龍，頭頂似乎長了一個大包的腫頭龍，還有梁龍，馬門溪龍等的大家伙。
學了課文《我的“長生果”》后，有一個問題讓我百思不得其解——書，被人們稱為人類文明的“長生果”，這個比喻，我覺得特別親切。像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，我每憶及兒童時代，就禁不住涌起愉悅之情？為什么書被稱為“長生果”？為什么涌起愉悅之情？后來我明白了，人是吃飯長大的，也是讀書長大的，吃飯是人的物質需求，讀書是人的心靈和精神的成長。第二個問題我也明白了，作者從小與書相伴，理所當然應該涌起愉悅之情。
同學們，自古就有“書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的說法，還有“讀書百遍，其義自見”，“書籍是人類進步的
階梯”，“書是人類的'營養品”。為什么這些名言都是從前的人寫的呢？為什么我們不能寫呢？就算現在寫不出來，我們以后肯定會寫出來的。相信，我們是最棒的！我們是最棒的！
讀書的征文3
他們不畏艱難險阻，師徒四人跋山涉水，風餐露宿，一路上困難重重，降妖除魔，只為到達靈山取得真經。這就是我國四大名著之一—《西游記》。
這本書的原著是明朝的吳承恩，這一名著作為成就最高的神魔小說。總共一百回，主要敘述了孫悟空等人保護唐僧西天取經，一路降妖除魔，走過十萬八千里，前后十四年，歷經九九八十一難，終于取得真經，修成正果的經歷。
從靈根育孕源流出，心性修持大道生到徑回東土，五圣成真都給我們留下了深刻的印象。充分展現了師徒四人不畏艱難的偉大精神。孫悟空是英雄任務的代表，他一路降妖除魔，勇往直前；豬悟能是一位有缺點但令人喜愛的形象，他憨厚淳樸，吃苦耐勞，對斗爭從不屈服；唐僧是一個帶有封建人士氣質的的'任務，他心地善良，但顛倒是非；沙悟凈任勞任怨，埋頭苦干，從不計較個人得失。這些人的特點都是他們取得真經的重要原因之一。還有大仙們也幫了不少忙，如彌勒佛、觀世音等。當然，白龍馬也立了不少功，他一路馱著唐僧。在取經的路上也遇到了不少妖怪，如白骨精、羊力大仙、黃袍怪等。雖然路途遙遠，深不可測，但是他們從來都不畏懼。
在以后的路途中，會有更多的困難，我們也要去勇敢面對，從不退縮，讓我們的意志力變得更加堅定，開創更美好的明天。
讀書的征文4
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩——這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……這些都出自于曹文軒伯伯的純美小說《草房子》。
曹文軒伯伯在這本書中寫了許多個性不同的小朋友，可個個都寫得栩栩如生，閱讀曹伯伯的小說如同在觀看一部精彩的電影，讓人欲罷不能。
這本書中我最喜歡的是主人公桑桑，桑桑是個異想天開的'孩子，有時會做出一些出人意料的事情，如：桑桑覺得自己有一個好住處，可鴿子們卻沒有，于是，他就找了幾個好朋友把家里的碗放在一旁，把碗柜抬出，一會敲，一會鋸，還偷了幾塊木板，不一會鴿籠做好了，他們把鴿籠掛上，桑桑媽媽知道了，把桑桑狠狠地揍了一頓；在炎熱的夏天，桑桑看到大街上有人用棉被捂著棒冰，棒冰卻不化，于是桑桑就挑了一件棉褲穿上，又將厚棉衣穿上，轉身又看見父親的大棉帽，也戴上了。接著，桑桑就大搖大擺地往教室走去，這一舉動引起了不少同學、老師的注意，成了校園一道獨特的風景線。讀著讀著，我忍俊不禁。可讀到后面，我開始為桑桑的生命而擔憂起來，他得了一種怪病——鼠瘡，父親帶著桑桑去了許多大大小小的醫院。終于，一位80多歲的爺爺幫桑桑治好了怪病。我從這里也體會到了父愛如山，原本調皮搗蛋的桑桑也因此變得乖巧、成熟了。
書中的杜小康也是我佩服的一個人。他原是油麻地最富有的家庭里的孩子，不僅長得帥，而且學習成績也很棒，是別人嫉妒羨慕恨的對象。但天有不測風云，在一夜之間，他家變得一貧如洗，父親為了度日就和小康到野外放鴨，可鴨子闖進養魚池塘把別人家的魚苗吃光了，他們又一次失敗。父親承受不了打擊垮了，可小小年紀的杜小康沒有垮。他在校門口擺起了小攤，他對自己說：“加油，杜小康，這么一點小困難怎么能難住你？”這是一個多么堅強的小孩呀，面對生活上的挫折，他不屈服，不氣餒，我打心里佩服他。
走進《草房子》，我認識了許多可愛的同齡人，觸摸到他們豐富的內心世界，這真是一本值得我們細細品讀的好書。
讀書的征文5
每個人都不會完美，盡管我清楚的知道自己的不完美，可是到底不完美在什么地方，還從未深刻的檢閱和反思過，在讀了《感謝自己的不完美》這本書后，里面的許多案例，許多感受都使我對自己有了重新的審視和明確的認識，也逐漸懂得如何去理解自己的不完美，接受自己的不完美，從而學會改變自己，向完美的方向發展。
首先，一開始看這本書，我原來的許多迷惑就得到了解決，我的不完美到底在哪里，從書中那些案例中主人公的壞習慣，我發現了自己與他們一樣的通病，比如：許多事情都要拖到最后去完成，有時坐在電腦前，腦子里卻是空空如也，一個字也不愿意敲，一會兒打開這個網站看看，一會兒又打開那個網站瞧瞧，所有的內容都看過了，還是一遍遍地刷新網頁。
這些在我的工作生活中都曾經有過，雖然不像書中案例的主人一樣形成了病態，可是這不得不說也影響到了我的工作效率和生活質量。
我也會像他們一樣，發現自己的病態后強烈的譴責自己，發誓不再做這些無聊的事了，但剛寫幾個字，又開始刷新網頁了。
讀這本書之前，可怕的是發生這種現象我們根本沒有認識到它的危害性，也不知道解決方案應該是什么?只是認為一個小習慣而已。
通過學習，我認識到了專家的建議是對的，換個方式，仔細聆聽一下你內心的聲音，感謝人性中“次人格”對你的關心和幫助，對自己承諾完成工作一定好好的放松和娛樂，認真克服那些讓你分心的想法。
其次，就是實施的問題。
作了改變壞習慣的決定，卻遲遲得不到落實，不去執行，或者執行一段時間就放棄了，無法仍然繼續，那到底是什么原因呢?其根源就是沒找到使命感。
聽聽我們自己的內心，了解一下，我們真正想做的是什么?那才是我們的.動力源泉。
初戀的時候和心愛的人約會時，我們會拖延嗎?當我們熱衷于一個電子游戲時，我們會拖延嗎?答案很簡單。
不要從外界去尋找迫使我們改變習慣的東西，因為他們很容易被我們放棄。
當我們真正想做一件事情時，動力會從內心自動產生，我們自然也就會自律，我們你真正喜歡做一件事時，自律就會成為我們的本能。
這就像玫瑰要綻放，茉莉有芬芳，鳥兒會飛翔一樣，所以，增添自控力的唯一根本在于找到我們真正想做愛做的事情是什么，真正想成為的是怎樣的人，向著這個目標，也就找到了我們人生的使命。
比如文章中有一個體育健將一直減肥減不下來，等有一天他上了大學，戀愛了，立即從260多斤減到了160多斤，這就是動力，也就是一個堅定目標的支持力。
還有，除了我們自身性格、生活、工作習慣帶來的缺陷外，我們還要正視生命中身體、健康、家庭等方面帶來的不如意。
比如身體上的缺陷、家庭生活的不完美、親情的不完善、工作的不順利等都會把我們帶到較大的困境中去。
如何走出來?這需要一個契機，更需要自我調節。
書中提到一個女孩，她兩歲媽媽和爸爸離婚離開了她，爸爸又是風流成性根本不管她，疼愛她的爺爺奶奶在她五、六歲時相繼去世，只有姑姑供她上學，她看盡人們的臉色，盡力討好每個人，可誰都不喜歡她，老師和同學經常奚落她，這些都是“非常慘”的事實，在小學四年級時，她想到了自殺，列出了活著和死去的許多理由，竟然發現死去的理由遠遠比活著得多，可是她在這時腦子里出現了一句話：堅強的活下去!經過自我調節，僅有高職水平的她四處學習，廣交朋友，開起了自己的精品小店，甚至打算到巴黎去學習時裝設計，她的朋友中有大學生、研究生、博士生、各界人士，她與他們談笑風生，毫無自卑感，開啟了生命中嶄新的一頁。
很多人生哲理看起來很美，實際上很難做到，甚至做不到，因為超出了人類能力的范圍，“嚴以律己，寬以待人”也屬于這一類看起來很美的人生哲理，但他違反了一個基本的心理學道理：一個人外部的人際關系，是他內在的關系模式的展現。
希特勒的確“嚴以律己”了，但這是在他那個極端暴虐的父親的棍棒下打出來的，這種“嚴以律己”的背后，隱藏著可怕的破壞力。
相反，丘吉爾和羅斯福對自己是有一些縱容，但他們因而也能寬以待人，懂得包容他人的脆弱。
每個人都不是完美的，我們無需苛責自己，知道了自身的缺憾，坦然面對，在自身能力范圍內努力改善，向著心中“完美的自己”前行，做最好自己，即是完美的人生。
讀書的征文6
今年暑假，我讀了一本童話故事書《安徒生童話》。這是一本十分好看的童話故事書。
《安徒生童話》是由丹麥的故事家安徒生編寫的。它的內容十分豐富，每個故事中的主人公都有著不同的命運。今天，就讓我們一起來翻開這本童話故事書，來看一看每一個故事中的主人公的命運是怎樣的。
讀完這本童話故事書，我覺得這本書就像是一個五味瓶，酸甜苦辣咸，每一個故事都有各自的味道。這些故事中有我們耳熟能詳的《海的女兒》、《皇帝的新裝》、《賣火柴的小女孩》，也有一些我們并不熟悉的'故事，如《園丁和主人》、《夜鶯》、《野天鵝》等。在讀這些故事時，我為主人公的結局悲喜交加。我時而為小美人魚化為泡沫而感到傷心，時而為那位愚蠢的皇帝而感到嘲笑，時而為賣火柴的小女孩感到悲哀。我被園丁積極向上的精神所打動，為夜鶯不計前嫌的可貴精神打動，為艾麗莎為了哥哥忍受巨大的痛苦所感動。
讀完這本書，我的感想是：我應該學習所有故事里主人公的優良品質：勇敢、頑強等，做一個十全十美的人。
讀書的征文7
本月是學校的讀書月，學校開展了豐富多彩、扎扎實實的讀書節活動。在陣陣書香中，我們四年一班也開展了多項有趣的讀書活動。在各項活動中，讓同學們親近書本，喜愛讀書，學會讀書，成長的過程與好書相伴。我們四年一班的活動具體開展如下
一、親近書本，建立班級“小小讀書角〞班級中每個學生捐贈出五本圖書，加上圖書架上原有的圖書組建了班級圖書角。目前班里的圖書柜里的藏書琳瑯滿目，涉獵廣泛，其中有科普知識，有寓言故事，有童話故事，有歷史故事，有趣味幽默大全等等。班干部中自發地成立了圖書治理小組，由馬一鳴和趙華鎮同學主要負責，班級開展了借閱治理活動，同時也舉行了好書交流會活動，同學們積極地互相推薦自己喜歡的書，形成了好書先讀為快的愉悅讀書氣氛。
二、愛上閱讀，潛心博覽群書。
班級規定每周末在家兩個小時的閱讀專用時間，潛心閱讀，博覽群書，吸收著人類“級的營養品〞。家長們很配合，抽出時間與孩子一起共享讀書樂趣，做好親子閱讀活動記錄，許多家長紛紛表示這樣的活動讓他們也收獲多多。“書籍是人類進步的階梯〞，看到孩子們對書如此傾心，如此愛不釋手，我知道他們已經愛上讀書了。
三、召開主題班會，交流閱讀心得。
按照班級讀書活動的方案，我們開展了“好書伴我成長〞的主題班會。在這次主題班會中，同學們暢談閱讀樂趣，交流閱讀心得，互相介紹讀書經驗等，有的同學還介紹了和父母一起閱讀的經歷，把校園的書香帶到他們的家庭中去。通過主題班會，同學們互取所長，學到了更多更好讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認識。
四、精心設計讀書手抄報。
同學們精心設計了一張張反映自己讀書情況的小報。孩子們把自己收集到的有關讀書內容奉獻出來，其中有讀書名言，有名人讀書故事，有推薦閱讀的書目等等，內容豐富多彩。其中蔡鈺欣、劉舒晴、蔡鴻森、蔡育奎完成的手抄報分別獲得學校讀書節手抄報二等獎，周浩、蔡文韜等人的手抄報獲得三等獎。
五、開展各種讀書活動，激發讀書興趣
結合學校讀書節的'方案，我班利用語文閱讀課的時間開展了“我是故事大王〞成語故事大賽、“經典與傳承〞經典美文誦讀比賽、書簽制作比賽。同學們興致盎然，紛紛報名參加。報名的同學利用周末時間準備充分，比賽表現突出。我覺得以這種方式更契合學生的心理，鼓舞學生多閱讀多積存，從而提高閱讀與寫作的水平。
六、積極參加讀書征文比賽，展示風采。
這個讀書月里，我們班有六個同學分別參加了學校組織的“讀后感〞，“好書推薦〞的征文比賽，其中周浩同學的作文獲得了四年級組二等獎，蔡鈺欣、蔡鴻森、賴亦馨等獲得四年級組三等獎。
在本次讀書活動中，孩子們暢游書海，獵取了書籍帶來的知識，享受了讀書帶來的快樂，初步培養了學生良好的讀書閱讀習慣、提升了修養。班里洋溢著人人好讀書，人人讀好書的氣氛。當然，讀書是每一個孩子，同樣也是每一位老師一生的事情讀書學習活動是一項長期、文明、健康的教育工程
讀書活動不可能在讀書節閉幕的時候劃上句號，我相信四年一班的孩子們能在讀書節啟航，一生與經典為友，與博覽同行，開拓視野，陶冶思想，凈化靈魂，不斷讀書，不斷成長
讀書的征文8
光輝彈指的一瞬間，我們美麗的祖國又過了她的68歲生日。68年，這68年，風風雨雨，點點滴滴，它記錄的不僅是一段歷史，更是一段輝煌，一份夢想。68年，這68年，從滿目創痍，百廢待興，到雄姿英發，繁榮富強，我們的祖國走過了一條巨龍之路!就在1949年10月1日，新中國成立了。中國人民推翻了三座：山的壓迫，終于站了起來，獲得了真正的自由、獨立與解放。
建國68年以來，全國人民發揚艱苦奮斗，頑強拼搏的'精神，通過幾代人的努力，中國變得日益強大，我們的祖國取得了很多偉大的成就，成為了世界上最有影響力的國家。就像是一頭獅子正在慢慢的蘇醒過來，充分證明了中國人不再是東亞病夫。
從“東亞病夫”到相約2008，中國人向世人證明了中國的體育實力和在世界的影響力。北京奧運會是第一名，獲51枚金牌，101枚獎牌!這些事件足以說明我國體育事業發展之迅猛。從“神舟”一號到“神舟”五再到“神舟”六號，中國人已經能夠中氣十足地向世界宣布：中國載人航天國際地位舉足輕重。香港在97年投入了祖國的懷抱，澳門也在99年回歸了祖國。我們的祖國日益強大，用自己的實力洗清了歷史的恥辱，我們用實力戰勝了98年的洪水，度過了03年的非典，打敗了08年的風雪和地震，這一樁樁、一件件的事情，無不證明了我們中華民族的強大實力是堅不可摧的。現在的我們，沐浴在偉大祖國的陽光下，就是貧困山區的孩子，也能享受著新中國九年義務教育的關愛，和我們一樣坐在寬敞明亮的教育里朗朗讀書。人人都可以上學學習文化知識，課余時間我們還可以學習各種特長，提高自己的綜合素質，為將來報效祖國積累能量。
回首過去68年，我們的祖國無時無刻不經歷著困難，遭遇著困境，但是我們億萬中華兒女撐起了民族的脊梁，創造著中華的輝煌!我們的祖國，她正邁著矯健步伐大踏步的前進，啊!祖國母親，目睹您的發展，我時時刻刻都為您感到驕傲!
讀書的征文9
在父母的愛與庇護下，我么逐漸長成了一棵能頂天立地的參天大樹。當我們仔細地端詳父母時，你會發現爸爸的腰早已駝了，身體也漸漸瘦小了；***頭上也露出了絲銀鬢，皺紋也一個勁兒地往臉上爬。
我是一名中學生，媽媽是家庭主婦，爸爸是一名連隊干部。家里每月的費用僅來源于爸爸那不足1500元的工資。爸媽有我和兩個姐姐三個孩子，家里的一切開銷都以我們為中心，生活、學習方面的任何條件，爸媽都不愿我們三個孩子比別人差。
那天清晨，和往常一樣，媽媽忙著為我們準備早飯。所不同的是，那天媽媽端來的是一碗香氣撲鼻的方便面。媽媽慈愛地說：“快趁熱吃吧，這面挺香的。”
我們接過面，津津有味地吃著。媽媽靜靜地坐在一旁，看著我們吃。忽然，我端起碗，說：“媽，你也嘗嘗。”媽媽連忙起身，說：“哦，不了，我不喜歡這味兒。”說完，媽媽便去忙別的事情了。面很多，我們好不容易才吃完，撂下碗。我便整理書包，準備上學。當我拎著書包走出門時，無意中聽見媽媽對爸爸說：“這面真香呀！”當時，我一下明白了，一幕幕的往事浮現在我的眼前：幼年時的我生病時，媽媽帶我四處求醫；少年的我在外面與小伙伴撒野回來后，媽媽為我拂去身上的塵土、草屑；如今每天上學，離家時，媽媽總是送我出門，并囑咐“路上小心”之類的話。我在心里不停的問自己：是無情的.歲月吞噬了***青春嗎？不是，是我！媽媽是為了我才變得蒼老的。從前，我怎么從未覺察到這一點呢？一向自以為孝順的我這時才發現，自己做得遠遠不夠。
小草開出美麗的花朵來感恩于大地對它的養育，花兒感恩于大地給予它的生命，故而才有“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的不朽絕句，而我只能用我的成績感恩于我的父母，感謝他們為我付出的一切。
讀書的征文10
愛國這個詞對于我們并不陌生，從剛上小學，老師教的第一課肯定是愛國。但受到這么多的熏陶，還是有的人只是把愛國掛在嘴邊，動不動就說，卻一點實際行動也沒有。
這類人不買外國產品，不吃西餐，不出國，向周圍的朋友說：“看看，我多愛國！”這只是形式上的愛國，我們要做的是利用自己的智慧，知識來報效祖國，為國爭光。
真正的.愛國是當別人來侮辱自己的國家時，可以用自己的真本事來維護自己國家的尊嚴。我國著名畫家徐悲鴻先生作文吧，在一次去國外學習的時候，當時的清政府腐朽落后，統治者無能，倍受外國欺侮。當時有一個學生嘲笑徐悲鴻：“你們中國人愚昧無知，生來就是當亡國奴的料。即使是把你們送去天堂深造，也成不了什么大器。”徐悲鴻聽后，十分氣憤，就說要和那個外國學生一決高下，比試后，取得第一名的成績，才使那些嘲笑徐悲鴻的外國學生不得不承認自己不是中國人的對手。
這才是真正的愛國，所以，那些整天把愛國掛在嘴邊的人，請用行動證明自己愛國！
讀書的征文11
俗話說：“書是人類最好的摯友。”小時候我不愛讀書，爸媽不知給我買了多少本書，多少本習題啦!可我不愛讀書，如今更別說讀書了。讀書太好了，但是我不愛讀，這是我最大的缺點了!但是我改了。
你知道為什么嗎?我就告知你吧。我是通過積累名人名言才變更的，讓我來給你介紹一些吧!學，就像一只鉆頭，去開掘學問的深井。門，就像一把鑰匙，去開啟關閉的大門。沒有比讀書更好的消遣。當你讀書時的思維在書中時你就會會到人在生活中的悲歡離合。書的魅才就體現于此。高爾基曾經講過：“書籍是人類進步的階梯!”我們的成長離不開書，書使我們成長的更快。課堂上，本本厚書上寫滿了多少可以增長學問的習題啊!書是收獲希望的工地，書是種滿果子的果園，書是一個個勤勞的.小螞蟻，書是一個歡歌笑語的秋姑娘，書是我們的爸爸媽媽，我們投進他的懷抱，書是一位美麗的老師，幫助我們增長學問。我愛讀書，就像愛父母一樣。我愛在書的海洋里遨游。
讀書的征文12
曾經的我以游戲為樂，樂在其幼心的觸及；今日的我以讀書為樂，樂在其精神的觸及。隨著年齡的變化，我所接觸的書的種類也日益繁多。從小人書到雜文到名著，各有其樂。《蘿卜回來了》讓我從小認識到要將他人的利益放在自己利益的前面；《魯濱遜漂流記》中主人公的頑強讓我勇敢面對困難；《紅樓夢》中的世俗愛情讓我感到厭惡。緣于讀書，我看清了《狐貍和樵夫》動機不純的人；緣于讀書，我理解了《飛蛾與燈焰》無端夸贊的虛偽；緣于讀書，《木蘭從軍》的“巾幗不讓須眉”讓我有感而發；緣于讀書，在何其芳的《預言》中聽到了一段失落和惆悵。
緣于讀書，我躋身于古詩詞中，對古人的憂而惱。素來古人有憂其貶官，便與杜康同樂，或盡顯于文章之中。我不認為那是好事。俗說：“借酒消愁愁更愁”，為何要“登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣”，“登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣”。人活在世上為何要有那么多憂事，憂升官后的官場黑暗，又憂貶官后的“環睹蕭然”。古人的心理素質就是不好，多想想升遷后的“坐享其成”，貶官后的“逍遙自在”，無官一身輕多好啊！再說要有范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸襟才值得后人尊敬。如不樂在讀書，我怎能想到憂后的彩虹，讀必思，不亦樂乎。
緣于讀書，我則為趙師秀打抱不平。“有約不來過夜半，閑敲棋于落燈花”，還如像韋應物去滁州感受一下“獨憐幽草潤邊生，上有黃鸝深樹鳴”。這樣的“野度無人舟自橫”的.雅趣可不少見，但總比“閑敲棋子”好啊，或者像陶淵明一樣幻想一下自己心中的世外桃源，“有良田美池桑竹之屬”的，可千萬不要辜負“少壯不努力，老大徒傷悲”的警句。等不到朋友可多寫詩，避免趙翼的“江山代有人才出，各領風騷數百年”占了上風。如不樂在讀書，我怎能知道不要虛度光陰，讀必解，不亦樂乎啊。
緣于讀書，我為古人的友誼之情而泣。李白、蘇軾等詩人重誼可為千古流傳。王昌齡的被貶使得李白“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”。李白的有情，可謂有憑有據，《送友人》時所表達的“浮云游子意，落日故人情”，讓人萌生離情別緒。與其相比蘇軾的友誼更加幸福，“月色入戶”時，也不忘“懷民亦未寢，相與步中庭”。古今名人的友誼見證了“海內存知己，天涯若比鄰”。如不樂在其中，我怎能與友和諧相處，讀必做，不亦樂乎啊！
緣于讀書，我被作者的康橋步伐所牽舍。作者的故地重游，康橋的一草一木都喚起他美好的回憶，一山一水都給了他無窮的遐想，隨著“輕輕的”步伐，我漸漸學會了拉住被遺忘的回憶，無論回憶的丑善，我都會把它留下來，因為我不想留下“再別康橋”的遺憾。如不樂在讀書，我怎能珍惜昨天？讀必惜，不亦樂乎！
緣于讀書，我對世俗有了初步認識。從《安娜·卡列寧娜》的家庭婚外糾紛到《簡·愛》的殘酷命運，從中接連不斷的曲折旅程，使我對他們那時的社會有額外的憤怒。憤怒美好的婚姻不能維持，憤怒社會的黑暗，命運的殘酷。如不樂在讀書，我單純的心怎能看到以后的路？讀必慮，不亦樂乎！
感人至深的《茶花女》，鏗鏘的《童年》，激昂的《鋼鐵是怎樣煉成的》，悲楚的《安娜·卡列寧娜》是我遙望人生的萬花筒，在這個萬花筒里充滿了多樣的人生。窮看多樣人生，不亦樂乎！
為何寒風悚然，楓葉歸根，已使我不再孤獨？哦，原來我愛上了讀書！
讀書的征文13
“嘰嘰喳！嘰嘰喳！”平時不露臉的小鳥們這天竟然一大清早就起床了，太陽公公也早早就升了起來，原來寂靜的校園被一陣陣笑聲打破了……
這天，就是我校一年一度的家長開放日，這次開放日與往常的截然不同，因為在同一天里，還會舉辦讀書節之自編童話表演，讓家長們目睹孩子們自編的童話以及精彩的表演。
這天盡管有少許初冬的寒意，但我們的心卻是熱乎乎。我們一大早就化好妝，穿上我們自己設計的服飾，準備迎接家長們的到來。風還在呼呼得吹，但校園里熱鬧的氣氛卻把它掩蓋了。
體育館里，使我們五、六年級的天地。同學們都以最完美的狀態把童話劇演好。有《小蜜蜂與花斑蝶》、《石磨的故事》、《烏鴉和小魚》……各有各的精彩，各有各的風格。記得我們班級是最后一個表演的，大家都非常緊張，但為了讓家長們看到自己最好的一面，同學們都盡心盡力，當聽到家長、老師們熱烈的.掌聲，我們都把辛苦訓練時的畫面全部拋到腦后。
這一次的自編童話表演，我們都非常努力去做，盡管為了訓練，我們犧牲了休息時間，但一分耕耘，一分收獲，在那天，我們以出色的表現贏得了家長們熱烈的掌聲，而這掌聲，就是給我們最好的禮物。
這次的讀書節活動舉辦的非常成功，感謝學校給予我們這次機會，這次的活動告訴了我要贏得掌聲，必須付出努力。
讀書的征文14
書是人類知識的大門，我每天寫完作業都要快樂的拿出書來仔細地閱讀。
有一天晚上我6:00就已經把所有的作業做完了。我拿出我的《老天會愛笨小孩》，我打開后匆忙的翻到32頁，我像一只三天沒吃飯的老虎看到食物似的，我一邊讀一邊記好詞好句。我有時會哈哈大笑，有時還會露出一副著急的表情;有時還會嘆一生氣，有時還會為主人公這樣的做法而感動。我看著看著就開始做夢想自己成為書中的主人公金字塔，突然被媽媽得一聲“吃飯”打斷了我這幸福而又快樂的夢想，吃完飯我又急匆匆的打開書，接著做我的美夢，喲!我的脖子真酸呢，這時我又聽到“睡覺”，轉眼間我的.房間頓時沒有一點光。我只能裝著困的樣子爬到床上，等媽媽走了，我又開燈繼續看我的書，中間媽媽來檢查我睡了沒有，我就在媽媽進門之前裝著睡著了，就這樣當我第三次打開燈時我看了看表已經晚上9:00了，我已經看了3個小時，但我的好奇心不停的往前沖，想知道最后結果如何，我便不由自主的往書桌前走。
書是我們知識的源泉，更是知識的大門，書籍是人類進步的階梯，這就是我與書的故事。
讀書的征文15
喜歡李苦禪的一句話：鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。一本好書，能帶我們走進一個全新的世界，開啟一片新的視野，洗滌生活的雜亂，陶冶心靈、情操。
古人的一句話：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，道盡古人對于讀書的態度和看法。沒有現在這么些的學科分支，那么他們對于知識的認識就是讀書，讀書，再讀書。
我也喜歡讀書，也許是受老祖宗的影響。還沒上幼兒園呢，我就能照葫蘆畫瓢的朗讀起來《三字經》，到現在，這其中的韻味都還讓我喜歡。上學了，從幼兒園開始，我們就陸陸續續認識了更多的字，對于讀書更有興趣了。一些簡單的幼兒少兒讀物，從單字一個一個地蹦，一段一段地讀，默讀，小聲讀，后來，我認識的字多了，敢于大聲讀了。就這樣，家里經常響起我不連貫的讀書聲。也許，現在看來，那時的我是多么幼稚，多么可笑。可是，我就是喜歡自己讀書，用自己的'手指一個字一個字地指出來，讀出來，這其中的味道，是醉酒，醉心，是沁人心脾的芬芳。
今天的我，早已改頭換面，不用依靠拼音版就能自己獨立閱讀喜歡的書了。那些小兒科的《格林童話》，《安徒生童話》，等等，都已甩到三條街外去了。部分國內名著開始進入我的視野，成為案頭必備書。雖然是囫圇吞棗地讀法，其中的意思不甚理解，但我哪管得了那么多，先大體捋一遍再說。這真的是一個美好的境界，足夠多的文字，足夠多的人物，足夠多的人名，地名，場景，顏色，這一切的一切，都鮮活靈動在眼前。閱讀，讀好書，這真是一件幸運的事！
而最讓我難忘的一個故事，卻是在兒童文學上讀到的：一個叫響木的男孩和一個女孩成為好朋友，她們無話不談。但是有一天響木發現了女孩的一個秘密：她需要響木的一滴血，來讓她所守護的森林復活，成長。對于抱有目的朋友，響木傷心又生氣，少年的響木，一氣之下走去了遠方。直到五六十年后他再次回來，女孩依然如舊，還是在等待響木。可是響木已經老了，滿心滄桑。他們的少年，友誼，再也回不來了，永遠也回不來了。這篇文章讓我感觸很深，心情很受影響，雖然讀過一年了，我還是能清晰地記得故事中的每一段落，每一場情景，哪怕是響木和女孩的一個小細節，都讓我記憶猶新，好像剛剛讀過一樣。
現在進入高年級，作業多了，學習緊張了，沒有那么充裕的時間來閱讀更多的書籍，但我還是計劃每月最少能夠讀2-4本書。這些有趣并且富有靈性的書，一旦走進去，足以讓人拋下所有的一切，讀書，讀書，享受著讀書的快樂，領悟著知識的饋贈，遨游在書海里，是多么愜意的事！
書是一盞永不熄滅的燈。世界，因為有書而豐富，人生，因為讀書而精彩！
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