【精華】誠(chéng)信的征文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過征文吧，借助征文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過的征文是什么樣的呢？下面是小編整理的誠(chéng)信的征文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
誠(chéng)信的征文1
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的基本原則，是一種道德范疇，是公民的第二身份證。誠(chéng)信要求我們待人處事真誠(chéng)、老實(shí)、講信譽(yù)、言必行，行必果。
古往今來(lái)有許多名人提出誠(chéng)信的重要性，例如儒家學(xué)派的代表人物孔子曾說(shuō)過“內(nèi)不欺己，外不欺人”“人而無(wú)信，不知其可也”等等有關(guān)誠(chéng)信的句子。現(xiàn)如今，商業(yè)巨頭李嘉誠(chéng)曾說(shuō)過“你必須誠(chéng)信待人，別人才會(huì)以真誠(chéng)回報(bào)”付出才有回報(bào)，一切事情都是這樣。
郭沫若是一個(gè)孝子，他曾經(jīng)因?yàn)槟赣H得了暈病而想方設(shè)法的得到芭蕉花。在那個(gè)時(shí)代，芭蕉花是很昂貴的，郭沫若并沒有經(jīng)濟(jì)實(shí)力去買花，所以他只有聯(lián)合哥哥去旁邊的花園中偷偷摘了一朵回家給母親治病，母親了解兒子的一片孝心，但是還是因?yàn)榛ǖ脕?lái)的.途徑是錯(cuò)誤的而感到痛心棘手，他教育自己的兒子。所以從此以后郭沫若再也沒有做過這樣的事。一件簡(jiǎn)單的小事改變了郭沫若的一生。
誠(chéng)信是一種人人必備的優(yōu)良品格。一個(gè)講誠(chéng)信的人代表了他是一個(gè)講文明的人，講誠(chéng)信的人處處受歡迎，不講誠(chéng)信的人人們就會(huì)忽視他的存在。所以我們每個(gè)人都應(yīng)該講誠(chéng)信，誠(chéng)信是為人之道，立身處世之本。
李嘉誠(chéng)，香港著名的塑膠商、房地產(chǎn)巨商，杰出的世紀(jì)企業(yè)家在幾十年的艱苦創(chuàng)業(yè)過程中白手起家，他經(jīng)過不懈努力已經(jīng)發(fā)展成為多元化的企業(yè)王國(guó)。李嘉誠(chéng)的成功是我們共同見證的，他的成功離不開他的處事態(tài)度——誠(chéng)信。他曾經(jīng)在剛創(chuàng)業(yè)時(shí)收到很多困難，記得有一次，有家客戶宣布他的塑膠制品質(zhì)量粗劣，要求退貨，但李嘉誠(chéng)手中還握著一把訂單，客人催著發(fā)貨，李嘉誠(chéng)騎虎難下，延誤交貨時(shí)間就要罰款甚至連老本也要賠進(jìn)去。他親自守在機(jī)器旁監(jiān)督質(zhì)量，然而靠這些老掉牙的機(jī)器如何能生產(chǎn)出高質(zhì)量的產(chǎn)品，他陷入迷惘，而后因?yàn)槟赣H的提醒他意識(shí)到了自己經(jīng)營(yíng)的錯(cuò)誤，他當(dāng)著全體員工的面坦然自己錯(cuò)誤，并且逐一賠償收到次品客戶的錢，并承諾以后不會(huì)再出現(xiàn)此等事件。他拿出了家里的全部?jī)?chǔ)蓄重新整頓了公司并以誠(chéng)信為工作原則。
沒有什么可以成為你杜絕誠(chéng)信的理由，莎士比亞曾說(shuō)“沒有一處遺產(chǎn)像誠(chéng)實(shí)那樣豐富了”所以讓誠(chéng)信陪伴在我們的身旁，讓我們窮及一生只為誠(chéng)。
誠(chéng)信的征文2
誠(chéng)信是在商業(yè)或社交活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的一種道德和品質(zhì)，是我們作為一個(gè)人需要具備的基本美德之一。它是指遵守承諾、講真話、遵守法律、守信用等方面的行為準(zhǔn)則。在社會(huì)生活中，誠(chéng)信不僅是一個(gè)人的品格，更是一種重要的資源和資本。
首先，誠(chéng)信是一個(gè)人品質(zhì)的體現(xiàn)。一個(gè)有誠(chéng)信的人，不僅是有承諾、有擔(dān)當(dāng)，更重要的`是始終保持清白，與人為善，不為私利所動(dòng)，并且能夠做到說(shuō)到就做到。一個(gè)有誠(chéng)信的人在工作和生活中總是備受尊重，因?yàn)樗麄兊娜似纷屓烁惺艿秸芰�，也�?huì)讓他或她感到值得自豪。
其次，誠(chéng)信也是一種重要的資源和資本。在商業(yè)和社交交際中，一個(gè)人的誠(chéng)信是贏得人們信任和合作的關(guān)鍵，對(duì)個(gè)人和公司的發(fā)展都有很大的影響。比如，一個(gè)運(yùn)輸公司如果沒有誠(chéng)信，常常拖欠貨款或者推諉責(zé)任，那么客戶就不會(huì)再選擇他們合作，并會(huì)給其他潛在客戶留下不好印象；然而，一個(gè)謹(jǐn)守誠(chéng)信的公司會(huì)贏得更多的信任和口碑，更容易在市場(chǎng)上立足。
最后，誠(chéng)信也是社會(huì)價(jià)值觀的重要組成部分。以誠(chéng)信為價(jià)值觀的企業(yè)對(duì)社會(huì)和諧有很大的幫助。正因?yàn)橛辛诉@樣良好的社會(huì)氛圍，我們的生活才會(huì)變得更好。因此，我們應(yīng)該更注重誠(chéng)信的價(jià)值，尊重和鼓勵(lì)誠(chéng)信的行為，以此促進(jìn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定發(fā)展。
綜上，誠(chéng)信在社會(huì)生活中扮演著重要角色。在人們之間，誠(chéng)信是建立信任、合作關(guān)系和社會(huì)價(jià)值觀的支柱，我們應(yīng)該弘揚(yáng)誠(chéng)信精神，把誠(chéng)信作為我們生活和工作中的行為準(zhǔn)則。只有這樣，我們的社會(huì)才能變得更加和諧、穩(wěn)定。
誠(chéng)信的征文3
“謝謝你，小朋友！”“謝謝你，小朋友！”是誰(shuí)在感謝？她為什么要感謝？她在感謝誰(shuí)？你想知道這幾個(gè)問題的答案嗎，就跟我一起來(lái)一看究竟吧！
上周日，陽(yáng)光燦爛。我獨(dú)自一個(gè)人去溫泉公園玩。時(shí)間過得飛快，我已經(jīng)在公園里玩了一個(gè)多小時(shí)了。直到我盡了興，才戀戀不舍地離開了溫泉公園。走在回家的路上，忽然我看到了一個(gè)盲人奶奶在一家小攤販那里買一個(gè)四元錢的本子�？吹竭@個(gè)場(chǎng)面，我感到十分奇怪：盲人奶奶看不見，買一本本子干什么？原來(lái)盲人奶奶有一個(gè)孫女，她雖然兩腳殘廢，不能行走，但是她很勤奮，每天都在練習(xí)寫字。盲人奶奶買本子是給她孫女寫字用的。我突然發(fā)現(xiàn)了那個(gè)小攤販?zhǔn)樟嗣と四棠痰奈逶X，卻把三元錢的本子給了盲人奶奶，而就找了一元錢還給了盲人奶奶。還說(shuō)：“四元錢的本子給您！”就在盲人奶奶拿著本子，打算回家時(shí)，我忽然跑過去，攔住了盲人奶奶并說(shuō)：“這個(gè)本子是三元錢小號(hào)的，不是四元錢中號(hào)的，您別上了小攤販的當(dāng)！”“您別聽這個(gè)小朋友的.！”小攤販趕忙狡辯說(shuō)。盲人奶奶又準(zhǔn)備回家了。我急中生智，拿過那本本子對(duì)盲人奶奶說(shuō)：“盲人奶奶您摸一摸看本子有多大？”盲人奶奶緩緩地從我手里取過本子摸了摸。就在這時(shí)小攤販又狡辯說(shuō)：“這肯定是中號(hào)的本子！”盲人奶奶摸完就馬上讓小攤販換本子。離開后盲人奶奶直說(shuō)謝謝，我回答不用謝后就回家了。
一位路人看見了說(shuō)：“人人講誠(chéng)信，人人記誠(chéng)信，誠(chéng)信人人行！世界就會(huì)更美好！信守諾言，做人誠(chéng)實(shí)，世界就不會(huì)有壞人！講究誠(chéng)信，人人皆有責(zé)！
誠(chéng)信的征文4
貧困助學(xué)金這項(xiàng)政策對(duì)于很多和我一樣的貧困大學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是雪中送炭。在大學(xué)生活或即將開始，而我們依舊為學(xué)費(fèi)苦惱時(shí)，這時(shí)的我內(nèi)心充滿了不安，當(dāng)時(shí)的我很迷茫，因?yàn)槲也幻靼鬃晕业奈磥?lái)會(huì)怎樣，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，那時(shí)的我甚至想放棄，但家人的支持和鼓勵(lì)還有國(guó)家的關(guān)愛與幫忙讓我堅(jiān)持了下來(lái)。此刻的我在國(guó)家的幫忙下順利的完成了大一的學(xué)業(yè)，內(nèi)心充滿了深深的感激……
落葉飛揚(yáng)的樂章，是樹木對(duì)大地滋養(yǎng)的感恩;思縷飄蕩的晴空，是白云對(duì)藍(lán)天哺育的感恩;我們需要感恩，感恩養(yǎng)育我們的父母，支持我們的朋友，關(guān)心我們的教師，還有給與我們貧困生堅(jiān)強(qiáng)后盾，關(guān)鍵時(shí)刻幫忙我們，愛護(hù)我們的國(guó)家。在這一年的學(xué)習(xí)中，雖然我走得很艱辛，哭過，笑過，迷惘過，可是我卻沒放棄過。因?yàn)槲颐靼祝瑹o(wú)論怎樣樣，都會(huì)有你們?cè)谖疑磉�，有您們這些的親人遠(yuǎn)在成都默默的看著我，給我加油，給我力量;國(guó)家依舊是我們的后盾，為我們順利完成學(xué)業(yè)保駕護(hù)航。每每當(dāng)我想到這時(shí)，我都回覺得自我有無(wú)限的勇氣的意志，努力的向前沖，即使路我走的歪扭，但我走得充實(shí)和精彩，我甚至我不能辜負(fù)國(guó)家的幫忙以及家人教師的期望。
我們不能選擇自我的出身，但人定勝天，未來(lái)應(yīng)當(dāng)掌握在自我手中。此刻國(guó)家盡力為我們貧困大學(xué)生創(chuàng)造良好的條件，我們理應(yīng)感恩。這筆助學(xué)金來(lái)之不易，在申請(qǐng)中同學(xué)們也給與了理解，班主任也想盡辦法幫忙我們，所有人的努力讓我拿到了這筆助學(xué)金，也徹底消除了我們這個(gè)家庭后顧之憂，給與了我們堅(jiān)定的力量。
申請(qǐng)到這筆助學(xué)金，它真正震撼了我的心靈，改變了我的價(jià)值觀，明白了生活并不是沒有期望，明白了這個(gè)社會(huì)充滿了愛。是這筆助學(xué)金，讓我有了追逐夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，找到了自我前進(jìn)的方向，并且有信心帶著一份堅(jiān)持的關(guān)愛一向走下去。他徹徹底底讓我明白:我們的國(guó)家、我們的社會(huì)，甚至我們四周的環(huán)境都在給予我們幫忙，給予我們關(guān)心。每當(dāng)我們得到別人的幫忙，受到別人的恩惠，不管是過去，還是此刻，或是將來(lái)，我們都應(yīng)當(dāng)心存感激，常懷感恩之意。感恩是對(duì)他人、社會(huì)和自然給予我們帶來(lái)的恩惠和方便，在心靈上產(chǎn)生的一種赤誠(chéng)的感激。感恩是精神上的寶藏;感恩是靈魂上的健康;感恩是我們共同鑄造輝煌明天的法寶！我們必須學(xué)會(huì)感恩，讓我們用感恩，回贈(zèng)別人對(duì)我們的支持和幫忙;用感恩，傳遞我們對(duì)別人的赤誠(chéng)奉獻(xiàn)與感激;用感恩，傳遞我們?nèi)耸篱g愛的情懷！
首先，我十分感激國(guó)家和學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師對(duì)我們貧困生的關(guān)注，并給予我們以實(shí)際的幫忙與支持。由于你們的大力支持，讓我們能夠更專心、更放心的學(xué)習(xí)，和其他的大學(xué)生一樣能夠進(jìn)取灑脫的追求自我的夢(mèng)想。在此，我代表我們這些貧困生在那里表示深深的感激，向國(guó)家、向?qū)W校的各位領(lǐng)導(dǎo)教師還有同學(xué)深致謝意。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，家庭的困境，我深知求學(xué)之不易，對(duì)于自身而言，這點(diǎn)艱辛不算什么，最為不易的是在身后默默付出的父母。我的母親獨(dú)自一人含辛茹苦的撫養(yǎng)我長(zhǎng)大，她的不易我一向都看在眼里，一向想替他減輕負(fù)擔(dān)，但沒有方法。
所以申請(qǐng)助學(xué)金不僅僅幫忙我完成了愿望，并且切實(shí)的減輕了家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。所以從遞交國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)書到助學(xué)金的下發(fā)，我心中始終懷著虔誠(chéng)與感激，內(nèi)心感激無(wú)以言表。千言萬(wàn)語(yǔ)最終都?xì)w結(jié)為催我上進(jìn)的動(dòng)力，鼓舞我未來(lái)的學(xué)習(xí)與生活更加激進(jìn)。從讀書求學(xué)到如今步入大學(xué)，對(duì)于我們每一個(gè)貧困生而言，這期間的過程是相當(dāng)?shù)牟蝗菀椎�，這樣一個(gè)能夠進(jìn)一步減輕父母負(fù)擔(dān)的機(jī)會(huì)，我必須要好好把握，珍惜。促成此種大好形勢(shì)與機(jī)會(huì)的，都是歸家助學(xué)政策使然，是國(guó)家與學(xué)校對(duì)我們貧困生照顧與關(guān)懷，能得到國(guó)家助學(xué)金，我深感榮幸與感激。國(guó)家助學(xué)金讓我獲益頗多，減輕了我的`經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時(shí)也減輕了父母的負(fù)擔(dān)。從應(yīng)對(duì)三本院校的巨額開支的心中惶恐，到此刻的安穩(wěn)。母親從擔(dān)若千斤，到心中的一塊打石頭落地。一切我們都在國(guó)家和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心中熬了過來(lái)。國(guó)家助學(xué)金作為支援，對(duì)我而言，是雪中送炭。
在此，我再次感激那些幫忙我的人，多謝！國(guó)家助學(xué)金是一項(xiàng)意義深遠(yuǎn)的政策，關(guān)系著我們青年人的未來(lái)。實(shí)行這一舉措最重大的意義我想在于經(jīng)過制度性的保障，從起點(diǎn)上為我們青年學(xué)生的未來(lái)發(fā)展贏得了機(jī)會(huì)和時(shí)間。國(guó)家助學(xué)金給了我很大的幫忙，它大大減輕了家庭負(fù)擔(dān)，我會(huì)合理運(yùn)用這些錢，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)繁榮昌盛貢獻(xiàn)自我的一份力量。有了國(guó)家助學(xué)金的相伴，我們遠(yuǎn)行的道路更加寬廣，我的心靈不再寂寞與無(wú)助。再次深深感激國(guó)家、學(xué)校以及各位關(guān)心與支持我們貧困生的領(lǐng)導(dǎo)、師友，因?yàn)橛辛四銈兊年P(guān)心與幫忙，讓我的大學(xué)之路更加順利;因?yàn)橛辛四銈兊南喟榕c扶持，讓我們的前路依然光明。自此以后，我自當(dāng)更加刻苦，生活中自我克制，節(jié)儉為先;學(xué)習(xí)生活中，依舊堅(jiān)持學(xué)習(xí)第一的原則，努力奮斗，不辜負(fù)你們的支持與幫忙。即使此刻的我只是一名學(xué)生，但我深知學(xué)生感恩國(guó)家和父母最好的方法就是努力學(xué)習(xí)知識(shí)和技能，僅有具備知識(shí)和技能，才能為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)更大的力量。也許，前方還有許多困難在等著我，但我的心卻異常堅(jiān)定，是國(guó)家的資助政策和學(xué)校的關(guān)懷，給了我力量去戰(zhàn)勝人生的挫折。我要回報(bào)的不僅僅是父母，還有關(guān)心我的學(xué)校和教師，更有讓我重新點(diǎn)燃心中夢(mèng)想的國(guó)家！
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。知恩圖報(bào)，是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。我立志必須要用自身切實(shí)的行動(dòng)來(lái)感激我的祖國(guó)、我的父母、我的教師、我的同學(xué)和我的朋友們，立志必須不辜負(fù)他們對(duì)我的期望！用感恩回饋他們對(duì)我的支持和幫忙;用感恩表達(dá)我對(duì)他們的赤誠(chéng)與感激;用感恩傳遞我們這世界上最偉大的愛的情懷;用感恩之心報(bào)效祖國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì)！我堅(jiān)信:我們的社會(huì)在這種大愛的滋潤(rùn)下，必須會(huì)越來(lái)越和諧！我們的明天必須會(huì)更完美！
誠(chéng)信的征文5
南朝的大臣明山賓在被罷官后衣食無(wú)著的情況下去賣牛,可他從妻子口中知道了這頭牛曾經(jīng)得過病后,便主動(dòng)告訴買者并拒收買牛的錢;
南朝的大臣陸元方家道中落,只能靠買房維持生計(jì).當(dāng)他知道有人要買下他的園子辦酒樓時(shí),他立即告知園子里沒有下水道.
這兩個(gè)人在自己都很困難的情況下,還能這樣做,在他們身上所體現(xiàn)的共性就是:誠(chéng)信。最后，事情的結(jié)果是這樣的：買牛的人堅(jiān)持要把牛給買下；買房的人也把房子買下開了綢緞莊。他們的誠(chéng)信打動(dòng)了買主.如此誠(chéng)信之人,不買他們的東西那買誰(shuí)的呢?這正應(yīng)了蘇軾的“成書在理不在勢(shì),服人以誠(chéng)以言.”他們這樣把實(shí)情告許買者，對(duì)于買者他們沒有內(nèi)疚感，自己也感到非常開心，因?yàn)樗麄儧]有欺騙人，為自己的高尚品質(zhì)感到自豪，而買家能夠遇到這樣的誠(chéng)信之人，也覺得非常的`幸運(yùn)，很是開心。這種誠(chéng)信品質(zhì)是非常值得我們深思和借鑒的.
“誠(chéng)信”就是要求人們?cè)谔幨路矫嬷v究誠(chéng)實(shí),遵守諾言。魯迅曾說(shuō)過“誠(chéng)信是做人之本”.我想一點(diǎn)也不為過,誠(chéng)信是古人推崇的一種人格境界,只有內(nèi)心誠(chéng)實(shí),才能善待父母、朋友，才能使人有更高的人格品質(zhì)，才能使人更加快樂、美滿。講誠(chéng)信者必將得到人們的贊美，而非誠(chéng)信者必將遭到人們的唾棄。
可如今社會(huì)上卻有很多人丟失了誠(chéng)信。這是一件很令人悲哀的事情。在接近年關(guān)的時(shí)候，正是一些農(nóng)民兄弟返鄉(xiāng)的高峰期，火車站、汽車站人山人海�？伤麄冎虚g是有人歡喜有人憂。我們知道他們掙錢是一滴滴汗水賺來(lái)的�？墒怯行├习鍏s出現(xiàn)了不誠(chéng)信的行為，不按照之前說(shuō)好的結(jié)算工錢，總是一拖再拖，更有甚者卷款逃匿，他們這樣丟失誠(chéng)信的后果很嚴(yán)重，既要受到法律制裁，又使自己的人格品質(zhì)受到人們質(zhì)疑。那他這一生里將會(huì)過得忐忑不安，心情也不會(huì)太好，因?yàn)樽隽颂澬氖�，�?huì)有“鬼”敲門的。他這輩子就和快樂遠(yuǎn)離了。這就是因?yàn)閬G失了誠(chéng)信。墨子曾說(shuō)：“愿濁者流不清，行不信者名必耗�！蔽覀円私庹\(chéng)信的重要性，做一個(gè)誠(chéng)信之人，只有誠(chéng)信的人才能心智清明，擇善從之。否則正如孔子所言：“人而無(wú)信，不知其可也。”
由此誠(chéng)信二字，讓我想起了自己所學(xué)的專業(yè)——市場(chǎng)營(yíng)銷。
市場(chǎng)營(yíng)銷一向強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，所謂誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)就是要真心誠(chéng)意為消費(fèi)者服務(wù)，不欺詐、不虛假，講究誠(chéng)信，遵守合同等。所謂“誠(chéng)招天下客，譽(yù)從信中來(lái)。”我們要處處為消費(fèi)者著想。本著誠(chéng)信的原則去對(duì)待，再介紹商品時(shí)不可夸大其詞，不可子虛烏有，更不能搞虛假宣傳，誤導(dǎo)消費(fèi)者。古人云：非誠(chéng)寬不得食于賈，非誠(chéng)工不得食于工，非誠(chéng)農(nóng)不得食于農(nóng)，非信士不得立于朝，說(shuō)的就是要以誠(chéng)對(duì)待自己的職業(yè)，不然就不要干。
有這樣一個(gè)事情：小麗是某電器公司的銷售人員，一天一位在柜臺(tái)前徘徊的老先生吸引了她的注意力，便上前詢問，原來(lái)老人想買臺(tái)洗衣機(jī)，但拿不定主意。于是小麗就向老人推薦了一臺(tái)物美價(jià)廉且便于老人操作的洗衣機(jī)。事后有人笑她傻，怎么不推薦一臺(tái)貴的，小麗卻說(shuō)：“對(duì)待顧客，就要像對(duì)待親人一樣，要講求實(shí)事求是，真心真意的為顧客著想，使他們滿意。她一向講究“誠(chéng)信”二字，對(duì)于產(chǎn)品介紹毫無(wú)保留地告訴消費(fèi)者，贏得顧客信賴。所以接受過她服務(wù)的人肯定會(huì)再次光顧。她誠(chéng)信的對(duì)待顧客，幫助顧客。顧客很開心，自己也因?yàn)轭櫩偷拈_心而非常愉快。
誠(chéng)實(shí)守信是樹立企業(yè)形象的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造品牌的靈魂。尤其是在當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)很激烈的情況下，企業(yè)只有誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，消費(fèi)者才會(huì)放心，企業(yè)才會(huì)擁有更多的顧客。不能只為了眼前的利益而失去長(zhǎng)遠(yuǎn)更大的利潤(rùn)，在這點(diǎn)上，中國(guó)的百勝餐飲集團(tuán)做的就非常好。當(dāng)發(fā)現(xiàn)肯德基新出的產(chǎn)品中含有蘇丹紅成分時(shí)，并沒有試圖掩蓋其事實(shí)，而是誠(chéng)實(shí)的公開發(fā)表聲明并對(duì)消費(fèi)者道了歉。這樣做不僅沒有影響到他的聲譽(yù)，反而給人一種很放心的感覺，這樣會(huì)更促使人們購(gòu)買，才能使企業(yè)更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，這樣企業(yè)的利益會(huì)增加很多，那么企業(yè)中的老板、員工都會(huì)感到很開心。如果當(dāng)時(shí)出現(xiàn)死不認(rèn)賬的現(xiàn)象，我想應(yīng)該會(huì)有另一番情況吧！作為營(yíng)銷專業(yè)的學(xué)生，誠(chéng)信是我們專業(yè)最起碼應(yīng)具有的職業(yè)道德。
一個(gè)人的誠(chéng)信品質(zhì)萬(wàn)不可拋。一個(gè)人如果腳踏實(shí)地的干一件事，也許他不一定成功，可如果失去了誠(chéng)信，那么就一定不會(huì)成功。
一個(gè)人如果擁有誠(chéng)信，那么他就像沙漠中找到一絲甘泉，給人以希望。
一個(gè)人如果擁有誠(chéng)信，那么他就像烏云中的一縷陽(yáng)光，給人以活力。
一個(gè)人如果擁有誠(chéng)信，那么他就像黑暗夜晚中的一顆星星，給人以光明。
所以，朋友別把誠(chéng)信丟棄！擁有了誠(chéng)信你就會(huì)快樂一生！
誠(chéng)信的征文6
蔦，一種會(huì)結(jié)果的植物，結(jié)的果香甜可口，凡是路過它的人都喜歡摘上一把嘗嘗鮮。但……它痛恨，痛恨自己的生長(zhǎng)習(xí)性致使自己的命運(yùn)不能由自己所主宰。為何？原來(lái)，蔦與爬山虎一般，必須纏繞物體方才可向上生長(zhǎng)。而蔦原本正纏著大樹生機(jī)勃勃地向上長(zhǎng)得正盛之時(shí)，卻因伐木工人要砍樹，就將它一塊給連樹斬了。它的痛恨是不值得同情的，因?yàn)�，這一切的后果都源于它自己沒有深深扎根，獨(dú)立生長(zhǎng)，而總是依著大樹造成的。
你有過蔦的這種痛恨嗎？即便你沒有，但在這世界上為自己的不自立自強(qiáng)而悲痛欲絕的人可并不少見，甚至可以說(shuō)在生活中比比皆是。他們大都是從小時(shí)候由父母慣出來(lái)的，大家事事都幫著他做，而他則成為了人們所熟知的家庭“小皇帝”。不自立自強(qiáng)的習(xí)性，嚴(yán)重影響了人的無(wú)限量發(fā)展。使人逐漸墮落下來(lái)，丟失了上帝賜給人類最美好的勤勞本性。
記得自己剛上學(xué)那會(huì)兒，我每天早上都會(huì)見到一個(gè)情景：只見爸爸媽媽或是爺爺奶奶心疼的一個(gè)個(gè)替孩子背著書包跟在后頭走，而孩子們則站在前頭像條快活的魚一般，在那活蹦亂跳。這到底是誰(shuí)去上學(xué)？該不會(huì)是后頭的'爸爸媽媽爺爺奶奶吧？放學(xué)了又是怎樣呢？瞧，那幫孩子把書包往家人腳前一丟，搶過點(diǎn)心就頭也不回地走了。而當(dāng)孩子要去旅游、軍訓(xùn)時(shí)，不是咿咿呀呀地嫌包重，要怎么怎么的，就是不會(huì)梳頭，整天披頭散發(fā)的……
看看，家中的“小皇帝”就是這樣養(yǎng)出來(lái)的。在他們認(rèn)為大家都是該著幫他們做的，一切都是那么的理所當(dāng)然，因此他們將逐漸失去自理自立的能力，而這他們是根本沒察覺到的。
然而，人總有一天要長(zhǎng)大，工作的，而如果就照這樣子的話，真擔(dān)心這幫“小皇帝”沒法勝任一份工作，到時(shí)候，他們?cè)俸蠡凇⑼春�，已無(wú)濟(jì)于事了，一切已為時(shí)已晚了。到那時(shí)，他們只能成為新人群“啃老族”中的一員了。最終，爸爸媽媽爺爺奶奶和“小皇帝”們，都將成為受害者……
看看，這全是不自立自強(qiáng)所造成的后果。我希望這類悲劇能少在世間重演，不要出現(xiàn)更多的“蔦”。
蔦的痛恨能否給人類以警鐘？但愿如此……
誠(chéng)信的征文7
著名教育家陶行知所說(shuō)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！�
“人而無(wú)信，不知其所也�！币髡b著《論語(yǔ)》中的這句話，我的思緒也似乎跨越了千年。我們的祖國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史，燦爛文明的大國(guó)。中華民族是一個(gè)勤勞、勇敢、智慧、開放的民族，在五千年的歷史長(zhǎng)河中，在中華民族的傳統(tǒng)文化中，誠(chéng)實(shí)守信就像一顆璀璨的明珠，成為無(wú)數(shù)中國(guó)人的立身之本和中華民族寶貴的精神財(cái)富。
當(dāng)今社會(huì)，誠(chéng)信立人猶為重要。誠(chéng)實(shí)是做人的基本準(zhǔn)則和起碼的'道德修養(yǎng)。為人以誠(chéng)，待人守信，不但是人的內(nèi)在品質(zhì)和精神要求，也應(yīng)該是社會(huì)的。今日誠(chéng)信也是社會(huì)生活對(duì)人的必然要求，同時(shí)也是一個(gè)人獲得社會(huì)認(rèn)可得前提條件。
誠(chéng)信需要一種自覺，而最應(yīng)該具有此種自覺誠(chéng)信觀的就應(yīng)該是校園中的學(xué)生，因?yàn)槲覀兪菚r(shí)代最敏感的一份子，同時(shí)也是感知時(shí)代強(qiáng)烈的精英，我們不但因該樹立和形成自身的誠(chéng)信，也應(yīng)該成為誠(chéng)信最有力的宣傳者。
我們學(xué)生在接受著系統(tǒng)的道德教育的同時(shí)，也面臨著社會(huì)巨大的變遷，經(jīng)受著各種文化和價(jià)值觀念的沖擊。學(xué)生誠(chéng)信亦面臨著嚴(yán)重的考驗(yàn)。
一名學(xué)生剛上大一，就被發(fā)現(xiàn)偷東西。該生承認(rèn)自己從中學(xué)開始偷，而且被學(xué)校發(fā)現(xiàn)過。但翻越他的中學(xué)檔案，沒有一個(gè)字記錄。高校問到他的中學(xué)檔案，他的母校說(shuō)，檔案上寫啦，你們沒有注意——有一句說(shuō)“該生手腳比較利索。”
學(xué)校放假了，不會(huì)有老師來(lái)查班里的學(xué)生是否做了“假帳”。改了成績(jī)單；學(xué)生把這個(gè)看成是小事一樁，不過是哄家長(zhǎng)開心讓自己逃過一劫而已；家長(zhǎng)往往比較相信自己的孩子，上了一當(dāng)也不知道，更不會(huì)深究什么，然而，這個(gè)問題不可小視。學(xué)生弄虛作假造成績(jī)單，不僅說(shuō)明了眼下的不誠(chéng)實(shí)，同樣說(shuō)明了曾經(jīng)的不勤勉，那么又如何指望他們對(duì)人對(duì)事業(yè)做到誠(chéng)實(shí)和勤勉呢？
我認(rèn)為，在現(xiàn)代社會(huì)，一個(gè)人的誠(chéng)信非常重要，各種不誠(chéng)信的事件都會(huì)對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信教育產(chǎn)生負(fù)面影響。
我們要從學(xué)生時(shí)代開始就培養(yǎng)誠(chéng)信，從青少年時(shí)代就嚴(yán)守誠(chéng)信，誠(chéng)信待人，誠(chéng)信處事，誠(chéng)信學(xué)習(xí)，誠(chéng)信立身。遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，實(shí)事求是，獨(dú)立完成工作，考試不舞弊，守信義，重承諾，待人以誠(chéng)；處事以實(shí)——打造出“誠(chéng)信在交�！钡鸟Y名品牌。讓交校出來(lái)的學(xué)生，不僅團(tuán)結(jié)守紀(jì)，學(xué)時(shí)淵博，體格矯健，而且誠(chéng)信高尚，是一個(gè)同學(xué)能信賴，朋友可放心，領(lǐng)導(dǎo)敢重用的誠(chéng)信之人，一個(gè)社會(huì)敢信用的棟梁之材！
相信擁有誠(chéng)信，世界會(huì)無(wú)暇美好，精彩！
誠(chéng)信的征文8
誠(chéng)信，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的詞匯，但它所包含的內(nèi)涵卻是千變?nèi)f化，涉及到我們生活的方方面面。在商業(yè)交往方面，我們常說(shuō)的“信用價(jià)更高”，也就是說(shuō)，“誠(chéng)信是保證商業(yè)交易順利完成的重要因素�！闭\(chéng)信，不僅可以讓我們?cè)谏虡I(yè)交往中提高信任度，更是一種內(nèi)心美麗的體現(xiàn)。
作為大學(xué)生，我們的職業(yè)理念應(yīng)當(dāng)樹立在誠(chéng)信這一基礎(chǔ)上。在經(jīng)濟(jì)全球化的.背景下，商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。很多企業(yè)使用不光彩的手段，不擇手段地獲得一些微不足道的利益。然而，我們不能忘記商業(yè)事務(wù)的根本，那就是要樹立誠(chéng)信意識(shí)，做到誠(chéng)實(shí)守信。因此，對(duì)于大學(xué)生而言，誠(chéng)信是我們走進(jìn)社會(huì)的必修課，也是必須掌握的核心素養(yǎng)。
從自身出發(fā)，我們應(yīng)該時(shí)刻提醒自己，誠(chéng)信是品德和價(jià)值觀的體現(xiàn)，是對(duì)社會(huì)責(zé)任的尊重。在大學(xué)校園中，我們要遵守校規(guī)校紀(jì)，不抄襲不欺騙，不得弄虛作假，不互相炫耀成績(jī)，不偷竊搶劫。在生活中，我們要講究誠(chéng)信修養(yǎng)，誠(chéng)實(shí)說(shuō)話、守信用、遵守約定，不拖欠債務(wù)、不違背合同等。如果沒有誠(chéng)信，我們的一切行為將失去了價(jià)值。無(wú)論是人際關(guān)系，還是商業(yè)交易，失去誠(chéng)信都會(huì)使我們與人難以建立真正的信任。一個(gè)人失信于人，不僅會(huì)遭到人們的厭惡，也會(huì)在自己的靈魂深處留下一些污點(diǎn)，影響自己的人格。當(dāng)然，與此相反的是，誠(chéng)信可以讓我們建立良好的人際關(guān)系，創(chuàng)造更多商業(yè)機(jī)會(huì)。
總之，誠(chéng)信是我們大學(xué)生寶貴的財(cái)富。在實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和同時(shí)社會(huì)價(jià)值的過程中，我們必須有一顆守誠(chéng)信、重道德的赤子之心。保持品行清白，做一個(gè)講誠(chéng)信的大學(xué)生，不僅是我們每個(gè)人應(yīng)該履行的社會(huì)責(zé)任，也是我們所建立的美好未來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)保障。
誠(chéng)信的征文9
一、活動(dòng)背景
誠(chéng)信是什么？也許是一毛錢，一個(gè)約定或者一條項(xiàng)鏈，但它卻能高度反映出一個(gè)人的高尚品德。在我們身邊，誠(chéng)信無(wú)處不在。
魯迅說(shuō)過：“誠(chéng)信為人之本也，”誠(chéng)信的含義是誠(chéng)實(shí)、守信�！罢\(chéng)”是一種品格，“信”是一種評(píng)價(jià)。誠(chéng)信是每個(gè)人的品格，也是每個(gè)人的立身和道德。誠(chéng)信會(huì)時(shí)時(shí)刻刻出現(xiàn)考驗(yàn)著我們，在生活中，只有講誠(chéng)信的人才會(huì)廣交益友；學(xué)習(xí)中，只有講誠(chéng)實(shí)的人才會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的不斷進(jìn)步；在工作中，只有講誠(chéng)實(shí)的人才能事業(yè)有成，才會(huì)擁有比成功更為重要的東西—誠(chéng)信可如今若沒有誠(chéng)信，是無(wú)論如何也不可能擁有成功的，只有踏實(shí)做人，老實(shí)做事。一個(gè)講誠(chéng)信的人，就會(huì)被人稱贊，受到尊重和信任。
二、活動(dòng)意義
為弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，切實(shí)把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，在學(xué)校形成誠(chéng)信的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，特開展主題系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信、愛校、勤學(xué)的品質(zhì)，成為德藝雙馨的.技能人才。
三、活動(dòng)名稱
誠(chéng)信主題征文比賽
四、主辦單位：校學(xué)生工作與保衛(wèi)科
承辦單位：翔天文學(xué)社
協(xié)辦單位：校廣播站學(xué)生會(huì)
五、活動(dòng)時(shí)間
前期宣傳階段：20xx年6月3日
征文征集階段：20xx年x月4日至6月16日
征文評(píng)審階段：20xx年6月17日至6月23日
結(jié)果公示階段：20xx年6月24日至6月30日
六、參賽對(duì)象
全體在校學(xué)生
七、活動(dòng)安排
1、宣傳階段
�。�1）20xx年6月3日前文學(xué)社宣傳部制作海報(bào)一份，張貼在社團(tuán)公示欄，并在校門口、食堂門口張貼宣傳稿。
�。�2）20xx年6月3日，文學(xué)社編輯部在微博進(jìn)行宣傳（可使用廣播站宣傳稿）。
�。�3）20xx年6月3日晚自習(xí)，文學(xué)社宣傳部成員到各班進(jìn)行宣傳。
（4）20xx年6月3日、9日，學(xué)校廣播站利用下午放學(xué)時(shí)間進(jìn)行宣傳，廣播稿由文學(xué)社提供。
�。�5）20xx年6月3日，學(xué)生科協(xié)助向各班班主任活動(dòng)內(nèi)容，每班至少交稿二篇，多交不限。
2、征文征集階段
�。�1）活動(dòng)內(nèi)容
以“我身邊的誠(chéng)信故事”為主題寫一篇記敘文（1000字左右）
�。�2）內(nèi)容要求
①標(biāo)題采用主、副標(biāo)題格式。主標(biāo)題一律為本次征文主題“我身邊的誠(chéng)信故事”，副標(biāo)題根據(jù)內(nèi)容自擬；
②寫真人真事，作者本人或身邊同學(xué)的真實(shí)故事，不得杜撰；
③體現(xiàn)誠(chéng)信的人格力量、道德堅(jiān)守的基本觀點(diǎn)。
（3）交稿方式
方式一：稿件電子版可直接發(fā)送到郵箱，郵件請(qǐng)注明“誠(chéng)信征文稿”。
方式二：各班稿件由宣傳委員收集，20xx年6月16日晚自習(xí)期間，文學(xué)社宣傳部成員統(tǒng)一到各班宣傳委員處收稿，做好各班稿件數(shù)量登記。
注意：稿件必須字體清晰、工整，頁(yè)面整潔，注明姓名、班級(jí)。
3、征文評(píng)審階段
�。�1）初審
宣傳部、編輯部將稿件統(tǒng)一交至創(chuàng)作部，創(chuàng)作部進(jìn)行初審，按1：2的比例選出優(yōu)秀稿件，交給編輯部錄成電子版。
�。�2）二審
入選稿件由陳農(nóng)娣老師、曾麗華老師、葉幼瑩老師、曾敏鈺老師、張丹老師共同審核，選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。
（3）評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)
�、僬Z(yǔ)言流暢優(yōu)美，結(jié)構(gòu)完整勻稱；
�、诤诵那楣�(jié)飽滿，細(xì)節(jié)真實(shí)生動(dòng)；
�、蹣�(gòu)思角度別具一格；
④富有可讀性和感染力。
4、結(jié)果公示階段
（1）校內(nèi)公示
�、�20xx年6月24日至30日，文學(xué)社將獲獎(jiǎng)人員名單分別在宣傳欄、微博公示；
②20xx年6月30日前學(xué)生科負(fù)責(zé)為獲獎(jiǎng)人員制作獎(jiǎng)狀并頒獎(jiǎng)；
�、郦�(jiǎng)勵(lì)：給一、二、三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書、精美獎(jiǎng)品，并給所在班級(jí)分別加考核分8、7、6分，參與者的班級(jí)加3分。
�。�2）成果展示
①獲獎(jiǎng)?wù)魑膶⑷吭诹滦?bào)征文版登出；
②20xx年6月30日前，獲獎(jiǎng)?wù)魑膶⒕x后報(bào)送《廣東職業(yè)技能》投稿。
�。�3）成果推薦
�、僖欢泉�(jiǎng)獲獎(jiǎng)選手將選出兩人參加省級(jí)比賽；
②參加省級(jí)比賽的征文將由陳農(nóng)娣老師、張丹老師指導(dǎo)修改；
�、廴雵膬擅x手需要上交一份200字的個(gè)人簡(jiǎn)介電子版，以及個(gè)人作文的真實(shí)性說(shuō)明；
�、芡扑]作品在20xx年6月30日前提交。
誠(chéng)信的征文10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們;
大家，下午好。
我是xx中心xx小的學(xué)生于xx，很高興站在這里做這次的演講，我的題目是《感恩資助*誠(chéng)信自強(qiáng)》。
古人云;滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)’更何況父母給我的不是一滴水，而是一片海洋;老師給我的不是一朵花，而是一片花海。在生活中，我們要學(xué)會(huì)感恩，而我們要感恩的人很多很多，今天，我就來(lái)講一講感恩國(guó)家的資助。
國(guó)家資助，是為了什么?是為了國(guó)家的下一代不再貧窮。
我們誰(shuí)都不希望貧窮，誰(shuí)都希望過上富裕的生活，可當(dāng)我們別無(wú)選擇的遭遇上貧窮時(shí)，我們就要學(xué)會(huì)把我貧窮給予我們的力量，因?yàn)槊\(yùn)掌握在我們自己手中!。當(dāng)獲得學(xué)校的資助后，讓我深深地感受到了國(guó)家和學(xué)校對(duì)我們貧困生的關(guān)懷。也讓我感受到了國(guó)家對(duì)我們的期望和要求，是你們給了我學(xué)習(xí)上的支持和鼓勵(lì)。
在學(xué)習(xí)上，雖然我哭過、笑過、迷惘過，但我從未放棄過，既然擁有這份國(guó)家和學(xué)校的關(guān)懷和期望，那么我將努力刻苦，嚴(yán)于律己，始終堅(jiān)持品行為先的.原則，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，追求自己的理想和目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生定航。我明白，“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”，通過自己的拼搏，若能有所成就，定當(dāng)回報(bào)社會(huì)，感恩學(xué)校和祖國(guó)。
致親愛的學(xué)校，致敬的祖國(guó)，是你們的資助不知圓了多少鄉(xiāng)下娃的求學(xué)夢(mèng)，是你們溫暖了貧困生的心，是你們給了我們這些貧困生前進(jìn)的動(dòng)力!!
最后，我由衷地感謝母校的栽培，感謝社會(huì)的關(guān)愛，感謝國(guó)家的資助，感謝曾幫助過我并在成長(zhǎng)之路上助我一臂之力的人。謝謝你們!
誠(chéng)信的征文11
走在求學(xué)的路上，有愛伴我慢慢成長(zhǎng)。
如今，我已度過高中三分之一的時(shí)光。迫于家中窘?jīng)r，高中一年的生活充滿了辛酸。在那段進(jìn)間里，我曾哭過、痛過、迷惘過，甚至覺得自已無(wú)法堅(jiān)持下去。但在我最困難的時(shí)候，國(guó)家資助了我，讓我能夠繼續(xù)正常學(xué)習(xí)。這使我再次重新識(shí)識(shí)了世界，看到這個(gè)世界的完美。不管世界多么大，自已多么渺小，總會(huì)有愛籠罩著自已，伴隨著自已成長(zhǎng)。
當(dāng)我受到國(guó)家資助時(shí)，我頓時(shí)看到自已前方的路寬廣明亮，覺得自已不彷徨。正是國(guó)家的資助，鼓舞了我，使我找回自信，挺直腰桿應(yīng)對(duì)坎坷的人生，正是國(guó)家的資助，激助了我，使我重振精神，而帶微笑看待酸甜生活和朝氣，大膽向前邁出腳步，去追逐自己的青春夢(mèng)想。學(xué)習(xí)雖苦，我也甘愿品嘗，哪怕遇到再大的風(fēng)浪，我也要咬緊牙關(guān)，勇也地闖一闖。成長(zhǎng)路上愛相伴，我相信自已必須能夠飛翔。
國(guó)家對(duì)我的資助，如同一場(chǎng)及時(shí)的春雨，滋潤(rùn)著幼嫩的.花苗，給它帶來(lái)生的期望和信心，讓它茁壯成長(zhǎng)，“春暖花開。”那筆助學(xué)金對(duì)我來(lái)說(shuō)是雪中送炭，我得到的不僅僅僅是那筆急需的錢，更多是愛和期望。國(guó)家和黨對(duì)我這樣貧困家許的照顧和關(guān)愛，我萬(wàn)分感激。我會(huì)所這種愛化作的動(dòng)務(wù)，有我的付出去表達(dá)感激，用我的真愛去回報(bào)社會(huì)，用我的勤勞去成就理想，用我的行動(dòng)去證明承諾。有愛伴我成長(zhǎng)，我必定能出色地完成學(xué)業(yè)。
“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)�！眹�(guó)家助學(xué)政策照亮了我們貧困孩子前方的路，使我們能健康生活成長(zhǎng)，安穩(wěn)學(xué)習(xí)成才。此刻的我只有刻苦學(xué)習(xí)以取得優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)國(guó)家。但我的未來(lái)我做主，無(wú)論將來(lái)的自已如何，我都會(huì)做自已該做的事。一滴水懂得滲入大地，滋潤(rùn)生命。一支燭懂得燃燒自已，照亮他人。我也會(huì)盡自已最大的力，傳遞愛心，回報(bào)社會(huì)，建設(shè)祖國(guó)。
或許，前行的路會(huì)更加艱難，但有愛相伴，我會(huì)用心樂觀向前行走，任何挫折也難以動(dòng)搖我堅(jiān)定的信念。因?yàn)樾闹杏袗郏矣杏職夂蜐摿Π盐瘴磥?lái)；因?yàn)榍榫w感恩，我有毅力和激情去奮斗拼搏，去飛向更高的藍(lán)天。
成長(zhǎng)路上有愛相伴，我深深地懂得感恩。我感謝我的父母辛苦的把我拉扯大，我感謝我的老師教給我受益無(wú)窮的知識(shí)，我感謝黨和國(guó)家資助我能繼續(xù)學(xué)業(yè)。
誠(chéng)信的征文12
筑夢(mèng)助我飛翔
縱使求學(xué)路上艱難險(xiǎn)阻，薄霧籠罩，但我依然能看得到陽(yáng)光，我很榮幸成為20xx年度國(guó)家助學(xué)金獲得者之一。
滴水之恩定當(dāng)涌泉相報(bào)，此時(shí)此刻，我唯一能說(shuō)的只有感謝，我決定不了我的出身，但可以選擇我的人生。帶著滿心歡喜來(lái)到XX工學(xué)院，能成為20xx年度國(guó)家助學(xué)金獲得者之一，倍感榮幸，覺得求學(xué)之路被照亮了許多，面對(duì)國(guó)家，朋友，老師，同學(xué)的一次次幫助，無(wú)以回報(bào)，唯有銘記父母師長(zhǎng)的囑托，拋卻后顧之憂，努力上進(jìn)。作為一名大學(xué)生，我能做的不多，不求精益求精，只來(lái)求問心無(wú)愧，盡全力做好自己力所能及的分內(nèi)事，努力學(xué)習(xí)，提高能力，孝順父母，回報(bào)社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)。珍惜國(guó)家資助的每一分錢，不負(fù)父母師長(zhǎng)，國(guó)家社會(huì)的期望。我會(huì)樹立遠(yuǎn)大的理想目標(biāo)，以積極向上的心態(tài)面對(duì)生活，時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，并合理分配學(xué)習(xí)和生活的關(guān)系，做到學(xué)習(xí)生活兩不誤。努力上進(jìn)，不辜負(fù)學(xué)校，國(guó)家的幫助。以明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，刻苦學(xué)習(xí)，努力完成學(xué)業(yè)，把自己發(fā)展成為品學(xué)兼優(yōu)，能對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的有用之才，為將來(lái)更好的回報(bào)社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
感謝國(guó)家和黨對(duì)我的資助，我唯有用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，我深知國(guó)家為何資助我們，青年大學(xué)生是國(guó)家未來(lái)發(fā)展的棟梁，我們肩負(fù)起了祖國(guó)新一代的發(fā)展，肩負(fù)起了中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，肩負(fù)起了中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)。今后，我要努力學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，充實(shí)自己的業(yè)余生活，促進(jìn)自己全面發(fā)展。爭(zhēng)分奪秒抓住大學(xué)生活的每一秒。
自古以來(lái)滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，我不知道未來(lái)自己會(huì)成為什么樣的人，但是我想，我一定會(huì)努力，盡力讓自己做的'更好，讓他們都認(rèn)為對(duì)我的付出和支持是值得的，沒有徒勞無(wú)功，這是一份感恩也是一份責(zé)任！國(guó)家的幫助，讓我深深的認(rèn)識(shí)到生活在中國(guó)特色社會(huì)主義是多么的幸福，我要珍惜這來(lái)之不易的國(guó)家助學(xué)金，珍惜國(guó)家對(duì)我的資助，以自己最大的努力來(lái)回報(bào)黨和國(guó)家，來(lái)感謝學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的幫助。
誠(chéng)信的征文13
在遙遠(yuǎn)的歷史長(zhǎng)河中，有一顆星星冉冉升起，煥發(fā)出閃耀的光芒，這是一只蘇醒的東方巨龍——中國(guó)�！毒戳鐫嵳\(chéng)實(shí)守信》這本書主要講述中國(guó)從古到今經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，還寫了愛國(guó)英雄的光榮事跡。
《敬廉崇潔誠(chéng)實(shí)守信》里有許許多多英雄人物為新中國(guó)做出過巨大的貢獻(xiàn)。例如：董存瑞在危難時(shí)刻為戰(zhàn)友開辟了一條安全通道，而自己卻因?yàn)檎◤棻ǘ鵂奚�，那時(shí)他年僅十九歲。再比如：雷鋒，他終身愛黨，在他的'一生中幫助了許許多多的人，雷鋒在日記中寫道：把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去!可是后來(lái)因?yàn)榘l(fā)生了事故而喪生了，他那時(shí)的年齡只有二十二歲。怎么樣?他們是否很令你感動(dòng)呢?
讀了這本書，我覺得我們現(xiàn)在的有些人與那些愛國(guó)英雄形成了巨大的反差。現(xiàn)在，那些殘疾人缺錢而在街上乞討，人們不但不獻(xiàn)出愛心，而且還罵到：“肯定又是一個(gè)騙子!”而那些英雄人士卻奉獻(xiàn)出自己的愛心：雷鋒把自己的積蓄全都捐給了災(zāi)區(qū);劉胡蘭把錢放在窗口上讓小偷去偷，她說(shuō)：“世界上有小偷肯定是因?yàn)槿狈ω?cái)務(wù)或物資，只要他們有了這些東西，一定會(huì)改過自新的!”我認(rèn)為人們應(yīng)該像愛國(guó)英雄一樣，獻(xiàn)出自己的愛心，不是有一句歌詞叫：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間!
《敬廉崇潔誠(chéng)實(shí)守信》這本書不僅讓我了解了中國(guó)的英雄人物，還讓我學(xué)到了很多精神，我們要學(xué)習(xí)英雄的愛國(guó)主義精神;學(xué)習(xí)英雄做什么事情都不能輕易放棄，堅(jiān)持不懈，有永不言敗的精神。即然歷史選擇了中國(guó)，我們應(yīng)該把這種愛國(guó)主義精神發(fā)揚(yáng)光大，使生活更加美好!
誠(chéng)信的征文14
由于國(guó)家實(shí)行“資助生政策”，所以讓我們對(duì)未來(lái)充滿了希望，讓我們青少年打消了輟學(xué)的念頭。國(guó)家出錢對(duì)我們進(jìn)行培養(yǎng)，才使我們完成學(xué)業(yè)的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)。
我們?cè)谏铣踔械臅r(shí)候，國(guó)家實(shí)行“兩免一補(bǔ)”，學(xué)生們不用交書費(fèi)和學(xué)費(fèi)，還補(bǔ)給學(xué)生錢，使我們感到高興，激勵(lì)著我們努力地學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在我們?cè)诼殬I(yè)高中階段，國(guó)家一學(xué)年補(bǔ)助給每一位學(xué)生1500元，相當(dāng)于我們的生活費(fèi)呀！這使我們很驚喜，我們心里明白只有努力學(xué)習(xí)，才有資格領(lǐng)到這1500元。用優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)國(guó)家。
和我在同一所初級(jí)中學(xué)讀書的學(xué)生劉瑩，家住在夾河鄉(xiāng)白鋪村，他比我高兩屆，去年考上的大學(xué)。他沒有父母，只有一個(gè)姐姐和他相依為命，當(dāng)時(shí)他成績(jī)非常優(yōu)秀，就是沒有錢上學(xué)，正好趕上國(guó)家實(shí)行“資助生政策”，他才有機(jī)會(huì)讀高中。每當(dāng)早晨讀書遇見他時(shí)，他總是坐在凳子上大聲地讀書，兩手捂著耳朵，閉著眼睛回味讀過的知識(shí)，是多么地專心認(rèn)真��！他有時(shí)吃飯也顧不上，有時(shí)一邊啃饅頭，一邊寫作業(yè)，嘴里滿是飯，眼睛卻目不轉(zhuǎn)睛地盯著課本，還一邊用手比劃著。看到他這樣，真擔(dān)心他會(huì)咬到自己的手指，想過去幫幫他。
國(guó)家實(shí)行“資助生政策”，我校師生幫助他，更使他感到學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的'難能可貴，使他更加奮發(fā)學(xué)習(xí)。在全校師生大會(huì)上，他對(duì)著話筒，眼里早已流出了激動(dòng)而又感謝的淚水。他兩手緊握話筒，說(shuō)了一句鏗鏘有力的話：“為了明天，把握今天。”這八個(gè)字也感動(dòng)了我們?nèi)熒�。他的所說(shuō)所做，表明了他對(duì)上學(xué)是多么的堅(jiān)定。他決不會(huì)辜負(fù)國(guó)家和全校師生對(duì)他的希望，他的奮發(fā)向上的精神也感化了我們?nèi)熒?/p>
現(xiàn)在我們班里，每當(dāng)班主任給我們開班會(huì)時(shí)，同學(xué)們你說(shuō)一句，我說(shuō)一句，是發(fā)錢了唄！不想著怎樣努力學(xué)習(xí)，一心想著國(guó)家的資助。這樣就把主次顛倒了，這樣對(duì)不起國(guó)家，對(duì)不起學(xué)校。
當(dāng)然，1500元對(duì)我們都非常重要，同樣我也想擁有它。有了國(guó)家的資助，我更加勤奮，它給了我力量，使我對(duì)美好的理想更有信心。我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活充實(shí)而緊張，老師講課我專心致志地聽和記。老師提出問題我積極地回答。學(xué)校布置文明風(fēng)采征文，我積極參與，寫完讓老師指導(dǎo)，然后修改直到滿意。得到資助，我感到問心無(wú)愧。
我們是國(guó)家的主人，未來(lái)要為國(guó)家做貢獻(xiàn)。我們現(xiàn)在年齡小，應(yīng)在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)，為承擔(dān)明天的重任作準(zhǔn)備。國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)需要知識(shí)和人才，巨龍的再騰飛也需要科學(xué)這根支柱的支撐。要得到知識(shí)、成為人才就要學(xué)習(xí)。我們……這跨世紀(jì)的一代，更應(yīng)有寬闊的胸懷，淵博的知識(shí)。我們中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生好好學(xué)習(xí)，這時(shí)我們的義務(wù)，也是國(guó)家實(shí)行“資助生政策”的目的。
國(guó)家資助我們，就是鼓勵(lì)我們讀書，學(xué)到更多知識(shí)，提高自身素質(zhì)�？蛇�是有些同學(xué)中途輟學(xué)。我的同學(xué)素敏、璐璐等小小年紀(jì)就走上了打工之道，她們沒有接受資助，飛奔到另一方。聽說(shuō)他們非�？嘀钡酵砩习它c(diǎn)鐘了，還沒有吃晚飯，晚上再加班到很晚，眼睛都紅腫了。真的無(wú)法想像她們的明天。我想他們后悔了吧！至少能保證吃飯和睡覺。過早外出打工，不如通過學(xué)習(xí)掌握更多知識(shí)后再工作，對(duì)本人和國(guó)家利益大。
國(guó)家重視中等職業(yè)教育，社會(huì)不僅需要高科技人才，而且需要把科技轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的技術(shù)人才。
國(guó)家在以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，實(shí)行社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天，十三億中國(guó)人共同努力，取得了舉世矚目的成績(jī)。人民的生活得到了空前的提高。我們每一個(gè)人都應(yīng)提高自身素質(zhì)，掌握更多的知識(shí)和技術(shù)，從而提高自身的工作水平。
國(guó)家實(shí)行“資助生政策”，作為中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)生享受資助是我們的權(quán)利，我們努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和技能，為將來(lái)更好地貢獻(xiàn)社會(huì)作準(zhǔn)備，是我們義不容辭的責(zé)任。
誠(chéng)信的征文15
我出生清貧，但我未曾埋怨，也不曾自大，因?yàn)槲視缘梦镔Y上的貧乏并不是真正的窮困，精力上的匱乏才是真正的貧窮，所以我盡我的最大可能去吸取心靈上的慰藉和思維上的甘泉。
對(duì)貧苦，這并不是我換取別人同情和援助的資本，我更愛好通過自己的努力去取得生存的能力。
韓國(guó)總統(tǒng)李明博說(shuō)過：“我捐款不是給那些貧窮中須要解決柴米油鹽的人，而是貧困生涯中活得有盼望、有信心解脫窘境、有力氣的人!”我們就應(yīng)當(dāng)要做這種人，
不能在貧窮中不思進(jìn)取，不能讓生活消磨了我們的意志與豪情，更不能僅僅依附別人的支援去生存。
別人的援助只是為我們提供了一個(gè)跳板，讓我們可以借此跳得更高，他們并沒有養(yǎng)我們的任務(wù)。
在我們接收別人輔助的時(shí)候也就接受了他們的認(rèn)可，對(duì)此，我們要心存感恩，感恩那些曾經(jīng)贊助過我們的人。
請(qǐng)讓我們滿懷感恩之心，去感恩父母，由于他們?yōu)槲覀儬I(yíng)造了一個(gè)暖和的家和一個(gè)心靈的寄所;去感恩社會(huì)，因?yàn)樗鼮槲覀児┙o了一個(gè)協(xié)調(diào)穩(wěn)固的生存環(huán)境;去感恩師長(zhǎng)，
因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我們常識(shí)跟做人的情理;去感恩友人，因?yàn)樗麄冏屧蹅儾辉儆X得孤單與無(wú)助;去感恩……
心懷感恩的我們更要理解回報(bào)，回報(bào)親情、回報(bào)友誼、回報(bào)仇情……或者我們現(xiàn)在沒有才能去為他們做些什么，但是，只有我們對(duì)得起本人，活得有意思，
可以為了來(lái)日去努力斗爭(zhēng)，不讓自己的意志低沉，這就是對(duì)他們最好的回報(bào)了。
聽過一句關(guān)于勵(lì)志的座右銘——“世上沒有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人”。
這句話也始終在我意志消沉的時(shí)候激勵(lì)著我，給我氣力，讓我不會(huì)沉迷于苦楚，讓我即便處于黑夜之中也對(duì)拂曉布滿愿望。
在這個(gè)世界上，沒有哪個(gè)人的成長(zhǎng)之路是一路順風(fēng)的，在艱苦與挫折眼前，我們要有頑強(qiáng)的意志，永不失望的心態(tài)，一往無(wú)前的激情，要盡力去沖破重重妨礙，決不退縮。
只有經(jīng)過苦難的浸禮，我們才干夠起飛，我們的生命能力夠產(chǎn)生質(zhì)的奔騰。
于我而言，苦難是煉金火，可以煉去我身材上和心靈上的垃圾，讓我更加污濁。
苦難的處境可以使我們的意志更加剛強(qiáng)，可以使我們的翅膀更增強(qiáng)健，可以使我們的心靈之花永不枯敗。
一個(gè)人可以在安適中成長(zhǎng)，但他很難在安逸中成才，面對(duì)這個(gè)物質(zhì)生活越來(lái)越豐盛的時(shí)期，良多人都會(huì)茫然的沉浸于吃苦，這將大大下降人們對(duì)于難題的免疫力。
現(xiàn)在，我們正值青春年少，我們滿懷對(duì)未來(lái)的向往與生機(jī)，我們抱有遠(yuǎn)大的志向與幻想，如果我們只是陷溺于玩樂，在安逸的生活中頹喪，
那么對(duì)于將來(lái)生活中的狂風(fēng)雨我們又怎么抵御!沒有百折不撓的毅力與弘遠(yuǎn)的理想，我們將舉步維艱，更無(wú)奈成才。
在我們年少的歲月里，我們要找一種貨色來(lái)激勵(lì)自己一直奮斗，尋找一個(gè)適合的抱負(fù)為我們的人生指引方向。
我信任，勵(lì)志可以讓我們成才。
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，“誠(chéng)”是指老實(shí)，“信”就是信譽(yù)。
早在兩千多年前，巨大的思維家墨翟就做過這樣的論述：“志不強(qiáng)人智不達(dá)，言不信者行不果”。
我想，任何一個(gè)人都不會(huì)與一個(gè)沒有誠(chéng)信的人交往，一個(gè)人假如失去了誠(chéng)信，他便失去了所有，包含他的'人格和尊嚴(yán)。
德國(guó)詩(shī)人海涅說(shuō)：“生命不能在謠言之中開出殘暴的鮮花。”是啊!一個(gè)不誠(chéng)信的人，他的畢生必將如枯木個(gè)別充斥死寂。
在這個(gè)貿(mào)易發(fā)達(dá)和信息交換頻繁的社會(huì)，人們從事著各種各樣的商業(yè)與交流，這時(shí)誠(chéng)信就顯得更為主要了，它如一條無(wú)形的紐帶銜接在人們之間。
領(lǐng)有誠(chéng)信可以維持人們之間的畸形來(lái)往，占有誠(chéng)信便可能博得勝利。
在我們的“馬克思哲學(xué)”課上，老師播放了一段對(duì)于世界經(jīng)濟(jì)的紀(jì)錄片，其中有這樣一個(gè)故事：在1596年到1598年，
荷蘭一位著名的船長(zhǎng)巴倫支試圖找到從北面達(dá)到亞洲的路線，他的商船經(jīng)由當(dāng)初俄羅斯的一個(gè)叫做三文雅的島嶼時(shí)被冰封的海面困住了。
三高雅地處北極圈之內(nèi)，巴倫支船長(zhǎng)和17名荷蘭水手在這里渡過了8個(gè)月的漫長(zhǎng)冬季，他們拆掉了船上的甲板作燃料，
以使在零下40℃的酷寒中堅(jiān)持體溫;他們靠打獵來(lái)獲得委曲保持生存的衣服和食品。
可憐的是，在惡劣的環(huán)境中，8個(gè)人逝世去了，然而荷蘭商人卻做了一件令人難以設(shè)想的事件，他們涓滴未動(dòng)別人委托給他們的貨物，而這些貨物中就有能夠搶救他們性命的衣物和藥品。
冬去春來(lái)，幸存的商人終于把貨物完好無(wú)損的帶回荷蘭，送到委托人手中。
這個(gè)故事可能好多人都聽過，也許你會(huì)笑他們傻，但是他們恰是用自己的生命作代價(jià)，守住了他們的信心——誠(chéng)信。
這也使荷蘭贏得了海運(yùn)貿(mào)易的世界市場(chǎng)。
從這個(gè)故事中，我想大家不丟臉出誠(chéng)信的作用，所以我們要堅(jiān)守誠(chéng)信，用誠(chéng)信來(lái)點(diǎn)亮我們的人生之燈，擁有了誠(chéng)信，我們便可以在人生的旅途上走得更遠(yuǎn)。
讓我們銘刻恩惠，懷感恩之心去緩緩成長(zhǎng);讓我們鼓勵(lì)意志，點(diǎn)燃青春激情去成人成才;讓我們堅(jiān)守誠(chéng)信，以心的誓言去起航遠(yuǎn)行。
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