久久久久久国产精品无码超碰,国产精品 人妻互换,国产又色又爽又黄的免费软件,男女下面一进一出好爽视频

征文

感恩老師征文

時(shí)間:2024-07-20 10:19:33 征文 我要投稿

感恩老師征文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫(xiě)過(guò)征文吧,征文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾征文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)征文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的感恩老師征文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

感恩老師征文

感恩老師征文1

  我,一個(gè)受慣了寵愛(ài)的學(xué)生,您,一位不留情面的老師;蛟S是上天特意安排,或許是我“霉運(yùn)當(dāng)頭”,我竟與您結(jié)上了不解之緣……(開(kāi)篇就用對(duì)比的方法設(shè)下了一個(gè)懸念。)

  在一個(gè)明朗的上午,您像往常那樣帶著燦爛的微笑快步走進(jìn)教室,我也像往常那樣無(wú)精打采的趴在被我弄得亂七八糟的桌子上,雙眼困倦的盯著您的一舉一動(dòng),想在您的身上發(fā)現(xiàn)什么“新大陸”下課后好與同學(xué)們議論議論。可還是那套衣服,還是那種發(fā)型,還是那低沉的男中音……看著看著,那可惡的周公又開(kāi)始召喚我了,眼皮越來(lái)越重……(這是一種審美疲勞吧,哈哈。)

  就在眼睛快要閉上的那一刻,那個(gè)熟悉的.名字又回蕩在了我的耳際;蛟S是上天特意賜給了您那一套對(duì)付我的神力,使您總是在我困意襲來(lái)的時(shí)候喚起那個(gè)讓我心驚膽戰(zhàn)的名字。當(dāng)然為了對(duì)付您,我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)實(shí)用的規(guī)律。那就是您是點(diǎn)名不過(guò)二的,所以每當(dāng)僥幸逃過(guò)兩次之后,我就可以感謝上帝了!可這一次您卻來(lái)了個(gè)趁其不備,點(diǎn)了我第三次,因?yàn)闆](méi)在我的預(yù)算之內(nèi),那個(gè)問(wèn)題我答錯(cuò)了。(“智者千慮必有一失”啊!)可我還是擺出一副滿(mǎn)不在乎的樣子,我認(rèn)為您會(huì)像其他老師那樣給我一個(gè)大大的面子讓我坐下的,可我又失算了!您不但沒(méi)讓我坐下還讓我把自己的耳朵“揪”著,或許是因?yàn)閻?ài)面子,或許是因?yàn)榭謶郑遣粻?zhēng)氣的眼淚就像斷了線(xiàn)的珠子一瀉而出。

  下課后,您對(duì)我說(shuō):“你是因?yàn)闆](méi)經(jīng)歷過(guò)什么挫折。 ,是啊,從小到大,我都是在大家的呵護(hù)下長(zhǎng)大。在家中長(zhǎng)輩們對(duì)我百依百順,在學(xué)校,同學(xué)老師對(duì)我關(guān)護(hù)倍至,所以一點(diǎn)點(diǎn)不順心我就會(huì)用永無(wú)止盡的眼淚來(lái)解決。

  回想起您對(duì)我說(shuō)的那句“天將降大任于斯人也,必先苦其心志……”我不禁想:是啊!我已十五歲了,馬上就要成為一個(gè)大人了,可現(xiàn)在還只會(huì)躲在大家給我的那一棵大樹(shù)下躲避日光,解決問(wèn)題的方式只有那一滴滴晶瑩的淚珠,以后該怎么去迎接那一個(gè)個(gè)挫折呢?我不能再這樣了,溫室中是開(kāi)不出好的花朵的。喬老師,謝謝您,您讓我那孩子氣的心靈又成長(zhǎng)了,我不會(huì)再蠻橫無(wú)理了,我要用一顆堅(jiān)強(qiáng)的心去迎接下一個(gè)日出!

  點(diǎn)評(píng):一位對(duì)生活有著明銳觀(guān)察力的學(xué)生是不會(huì)放過(guò)“瞬間”的。這篇作文就捕捉到了這樣一個(gè)瞬間,一個(gè)讓她自己既忍俊不禁又驚慌失措的瞬間。課堂上游走于恍惚和清醒之間的滋味對(duì)每一位學(xué)生而言是屢見(jiàn)不鮮的,只是不同的學(xué)生有著自己的靈丹妙藥來(lái)應(yīng)對(duì),讀這篇文章,在我的心底涌起的是一種親切,我的學(xué)生頗有點(diǎn)《藤野先生》中的學(xué)生對(duì)老師的興趣,這是一種師生情誼。若干年以后回想起來(lái),于我,于她都是一種溫馨。本文最擅長(zhǎng)的地方應(yīng)該是心理活動(dòng)的描寫(xiě),非常細(xì)膩,非常到位,在這些描寫(xiě)中兩個(gè)活靈活現(xiàn)的人物性格躍然紙上。

感恩老師征文2

  “學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明!鼻О倌陙(lái),多少人把教師比作春蠶,蠟燭,在他們的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)中,又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材!

  誰(shuí)又能知道,這其中包含著多少的汗水與淚水,也許老師那絲絲白發(fā),斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證。

  不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻,悄悄地,悄悄地,我們--二十一世紀(jì)的接班人就來(lái)到了世上,慢慢地,慢慢地到了上學(xué)的年齡,便纏著爸爸要去上學(xué)。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次,是多么地高興、快樂(lè)。原來(lái)是老師和藹的微笑,溫和的話(huà)語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章,讓我們?nèi)绨V如醉。

  就這樣,老師在我們心里播下了快樂(lè)的火種,校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!

  于是,我們感受到的一切歡樂(lè)因老師的愛(ài)而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣,苦心培育我們的老師在這愛(ài)的路上艱難跋涉,教我們?nèi)绾巫鋈,怎樣處事。?dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí),他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們,別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí),他們?cè)诠膭?lì):成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時(shí),他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來(lái)呀!

  多少個(gè)難忘的日子呀!

  是您--光榮的人民教師,讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

  雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng),我們也要學(xué)著釋放溫暖,更要懷著對(duì)老師感恩的心去思考、行動(dòng),畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時(shí)刻,我代表全體同學(xué),向我們尊敬的老師說(shuō)一聲:老師,您辛苦了。

  親愛(ài)的老師,因?yàn)橛辛四,我們的世界才?huì)變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命,您肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái),您肩負(fù)著民族的昌盛,您肩負(fù)著歷史的重任,就這樣,一代又一代的少年在您的撫愛(ài)下健康成長(zhǎng),在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。

  因?yàn)橛辛四陀辛艘粋(gè)特別的節(jié)日--教師節(jié)。從此,全社會(huì)就多了一份對(duì)您深深的敬意與關(guān)注,我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的'偉大在于創(chuàng)造世界,播種未來(lái),您是點(diǎn)燃我們理想之火的人,是保證民族未來(lái)優(yōu)良素質(zhì)的人;您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無(wú)所求,無(wú)怨無(wú)悔,心無(wú)旁鶩。您從不在乎所失所得,因?yàn)槟钌疃米约涸诟冻鍪裁,在收獲什么,這是任何數(shù)字都無(wú)法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果!芭踔活w心來(lái),不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實(shí)寫(xiě)照。

  敬愛(ài)的老師,我把您比作綠葉,我把您比作紅燭,也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果啊!

  您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉,您不是紅燭卻能照徹心靈,因?yàn)樵谖覀冄劬镉成涑龅挠肋h(yuǎn)是您的身影。您把我們生命的每一個(gè)音符,都鍍成世界最美的顏色。從此,我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹,放出串串祝福,用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠(chéng)地祝愿老師幸?鞓(lè),快樂(lè)幸福。

  這時(shí),我真想大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō):當(dāng)我們擁抱成功,享受喜悅時(shí),別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,我們沒(méi)有理由不去感恩老師。最后,讓我們真誠(chéng)地說(shuō)聲:“謝謝!”

感恩老師征文3

  深夜獨(dú)自一人,倚著窗戶(hù),望著星辰無(wú)數(shù),不見(jiàn)美麗的銀河,不覺(jué)想起我敬愛(ài)的老師,那個(gè)在銀河清波上播灑希望種子的人,那個(gè)深夜戴著月光批改作業(yè)的身影,驟然間已潸然淚下。

  秋風(fēng)颯颯,秋葉飄飄,又到了秋的秋節(jié)到了收獲的季節(jié),到了老師的季節(jié),我們心中都有種說(shuō)出來(lái)的莫感。也許這是我們教師節(jié)的共鳴。我們也許應(yīng)該說(shuō)一句“謝謝”說(shuō)一句“辛苦”,也許這就是我們最能做的。

  “老師”一個(gè)神圣而又樸實(shí)的職業(yè),俗語(yǔ)說(shuō)的好,“老師是我們的第二任父母”,我認(rèn)為的卻如此,當(dāng)我們冬日里,寢室同夜里因冷而難眠時(shí),是老師忍著寒冷,為我們端上熱水用講故事來(lái)驅(qū)除我們內(nèi)心的寒意,當(dāng)我們重病在身,難受不已時(shí),是老師用激勵(lì)的話(huà)語(yǔ)使我們振作,使我們打敗病魔,當(dāng)我們處在失敗的低谷時(shí),是老師用雙手,一步一步的將我們扶上山谷,重見(jiàn)希望,這一切的一切都見(jiàn)證了父母所在,在我們內(nèi)心深處早已記得這一切,它的堆積,使我們懂得感恩,懂得堅(jiān)強(qiáng),更懂得做人,感謝你們,我親愛(ài)的老師們。

  想起古人的一些事跡,想起儒家創(chuàng)始人,孔子,他是家喻戶(hù)曉的大教育家,他作為古代的教育家,對(duì)待自己的弟子,時(shí)而嚴(yán)格,時(shí)而可親,他獨(dú)特的`教學(xué)理論,方式、思想都驗(yàn)證著一位老師的崇高,他要求弟子要仁要善,要學(xué)會(huì)謙虛,要學(xué)會(huì)有禮,要學(xué)會(huì)做真人,他的弟子個(gè)個(gè)知識(shí)淵博,對(duì)他也是禮讓三分,這證明了老師的重要性,讓我們能感到老師的五四,對(duì)我們?nèi)松饬x的影響,因此我們要努力學(xué)習(xí),從現(xiàn)在組傲氣,用行動(dòng)來(lái)匯報(bào)老師。

  看,全國(guó)報(bào)紙,雜刊都在攀登教室的業(yè)績(jī)。聽(tīng),新聞媒體,廣播電臺(tái)都在講老師的事跡傳送,哪些帶病依然堅(jiān)持上課的沉默者,哪些只為我們而日益衰老的使者們,我們難忘您。

  老師,您不是馳騁疆場(chǎng)橫掃千軍的將軍,卻有布局風(fēng)吹很大閑庭信步的穩(wěn)健。您不是筆走龍蛇寫(xiě)春秋的史家,卻有手持墨筆書(shū)寫(xiě)山川的瘋子,您像一類(lèi)莎,那樣渺小,平淡。但又那樣無(wú)私偉大,您是一陣風(fēng),雖然遍布一方,但世界人民都能感到溫暖。老師,相信我們,我們定會(huì)努力學(xué)習(xí),來(lái)回報(bào)您的付出。

感恩老師征文4

  在金秋的十月,我們唱響豐收的旋律;借著著明媚光景,我們手捧感激的花朵,踏著今朝的歌聲,獻(xiàn)上我們的祝福于我們敬愛(ài)的老師。

  黎明如約而至,而我們依然熟睡在夢(mèng)中。是金雞不辭辛勞,用自己平凡而偉大的嗓音喚醒了人們,這從不間斷的鳴聲,是生活的源泉,是生命航程的航標(biāo),預(yù)示我們忙碌的一天開(kāi)始了,無(wú)論操守于何種職業(yè),奮斗于何種崗位上,那一聲清脆的鳴聲總是我們心靈深處最真的呼喚。這黎明樂(lè)章的前奏就像我們的教師,是他們帶領(lǐng)著一群朦朧的小孩遨游知識(shí)的海洋,給了孩子們?nèi)松南Mc嶄新的起點(diǎn),拓開(kāi)了孩子們狹小的視野,是我們望得更高,看得更遠(yuǎn)。生活感謝有了那聲金雞之音,我們感謝生命中出現(xiàn)了老師的倩影,借著這特殊的節(jié)日,我們說(shuō)一聲:“老師,我們的學(xué)習(xí)生涯因?yàn)橛心,才有了新的開(kāi)始,祝愿你們永遠(yuǎn)擁有那柔和的嗓音,那聲曾經(jīng)在暗中響起的鈴音。

  我們是祖國(guó)的花朵,而您就是一位辛勤的園丁,在為我們85這個(gè)大花園辛勤的勞動(dòng)著!老師您是一只燃燒著的蠟燭,燃燒著自己,照亮了我們;您是一滴泉水,滋潤(rùn)了我們這片土地;你是階梯,讓無(wú)數(shù)個(gè)平庸跨過(guò)肩頭,擁抱輝煌;老師您是,您是……老師,用來(lái)贊美你的語(yǔ)句是數(shù)不勝數(shù)的!

  當(dāng)我們?nèi)f家燈火熄滅時(shí),唯獨(dú)一盞燈亮著,那就是我們神圣的辦公室傳來(lái)了的,那就以為著我們偉大的老師還伏在辦公桌前改作業(yè);當(dāng)各地嬉戲起的時(shí)候,還有一個(gè)地方安靜著,那就是我們偉大的辦公室,那就代表著辛勤的'老師還埋著頭在備課;當(dāng)……老師您是辛苦的,您是偉大的!

  雨后初晴,柔和的光芒沖散流連在天空的零散烏云,生靈都在歡呼,因?yàn)楸╋L(fēng)雨終于停止了,又迎來(lái)了往日那金燦燦的陽(yáng)光,有種生命獲得新生的興奮之情。萬(wàn)丈光芒,萬(wàn)道金光,閃耀著,似乎在訴說(shuō)著自己勇猛的戰(zhàn)斗過(guò)程,但是,這更像是給我們的獎(jiǎng)賞,給我們的安慰,沖逐可我們內(nèi)心的恐懼,對(duì)雷鳴電閃的恐懼,賦予我們勇氣,戰(zhàn)勝困難的勇氣。老師就如雨后的陽(yáng)光那般和藹可親,撫慰我們?cè)谇笾飞弦蚩部蓝軅男撵`,補(bǔ)充給我們繼續(xù)前進(jìn)的精力,讓我們自信地面對(duì)未來(lái),勇敢地向未知的世界發(fā)起挑戰(zhàn)。趁著這良辰美景,我們用滿(mǎn)腔的熱情祝福我們可愛(ài)的老師永遠(yuǎn)擁有奪目的光芒,那曾經(jīng)給予我們無(wú)數(shù)安慰與力量的光芒。

  你們的知識(shí)面令我們佩服,你們的謙虛讓我們成服,你們的關(guān)心讓我們幸福。你們的愛(ài)猶如那滔滔不絕的江水灌溉著我們干涸的心靈,祝福你們:節(jié)日快樂(lè)!

感恩老師征文5

  我們從一到五年級(jí),換了四個(gè)老師,雖然有些同學(xué)不滿(mǎn),但我們還是全心全意地跟老師歡笑到最后一天。

  第一個(gè)老師,是和藹的陳老師。我很喜歡陳老師,不過(guò)陳老師只教了我們一年級(jí)就到別的學(xué)校去了。我喜歡她的溫柔。在一年級(jí)的時(shí)候,我那時(shí)還不是數(shù)一數(shù)二的“暴力女神”,經(jīng)常被男生欺負(fù),我那時(shí)很愛(ài)哭鼻子。有一次,小郭打了我,把我推倒在地上,嬌小的我肯定不是對(duì)手,“嗚嗚”地哭了起來(lái),小郭則得意揚(yáng)揚(yáng)地到處宣揚(yáng)。陳老師知道了,把我從地上拉起來(lái),拍了拍我身上的灰塵,微笑著對(duì)我說(shuō):“不用害怕,已經(jīng)沒(méi)事了!苯又,把小郭叫來(lái),輕輕地責(zé)備了他。

  第二個(gè)老師,是嚴(yán)厲的廉老師。廉老師家鄉(xiāng)在哈爾濱,只會(huì)說(shuō)普通話(huà)。可是她也只教了我們二年級(jí)。二年級(jí),我頑皮的本性就慢慢出來(lái)了,有一次我犯了錯(cuò)誤,她就邊敲打著電腦鍵盤(pán),邊責(zé)罵我,我一邊哭,一邊說(shuō)自己的錯(cuò)誤,老師準(zhǔn)備叫我回座位,她的指尖不小心劃到了我的手,我的右手立刻出現(xiàn)了一條明顯的血痕,我哭得更厲害了。老師知道后,跟我道了歉,并且找藥膏給我涂,那個(gè)時(shí)候我覺(jué)得廉老師真好。

  第三個(gè)老師,也是教我們教得最長(zhǎng)一段時(shí)間的楊老師,教了我們兩個(gè)學(xué)年。楊老師是我們的'知心朋友,喜歡善變。有時(shí)候使出“獅子吼”來(lái)教育我們,有時(shí)候又高興地叫我?guī)退鍪止,有時(shí)候還靦腆地跟我說(shuō):“對(duì)不起,我說(shuō)錯(cuò)啦!”在四年級(jí)期末考試之前,我的好朋友小瑩跟我說(shuō):“楊老師教完這年,就不教我們了!蔽翌D時(shí)仿佛受了打擊一樣,回家有點(diǎn)憂(yōu)傷。

  第四個(gè)老師,是現(xiàn)在教我們的黃老師。黃老師跟楊老師一樣,也很善變,但用我們幼稚的形容詞來(lái)說(shuō),怎么也說(shuō)不出那種差別,我們說(shuō)不出喜歡楊老師多一點(diǎn),還是黃老師多一點(diǎn)。黃老師教書(shū)很快,9月1日開(kāi)學(xué),現(xiàn)在11月23日,覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快,對(duì)黃老師有些陌生,又有些熟悉,翻開(kāi)以前的課文,有種生疏的感覺(jué)。

  對(duì)了,還有一個(gè)人必須得提出來(lái),那就是我們?nèi)昙?jí)教過(guò)我們一堂心理課的小郭老師!小郭老師是實(shí)習(xí)老師,她到我們學(xué)校不到一個(gè)月,就走了。臨走的時(shí)候,我們班哭呀哭,連大氣的男生們都忍不住流了眼淚,哎,真是“生死離別”!我們都舍不得親愛(ài)的小郭老師,小郭老師也想哭了,楊老師也很感動(dòng)。

感恩老師征文6

  人生中,有許多老師在我的腦海里,猶如天上的繁星一樣,有些名字卻記不起來(lái)了,但是仍有一位老師令我印象深刻至今都終生難忘....

  記得在五年級(jí)的時(shí)候,秋天已經(jīng)悄悄的到來(lái),楓葉落得像落雪,潑潑灑灑的……我們班計(jì)劃換一個(gè)班主任,但是班主任要檢查各種手續(xù),所以要過(guò)幾天才來(lái),但同學(xué)們卻絮絮叨叨的討論起來(lái)。

  “新老師會(huì)是怎么樣的呢?”“最好不是男的,很兇!薄耙膊灰,說(shuō)話(huà)巴結(jié)!薄皽厝幔瑫(huì)教書(shū)就好了!”說(shuō)著說(shuō)著,一位漂亮的姐姐走到我們的班級(jí),笑容春風(fēng)滿(mǎn)面,像是茂盛又美麗的春天到了。她用很標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)朝我們打招呼,說(shuō):“大家好,我叫賀敏花,是你們的老師,在這里我們要度過(guò)一年的美好時(shí)光了!闭f(shuō)著,她拿起書(shū)本開(kāi)始上課。

  賀老師是我們班不折不扣的“錯(cuò)字大王”,總是把課文的生字寫(xiě)錯(cuò),但還是笑瞇瞇的要我們發(fā)現(xiàn),讓我們改正。有時(shí)還在班里四處徘徊。賀老師還時(shí)刻要求我們小組討論,還組織了個(gè)個(gè)小組的口號(hào),和組名,爭(zhēng)奪高高在上的冠軍。每次需要討論的文章問(wèn)題和總結(jié)文章,老師總會(huì)很細(xì)心的組織小組討論,學(xué)習(xí)的氛圍也好了許多,朗誦也總是組織小組,朗誦出好的感情,我們班像是時(shí)時(shí)刻刻競(jìng)爭(zhēng)的籃球比賽。

  我特別喜歡這新來(lái)的班主任,因?yàn)橘R老師,我的成績(jī)提高了不少,班里的組織能力也變得團(tuán)結(jié)起來(lái),班里的寫(xiě)的.好的作文也總是張貼在學(xué)習(xí)園地里,還有,賀老師十分幽默,講的課有趣生動(dòng),還每個(gè)星期給我們講主題班會(huì),組織一些有趣的活動(dòng),把我們逗得樂(lè)不可支。

  有一次,班里的試卷發(fā)下來(lái)了,全班的語(yǔ)文考了全級(jí)第一,大家都高興的不得了,在那里蹦蹦跳跳的唱起歌來(lái),上課了,賀老師便走進(jìn)教室門(mén),稍微的清了清嗓子:“咳咳——”頓時(shí)全班都安靜下來(lái)。

  “這一次我們語(yǔ)文考了全級(jí)第一,我很高興,但是有的同學(xué)大幅度退步,我很是難過(guò),所以我點(diǎn)到名的放學(xué)留下來(lái)吧!闭f(shuō)著便點(diǎn)了名!瓣惓,趙鋒堅(jiān),曾許如,蘇甜甜……”這時(shí),賀老師念到了我的名字,我難過(guò)的低下頭,同桌也在旁邊大肆嘲笑,眼淚又在我的眼眶里作怪,打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了。

  “為什么要哭呢?”這時(shí),老師輕輕走過(guò)來(lái),撫摸著我的頭說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,老師不是批評(píng)你們,而是想讓你們學(xué)的更好,下次考得更好,雖然班里競(jìng)爭(zhēng)力再高,但我相信你可以!比缓箝_(kāi)始嚴(yán)厲批評(píng)那些嘲笑我的同學(xué)。

  其實(shí),我不應(yīng)該為這件事而難過(guò),因?yàn)槲矣袀(gè)好老師,她總是細(xì)心的為我改正錯(cuò)題,又總是像軍官一樣嚴(yán)厲對(duì)待,該幽默就幽默,該嚴(yán)厲就嚴(yán)厲,在不同方式的教育,讓我更加了解了賀老師,她就是我人生的導(dǎo)師,我的啟蒙老師,我們有這樣一位好的導(dǎo)師,有些人卻“身在福中不知!。但是,有這樣一位老師在我們身邊指導(dǎo)我們,不就是我們的幸福嗎?我們應(yīng)該報(bào)答她,作為一個(gè)學(xué)生,應(yīng)該感恩老師,因?yàn)檫@位老師是我人生中最明亮的一顆星星,她就是我的太陽(yáng),指導(dǎo)我方向的太陽(yáng),也是我的指路標(biāo),在這位老師的指導(dǎo)下,在未來(lái),我的前途會(huì)更加明亮!

  感謝賀老師,您把我導(dǎo)入了人生的目標(biāo),就算目標(biāo)在渺茫,有您給我的關(guān)心,像人生中的指路燈一樣。在遙遠(yuǎn)的未來(lái),我一定會(huì)有機(jī)會(huì)找到您,好好報(bào)答您,感謝您!

  六年級(jí):曾詩(shī)怡

感恩老師征文7

  于千萬(wàn)人之中遇見(jiàn)你所要遇見(jiàn)的人,于千萬(wàn)年之中,時(shí)間的無(wú)涯的荒野里,沒(méi)有早一步,也沒(méi)有晚一步,剛巧趕上了!獜垚(ài)玲

  從小到大,我都不是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,我成績(jī)不優(yōu)秀,體育亦不突出。偶爾還喜歡給老師找點(diǎn)麻煩,我完全沒(méi)有想過(guò)有一天會(huì)成為現(xiàn)在的我。

  還好,遇見(jiàn)了你。

  沒(méi)有經(jīng)歷高三的我對(duì)初三的印象自然只有做不完的試卷和解不完函數(shù)題。對(duì)于一個(gè)英語(yǔ)課看小說(shuō)、主謂賓都分不清的學(xué)生,英語(yǔ)學(xué)科換老師自然不會(huì)引起我太大的表情。心想,愛(ài)來(lái)就來(lái)吧,我自巋然不動(dòng)。

  說(shuō)實(shí)在話(huà),他給我的第一印象確實(shí)不太好:梳著一絲不茍的發(fā)型,還板著個(gè)臉,我?guī)缀鯌岩伤敲姘c。古板,這是他留給我的第一感覺(jué)。我百無(wú)聊賴(lài)地轉(zhuǎn)著筆,心想:興許又是個(gè)難處的角兒啊。

  卻沒(méi)曾想,開(kāi)學(xué)剛一星期,他便將我找去了辦公室。“諾,這個(gè)試卷給你,堅(jiān)持每天寫(xiě),寫(xiě)好之后給我看,我跟你講。”說(shuō)罷,便將試卷塞進(jìn)我懷里。出了辦公室的我懵了:“我的天,這不是好學(xué)生才有的福利嗎?”我回望著他備課時(shí)的'側(cè)臉,歪了歪腦袋:這老師,還真是與眾不同啊。后來(lái),我才了解到,原來(lái)我們班上的每一個(gè)人都有,就算是班上成績(jī)最差的那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)。

  自然而然,我天天往辦公室跑。自然而然的,我也喜歡上這個(gè)老師,連帶著我的英語(yǔ)也慢慢上去了。

  沒(méi)有什么特別的事情,也沒(méi)有什么特別的言語(yǔ),可我就是覺(jué)得他好,特別是對(duì)我這種英語(yǔ)差得不行的人來(lái)說(shuō),我更覺(jué)得他是股春風(fēng),是場(chǎng)“及時(shí)雨”,是霉天雨季里的那一束艷陽(yáng)。

  “諾,你看這題!彼檬种械墓P指了指試卷,細(xì)心地給我講了一遍,待他講完,我半響不說(shuō)話(huà)就盯著他看。他好脾氣笑笑,又給你講一遍。此時(shí),你若還不懂他便會(huì)用手中的筆輕“敲”你的頭,笑著說(shuō)“怎么還沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)彎來(lái)”。

  他總是很溫和。我從沒(méi)見(jiàn)他對(duì)誰(shuí)發(fā)過(guò)火,即便是你真的惹他生了氣,他也不過(guò)是無(wú)語(yǔ)地笑笑。我總覺(jué)得他就是一顆老竹,新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。

  在他眼里,盡是學(xué)生,沒(méi)有什么優(yōu)等生和差生。他會(huì)將我們的每個(gè)細(xì)節(jié)記在心里,在所有人都離開(kāi)自習(xí)室后,才默默地將門(mén)窗關(guān)好;他甚至?xí)䦟⑽覀冸S口說(shuō)的“課件字太小”放在心上,回去熬夜將所有的字都放大。

  我想我的人生應(yīng)該可以分為二段:遇見(jiàn)他之前和遇見(jiàn)他之后。

  感謝他成就了我。

  他讓我明白,這世上從來(lái)沒(méi)有天生的笨蛋;

  他讓我明白,原來(lái)我也可以創(chuàng)造奇跡;

  他讓我明白,其實(shí)每個(gè)人的人生都可以像煙花一相璀璨。

  前些天,我偶然從現(xiàn)任語(yǔ)文老師那里得知,他原來(lái)是我語(yǔ)文老師的學(xué)生。老師敘說(shuō)著他的學(xué)生時(shí)代,還笑著說(shuō)是我們改變了他。我笑而不言,即將出辦公室時(shí),我才緩緩地說(shuō)道,應(yīng)當(dāng)說(shuō)是他改變了我。

  他于我就是《再塑生命》中的安妮·莎莉文于海倫·凱勒,不僅是恩師,還是光明啊。

  他就是我初三時(shí)的英語(yǔ)金老師。

  老師啊,因?yàn)橐宦酚心,那段過(guò)來(lái)的歲月一路溫暖

  因?yàn)橐宦酚心,那段斑駁的歲月一路斑瀾,因?yàn)橐宦酚心悖嵌吻嗍[的歲月一路青春,希望你一切都好,眉眼帶笑。

感恩老師征文8

  一個(gè)人的生命源于父母,而知識(shí)卻源于老師。人生的旅程中,有許多人值得我們感恩與緬懷。除了感恩父母,那最值得感恩的是教我們、愛(ài)我們“德高為師,身正為范,為人師表”的老師們。

  老師是人類(lèi)靈魂的工程師,是知識(shí)的傳播者。從人類(lèi)的結(jié)繩記事到今天電子時(shí)代的迅速發(fā)展,老師的力量時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的每一個(gè)過(guò)程。正像人們所共識(shí)的那樣:社會(huì)的發(fā)展依靠教育,教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。

  有一種愛(ài)純粹的`無(wú)與倫比,有一種情深沉到無(wú)法忘記。當(dāng)我們因犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我們的是老師,當(dāng)我們遇到難解的題而冥思苦想的時(shí)候,為我們細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我們?nèi)f分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候,使我們感受到第二種親情。無(wú)論我們遇到了什么,您都會(huì)與我們一同面對(duì)。老師在我們的眼里,您是神圣而偉大的。

  我們從慒懂無(wú)知的孩子到不羈一世的少年,從求知若渴的學(xué)子到展翅高飛的青年。如今我們?nèi)说街心瓿闪松鐣?huì)的頂梁柱,已為人父人母,有著美妙幸福的家。我們都有著各自不同平臺(tái)和環(huán)境,各盡所責(zé)的在各行各業(yè)努力工作,都有自己的一片天地。我們與人為善、上孝下教,做個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的人。這些都源于老師們正能量教育的成果。

  人生的寬度如時(shí)間流年般豁然攤開(kāi),人生的高度卻如回憶般欣然摞起。書(shū)之內(nèi)在,傳承者,是老師。萬(wàn)千之智慧,源頭,是老師。

  如果沒(méi)有你們,就沒(méi)有我們的今天啊。

  辛勤的汗水是你們無(wú)私的奉獻(xiàn),桃李滿(mǎn)天下是你們鼎盛的榮譽(yù)。一個(gè)人取得再大的成就也萬(wàn)萬(wàn)不能忘記師之恩,正所謂“飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念其師。”

  老師,我們發(fā)自?xún)?nèi)心地感謝你們,衷心的感謝你們這些年來(lái)的對(duì)我們的諄諄教導(dǎo),感恩你們?yōu)槲覀兯龅囊磺校。?/p>

  師恩,感念如山似海?v使再多話(huà)語(yǔ),也道不盡我們那一片敬重之情, 亦說(shuō)不盡我們對(duì)老師的深深的愛(ài)。那么,就讓我們深情地說(shuō)出這一句:辛苦了!老師!你們永遠(yuǎn)是我們心中最可敬最可愛(ài)的人!

  祝:老師們?cè)诮窈蟮娜兆永锇部、幸福、快?lè)!

感恩老師征文9

  不管時(shí)光怎樣流逝,總有一段時(shí)光留存心底;不管人物怎樣變遷,總有一些人今生難忘。在我上學(xué)的階段,就有位班主任讓我心存感激,念念不忘。他是小學(xué)數(shù)學(xué)老師兼班主任劉建俊老師。當(dāng)我上三年級(jí)時(shí),要去十里外的村中心校讀書(shū)。在那里,我碰上了開(kāi)啟我寫(xiě)作之門(mén)、樹(shù)立我寫(xiě)作信心的劉老師。

  劉老師教我們數(shù)學(xué),又當(dāng)我們的班主任。憑著年輕,記憶力好,他上課時(shí)常常不拿書(shū),而講的知識(shí)卻又準(zhǔn)確無(wú)誤。他能讓一個(gè)數(shù)學(xué)成績(jī)倒數(shù)的班級(jí)在一年之后考到全鄉(xiāng)第一名,他還能培養(yǎng)出十年內(nèi)沒(méi)有參加過(guò)縣級(jí)數(shù)學(xué)奧賽的數(shù)學(xué)尖子生,并且在比賽中獲得小學(xué)組第三名的好成績(jī)。他能把本專(zhuān)業(yè)教得這么好也許不足為奇,但接下來(lái)發(fā)生的事就不得不讓我驚奇了。

  小學(xué)階段,我是不偏科的,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都學(xué)得好。有一次,我被語(yǔ)文老師選上參加校級(jí)作文競(jìng)賽,沒(méi)想到我居然獲得了第一名。劉老師知道這件事后,就把我的作文本從語(yǔ)文老師那兒拿去,一篇一篇讀我寫(xiě)得那些稚拙的作文。我當(dāng)時(shí)不明白,一個(gè)數(shù)學(xué)老師看什么作文?結(jié)果有一天,劉老師拿著我的作文本來(lái)找我,指著其中寫(xiě)他的那篇作文說(shuō):“你能寫(xiě)我我很高興,只是有些地方寫(xiě)得不太像我,可能是你對(duì)我還不夠了解。這篇作文,我可以輔導(dǎo)你再寫(xiě)一遍!苯(jīng)過(guò)劉老師的輔導(dǎo),我的`那篇作文居然被登在了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校的?。這對(duì)我來(lái)說(shuō),已經(jīng)足夠我驕傲一陣子的了,可對(duì)劉老師來(lái)說(shuō),他覺(jué)得我應(yīng)該有更大的發(fā)展空間。他一邊鼓勵(lì)我堅(jiān)持寫(xiě)日記,一邊四處搜羅供我們小學(xué)生能讀能投稿的兒童刊物。功夫不負(fù)有心人,他終于找到了一本《青少年日記》,上面可以刊登小學(xué)三至六年級(jí)的學(xué)生日記。當(dāng)老師拿到這本雜志后,他立即約我拿上日記本去他家選日記。他把我日記本上的每篇日記都認(rèn)真地看了一遍,挑出了三篇有點(diǎn)檔次的讓我修改。我拿著筆吭哧了半天也沒(méi)改出個(gè)所以然,劉老師就耐心地一字一字、一句一句指導(dǎo)我修改,包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過(guò)。等三篇日記改好后,已是深夜十二點(diǎn)了,劉老師匆匆給我做了一碗荷包蛋面條,略帶歉意地說(shuō):“太晚了,也沒(méi)什么好吃的,將就點(diǎn)吧!彼睦镏,這在我們家已經(jīng)是上等的飯菜了。吃過(guò)飯,劉老師把我送回家,他又匆匆趕回去幫我謄抄那三篇日記去了。他說(shuō):“第一印象很重要,你才學(xué)寫(xiě)鋼筆字,字體有點(diǎn)稚拙,我?guī)湍阒`寫(xiě)吧!钡诙欤瑒⒗蠋熃枇送碌囊惠v自行車(chē)就去五十里之外的縣城把信發(fā)了。就在我快忘了投稿這件事時(shí),劉老師卻喜滋滋地來(lái)找我的爸爸和媽媽。原來(lái),劉老師幫我投出去的三篇日記有兩篇發(fā)表了,這不但是我的驕傲、我家的驕傲,也是我們這所學(xué)校的驕傲。后來(lái),我們班愛(ài)上寫(xiě)作的學(xué)生越來(lái)越多,發(fā)表作品的學(xué)生也越來(lái)越多。

  一位數(shù)學(xué)老師領(lǐng)著一群孩子在文學(xué)道路上前進(jìn),這種感覺(jué)妙不可言,令人難忘。

感恩老師征文10

  感恩是人世間獨(dú)特的一道風(fēng)景,更是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩對(duì)自己有幫助的人那是順理成章的,但感恩那些打壓、反對(duì)自己的人似乎不可思議。

  有一次,班里競(jìng)選班長(zhǎng)。老師下了結(jié)論。最后一節(jié)班會(huì),所有同學(xué)忐忑不安等著老師,劉墨翰胸有成竹地仰著頭,自信滿(mǎn)滿(mǎn);王子奇這次考試得了第一,他格外驕傲;我有點(diǎn)不自信,心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下!袄蠋焷(lái)了!辈恢悄膫(gè)小鬼響了一聲,全班同學(xué)一下子不吵了。老師取出本子,說(shuō):“經(jīng)過(guò)我一段時(shí)間的觀(guān)察,決定周一是劉墨翰值班,周二是劉璇,周三是陳雨瀟,周四是安家駒……”“不,安家駒不行,他自己腳下那么臟,像只豬,還能當(dāng)班長(zhǎng)?”“那……,就劉姿瑩吧!卑怖习嚅L(zhǎng)下了崗。

  “周五……就張文鑫吧!”“不行,王子奇,王子奇考了第一,他當(dāng)班長(zhǎng)!蓖踝悠娴腵死黨馬上討好王子奇。我心里想:這群走狗,不就是討好王子奇嗎?我就讓你們計(jì)劃落空。

  “那……,我再觀(guān)察一下吧!崩蠋煵粷M(mǎn)地說(shuō)。

  從那以后,我不斷面對(duì)“王黨”的取笑,“喂,張,你讓王子奇當(dāng)班長(zhǎng)吧!你讓他當(dāng)了老五,王子奇讓老師選你為學(xué)習(xí)委員!薄爸x謝,不用!蔽疑鷼獾卣f(shuō)。我在心里給自己加油,開(kāi)始努力學(xué)習(xí),為同學(xué)立榜樣。

  終于,功夫不負(fù)有心人,我終于登上班長(zhǎng)的寶座了。而這一切,是“王黨”給我的壓力,使我努力學(xué)習(xí),我應(yīng)該感謝他們!

  感恩不僅來(lái)自別人對(duì)自己的幫助,更來(lái)自別人對(duì)自己的壓力。它會(huì)使你有上進(jìn)心,有自控力。

感恩老師征文11

  有時(shí)會(huì)好矯情好矯情地問(wèn)自己一句,你長(zhǎng)大了么。

  有時(shí)也會(huì)好無(wú)聊好無(wú)聊地告訴自己你以后一定要當(dāng)老師。

  有時(shí)好無(wú)奈好無(wú)奈的吐槽為什么會(huì)想當(dāng)老師啊。

  總會(huì)想出千奇百怪的理由,比如是為了帶領(lǐng)孩子們?nèi)ネ庥钪娲驍⊥庑侨税?比如是為了可以反駁現(xiàn)在的應(yīng)試教育了啊;比如是想體驗(yàn)一下老師神氣時(shí)候的樣子啦;等等。腦補(bǔ)一下以后的日子尤其是我?guī)ьI(lǐng)孩子們?nèi)リJ關(guān),該多有意思啊。

  初次萌生這個(gè)想法是在三年級(jí)的時(shí)候。

  可不可以說(shuō)有緣自會(huì)相逢。那個(gè)時(shí)候是我最沉默最自卑的一個(gè)小女孩兒了,甚至連名次都滑到了后幾名,于是我遇到了您。這是劇本兒里常有的情節(jié),然后您就做了我的'白馬王子。何況說(shuō)我那年,就連您那年也都是悲戚凄苦的,不僅開(kāi)的補(bǔ)習(xí)班辦不下去了,就連您好心扶起了一位老人都被他誣賴(lài)成是您推倒他的。我第一次見(jiàn)到了您的淚水;我第一次見(jiàn)到了您絕望的眼神;我第一次見(jiàn)到了這么脆弱的您。可您沒(méi)有倒下。您還抑制住自己的淚水,您還抑制住自己的傷心,您從來(lái)沒(méi)有給我們少上過(guò)一節(jié)課。從前的我只會(huì)迷茫在數(shù)學(xué)中不能自拔,但是因?yàn)槟覍W(xué)會(huì)了理解包容,學(xué)會(huì)了全面發(fā)展;因?yàn)槟,我喜歡上了作文。在那樣的時(shí)候,您還為我們精心的語(yǔ)文,為我們認(rèn)真的批作文;您從來(lái)都不會(huì)講應(yīng)試,您從來(lái)都不會(huì)在我們身上宣泄。我第一次發(fā)現(xiàn)個(gè)性很強(qiáng)的我竟然這樣尊敬您愛(ài)戴您。所以我開(kāi)始想當(dāng)老師,像您一樣。

  可不可以說(shuō)長(zhǎng)大后我就成了你。可不可以做第二個(gè)你。

  請(qǐng)?jiān)徫业奈牟刹粔蚝?請(qǐng)?jiān)徫以~窮語(yǔ)盡;請(qǐng)?jiān)徫覜](méi)有辦法向您說(shuō)聲對(duì)不起。

  六月一定是個(gè)冷漠的月份。那天,我們畢業(yè)了。我怎能不記得你那略帶哭腔的語(yǔ)氣,您告訴我們我們會(huì)長(zhǎng)大我們會(huì)堅(jiān)強(qiáng),您向我們?cè)V說(shuō)著太多現(xiàn)在全都化為淚水的祝福。我知道您會(huì)記得我們的。我們也會(huì)記住您。怎么可能忘記。您對(duì)我們的信心,我們會(huì)實(shí)現(xiàn),不會(huì)辜負(fù)您。我們的世界只有真心實(shí)意。

  哪敢再談回憶。我已經(jīng)筋疲力竭。成長(zhǎng),我相信它的力量,它能支撐起那個(gè)舞臺(tái)上的你,它能讓我自豪地告訴你,我長(zhǎng)大了。此時(shí)的我已不再是那個(gè)愛(ài)哭自卑的小女孩兒了,我已不是那個(gè)一有事就找老師的少兒了,我將自己定格為青春,躲閃,已不再是我的專(zhuān)利,您是希望看到這一天的,是么。我可以很驕傲的告訴您,我做到了。

  這個(gè)十一月好冷的,老師但您感受到我胸腔的溫暖了么,您聽(tīng)到我對(duì)您的祝福了嗎,您知道我長(zhǎng)大了么。您會(huì)老,我會(huì)長(zhǎng)大,所以我來(lái)接替您好么。

  還總是會(huì)矯情的想你,結(jié)果半天找不到你的影子;于是在播放流行音樂(lè)的時(shí)候恍然大徹;你是一弦一柱,支撐著我的芳悅年華。謝謝你。你來(lái)過(guò),如同你不曾離開(kāi)。

  有時(shí)望著月亮還是會(huì)靜靜地傻想,想起和您在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。哎!不知何時(shí)才能再見(jiàn)到您,哪怕一個(gè)身影也好。

感恩老師征文12

  今年的教師節(jié)又來(lái)到了,這是我國(guó)的第32個(gè)教師節(jié)。在此,我祝福所有的老師:“教師節(jié)快樂(lè)”!對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,老師是最值得我們尊敬和感恩的。

  從稚幼童年的咿呀學(xué)語(yǔ)到青春年少的蒙學(xué)初開(kāi),老師,是你們教會(huì)了我1、2、3,老師,是你們教會(huì)了我A、B、C,老師,是你們教會(huì)了我寫(xiě)字、作文。在求學(xué)生涯的歲歲月月中,伴隨我們成長(zhǎng)的,是老師,是你們啊!我們的每一步成長(zhǎng)都滲透了老師你們的汗水。我們的心智在校園開(kāi)啟,我們的理想在校園放飛。如果說(shuō)母校是培養(yǎng)我們的沃土,我們是祖國(guó)未來(lái)的花朵,那么,老師,你們就是這長(zhǎng)滿(mǎn)鮮花的院子里的辛勤園丁。老師,你們的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;你們的教學(xué)在課堂,可你們的成就卻是在祖國(guó)的四面八方。

  老師,大家都說(shuō)你們是在培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁,可是,我卻要說(shuō),你們才是祖國(guó)的棟梁,是你們,支撐起我們的脊梁。你們品格和精神就像紅燭,不停地燃燒,為后輩奉獻(xiàn)出了所有的'光和熱,溫暖著每一個(gè)人的心房,受人愛(ài)戴,令人敬仰。老師,您們不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您們不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您們不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……

  在生活的大海上,老師,您們就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬。師恩似海,因(yàn)榇蠛:棋,無(wú)法估量。老師就像春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。

  老師啊!你們沒(méi)有華麗的舞臺(tái),沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,卻用無(wú)私的心播撒著愛(ài)的陽(yáng)光,智慧的甘露,是你一日又一日的哺育著、呵護(hù)著祖國(guó)的明天,直到你把春華孕育成秋實(shí)。老師啊!如果沒(méi)有春的耕耘,哪來(lái)稻香千里?如果沒(méi)有你們,哪有今日的我們?我要贊頌所有的老師,我要祝福所有的老師:“節(jié)日快樂(lè),身體健康,事事如意!”

感恩老師征文13

  踏入初二門(mén)檻的我,對(duì)學(xué)校已有了一些了解,聽(tīng)說(shuō)這學(xué)期又轉(zhuǎn)來(lái)了幾個(gè)新老師,不知道他們都怎么樣?

  今天上體育課,我們都興致勃勃,因?yàn)檫@是我們開(kāi)學(xué)的第一節(jié)體育課,站好隊(duì),抬眼望去,咦,怎么迎面來(lái)了個(gè)女的呢?她一揮手“今天體育課室內(nèi)上”。真掃興,我們極不情愿的來(lái)到了教室,只見(jiàn)她有模有樣的走進(jìn)來(lái),這時(shí)我才將她看清楚,不胖不瘦,不高不矮,一套運(yùn)動(dòng)服穿在身上顯得特別精神,一雙炯炯有神的眼睛,足夠“殺死”你,加上厚厚的眉毛,看起來(lái)特嚴(yán)肅!皬慕裉炱鹁陀晌襾(lái)給你們上體育課,望你們配合。”老師很?chē)?yán)肅的說(shuō)道。原來(lái)她是我們的新老師!斑@下我們可慘了!蔽业囊粋(gè)同學(xué)低聲的嘀咕著。

  不多久,我便和老師混熟了,但我還是很少看到老師笑。這天體育課下課后,老師給我布置了一個(gè)任務(wù),讓我提醒一下我們鄰班要去多媒體教室上課,還特別叮囑我一定要記得。當(dāng)時(shí)我記得很牢,哪知道一個(gè)中午休息過(guò)了,一節(jié)課過(guò)了,又過(guò)了一節(jié)。到了晚上我才想起來(lái),我怎么就這么糊涂呢?我這個(gè)死腦筋!一晚上,我都心神不寧。

  第二天一大早,我便跑去辦公室準(zhǔn)備向老師認(rèn)錯(cuò)。我知道,這不是一個(gè)小錯(cuò),而是關(guān)于他們一整個(gè)班的一節(jié)課,每人耽誤一分鐘,60個(gè)人時(shí)間就夠驚人了。誰(shuí)知天公不作美,任你怎么找也找不著老師,這使我的'心揪得更緊了。

  到了下午,我終于找到老師了。老師還是老樣子,可我總覺(jué)得特別別扭,我小心地走過(guò)去,站在老師的面前,低聲道:“老師,對(duì)不起,我將您昨天交給我的任務(wù)給搞砸了……我……”“好啊,下次再這樣,我將你吊起來(lái)!”老師笑了,笑得很燦爛,望著老師的笑容,我倒覺(jué)得怪不自在,不知從何說(shuō)起:老師,“其實(shí),我去找您了,您不在;其實(shí),我是作業(yè)太多了,我不是有意的;其實(shí),您大可不必這樣對(duì)我,您懲罰我好嗎,這樣我心里會(huì)好受些;其實(shí),您笑,很好看,我也想再看到您的笑,而不是當(dāng)我犯錯(cuò)后看到的。您也許笑我傻,既然老師沒(méi)怪罪下來(lái),我還自投羅網(wǎng)干嗎?您也許笑我誠(chéng)實(shí),犯了錯(cuò)就主動(dòng)承認(rèn);您也許笑我可愛(ài),因?yàn)槟阈Φ煤芎每。也許……

  老師,那天我雖然沒(méi)再說(shuō)什么,面對(duì)您,我有萬(wàn)句感謝想對(duì)您說(shuō),有千句懺悔想向您坦白。

  老師,謝謝您,謝謝您又給了我一個(gè)成長(zhǎng)的精神空間。

感恩老師征文14

  讓我如何感謝你,當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個(gè)春天。

  ——汪國(guó)真

  剛進(jìn)高一時(shí)那些不適應(yīng)的日子對(duì)我來(lái)說(shuō)是嗤之以鼻的。我想我一定不會(huì)想到高中的第一天我回哭,甚至到現(xiàn)在我都不敢相信。作為外宿生的我中午在教室休息,只有我一個(gè)人,盛夏的空曠讓一切聲音沉入海峽谷地,耳膜因?yàn)檫@出奇的寂靜微微發(fā)癢,不知道為什么以下子就哭了。到外面洗臉的時(shí)候遇到了你,一見(jiàn)你我哭得更厲害了。作為班主任的你一臉不解,關(guān)切的問(wèn):“哭啥呀?”到底在哭什么,其實(shí)真的說(shuō)不上來(lái),就是突然之間,很大一團(tuán)東西堵住了自己,太難受了。你笑著說(shuō):“是不是想回家。课医o你帶出去,中不中?”我硬不要,你就要帶出去吃飯,還要讓我睡寢室,說(shuō)是睡教室對(duì)身體不好。哭累了,最后我就在教室里睡著了,可一點(diǎn)兒也不難過(guò)了。

  感謝那是你,在我嗤之以鼻的生活中為我撐起一片可以呼吸的天空。

  還記得從小就怕黑的我早上6點(diǎn)穿過(guò)門(mén)前那個(gè)卷子的情景。因?yàn)槭嵌欤?點(diǎn)鐘時(shí)黑夜依然覆蓋著整座城市,也徹底覆蓋著這座城市里人們的喜怒哀樂(lè)。黑夜中一切都讓我恐懼;所以我只能屏住呼吸,懷顧四周,騎著自行車(chē)飛躥出巷子。那天早上我偵察時(shí),在朦朧的巷子口隱約看到一個(gè)人和一個(gè)小紅點(diǎn),我準(zhǔn)備倒車(chē)時(shí),一個(gè)熟悉的聲音叫住了我,是你?我半信半疑的走到跟前,果真是你。我驚異地看著你,你吸了一口煙,吐了一個(gè)煙圈,被寒風(fēng)肆虐地拋向遠(yuǎn)處,你沉默了一會(huì)兒,笑著說(shuō):“你們這個(gè)巷子有點(diǎn)黑,我知道你膽子小,以后六點(diǎn)我在這等你!辈挥浀卯(dāng)時(shí)我說(shuō)了什么,只記得觸動(dòng)了心里的一根弦,一股暖流席卷全身。不記得我們用了多少時(shí)間到學(xué)校,只記得那時(shí)你已經(jīng)成為了努力的動(dòng)力的一部分。不記得我們一路上說(shuō)了些什么,只記得那時(shí)的腳步有多么的堅(jiān)定有力。不記得我們前方有什么擋住了我,只記得遠(yuǎn)處變的耀眼起來(lái)。

  感謝那是你,讓我明白壓力也好,害怕也好,動(dòng)搖也好,必須要到那里去,到那個(gè)耀眼的地方去。

  我堅(jiān)信你是唯一見(jiàn)證了我如何努力想要去記得和珍惜什么的老師,卻絕對(duì)不是與我漸行漸遠(yuǎn)后越來(lái)越陌生的人。被時(shí)光雕琢之后的人與事隔著巨大的生疏和距離,你有了自己的新學(xué)生,我也有了新的老師,但這些好象真的無(wú)須再追究與執(zhí)著。

  因?yàn)槟切┠阒v題時(shí)游刃有余的'方式,那些你用電蚊拍在教室后面手舞足蹈的姿勢(shì),那些你鼓勵(lì)安慰學(xué)生的溫暖,那些你標(biāo)榜自己是一個(gè)高尚的人,純粹的人的搞笑都是無(wú)須杜饌便能訴說(shuō)的真實(shí)。

  也許在這樣的相處中被你不止一次地見(jiàn)證了我最軟弱卑微的時(shí)刻;被你無(wú)數(shù)次告誡:“一定要看陰影遠(yuǎn)處的陽(yáng)光”的情景是至今都能體會(huì)的酸楚和感動(dòng)。

  所以,我就想,高中之所以珍貴,不是因?yàn)橐淮未慰荚嚾〉玫某删透校膊皇且驗(yàn)槲艺幱谝簧凶蠲赖臅r(shí)候——青春,而是因?yàn)橛心愫桶职謰寢尩母冻鼋o了我無(wú)數(shù)次跌倒又重新站起的勇氣。

  感謝那是你,讓我擁有一生受用的快樂(lè)和感動(dòng)。

感恩老師征文15

  一支粉筆舞盡青春年華,三尺講臺(tái)成就人生輝煌。

  ——題記

  秋風(fēng),徐徐地滑過(guò)我的臉龐,帶著芬芳和甜美,沁人口鼻;鸺t而熱情的九月啊,你就這樣悄悄地來(lái),還帶來(lái)天下桃李的祝福,我思緒萬(wàn)千……

  梔子花開(kāi),芳香沁人,永久——

  我知道,你們的青春無(wú)限地美好。就在那年梔子花開(kāi),沁人心脾的悠香彌漫開(kāi)來(lái),在花香里游離。你拉著我的手,那一刻,心頭漾起的全是感動(dòng)。你眉宇間的嚴(yán)厲被柔和所取代,像知心朋友般的溫柔。我悄悄抬眼窺視,你的眼眸中寫(xiě)滿(mǎn)關(guān)愛(ài),瞳孔在閃爍,嘴角流露著青春的美麗,白皙的皮膚,烏黑的兩罰,美哉!依稀記得你當(dāng)年的話(huà)語(yǔ),至今仍回蕩在耳旁,謝謝你,讓我擦干眼淚,變得堅(jiān)強(qiáng),讓我在最無(wú)助的'時(shí)候不再彷徨,不再孤單。

  走過(guò)窗前,點(diǎn)亮心燈,感動(dòng)——

  每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,繁星滿(mǎn)天,夜空似錦,我輕輕走過(guò)你的窗前,你伏案?jìng)湔n的身影久久不能王歡。捧一顆真心,寫(xiě)滿(mǎn)感動(dòng);獻(xiàn)一片真情,大愛(ài)無(wú)疆。那一刻,你的臉上分明寫(xiě)滿(mǎn)疲憊,可那批改作業(yè),備課時(shí)的專(zhuān)注神情卻蓋住了你內(nèi)心的煎熬。捧著一顆心來(lái),不帶半根草去!耙粋(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗!蹦眠@句名言一直激勵(lì)著我們!皳屜纫徊,領(lǐng)先一路!蹦愕脑(huà)語(yǔ)常常索繞在耳邊:“向前走,讓我們與眾不同,相信自己,你能行!”就這樣,你為我點(diǎn)亮了心燈,讓我在途中不再迷茫,不再退縮。

  流年似水一愛(ài)在心間,祝福——

  在這明媚而輝煌的九月,僅以此獻(xiàn)給天下平凡卻又偉大的老師們,愿你快樂(lè)。流年似水,花開(kāi)花落,愛(ài)在心頭,祝福滿(mǎn)人間!我們這些莘莘學(xué)子,一定謹(jǐn)記:為了夢(mèng)想不服輸,再苦也不停止腳步。教師節(jié)之際,千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡,心中萬(wàn)般感慨,不論何時(shí)愛(ài)用在,校園情誼深長(zhǎng)。謝謝你們,在我的人生航路上點(diǎn)亮一盞燈塔,指引我走向彼案,收獲成功。

  不曾忘記,生病時(shí)你如父母般的真切關(guān)懷,焦急的嚴(yán)重蘊(yùn)含萬(wàn)般呵護(hù),銘記,失敗時(shí)你給予我那無(wú)限的力量,讓我變得更加漸層,不曾忘記成功時(shí)你甜美的話(huà)語(yǔ),暖人心窩;不曾忘記,離校時(shí)你的百般囑咐,讓我們注意安全。

  九月秋風(fēng)吹過(guò),桃李滿(mǎn)天下!

  九月我們捧一顆真心,獻(xiàn)一片真情!

  九月在次祝福天下所有教師,解釋快樂(lè)!

  后記:我們想要一滴水,您卻給我們一片汪洋!

【感恩老師征文】相關(guān)文章:

感恩老師感恩征文10-26

感恩老師征文04-22

感恩老師的征文05-05

感恩老師征文精選10-05

感恩老師主題征文11-15

感恩老師教育征文10-09

感恩老師高中征文10-05

感恩老師為主題征文10-04

感恩老師征文600字10-05

主站蜘蛛池模板: 国产精品久久久久9999赢消| 免费看成人aa片无码视频羞羞网| 一本加勒比hezyo无码专区| 久久精品人人做人人爽电影蜜月| 日产乱码一二三区别免费麻豆| www国产精品内射| www夜片内射视频日韩精品成人| 蜜桃精品成人影片| 亚洲精品国产一区二区小泽玛利亚| 精品国产一区二区三区久久狼| 国产一起色一起爱| 亚洲精品无码久久久久去q| 成人性生交片无码免费看| 国产97色在线 | 国产| 男女又爽?又黄?3D免费| 亚洲aⅴ男人的天堂在线观看| 免费精品99久久国产综合精品| 国产福利在线永久视频| 国产 精品 丝袜| 无码不卡一区二区三区在线观看| 色偷偷一区二区无码视频| 国产午夜av秒播在线观看| 国产欧美日韩高清在线不卡| 欧美人与动牲交欧美精品| 性色av极品无码专区亚洲| 岛国精品一区免费视频在线观看| 亚洲国产婷婷香蕉久久久久久| 少妇av射精精品蜜桃专区| 国产精品一区二区久久国产| 欧洲国产精品无码专区影院| 狠狠色狠狠色综合久久| 欧美日韩亚洲中文字幕二区| 人妻在线日韩免费视频| 国产成人无码精品久久久小说| 亚洲精品久久无码av片| 蜜臀av色欲a片无码一区| 亚洲a∨无码一区二区三区| 与子乱对白在线播放单亲国产| 国内精品久久久久久久久齐齐| 精品国产一区二区三区四区色| 精品久久久久久久久久久国产字幕|