助學筑夢鑄人征文【錦集13篇】
在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到征文吧,征文具有主題鮮明、內容清楚的特點。相信許多人會覺得征文很難寫吧,以下是小編為大家整理的助學筑夢鑄人征文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
助學筑夢鑄人征文 篇1
誰說不能讓我此生唯一自傳,如同詩一般,無論多遠未來,讀來依然一字一句一篇都燦爛。
——題記
也許我的故事很平凡,但對于我,故事的主角來說,卻是永遠的刻骨銘心。
就同許許多多女孩一樣,我曾剪下自己的一段青春,用來奮不顧身地朝著一個目標狂奔,那勇敢的模樣,如今想起來,比任何時候都美好。
記得那時選擇這個學校這個專業的時候,父母的那份無奈,那個年代賦予的狹隘讓他們沒辦法在此刻甚至在未來給予我幫助,商業這條路對于我來說,太難走。而我爸從小給我灌輸的觀念就是,要對自己的選擇負責,所以盡管迷茫,卻不曾為此悲哀,反而更加專注于自己的事情。既然年輕的我們擁有青春的激情與活力,擁有年少的輕狂與不羈,擁有絢麗而美妙的夢想,那么我們就應該用激情耕耘青春,用青春編織夢想,用夢想指引前行。自己的夢想,終歸要自己買單。
XX年12月7日的中國青年網出現過這樣一張圖片:16個戴著橘色安全帽和工作服的80后女子在陽光下歡笑。她們有一個驕傲而自豪的名字——勝利油田勝海管理區采油一隊0#海油陸采女子班。當別人在花前月下盡情地享受溫柔時,在輕言細語中盡情地解讀林間的浪漫時,在你儂我儂中盡情地分享甜蜜時,她們,放棄了生命中那些唾手可得的鮮花,選擇了一片荊棘。她們以嬌弱的身軀,堅強的意志,戰勝了30年一遇的海冰風暴潮的考驗,保住了油井,守住了小島。她們素面朝天,她們統一制服,有過失落,有過迷茫,但她們仍然選擇堅守,與千千萬萬都市女孩最大的不同或許就是,她們之間對于青春的不同定義。在我們為學業埋頭的時候,在我們為生計奔波的時候,在我們為名利追逐的時候,她們把生命最美麗的時光融入到櫛風浴雨的荒灘,把思維定格在披星戴月的征程,穿行在海島設備間,履行著自己的職責,用汗水見證著自己的成長,用奉獻丈量著人生的價值。她們,用自己的行動告訴我,誰的青春不奮斗
不知道是不是每個人都有過這樣的經歷,在你滿懷熱情地去執行你的工作時,總會有人慢慢地,一瓢一瓢地將你的熱情澆滅。就如同我的第一份兼職一樣,路人臉上的冷漠,眼里的`厭煩,在我還來不及遞出一份傳單之前就已經把我撕碎。而這樣的情緒,我想你感同身受。但,我想說的是,即便如此,那又怎樣?世界太大,生命太短,誰知道過完這輩子還要在輪回里變花變樹折騰多久才有可能重回這個世界再活一次。人生苦短,實在不該就這么白白浪費在毫無意義的瞻前顧后與無病呻吟中。勇敢一點,遞上你的傳單露出你的笑臉,就算人們轉身就把傳單塞進垃圾桶又怎樣?你有你的選擇,我有我的規則,你否定我的現在,我決定我的將來。
正如陳歐所說的,你可以輕視我們的年輕,我們會證明,這是誰的時代,夢想是注定孤獨的旅程,路上少不了質疑和嘲笑,但那又怎樣?哪怕遍體鱗傷,也要活得漂亮。
努力吧,看不到光芒,不是因為別的,只是因為你還不夠努力。去做吧,多年后的你,一定會很感謝現在努力奮斗的自己。也許下一次回首,我們都站在青春的尾巴上了,不再為了生命狂歡,也不再為了愛情狂亂,然而青春彼岸,盛夏正要一天一天的燦爛。因為,為了夢想而奮斗的青春,是一首永不落幕的詩。
助學筑夢鑄人征文 篇2
接了仍需努力的今天,邁向了輝煌的明天。有句話這樣說:“今天是殘酷的,明天更是殘酷的,但后天是美好的”。在中尋找最初的夢想,為未來奮斗,為明天的輝煌而奮斗,讓夢想揚帆起航。——題記
我來自河南的一個普通農村,從小單親家庭,媽媽一個人照顧我長大,環境不得不使我比別人懂事。這次疫情,更讓我明白,國家給予我幫助是要我奮發圖強,而不可渾噩度日。有成千上萬個志愿者、好心人,他們以一己之力,為國家做出自己的貢獻。我既然獲得了國家的幫助,就更要勉勵自己加倍努力成為對社會有貢獻之人,這樣才對得起給予我幫助的人和國家,從受助的那刻起我就告訴自己:“受人之恩,當沒齒難忘;滴水之恩,當涌泉相報”!我相信這必將永遠激勵著,鞭策著我在人生的道上自強不息,奮斗不止。雷鋒同志也曾寫到:“我活著只有一個目的,就是做一個對人民有用的人去報效祖國。”一個人在沒有接受幫助時都這么無限的為國家付出,而我,在接受了國家的幫助后又有什么理由不努力的鍛煉自己,提升自身的競爭力以更好的回報國家呢?這時候,我想說:謝謝你助學金,在我的思想里注入的強大動力!
在此同時,我再次深思,作為一名大學生,應該以怎樣的方式才是回報父母和國家的最好方式呢?所謂“逆水行舟,不進則退”,受到國家助學金這不是一個終點,而是一個起點,一個激勵我們重新鼓起勇氣向前沖的動力。首先在學習生活中要嚴于律己,腳踏實地的走好每一步,用不斷努力奮斗,刻苦學習來提高自己的專業素養,不斷充實和完善自己,發揮帶頭作用,將來為更多像我一樣的學生做出表率。其次,要多多鍛煉自身的實踐能力,積極參加學校、班級舉辦的各項活動。另外,處于大學這個小社會的我,同樣選擇了在課余之外打份兼職,一是可以賺取部分生活費用,以減輕家庭的.負擔;二則可以鍛煉自己適應社會的能力,以便更好的融入社會當中。這時候,我想說:謝謝你助學金,在我成長時給了我堅定的目標!
回首求知路,一路相伴的太多,需要感謝的太多;一一的感謝也無法表達我的感激,但我還是要感謝國家與社會在我求知上與我相伴,這不僅給予了我物質上的鼓勵,更給予了我心理莫大的慰藉。我絕不會遺忘感謝,而是仍會將感謝銘記于心!我永遠不會忘記,在我最困難的時候,是國家的資助政策幫助我繼續成長。
白巖松老師說:“我心中的中國夢,是由一代人以國家富強、民族復興為追求的夢想,慢慢過渡到國家如何為搭建夢想機會的平臺。”而我的大學夢的實現就正是這句話后半句的體現,是國家助學金的幫助才讓我圓了大學夢,這是助學,更是筑夢,真正就是在鑄人。
助學,祝菁菁學子們再上一層樓;筑夢,祝每一個中國人都展翅高飛;鑄人,祝我國輝煌騰飛,人才輩出。求知上,有你陪伴。感謝你,我的祖國!
助學筑夢鑄人征文 篇3
過去,對于未來的事情充滿了憧憬。但是呢,想象是非常的美好的,現實又是非常的殘酷。雖然被擊垮了一次又一次,但是我是不會灰心的,畢竟人生的路那么長,人總要成長的。
每個人在青春的路上都會迷失,或早、或晚。當我們迷失的時候,告訴自己:“看看內心的光亮,就不會惶恐了。”我曾在初中階段迷失了自己,直到進入高中,才找到了方向。
寒梅傲雪,只為留下它的清香;寒窗苦讀,只為譜寫青春的戰歌。高中階段的學習,累并快樂著。那時候,我們總有做不完的題,考不完的試,那時候,課間十分鐘就能睡得很安穩,那時候,教室就是知識的海洋,夢想的殿堂。徜徉在知識的海洋里,和一群志同道合的伙伴為青春和夢想奮斗是生命中最有意義的事情。
20xx年的9月10日是一個值得紀念的日子,我邁進了大學之門。上高三的時候夢想就是考上大學,因為在我的認知里,進入了大學校園,就意味著可以接受高等教育了,可以提升自身各方面的綜合能力和素質,為我的下一個夢想鋪下更踏實的路,令人高興的是我考上了。我的大學夢想實現了。我很珍惜這來之不易的求學機會,因為以當時我的學習情況來看是極有可能與大學失之交臂的。拿到通知書的時候很開心,我就為自己立下了一個目標:不虛度人生中重要的四年,努力成就更好的自己。
但有時候人生就會將你置身出其不意的境地,那時候的我想法總是很天真,以為上了大學就可以改變家庭經濟狀況,可是昂貴的學費卻給家里帶來了很大的經濟壓力,可是看到學費的那一時刻,我有些動搖了。正遇到挫折的時候,國家的政策沒有把我這樣貧困生丟在一邊,像春風輕撫大地,如細雨滋潤萬物一樣,讓我走出困擾,是國家資助政策的春風使我的學習如愿以償。這使我更加堅信不畏懼挫折,敢于追夢的信念。進入大學后,我利用自己寒暑假的時間做兼職,努力學習并獲得獎助學金,在一定程度上改善了在校學習的'費用問題,這一切都得益于國家的助學政策。回首我的求學之路,雖比其他同學更艱辛一些,但我相信我當初的選擇并沒有錯。
我們在追夢的過程是不可能一帆風順的,屠格涅夫曾經說過,“你想成為幸福的人嗎?那么,請先學會吃苦。”我認為,這里的“苦”是挫折,"吃”就是要去面對挫折。就像不經歷挫折的樹永遠不能成材,不經歷挫折的鳥永遠不能征服天空,不經歷挫折追夢的過程又如何發揮出自身的價值呢?
助學筑夢鑄人征文 篇4
大一至大三,我曾經獲得國家勵志獎學金、明德獎學金和稻盛京瓷西部開發獎學金。獎學金對于包括我在內的寒門學子來說無異于雪中送炭,這份溫暖讓家境貧寒卻逆流而上的我們感動不已。我愿把心里的感恩化作一泓清泉,幾寸春光,融進我摯愛的這片土地上。提筆千言從何起,淺文拙字寫心聲。我只能如此寫下自己對這份沉甸甸的資助的感激——不負期盼,向上生長!
一、養胸中之恬靜,勵傲然之窮骨
獎學金的目的在于勵志,北宋《廣韻》——勵:勸勉也。一個“勵”字,寄予了多少厚重的期望。曾經讀《曾國藩家書》,在他的傳世家書中,有這樣一句話讓我回味許久——
養活一團春意思,撐起兩根窮骨頭。在曾國藩看來,守得住貧苦,才能成就一番事業。一個窮字,讓他堅守了一輩子。一件天青色的馬褂,他穿了整整三十年,到他去世時,這件衣服還嶄嶄新新。曾國藩說衣不如故,勤苦儉約,未有不興,驕奢倦怠,未有不敗。這話講的一點也不錯,由儉入奢易,由奢入儉難,生活還是簡單樸素的好。不由想到了自己的過往,小學時穿著普普通通的衣服鞋子不覺得有什么不好看。但升入了初中高中,看到城市里同學穿的體體面面,自己也就越來越想買商場里的品牌衣服。上大學后,能自己慢慢攢錢買一雙幾百塊錢的運動鞋,然而卻沒有了小時候穿上媽媽從集上給買的小花布鞋時的欣喜。那時候我想起媽媽逛集買菜時為了省幾毛錢與人費盡口舌,一雙磨了底子的老舊塑料拖鞋爸爸已經穿了將近五年,我不該自己活得光鮮亮麗,卻讓默默供養我的父母對這個世界低聲下氣。
我漸漸明白,快樂從不建立于別人的品評之上,當享用著耗盡全力換來的華麗時,內心其實是空洞枯竭的。其實,我們可以享受溫暖的陽光,也可以欣賞斜掛的雨簾;我們可以在清晨時側耳傾聽麻雀啁啾,也可以伴著夕陽的余暉手捧書卷。這些美好,從來不用與人攀比。養胸中之恬靜,勵傲然之窮骨,生活有千萬種面目,它以不同的經歷來裝點我們的內心,被填滿的心靈便會自然沉淀出最沉穩的外表,折射最動人的人生姿態。
二、展鴻鵠之志,養修身齊家治國之心
大一時,一個大三的學姐做我們的新生班主任,她的大學生活實在充實地讓人驚嘆。她做起什么事來都是認真得可怕,學習和學生工作兩不耽誤,后來被保送到北京師范大學讀研究生。她曾說要做到“學為人師,行為世范”。也許正是這簡簡單單的八個字,讓她覺得在別人看來苦不堪言的高強度學習也甘之若飴。如今,我已大三。閑暇時我常想,當別人看韓劇讀小說壓馬路的時候,我拼命早起晚歸是為什么?大概是和學姐一樣,我也有一個不愿意辜負的夢想扎根在遠方。就算不是所有的努力培育都會收獲秋天的碩果,但若不去躬身耕種就不會有品味豐收喜悅的資格。我愿意朝著我的理想國,亦步亦趨,一路懷著希望。我要用力活著,就是為了真真切切地感受生命里每一秒鐘的存在我都能為自己負起責任,為了終有一日,能靠自己的力量穩穩地扎根在大地上,力所能及地循著心中所想,做對自己對他人有益的事。在不忘初心的同時,也會微笑著為自己紓解壓力,也許不會走太遠,但每一步,都踏踏實實。
狄更斯《雙城記》的開頭是這樣一段話:這是最好的時代,這是最壞的時代;這是智慧的時代,這是愚蠢的時代;這是信仰的時期,這是懷疑的時期;這是光明的季節,這是黑暗的季節;這是希望之春,這是失望之冬;人們面前有著各樣事物,人們面前一無所有;人們正在直登天堂,人們正在直下地獄。經常能聽到有人在抱怨這個社會是怎么了……其實,不是社會如何如何,而是身置其中的我們出問題了。我們總是讀書太少而又想得太多,沒有樹立起個人的信仰與原則。
林清玄說,“在這匆忙混亂的時代,要抬頭看看天上的星月已經不易,要開啟心中的星月就更難了。天上的星月在黑夜中照耀我們,心上星月則讓我們在人世間的幽暗里有恒久的光明。”誠然,每個人需要的不就是那一丁點能照亮方寸之地的星月嗎?我記得小學的時候每天中午和爸爸一起準時收看百家講壇節目,聆聽各位大師在不同的學術領域娓娓而談,酈波、蒙曼、錢文忠這些老師的名字我如數家珍。我想努力成為一個那樣的人,管它微塵或是毫端,不論三尺講臺還是一坪草垛,做足學問教書育人,焚膏油以繼晷,恒兀兀以窮年。
三、聚同窗之力,報滋補養育之恩
在大學里,很容易結交到志同道合的朋友。“恰同學少年,風華正茂,書生意氣,揮斥方遒,指點江山,激揚文字,糞土當年萬戶侯”這是怎樣的熱血豪邁、壯志激情!作為一名師范專業學生,我在平時的課程培養與實踐中逐漸認識到了教師這個職業的意義。我曾參加了與華西村留守兒童結對寫信交流的“信聯心--關愛留守兒童”活動,這樣的經歷使我能切實地體會到自己作為一個社會人所具有的`價值。大學是人生的一本奇妙之書,我很慶幸自己在認真地讀這本書。濃厚的學習氛圍,蓬勃的青春氣息,豐富的團隊生活,真誠的同窗友誼,大量的鍛煉機會,這些都是大學生活給我留下的滿滿記憶。我現在的收獲,不單單是我一個人努力奮斗的結果,在我背后的是三尺講臺上那一雙熱情又深邃的目光,是同學一句平淡又暖心的問候,是我們的黨對大學生的政策關懷,是國家和社會對教育事業的大力支持。吃水不忘挖井人,在個人能力得到成長時,我始終牢記著要去回報默默支持我們的這些堅固力量。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!
能夠得獎學金對我來說是莫大的榮幸,我會心存感激,勵志圖強,扎好向下的根,充實向上的青春。陽春時節,不負期望,噴薄向上!
助學筑夢鑄人征文 篇5
有志者事竟成,獨木成舟,十年寒窗夢終成;苦心人,天不負,象牙塔下,一朝榜中助學夢。
——題記
在成長和學習的道路上,我們都會有不可避免的遇到這樣或那樣的困難和挫折。有時那一時的困難,咬咬牙就能過去。但有的困難挫折并不是忍忍就會過去——如在追夢過程中一些家庭因素。
金秋十月,踏著成熟的季節,背起包裹,仰起頭,邁步向前。我們告別了奮斗三年的高中,告別那灑下無數高興和悲傷的淚水的高中母校,去尋找那屬于我們那獨特的夢————大學。
揮揮手,將那屬于高中生活的云拋下,告別了教室—餐廳—宿舍那三點一線的單調生活,來到了我們夢中期待已久的大學。但,在那種期待中,對于另一些學子來說,跟多了一份恐慌和害怕—恐慌落榜,害怕那高額的學費。害怕自己被錄取了,但大學拿高額的學費,卻成了自己魚躍龍門的阻礙。害怕那高額的學費讓自己父母早已斑白的雙鬢在的加深,害怕父親為讓兒子圓夢,獨自坐在自家門檻上一字字的吸著那廉價的香煙,額頭上的皺紋卻一點點加深。這種種害怕,讓他們讀書生涯中無力、無奈、彷徨。盡管這個夢想與他們僅僅只有一步之遙。
我是一名來自農村的學生,在自己的求學歷程中,我也想他們一樣有過無力、無奈、彷徨。無力在自己困難時總是自己獨自慢慢闖在黑暗的夜里獨自暗暗流淚。我的父母都是農民,他們的文化程度不高,唯一的收入來源家里那三畝土地上默默的耕作,在那土地上留下永遠流不完的汗水,他們在自己學習困難的時候很無力。但,他們卻教會了我作為一個農民子弟那種淳樸,那種屬于農民的精神和品德。無奈過,在我家里出去我以外,還有一個姐姐和弟弟在上學,因為還未到莊稼成熟的季節,所以每當要開學交學費是,我們三個就拿著家中僅有的一百元錢,開三份來交學費,不夠的要等到莊稼成熟收割了才能補上,那時最害怕的就是讓老師教出教室來詢問,來補齊的學費什么時候才能補上。那時的自己很無奈,慢慢的自己長大了,國家出臺了政策,減免貧困學生的學費和學雜費,自己也上了高中了。假期有老師組織或很多同學組隊外出打工,那是自己便參加和他們一起去,散文隨筆《助學,筑夢,鑄人——一朝榜中助學夢》。自己去掙取自己的學費,就這樣自己讀完了高中。
炎炎夏日,走出了高考的考場,在那假期等待通知書中自己很是彷徨不知道自己是否會被錄取,是落榜,還是榜上有名。但是在通知書下來后,自己跟加彷徨了。看著父親高興的眉頭又皺了起來,看著母親那興奮的表情,在看到父親皺眉的同時,也冷卻了那杯通知書帶來的激動。夜晚,在睡夢中仍看到父母那緊皺的眉頭和斑白的兩鬢。自己那不舍抓著通知書,很是無奈。
而如今,我來到了自己向往已久的大學。看著那夢中熟悉但現實中陌生的大學校園。自己無比的激動和興奮。自己能夠實現自己的大學夢其重要的原因是國家的政策。對大學生的補助政策—貧困助學金。他筑造出了我的夢,更是鑄造了我的人生,讓自己的人生又一次發生轉折。在學校出去上課的時間,我又參加了我校的'勤工助學部,在哪里找到了另一個國家補助的途徑,以工作的形式來補助貧困生。
可以說國家筑造了我們貧困生的夢,鑄造了我們貧困生的另一個人生。國家助學金,讓我像是行走在沙漠中找到了水,像是在黑暗中找到了指引我向前的燈光。它不僅僅在物質上的幫助更重要的是精神上的鼓勵和心靈的慰藉,讓我們感受到了國家和學校對我們貧困生的關心,是我們變得更加自信、自立、自強。它就像是沙漠中的一泓清泉,讓生命流淌著希望和活力。
受恩于國家的政策,我會不斷的突破自我,努力的學習,爭取飛的更高更遠。時刻鞭策自己努力。我誓言一定要比別人更強,將來有一天回報社會、回報祖國,最主要就是回報父母。讀懂感恩的心,學會感激,學會報恩,更要懂知恩圖報國家,我為你驕傲!天地雖寬,這條路卻難走,我看見這條街,坎坷辛苦,讓蒼天知道我不認輸。感恩的心,感謝有“你”,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜,我不會讓國家的付出徒勞的,相信我會讓你們看到希望的,明天的我將永遠記得這份恩情,祖國——感謝有你!所謂“逆水行舟,不進則退”,這不是一個終點,而是一個新的起點,我會在國家政策的幫助下,越行越遠,越飛越高。我們一定要比別人更自強,我們也應該更自強。因為成功與勝利永遠屬于自強的人,我們要有堅定的意志和自強不息的進取精神,追求高遠的目標。當面對人生激流中的暗礁與險灘,我們要奮勇搏擊,不懈努力;當面對挫折和失敗,我們要堅強地站起來,用自己的毅力、勇氣和智慧揚起自信的風帆,駛向勝利的彼岸。
金錢有價,情無價,黨的恩情比天高比海深,我無法用語言形容我內心的那份對國家,對黨,對老師,對父親,對同學以及對朋友的感激之情,我現在唯一能做的,就是立足現在,竭盡全力,學好本領,為將來做一個對社會有用的人打下堅實的基礎。感恩的心靈在心中成長,感恩的熱血在心中流淌,感恩的思想在腦海中眺望,感恩的胸懷無比坦蕩。感激偉大祖國的美好和諧的政策,感激國家資助政策為我們帶來的幫助,感謝那些給予別人幫助卻不圖回報的人們。你們將引領我們成長,開創輝煌。
讓我們拿出“吹進狂沙始到金”的毅力,拿出“直掛云帆濟滄海”的勇氣。使夢想起航,為共同的夢想———中國夢,去拼搏,去奮斗。共同迎接祖國燦爛的明天;為屬于自己的夢想努力,收獲人生的累累碩果!
盡管我沒有過人的才智,沒有嚴密的思維,也沒有特別準確的判斷力,但我仍不會放棄努力,盡管這個夢想距我很遙遠,但我仍不會停止追求,盡管在實現夢想的過程中,會有很多的挫折和無數的磨難,但我仍不會灰心喪氣,因為我相信,只有經歷地獄般的磨練,才能練出創造天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕響;只有經歷困難和挫折,才能實現自己的夢想,實現自己心中的中國夢。
有夢想的人是幸福的,有夢想的人生是充滿希望的,在賣火柴小女孩眼里,夢想是飄香的烤鵝,是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里,夢想是堅持心中永不服輸的信念,只要你肯努力,就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼里,夢想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高,穗子像掃帚一樣大,稻谷像葡萄一樣結得一串串”,夢想是不停地突破和探索,是豐富的想象和大膽的創造。在“千手觀音”邰麗華的眼里,夢想是聾人可以“聽”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”,夢想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。
趁現在還年輕,我們要為自己的夢想而奮斗,即使那是一條布滿荊棘的道路,我們也要不懼其倒刺,闖出自己的天地,因為心存感恩,所以變得更加堅定、更加所向披靡,活出不一樣的自己。
助學筑夢鑄人征文 篇6
作為一名大學生,首先,我必須感謝學校讓我獲得了助學金。讓我可以在有保障的的物質環境中安心、專心的學習和生活。感謝各位領導和老師對我所付出的關心和愛護。
我出生在一個貧困的農村家庭,從小就知道面朝黃土背朝天的干活有多累,所以一直堅持上學,立志成才帶領家人擺脫貧困的現狀。終于,皇天不負有心人,我考上了大學,家里人也都為我考上大學而驕傲。可是進入大學以后,每月的生活費、每年的學費,對我那原本就不充裕的家庭,無疑是一個極大的負擔,這讓我家人一直處于半喜半憂的狀態。喜的是,自己的孩子終于如愿以償,走出了農村,走向了外面的世界,而憂的'卻是那背負在在他們身上的錢……
好在,我的學校全方面地為學生考慮,不只在學習上緊抓學生的成績,在生活方面也是關懷備至,深入了解學生的心理和家庭情況,為貧困學生設立了助學金,最大限度地幫助學生。不僅使學生的學習道路更加平坦暢通,更減輕了學生的心理和家庭的壓力,讓我們感受到了學校這一大家庭帶來的溫暖,讓我們在一個充滿愛心的環境中完成自己的學業。在此,我深深地向校領導鞠上一躬。
如果說國家助學金給我帶來什么感想,我覺得反思大于歡喜。想到許多貧困學生因家庭條件而被迫輟學,想到我有這樣的機會獲得國家的資助,我的內心充滿了無限的感激。是的,除了“感恩”,我想,沒有其它詞匯能詮釋我此時此刻內心的感受了。
感恩是一種方式,感恩更是一種境界。我要用心經營好這顆感恩的心,我會把感恩理解為生活中的一種美好,懷著一顆感恩的心直面人生,我生活的世界里又多了一雙能發現美的眼睛。我要懷著一顆感恩的心,給自己昏睡的心靈多一些觸動,讓趨于麻木的神經有些靈醒,使冷硬的神色顯些溫情!學會感恩,懂得感謝,感謝一切美好與相助,甚至感謝促使我開悟的感動與教會我堅強的酸苦!
當我們懂得感恩時,我們便能夠生活在一個感恩的世界里,我們就會沒有怨,沒有恨,只有和諧、尊重、平等、博愛。學校這次給我們提供助學金是為了給我們創造一個更好的環境來學習,學好知識以后能貢獻于社會,做有用的人。我認為我們應先學會感激,只有先擁有感激的心才會有回報的行動。其實很多時候,感恩也并不在于回報什么,而是在自己與社會、他人之間創造一種互相影響的友善的氛圍。老師和同學在幫助我們時,并不是希望我們以后能回報他們什么,他們只想將心中的那份關愛傳遞給我們,也希望我們能將這份愛繼續傳遞給別人。
我也知道,在現在的社會中,有著比我們更不幸的人存在。所以,我們要懷著感恩的心努力學習、拓展知識范圍、珍惜時間、拼搏奮斗、努力成為祖國未來合格的接班人和建設者。用自己的力量為祖國、為人民做出力所能及的最真誠的貢獻!
助學筑夢鑄人征文 篇7
每個人都有一個夢,或平凡,或偉大,但都在為實現它而奮斗著,努力著。這個夢想,猶如一顆種子一樣,被埋在土下,春天到了,它慢慢的萌芽,生長,然后破土而出,迎接那溫暖的太陽。我們就像那顆種子一樣,萌芽的種子在太陽光的照射下能快速的成長,而我們,也需要那“太陽光”。
20xx年9月,我來到了我現在的大學—北京經濟技術職業學院。說實話,剛進入這所學校,我覺得自己終于輕松了,不用再像高中那樣起早貪黑每天考試了。并且對這所學校充滿了好奇,覺得什么都是新鮮的,好玩的,也有著小女生對大學的憧憬與期待。可是,我也沒有忘記自己來這所學校的目的,努力學習,鍛煉自己各方面的能力。大學啊,不僅是一個鍛煉人的地方,也是一個考驗人的地方。大學的生活和高中相比,大多時間都比較空閑,這些時間利用的好,對我們個人來說就有了一定的優勢,當然,這得需要我們有足夠的自制力。
我來自一個很平凡的大家庭,自從爸爸倒下后,家里的一切都要靠我媽媽一個人,可是我并不因為我的家庭而沒有自信。反而我很感謝我的父母,感謝他們給了我一個溫暖和睦的家庭,讓我健康快樂的長大。我知道也了解母親獨自養大我和弟弟妹妹的辛苦和不易,我也知道只有好好的讀書才能改變自己的生活,所以我希望通過大學來實現自己的夢想。
大學,是一個舞臺。進入了大學,我們就等于站在了這個舞臺上。我們學校是一所職業院校,真正在校學習的時間也只有兩年。這兩年的時間就像是在練習鋼琴的“基本音階”一樣。這兩年,也許沒有觀眾,也許沒有掌聲,但我相信,挺過這兩年,我一定可以彈奏出優美而自信的曲目。我學的是會計專業,雖然現在的社會對會計的需求量非常的大,但是,要想找到一個好的工作還要靠自己的努力,不是說簡簡單單的拿到會計從業資格證和畢業證就可以的。我的夢想并不偉大,只是想通過自己的努力來爭取自己未來的生活!
為了實現夢想,必須腳踏實地的走好每一步,不能半途而廢。拿到相應的證書,然后就是會計從業資格證。雖然學習的過程是困難的,艱辛的,但是我相信,只要我不放棄自己的夢想,持之以恒的去努力,自己就一定可以做到。
當然,一個單位錄用員工時,看的不僅僅是應聘者的專業技能,還有其他能力。心理素質能力,應付處理危機能力,人際交往能力……所以,在大學,我們也要注重這些能力的培養,學會交流,學會用語言來表達自己的思想。這些途徑可以是,做兼職,多參加課外活動等。
國家政府注重教育,注重國民的素質,也重視青少年學生的夢想。于是“助學筑夢鑄人”的助學活動來到了我們的身邊,讓我們能夠更好的實現大學目標,從而實現自己的夢想。我會認真努力的學習,用自己的行動來證明自己,回報社會,讓自己成長為一個有愛心,有責任心的.人。我相信,行動是證明想法最好的工具。因為毛主席曾說過:實踐是檢驗真理的唯一標準。“成功永遠是留給有準備的人的。”所以,從踏進校園的那一刻起,我就開始準備著。我會不停的朝著既定目標前進,遇到困難或挫折時,用毅力、勇氣和智慧來揚起夢想的風帆,讓理想的船舶平穩駛向海的彼岸。
夢想,無法用金錢衡量;國家的政策也不是能用金錢來衡量的。因為它是國家對我們的希望。感恩,不曾忘卻;夢想,不曾放棄。我會懷著一顆感恩的心,用自己的努力來實踐自己的夢想。我相信,只要我肯努力,我的夢想就會實現,我的未來就會掌握在我自己的手中!
助學筑夢鑄人征文 篇8
有些人,你相信你們會共同生活一輩子;有些話,你愿意始終去相信并踐行;有些原則、底線,你愿意用盡一生去堅守。
“生活不是沒有機會,而在于,你愿不愿意努力去抓住那個機會。不做爭取的努力,即使機會就在你面前,你也會,無法把握機會。”
奮斗的動力:源于對你的心疼
回家的時間不多,但關于你,我都記得。
看到你做零工回來不小心傷了腳,衛生紙上浸了一層又一層的血,看見你去醫院縫針的時候,翻飛的肉,剛凝固的血,以及細細的似乎閃著寒光的針。我聽見你輕輕的抽氣聲,聽見你在和我笑,聽見你跟我講,“我沒事。”
回家的路上,我跟你說,“要不要買點水果回去給你補充營養?”
你說,“我不需要,我身體好著呢,你要想吃就去買一點吧!”
回家后,你又坐不住。找編制掃帚的工具,坐在屋里用鐮刀把扎人的枝蔓削掉,拿苗,一捆一捆的纏繞,重復,直到它有了掃帚的形狀。不行,你又拆了重來,一遍重復。
你坐在小凳上,彎著腰。過了將近一個小時,你覺得背疼,完全忍不住的感覺。你不得不停下手里的活,由著我扶起來,到床上去趴著,讓我幫忙捶背來緩解一下疼痛。當你覺得好些時,又過來,如此反反復復,一天才做完一把掃帚。
現在的奮斗:感謝你給的幫助
有種無奈,叫做,明想幫助,卻無能為力。有種茫然,叫做,明明想學,卻無從下手。
因為有你,我不用擔心爸爸太過操勞。因為有你,我能買自己學習想要的另外的書,我能滿足自己另外的關于硬件設施的要求。也因為有你,我能避開一些一直不愿意談論的事情,能用安然的心,對待我所遇見的一切。
因為有你們,我有了學習的方法和能力。那次,我不會用“會聲會影”剪輯視頻,想自學,但是不知道上什么網站,找什么人。到處求人幫忙,卻找不到合適的。記得之后,找到了你,讓你幫我剪輯了視頻。后來,又遇見另一個他,幫忙安裝了會聲會影的軟件,給我留下了速成的教學視頻。
你,不是一個人,你,是你們這一類愿意幫助別人的人。不管是物質還是精神。“世界上或許有很多人不愿意,但總有一個人會愿意幫你、愿意給你支持。這就是你現在堅持的動力。”
我的謝禮:傳遞給更多的人溫暖
“也許我的力量還不夠強大,還沒有那么大的能力去幫助那么多的`人,但我愿意盡我現有的一切能力,去幫助你。也希望傳遞給你溫暖和奮斗的力量。”
做一個傳遞善良的人。你在我最需要的時候出現,那么,我在他需要的時候出現。
在生活里,在別人需要幫助的時候,聽他們的傾訴,安慰他們,盡可能的幫助他們解決困難。在同學需要做手術的時候,不落跑,給他一份安全感。陪著他去排那些隊、走過那些醫院。
在班里,努力承擔自己的責任,擔任班上的宣傳委員。在學校,作為小記者,針對同學們的問題和學校好的或不好的現象提出觀點或看法,同時,幫助大家了解最新資訊,積極傳播屬于自己的正能量。
“慈悲不是出于勉強,它是甘露一樣從天上降下塵世;它給不但給幸福于受施的人,也同樣給幸福與施與的人。”莎士比亞說過。“所以,我們在接受幫助的時候,要記得傳遞善意、傳遞溫暖。”
助學筑夢鑄人征文 篇9
考試時間到,考生停止答卷……隨著考試結束鈴聲的響起,同學們一個個都放下了手中的筆,有的臉上洋溢著笑容,有的臉上烏云密布,還有的面無表情……帶著各種各樣的心情走出了考場…… 回想起五個多月前的情景,心里滿是欣慰——自己的努力沒有白費。那三年的奮斗史,特別是最后一個月的奮斗史,我永遠都會記得。
魯迅有云:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。對于生活條件不怎么寬裕的我來說,我始終堅信讀書是我們窮人家的孩子出人頭地的一條捷徑。因此,努力學習是必不可少的。但是,命運就是那么愛開玩笑,即使我整天在書的海洋里遨游,但一次一次的考試失利讓我的自信心跌到了谷底。 或許是剛開始高中的生活,對于高中生活還不適應;或許是在學習上的方法不對頭;在學習上,我遭遇了瓶頸。面對初中、高中成績和名次的.巨大落差,我感到一片茫然和無助,頓時覺得生活暗淡無光,對未來失去了希望。為了更好的照顧我,爸爸竟然奢侈的為我在學校外面租了一間房子,并讓在家料理家務的媽媽出來照顧我……這一照顧就是三年啊,每當回家的時候我就發現:獨自一人在家的爸爸明顯的蒼老了一點。這是一定的,少了媽媽的照顧,作為五大三粗的男人,在吃飯的問題上總是比較隨便的,這就使得爸爸營養沒有跟上,身子大不如前…… 爸爸媽媽的所做所為我都看在眼里,不僅僅只是為了自己,更為了爸爸媽媽為我付出的一切,我憑什么不努力奮斗?
周立波說:“天才就是對著世界云淡風輕的表達,背著世界咬牙切齒的努力”。可見世上是沒有誰天生就是天才的,靠的都是后期的努力。正是受到這句話的激勵,我重拾信心,又開始了青春的奮斗之旅。當別人還在溫暖的被窩里伸著懶腰的時候,我已經坐在書桌前嗚哩哇啦地背著單詞;當別人在快樂的玩耍的時候,我卻是在知識的海洋里遨游、暢想;當別人早已進入甜蜜的夢想的時候,我還在書桌前奮筆疾書……切身的體會到起的比雞早,睡的比牛晚的真正含義。
一分耕耘一分收獲,憑著自己的努力還有老天的眷顧,我考出了理想的分數,選擇了自己喜歡的學校,幸哉幸哉!
考慮到家里的生活條件,大學學費是一個比較大的開支,給我交了學費的話家里又得過上緊巴巴的日子了。所以,在知道錄取結果后,我毅然決然的離開了爸爸媽媽和同學一起出去打暑假工,既可以鍛煉自己又可以緩解爸爸媽媽的負擔,一舉兩得。
打工生活確實是沒有想象中的那么簡單,面對的頭等問題就是住!雖然工廠有提供房間,但里面連張可以稱的上床的東西都沒有,我們只能自己動手去整理,然后準備第二天的工作。
實踐出真知。這句話一點也沒錯。很多平時我們以為很簡單的工作,自己真正動起手來還真沒那么簡單。我們做的是包裝的工作,兩個人一起合作,一個負責疊衣服,一個負責包裝。看別人包的那么快一開始以為這種事情簡單極了,沒想到兩個人配合起來時忙的手忙腳亂,兩個人的工作量還沒有別人一個人的工作量多。幸好熟能生巧,經過一段時間的配合我們一天的工作量也和別人的不相上下了,另我大感欣慰。打工期間最開心的一天莫過于發工資那一天了,簡直是激動的熱淚盈眶啊。這是自己賺的第一桶金,這是自己青春奮斗史上濃墨重彩的一筆,這是值得我永遠銘記的一天。
作為一名即將成為大學生的我來說,大學生活將是一個新的開始、新的旅程,然而,我的青春奮斗史還將延續下去,直到永遠……
助學筑夢鑄人征文 篇10
向往遠方,心懷夢想,追夢之路。追夢路,人生路,這是一條注定不會一帆風順的路,但卻是每一個有夢之人不會放棄的奔程。雖有泥濘和荊棘擋路,但也有國家的力量助入心房,所以我要以笑臉筑造夢巢,成為風雨后最燦爛的陽光。
大學幾乎是每一個蓁蓁學子都向往的地方,我亦如此。看著身邊的人考上大學時的喜悅,訴說大學豐富多彩的生活時,我更是心動不已,憧憬著自己上大學時的樣子。可現實也是殘酷的,我的家庭并不富裕,而且父母年紀也相對較大,無穩定的經濟來源,且家里欠著外債,供一個大學生上學是極為困難的。所以當我知道自己考上大學時并不是滿滿的喜悅縈繞心間,更多的是焦慮,當我知道學費時,也曾想過放棄我的求學之路,但卻也是滿心的不甘,那時的我是痛苦的,最終是國家的'生源地貸款幫我走出了這個困境,讓我圓夢大學,也讓我深深的為自己是一個中國人而驕傲——我雖深陷困境,但身后是國家的力量。
當我走入大學時,正在為自己生活費發愁時,我又獲得了國家助學金,使我的心里負擔小了一些,也減輕了父母身上的重擔。這些國家助學金,獎學金的設立更讓我明白了在中國,每一個求知學子的背后都有著我們偉大祖國的支持。國家的強大讓我們安穩,國家的力量讓我們幸福,我為此驕傲,也深深感激。
我知道國家的這些資助是讓我發奮圖強,努力求知,讓我做一個有用的人,而不可渾噩度日。接受著國家資助的同時,我也明白“滴水之恩,當涌泉相報”,所以我會帶著這些激勵在我的大學學習中奮發圖強,努力進取,不斷提升,奮斗不止。雷鋒同志也曾寫到:“我活著只有一個目的,就是做一個對人民有用的人去報效祖國。”一個人在沒有接受幫助時都這么無限的為國家付出,而我,在接受了國家的幫助后又有什么理由不努力的鍛煉自己,提升自身的競爭力以更好的回報國家呢?這時候,我想說:謝謝你助學金,在我的思想里注入的強大動力!
在有著國家幫助的同時,我也總在思考,我應該怎么做才能對的起父母的期望、國家的資助。所謂“逆水行舟,不進則退”,受到國家助學金不是一個終點,而是一個起點,是我追夢的開始,是我求知的動力,是指引我人生的航標。為圓夢,為報效祖國,為不負父母期望,我會努力學習,不斷求知,提高素養,完善自己。也會在課余時間做些兼職,減輕負擔,鍛煉自己,并積極參加學校和班級舉辦的各項活動,以便自己更好的融入社會。
回首求學之路,是國家的助學金幫我圓夢大學,這是助學,也是筑夢,更是鑄人,這更是中國優越的特色社會主義制度的體現。我滿懷感激,是國家在我無助時以助學金方式幫助了我,一句感謝也許微不足道,但我還是想發自內心的說一聲,謝謝你,祖國。
助學,助每一位中國學生圓夢大學,筑夢,助每一個中國人夢想成真,鑄人,助中國的人才多多。
助學筑夢鑄人征文 篇11
青春的道路上我們都會有所彷徨,這是我們學會成長的標志;在未來的青春路途中我們有所機遇不斷向前,或許是有你的存在,讓我的夢想不再孤獨。
幫助我們能夠順利完成學業無后顧之憂,中央與地方共同設立國家助學金,體現了黨和政府對家庭經濟困難的在校大學生的關懷,得益于黨的正確領導,在領取到國家助學金我頗有感觸,勵志成為先進黨組織的一員,我主動申請成為一名合格的共產黨員,在經過培訓和考察中我成為了入黨積極分子,離自己的目標邁進了一步,內心抑制不住的興奮,每天認真學習強國,了解最新的國事,不斷充實自己,用最優異的成績展現自我,我深知自己的目標而不斷向前。
立鴻鵠之志,砥礪追求理想信念。九月的太陽依舊刺眼,經過四五個小時的高速歷程,我踏進了xx工學院的校門,眼神中充滿了對未知事物的新奇,內心興奮找不到收住的理由,那時候的你們或許同我一樣的認知,約束的高考后便是放縱的大學生活,我們擁有充足的.理由去認識所有的新事物,想起幾個月前的我在大學剛開始,像是迷失了以前努力的自己,國家助學金這個朋友的到來,醍醐灌頂的點醒,給了我不屈的動力,讓我找回了以前不斷向前的自己。作為一名大學生,擁有屬于自己的休閑,當然也要有自我約束的努力學習,追求德智體美勞全面發展的大學生活,在完善自身專業學習的課程外,發展自己的興趣愛好,努力學習ps、業余攝影、導游行業等等,同時在課外中我尋找幫助自己的兼職工作,在助學金的幫助下,我也可以用自己的本領優化自身,我在尋找充實自己的各項技能,讓自己的未來有你的助力,而變得豐富多彩。
現在的我仍然在認真學習不斷完善,以前的我害怕自己面對瑣事而選擇逃避,外人面前不敢抬頭講話而選擇不語,困難面前不愿挑戰而止步不前,曾經的生活我無知失去了重要的東西。但在它的指引中,學習素質教育,關心社會關心他人,我積極加入志愿者團隊,體會助人為樂的美好;認真參加社會實踐,與同學共同完成活動;認真閱讀課外書籍,學習理論技能。
青春的道路上我遇到了它——國家助學金,在它的幫助下我認識了不一樣,渾身充滿正能量的自己,未來充滿光,我要用實踐和努力來證明,證明有它的青春之路,點燃了筑夢的昂揚熱情。我要做自己生命中的轉運牌,讓生活因我的積極向上而精彩。
助學筑夢鑄人征文 篇12
她就是我,我就是她。身邊只有幾個朋友知道我家里發生了變故,當時申請助學金時,也有一些非議。是啊,誰會相信使用高端的電子產品的人怎么會需要助學金。我至今沒有向一個人完整地講過家里的遭遇,因為遇到真正的苦難是不知道怎樣開口的,也不會有精力去抱怨、有時間喊累的。你感到生活欺騙了你,我想也許這是生活篩選我們的方式:它會在某個時候給你帶來一片黑暗,再從黑暗里去甄別我們,那些已經放棄的人,便永遠不會知道默默等待的下一秒會出現什么;而那些執著等待的,生活總會為他升起一輪照亮他的紅日。繼續讓自己發成一束光,然后再用這一束光去溫暖其他人,而不是用生活給我們的挫折持續懲罰自己,再順便把這種痛苦傳遞給身邊親近的人。
表哥的爺爺去世了,我送了一本余華的《活著》給他。“活著什么也不為,就是為了活著本身而活著。”正如書中描述的,親人會死去,朋友會背叛,夢想會破滅,信仰會崩塌,將“活著”的希望寄予其中任何一個,都是靠不住的。真正的悲劇不是命運不濟,而是屈從命運的擺弄,無底線的妥協,隨波逐流。潛移默化地改變某一個人似乎永不會改變的.性格,讓他變得不再充滿斗志,不再激昂,變得唯唯諾諾。
生命終究不是一粒塵埃,不可能在真空的世界里隨意漂浮。它是一粒沙子,在洶涌的海浪中掙扎,在憤怒的烈火中灼燒。它無能為力,卻不是無所作為。在這樣的變化里闡釋了生命的堅韌與堅強:生命的堅強和脆弱會因為所處環境的變化的而產生微妙的改變,因此人性的諸多因素也并非一成不變。我們被一種無形的力量牽引,帶著迷茫和麻木,奮力向前。
夢想如此,活著亦是如此。人不會太孤單,但許多路,你可能需要自己走,但是沒有關系,你是你堅強的后盾。
助學筑夢鑄人征文 篇13
學,是每個人享有的權利。但是在偏遠的山區,有一群群的孩子渴望求學,卻因現實的殘酷,而不得不放棄那個求學的夢。
當一個人坐在聊大靜謐的教室時,不禁會想起他們,想到那些需要助學的人,想到那些渴望求知的`孩子。用助學來筑夢,因筑夢而鑄人,就讓陽光沐浴在求知的路上。
靜臥花季的時光,給夢想一次花開的機會,帶著美好的愿望,讓青春無悔。
既然已踏入了聊大的校門,就代表著已完成了人生中的那第一步,未來的路還長,別斷了求知的路。夢想就在前方,只差你能否向前邁出第一步。或許我們已然邁出了這第一步,可是他們呢?那需要助學的留守兒童呢?勤工助學是一種美德,如今已是大學生的我,更應該傳承、弘揚這種美德。當勤工助學成為一種習慣,當這種“正能量”在聊大校園中延續、生長。那么每一個求知的孩子便不再無助,不再缺乏愛。正因勤工助學才使我們的大學生活更加豐富多彩,使我們離自己的夢想更進一步,使我們的人生鑄就出一層光芒。
三毛曾說:“如果有來生,我愿做一棵樹,站成永恒,沒有悲歡的姿態,一半在塵土中安詳,一半在風中飛揚,一半散落在陰涼,一半沐浴陽光,非常沉默,非常驕傲,從不依靠,從不尋找。”的確,筑夢的路正如屈原“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”般艱難,但是倘若心存一顆向善的心,有一種求學的夢,那條路便并不遙遠,那條
路便就在腳下。堅定信念——“黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還”;堅持夢想——“既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程”。正有“天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物”,那么我便說:“若沒有夢想,何必遠方?”
不忘初心,方的始終;經歷風雨,終見彩虹。
“有志者,事竟成,破釜沉舟百二秦關可屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽三千越甲可吞吳”,這便是鑄人!求學之路更是鑄人之路。志當存高遠,人生既是一段旅途,路上有風景,也有荊棘,這才是無悔的人生。鑄人,如同保爾柯察金筑路,煉就真正的人生鋼鐵。
陽光沐浴在我們每個人求知的路上,讓助學帶動筑夢,讓筑夢來鑄就自己誤會的一聲。給夢想一次花開的機會讓青春無悔,讓勤工助學的美德在聊大校園傳遞。我與助學做“兄弟”,時光不老,我們不散!
每個人,都擁有一個夢,一個平凡而偉大的愿望,一生都在為這個夢而努力著,澆灌著心血、經歷著滄桑。你我共同來奮斗,讓夢想在今天起航。助學,筑夢,鑄人。
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