關于教師節的征文
在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過征文吧,征文具有主題鮮明、內容清楚的特點。還是對征文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的關于教師節的征文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關于教師節的征文1
今天是9月10日,是一年一度的教師節。早上,我興沖沖的來到學校,發現同學們都有禮物送給教師,我來給你們說一說吧。
同學們帶來的'禮物十分多,有鮮花、水杯、茶葉、玻璃球、愛心盒……我看看自我兩手空空的來到了學校,哎,我怎樣把今日的教師節給忘了,送什么禮物好呢我靈機一動,想到了一個好辦法。我想:只要認真聽每一個教師的話,就是送給教師教師節好的禮物。上課時,我們每一個同學認真坐好聽課,不搞小動作,把作業寫得十分認真。我相信這就是給教師好的教師節禮物。
教師,我想對您說:“多謝,感激您精心教了我們整整三年。無論我們走到哪兒,永遠記住您的情;無論我們走到哪兒,永遠記住您的話;無論我們走到哪兒,我們永遠是您的一朵花。”
祝天下所有的教師,教師節快樂!
關于教師節的征文2
“一支粉筆,兩袖清風,三尺講臺,四季耕耘。”每當我想起這句話,就會想起我的老師們。他們用自己的辛勤付出,為我們的成長奠定了堅實的基礎。
在我的學習生涯中,遇到了很多優秀的老師。他們有的幽默風趣,有的嚴肅認真,有的溫柔善良,但他們都有一個共同的特點,那就是對我們充滿了愛心和耐心。
記得有,我在數學課上遇到了一道難題,怎么也想不出來。我急得像熱鍋上的螞蟻,不知道該怎么辦才好。這時,數學老師走了過來,看到我愁眉苦臉的樣子,便問我怎么了。我把問題告訴了老師,老師耐心地給我講解了一遍又一遍,直到我完全理解為止。在老師的幫助下,我終于解決了這道難題。那一刻,我心中充滿了對老師的感激之情。
還有,我在參加學校的演講比賽時,由于緊張,忘記了演講的.內容。我站在臺上,不知所措,眼淚在眼眶里直打轉。這時,我的語文老師在臺下給了我一個鼓勵的眼神,并向我豎起了大拇指。老師的眼神和動作讓我感受到了無比的溫暖和力量。我深吸一口氣,調整了一下自己的情緒,重新開始了演講。終,我順利地完成了演講,并取得了優異的成績。
老師們不僅在學習上給予我們幫助,還在生活中關心我們的成長。每當我們遇到困難和挫折時,老師們總是會第一時間出現在我們身邊,給予我們鼓勵和支持。他們就像我們的父母一樣,關心著我們的冷暖,呵護著我們的成長。
“飲其流者懷其源,學其成時念吾師。”在這個特殊的日子里,我想對所有的老師說一聲:“老師,您辛苦了!謝謝您!”是您用自己的青春和汗水,為我們鑄就了美好的未來。我會永遠銘記您的教誨,努力學習,做一個對社會有用的人。
關于教師節的征文3
每當我面臨這個作文題目時,就會想起我剛上小學一年級時的班主任——孫老師。
孫老師瘦高的個子,留著不太長的辮子,瘦瘦的臉上架著一副眼鏡。而且平時總是掛著微笑。我們透過她低垂的眼睛片,看到她的一雙大眼睛,總是那樣深邃有神。在她微笑時,臉上總是透著一種慈愛和溫暖;在她不微笑時,臉上卻又透著一種自信和執著。
但讓我難忘的,卻不是這些印象,而是孫老師嚴謹務實和靈活的教學方法,改變了我的性格,也改變了我的學習態度。
那是剛入學的第一天,孫老師就向我們宣布了她的另一套教學計劃:1每人每天必須用鋼筆寫一篇田字格上交。2每天放學前輪流著讓十名同學先后上講臺,做一分鐘即席演講。3讓有專長的學生,到學校舉辦的特長班去培訓。
我一聽,又喜又憂;喜的是這第一條,寫田字格是我的愛好,在幼兒園時老師就夸我的字好。讓我上火的是:平時我就不愛說話,尤其面對這么多新同學,我說啥呀?這第二條咋整啊!—————那時的我,性格很內向。
很快地,孫老師就發現了我的優點,也發現了我內向害羞的缺點。因為在第一次即席演講會上,我出了洋相。
那天下午最后一節自習課上,孫老師讓我們十個同學上臺演講,題目叫[[我長大了要干什么]]。老師說就一分鐘,不要緊張。前面的同學有的說的好,有的吞吞吐吐;輪到我時,我的心砰砰亂跳,大腦一片空白。站在講臺上,一句話說不出來,嘴就象被綁住了似的。臉就象熟透了的紅蘋果,淚水在眼眶里打轉兒————那一分鐘太漫長了!
放學后,老師把我留在教室里,拉著我的手,用她那慈愛的.目光看著我,親切地說:老師知道,你今天緊張了,沒關系!同學們還有不如你的。你們以后都會成為好朋友,都是我的好孩子們!”孫老師一邊摸著我的頭,一邊鼓勵我。漸漸地,我感到心里輕松了,一股股暖流從頭頂涌向全身。
第二周叫到我上講臺時,我講的吞吞吐吐,不記得自己說些啥,但總比第一次強。當我走下講臺時,我看到孫老師向我投來鼓勵的目光。放學后,孫老師告訴我,她上小學時也有過同樣的經歷,她當時的老師就是這樣做的,也是這樣說的,這使她后來成了有名的“演講家”。
到了第三周,同學們大多數都通過了這一訓練。大約到了第六周,我能夠不慌不忙地給同學們說上一分鐘。到了第十周,我能夠面對全班同學,微笑又從容地演講,換來大家的掌聲。
那一年下半學期,我又參加了美術特長班的學習;可是不久,孫老師卻因工作需要,被調到六年級當班主任去了。
現在,我好像又看到了孫老師深邃有神的目光,感到了那份慈愛和溫暖,感到了那份自信和執著。
關于教師節的征文4
又是一年的九月十日教師節到來了,在這個特殊的日子里,我想用自己真誠的語言對我的老師說一聲,老師您好!老師您辛苦了!
從我上小一年級到現在小學四級,教過我的老師有好幾位,其中給我多關心和幫助的是我的班主任老師—嚴老師。
記得語文課上,我沒認真聽講,您用那雙銳利的眼睛望著我,讓我突然認識到了錯誤連忙認真聽講。當我獲獎時,您用贊許的。眼神看著我,同時好像在提醒我:“不要驕傲,繼續努力!”就是您這雙眼神,讓我的學習成績一天比一天好。
嚴老師您不僅是一位嚴厲的老師,更像一位慈母。有,我在上課時,突然感覺全身無力,強打著精神聽老師講課。嚴老師發現了我一副無精打采的'樣子,就快步走到了我的書桌旁,說:“你生病了嗎?”我有氣無力地說:“我好像生病了。”嚴老師摸了摸我的額頭,說:“好燙!我帶你去醫院!”說完,就背著我跑到了醫院,這時,我已經睡著了。當我醒來時,我發現我正躺在病床上,正在打點滴。嚴老師坐在我的身旁,用關切地眼神望著我,說:“蓉蓉,好些了嗎?”我感動得流著眼淚說:“好些了,謝謝老師。”
嚴老師,感謝您四年以來以我學習上的幫助,生活上的關心,您是我生命中的指路明燈。我永遠感激您!
關于教師節的征文5
銅號聲聲,隊鼓陣陣,我們再迎來了一年一度的教師節。教師,多么光榮的稱號;教師節,多么神圣的節日。我們復外一小全體師生懷著無比喜悅的心情,來到操場,歡聚一堂,共同慶祝這個偉大的日子。
那天以是秋風送爽的時節,可我們手中卻拖著一束束鮮花,這是用同學們省吃儉用留下的.零花錢買的。我們給她取名為——尊師花。現在,我們要把它獻給“托著太陽升起的人”!
慶祝會在一陣陣熱烈的掌聲中開始了。隨著熱烈的掌聲,我校的老師們一一走上講臺為自己做了介紹。瞧!我敬愛的。胡老師踏著輕盈的步子走上了講臺……
身著節日盛裝的同學代表,手捧鮮花,興高采烈的把一束束“尊師花”送到了每個老師手里,把一份份愛心送到老師的心里。
這時,我發現講臺上還有幾位陌生人。他們是誰?經過輔導員介紹,我們才明白,他們原來是我們的老校友。昔日天真可愛的紅領巾,如今成了軍人、工程師……在現代化的道路上辛勤耕耘著。幾年,他們特意趕來,報答母校老師的教育之恩。
隊鼓“咚咚”,銅號“噠噠”,慶祝會圓滿結束了,可我的心卻久久不能平靜,我還在想呀……想呀……
關于教師節的征文6
今天在文化中心舉行第5屆“園丁杯”文藝晚會,是慶祝教師節的,這讓我欣賞到全市中小學老師們的才藝表演。
我練好舞蹈后,來到了文化中心觀看老師們比賽。我走進文化中心,只見位子上坐滿了人,通道上也擠滿了人,真是人山人海。這二十四個舞蹈節目都凝聚著老師們的心血和汗水。特別是我們明珠小學的女教師們,一上臺就贏得觀眾激烈的掌聲,她們的。服裝是那么的絢麗多彩,這個《唐古拉風》的舞蹈很有暴發力,老師們的表演熱情奔放,很投入,很精彩,得到大家的.一致好評,真是不負眾望,這個舞蹈得到第一名,為我們明珠小學爭得榮譽,我為老師們感到驕傲!
在這里我要感謝老師們,她們像園丁一樣精心培育我們這些祖國的花朵,讓我們茁壯成長。后我要祝老師們“教師節”快樂!
關于教師節的征文7
“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,老師一詞,自古以來都備受人尊重,教師節也即將到來。在我讀書生涯中,教過我的老師有很多,現在我就向大家說說我們的張老師吧。
濃濃的眉毛,高挺的鼻梁,一張能說會道,總是能讓我們心服口服的嘴。這就是張老師。
記得上三年級的時候,我的英語成績一直不太理想,后來張老師來了。上課的時候,她講的課風趣幽默;下課的時候,她教我們用簡單的英語聊天;批改作業的時候,發現有錯誤,她會耐心地講解……慢慢的,我的成績也有了顯著的提升。這就是張老師。
記得有,我和我的.好朋友下課在玩門時撞到了隔壁班一個同學的頭,撞得挺嚴重的,當時把我們幾個嚇壞了,就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時,聽到消息的。張老師急忙趕來過來,她先向我們了解事情經過,她輕聲細語的安撫我們慌亂的心情,然后就讓我們回到班級繼續上課。放學后,張老師拿著一籃水果,帶著我們前往醫院去看望那位同學并道歉。這就是張老師。
有人說:恩師如山,因為高山巍峨,使人敬畏。但我說:師恩如海,因為大海浩瀚,無法估量。我雖不是張老師出色的學生,但她是我崇敬的老師。張老師的淳淳教導、無私奉獻將成為我不竭的精神支撐與學習動力,讓我送上真誠的祝福:張老師,教師節快樂!您辛苦了!天涯海角有盡處,師恩綿綿無絕期。
關于教師節的征文8
是誰把你栽培?是誰把你教育?是老師。在我們成長中幫助了我們的也是老師。在我們對一道題不懂時又是老師一字一句地教我們怎樣理解,并讓我們知道不懂時要思考;在我們受傷時,還是老師關切地問侯我們怎么樣,讓我們體會到愛的溫馨。
老師像一個辛勤的園丁栽培著我們這些稚嫩的花朵;老師像一只只蜜蜂,雖然每天辛苦地勞動著,卻不辭辛勞;老師像一棵茂盛的大樹,那一片片蒼翠欲滴如翡翠般的綠葉便是我們,每一片葉子上都可以看見老師那慈祥的微笑;老師又像一副良藥,在我們喝下的同時治好了我們的病。
在你的心中老師是怎樣的`?也許是嚴肅的也許是和藹的,但是目的只有一個:為了我們的將來。老師對你嚴肅,請你不要以為老師不夠關心你,因為老師是恨鐵不成剛;老師對你和藹,請你不要以為老師怕你,因為老師這是尊敬你。
在這個教師節你想送老師什么禮物?一束五彩繽紛的鮮花,一張充滿濃厚情誼的賀卡……但是我認為一個好成績無疑是對老師好的回報。在這個情意重重的教師節,讓我們一起大聲喊:老師教師節快樂!
我和上書,在那本書的扉頁上寫上了這個令人難忘的教師節!
關于教師節的征文9
今天,上學的路上和平時有些不同,小賣鋪里的零食全不見了,取而代之的是各種各樣的.美麗鮮花,小賣鋪被圍得里三層外三層,人們都爭著搶著買花,生怕買不到。學校門口真像菜市場一樣熱鬧。
我心里暗自慶幸,幸虧我早早準備好了禮物。我給冀老師準備了一個可愛的腰枕,是粉紅色的,上面還有我喜歡的小兔和草莓。冀老師每天都要給我們批改作業,很辛苦,這個腰枕可以讓冀老師坐得更舒服。
走進教室,同學們的讀書聲比以前更洪亮了。這時,班長張天齊走上了講臺,大聲說:“安靜一下,同學們,今天是教師節,一會兒我們可以給冀老師一個驚喜。等冀老師走進來的時候,我們就大聲說‘祝冀老師節日快樂’,大家說行嗎?”“行!”同學們異口同聲地說。然后班長又讓黃子喻帶著兩個同學設計黑板報。她們把黑板設計得絢麗多彩,“節日快樂”四個大字十分醒目。一切準備就緒,我們焦急地盼望著冀老師到來。
過了一會,冀老師走進了教室。大家按原計劃行事,冀老師又驚又喜。同學們一擁而上,紛紛把自己精心準備的禮物放在講臺上,講臺上堆成了禮物山。冀老師看到這樣的景象,激動地說不出話來。
大家臉上都洋溢著幸福的笑容。這真是一個溫馨的教師節。
關于教師節的征文10
“筆尖耕耘桃李地,墨水澆開智慧花。”在這個陽光明媚的九月,我們迎來了一年一度的教師節。每當這個時候,我的心中便涌起對老師們深深的敬意和感恩之情。
從踏入校園的那一天起,老師就如同明亮的燈塔,照亮我們前行的道路。還記得那是我剛上小學三年級的時候,對新的.環境和學習任務感到十分迷茫和恐懼。是我的班主任張老師,用她溫暖的笑容和耐心的教導,讓我逐漸適應了學校生活。她總是在課堂上鼓勵我們積極發言,勇敢地表達自己的想法。當我們遇到難題時,她會不厭其煩地為我們講解,直到我們完全理解為止。
張老師不僅在學習上給予我們幫助,還在生活中關心我們的成長。有,我在操場上不小心摔倒了,膝蓋擦破了皮。張老師得知后,立刻趕來,細心地為我清理傷口,并安慰我不要害怕。那一刻,我感受到了老師如母親般的關愛。
除了班主任,其他學科的老師也都各有特色。語文老師用生動的故事和優美的詩詞,帶領我們領略中華文化的博大精深;數學老師以嚴謹的思維和巧妙的方法,讓我們在數字的世界里探索奧秘;英語老師則用流利的口語和有趣的游戲,激發我們學習英語的興趣。
老師們就像辛勤的園丁,默默地培育著我們這些祖國的花朵。他們用自己的青春和汗水,為我們的未來奠定了堅實的基礎。在這個特殊的日子里,我想對所有的老師說一聲:“老師,您辛苦了!謝謝您!”
“鶴發銀絲映日月,丹心熱血沃新花。”老師們的奉獻和付出,我們將永遠銘記在心。讓我們以優異的成績和良好的品德,回報老師們的辛勤培育。愿老師們的生活如詩如畫,充滿幸福和快樂。
關于教師節的征文11
九月,是收獲的季節,也是感恩的季節。在這個金色的九月,我們迎來了一年一度的教師節。這是一個特別的日子,它提醒我們停下忙碌的腳步,向那些辛勤耕耘在教育田野上的園丁們致以崇高的敬意。
在我的成長歷程中,遇到過許多位老師,他們或嚴厲、或和藹、或幽默、或睿智,但無一例外,他們都以自己的方式影響著我,塑造著我。今天,我想特別感謝我的初中語文老師,王老師。
王老師是一位充滿激情和智慧的教師。她的課堂總是生動有趣,她用豐富的情感和生動的語言,帶領我們走進文學的世界。記得有,在學習《岳陽樓記》時,王老師不僅詳細講解了文章的內容,還帶我們去實地參觀,讓我們親身感受那“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的情懷。那一刻,我深刻體會到了文學的魅力和教師的用心。
王老師不僅在學術上給予我們指導,更在生活中給予我們關懷。她總是耐心傾聽我們的煩惱,給予我們鼓勵和建議。記得有,我在重要的考試中失利,心情十分低落。王老師找到我,不僅沒有責怪,反而用她的經歷鼓勵我,告訴我失敗并不可怕,重要的是要從失敗中學習,重新站起來。她的這番話,如同一束光,照亮了我前進的道路。
教師節來臨之際,我想對王老師說:“謝謝您,王老師!您的教誨如同春風化雨,滋潤了我的心田。您的關懷如同冬日暖陽,溫暖了我的`心房。您不僅是我的老師,更是我的人生導師。”
在這個特別的日子里,我想對所有的老師說:“感謝您們無私的奉獻,感謝您們辛勤的付出。您們的教誨如同燈塔,照亮了我們前行的道路;您們的關懷如同港灣,為我們提供了避風的場所。師恩難忘,桃李芬芳。愿所有的老師節日快樂,身體健康,工作順利!”
關于教師節的征文12
今天,我們迎來了一個特殊的日子——教師節,它是所有兢兢業業、勤勤懇懇工作在教師崗位上園丁的一個重大節日。今天下午第二節課,在我們班級舉行了班隊會,王老師為我們播放了一段《教師節錄像》,讓我們看到了許許多多令人敬重的老師,而令我印象深刻的老師有兩位,一位是在十四年之內,連續捐獻7萬毫升的鮮血,平均一年就要捐五千多毫升的鮮血,這是一個多么令人敬佩的數字啊,成百上千的病患者,用他的鮮血重新煥發生機,開始生命的下一個旅程。他是一個高尚的`人,一個無私奉獻的人,是我們所有人學習的榜樣。還有一位是被稱為“媽媽老師”的教師,一個學生的媽媽在臨終前,把她的孩子托付給這位老師后,她在學習上循循善誘,鼓勵他不斷攀登新的高峰,在生活上無微不至的關懷和照顧。這是一位多么充滿愛心和責任心的老師啊!她真是一位當之無愧的“媽媽老師”。
除了這些之外,還有許許多多令人欽佩的老師,背后都有著很多讓人感動的故事。在教師節這天,我祝愿所有的老師節日快樂!
關于教師節的征文13
在這個大自然洋溢著豐收喜慶的季節里,我們迎來了美好的節日——教師節。
這是你的節日,我由衷地想對您說句:“老師您辛苦了!”您對每一份工作都傾注了大量的辛勤與汗水,就像是一支蠟燭照亮了別人燃燒了自己,是多么的偉大與圣潔。我就是您親手培育的一棵小苗,我茁壯成長無不沐浴著您的陽光雨露。
老師您是無私的,您為我們不知付出了多少心血,并且奉獻了自己的.青春年華。有多少個萬籟俱寂的深夜,人們已經進入了夢鄉時,而您卻還在燈下備課,批改作業;還有一些成績比較差的同學如果上課時沒有聽懂,您還要抽空為他們補課,每天要忙到很晚才能回家。您結婚了,原本有好多天休息時間,但您為了我們,只休息3天,就回來了;這幾天您感冒了,但您還是帶病堅持來講課,您的心太軟、我為之太感動了。
記得我八歲那年,開學的第一天,當我敲開知識的大門時,我覺得一切是那么的。陌生,但您像魔術師一樣讓我們學會了拼音字母,輕松地認識了生字,使我對文字不再陌生。是您給了我一雙明亮的眼睛,從自我能在知識的海洋中遨游。謝謝您,老師!
關于教師節的征文14
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”每當我讀到這句詩的時候,就會想起我的老師們。他們就像春蠶和蠟燭一樣,默默地奉獻著自己,為我們照亮前行的道路。
在我的記憶中,有一位老師讓我印象特別深刻。她是我的小學語文老師,王老師。王老師長得很漂亮,彎彎的眉毛下有一雙明亮的眼睛,笑起來的時候臉上還有兩個小酒窩。她不僅人長得美,而且教學方法也很獨特。
王老師的語文課總是充滿了樂趣。她會用生動的故事、有趣的游戲和精彩的表演來吸引我們的注意力,讓我們在輕松愉快的氛圍中學習知識。她還經常鼓勵我們積極發言,勇敢地表達自己的想法。在她的課堂上,我們從來不會感到枯燥和無聊,總是充滿了歡聲笑語。
除了教學方法獨特之外,王老師還非常關心我們的生活。記得有,我在學校里不小心摔倒了,膝蓋擦破了皮。王老師得知后,立刻帶我去了醫務室,幫我清洗傷口、消毒、包扎。她一邊包扎一邊安慰我,讓我不要害怕。那一刻,我感受到了王老師如母親般的關愛。
還有,我的語文成績考得很不理想,我非常難過和沮喪。王老師看出了我的心思,她把我叫到辦公室,耐心地幫我分析試卷,找出我的不足之處,并給我提出了很多寶貴的建議。她還鼓勵我不要灰心喪氣,要相信自己,只要努力就一定能取得好成績。在王老師的鼓勵下,我重新振作起來,努力學習語文。在下次考試中,我的語文成績有了很大的.提高。
王老師就是這樣一位既關心我們的學習又關心我們的生活的好老師。她用自己的愛心和耐心,為我們營造了一個溫暖、和諧的學習環境。她就像一盞明燈,照亮了我們前行的道路;她就像一場春雨,滋潤了我們干涸的心靈;她就像一縷陽光,溫暖了我們的心房。
師恩難忘,難忘師恩。在這個特殊的日子里,我想對所有的老師說一聲:“老師,您辛苦了!謝謝您!”我會永遠銘記您的教誨,努力學習,做一個對社會有用的人。
關于教師節的征文15
教師節到了,我覺得總應該送給老師點什么,好報答老師對我們的關愛。我絞盡腦汁想了好久,覺得還是送賀卡好,于是,我就開始做賀卡了。
我先取出了一張淡黃色的卡紙,輕輕一對折,又在賀卡的中間用小刀小心翼翼的做了一個小門,小門里面是寫字的,為了讓我寫的工整,我就在小門里打上了幾行整齊的'方格,并在里面寫上了幾個字:“祝老師節日快樂!心想事成!”可是,我又發現小門不好打開,這又需要怎么做呢?我無意中看到了門上的把手,不禁靈機一動,想出了一個好辦法:給小門做一個把手不就可以了嗎!我趕緊用紅色的彩紙做了一個把手,一試,果然好多了。
我又在正面用四片葉子做了一個心形,感謝我們敬愛的老師。我又在背面做了一個火紅的太陽,下面是一棵小樹苗,太陽就是老師,小樹苗就是我,我在老師的教育下快樂地成長。我又用黃色和紅色的閃光紙做花邊。就這樣,一張美麗的賀卡就做好了。
我小心地把賀卡包好,心里想:這張賀卡雖然沒有買來的精致、美麗,可它卻代表了我對老師的敬愛啊!
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