書香三八征文(集合7篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟征文打過(guò)交道吧，寫征文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好征文呢？以下是小編為大家整理的書香三八征文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

書香三八征文1

　　有些書，不管你甚么時(shí)候重讀，都會(huì)有不同的感觸。《紅樓夢(mèng)》如此，《小王子》如此，這一本《月亮與6便士》也是如此。

　　20多年前喜歡張愛(ài)玲，她非常推重毛姆，在她看來(lái)，毛姆堪比中國(guó)的曹雪芹。尚在大學(xué)的我節(jié)衣縮食，把能買到的毛姆作品都買了，當(dāng)時(shí)記憶最深入的就是《月亮與6便士》和《人性的桎梏》。

　　威廉·薩默寒特·毛姆，英國(guó)小說(shuō)家、劇作家，童年時(shí)父母雙亡，由叔叔撫養(yǎng)長(zhǎng)大。一8歲在倫敦學(xué)醫(yī)，后棄醫(yī)從文。他經(jīng)歷豐富，創(chuàng)作力旺盛，在除詩(shī)歌之外的各個(gè)文學(xué)領(lǐng)域，都有所建樹，被譽(yù)為“最會(huì)講故事的作家”。

　　《月亮與6便士》講述的是：一個(gè)英國(guó)證券交易所的經(jīng)紀(jì)人，突然放棄安穩(wěn)的工作、美滿的家庭，離家出走去巴黎尋求繪畫理想。他在異國(guó)承受著精神和肉體的兩重折磨，在一番離奇的遭受以后，他決定離開(kāi)文明世界，在塔希提島上度過(guò)余生。在島上，他與土著姑娘阿塔生活，專心創(chuàng)作，畫出了使后世震驚的杰作。但他不幸得了麻風(fēng)病，在去世之前，他囑咐阿塔把畫作全部燒毀。

　　《月亮與6便士》自一9一9年出版以來(lái)，一直是許多讀者的心頭好。美國(guó)以出版制作精美的插圖版經(jīng)典文學(xué)作品著稱的HeritagePress公司曾推出一本《月亮與6便士》，其中收錄了大量法國(guó)后期印象派大師保羅·高更的畫作，更受讀者好評(píng)。確切，《月亮與6便士》的主人公斯特里克蘭就是以高更加原型塑造的人物。高更在立志當(dāng)畫家前也做過(guò)經(jīng)紀(jì)人，一生充滿了曲折，常常風(fēng)餐露宿食不果腹，一生的最后歲月也是在塔希提島度過(guò)，并且埋骨于一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。但是，毛姆筆下的斯特里克蘭終究不是高更，他的言行比高更更特別、更瘋狂、更戲劇化，只是文學(xué)作品意義上的“真實(shí)”。

　　你一定很驚訝，6便士和月亮分別在哪？

　　聽(tīng)說(shuō)，有一個(gè)評(píng)論家曾說(shuō)毛姆的小說(shuō)《人性的桎梏》的主人公像很多青年人一樣，整天敬慕月亮，卻沒(méi)有看到腳下的6便士銀幣。毛姆喜歡這個(gè)說(shuō)法，就用“月亮和6便士”作為本書的書名。在書里，“6便士”指世俗低微的現(xiàn)實(shí)生活，而“月亮”指的是高尚的理想。小說(shuō)提出了一個(gè)蕓蕓眾生必須要面對(duì)的永久命題：到底應(yīng)當(dāng)選擇月亮還是6便士？甚么樣的.人生才算得上不枉來(lái)人世間一遭？你要的是眼前的茍且，還是詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野？可以說(shuō)，大部份人在生命中的某個(gè)階段都要面臨這樣的精神危機(jī)。這些不可調(diào)和的矛盾沒(méi)有任何標(biāo)準(zhǔn)答案，對(duì)它們的思考本身，構(gòu)成了文學(xué)的部份意義。

書香三八征文2

　　本書是現(xiàn)代著名女作家、北京作家協(xié)會(huì)副主席徐坤專門為第四屆“書香三八”讀書活動(dòng)撰寫的活動(dòng)用書。耕讀傳家久，詩(shī)書濟(jì)世長(zhǎng)。讀書改變命運(yùn)，讀書點(diǎn)亮智慧人生。徐坤老師倡導(dǎo)女性朋友們要多讀書、讀好書，提高自己的文化素質(zhì)，以此來(lái)帶動(dòng)整個(gè)家庭、并進(jìn)而帶動(dòng)全社會(huì)文化素質(zhì)的提高。腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。聞書香而識(shí)女人，舞翰墨以曉天下。徐坤以智慧幽默、犀利深刻、侃侃而談的妙趣橫生，深入淺出、舉重若輕的平易親切，講述了自己如何從讀書到寫書、再到品書論理與識(shí)人的讀書心得與創(chuàng)作心得，表現(xiàn)出了中國(guó)當(dāng)代知識(shí)女性，讀書點(diǎn)亮智慧人生、讀書改變生存命運(yùn)的意識(shí)覺(jué)醒過(guò)程。因徐坤在這本書里傾注了太多的愛(ài)心真誠(chéng)與姐妹情誼，閱讀起來(lái)更是字字入心，句句扣理，頗具啟發(fā)性。可以說(shuō)，這是一部女性思想成長(zhǎng)與精神解放的必讀教材，更是一部能夠引起女性共鳴的心靈讀本。

　　她開(kāi)篇就現(xiàn)身說(shuō)法，讀書點(diǎn)亮人生，讀書：隱秘的快樂(lè)，讀書使人風(fēng)雅，讀書使人樹立正確價(jià)值觀，繪本時(shí)代的'閱讀，讓閱讀照亮未來(lái)。她以散文來(lái)回憶讀書是自己童年的最大樂(lè)趣，用“偷著讀書”“饑餓讀書”，來(lái)描述讀書給自己內(nèi)心帶來(lái)“隱秘的快樂(lè)”。并且，在和祖母、母親與自己的比較中娓娓道來(lái)，讀書如何成就自己人格的愛(ài)與善、正確的世界觀與價(jià)值觀，如何照亮自己的生活與寫作，漸漸地，讀書與寫書成為自己日常生活的一部分。在她看來(lái)，讀書是追求靜，善解人意。經(jīng)常讀書的人，一眼就能從人群中分辨出來(lái)

　　特別是在為人處世上也會(huì)顯得從容、得體。有人描述，經(jīng)常讀書的人不會(huì)亂說(shuō)話，言必有據(jù)，每一個(gè)結(jié)論會(huì)通過(guò)合理的推導(dǎo)得出，而不是人云亦云，信口雌黃。

　　經(jīng)常讀書的人，她們做事會(huì)思考，知道怎么才能想出辦法。她們智商比較高，她們能把無(wú)序而紛亂的世界理出頭緒，抓住根本和要害，從而提出解決問(wèn)題的方法，科學(xué)拒絕盲目；她們做的每一步都是深思熟慮過(guò)的。這些都是平時(shí)乏讀書的人所欠缺的。

書香三八征文3

　　幸福不是一種實(shí)物，而是一種感覺(jué)。其實(shí)仔細(xì)想想，我們每個(gè)人都是幸福的，正如書中所說(shuō)“生活中并不缺少幸福，而是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的眼光。”讓我們靜下心來(lái)，獨(dú)自感受屬于自己的那份幸福吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活多姿多彩，處處充滿熱情與微笑,幸福便蘊(yùn)藏于此。

　　母愛(ài)如同微弱的燭光，照亮我們生命的黎明；母愛(ài)如隱身的神明，保佑我們一生的幸福；母愛(ài)如旱地的清泉，滋潤(rùn)我們饑渴的身軀；母愛(ài)如海岸的燈塔，指引我們前行的方向。母愛(ài)是偉大的，母親對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)讓我感到我是幸福的。在這個(gè)充滿愛(ài)意的節(jié)日里我想對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，感謝您一路來(lái)的付出與關(guān)懷，即使生活中我常常與您爭(zhēng)吵，惹您生氣，可是您依然包容我愛(ài)護(hù)我。記得有一次，咱們爭(zhēng)吵的面紅耳赤，連著兩天我都沒(méi)有理您，可是您還是默默的關(guān)心我，而我卻把您對(duì)我的愛(ài)當(dāng)做理所當(dāng)然，有一天，我看到您一個(gè)人在默默的哭泣，我的心五味雜陳，剎那間，我讀懂了您對(duì)我別樣的關(guān)懷。您的一切都是因?yàn)槲遥�因�(yàn)槲夷�默默流淚；因?yàn)槲遥�您才起早貪黑；可是從始至終您沒(méi)有一絲的抱怨與不滿，您的愛(ài)如潮水一般的洶涌而至。身為兒子的我感到了自己的卑微和力所難從。但請(qǐng)相信我，我已長(zhǎng)大了，已不再那么的幼稚，我不會(huì)再讓您為我難過(guò)，我會(huì)從挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我會(huì)用微笑面對(duì)坎坷，我會(huì)讓您以我為驕傲！媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！”

　　妻子對(duì)我的愛(ài)，讓我感到我是最幸福的。都說(shuō)“十年修得同船渡，百年修得共枕眠”，我為我有一位體貼賢惠的'妻子而驕傲。自從我們結(jié)婚以來(lái)，由于經(jīng)濟(jì)條件有限，我沒(méi)有給妻子買過(guò)昂貴的首飾，名貴的衣服，浪漫的鮮花……等等，而且，她總是在我遇到困難的時(shí)候開(kāi)導(dǎo)我，幫助我度過(guò)生活中、工作中的每一個(gè)難關(guān)；隨著孩子的出生，我們的家庭添加了許多歡樂(lè)，但不得不說(shuō)，對(duì)孩子的培養(yǎng)是辛苦的，由于工作性質(zhì)，我常常要出差在外，照顧孩子的重?fù)?dān)不得不壓在妻子肩上，可是妻子從來(lái)沒(méi)有一句怨言，為此，我常常對(duì)妻子感到愧疚。在這里，我想對(duì)妻子說(shuō)：“老婆，感謝你一路以來(lái)的陪伴，雖然我可能給不了你最好的生活，但是我會(huì)給你最幸福最快樂(lè)的生活!”我的工作讓我感到我是幸福的。工作中的每一位同事都是優(yōu)秀的，最棒的，每一個(gè)產(chǎn)品都凝聚著我們辛勤勞動(dòng)的汗水，再苦再累我們都堅(jiān)持工作，為了我們企業(yè)，為了我們產(chǎn)品，都在默默奉獻(xiàn)自己火熱的青春年華。無(wú)論是寒冬還是酷暑，每個(gè)人都堅(jiān)守在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)地完成著各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。同時(shí)，公司的各位領(lǐng)導(dǎo)也非常重視我們員工，讓我們充滿信心地投入到工作中。我們?cè)诠�司這個(gè)大家庭里共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步，共同歡笑！

　　幸福是一種感覺(jué)，不需要華麗的包裝，卻是要我們用心去體會(huì)的。有人的幸福是如履薄冰的，沒(méi)有安全感而過(guò)于害怕它的失去；有人的幸福是隨遇而安的，隨時(shí)等待著一個(gè)美麗的邂逅；也有一種幸福是這樣的，惦念著遠(yuǎn)方一個(gè)特別的人，隨著天氣的驟變，給他一個(gè)問(wèn)候的電話，將思念化為快樂(lè)，牽掛化為幸福，距離的阻隔瞬間縮短，彷佛彼此的心正相依在一起，這就是幸福。

書香三八征文4

　　太陽(yáng)是幸福的，因?yàn)樗�光芒四射；海也是幸福的，因�(yàn)樗�反射著太�?yáng)歡樂(lè)的光芒。——高爾基

　　塵世間有多少種人，就有多少種對(duì)幸福的感悟。一個(gè)人的幸福感，不是來(lái)自豐衣足食，而是來(lái)自內(nèi)心的豐盈，來(lái)自安暖的心境，幸福如飲水，冷暖自知。我們總喜歡在別人的幸福中仰望，一回頭，卻發(fā)現(xiàn)自己正在被別人仰望和羨慕著，其實(shí)幸福無(wú)處不在，一縷晨風(fēng)，一米陽(yáng)光，一抹微笑，都是幸福的源泉，真情的動(dòng)容，一直流淌在心底，在某個(gè)薄涼的時(shí)刻，瞬間溢出，那些鐫刻在生命平仄韻律中的溫暖與感動(dòng)，便是生活留給我們的幸福痕跡。

　　幸福是抽象的，我們看不到也無(wú)法觸摸；幸福是公平的，與金錢不成正比，與地位毫無(wú)關(guān)系，更不受種族、地域和性別的限制。其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單，它是相對(duì)于苦累工作之后，母親的'一桌熱菜；是辛勤耕耘后，領(lǐng)導(dǎo)的一句肯定；是生活不順心時(shí)，朋友的一句問(wèn)候一個(gè)擁抱。人在不同的時(shí)期，對(duì)幸福的追求也不盡相同。

　　幸福——依托責(zé)任而存在。

　　作為剛剛步入社會(huì)的年輕人，褪去一身學(xué)生的稚氣，幸福的含義也不再是傲人的成績(jī)單和收到中意學(xué)校的錄取通知書；而是多了責(zé)任，對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。平凡的周末，買好新鮮的蔬菜，照著網(wǎng)上找來(lái)的千人點(diǎn)贊的菜譜，以風(fēng)卷廚房之勢(shì)，手忙腳亂的做好三菜一湯，看著老爸老媽吃著自己的手藝，只有一個(gè)感覺(jué)，那就是幸福；其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，它可以是一杯熱水，一句出門前的提醒，也可以是生日當(dāng)天出其不意的一束鮮花。在家庭的定義中，幸福就是在家人需要你的時(shí)候，及時(shí)的站起來(lái)為他們遮風(fēng)擋雨。

　　作為職場(chǎng)新人，一切都要重頭學(xué)起。做好經(jīng)手的項(xiàng)目，盡快掌握工作流程，這都是我們的責(zé)任。當(dāng)順利完成一項(xiàng)任務(wù)的時(shí)候，小小的成就感讓我們覺(jué)得幸福。

　　一個(gè)人不單單屬于自己的家庭、工作，更是一個(gè)社會(huì)人，要對(duì)自己生存的社會(huì)有所擔(dān)當(dāng)。正確的價(jià)值觀就是對(duì)這個(gè)社會(huì)最大的貢獻(xiàn)，再創(chuàng)造個(gè)人價(jià)值的同時(shí)，也要有社會(huì)責(zé)任感，大環(huán)境的好壞直接影響到個(gè)體的生活質(zhì)量和幸福指數(shù)。

　　幸福——因感恩而真實(shí)。

　　愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：每天我都要無(wú)數(shù)次的提醒自己我的內(nèi)心和外在的生活，都是建立在其他人勞動(dòng)的基礎(chǔ)上。我們必須竭盡全力，像我們?cè)��?jīng)得到的和正在得到的那樣，做出同樣的貢獻(xiàn)。懷著一顆感恩的心，感謝今日所得到的一切，感謝父母給予我們生命；感謝單位給了我們一席之地，可以讓我們?cè)谏鐣?huì)立足；感謝身邊給予我們職場(chǎng)新人幫助的同事和朋友；更感謝我們生活在一個(gè)和平的年代，可以有時(shí)間和精力去體味自身的快樂(lè)與悲傷。人的心就這么大，當(dāng)你裝下知足的時(shí)候，就盛不下欲望和怨恨。

　　我們就在得與施之間感受著幸福的含義。

　　做一個(gè)溫暖的人，做一個(gè)簡(jiǎn)單的人，做一個(gè)善良的人，做一個(gè)灑脫的人，做一個(gè)微笑常掛嘴邊的人，做一個(gè)把快樂(lè)放在心上的人。所不能左右天氣，我們可以改變心情；若不能改變?nèi)菝玻�我們可以展現(xiàn)微笑；若不夠聰明，我們可以學(xué)會(huì)努力。在寒冷中學(xué)會(huì)找尋陽(yáng)光的溫暖；在雨天學(xué)會(huì)為自己撐傘；在繁華處學(xué)會(huì)找尋陰涼；在喧囂中學(xué)會(huì)獨(dú)守清歡。我們需要腳踏實(shí)地的享受平凡的生活，不奢望，不過(guò)分期待，盡力就好。不要走得太快，偶爾停下來(lái)看看沿途的風(fēng)景，學(xué)著生活，而非活著。

　　燃一盞心燈，照亮生活每一個(gè)黑暗的角落，借時(shí)光的手，暖一樹花開(kāi)，即便會(huì)衰落，我們也曾燦爛過(guò)，即便會(huì)失去，我們也曾擁有過(guò)，即便會(huì)凋零，我們也曾盛放過(guò)。善良著，柔和著，便溫暖著；經(jīng)歷著，感念著，便幸福著。心若年輕，歲月則不老，無(wú)論時(shí)光如何流轉(zhuǎn)，守住心中的那一集春暖花開(kāi)。

　　這，就是我們的小幸福，沒(méi)有太多的轟轟烈烈和激情洋溢，它們就存在于簡(jiǎn)單，平凡的生活之中。

書香三八征文5

　　這段時(shí)間通過(guò)微信群拆書的形式讀了卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》，讓我受益匪淺。

　　拆書是當(dāng)下比較流行的一種讀書形式。通過(guò)拆書不僅能精確的找到書中對(duì)自己有用的內(nèi)容，還能跟別人展開(kāi)學(xué)習(xí)交流，最終將收獲的知識(shí)用于指導(dǎo)自己的工作和生活。

　　很多時(shí)候，即使通讀一本書下來(lái)，感觸最深就是幾個(gè)點(diǎn)，所以通過(guò)拆書形式用心去體會(huì)感悟最深的部分深刻理解其含義，才能汲取其中的精華，讓我們更好的認(rèn)識(shí)自己。

　　所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，戰(zhàn)場(chǎng)上如此，生活中亦然。一個(gè)了解對(duì)方更了解自己的人才可以在生活中游刃有余，立于不敗之地！“真誠(chéng)地欣賞與贊美他人”是我讀完此書最深的感觸。它就像一面鏡子,幫助我認(rèn)識(shí)自我,了解自我,從而完善自我,駕馭自我,成為一個(gè)善于經(jīng)營(yíng)自己生活的成功者。

　　在書中，作者談到了我們?cè)谏�活、工作中要學(xué)會(huì)真誠(chéng)的贊賞他人。卡耐基說(shuō)：“人就是這樣，做錯(cuò)事的.時(shí)候只會(huì)怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己。”也許這句話我們并不陌生，而且經(jīng)常用到，只是我們將其作了少的改動(dòng)而已，改動(dòng)之后就變成了，“他就是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己。”看似細(xì)微的差別，可是差之毫厘，謬以千里。當(dāng)你用一個(gè)手指指著別人說(shuō)這句話的時(shí)候，也許另外的手指正指著你自己！卡耐基一語(yǔ)道破人了這一劣根性。我們總是喜歡高高在上，談?wù)搫e人的是非對(duì)錯(cuò)，為什么就不能對(duì)照他們，審視一下自己呢？別人做的不好時(shí)，是否自己做的就完美無(wú)暇呢？當(dāng)你認(rèn)識(shí)到自己也會(huì)犯錯(cuò)誤的時(shí)候，你又會(huì)上升到一個(gè)高度！我們考慮事情總是習(xí)慣于站在自己的立場(chǎng)上去思考，于是，別人所做的一切與己相異時(shí)都是錯(cuò)的，同時(shí)對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，豈不亦然！可是如果雙方都能站在別人的角度審視一下自己的話，結(jié)果定會(huì)截然不同的。站在別人的角度審視自己是需要理解和寬恕別人的素質(zhì)和修養(yǎng)的。只有不夠聰明的人才批評(píng)和抱怨別人——的確，很多愚蠢的人都這么做。我們只有學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)心身邊的朋友，才能贏得朋友們最大的信任。

　　拆書活動(dòng)，讓我了解了一種新的讀書方式，更讓我懂得要用積極樂(lè)觀良好的心態(tài)來(lái)面對(duì)當(dāng)下迎接未來(lái)。今后的每一天我都會(huì)以快樂(lè)的態(tài)度對(duì)待生活、對(duì)待工作，對(duì)待身邊的一切。

書香三八征文6

　　不經(jīng)意打開(kāi)電話，五個(gè)未接，都是遠(yuǎn)在鄉(xiāng)下的父親打來(lái)的！前天不是剛發(fā)過(guò)短信要他別擔(dān)心我的病么？莫非有什么急事？火急火燎打過(guò)去，卻老是占線，再打，已無(wú)法接通。熬過(guò)兩節(jié)自習(xí)回到家，老公馬上說(shuō)，爸給你找了藥，問(wèn)你要不要，打算過(guò)幾天送過(guò)來(lái)。我心里不覺(jué)好笑，鄉(xiāng)下那些騙人的廣告，我才不上當(dāng)呢！心中懸著的石頭終于放下了，反覺(jué)得父親多事。我是文化人，住在城里，就醫(yī)常識(shí)，就醫(yī)條件不比他強(qiáng)么？父親真實(shí)的，三天兩頭發(fā)短信，還每周至少一

　　通電話！

　　第二天大清早，我正上早自習(xí)，父親又來(lái)電了，我掐了！剛吃完早餐，電話又來(lái)了，我接通，馬上傳來(lái)父親焦急的聲“昨晚找不到你，只好給你家打電話，最后又沒(méi)電了！這樣的，我到村子里三個(gè)和你同病情的人家里去過(guò)了，他們都在吃河南的一種膠囊，蠻有效的！有一個(gè)人還在幫著賣藥”

　　那是騙人的，你別信！

　　“不是！我看了他們的授權(quán)書，這是專利產(chǎn)品，蓋了四五個(gè)章呢！”

　　“蓋章還不容易？大街上隨便花幾個(gè)錢就行了。再說(shuō)我現(xiàn)在有湘雅醫(yī)生開(kāi)的西藥，有自己到偏方醫(yī)生處找的中藥，還有家長(zhǎng)送的擦藥。先緩緩吧。 ”

　　“那怎么行？聽(tīng)你媽說(shuō)你現(xiàn)在沒(méi)一天不發(fā)病。這種膠囊挺有效的。你認(rèn)識(shí)的為義叔家的嬸娘前幾年比你嚴(yán)重多了，但現(xiàn)在卻差不多好了！你一定要及時(shí)治，千萬(wàn)別拖”

　　“那就買一點(diǎn)試試吧。 ”

　　“好，我現(xiàn)在就去買，明天就給你送來(lái)！”

　　“托別人帶來(lái)就行了，你難得跑。 ”

　　“你一定要及時(shí)吃上這種藥”

　　終于掛斷電話，我長(zhǎng)舒了一口氣！辦公室同事提醒我，可別亂吃藥啊！我當(dāng)然知道，對(duì)于那藥，我壓根就沒(méi)打算相信。由他吧，只要他能安心些就好！

　　依舊照常上班，可不知怎么的，老不能集中精力，父親的話一直在我耳邊回旋，他的音容笑貌，他的一切便放電影般在我腦海中飄散開(kāi)來(lái)我是獨(dú)生女，從小被父親愛(ài)著寵著。七八歲了“走人家ga（）”時(shí)還坐在父親腿上；即使在“大集體”的時(shí)候父親也會(huì)不時(shí)給我弄來(lái)些饅頭燒餅什么的，老公常笑我，連紅薯飯都沒(méi)吃過(guò)，真嬌氣！想擁有和我一樣的那條紅格子棉褲，是好幾年里同齡小伙伴們?cè)诟改该媲暗膴^斗目標(biāo)；村子里，我第一個(gè)穿上“的確涼”；第一個(gè)戴上手表！記得一次過(guò)年，父親專門請(qǐng)相師來(lái)攝“全家福”，還特意提醒我將手表帶正。

　　上初中了，父親憑著自己給中學(xué)修動(dòng)力抽水的技能與學(xué)校拉上了關(guān)系，我的吃住條件自然超出我的同學(xué)。輪到上山挖橘樹坑，每人三方石頭砌坎，不會(huì)勞動(dòng)的父親為了我，硬是動(dòng)用鍬鋤忙了一上午，最后還用“爬爬車”拖了約十方石頭。同學(xué)們那羨慕的眼神啊，讓成績(jī)本就很好的我更加神氣了好一陣子！

　　石門一中幾年時(shí)光，記得最清晰的是每期開(kāi)學(xué)。還差幾周，父親便開(kāi)始大包小包幫我收拾行李了，然后帶著鄰居幾個(gè)家長(zhǎng)的重托四處聯(lián)系交通工具。我很怕坐車，上車就暈。

　　那時(shí)“石門——子良”的班車走太平、維新、皂市，很繞，很擠，父親便想了新招，有好多次，我們都是乘小巴到澧縣再轉(zhuǎn)車到石門。一路上父親扶著我，不停為我擦嘔吐物，好不容易到達(dá)了，我們已像一群難民！可愛(ài)講究的父親這時(shí)卻似乎全然忘卻自己的狼狽，他背上一點(diǎn)土特產(chǎn)——臘肉、花生什么的，徑直去拜訪我的老師。幸運(yùn)的是，我的老師很懂我父親的憨厚和善良，他們親密交談，之后我還能偶爾在書中得到老師寫給我的字條——勉勵(lì)我努力學(xué)習(xí)。對(duì)于班主任老師，他教給我的英語(yǔ)單詞大多已忘卻，唯有這些，我依舊記憶猶新！這大概是因?yàn)樵陔x開(kāi)父親的日子里我從他身上讀到了父親的影子吧。

　　高中畢業(yè)沒(méi)能考上大學(xué)，父親很落寞。他一直希望我做名教師，舅舅們勸他：“女孩子，遲早是人家的.，還讀什么？又不是有很多錢！”父親卻堅(jiān)持讓我復(fù)讀。我終于考上師專了，他滿心歡喜，“就該這樣！就該這樣！”。

　　參加了工作，忙事業(yè)，忙家庭，父親與我的生活漸漸遠(yuǎn)了。偶爾回家，只看見(jiàn)他忙碌的身影：擇菜、挑水、劈柴、擺桌子、上燃料、端盤子儼然一個(gè)婦人，眉宇間卻漾著淺淺的笑。每當(dāng)夜幕降臨，父親終于得了空閑陪我們坐下來(lái)聊聊，我們給他講工作上的大小事，講養(yǎng)孩子的樂(lè)趣酒紅的臉，光光的，看得出，父親很幸福。我希望這幸福的畫面永遠(yuǎn)靜止啊！

　　父親漸漸老了。有一天，突然跟我說(shuō)“要去打工”，我才明白父親的難處：我們?nèi)�姊妹有兩個(gè)讀了大學(xué)，一個(gè)讀中專，這么多年，家里早已債臺(tái)高筑！

　　正當(dāng)我為父親為這個(gè)家犯愁時(shí)，爸爸憑著他的淳樸、善良和熱情，被村民們選為村支書了！這些年，他一心撲在工作上，帶領(lǐng)全村人建起了變電站，家家戶戶接通了自來(lái)水，還讓全村禿嶺變森林！如今，全村人都過(guò)上了富裕自給的生活。我家也從困境中走了出來(lái)，父親生活也變得充實(shí)、快樂(lè)！

　　本應(yīng)安享晚年的今天，父親還在為我們操盡了心。父親，女兒不孝啊！歲月如風(fēng)，往事如煙，父親，唯有你的這份愛(ài)如一幅幅淡淡的鄉(xiāng)村寫意畫，已定格在我的人生里；在不經(jīng)意的早晨，在安寧的午后，在有月的黃昏，無(wú)論陰晴，無(wú)論圓缺，總與我的心靈不期而遇，次第握手父親，你才是我的月啊！

書香三八征文7

　　張曉風(fēng)在《好情懷是可以日日有的》一文里，寫到在一次夜里等公車，站了好久才猛然發(fā)現(xiàn)頭上一棵開(kāi)著香花的樹。她說(shuō)，在暗夜里，因那固執(zhí)安靜的花香而感到一種互通聲息的快樂(lè)，恍如自己是一個(gè)參禪者，“我仿佛懂了那花，又仿佛不懂。懂它固然快樂(lè)——由于懂是一種了解，不懂又自是另外一種快樂(lè)——惟其不懂才能挫下自己的銳角，心悅誠(chéng)服地去致敬。”

　　我不是欣賞張曉風(fēng)等車的耐心，和她對(duì)香花樹的品味，而是她對(duì)“不懂”的誠(chéng)悅與致敬。

　　由于生活中，許多人總是忌諱不懂。面對(duì)自己的迷惘與無(wú)知，不但閉口不談，還常常借口粉飾無(wú)知，不懂裝懂，以顯示自己的博學(xué)，表現(xiàn)出學(xué)富5車、知曉百科的聰明。

　　但是，張曉風(fēng)面對(duì)“不懂”，沒(méi)有忌諱自己的迷惘，偽飾自己的無(wú)知，卻心悅誠(chéng)服地致敬“不懂”，表現(xiàn)出她對(duì)未知的誠(chéng)實(shí)與虛心。

　　天下之大，世事之繁，知識(shí)之廣博，人不能全知全能，這是很正常的。

　　因此，不懂，沒(méi)必要粉飾，由于那是沒(méi)有甚么可羞澀的。

　　面對(duì)“不懂”，有兩種態(tài)度，一是裝懂，一是篤學(xué)。裝懂是笨拙，篤學(xué)最聰明。

　　是的，不懂，篤學(xué)勤問(wèn)就是了。但是，對(duì)篤學(xué)，有些人又過(guò)于功利。

　　最近，看到一個(gè)視頻，一位叫趙旭的知名高中語(yǔ)文女教師，說(shuō)她在主講詩(shī)經(jīng)文化公然課的時(shí)候，碰到一些人這樣質(zhì)疑她，你講的.這些東西，高考會(huì)考嗎？言下之意，不是考試的東西，就不要學(xué)。她說(shuō)，學(xué)習(xí)，僅僅是要應(yīng)付考試嗎？學(xué)習(xí)，不應(yīng)當(dāng)是為了更好的做人嗎？她，問(wèn)得非常好。

　　培根說(shuō)過(guò)，知識(shí)能塑造人的性情。求知可以改進(jìn)人性。如若不考試的東西，就不學(xué)，對(duì)許多知識(shí)都悵惘，人性不完善，又怎樣能做好人呢？

　　其實(shí)，過(guò)于功利，學(xué)不好知識(shí)，也是做不好人的。

　　《增廣賢文》說(shuō)，“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章。”因此，懂，既然是通透世事、練達(dá)人情的需求；不懂，就是橫亙?nèi)松�之路上的攔路虎了。由于，對(duì)人生來(lái)講，知識(shí)越通透，你的人生天地越廣闊，行舉也就越自由。避開(kāi)它，它就會(huì)讓你寸步難行、步履維艱了。

　　畏敬“不懂”，它會(huì)激奮你的好學(xué)精進(jìn)，夯實(shí)悵惘的空隙，讓你得以扎實(shí)的做人。

　　其實(shí)，在“不懂”眼前，我們都是小學(xué)生。

　　“不懂”會(huì)告知你，生活還有多大的認(rèn)知空間，我們還要花多大的工夫和努力。

　　因此，知道自己“無(wú)知”和“不懂”，你等于認(rèn)識(shí)了自己。自知淺薄，也就曉得了自己肩負(fù)的責(zé)任和人生尋求與努力的方向。

　　《禮記·中庸》有云：“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。有弗學(xué)，學(xué)之弗能，弗措也；有弗問(wèn)，問(wèn)之弗知，弗措也；有弗思，思之弗得，弗措也；有弗辨，辨之弗明，弗措也；有弗行，行之弗篤，弗措也。人一能之，己百之，人一0能之，己千之。果能此道矣，雖愚必明，雖柔必強(qiáng)。”

　　孔子也鼓勵(lì)人們多識(shí)花鳥蟲魚。他施教的內(nèi)容有“6藝”和“4教”，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。因此，如果你專攻“不懂”，不躲避“不懂”，路遇“不懂”不繞道。你，就沒(méi)有甚么“不懂”的了。

　　《愚公移山》里的智叟，自覺(jué)甚么都懂，所以他眼前的困難也到處都是。相反“愚公”不懼困難，不怕“不懂”，勇于迎難而上，搬山不止，感動(dòng)了上帝，取得了上天的幫助，山，搬走了；“困難”，克服了；舊貌，改變了；道路，通暢了。

　　可以肯定，勇于承認(rèn)不懂的人，自助，天也助。天不助，眾人助。只要你對(duì)自己誠(chéng)實(shí)一點(diǎn)，畏敬“不懂”，“挫下自己的銳角”，放棄無(wú)知的狂妄，你就會(huì)取得他人的幫助和命運(yùn)的垂顧與嬌寵。

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